山西省初中语文26班班级学习简报
七年级语文伴你学参考答案七年级上册伴你学语文答案(五篇)
七年级语文伴你学参考答案七年级上册伴你学语文答案(五篇)最新七年级语文伴你学参考答案(推举)一1、熟悉生物的主要分类及其对环境的适应性特征。
2、知道动植物物的生殖大多是通过有性生殖来完成的，了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系，都与它们的行为有亲密的联系。
3、获得关于细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系的学问。
4、通过活动体验生物的分类是依据不同生物的特征上的相像程度来进展的。
5、增加动手力量和试验设计力量。
6、培育学生收集和处理信息的力量。
二、学生状况分析(一)教材教材内容的呈现方式一改正去传统的注入式写法，注意从学生生活阅历动身，创设情景，引导学生自主学习，主动探究学问的发生和进展，培育学生不断探究、勇于创新的科学精神，实事求是的科学态度，以及终身学习的力量，同时，教材安排了丰富多采的有利于学生进展的学生活动。
(二)学生状况生物学问、现象与人类亲密相联，学生对生物现象产生疑问多，但八年级学生通过一学年对生物学的学习，对生物学的根底学问把握较好，已具备肯定的试验力量，大局部对本科的学习兴趣深厚。
七年级学生对生物学问还是新学问，要通过多种教学手段逐步培育学生学习生物学问的热忱。
三、主要措施和方法(一)措施1、重视提高学生的生物科学素养2、提倡探究性学习3、渗透“科学、技术、社会”的教育4、改良教法，加强课堂教学5、注意学法指导，教会学生学习(二)方法1、试验探究法：明确探究课题--引导探究--获得结论--测试反应2、理论联系实际的学习方法：指导学生学会运用学到的生物学学问来解释日常生活和生产劳动中所遇到的生物学现象，加深对书本学问的理解。
3、识图学习法：新教材图文并茂，颜色鲜亮，可读性强。
它形象、直观、不仅有利于教师把有关学问讲清晰，而且利于学生理解内容，便于记忆。
4、比拟、归纳学习法：通过对学问的比拟归纳，可找出学问之间内在联系，使学问间的关系更明白。
5、综合学习法：引导学生运用相关学科(如物理、化学)的学问来解决生物学问题四、教学进度及课时安排(共21周)第一单元生物和生物圈第一章熟悉生物(第1周)其次章了解生物圈(第2-3周)其次单元生物体的构造层次第一章细胞是生命活动的根本单位(第4-7周)其次章细胞怎样构成生物体(第8-11周)第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物(第12-13周)其次章被子植物的一生(第14-16周)第三章绿色植物与生物圈的水循环 (第17周)第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者(第18周)第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡(第19周)第六章挨家爱惜植被，绿化祖国(20周)最新七年级语文伴你学参考答案(推举)二本学期我校从8月23号正式开学，估计到1月20号左右进展期末测试，教育教学此文转自时间大约只有20周，在这期间还要进展期中测试，时间相对紧急。
班级简报第三期
河北省高中语文83班班级简报第三期主编：步洪涛 2016年10月10日卷首语十月金秋，带着一份忙碌和收获，83班全体成员相聚在一起，感受着大家庭的温暖，请各位老师关注我的微信号：（buhongtao1979），抓紧时间完成2016年河北省中小学全员远程培训任务，现将培训情况整理如下：班级学情汇总姓名区域层级四总学习时间（分钟）学习力总成绩高清邯郸市峰峰矿区第一中学1430 90 90 李淑杰正定县教育局1382 80 80 高英滦平县委党校1295 80 80张姗藁城区第九中学1315 50 50张建新石家庄市鹿泉区实验高级中学1211 50 50张士肖石家庄市鹿泉区第二中学1267 50 50 杜丽霞石家庄市鹿泉区第一中学1320 50 50 严小丽河北栾城中学1325 50 50 王建英高邑县第一中学1282 50 50 张丽仙河北平山中学1325 50 50 靳丽卿石家庄市第四十一中学2025 50 50 孙志敏石家庄市第六中学1304 50 50 李娜河北正定中学1200 50 50 罗翠娟赵县第六中学1404 50 50 周庆果赵县石塔中学1371 50 50 张西敏赵县职教中心1366 50 50 裴广宇邯郸市第一中学1217 50 50 李墨邯郸市第一中学1260 50 50 赵爱霞邯郸市钢苑中学1318 50 50 张建华邯郸市荀子中学1261 50 50 张明霞永年县第二中学1538 50 50 侯志鹏魏县第一中学1325 50 50 田艳萍磁县第二中学1348 50 50 徐云娜馆陶县第一中学1291 50 50 于卫玲成安县第一中学1500 50 50 蒋金霞武安市第一中学1535 50 50 张颖廊坊市第八中学1750 50 50 路倩廊坊市第一中学1500 50 50 陈秀兰大城县职业技术教育中心1378 50 50 齐志宏保定市第三中学1900 50 50 王冠敏雄县第二高级中学1662 50 50 王爱曲阳县第一高级中学1444 50 50 高东红沧州市盐山中学1958 50 50 吴红河北省河间市第一中学1201 50 50 孟会彬泊头市第一中学1713 50 50 郝庆革沧州市第三中学1221 50 50 苏加良廊坊固安一中1503 50 50 荣珊珊廊坊固安一中2100 50 50 胡辉霸州市第四中学2195 50 50 巩曼凝三河市第一中学2980 50 50 王振民平泉县教育局1490 50 50 王连明迁西县职业技术教育中心1546 50 50 王塞北张家口市第一中学1307 50 50 张得生张家口市第一中学1322 50 50 李雪飞张家口市怀安县职教中心1400 50 50 崔新素冀州市中学1250 50 50 yandongqing怀来县沙城中学1284 50 50 庞振军香河县第三中学1354 50 50 马静任丘市第一中学南校区1400 50 50 高红叶高邑县第一中学743 0 0 成利波藁城区第一中学0 0 0 王春艳藁城区第三中学0 0 0 朱翠敏藁城区第二中学20 0 0张璐河北灵寿中学0 0 0 杨吉山河北灵寿中学406 0 0 曹素芹灵寿县陈庄中学45 0 0 殷晓蓓河北栾城中学420 0 0 李力伟河北平山中学0 0 0 贾艳萍河北平山中学0 0 0 张素芳石家庄市第十七中学839 0 0 赵文霞石家庄市第十一中学775 0 0 耿媛媛河北辛集中学0 0 0 刘鹏红石家庄市第十五中学0 0 0 安慧蕾石家庄市特殊教育学校1001 0 0 周素辉新乐市第四中学563 0 0 周二军新乐市第一中学786 0 0陈爱华石家庄市裕华区教育局教研室941 0 0郭景昉石家庄外国语学校0 0 0 武吉恆石家庄市第二十七中学0 0 0 冯慧娟河北赞皇中学0 0 0 韩建忠河北赞皇中学0 0 0 侯梦辉赵县石塔中学1040 0 0 孔会省赵县职教中心553 0 0 韩益铎赵县职教中心246 0 0 曹建欣正定县第七中学579 0 0 张彦萧正定县第一中学0 0 0 张俊伟正定县第一中学0 0 0 王荣欣辛集市第三中学0 0 0 徐思华邯郸市第一中学211 0 0 王海林邯郸市第一中学0 0 0 贾艳敏邯郸市第一中学333 0 0 李小波邯郸市第四中学287 0 0 申卓星邯郸市第四中学1006 0 0 杨曦邯郸市第三中学622 0 0 任晓西邯郸市第十中学420 0 0 关世伟永年县第二中学568 0 0 李志永永年县第一中学145 0 0 张建芳曲周县第一中学830 0 0 杨嫦瑜邯郸市邱县一中21 0 0 宇海波成安县第一中学100 0 0 叶铁栓大名县职教中心886 0 0 毕啸山大城县职业技术教育中心0 0 0 席建荣河北保定外国语学校0 0 0 何耀霞河北保定外国语学校1064 0 0 单金宝保定市徐水区巩固庄中学0 0 0 王志敏唐县第一中学0 0 0 陈红唐县第一中学0 0 0 贾秀梅清苑区臧村中学543 0 0 曹云飞河北安国中学0 0 0 徐月芬沧州市吴桥中学0 0 0 李影沧州市颐和中学837 0 0 高晓晨沧州市盐山中学455 0 0 任贝贝沧州市献县第一中学0 0 0刘岩沧州市献县第一中学143 0 0 冉梦菊沧州市献县第一中学0 0 0 邢建军华北油田第一中学1094 0 0 张俊荣河北孟村回民中学1012 0 0 皮俊红黄骅市职业技术教育中心0 0 0马伟沧州广播电视大学黄骅分校714 0 0董书新河北省河间市第一中学0 0 0 顾赞咏河北省河间市第一中学67 0 0 魏玉秀沧州市沧县风化店中学335 0 0 王胜男沧州市第一中学31 0 0 张立萍廊坊固安一中100 0 0 王艳霞文安县职教中心700 0 0 张秀云张家口市宣化县第一中学79 0 0 徐文静张家口市宣化县第一中学57 0 0 武宇秦皇岛第五中学762 0 0 扈俊红河北饶阳中学300 0 0 单颖欣张家口职教中心121 0 0 曹龙凤张家口市特殊教育学校939 0 0 孟维娟河北无极中学北校区0 0 0 靳慧艳任丘市第一中学北校区402 0 0 王云芳元氏县职业技术教育中心310 0 0 方志巧邯郸县第一中学0 0 0 靳会敏邢台市教育局机关0 0 0 王聚邢台宁晋中学0 0 0 陈小会河北省任县中学0 0 0 檀晓斐任县教师发展中心219 0 0 要卫宁河北省南和县第一中学16 0 0 张霞邢台市第一中学164 0 0 郭冉平乡县平乡学区0 0 0近期关注步洪涛（QQ：478023291）请您入群，方便工作交流。
初中语文教研课简报范文(3篇)
第1篇一、简报标题：初中语文教研课——探索高效课堂，提升教学质量二、简报正文：一、教研背景为了进一步提升初中语文教学质量，提高教师教学水平，我校于近日开展了初中语文教研课活动。
本次教研课以“探索高效课堂，提升教学质量”为主题，旨在通过教师之间的交流与合作，共同探讨初中语文教学的新思路、新方法，为我校初中语文教学注入新的活力。
二、教研内容1. 集体备课教研活动开始，各备课组首先进行了集体备课。
各备课组针对近期教学内容，结合学情，共同探讨教学重难点，制定切实可行的教学方案。
备课过程中，教师们积极发言，分享自己的教学经验，共同完善教学设计。
2. 教研课展示本次教研课共展示了4节课，涉及不同年级、不同教学主题。
以下是部分教研课展示情况：（1）八年级《背影》授课教师：张老师教学亮点：张老师通过创设情境，引导学生体会文章中父爱的伟大，同时注重培养学生的阅读理解能力和写作能力。
（2）九年级《卖油翁》授课教师：李老师教学亮点：李老师以“幽默”为切入点，引导学生理解文章的主旨，并通过小组合作的方式，提高学生的合作意识和沟通能力。
（3）七年级《沁园春·长沙》授课教师：王老师教学亮点：王老师通过对比阅读，让学生深入理解诗歌的意境，同时注重培养学生的审美情趣。
（4）八年级《智取生辰纲》授课教师：刘老师教学亮点：刘老师以“智”为核心，引导学生分析人物形象，提高学生的思维能力。
3. 评课议课课后，各备课组进行了评课议课活动。
教师们针对每节课的教学设计、教学方法、课堂氛围等方面进行点评，提出了宝贵的意见和建议。
评课过程中，大家畅所欲言，共同探讨初中语文教学的有效途径。
三、教研成果1. 提升教师教学水平通过本次教研活动，教师们对初中语文教学有了更深入的认识，教学水平得到进一步提升。
2. 优化教学设计各备课组在集体备课过程中，不断完善教学设计，使教学方案更具针对性和实效性。
3. 培养学生综合素质教研活动中，教师们注重培养学生的阅读理解能力、写作能力、审美情趣和思维能力，为学生综合素质的提升奠定了基础。
初中语文教研简报(3篇)
第1篇一、简报背景为了提高初中语文教学质量，推动教师专业发展，我校语文教研组于近期开展了系列教研活动。
本次简报将对本次教研活动的开展情况进行总结，并对今后的教学工作提出建议。
二、教研活动内容1. 集体备课为了提高备课质量，教研组组织全体语文教师进行了集体备课。
在备课过程中，教师们针对教材内容进行了深入研讨，分析了教材的重难点，明确了教学目标。
同时，教师们还分享了各自的教学经验，共同探讨了如何提高课堂教学效果。
2. 课堂观摩与研讨教研组组织开展了课堂观摩活动，全体语文教师积极参与。
在观摩过程中，教师们认真记录，相互学习，取长补短。
课后，教研组组织了研讨活动，针对观摩课中的优点和不足进行了深入剖析，提出了改进措施。
3. 教学案例分享为了促进教师间的交流与合作，教研组组织了教学案例分享活动。
教师们结合自身教学实践，分享了在教学过程中遇到的问题及解决方法，为其他教师提供了有益的借鉴。
4. 教学论文写作培训为了提高教师的教学论文写作能力，教研组邀请了相关专家进行论文写作培训。
培训内容包括论文选题、结构布局、写作规范等。
通过培训，教师们对论文写作有了更深入的了解，为今后的教学研究奠定了基础。
5. 教学资源开发与应用教研组鼓励教师积极开发和应用教学资源，以提高课堂教学效果。
教师们通过收集整理网络资源、制作课件、设计教学活动等方式，丰富了课堂教学内容，激发了学生的学习兴趣。
三、教研活动成果1. 提高了教师的专业素养。
通过系列教研活动，教师们的教学理念、教学方法、教学技能等方面得到了提升。
2. 优化了课堂教学。
教师们在教研活动中共同探讨，形成了具有针对性的教学策略，提高了课堂教学效果。
3. 促进了教师间的交流与合作。
教研活动为教师们提供了相互学习、共同进步的平台，增强了教师团队凝聚力。
4. 培养了学生的学习兴趣。
通过丰富多样的教学资源，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习积极性。
四、今后工作建议1. 加强教师培训。
学习活动简报
学习活动简报1.介绍学校开展读书活动的报道怎么写读书滋养心灵，知识改变命运对于我来说读书是最好的学习方式，最好的娱乐方式。
在阅读时，我能享受到平常所感受不到的一种快乐，那种快乐能消除烦恼，让我毫无忧虑的沉浸在忙忙书海之中！不仅如此，书籍还能让我们视野更开阔，学习更多知识，思想也能更深入，更有创意…那我们对自己的未来也更有信心！书是我们前行道路上的指路人，书是雨中的伞，书是我们饥饿时的粮食。
多读书，读好书，让我们的心不再干涸、荒漠，让我们的心充满绿色，生机盎然。
人人都知道读书的好处，但读书的人却越来越少。
据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为60。
4%,2001年为54。
2%牞2003年为51。
7%，而2005年为48。
7%，首次低于50%，究其原因，大多数中年人说“没时间”，青年人说“不习惯”，还有人说“买不起”，“没地方借”。
看着以上数据真是令人担忧，很难想象，一个不读书的民族怎样壮大。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”我们读书虽不求“黄金屋”、“颜如玉”，但蕴藏在书中的智慧却可以让我们受益匪浅。
读诗可以让我们心胸开阔，可以让我们领略“面朝大海，春暖花开”的美景，读史可以让我们明智，正所谓“以史为镜，可以知兴衰”，读一些优美的散文也可以让我们心旷神怡。
多读书、读好书可以让我们的心灵停止沙化，变得青山绿水。
也许有人会说：“我们并不是没有读书，而是换了一种读法，比如网上阅读。
”的确，据有关报道指出，网上阅读率正在迅速增长。
然而我认为读书就是拿上一本书来看。
先不谈网上阅读对我们身体的伤害，就网上阅读的内容而言本人就不敢夸奖。
网上书籍大多是一些空洞的不耐读的文字，比如网上四大名著改得只剩下情节，而一些优美的句子，已不见踪影。
泡一杯清茶，捧一本书籍，悠悠地从容阅读，难道不是一种境界吗？阅读带给我们的无疑是这样的登高远眺。
尤其身陷现实的囹圄，跳出圈子凭借的力量就来自于各种各样的书，来自于潜心的阅读。
工作简报
-8-
新区学校器乐教学的深入开展。
具体获奖情况如下：
一等奖：
序
演奏
类别
号
形式
曲目名称
参演学校
参演人 数
指挥
民族管
1
独奏 笙《傣乡风情》 光明中学
丁海斌 刑成宇
二等奖：
序
演奏
类别
号
形式
曲目名称
参演
创作、改
参演学校
指挥 指导教师
人数
编
民族 1 管弦 重奏
乐
节日的天山
光明中学 3
邓皓云 刘金泉
改编 配器
民族 2 管弦 独奏 古筝《喜奔那达慕》 楼村小学 1
乐
林暖霞 许美亮
综合 小合
钢琴八手联弹
3 演奏
《莫扎特第一交响 光明新高 4
奏
类
曲》
付灵
民族
众所周知， 作文教学既是小 学语文教学中的 重要环节，也是 语文教学中的 “老大难”。 写
好作文，几乎是每个学生的愿望；教好作文，更是每个语文老 师孜孜不倦的追求。曾曦博士作为“作文工程师”，他针对“教 师难教、学生难学”这一困扰作文教学的难题，用独特的视角 重新审视作文教学，经过长期潜心研究，探索出了一套科学有 效的作文方法，为学生们打开了写好作文的绿色通道，受到了 广大教师学生的喜爱。
等奖 3 名，二等奖 8 名，三等奖 11 名。
具体获奖名单如下：
中学组
一等奖
光明中学
二等奖
光明中英文书院 公明中学 光明新区高级中学
2023年浙江省宁波市中考语文真题及参考答案
宁波市2023年初中学业水平考试语文试题考生须知：1．全卷分试题卷和答题卷。
试题卷共8页，有五个语文学习活动，15个题目，满分为150分。
考试时长为120分钟。
2．答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
3．请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
温馨提示：全卷含书写分5分，请你在答题时努力做到书写规范、工整。
一、学校开展“寻踪美丽宁波领略甬城文化”研学活动，请你参与。
（26分）【第一站】甬之湖寻山水之诗1．下面是同学们研学时所说的诗句，请你补充完整。
（3分）看到东钱湖，同学们不禁说出许多与水有关的诗句：“（1）____________，风正一帆悬。
”“山随平野尽，（2）____________。
”“孤山寺北贾亭西，（3）____________。
”……在欢声笑语中，同学们开启了研学之旅。
2．下面是同学们在东钱湖研学时发现的古诗，请你赏析。
（6分）初至茂屿①[明]沈九畴清溪窈窕觅仙踪，临水看云面面重．。
山过雨声侵薜荔②，风吹秋色满芙蓉。
湖天____悬孤屿，海日东南引万峰。
岂是桃源无路到，扁舟今日使人逢。
【注释】①茂屿：茂屿山，据旧志记载，在东钱湖西南。
②薜（bì）荔：一种常绿灌木。
（1）《古汉语常用字字典》中，“重”有“chóng”和“zhòng”两种读音。
本诗首联中加点的“重”字，你会选哪个读音？结合画线句和颔联加以分析。
（3分）我认为_________填，分析：____________________________________________________________（2）你认为诗中空缺处应填“萧索”还是“浩渺”？结合相关诗句加以分析。
（3分）我认为_________填，分析：____________________________________________________________【第二站】甬之阁觅园林书香同学们在天一阁研学后，搜集了以下材料，打算向某杂志“园林书香——历代藏书楼博览”专栏投稿，请你参与。
湖南省永州市冷水滩2023-2024学年九年级上学期期末语文试题
湖南省永州市冷水滩2023-2024学年九年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面是小艺整理的易错字音字形分类笔记，正确的一项是（）A．【易错字音】呢喃．．（ní nán）灰烬．（jìng）箴（zhēn）言忧谗（cán）畏讥B．【易错字形】亵读诓骗根深蒂固如雷灌耳C．【易错多音字】折．（zhé）腰折．（shé）了本顿开茅塞．（sè）塞．（sài）翁失马D．【易错成语】冠冕堂皇不醒人事腐草为莺可望而不可即2．2023年12月26日是伟人诞辰130周年，小艺写了一段文案，加点词使用不当．．的一项是（）他是我心中的英雄。
“自信人生二百年，会当击水三千里”，岳麓山下，橘子洲头，他立下了救国救民的远大志向，从此一生追寻，矢志不渝．．．．；“万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉”，龙冈雾暗，赣江欢腾，他让张辉瓒走投无路．．．．，束手就擒；“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”，韶山在望，乡路情怯，他的胸中饱含着对祖国江山和人民的无限热爱；“太平世界，环球同此凉热”，仰望昆仑巍巍，放眼世界形势风云变幻．．．．，他把为天下人谋幸福作为一个共产主义者永远的追求……他的人格和精神都让我趋之若鹜．．．．，他是历代风流人物中当之无愧的No.1！A．①B．①C．①D．①4．小艺读到一段语意不连贯的话，经组内同学讨论，排序最恰当的一项是（）①这些窗花团团簇簇的很有点儿花园的气象。
你能从中看出喇叭形的百合花来。
①早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，还有凝结在玻璃窗上的窗花。
①一旦太阳从山峦中升起，印着霜花的玻璃窗，就会像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。
①不要以为这些花儿，一定是银白色的。
①也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。
A．①①①①①B．①①①①①C．①①①①①D．①①①①①5．下列传统文学文化常识表述最恰当的一项是（）A．小艺说，寒假真好玩！过年时，我可以帮爸爸贴春联，帮妈妈挂菖蒲艾叶，还可以守岁、吃饺子。
关于初中语文文言文学习现状的调查报告
关于初中语文文言文学习现状的调查报告一、调查时间:(、 9---、 11二、调查对象:磨山中学三个年级学生 115人三、调查目的:了解初中学生学习文言文的现状, 了解他们对文言文学习的看法, 进一步发现问题,找出不足,为课题研究汇集材料、有针对性的开展下一步研究工作。
四、调查方法及实施过程:1、调查方法:我们针对这项所调查的问题,设计并采取了调查问卷的形式。
2、实施过程:我们分成三个调查小组向本校的各年级学生进行发放问卷调查,然后收回问卷进行统计。
引言由于初中生刚从小学过来, 小学和初中是两个不同的学习阶段, 并且学科陡然增多。
很多学生找不到正确的学习方法, 不能合理的安排时间, 导致很多学生学习起来感到比较困难, 学习成绩不高。
原因是什么 ? 怎样才能学呢 ? 而学生的学习方法与学习习惯又怎样呢 ? 为此, 本文先对学生的学习水平和能力进行调查与探索。
现状总结我们通过问卷数据的统计分析 , 总结问题如下:1、学习兴趣与情感态度方面:初一初二学生比较喜欢学习文言文的占三分之二,不喜欢的占三分之一;初三学生喜欢的则达 80%。
2、预习以及复习练习方面:基本上都在 90%左右。
3、朗读背诵方面:基本上也是 90%左右的学生能去较好的去做。
4、学习方法方面:大约只有三分之一的学生认为自己有较好的学习方法。
5、对文言文的理解认识方面:基本上有 90%左右的学生认为比较有用,有学习的必要。
6、对学习文言文的困惑与难点:80%左右的同学认为难懂、难理解。
7、对自己的文言文学习水平、听说读写能力的自识:自认为良好和一般的在80%以上。
8、学习习惯方面:有近半数同学没有良好的学习习惯。
9、有无改进学习与教学的必要:有不到半数的同学赞同。
10、课堂学习情况:基本上或多或少的存在着散漫无效、学习质量偏低的问题。
11、参与课堂情况:有三分之一以上同学会走神或精力不集中。
12、动手动脑习惯:97%的同学或多或少的有此习惯。
部编版初中语文礼记二则精选课时练习(含答案)2
试卷第 5页，总 14页
D．大道之．行也 闻之．，欣然规往 29．翻译下列句子。 (1)选贤与能，讲信修睦。 (2)黄发垂髫，并怡然自乐。 30．理解文意，用原文语句填空。 (1)孟子有句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”甲文中与之有异曲同工 之妙的句子是：__________________________。 (2)陶渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂余阴，菽稷随时艺”的诗句，乙文中描述的田 园景象与之类似的句子是：__________________________。 31．陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许 多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。 示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃花源”中社会环境和平安宁，这就是“大 同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。
C．天下为．公
不必为．己
D．故．人不独亲其亲 故．外户而不闭
13．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
试卷第 2页，总 14页
A．不知其旨．也（味美） B．知不足，然后能自反．也（反思） C．大．道．之行也（宽阔的道路） D．女有归．（女子出嫁） 14．下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ） A．《礼记》又名《小戴礼记》《小戴记》，是东汉经学家戴圣对秦汉以前各种礼仪论著 加以辑录、编纂而成的。
(选自《礼记·礼运》) [乙] 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭， 才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡 陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
(选自《桃花源记》) 27．解释下列加点的词。 (1)屋舍俨．然． (2)阡陌交．通． (3)不独子．其子 (4)货恶．其弃于地也 28．下面各组句子中，加点词的意思相同的一项是( ) A．有良田、美池、桑竹之属． 属．予作文以记之 B．男女衣着，悉．如外人 事无大小，悉．以咨之 C．矜、寡、孤、独．、废疾者皆有所养 此独．以跛之故，父子相保