【文化常识】高中语文必修课本的重点知识点总结
高中语文的重点知识点总结(五篇)
高中语文的重点知识点总结写作主要表达方式5类一、叙述叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
1.顺叙-按时间发生的先后顺序所作的叙述。
顺叙型的结构模式是：总叙+分叙(分叙1+分叙2+分叙3+分叙n)+结尾。
作用：条理清楚地进行记叙。
2.倒叙-把事件的结局或其发展过程中的某一重要断面提到文章前面，写完结局或断面，然后才按时间顺序写。
作用：这种笔法能造成悬念，吸引读者。
3.插叙(补叙属于插叙一种)-对全文来说，插叙仅是一个片断，插叙完后，文章仍回到原来的事件叙述上来。
这种插叙不是叙述的主体部分，一般不发生在主流的时间范围内。
若把这种插叙删去，虽会削弱主体的深刻性，但不明显影响主要情节的完整性。
作用：使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
补叙作用：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
二、描写描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。
它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。
在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。
描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。
②描绘人物的外貌及内心世界。
③交代人物活动的自然及社会环境。
1、五种人物的描写方法：肖像(外貌)描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。
作用：更好展现人物的内心世界、性格特征。
刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。
等等。
具体回答的时候要说明白是什么性格、什么心理等。
2、二种环境描写：自然环境描写-具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。
烘托人物心情，渲染气氛等。
社会环境描写-交代人物活动的(时代)背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
3、正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。
2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册文化文学常识+课件
A．俎豆：古代祭祀、宴飨时盛食物用的礼器，亦泛指各种礼器。后引申为祭祀和崇
【 奉之意。 第 B．司空：古代官职“三公”之一，与司徒、司马并称，掌管全国水利土木、百姓教 二 化等职责。 单 C．乘：古代称兵车，四马一车为一乘，如“乘舆”“千乘之国”；古代也称四为乘， 元 如“乘矢”。 】
【
的一项是( ) A．吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，
第 七十而从心所欲，不逾矩。(《论语·为政》)
二 三十而立：指三十岁时能够立身，有所成就。启示我们把握人生成长的关键时刻。
单
B．温故而知新，可以为师矣。(《论语·为政》) 温故知新：温习旧的知识，得到新的认识和体会。令人领悟富有智慧的学习之道。
元 C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(《论语·里仁》)
】 见贤思齐：看见贤者，就想学得与他一样。启发我们不断修身向善，积极反思自
我。
D．莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
(《论语·先进》)
沂水春风：春风和煦、春日畅游的美好图景。鼓励大家珍惜春光，及时享乐。
壹 司司徒马《，，论掌掌管管语籍军田政》、、山军十林赋二川。泽章等国—有土—地跟，以踪及负检责管测理农业生产，教化黎民百姓。
民之间，处于贵族的最低层。也泛指读书人。本文中就是后一种用法。
壹
D（“鼓励大家珍惜春光，及
《 论 语 》 十 二 章 — — 跟 踪 检 测 时享乐”说法不当，“沂水春 风”，意思是来自沂水的春风； 比喻深受孔学的教育与熏陶。）
6.许多成语源自《论语》，给人以丰富的教益。下列对相关成语的解说，不正确
第 二 B．儒家所称道的礼，可谓包罗万象，其内容涵盖政治制度、宗教仪式和社会风俗习 单 惯等。 元 C．中国古代礼乐并称，乐其实是礼的一部分，附属于礼，用来补充仪文（礼仪形式） 】 的不足，以助教化。
语文必修二高中知识点归纳总结
语文必修二高中知识点归纳总结高中语文必修二涵盖了丰富的文学知识和阅读技巧，以下是对本册教材中重要知识点的归纳总结。
文言文阅读文言文阅读是高中语文学习的重点之一。
在必修二中，文言文的阅读材料包括了古代散文、诗歌等，要求学生能够理解文言文的基本句式和常用词汇。
学习文言文，首先要掌握一些基本的文言虚词，如“之、乎、者、也”等，这些虚词在文言文中起到连接、修饰等作用。
其次，要理解文言文中的倒装句、省略句等特殊句式。
此外，通过阅读经典文言文，如《岳阳楼记》、《出师表》等，可以加深对古代文化和历史的理解。
现代文阅读现代文阅读部分，必修二强调了对文章主旨的把握和对细节的分析。
学生需要学会如何快速捕捉文章的中心思想，理解作者的写作意图。
同时，对文章中的修辞手法、语言特色等进行分析，以提高文学鉴赏能力。
例如，通过阅读鲁迅的《阿Q正传》等作品，可以学习到讽刺、夸张等修辞手法的运用。
写作技巧在写作方面，必修二强调了议论文和记叙文的写作技巧。
议论文要求学生能够提出观点，并通过合理的论证来支持自己的观点。
记叙文则要求学生能够生动地叙述事件，刻画人物。
无论是议论文还是记叙文，都要求学生注意文章结构的合理性，语言的准确性和表达的清晰性。
文学鉴赏文学鉴赏是高中语文学习的重要组成部分。
必修二中，学生需要学习如何鉴赏不同体裁的文学作品，包括诗歌、散文、小说等。
鉴赏文学作品时，不仅要关注作品的内容，还要关注作品的形式，如诗歌的韵律、散文的语言风格等。
通过鉴赏，学生可以提高自己的文学素养，培养审美能力。
文化常识文化常识的学习也是必修二的重要内容。
学生需要了解中国古代的文化背景，包括历史、哲学、艺术等方面的知识。
这些知识有助于学生更好地理解文学作品的背景和内涵。
例如，了解儒家思想对古代文人的影响，可以帮助学生更深入地理解《论语》等经典文献。
综上所述，高中语文必修二的内容涵盖了文言文阅读、现代文阅读、写作技巧、文学鉴赏和文化常识等多个方面。
高中语文课本(必修1-5)古代文化常识归纳
必修1《沁园春·长沙》1.万户侯：食邑万户的侯爵，这里借指大军阀、大官僚。
万户，指侯爵封地内的户口，他们要向受封者交租税，服劳役。
⑴词：是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，词,产生于隋唐，全盛于宋，配乐歌唱,句式不齐,又名“长短句”,最初被称为“曲词”或“曲子词”,是配乐歌唱的，后来,词逐渐与音乐分离了,成为诗的别体,所以,有人把他称为“诗余”还有人称之为“乐府诗”。
写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。
不同的词牌，它的段数、句数、每句的字数、平仄、押韵，都有不同的规定。
有的作家在词牌下另标词题，如《沁园春·长沙》。
⑵词的分类：字数：小令：58字以内；中调：58~90个字；长调：91个字以上。
一首词，有的只一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。
《烛之武退秦师》1.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
它以孔子修订的鲁史《春秋》的顺序，主要记载了东周前期二百四十五年间的各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。
烛之武，郑国大夫。
《左传》是记录春秋时期社会状况的重要典籍。
取材于王室档案、鲁史策书、诸侯国史等。
记事基本以《春秋》鲁十二公为次序，内容包括诸侯国之间的聘问、会盟、征伐、婚丧、篡弑等，对后世史学、代学都有重要影响。
主要记录了周王室的衰微，诸侯争霸的历史，对各类礼仪规范、典章制度、社会风俗、民族关系、道德观念、天代地理、历法时令、古代代献、神话传说、歌谣言语均有记述和评论。
晋范宁评"春秋三传"的特色说：“《左氏》艳而富，其失也巫（指多叙鬼神之事）。
《左传》是研究先秦历史和春秋时期历史的重要代献，它代表了先秦史学的最高成就，对后世的史学产生了很大影响，特别是对确立编年体史书的地位起了很大作用。
高中语文必修知识点总结
高中语文必修知识点总结高中语文是中学生必修的重要课程之一，其教学内容广泛，要求学生掌握的知识点丰富繁多，其中包含文学常识、文言文阅读、现代文阅读、写作技巧等多方面的内容。
作为学生，必须要全面掌握这些知识点，才能在语文考试中获得高分。
因此，本文旨在对高中语文必修知识点进行系统总结，帮助广大学生复习巩固，提高语文水平。
一、文学常识文学常识是高中语文课程的重要部分，涉及古代文学、现代文学的知识，在阅读文学作品和写作文学作品中起到重要作用。
具体包括以下内容：1. 古诗词鉴赏：古诗词是中国文化的瑰宝，通过学习古诗词的韵律、排比、运用，可以提高自己的语言表达能力，以及对古代文化的认识和理解。
2. 古典小说：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等古典小说是中国文学的珍品，这些作品体现了中国传统文化的丰富内涵和语言魅力，学生需要了解小说的情节、主题、人物传记等内容。
3. 现代文学：包括散文、小说、戏剧、诗歌等多种形式。
通过学习现代文学作品，可以加深对现代思想、社会现象的理解，提高阅读和写作的能力。
二、文言文阅读文言文阅读是高中语文考试中常见的形式之一，是国内外高等学府入学考试的必考项目之一，需要学生掌握的知识点包括以下几个方面：1. 文言文的词汇、语法：包括文言文中常用的词汇、句式、修辞方法等。
2. 文言文阅读技巧：根据文章的内容和结构，运用细致的分析和理解，加深对文句的理解和感受。
3. 文言文的背景和历史：要求学生对古代文化、历史知识等有所了解和掌握，才能更好地理解文言文的内涵。
三、现代文阅读现代文阅读是高中语文课程中的重要内容，是培养语文素养的重要手段之一。
现代文阅读包括以下知识点：1. 文章的阅读技巧：包括掌握文章的结构、主旨、篇章特点等，加深对文章内涵的理解。
2. 阅读文章的运用：提高理解文章的能力，运用所学知识进行分析和理解，学会挖掘文章的思想深度和语言魅力。
3. 阅读策略：根据文章的类型和题材，灵活运用相关阅读策略，掌握各种语言表达技巧。
高中语文必背知识点汇编
高中语文必背知识点汇编高中语文的学习不仅要求学生掌握大量的文学知识，还要求学生能够熟练运用语言文字，理解并分析文学作品。
以下是高中语文必背知识点的汇编，这些知识点涵盖了文学常识、古文阅读、现代文阅读、写作技巧等方面，是高中语文学习的重要基础。
1. 文学常识：- 了解中国古代文学的主要流派和代表人物，如儒家、道家、法家等。
- 掌握中国古代文学的主要体裁，如诗、词、曲、赋、散文等。
- 熟悉中国现代文学的主要作家和作品，如鲁迅、郭沫若、茅盾等。
2. 古文阅读：- 熟练掌握古文的句式结构，如倒装句、省略句等。
- 理解古文中常见的修辞手法，如对仗、排比、设问等。
- 能够准确翻译古文，理解其含义，并能够分析古文的文学价值。
3. 现代文阅读：- 掌握现代文的阅读技巧，如快速浏览、重点阅读、归纳总结等。
- 理解现代文中的主题思想和作者的观点态度。
- 能够分析现代文的结构布局、语言特色和表现手法。
4. 写作技巧：- 掌握记叙文、议论文、说明文等不同文体的写作方法。
- 学会运用恰当的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，以增强文章的表现力。
- 能够合理安排文章结构，使文章条理清晰、逻辑严密。
5. 诗词鉴赏：- 理解诗词的格律，如平仄、韵脚、对仗等。
- 能够鉴赏诗词的意境和情感，分析诗人的创作手法。
- 掌握诗词的背诵技巧，能够熟练背诵经典诗词。
6. 文言文翻译：- 掌握文言文翻译的原则和方法，如直译和意译的运用。
- 能够准确理解文言文中的关键词汇和句式，进行恰当的翻译。
7. 文学评论：- 学会对文学作品进行客观公正的评价，提出自己的见解。
- 能够从文学、历史、哲学等多个角度分析文学作品。
8. 文化常识：- 了解中国古代的文化常识，如传统节日、风俗习惯等。
- 掌握中国传统文化中的核心价值观和思想。
9. 名著阅读：- 阅读并理解中国古典四大名著《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》的主要内容和艺术特色。
- 能够分析名著中的人物形象和故事情节。
高中语文的重点知识点总结
高中语文的重点知识点总结
高中语文的重点知识点如下：
1. 词语运用：
- 同义词、反义词、近义词的辨析；
- 词语的近义、反义、形容词化、副词化等关系；
- 词性、词义、词形、词法的运用。
2. 句子运用：
- 句子成分的排列方式；
- 句子成分的主谓一致、修饰关系、语序等问题；
- 句子的复杂结构、倒装、省略等特殊句式。
3. 修辞手法：
- 比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法的运用；
- 修辞手法与文章的表达效果的关系；
- 修辞手法在文言文和现代文中的不同运用方式。
4. 阅读与理解：
- 文章的主题、中心思想的把握；
- 文章的结构、段落的逻辑关系的分析；
- 理解难句，解读修辞手法的作用。
5. 写作与表达：
- 写作的基本要素：主题、观点、论证、例证、结论等；- 文章的文体，如记叙文、说明文、议论文的写作方法；- 文章的修辞与表达技巧。
6. 文言文阅读与翻译：
- 文言文的基本词汇、句法结构；
- 文言文中修辞手法的运用；
- 文言文的翻译技巧和方法。
7. 文化常识与名著导读：
- 名著的基本情节、主要人物和其思想；
- 文化常识中的典故、历史事件等；
- 名著的诗词、格言等重要语段的理解和运用。
8. 影视欣赏与文学知识：
- 影视作品中的文学元素和艺术表现；
- 文学作品的创作背景、思想内涵等；
- 文学作品与生活、社会的关系。
以上为高中语文的重点知识点总结，希望对您有所帮助。
高中语文知识点大全总结
高中语文知识点大全总结摘要：一、引言1.高中语文重要性的阐述2.知识点大全的目的和意义二、高中语文知识点分类1.汉字拼音与笔画2.词汇与成语3.语法与修辞4.古诗文鉴赏5.现代文阅读理解6.写作技巧与方法三、重点知识点详解1.汉字拼音与笔画1.1 拼音规则1.2 偏旁部首1.3 笔顺规律2.词汇与成语2.1 词汇辨析2.2 成语意思与用法2.3 成语典故与出处3.语法与修辞3.1 句子成分3.2 句子结构3.3 修辞手法4.古诗文鉴赏4.1 诗文类别4.2 诗文鉴赏方法4.3 著名诗人与作品5.现代文阅读理解5.1 阅读技巧5.2 解题步骤5.3 答题注意事项6.写作技巧与方法6.1 写作构思6.2 文体分类6.3 写作评析四、高中语文应试技巧1.备考策略2.考试技巧3.常见错误分析与规避五、总结1.高中语文学习方法的提炼2.知识点大全在实际学习中的应用正文：一、引言高中语文作为基础教育的重要组成部分，对于学生的人文素养和综合素质培养具有不可忽视的作用。
为了帮助同学们更好地掌握高中语文知识，我们整理了一份详尽的高中语文知识点大全，旨在为大家提供一份实用的学习指南。
二、高中语文知识点分类1.汉字拼音与笔画汉字拼音与笔画是语文基础中的基础，同学们需要掌握拼音规则、偏旁部首和笔顺规律等知识点。
在学习过程中，要注重练习拼音拼写和笔画顺序，形成良好的发音和书写习惯。
2.词汇与成语词汇与成语是语文学习中不可或缺的部分。
同学们要掌握词汇的用法、搭配和辨析，以及成语的意思、用法和典故。
通过积累成语，提高自己的语言表达能力和阅读理解水平。
3.语法与修辞语法与修辞是语文知识体系中的重要环节。
同学们要了解句子成分、结构以及各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等。
学会运用修辞手法，增强文章的表现力和感染力。
4.古诗文鉴赏古诗文鉴赏方面，同学们要熟悉诗文类别，掌握鉴赏方法和技巧。
同时，要了解著名诗人及其作品，提升自己的文学素养。
语文知识点高中归纳总结
语文知识点高中归纳总结高中语文知识点归纳总结语文是学习的基础学科，对于学生的语言表达、理解能力以及综合素养的培养起着重要作用。
掌握语文知识点对于高中生来说尤为重要，它涵盖了汉字、诗词、古文等多个方面。
本文将对高中语文知识点进行归纳总结，并简要介绍每个知识点的重点内容。
一、汉字知识点1. 偏旁部首：了解常见的偏旁部首，了解它们的构造和意义，能够运用部首查询字典。
2. 汉字拼音：掌握正确的汉字拼音规则，能够正确拼读汉字。
3. 汉字字形：了解汉字的基本结构，掌握常见汉字的写法和书写规范。
二、诗词知识点1. 诗词鉴赏：了解古代诗词的基本特点，能够正确理解和鉴赏古代诗词作品。
2. 诗词背诵：熟记一些经典的古代诗词作品，提高语感和修养。
3. 词语搭配：了解词语之间的搭配规则，能够正确运用词语进行表达。
三、古文知识点1. 古文阅读：熟悉古代文言文的阅读方式，能够理解并准确把握古代文言文的意思。
2. 古文翻译：能够将古文翻译成现代汉语，理解古文的内涵和思想。
四、修辞手法知识点1. 比喻、夸张、排比等修辞手法：了解不同的修辞手法，能够正确运用它们，使文章更加生动有趣。
2. 修辞手法的鉴赏：能够鉴赏和理解他人运用修辞手法的作品，并且能够运用到自己的文章写作中。
五、阅读理解知识点1. 阅读理解技巧：了解不同的阅读技巧，如略读、精读等，能够快速准确地理解文章的主旨和细节。
2. 阅读策略：掌握解题思路和阅读策略，能够独立完成各种类型的阅读理解题目。
六、写作技巧知识点1. 写作结构：了解不同类型文章的结构特点，能够合理安排文章的段落和篇章。
2. 修辞技巧：了解不同的修辞技巧，如比喻、拟人等，能够运用到自己的写作中，使文章更具表现力和说服力。
以上是高中语文知识点的归纳总结，每个知识点的掌握都需要通过大量的练习来加深理解。
在学习中，要注重提高自己的语文素养，积极参与课堂讨论和写作活动，不断提升自己的语言表达能力。
通过对语文知识点的深入学习和应用，相信你能在高中语文学习中取得优秀的成绩。
高中语文必背的知识点总结
高中语文必背的知识点总结高中语文的学习不仅要求学生掌握大量的文学知识，还要求能够理解文学作品的深层含义，以及能够运用所学知识进行写作和表达。
以下是高中语文必背的知识点总结：1. 文学常识：包括中国古代文学、现代文学、外国文学的基本知识，如作者、作品、文学流派、文学体裁等。
2. 文言文阅读：重点掌握文言文的词汇、句式、语法结构，以及常见文言虚词的意义和用法。
3. 诗词鉴赏：学习古代诗词的格律、韵律，理解诗词的意境、情感和艺术特色。
4. 现代文阅读：提高阅读理解能力，能够分析文章的结构、主题、语言风格和表达技巧。
5. 写作技巧：掌握记叙文、议论文、说明文等不同文体的写作方法，学会如何组织文章结构，如何运用恰当的语言表达思想。
6. 文学理论：了解文学的基本理论，如文学的本质、功能、创作方法等。
7. 文化常识：包括中国古代的文化、历史、哲学、艺术等方面的知识。
8. 名著阅读：阅读并理解《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等中国古典名著，以及其他中外文学名著。
9. 修辞手法：掌握比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问等修辞手法的运用。
10. 成语典故：积累并理解常用的成语和典故，能够在写作和日常交流中恰当使用。
11. 古文翻译：能够将文言文翻译成现代汉语，理解其含义，并能够进行适当的解释。
12. 阅读理解：提高对现代文和文言文的阅读理解能力，能够准确把握文章的主旨和作者的意图。
13. 作文：能够根据不同的题目要求，写出结构完整、内容丰富、语言流畅的文章。
14. 文学评论：学会如何对文学作品进行分析和评论，能够提出自己的观点和见解。
15. 语言运用：提高语言表达能力，能够准确、生动、形象地表达自己的思想和感情。
这些知识点是高中语文学习的基础，也是考试中经常出现的内容。
通过系统地学习和记忆，可以为高中语文的学习打下坚实的基础。
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【文化常识】高中语文必修课本的重点知识点总结必修一《烛之武退秦师》1、《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。
全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
2、春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。
3、子：古代对男子的尊称。
4、寡人：诸侯谦称，寡德之人。
5、执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。
6、大夫：官职等级名。
夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。
后来成为对有官位者的通称。
《荆轲刺秦王》1、《战国策》是中国古代的一部历史学名著。
它是一部国别体史书，又称《国策》。
由西汉刘向所整理编写，共33篇，分为十二策。
2、卿：古代对人的敬称。
如燕人称荆轲为荆卿。
3、竖子：对人的蔑称。
除此之外还有“童仆”和“小孩”的意思。
4、祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。
5、古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。
变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。
6、中庶子：管理国君的车马之类的官。
7、郎中：宫廷的侍卫。
民间又称医生。
8、箕踞：坐在地上，两腿张开，形象像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态。
《鸿门宴》1、《史记》是我国第一部纪传体通史，上起传说中的黄帝，下到汉武帝。
分本纪、世家、列传、书、表五类，共130篇，50余万字。
本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利等，表记各个时期的简单大事记。
鲁迅评价该书为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
2、关中：函谷关以西，今陕西一带。
3、山东：崤山以东，即函谷关以东的地区。
4、季父：叔父。
古代兄弟或姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。
5、河：特指黄河。
江，特指长江。
6、亚父：对对方的敬称，意为仅次于父亲。
7、参乘：亦作“骖乘”，古代乘车，站在车右担任警卫的人。
8、窃：私下，常用作表示个人意见的谦词。
必修二《诗经》两首1、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，共收诗305篇。
内容分为“风”“雅”“颂”，主要手法是“赋”“比”“兴”。
开创了我国现实主义创作手法的先河。
朱熹在《诗集传》中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”，“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。
2、古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用总角指代少年时代。
《离骚》1、《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。
“楚辞体”是楚地的诗歌形式，方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方特色，以《离骚》为典型代表，故又称“骚体”。
《离骚》开创了我国浪漫主义创作手法的先河。
2、《诗经》和《楚辞》分别是先秦时期北方中原文化和南方楚文化的辉煌结晶，中国文学史上往往将“风”、“骚”并称，“风”指《国风》，代表《诗经》；“骚”，指《离骚》，代表《楚辞》。
《诗经》与《楚辞》分别是中国文学现实主义和浪漫主义传统的两大源头。
《孔雀东南飞》1、《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗。
它与北朝的《木兰诗》（别称《木兰辞》）并称“乐府双璧”。
乐府三绝：《孔雀东南飞》、《木兰诗》与唐代韦庄的《秦妇吟》。
2、伏惟：下级对上级或晚辈对长辈说话表示恭敬的习惯用语。
3、床：古代的坐具。
4、新妇：古代年轻妇女对夫家的长辈或平辈的自称。
5、初阳岁：冬至以后，立春以前。
6、下九：古代农历每月十九为下九，是妇女欢聚的日子。
二十九为上九，初九为中九。
7、妾：旧时妇女谦卑的自称。
8、公姥：公公和婆婆。
9、适：出嫁（始适还家门：刚出嫁不久就被休回娘家）。
10、十二时辰制，西周时就已使用。
汉代命名为夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定。
又用十二地支来表示，以夜半二十三点至一点为子时，一至三点为丑时，三至五点为寅时，依次递推。
11、古代夜晚分为五个时段，称为五更或五夜。
12、建安：汉献帝年号。
中国古代的帝王除有姓名之外，往往还有庙号、谥号、尊号和年号。
这些称号多见于史书。
（1）庙号：庙号始于西汉，止于清朝，是封建皇帝死后，在太庙立室奉祀时的名号。
一般开国的皇帝称祖，后继者称宗，如宋朝赵匡胤称太祖，其后的赵光义称太宗。
也有个别朝代前几个皇帝皆称祖，如明朝朱元璋称太祖，其子朱棣称成祖。
清朝努尔哈赤称太祖，福临（顺治）称世祖，玄烨（康熙）称圣祖。
但是在隋以前，并不是每一个皇帝都有庙号，因为按照典制，只有文治武功和德行卓著者方可入庙奉祀。
唐以后，每个皇帝才都有了庙号。
（2）谥号：谥号是后人根据死者生前事迹评定的一种称号，有褒贬之意。
谥法有固定用字，如慈惠爱民曰文，克定祸乱曰武，主义行德曰元等，这是美谥；杀戮无辜曰厉，去礼远众曰炀，好祭鬼怪曰灵等，这是恶谥；还有表示同情的哀、愍、怀等。
一般人的谥号多用两字，如岳飞谥曰武穆，海瑞谥曰忠介。
（3）尊号：尊号是为皇帝加的全由尊崇褒美之词组成的特殊称号。
或生前所上，或死后追加。
追加者亦可视为谥号。
尊号一般认为产生于唐代。
（4）年号：年号是中国皇帝纪年的名号，由西汉武帝首创，他的第一个年号为“建元”。
以后每个朝代的每一个新君即位，必须改变年号，叫做改元。
《短歌行》1、杜康：相传是最早造酒的人，后世将杜康尊为酒神，制酒业则奉杜康为祖师爷，有“酒圣”之称。
后世常以“杜康”借指酒。
2、子：对对方的尊称。
衿：古式的衣领。
青衿：是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。
3、阡陌：阡，南北向的小路；陌，东西向田间小路。
4、建安风骨是以曹氏父子为中心形成的文人集团所表现出的共同的文学倾向，他们高扬政治理想，展示强烈个性，具有浓郁的悲剧色彩，展现了东汉末年动荡的时代，形成了慷慨激昂、刚健有力的诗歌风格，所以称为“建安风骨”。
代表人物主要有“三曹”、“七子”和蔡琰。
“三曹”指曹操、曹丕、曹植；“七子”指孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。
5、《古诗十九首》是东汉末文人五言诗的选辑，最早见于南朝梁萧统《文选》，代表了汉代文人五言抒情诗的最高成就，刘勰称之为“五言之冠冕”，钟嵘誉之为“天衣无缝，一字千金”。
《兰亭集序》暮春：春季的末一个月。
孟、仲、季表示每季月份的顺序，孟表示每季的第一个月，仲表示第二个月，季表示最后一个月即第三个月，如孟春指春季的第一个月。
《赤壁赋》1、望：农历每月十五。
既望：农历每月十六。
晦：农历每月最后一天。
朔：农历每月第一天。
2、美人：古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
3、苏轼、苏洵、苏辙，均以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齐名。
在书法方面成就极大，苏轼与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。
4、赋始于战国，盛行于汉。
介于诗歌和散文之间，是一种形式比较自由的文体。
它主要有三个特点：（1）句式上以四、六字句为主，并追求骈偶；（2）语音上要求声律谐协；（3）文辞上讲究藻饰和用典。
多采用问答形式和铺陈手法。
《游褒禅山记》王安石与“韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩”，并称“唐宋八大家”。
必修三《蜀道难》子规：即杜鹃，又名杜宇。
相传为蜀国古望帝魂魄所化，啼声哀怨动人。
常作伤春、悼亡的象征。
《琵琶行》1、左迁：贬官，降职。
2、贾人：商人。
3、出官：（京官）外调。
《寡人之于国也》1、寡人：寡德之人，是古代国君对自己的谦称。
2、河内凶：河内遇到饥荒。
河内，今河南境内黄河以北的地方。
凶，谷物收成不好，荒年。
3、河东：黄河以东的地方。
4、粟：谷子，脱壳后成为小米，也泛称小米。
5、庠序：古代学校，商（殷）代叫序，周代叫庠。
《过秦论》1、八荒：八方最偏远的地方，也代指天下。
2、合从（从，通“纵”）：六国联合起来共同对付秦国的策略。
3、履至尊而制六合：登上皇帝的宝座控制天下。
履至尊，登帝位。
六合，天地四方。
4、执敲扑而鞭笞天下：用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。
敲扑，刑具，短的叫“敲”，长的叫“扑”。
5、俯首系颈：意思是愿意服从、投降。
系颈，颈上系绳，表示投降。
6、迁徙之徒：征发的人。
指陈涉被征发戍守渔阳。
7、谪戍：因有罪而被贬调去守边。
8、万乘：兵车万辆。
表示军事力量强大。
9、一夫作难：指陈涉起义。
作难，起事，首事。
10、七庙隳：宗庙毁灭，就是国家灭亡的意思。
七庙，天子的宗庙。
11、九州：代指中国。
《师说》1、百工：各种工匠。
2、六艺经传：六经的经文和传文。
六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。
另也指礼、乐、射、御、书、数六种技能。
3、句读：古人指文辞休止和停顿之处。
必修四《窦娥冤》元杂剧的角色有旦、末、净、杂四类。
元杂剧每本戏只有一个主角。
（1）旦是女角，正旦是女主角，配角有小旦（少年女角色）、贴旦（丫环）、搽旦（不正派的女人）。
（2）末是男角，正末是男主角，配角有小末（少年男角色）、外末（老年男子）等。
冲末（男配角）。
（3）净，俗称大花脸，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物（一般扮演性情恶劣、举动粗野的人物），如李逵、张飞。
净的次要角色称副净。
（4）丑，俗称小花脸，大都扮演男次要人物。
（注：元杂剧原本无“丑”的行当，明刊版本中的丑是明人增改的）（元杂剧中无“生”之称，“末”即“生”也）（5）杂，杂角。
如：孛老（老头儿）、卜儿（老妇人）、孤（官员）、洁（和尚）、驾（皇帝）、邦老（强盗）、徕儿（小厮、小男孩）等。
《辛弃疾词两首》封狼居胥：指西汉大将霍去病登狼居胥山筑坛祭天以告成功之事，后用以指建立显赫武功，成为中华民族武将的最高荣誉之一。
《苏武传》1、《汉书》是我国第一部纪传体断代史，记载西汉的历史，作者班固。
2、丈人：对老人或长辈的尊称。
3、假吏：临时充任的官吏。
4、相坐：相连坐（治罪）。
一个人犯了罪，有关的人连同治罪，叫“连坐”或“相坐”。
《张衡传》1、《后汉书》，纪传体断代史，记载东汉的历史，作者范晔。
2、太学：古代设在京城的全国最高学府。
3、五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书。
4、下车：官吏初到任。
5、视事：官员到职工作。
6、乞骸骨：古代大臣年老了请求辞职，意为请求赐还自己的身体，回家乡去。
7、致仕：交还官职，即退休。
必修五《归去来兮辞》三径：古代隐士住处的代称。
隐居之地的代称常见的还有：墙东、五柳、沧浪等。
《滕王阁序》1、下榻：在某地住宿。
2、钟鸣鼎食：指大家世族。
3、东隅：日出的地方，表示早。
4、桑榆：日落的地方，表示晚。
5、请缨：请求皇帝赐给长缨（长绳），去缚住敌人。
后用此指投军报国。
6、弱冠：指20岁，古代以20岁为弱年，行冠礼，为成年人。
7、投笔：投笔从军。
比喻弃文从武，有志报国。
《陈情表》1、表：古代臣下给帝王的一种文书。
2、期：穿一周年孝服的人；功：穿大功服（九个月）、小功服（五个月）的亲族。
3、孝廉：汉代以来推举人才的一种科目，举孝顺父母，品行方正的人。
4、东宫：太子居住的地方，也代指太子。
5、犬马：臣子自谦。