以《关山飞渡》为例浅析纪录片的美学特征
纪录片的纪实美学分析

纪录片的纪实美学分析纪实美学首先体现在主题选择上。
纪录片通常以真实事件或现象为主题,通过对社会、历史、人物等真实情境的记录和反映,呈现给观众一个真实、客观的世界。
主题选择的多样性使得纪录片能够反映出不同的社会问题和个人命运,传递给观众一种强烈的现实感。
主题的深度和广度也需要纪录片导演的思考和探索,他们通过对真实世界的挖掘和观察,发掘出具有普遍意义和深刻内涵的主题,使得纪录片具有思想性和艺术性。
叙事手法是纪实美学的重要组成部分。
纪录片通过采用不同的叙事方式,来表达导演对所拍摄事件的观察和思考。
比如直观性的展示,将相机对准真实事件的记录下来,不加剪辑和干预;还有个人观点的展示,导演通过自己的视角对事件进行解读和诠释;还有叙事手法的多样性,如对焦叙事、交叉叙事、跳跃叙事等,通过将不同的时间、地点、人物等元素进行组合和拼接,来展现事件的复杂性和多样性。
这些不同的叙事手法使得纪录片具有鲜明的艺术风格和个人风格,丰富了观众的审美体验。
影像美学是纪实美学的重要表现形式之一。
纪录片在影像的使用上通常力求真实、自然,通过对真实事件的摄影和拍摄,呈现给观众一个真实的视觉感受。
纪录片摄影师常常运用各种摄影手法和角度,如大景、特写、旁路、逆光等,来突出事件的重要性和特征,同时还通过色彩、光线、构图等要素的运用,对影像进行加工和处理,以达到艺术化的效果。
影像美学的运用使得纪录片具有独特的视觉美感,赋予观众强烈的观赏感。
声音美学是纪实美学的重要组成部分。
纪录片通过声音的运用,来增强对真实事件的记录和再现。
声音的运用不仅包括对事件的实地音效的捕捉和运用,还包括对背景音乐、音效的加工和使用。
背景音乐和音效的运用使得纪录片具有更加真实和感人的感染力,同时也增强了纪录片的故事性和戏剧性。
声音美学的运用使得纪录片具有多重感官的刺激,给观众带来全方位的审美体验。
纪实美学是纪录片独特的审美特点和表现形式,主要体现在主题选择、叙事手法、影像美学和声音美学等方面。
析议电视纪录片的美学特征

析议电视纪录片的美学特征作者:卢志军来源:《新闻世界》2008年第09期电视纪录片是通过非虚构的手法,真实地纪录人类社会生活,以现实生活的原始内容为基本素材,经过创作者的选择、重组、集中、强化,结构而成的一种完整的纪实性电视节目形态。
在当今娱乐之风甚嚣尘上的情况下中国的纪录片却一如既往地秉承不媚俗、不趋炎、独立思考、真实纪录的传统,以高度的社会责任感和良知坚守自己的历史使命和文化品格,不断探索时代语境下的纪录片表现形式,推出了大批的优秀作品。
给人以思考、震撼和美的感受。
纪录的品质构成是多元的。
其中的美学的元素是最具价值而且是值得深入探讨发掘的。
纪录片的美学特征是纪录片在对外部世界的具体观照与创作者具体创造性处理的结合中体现出来的美学意蕴,是纪录片在现实性与艺术性之间不断选择和平衡的结果。
“纪录的质量首先取决于美学的质量。
”这是国际上关于纪录片的美学观念。
近年来,我们国内在加强国际纪录片交流与自身探索的基础上,已经明确纪录片需要基本的美学精神。
在近几年的国际纪录片观摩研讨会上,与会者就提出,“纪录片需要用美学观照创作”,把多种文化融入纪录片创作,使中国的纪录片更具有美学价值。
纪录片有着自己多维度、多层次的特征表现,如传播特征、文化特征、媒介特征、美学特征等等。
其中,美学特征是侧重于将纪录片作为一种纪实艺术审美观照的重要特征系列。
纪录片属于非虚构影片,它自身的美学特征与虚构影片的基本立足点不同。
虚构艺术表现的是按照可然律或必然律可能发生的事,而纪录片表现的是生活中实际发生的事,通过对生活中实际发生的事的展示来传达创作者的审美感受,这就使纪录片有了独特的审美特征。
纪录片美学的基本立足点处在纪实性与艺术性的交互作用的“临界点”上,完成着对现实的创造性处理。
纪录片的美学特征主要体现为真实美、发现美、即兴美、过程美、人文美和思辨美。
一、纪录片真实美纪录片最根本的美学特征是纪录真实,它是纪录片赖以存在的美学基础。
纪录片再现的特征与运用原则

纪录片再现的特征与运用原则
纪录片是以真实生活为创作素材,以真人真事为表现对象,并对其进行艺术的加工与展现的,以展现真实为本质,并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。
纪录片再现的特征主要有以下几点:
1. 真实性:纪录片最基本的特征就是真实性,它要求纪录片的内容必须是真实发生的,不能进行虚构或编撰。
2. 客观性:纪录片要客观地记录现实,不能加入导演或制作者的主观意见和情感。
3. 艺术性:纪录片虽然以真实为基础,但也需要一定的艺术性,通过摄影、剪辑、音乐等手段来增强作品的感染力和表现力。
4. 思想性:纪录片不仅仅是记录现实,还应该具有一定的思想性,能够引发观众的思考和反思。
在运用纪录片再现时,需要遵循以下原则:
1. 尊重事实:纪录片的内容必须是真实的,不能进行虚构或编撰,要尊重事实,客观地记录现实。
2. 保护隐私:在记录现实时,要尊重被拍摄者的隐私权,不得侵犯他人的合法权益。
3. 注重人文关怀:纪录片应该关注人的生存状态和情感世界,具有一定的人文关怀。
4. 强调思想性:纪录片不仅仅是记录现实,还应该具有一定的思想性,能够引发观众的思考和反思。
5. 提高艺术水准:纪录片需要通过摄影、剪辑、音乐等手段来增强作品的感染力和表现力,因此需要不断提高艺术水准。
总之,纪录片再现是一种重要的纪录片表现手法,它能够让观众更加直观地了解历史和现实,引发观众的思考和反思。
在运用纪录片再现时,需要遵循尊重事实、保护隐私、注重人文关怀、强调思想性和提高艺术水准等原则。
纪录片的美学思维

纪录片的美学思维引言纪录片是一种特定类型的电影,其载体是真实生活中的事物和人物。
纪录片的美学思维探究了电影的语言和审美特性,使观众们更多的得到娱乐,同时也理解世界的本质。
部分一:纪录片的美学个性纪录片的美学思维是非常丰富的,因为它可以采用各种先进的技术手段,而且是多样的表现形式,这些都使得纪录片的美学扩大了应用范围。
比如,对于纪录片中的音乐,它可以是情感的背景,或者某种符号或象征。
作者不仅可以放在现实场景中进行表现,更可以通过音乐增加电影情感的紧张感和谐感,这使得电影的主题得到了更深刻的描绘。
此外,纪录片的美学思维充满了高度的探索性和艺术性。
它可以充分利用声音、光线、视觉体验、意识特性,情感叙事等各种技巧,将一个尘土飞扬的世界变得多彩多姿。
其中,纪录片的声音也是非常重要的,它可以让观众更好地理解电影的主旨,或者反映某种情感或者价值观。
部分二:纪录片的纪实思维纪录片强调真实性,也就是文本写作中的真实性,是最为基础的表现手法。
纪录片以影像、声音来展现出一个社会、一次历史事件、一个人物、一种生活方式等等,它的出发点始终是真实的表现出生活。
所以说,纪录片的纪实思维是纪录片美学思维的基础。
但是,纪录片并不意味着完全的事实记录。
从事实主义到主观性,纪录片是一个语言类型的完整系统,是对现实的战略性感知,是我们通过这样一种纪录方式,达到了理解与理解的目的。
在给人带来更加真切感觉的同时,也通过故事、独白等方式,将历史或现实改变或夸大,更好地呈现社会现象或价值观。
部分三:纪录片的美学思维在教育中的应用纪录片拥有所有电影要素,因此在教育中运用起来也非常方便和实用。
它可以将传统的教育教学模式改变,以更具视觉效果、更丰富的创新方式给予观众强烈的文化冲击,激发人们的思考和探究。
比如,在教育中,纪录片可以用来解读生态问题、科技创新问题、心理孕育问题等。
纪录片以真实历史为基础,让人们去思考、去思索,符合现代文化教育的新需要。
同时,在教育中我们也要注意纪录片与现实之间的区别。
纪录片美学特征的思考

纪录片美学特征的思考中央电视台记录频道开播大片《美丽中国》首登屏幕就博得一片喝彩之声,它那宏观的架构,中国韵味十足的故事,加之那美丽大气的镜头画面征服了观众,使之震撼,使之情不自禁地产生要去亲近她,触摸她及马上出发的跃动。
这种跃动是《美丽中国》影片中的大美所引发的,美的画面就像鼓点一样唤醒了人们对美的追求,对美的向往。
一位湖北网友是这样说的:“太好了!可惜只收看了两天就收不到了,我特喜欢《美丽中国》,在那可以收看的两天里,我总是叫我儿子和我一起看。
”山东网友说:“这是中国拍的还是BBC拍的,太好了!”这些对美的需求和向往,不仅引起了观众的反响,同时也引发了业内人士的关注。
作为央视品牌栏目《走遍中国》有针对性地组织了观摩和研讨,探讨其叙事故事的方法,切磋影片镜头的拍摄技巧。
面对《美丽中国》引起美学特征的讨论,我也被其故事感动,被其画面吸引,被其美学理念所叹服,结合自己数年来在纪录片拍摄方面的尝试和感悟,也引发了自己怎样用美学的方法指导纪录片拍摄的思考。
什么叫做美,当代哲人李泽厚先生的看法是:“美就是包含社会发展的本质、规律和理想而有具体可感的形态的现实生活现象,简言之,美就是蕴藏着真正的社会深度和人生真理的生活现象。
”纪录片对美的承载应该是多方面的,不仅需要真实故事的记录美,也需要摄影艺术的造型美,还不能缺少声音效果的听觉美。
纪录片是电影家族中的一个品种,是文学、绘画、音乐等艺术和声、光、电、色的综合载体。
作为当代文化传媒之一的纪录片,应该真实地反映社会生活,介入和干预社会生活,成为再现历史和记录现实生活的一面镜子,把艺术审美同社会、人性、哲学思考融合在一起。
纪录片在发展成长的轨迹中,曾出现过多种艺术流派,纯自然主义、超现实主义、直接流、真理流等等。
这些流派的产生都有其特定的时代背景,都凝聚着艺术家们的艺术才华和智慧,在影视美学史上和影视艺术理论的发展上有着不可磨灭的贡献。
一是对影视审美艺术潜能的创造,尤其是在审美形式感的试验和探索上,极大地丰富了影视创作思维和审美造型语言的发展。
记录·叙事·隐喻:纪录片美学的三个关键词

定真实”通 过 叙 事 转 译 建 构 而 成 的 。也 就 是 说 ,无论多么接
的元素集合,它 用 一 连 串 的 事 件 来 制 造 出 意 义 和 某 种 现 实
近 真 实 ,纪录片仍然是一种经过组织、结 构 生 活 素 材 ,通过视
感”;而“纪录片”则是“动 用 视 觉 、音 乐 、文 字 ,通过连接这些
一 、记录:假定的诚 记录是纪录片区别于其他影视文本类型的本质属性,不 具有记录特质的影视文本不能称之为纪录片。因此,不管如 何理解所谓真实及其记录,学界一直都把真实作为纪录片概 念定义的研讨重心,甚至直接将其作为纪录片的本质特征。 格里尔逊首先将纪录片定义为“对现实的创造性处理,根据 自然素材制作的影片”1 , 而经由弗哈拉迪提出对戏剧性干预 电影制作的反思并诉之实践2 ,让•鲁什、怀斯曼等也都在对 纪录片边界和代称的拟定当中,论及到了真实的概念以及纪
津》,导 演 艾 伦 • 伯 利 纳 试 图 以 拍 摄 的 形 式 接 近 他 暴 躁 的 父
立于现实之外的唯美主义的虚拟之美,也不在空有自然主义
亲并与之达成和解,但 是 由 于 电 影 作 者 的 特 殊 身 份 和 意 图 , 的复制影印的质朴之美,而 是 在 其 “与 人 类认识和改造世界
这 种 记 录 呈 现 的 真 实 始 终 是 受 到 干 扰 ,即是难以客观展现
真诚乃至真实与否的表征。换句话说,假如影视文本中的情
统 ”,是“电影提示观众在情节叙述组织以及风格式样化的基
节来自剧本构思而非自然存在,人物的言行源自表演而非真
础 上 ,去建构不断形成中的故事的过程”® 。就 此 而 言 ,在运
情 流 露,那 么 其 影 视 素 材 的 原 初 性 便 遭 到 了 破 坏 ,亦即不能
纪录片的美学思维

纪录片的美学思维纪录片是一种通过记录、观察和叙述事实来表达真实世界的影像艺术形式。
在纪录片中,导演通过对现实世界的观察和反思,表达出对社会、人性和文化的深刻洞察与思考。
纪录片的美学思维,是导演在创作过程中所运用的一种审美思维方式,它不仅关注影像的美感和表现形式,更注重对现实世界的真实呈现和思考。
首先,纪录片的美学思维强调对现实世界的真实呈现。
在创作过程中,导演必须通过现实世界的观察和记录,呈现出真实、客观、公正的影像。
导演不应该对现实进行美化或扭曲,而应该尽可能地保持客观中立的态度,呈现事实真相。
因此,在纪录片中,导演的影像语言应该是相对简洁明了的,不过多地添加装饰和修饰。
其次,纪录片的美学思维强调通过影像呈现出对社会、人性和文化的深刻洞察与思考。
导演在观察和记录现实的同时,应该从中发现问题,思考问题,提出问题。
通过对问题的深入思考,导演可以呈现出对社会、人性和文化的深刻洞察。
在呈现这些洞察时,导演需要通过影像语言来表达,这就要求导演具备一定的审美素养和创造力。
导演需要通过选取角度、运用色彩、音效等手段来表达他对世界的理解和思考。
最后,纪录片的美学思维强调对叙事的关注。
纪录片不仅是一种客观呈现事实的影像,更是一种叙事形式。
导演需要通过叙事手法来展现出影像中的故事,让观众能够深入了解影像所呈现的主题。
在叙事过程中,导演需要注重节奏和节制,让影像的叙事更为流畅和自然。
总之,纪录片的美学思维是导演在创作纪录片时所运用的一种审美思维方式。
它强调对现实世界的真实呈现、对社会、人性和文化的深刻洞察与思考以及对叙事的关注。
只有通过这种美学思维的运用,纪录片才能够表达出深刻的主题和思想,让观众真正感受到影像背后所传递出的信息和情感。
纪录片的艺术特性

纪录片的艺术特性——一个谈论了百年的老话题,至今争论不休。
——纪录片艺术及其理论争论的魅力何在?谈纪录片艺术特性似乎不能回避定义问题。
可是,国内外业界对纪录片的范畴、定义问题众说纷纭。
有人主张"纪录片无定义",或日"不必定义"。
理由有二:一是不同国家和地区的同行从来就没有统一认识;二是由于技术设备迅速发展带来不间断的变化。
70年前有影无声,30年前发条摄影机拍摄的最长画面仅为30秒,现用的声画一体数字摄像机可以不间断地摄录60分钟。
不变的定义何以适应变化?的确,不同国家、地区,甚至不同的人,都可以按自己的理解走自己的创作之路。
这也是长期歧见纷呈争论不休的原因所在。
无定义(或不谈定义)未必有害。
但是,为了更深刻地认识不断发展的纪录片特性,比较一下近百年来众多艺术学派的代表性主张(未必都是定义,见本书"附录"),或许不是多余的。
不同意见反映着不同时期不同学派的艺术主张:有的相近,有的相反,有的已经影响甚小,有的至今仍有较大影响。
不同主张至今仍在争鸣,却没有一家不受人质疑、批评的。
20世纪90年代初,因日本人《喜马拉雅深处的王国》作假问题(见本章第二节)的公开讨论,许多业内人士再次确认"无定义"共识,并产生了"导演容许限度"这一有待探讨的新概念。
总的趋势是主张宽泛者多,主张狭义者少。
纪录片本性在于视听形象纪实性,纪实之谓包含物质技术效果和人的主观认识双重作用。
具体表现为若干特性。
本章侧重讨论真实性、文献性和政论性。
不同题材不同风格,其某种特性或强或弱有所不同。
真实性、文献性是众多媒介、艺术和科学学科所共有。
这里只讨论纪录片最具特点的部分。
一、纪实本性与政论性把政论特性放在本章第一节谈论,并非人为将其突出,只是因为在诸多纪录片概念(定义)中对我国影响最大的莫过于列宁所说的"形象化的政论"。
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以《关山飞渡》为例浅析纪录片的美学特征 摘 要:纪录片是传递人类间信息和感情的基本方式之一。近年来,中国的电视纪录片正在飞速的向前发展,不同程度上折射出了中国社会的发展变化。随着对纪录片研究的不断深入,各界对电视纪录片的评价也褒贬不一,因此,研究电视纪录片的美学特征及审美,对于提高纪录片的质量和人们的审美度,具有积极的意义。本文将通过对电视纪录片《关山飞渡》的分析来阐释纪录片的美学特征及其审美。
关键词:纪录片;美学特征;审美 中图分类号:J952 文献标识码:A 文章编号:1672-8122(2015)09-0084-02
纪录片是从真实的生活中采撷素材,以生活自身的形态来阐释生活、抒发情感。“升华哲理的纪录片表现的总是真实生活中的一个存在、一个流程、一个片段。[1]”纪录片独特的艺术魅力和美感在于呈现人生真实的一面,给予受众一种真实的人生体验和一个评价生活的基点。本文以纪录片《关山飞渡》为例(该纪录片讲述一位越野圈的独行侠,驾驶单车行驶一千多公里,无后援穿越五千米海拔的藏北羌塘和新疆阿尔金山两大无人区的故事)从不同方面对电视纪录片的美学特征以及审美进行简要的分析。 一、我国电视纪录片的发展历史 1.电视纪录片的发展轨迹 中国电视纪录片自20世纪50年代末诞生以来,总体分为起步期、发展期、繁荣期和拓展期四个阶段。我国电视纪录片的发展受到众多方面因素的影响,大体可归为外因和内因两个方面。外因,即受到社会政治、经济等外部环境的制约以及改革开放的重大变革的影响;内因,也就是纪录片的纪实本性和主观表现的审美艺术特质,特定的社会环境和自身特殊的发展规律,成为我国电视纪录片发展的两个基本支点和重要的划分依据。 中国电视纪录片在起步期(1958~1978)由于受到技术手段的限制和发展环境的不成熟,作品寥寥;发展期(1979~1990)经历改革开放,给中国带来了前所未有的勃勃生机,也给纪录片的创作营造了一个良好的社会氛围,短短十余年,中国电视纪录片迎来了新中国成立以来的第一个发展高潮;繁荣期(1991~1996)纪录片发展在各个方面都取得了巨大的进步并第一次获得国际奖项;拓展期(1996至今)中国电视纪录片对各种新理念、新手法兼收并蓄,同时又注意展现个性,形成了新的多元化发展态势。 2.中西方纪录片对比 中国纪录片较国外纪录片起步较晚,需要借鉴国外纪录片的表现手法,由此,制作思路和发展思路受到了一定的限制。随着中国电视的市场化运作,纪录片制作人开始懂得关注纪录片在大众传媒中所扮演的角色,某一主题大热特别是获奖,同类型影片一时间扎堆出现,使得中国纪录片的题材过于单一。国外的纪录片与中国的纪录片相比都是大手笔、大制作。以法国拍摄的《鸟的迁徙》为例,总投资高达4000万美元,共600人参与了拍摄。而中国的纪录片却是“快餐文化”,选取了非电影的运作模式,任其在电视媒体中泛滥成灾,却很少看到有经典之作。 二、电视纪录片《关山飞渡》的美学特征 1.选取题材的发现美 纪录片是发现的艺术。纪录片的魅力就在于超出拍摄内容的意外发现和事先无法预料和设置而直接进入镜头和现场的真实拍摄对象的价值。“对于纪录片工作者来说,通过画面和声音去发现世界要比去创造一个世界更有意义。[2]”“发现”的意义涵盖了带给受众的别样感受与创作者的心理期待。一个大都市金融企业的高管放弃一切荣华富贵去探险的故事,足够值得去发现和讲述。开着一辆自己改装的越野车,带着几箱八宝粥,几袋干饼和真空牛肉,带着几大桶汽油和一台单反照相机,深入国内目前没有人可以穿越的无人区,一路上的经历普通人闻所未闻、见所未见,不止是主人公发现一片新大陆,更是每个观众跟随摄像一起飞渡了无人区,这种体会实为罕有。 2.复原现实的真实美 真实,是纪录片的美学特质,也是纪录片的美学原则。优秀的纪录片拓展人的美好情感,让人在修炼中日趋高尚和完善。所以说,“美感是对真的体验,对善的领悟,对美的向往”[3]。从纪录片创作的本质讲,纪录片首先是真实记录的,其次是需要拍摄手法和技巧艺术加工的,它是创作者用镜头记录下来的真实事件,又是创作者用艺术手法进行排列组合而制作的影片,它包含真实性的同时,也拥有艺术美感,具有审美价值。相较于单纯叙述故事的影片,纪录片的最大特点和价值在于它的“真实性”,真实性是纪录片的本质,显示着质朴和纯粹的力量,纪录片通过真实的记录现实世界的一些琐碎片段,构建出一个完整的真实的世界。 “纪录片借助现代的音响实录技术,以最直观的方式将物质现实诉诸于观众的视觉和听觉,从而产生真实感,使人们产生仿佛身临其境的审美感受。[4]”在这一技术基础之上来理解,严格遵守理性与逻辑,自然客观地再现事件,最大限度的复原现实,很可能扩大事件本身的张力,超过事件原本表象,这也成为纪录片追求真实与自然的始点。在《关山飞渡》中,创作者用了大量的长镜头将事件的时间与空间的连续性维持下来,尽可能弱化了拍摄与剪辑的技巧,真实的呈现出无人区的荒芜与飞渡的险要。 3.线性叙事的过程美 纪录片相较于单纯记叙事件事实的新闻片而言,更注重刻画事件起因、经过、结果这一具体的过程。它的变化性和故事性也都体现在这一过程里,过程中展示出的完整的起承转合和线性的叙事是纪录片的原动力。纪录片要重点呈现的是相对完整的事件经过,可以说没有过程就没有纪录片。 《关山飞渡》的随行摄像跟随主人公从城市中的准备开始,到藏区补给站,到进入无人区,穿越无人区。过程中的每一个细节都被捕捉,每一个事件都有交代,使得纪录片十分完整,观感极佳。 4.妙笔生花的即兴美 即兴美是纪录片创作的即兴状态,是编导内心世界与外部世界的一种投缘的“机遇”,即兴即事先毫无准备,仅就当时创作感受而随性发挥的拍摄。创作者深入事件第一线,被现场触动而捕捉到原始的真实影像,这一过程不可预测更不可编排,记录下的真实瞬间往往成为影片的神来之笔,成为历史的鲜活证明。拍摄中的即兴发挥具有“最接近纪录片本性的元素就是创作者的在场,而不是现场缺席后的搬演或历史影像的后期佐证。[5]”例如在穿越无人区第二天时,由于失误,越野车陷入了大面积冻土,如果无法排除这一险难,主人公和随行摄像都将面临生命危险,摄像拍摄了一段时间后,把摄像机放在一个可以拍到全景的地方,帮助主人公一起采取营救汽车的措施,这一段画面后来被放到纪录片里,显得尤为真实,更突出了此次路程的险峻。 三、以《关山飞渡》为例浅析对纪录片的审美 从审美的层次上说,属于创造性劳动的纪录片,就能给人以美的感受。创作者要拍出既“深刻”、又“好看”的纪录片,就要了解纪录片的审美标准和审美角度。以这个来划分,纪录片可以从三种角度进行审美,即崇高美、和谐美和悲剧美。下面以纪录片《关山飞渡》如何发现并实现作品崇高美、和谐美和悲剧美的例子来作些具体的分析。 1.纪录片的崇高美 人类突破极限,探索大自然的崇高。人类能力有限,对自然怀有敬畏之心,鲜有人可以探索到神秘大自然的腹地,在五千米海拔的冻土上驰骋,在神秘的藏区穿越无人区,挑战自己的极限,看到闻所未闻见所未见的美景。纪录片无疑是崇高的,崇高之处不仅在于它真实的叙述一个故事,更在于它成为了每一个未曾经历纪录片内容的受众的眼睛。 2.纪录片的和谐美 所谓纪录片的和谐,并不是要求剪辑的手法或拍摄的取景要达到某一美学的高度,而是指纪录片要运用现在已有的一些常规设置,尽可能的在现代审美和技术需求范围内,尽量拍摄制作出符合当代社会受众心理需求的,相对和谐而不是生僻的影片。纪录的对象是由过程的不和谐,最终到达结果的和谐。《关山飞渡》正是按照由不和谐最终达到和谐这个过程层层阐释的。主人公原本是一个中国一线城市金融公司的高管,舍弃一切选择去冒险,途中经历艰难险阻,甚至搭上自己的生命,去为了找寻没有人踏过的土地。这种从追求物质到物质的极大化,又追求精神到精神的极大化的过程,体现了一种从不和谐到和谐的真实过程,这个过程才是和谐美的真正体现,更加感染人心,更具说服力。 3.纪录片的悲剧美 鲁迅说,“将人生的有价值的东西毁灭给人看”是悲剧性的。从古至今,从国内到国外,有关悲剧的美被叙述和展示的不计其数,悲剧中的人、事、景解构再重构,具有了一个“目的”,这一目的就是为了让受众可以在纪录片的悲剧中达到精神上感悟、惊醒、透彻而引起一种共鸣,这一目的达成,纪录片便有了悲剧美。《关山飞渡》这部纪录片是将一个个悲剧悄无声息的安插入影片之中,途中偶遇稀少的野生藏羚羊,主人公感慨每年数量都在减少,并在其中插入几年前在无人区拍摄的野生藏羚羊照片;全球气候变暖导致无人区气候异常,冻土结层变薄导致汽车深陷。这些悲剧虽然细小,但润物无声,敲打着每一个观看影片的观众,呈现并警示着每一个人。 综上所述,无论是崇高美、和谐美还是悲剧美,都需要创作者用心去发现并精心的编排,以观众欣赏的角度来再现或表现真实的事件才是一个纪录片创作者创作纪录片要达到的目标。从而使广大观众获取丰富的审美感受,培育自己美好的生命启示、生命导向,并使自己的人生通过奋斗,走向美好的明天。 四、结 语 一部好的纪录片是可以延伸受众美好情感的,让人在观赏中寓教于乐,既能感受到真实记录的美妙,亦能欣赏到艺术的美感贯穿始终,这一感受是对真实的追求和对美的神往。“纪录片的美感是观众对作者运用美的形式真实地纪录美的内容而感知、联想、认识、评判的审美过程所产生的愉悦心情和美的情感,是人的高尚精神情感。[6]”近年来,我国纪录片的研究渐成气候,有关纪录片的文字著作也层出不穷,但是这些论述文字大多是依附于西方纪录片的观念形态,关于电视纪录片的论著仍然较为贫弱。纪录片生长环境的变化和新的创作观念、创作方法都需要不断的反思。