【北大绿卡】七年级语文上册 3《羚羊木雕》导学案 (新版)新人教版

3《羚羊木雕》

依据你掌握的材料，简略介绍一下作者。

张之路，山东诸城人。首都师范大学物理系结业。现为我国电影集团策划部编审、一级编剧、国务院颁发的有特别奉献的专家、我国作协儿童文学委员会副主任、我国少年电影协会理事、我国影协会员、我国作协会员、北京儿童文学委员会委员等。

其著作曾获国家图书奖、我国图书奖一等奖、四次获我国作协儿童文学奖、三次获宋庆龄文学奖、四次获冰心儿童文学奖。两次获陈伯吹儿童文学奖。还曾获电视剧飞天奖、群众电视金鹰奖、电影华表奖、五个一工程奖、夏衍电影文学奖、童牛奖。世界儿童读书联盟(IBBY)优秀作家奖。第一位当选中央电视台“东方之子”栏目(1997)的我国儿童文学作家。

1、掌握人物个性化言语。

2、领会文中的情感，树立正确的爸爸妈妈观和子女观，树立了解和信赖的联系。

1．查字典，查准字音；2、重复阅读文章，了解内容；3、上网查阅材料。

一、给加点字注音

抹泪（）攥着（）逮着玩（）怦怦（）树杈（）

寒颤（）脸颊（）

二、全体感知

1、速读课文，文章环绕羚羊木雕讲了一个什么故事？

“我”把羚羊木雕送给老友万芳后，爸爸妈妈却逼“我”要回，“我”只得无法要回。“我”对朋友反悔，悲伤极了！2、读文章最终三段，考虑下列问题;

（1）写“月亮出来了，冷冷的”有什么效果?

烘托。以月光的冷冷来暗写“我”的悲伤、悲惨。

（2）“可是，这能全怪我吗”的意义是什么?

“我”反悔应该怪“我”，可是爸爸妈妈只知羚羊木雕

宝贵，不知情意无价，逼“我”这样做的，所以更应该怪爸爸妈妈。

四、深化探求

（1）在被逼无法的情况下，我要回了羚羊木雕。我以为

自己做了一件不光彩的事。那么，这件事终究怪谁呢？（咱们看问题要一分为二，能够选用换位考虑的方法考虑这个问题。）（2）你觉得怎样处理睬更好？

（3）怎样才干防止这一类不愉快的工作产生？或咱们应

该罗致什么经验？

日子如大海，一个小小的对立也会激起层层风云，使家

的港湾不再安静。所以，在现实日子中，当咱们呼吁爸爸妈妈了解的一起也应努力地去了解爸爸妈妈，唯有这样，在风波中流浪的满载着抱负与期望的那叶方舟才干顺畅地抵达温馨的港湾。