135均线小结(宁俊明的135均线个人小结)

135均线小结(宁俊明的135均线个人小结)
135均线小结(宁俊明的135均线个人小结)

135均线小结

一、行情最初启动点——红杏出墙

图形特征:

股价长期大跌以后,13日均线开始走平,并开始微微翘起,股价拉出一根阳线,踏上13日均线。称之为红杏出墙。之后往往至少会有一波反弹。

形成机理:

股价长期下跌,已经远离平均成本(均线),由于离平均成本较远,相对而言反弹受到的压力较小,且由于受平均成本的吸引,股价有回归要求,股价离均线越远,回归反弹的力度越大。

进出时机:

股价在踏上13日均线以后,沿13日均线稍作整理不跌破的情况下,可以适量买入,如果大盘仍然不是很乐观的话,一般持股时间可以在10天左右,预期获利目标可以定在百分之十左右。

如果大盘也开始明显走好,有大盘的配合,那么可以将目标逐步定在25日均线,34日均线,55日均线。只要不拐头向下,可暂时一直持有。不过一般可能会在25日与34日等中短期均线处遇到一定的阻力,如果能有效突破这两条线,那么一般可能会有一波不错的行情,止赢、止损点也可以参考这两条线。

大盘非常强势,个股突破55日线,则应该进入一个相对强势的区域。可能预示着正在一波中级行情中,可以适量加长持股时间。

二、形态之二——蚂蚁上树

图形特征:

股价长期下跌后,13日均线开始由下跌变得走平,经过一定的时间整理后,中期均线55日均线也开始有走平迹象。此时有连续的小阳线在温和放量的量能配合下,爬上略有走平的55日均线上,称之为蚂蚁上树。之后往往会有不错的行情。

形成机理:

股价长期下跌,空方力量也明显衰减,此时主力和有一些先见之明的投资者在那里偷偷的吸纳,但又怕被别人发现,不太想引起别人注意,所以不敢拉大阳线,只能默默的在那里吸纳。而温和放出的成交量以及缓缓上升的股价则暴露出了主力的行踪,表明底部有承接,同时趋势有向上改变的迹象。

进出时机:

股价长期下跌,在相对低位连续拉出温和放量小阳线之后,可以找回调或者立即找机会买入(一般在55日均线处可能会有一个回抽)。然后耐心持股。一般只要大盘不突然变盘变坏,

可以大胆放心拿着。一直等到13日均线开始走软甚至开始走平向下,在股价跌破13日均线,并同时配合一枝独秀或者独上高楼等图形,则可以获利了结。

三、即将拉升的标志——黑客点击、红衣侠女

图形特征:

股价长期下跌之后,有所启稳。13日均线也开始因此由下降转为走平,此时成交量开始温和放大,股价开始逐步往上走。13日均线在走平之后,也开始了慢慢向上拐头。最后股价上升突破55日均线,在这过程中13日均线也先后与34日均线、55日均线形成金叉。当股价突破后遇到短线获利回吐,此时K线出现了一根缩量的阴线,对于13日均线和55如均线形成的金叉给予一次回抽确认。这就是黑客点击。

如果股价在突破55日均线后稍作窄幅整理,随后在13日与55日均线形成的金叉上拉出一根放量阳线,往往预示着股价将会向上拉升,这就是红衣侠女。

进出时机:

只要大盘不坏,一般出现缩量的黑客点击后可以半仓杀入,如果此后有放量的阳线,则应该果断加仓。一般至少20%出,甚至可以一直持股等到13日均线开始走平、走软后,股价下穿13日均线时及时抛出。

只要大盘不坏,一般出现放量的红衣侠女时,可以重仓杀入。不过红衣侠女出现后,有的会走的比较急,短期内会有快速的拉升;有的可能会走出慢牛,缓步上扬。时间可能会稍长,但幅度也会较大。持股时间也会有所不同,需要结合当时的量价、均线和大势,做一个综合性的判断。一般急拉的股票,在跌破13日均线后应该可以果断出局,如果是慢牛的股票,可以等中长期均线走平并开始回落,股价跌破13日均线,甚至是25日均线,可以获利退出。

四、海底腊月——抛盘穷尽的底部形态

图形特征:

股价经过了一段时间的横盘整理之后,中长期均线粘和在一起平行移动,此时股价有一个缩量回落跌破均线的过程,同时13日均线下穿55日均线;但是当股价跌破中长期均线后,却没有继续大幅下跌,反而开始启稳向上。此后13日均线也反身向上,重新穿过55日均线,随着成交量的温和放大,股价也开始缓步盘升。我们把13日均线下穿55日均线后再度上穿55日均线的过程称之为“海底捞月”。

形成机理:

中长期均线能长时间在相对底部保持平行移动,说明市场对目前股价趋势的认同,同时也封闭了股价在短期内大幅下跌的空间。在13日均线小幅跌破55日均线,做最后的清洗后,重

新在量能的配合下上穿55日均线,从而支持股价继续上行。

进出时机:

在13日均线跌破平稳横走的中长期均线34日、55日均线时开始关注,在股价没有进一步大幅下跌,反而开始横走启稳,甚至向上时可以轻仓介入。当在量能配合下,放量向上突破,同时13日均线重新上穿55日均线时,可以考虑加仓、甚至重仓介入。当股价在经过拉升之后,开始出现放量滞涨的时候,同时13日均线开始有走软甚至拐头向下的迹象时,在股价跌破13日均线后,应该可以果断获利出局。

五、浪子回头——主力拉升途中洗盘形态

图形特征:

中长期均线依旧向上,均线系统保持完好的多头趋势。在拉升一段后主力顺势连开数根阴线,进行打压洗盘。一般回调到55日均线时会止跌启稳。后在成交量的配合下重新走出升势。需要注意的是:

1、浪子回头的跌幅一般不会很大,从最高价那天的收盘算起,一般不超过15%,甚至更少一些,最多不会超过20%。

2、阴线应该是连续的小阴线,而不应该是连续性杀伤力很大的中阴线、甚至是大阴线(在连续小阴线中偶尔夹杂一根到两根中阴线问题也不大)。

3、在下跌过程中,成交量一般也应该保持相对萎缩,甚至有些股票是急剧快速的萎缩,显示筹码锁定程度较好。

4、同时总体的中长期均线趋势不应该被破坏,尤其是中、长期均线34日和55日均线仍呈向上趋势或多头排列,股价一般跌到55日均线左右自然止跌。此后股价应该在量能的配合下,开始上升。

5、浪子回头应该是在上升通道中发生的,在下跌趋势和明显的中长期下跌通道中出现的,不是浪子回头。

形成机理:

主力在拉升过程中,为了清洗浮筹,同时打出一部分获利盘,让新的一批人进来,抬高他们的持仓成本,以此保持筹码的相对锁定和稳定性,从而进行连阴洗盘。

进出时机:

浪子回头之后开出的第一根阳线,可以轻仓买一些,但暂时不必重仓。等到阳线实体明显加长,并且比阴线大,形成阳克阴的时候,可以加仓至半仓。最后在量能配合下突破连阴盘区的高点,可以重仓杀入。等股价在拉升之后,13日均线开始走平甚至走软,拐头向下,股价跌破13日均线时,应该获利退出。尤其是同时又出现了像独上高楼、一枝独秀等顶部形态时,更应该果断止赢。

六、走四方——洗盘形态

图形特征:

一组有长上影线或者下影线的K线组合,可阴可阳。具体见图形。形态大致呈方形,故称走四方。同时走四方期间,成交量应该极度萎缩,说明浮筹被洗得很充分,这是与一般普通的阴线最大的区别。一般下跌阴线的成交量不会极度萎缩,而是逐步萎缩阴跌。走四方结束后上涨时,应该在量能的放大配合下才能上涨。

走四方一般是不错的买点,但需要注意的是:走四方出现时,应该处在上升通道中,均线系统也应该是向上趋势,否则走四方的成功率大打折扣。另外走四方出现后,需要在成交量的逐步放大配合下,才能持续上涨。

此外,走四方出现在底部区域,一般不是洗盘,而是见底反转的信号。出现在半山腰的走四方,属于中继整理形态,利用其进行洗盘。出现在相对高位的走四方,那就有可能是主力设计的陷阱,诱骗中小散户介入。

形成机理:

主力建仓后股价有一波拉升,为了清洗获利盘,以为日后再度上升减轻阻力,同时又担心抛出的筹码捡不回来,所以就在一个范围内高开低走或者低开高走,反复震荡,上蹿下跳造成散户心里惊慌,以达到清洗浮筹的目的。

进出时机:

走四方出现后,在出现放量阳线时,可以跟进,在突破走四方高点时,可以重仓甚至全仓杀入。等到升势凝重,13日均线开始走软甚至拐头向下时要小心,在跌破13日均线或者出现一枝独秀、独上高楼图形时,应该果断退出。

七、梅开二度——上升中继形态

图形特征:

股价在一波上升之后有所回调。13日均线下穿34日均线,不过股价却没有大幅下跌(一般可能会在55日均线附近有所止跌启稳),此后13日均线再次拐头向上,重新上穿34日均线,在55日均线上方形成金叉,股价也在止跌企稳后,在量能的配合下重拾升势,梅开二度。不过一般梅开二度的上升空间未必会有很大,上升幅度可能会有限。

形成机理:

在股价有一波上升后,中长线均线依旧向上,说明股价仍处于强势,此后股价在前一个相对高点缓缓回落,13日均线也向下跌破34日均线。消化短期的获利,同时进行一定的洗盘。此后在成交量的配合下,股价重新开始上涨,13日均线也再次上穿34日均线,形成金叉,洗盘完毕,梅开二度图形形成,股价将有一波拉升。不过一般梅开二度的上升空间未必会有很大,上升幅度可能会有限。

进出时机:

13日均线在下穿34日均线后,但没有下穿55日均线,股价也在55日均线附近(有时甚至可能不会跌破55日均线)止跌企稳。等股价和均线再次拐头向上时,可以轻仓介入,等13日均线上穿34日均线,等形成金叉,可以加仓,等股价在量能的配合下突破前一个相对高点时,可以重仓。甚至是全仓。等股价在拉升之后,13日均线开始走平甚至走软,拐头向下,股价跌破13日均线时,应该获利退出。尤其是同时又出现了像独上高楼、一枝独秀等顶部形态时,更应该果断止赢。

八、一枝独秀——离场信号

图形特征:

股价大幅上涨之后,在高位放量急拉,当天上攻就受阻回落,留下长长的上影线。称之为“一枝独秀”。(在这里需要指出的是,放量看放在哪里,底部放量和顶部放量所代表的意义是不一样的,操作上也应该有所不同。)

形成机理:

股价在大幅上涨后,做空能量逐步积累,主力为了顺利派发,放量拉升吸引散户跟风,一般散户被骗跟进,此后股价快速下跌回落,最终一般投资者可能被套在一个高位,因此留下一个长长的上影线。

果断抛出:

结合T型涨停的K线形态,一枝独秀的警示信号更加明显。此外,大盘的相对位置也很重要。如果是在底部的一枝独秀,则可能是放量吸筹或者试盘(在宝剑试盘中会有所介绍)。在相对高位出现一枝独秀,则要非常小心,就可能是见顶,至少是阶段性见顶的图形。

九、独上高楼——顶部形态

图形特征:

股价大幅上扬,一天跳空高开(多数为涨停板开盘),然后逐波往下探,主动抛盘明显增多,个股在高位放巨量,呈现高位巨量阴线的图形,称之为“独上高楼”。

形成机理:

股价大幅上涨之后,主力计划已经实现,并且在放量拉升的过程中,手中的大部分筹码可能已经逐步出脱。为了将最后的筹码完全出脱,主力跳空高开,继续吸引买盘跟进,来诱骗散户,然后在盘中大幅震荡,开始走低,一批在高位接盘的散户被全部套住。K线呈现高开走

低的阴线。(独上高楼可以是光头阴线,也可以是有小上影线的阴线。)

果断抛出:

出现独上高楼时,尤其是在高位(或者相对高位时)应该果断出逃。即使主力是骗线,没有大幅下跌,以后会有拉升,只要独上高楼出现,一般都会有一段时间的整理,你如果仍旧看好的话,到时可以再找机会买入的。但是如果一旦抱有侥幸,不及时退出的话,一旦跌起来,可能就会有比较大的跌幅。

主力高位出逃时的一些显著特征:

股价大幅上涨之后,行情异常火暴;然后在高位、高价区宽幅震荡,利好消息一批一批,成交量持续大幅放大,甚至是暴量。此后股价开始逐步缩量下跌,显示资金有逐步退出的迹象,而后续资金却跟不上,以致成交量持续萎缩。如果有反弹,也是呈现价涨量缩,价跌量增,量价背离的反弹特征。

教师教育工作总结

教师教育工作总结 这一学期以来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重 学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高 自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好, 下面是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育 形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注 意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前准备:备好课。 2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每 个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑, 能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何 组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息 反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学 生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语 言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注

意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作 业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭 作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯 彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的 人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自 己工作的不足。 7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的 关心,良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《太空 花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大 王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞 赛中获三等奖。"进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不 稳定等。 走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学 工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点, 开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。 年度考核教师个人工作总结述职 本年度,本人认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,坚 决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确,安教

计算机专业教学工作总结范文

教育资料:_________计算机专业教学工作总结范文 姓名:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共5 页

计算机专业教学工作总结范文 本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功成才。计算机教学工作,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题,现总结如下: 一、思想方面 本人热爱教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我努力地学习业务理论,积极参加学校组织的一系列活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。 二、计算机教学工作方面 1、备课 开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法,认真学习《计算机专业课程指导纲要》。力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课,备课分三个方面: ①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。 ②备学生:经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性。 ③备教法:选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课, 第 2 页共 5 页

通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不出现知识性错误。运用多种教学方法,注重讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息,培养学生良好的信息素养。注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作,同时又注意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机前巡视,注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂40分钟要质量。 三、个人教学业务水平学习方面: 计算机专业知识更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为计算机专业教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在计算机专业知识的前端,跟上不断发展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中,我担任的班级取得了优秀的成绩,积极认真地参加本学科的继续教育培训,积极学习各种理论知识,以提高自己的教学业务水平,并获得相应的证书,认真、主动地向其它有经验的老师学习,以便在工作中能以坚实的理论作为指导,更好 第 3 页共 5 页

教师个人教学工作情况总结

教师个人教学工作情况总结一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作作总结。 一、思想认识。 在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书,所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在”七一”那天,我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案逊等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况

设计教案。 这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生,个人总结《教师个人教学工作总结》。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们”看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:”老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。”“我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。”“我想全班同学的学习成绩都是那么好。”于是,我让他们组成”一帮一”小组,并给他们开会,提出”老师”必须履行的职责,主要就是检查”学生”的作业,辅导”学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。”老师”们确实是非常尽责,而”学生”时刻有个”老师”在身旁指点,学起来也非常起劲。两

股市高手--如何看5日线,10日线和30日线

如何看5日线,10日线和30日线 在日K线图中一般白线、黄线、紫线、绿线依次分别表示:5、10、20、60日移动平均线,但这并不是固定的,会根据设置的不同而不同,比如你也可以在系统里把它们设为5、15、30、60均线。你看K线图的上方有黄色PMA5=几的字样,就是五日均线等于几的意思。其他的有紫色的10日均线PMA10=什么的。设定的话双击数字就行!数字是几就是几日均线,颜色和线的颜色一样! 移动平均线(MA)理论是股市最常见的一种技术分析方法,它对股市操作具有神奇的指导作用。 1、”黄金交叉” 当10日平均线由下住上穿越30日平均线,10日均线在上,30日均线在下,其交叉点就是黄金交叉,黄金交叉是多头的表现,出现黄金交叉后,后市今有一定的涨幅空间,这是进场的最佳时机。 2、”死亡交叉” 当30日均线与10日平均线交叉时,30日均线由下住上穿越10日平均线,形成30日平均线在上,10日均线在下时,其交点称之为”死亡交叉”,”死亡交叉”预示空头市场来监,股市将下跌此时提出场的最佳时机。 三、移动平均线与股票买卖时机

移动平均线反映股票价格的变化,可以利用移动平均线理论来把握股票的买进和卖出时机。 1、10日均线由K线图上方穿越K线图,位于K线之下方。由空转多,是买进时机。 2、10日均线、30日均线和72日均线均由上而下穿越K线图,则表明该股多头的气势极为旺盛,涨势已成定局,是买进时机。 3、10日均线、30日均线和72日均线位于K线图下方呈平行状,则表示是多头市场,后市涨幅极大,是买进时机。 4、10日均线由K线图下方穿越K线图至K线图上方。表示短线由多转空,是卖出时机。 5、10日均线、30日均线和72日均线成由下而上顺次穿过K线图,该股将会有很深的跌幅,应及时卖出股票。 6、72日、30日均线继10日均线之后,从下而上穿越K线图,右下方移动,跌幅将会很深,应及时卖出股票。 7、10日、30日与72日平均线位于K线图上方且三线呈平行状,表明空头市场已确立,应卖出所有的股票。 8、72日均线上升趋势转为平缓或向下方转折时,为卖出时机。 如果很好地运用移动平均线理论,不能判断行情的真正趋势还能获取可观利润,但移动平均线理论不是唯一的技术分析方法。它有是局限性:首先,移动平均性是股价定型后产生的图形、反映较慢。另外,不能反映股价在当日的变化及成交量的大小。综合动用其它技术分析方法,可以达到更好效果

教师教学工作总结4篇(4)

教师教学工作总结4篇 Summary of teachers' teaching work 汇报人:JinTai College

教师教学工作总结4篇 前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:教师教学工作总结 2、篇章2:教师教学工作总结 3、篇章3:教师教学工作总结 4、篇章4:教师教学工作总结 篇章1:教师教学工作总结 又是年末,回顾这个学期所从事的电脑教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。 从教学上讲我主要做了这一些工作:

做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊 地顺利进行下去;虽然其中出现一些突发事件比如:电脑室只 能开放一个月,但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机,缺少实践机会,这个问题在下个学期要特别加于重视解决。 按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力 上好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的 一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。 利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加电脑兴 趣小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生电脑打字速度,电脑知识水平的很大的提高。 在转差促优上,我也注意在教学中或教学之余以各种形 式如家访等形式学生进行思想教育,转化差生,促进他们的发展。

专业技术人员教学工作总结

专业技术人员教学工作总结 第1篇:专业技术人员工作总结专业技术人员工作总结范文 。 2、加强理论知识学习,将学习心得写成工作小结,提高了自己的技术水平也提高了工人的理论水平 在xx年度的工作中,我紧跟公司的步伐,加强理论知识方面的学习,努力做到认识上有新提高、运用上有新收获,达到理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的,不断的提高自己的技术水平,来指导自己的工作。 认真学习相关的管理和技术知识,以及ISO9000质量认证体系的标准。 加强《设计手册》和《管理手册》的学习,加强对标准的理解,按照标准设计,按照标准做事。 为了公司顺利的通过ISO9000质量体系的论证,按照公司领导的要求和体系的认证标准开展工作,对公司的相关的技术文件,工艺,资料的管理,设备保养文件等进行了完善,并参与了车间的整理,整改工作,对车间的危险源和环境因素,进行了重新完善,对相关的法律法规的适宜性进行评估。 参与了对公司的员工进行了传达、解释、贯彻公司的管理方针和公司在质量/环境/职业健康安全管理方面的有关要求。

通过公司全体员工的不懈努力,顺利的通过了认证。 1 3、工作中发扬团队合作精神,克服了工作中一个又一个的难题 在平时的工作中,首先做好日常工作,我与车间其他员工既有分工又有合,坚持经常和其他技术人员进行工作交流,充分发扬民主,从不主张个人主义,因为个人能力是有限的,团队的能力才大。 油箱一直是我们对柳工的输出产品,也是我们的一个需以解决和完善的技术问题。 从我们接到柳工油箱的第一张订单起,我们就开始为“做好每一台油箱”的理念而努力着。 刚开始时我们对做油箱特别是柴油箱和液压油箱都没有什么经验和技术,但是我们发挥了不怕苦,多动手,多试验,多讨论,与主机厂多沟通的理念;从实验中得到经验,从失败中得到教训,终于把柴油箱做稳了下来,并从生产实践中得到了许多宝贵的经验,把工装,工艺基本上完善了,形成了小规模的生产。 将PCR百页车的维修改造工作提高到理论的层面,更好地指导维修工作。 降低了维修成本,规范了维修项目和维修标准。 4、较好地完成了工程处各班组的材料请购计划及车间难加工零配件的作业指导书的编写和技术指导工作

个人教学工作总结

个人教学工作总结() 个人教学工作总结1000字(一) 作为一名本学期刚来的教师,我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下,带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作,深感惭愧!回顾这四个月来的工作,应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师,角色转变的同时,性质 也发生了变化。起初,我也曾为这种转变茫然过,但现实容不得我长时间的不适应。不可否认,在这个过程中有过太多的失败,也有过很多的埋怨,但更多的我 想是收获了属于自己的那份心得。在教学教研方面: 一勤学好问,虚心请教老师,学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求 他们的意见,改进自己的工作。 作为新教师在教学上肯定存在很多的不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,经验缺乏,因此有很多的地方需要学习,而勤学,好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师,他们在我的讲授过程中给予 了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题,他们总是给予我认 真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法,也学会了很多处理应 急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅,更加明确授课思路,目的清晰,条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能,提 高课堂教学容量,使自己的讲述更清晰明了,让自己尽快成长。 二一定要认真备课,努力上好每一堂课。 工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师 的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。

备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际 情况认真备课。只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。我所教的科目是 语文,在学习一些比较枯燥乏味的文章时,可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述,或加上一些音频等,使学生 更好理解课文的同时,对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时,组织了一次课本剧的表演,发现学生们的积极性比较高,在娱乐中更深入把握其 中人物的个性特征,而且很多同学还建议老师多搞这样的活动,提升他们学习语 文的兴趣。当然我的实践经验很少,一些东西想的也很肤浅,很多建设性的意见 都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心 学习,缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作,研究 透教材,认认真真给学生上课。 三认真批改作业。 学生交上来的作业,我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这 段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现,而且老师通过看作业 也会基本掌握学生的情况,做到有效的反馈。还有一点,我觉得老师认认真真地 态度,也会无形中感染到学生,特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好 的信心。当然我并不没有做到很好,一些知识方面反馈的技巧,还要多多请教。 四做好课后辅导工作。 学生的智力发展并不是同步的,而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时 也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级 有几个学生的基础比较差,我就在每天放学后给他们听些五六个字词,然后看着 他们改正,下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误,然后再加上几句鼓

教师教学工作总结(范文)

教育资料:_________教师教学工作总结(范文) 姓名:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共6 页

教师教学工作总结(范文) 步入教坛已经十五个春秋,谈到教学,千万绪,不知从何说起,下面仅从“如何提高课堂教学效率"这点,谈谈我个人的肤浅看法和体会。在十多年的教学生涯中,我一直在苦苦追求课堂教学的艺术。以下是我的个人工作总结报告: 我觉得,只有艺术才是永恒的,只有艺术才能吸引人,也只有高超的教学艺术才能吸引学生。我虽没有高超的教学艺术,但我一直在苦苦追求,“为伊消得人憔悴”。所以,在平时的教学中,我思考最多的是如何艺术地处理教材,如何在有限的45分钟里最大限度地调动学生学习的注意力,努力提高45分钟的质量。在我的教学观念里,我不赞成加班加点。原因:一是我觉得靠拖长时间给学生补课,这种办法,从学生身心健康成长的角度来说有百害而无一益处;二是从心理学的角度来看,这种做法也只能是“事倍功半"的低效率,甚至没有效果。学生也是人,假如我们每天下班后,硬把学生留下,就算是表面愿意留下来了,又会什么高效率呢?学生经过一个上午或一个下午的紧张学习后,我们当老师的还把他留下来辅导,如此长期下去,试问这效率会是如何呢?所以,我从不主张放学后留下学生来辅导,打疲劳战,造成学生厌学,到头师生都疲惫而无所得。把课堂教学质量提高了,老师教得轻松,学生学得轻松,教学的质量也才有保证。本人带了几个轮回的初中语文教学,从xx开始,以后的xx、xx年三届初三毕业班的语文在中考中两率均取得全顺德的第一名的成绩,每一个轮回后,本人对教学的艺术都会有一个更新的、更深刻的理解,也有更高的追求。 那么,如何去追求较高的教学艺术呢?本人在此谈几个例子,望能 第 2 页共 6 页

小学语文专业教育教学工作总结

小学语文专业教育教学工作总结 教学工作总结的开展是为了帮助教师们做一个全面的、系统的回顾总结与说明。小学语文专业教育教学工作总结是想跟大家分享的,欢迎大家浏览。 一年来,认真学习贯彻党的精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下: 一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。 2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件

的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表

教师个人教学工作自我总结

教师个人教学工作自我总结【范文一:教师个人教学工作自我总结】在20XX 年里,作为一个在高校工作的教师,我在政治上追求进步,在道德上严于律己,忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,服从学院的工作安排,配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。 一、加强政治理论学习,提高个人师德修养 作为一名高校教师,教育观念的更新和转变尤为重要,只有教师具有新的教育教学观念,才能在教学中不断进行改革和创新,才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育,才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路,才能以“思想品德优,理论基础实,专业能力强,综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。因此,从思想上要树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力,发展学生良好的个性品质和实践能力。开设多元式的课堂教学,尊重学生的主体地位,教师要通过引导、点拨、讨论多种形式,使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。探索人性化管理新模式,形成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。 二、立足本职岗位,勤奋工作,乐于奉献。

作为一名教师,在高等教育的工作和学习中,自己一直坚持与时俱进,不断开拓创新,积极主动顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论作什么事,特别是涉及到人民群众根本利益和事,都能保持清醒的头脑,以严格的纪律要求自己。在工作岗位上,自己能以教师的职业道德严格要求自己,爱国守法,敬业爱生,教书育人,严谨治学,为人师表。 1、提高政治思想素质,在道德品质上做榜样。 教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。教书育人,身教重于言教,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”要求学生遵守的,自己首先做到,要求学生不做的,自己坚决不做,要身体力行地执行学校的方针政策,以身作则,率先垂范。 2、提高文化素养,在教学管理上做先行者。 教学工作是高校的中心工作,教书育人是每位教师的第一天职。在当今日新月异的时代背景下,教师必须具有终身学习的意识和习惯,花时间,下功夫进行政治理论和业务学习,不断以新的知识充实自己的知识储备,以满足教育教学的需求。同时,在不断解决新问题的过程中提升自己的精神境界,适应创新教育的需要。在学校本科教学工作合格评估的活动中,我认真贯彻落实党的教育方针,对成人高等教育进行合理定位,稳固专科,大力发展本科,力求办出水平、办出特色,突出培养应用型人才的的办学定位,突出为经济

股票分时图的基础知识

股票分时图的基础知识 在日K线图中一般白线、黄线、紫线、绿线依次分别表示:5、10、20、60日移动平均线,但这并不是固定的,会根据设置的不同而不同,比如你也可以在系统里把它们设为5、15、30、60均线。你看K线图的上方有黄色PMA5=几的字样,就是五日均线等于几的意思。其他的有紫色的10日均线PMA10=什么的。设定的话双击数字就行!数字是几就是几日均线,颜色和线的颜色一样! 那是移动平均线,在日K线图中一般白线、黄线、紫线、绿线依次分别表示:5、10、20、60日移动平均线,但这并不是固定的,会根据设置的不同而不同,比如你也可以在系统里把它们设为5、15、30、60均线。你看K线图的上方有黄色PMA5=几的字样,就是五日均线等于几的意思。其他的有紫色的10日均线PMA10=什么的。设定的话双击数字就行!数字是几就是几日均线,颜色和线的颜色一样! 移动平均线(MA)理论是股市最常见的一种技术分析方法,它对股市操作具有神奇的指导作用。 1、”黄金交叉” 当10日平均线由下住上穿越30日平均线,10日均线在上,30日均线在下,其交叉点就是黄金交叉,黄金交叉是多头的表现,出现黄金交叉后,后市今有一定的涨幅空间,这是进场的最佳时机。 2、”死亡交叉” 当30日均线与10日平均线交叉时,30日均线由下住上穿越10日平均线,形成30日平均线在上,10日均线在下时,其交点称之为”死亡交叉”,”死亡交叉”预示空头市场来监,股市将下跌此时提出场的最佳时机。 三、移动平均线与股票买卖时机 移动平均线反映股票价格的变化,可以利用移动平均线理论来把握股票的买进和卖出时机。 1、10日均线由K线图上方穿越K线图,位于K线之下方。由空转多,是买进时机。 2、10日均线、30日均线和72日均线均由上而下穿越K线图,则表明该股多头的气势极为旺盛,涨势已成定局,是买进时机。 3、10日均线、30日均线和72日均线位于K线图下方呈平行状,则表示是多头市场,后市涨幅极大,是买进时机。 4、10日均线由K线图下方穿越K线图至K线图上方。表示短线由多转空,是卖出时机。 5、10日均线、30日均线和72日均线成由下而上顺次穿过K线图,该股将会有很深的跌幅,应及时卖出股票。 6、72日、30日均线继10日均线之后,从下而上穿越K线图,右下方移动,跌幅将会很深,应及时卖出股票。 7、10日、30日与72日平均线位于K线图上方且三线呈平行状,表明空头市场已确立,应卖出所有的股票。 8、72日均线上升趋势转为平缓或向下方转折时,为卖出时机。 如果很好地运用移动平均线理论,不能判断行情的真正趋势还能获取可观利润,但移动平均线理论不是唯一的技术分析方法。它有是局限性:首先,移动平均性是股价定型后产生的图形、反映较慢。另外,不能反映股价在当日的变化及成交量的大小。综合动用其它技术分析方法,可以达到更好效果 请问分时图中黄线是10日均线吗

教师教育教学工作总结

教师教育教学工作总结;; 本人能热爱教育事业,能够按照党的教育方针,教书育人,有终身从事教育的决心。作为一名党员,我始终能够以一个党员的标准要求自己,时刻保证正确的舆论导向,注意团结同志,与人为善,努力做群众的表率。热爱学生,为人师表,具有良好的教师职业道德修养。积极参加政 治学习,不断提高自己的政治素质和师德水平。工作中,以“激情、思路、办法”为指针,创新工作方法,用“两个转变”反思工作中的得与失,不断提高工作的实效和水平。 我担任中学高二班主任、教研组长和两个毕业班数学学科教学。 由于我带的是普通班,学生基础较差,大部分学生对升学不抱希望,思想波动大,纪律松散。我本着“提高每一位学生,满意每一位家长”的思想,加强学生的思想教育,狠抓学生的课堂纪律与日常行为规范,灌输升学意识,多次走访学生家庭,与学生谈心,在班级里开展以升学为主题的教育活动,与任课教师一起商讨班级管理与提高教学质量的办法。高二班进步很大,毕业时班级稳定,成绩取得了很大进步,毕业率、升学率100%,总体成绩在普通班中遥遥领先,一名学生达到一类重点高中的分 数线。所带班级数学成绩由接班时平均30多分进步到平均70多分,获得了家长与学校的好评。作为教研组长,积极组织各种教研活动,培养 青年教师,研究中考方向,青年教师***、***等已成为学校骨干,数学组在历次统考中均取得了优异成绩,20**年中考成绩比市平均高出8分。

20**年下半年,由于工作的需要,我调到教研室工作。新的工作,对于我既是一次难得的机遇,又是一次严竣的考验。只有不断学习,及时 调整角色,创新工作,才能尽快适应和做好教研员工作。 第一,我虚心向领导和区、市其它教研员学习,向书本学习。我深知,教研员工作需要丰富教学理论素养,我给自己订下目标,每天要看两小时的业务书籍,记下自己的工作反思与心得,定期听数学课,坚持参加全区数学集体备课,以便时刻了解全区的教学动态,把握教学的最新信息。 第二,创新工作思路。我以往面对的更多是对学生的管理和教学, 而现在要组织与指导全区数学教师教学活动与全区课题工作的开展,要求更高,担子更重。 在开展课题研究时,在吴主任和张主任的支持下,我积极向市里各 处室课题负责人汇报、了解我区以往的课题申报和开展情况,制订课题研究计划和管理办法,拟定课题申报指导意见,组织各校进行申报,通过紧张而有序的工作,现已有1个市级课题在我区结题,1个市级课题准备开题,有3个中断的省、市级课题正在争取结题,还有36个课题申报了区级课题,等待区教研室评审;作为市中心组命题成员,我坚持参加市教研室组织的各项活动,独立完成了全市七年级数学试题的命题工作,并 协同市教研室先后督导了两所学校和大市优质课的评委工作。 由于自己工作做的扎实,细致,受到了陈老师的好评,又一次提高了开发区在市其他学校的知名度;在全区数学教学上,能积极服从领导安排,先后开展了区集体备课活动、研讨课活动以及送教到校活动,在活 动中,我注意把握正确的教学导向,要求集体备课一定要以新课程理念 为指导思想,充分关注备课的质量,重视课堂主阵地;精心选择上课教师,

教师教学专业技术工作总结

( 工作总结 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 教师教学专业技术工作总结Summary of teachers' teaching professional technology

教师教学专业技术工作总结 篇一: 日月如梭,踏入社会从事工作已经一年了。在这一年多的工作中,由踌躇满志的应届毕业生,在工作的励练下,及各位领导、各位老教师的帮助下,我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感,又越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。在这一年多中,我在xx中学担任地理教育教学工作,我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务能力,爱岗敬业,恪尽守职,认真教书育人,努力提高学生素质,注重培养学生的创新、适应能力。现将一学年的工作总结如下: 一、思想方面 1、加强思想政治学习,不断更新思想理念,积极参加学校组织的各项活动及自学相关的知识,通过学习,使我增强了作为人民教

师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性。 2、严格按《中小学教师职业道德规范》和学校的规章制度要求自己,树立良好形象,在学生中起言传身教的作用,积极完成上属的各项工作,尽忠本职工作,具有高度的事业心和责任感。 3、友善待人,对全体学生一视同仁,关心体贴,言教身教并重。与家长能热情、礼貌、真诚地交流学生的情况。 二、教学方面 1、扎实工作,认真完成教学任务。以培养学生创新能力和实践能力为重点,认真落实教学常规及教学改革措施,深化课堂教学改革,大力推进素质教育,使所任班级的教学质量有了明显的提高。 2、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期,本学期,我积极参加学校组织的各种教研教改的活动,把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了教师公开课,我也积极的参加。在整个公开课的活动中,我学会了许多,在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。 3、在我带的地理课上,将“人地关系”作为学习地理知识的主

教育教学年度考核个人工作总结

教育教学年度考核个人工作总结 导读:本文教育教学年度考核个人工作总结,来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。 一、加强学习,不断提高思想业务素质。 这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立"以学生为主体","以培养学生主动发展"为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。"学海无涯,教无止境",作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要

任务。 我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作。 我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。 四、加强反思,及时总结教学得失。 反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点: 1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到

教师教学工作总结

教师教学工作总结 【热门】教师教学工作总结10篇 在学生的课后作业和单元检测方面,我力求做到这几点: 一、课后作业能巩固课堂所学,能激发学生学习兴趣和思维适当延伸,例如:课后作业:如果你是唐朝的商人,请介绍你一天的经 商故事。要求把唐朝的商业元素都用在故事里。 二、单元检测能测知学生基础知识掌握情况和理解程度以及运用水平。 三、设计题目时注意语句通顺,意图表述明白,没有理解歧意,不重复同一个知识点。只要用心和努力,真正能感受到设计题目带 来的乐趣。 一学期以来的工作心得零零碎碎,但无论多么的细微,都是自己努力工作的一枚枚印记,这些印记有的赏心悦目,给我鼓励;有的 黯然无光,令我反思。 希望自己在xxxx年里能工作得更好,工作得愉快! 回顾一年来,我们在区教委党委、教研室及学校领导的正确领导下,学校教学教研工作再上新台阶。我们围绕"科研先导,德育为首,教学为主,育人为本,全面发展"的办学宗旨,深化"科研促教工程,名师带动工程和教育现代化工程;"完善"三维立体式"教学体系;依 据国家九年义务教育教学内容,结合我校办学的特色,以培养学生 的创新精神和实践能力为重点,有了地推动了素质教育的全面实施。s0100 一、教学常规管理 加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。因此,我们始终认真落实区教委制定的《教学常规》中的各项规定,按照各项规定组

织教学。每学期认真制定教学教研工作计划,坚持领导听课评课制度,坚持周三业务学习制度,坚持周五集体备课制度,坚持期中期 末检查制度,加强过程管理,以保证学校的教育教学扎实高效。 二、建设一支高素质的教师队伍 提高教育教学质量,教师是关键。教师队伍的建设是教育行为中的核心问题,也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师队伍,以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育,要求教师有"经验性"转向"科研型",有"知识型"转向"学者型"。要求教师不 但要有先进的教育观念,有较高的理论水平,有驾驭课堂的艺术, 还要掌握现代教育技术,能够使用和制作课件,能够利用网络引导 学生进行探究性学习,以适应现代化教育需要。为此,我们下大力 气建设一支高素质的干部教师队伍。 1、加强学习,提高认识,转变教育观念。教导处有计划地组织 教师学习,树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观,实现教 育思想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式,充分 利用好学校征订的报刊和互联网上的资源,学习现代教育教学理论,先进的教育教学方法、教学模式;并采用走出去,请进来的方法, 本年度参加盛市级教学教研活动的教师达86人次。同时积极承接市、区教委及教研室的各种教育教研活动,为我校教师提供了更多的学 习机会。这样一来开阔教了师的视野,提高其授课艺术。使广大教 师能运用先进的教学思想指导教学,运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主, 充分体现学生的主体,让学生真正成为学习的主人,从而激发学生 的学习兴趣,提高课堂教学效率,同时,优化了教师队伍。 3、抓好第三期教师业务系列达标及系列优质评选活动,及系列 优质评选活动,提高教师队伍的整体素质。 三、实抓课堂教学,促教育教学改革 素质教育的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践。因此,加强教师对课堂教学研究,就显得 尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革:①落实

汽修专业教学工作总结

汽修专业教学工作总结 2014学年汽修教学工作总结??永胜县职业高级中学李文追?实作是学校开展职业教育教学活动的核心,对学校教育教学质量有着举足轻重的地位。本学期,我们汽修专业在校教务处、实训室的领导带动下,坚持教育、教学理论的学习,积极参加和开展教研活动,完善及改进教学方法和手段,为提高我校汽修专业的理论与实践教学质量做出了一定的贡献。 ?一、完成的工作及取得的成绩:?1、开学初完成两项计划的制定工作,分别为日常教学计划、实训教学计划。 2、为完善汽修实验室,学校几位老师配合实训室多次到永联汽修厂考察整

车及相关零配件的购买事宜。至学期末,相关采购工作完成大半,剩余工作还需学校相关部门及教师去完成。??3、6月中旬,学校老师组织学生去永联汽修厂进行教研活动,组织参观了他们的实验实训设备,听了师傅们的介绍,另外还与他们进行了课程设置、实训安排等方 4、用企业开设多门面的经验交流。?? 实训课,有《发动机拆装》、《汽车底盘拆装》等,学校聘请了汽修厂的师傅进行实训课教学工作。通过多种实训操作,提高了学生的实践动手能力,取得了很好的效果。?二、学校建设方面?为了使教学工作常规化和规范化,几年来,学校大力进行实训室建设,重点在汽修、师资培养方面。??每学期初,根据上级部门的教研计划并结合本专业的教学内容,有针对性地制定本组教研活动计划,在学期末对教学活动认真总结。本组教师积极参加校各级部门组织的教研活动,学校特别注重师资培训,努力提高教师整体实力,面对汽车行业的新形势,

汽修专业学生的新特点,参加培训等多种学习形式努力提高自身素质,强化专业理论和实践技能。?三、加强校本研究,积极开展汽修专业课程改革??近几年,随着汽车专业办学规模的不断扩大,传统的理论教学和实践教学模式很难适应专业教学的发展,因此,学校组织专业教师,广泛调研,不断探索新的理论和实践教学模式。经过几年的研究,已取得了不错的成绩。??目前,汽修专业理论课教学已经采用模块化的教学模式,实施“项目教学法”;实训教学推行具有我校特色的“小班化、模块式”实训教学模式。根据课程内容,结合汽修企业实际,10-20人一小班一模块,每学期精心设计多个实训模块,基本涵盖了目前汽修企业对汽修人才的技能要求。 ?当然,本学校规模较小,还存在很多不足之处,今后还需要向其它学校学习、取经。对于实验室的建设,更需要本组几位老师去努力。相信在学校领导的关心下,汽修专业一定会取得很大的成绩。

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