机械制图--三视图
合集下载
机械制图课件三视图、剖面
3） 当被剖结构为回转体时，允许将其中 心线作局部剖的分界线。
4） 在一个视图中，局部剖的数量不宜过。
3. 局部剖视图
6.2 剖视图
画局部剖应注意的问题：
剖视图 6.2.2 剖视图的种类及适用重要条件 剖视图举例
6.2 剖视图 6.2.2 剖视图的种类及适用重要条件 4. 剖视图举例 错
A
-
A
A
A
B
B
B B
-
C
C
-
C
C
6.2.1 剖视图的概念
5.几种结构不同的零件的剖视
1.全剖视图
用剖切面完全地剖开物体所得的剖视图。
适用范围：
A
A
A－A
外形较简单
内形较复杂
图形不对称
6.2 剖视图
6.2.2 剖视图的种类及适用重要条件
⒉ 半剖视图
根据所给主视图和俯视图，想像立体的形状。并思考怎样将内、外结构表达清楚？
6.3.2 断面图的种类
6.3 断面图
⒈ 移出断面图
画在视图之外，轮廓线用粗实线绘制。配置在剖切线的延长线上或其他适当的位置。
1）画法
A、移出断面应尽量配置在剖切线的延长线上。 6.3.2 断面图的种类 6.3 断面图 ⒈ 移出断面图 1）画法
断面图
6.3.2 断面图的种类 移出断面图
图样画法
教学要求：了解国家标准对图样画法的基本规定；合理运用基本视图表达机件结构；掌握剖视图的画法，剖视图的种类及其适用范围。
1
教学重点：剖视图.
2
教学难点：剖视图的标注.
3
01
教学内容
6.6 第三角画法
03
6.2 剖视图
单击此处添加正文
4） 在一个视图中，局部剖的数量不宜过。
3. 局部剖视图
6.2 剖视图
画局部剖应注意的问题：
剖视图 6.2.2 剖视图的种类及适用重要条件 剖视图举例
6.2 剖视图 6.2.2 剖视图的种类及适用重要条件 4. 剖视图举例 错
A
-
A
A
A
B
B
B B
-
C
C
-
C
C
6.2.1 剖视图的概念
5.几种结构不同的零件的剖视
1.全剖视图
用剖切面完全地剖开物体所得的剖视图。
适用范围：
A
A
A－A
外形较简单
内形较复杂
图形不对称
6.2 剖视图
6.2.2 剖视图的种类及适用重要条件
⒉ 半剖视图
根据所给主视图和俯视图，想像立体的形状。并思考怎样将内、外结构表达清楚？
6.3.2 断面图的种类
6.3 断面图
⒈ 移出断面图
画在视图之外，轮廓线用粗实线绘制。配置在剖切线的延长线上或其他适当的位置。
1）画法
A、移出断面应尽量配置在剖切线的延长线上。 6.3.2 断面图的种类 6.3 断面图 ⒈ 移出断面图 1）画法
断面图
6.3.2 断面图的种类 移出断面图
图样画法
教学要求：了解国家标准对图样画法的基本规定；合理运用基本视图表达机件结构；掌握剖视图的画法，剖视图的种类及其适用范围。
1
教学重点：剖视图.
2
教学难点：剖视图的标注.
3
01
教学内容
6.6 第三角画法
03
6.2 剖视图
单击此处添加正文
机械制图之三视图基础培训图文PPT课件
反映物体长宽高尺寸正投影的 工程图 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
投影规则
主俯长对正，主左高平齐，俯 左宽相等
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
The positive projections of a geometry at the rear, bottom, and right are called the main view, the top
主俯长对正、主左高平齐、俯左宽相等
即:
主视图和俯视图的长要相等
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
主视图和左视图的高要相等
geometry
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
投影规则
主俯长对正，主左高平齐，俯 左宽相等
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
The positive projections of a geometry at the rear, bottom, and right are called the main view, the top
主俯长对正、主左高平齐、俯左宽相等
即:
主视图和俯视图的长要相等
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
主视图和左视图的高要相等
geometry
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
机械制图三视图试题
机械制图三视图试题1. 说明机械制图是制造工程领域中非常重要的一项技能。
在进行机械设计和加工之前，工程师需要根据设计要求绘制机械零件的三视图。
本篇文章将围绕机械制图的基本概念、三视图的绘制方法和试题示例进行论述。
2. 机械制图基本概念机械制图是一种用于传达机械零件几何形状和尺寸的技术手段。
它通过图纸上的线条、符号和文字来表达机械设计师的意图。
机械制图通常包括正视图、俯视图和侧视图等多个视图，以确保对零件的全面理解。
3. 三视图的绘制方法在进行机械制图时，绘制三视图是常见的方式。
三视图包括正视图、俯视图和侧视图，它们分别对应零件的前、上和侧面。
下面将详细介绍三视图的绘制步骤。
首先，确定绘图比例。
机械设计师需要根据零件的尺寸和图纸大小确定合适的绘图比例，以确保绘制的图纸清晰可辨。
其次，绘制正视图。
正视图是零件的前面投影的展开图，可以显示零件的外形和尺寸。
绘制正视图时，需要注意对齐线、投影线和尺寸标注的准确性。
然后，绘制俯视图。
俯视图是零件的上面投影的展开图，能够呈现零件的平面布置和尺寸。
绘制俯视图时，需要保持与正视图的一致性，并注意标注零件的关键尺寸。
最后，绘制侧视图。
侧视图是零件的侧面投影的展开图，可以显示零件的厚度和其他必要信息。
绘制侧视图时，需要注意对齐线、投影线和尺寸标注的准确性，以及与正视图和俯视图的一致性。
4. 机械制图三视图试题示例下面给出一个机械制图三视图的试题示例，供读者参考：试题描述：请根据给定的尺寸和要求，绘制该零件的三视图。
尺寸要求：长: 50mm宽: 30mm高: 20mm圆孔直径: 10mm要求：1. 保持绘图比例为1:1；2. 清晰标注每个视图的名称，并将尺寸标注于合适位置；3. 在正视图中标出圆孔的位置，并在侧视图中显示圆孔的直径。
试题解答：（以下为清晰美观的三视图示意图）在文章结尾附上试题示例的图纸，以确保读者对于绘制三视图的过程有更清晰的理解。
5. 结论机械制图的三视图是制造工程中必不可少的一环。
三视图-机械制图教案
画几何体的三视图时，能看得见的轮廓线
或棱用实线表示，不能看得见的轮廓线
或棱用虚线表示。
四、课堂巩固练习
1、画出图示物体三视图。
二、讲授新课
1、三视图：
在初中，我们已经学过了正方体、长方体、圆柱的三视图，你能说出三视图包括哪些呢？几何体的主视图、左视图、俯视图统称为三视图
2、三视图成图原理：
3、三视图成图案例：
三、课堂小结
三视图之间的投影规律：
正视图与俯视图------长对正。
正视图与侧视图------高平齐。
俯视图与侧视图------宽相等
科目
机械识图
章节与
课题
第一章
三视图
授课
日期
9月28号
课时
2
班级
16汽车班
授课
方式
多媒体讲授
作业题数
拟用时间
教学目的及
要求
认识和了解三视图
教学重点
认识和了解三视图教学难点ຫໍສະໝຸດ 三视图成图原理板书设计(内容)
教学回顾
参考资料
教研组(室)审批
教务科(处)审阅
三视图-机械制图教案
一、 导入
同学们，猜猜图示中他们之间是什么关系？
或棱用实线表示，不能看得见的轮廓线
或棱用虚线表示。
四、课堂巩固练习
1、画出图示物体三视图。
二、讲授新课
1、三视图：
在初中，我们已经学过了正方体、长方体、圆柱的三视图，你能说出三视图包括哪些呢？几何体的主视图、左视图、俯视图统称为三视图
2、三视图成图原理：
3、三视图成图案例：
三、课堂小结
三视图之间的投影规律：
正视图与俯视图------长对正。
正视图与侧视图------高平齐。
俯视图与侧视图------宽相等
科目
机械识图
章节与
课题
第一章
三视图
授课
日期
9月28号
课时
2
班级
16汽车班
授课
方式
多媒体讲授
作业题数
拟用时间
教学目的及
要求
认识和了解三视图
教学重点
认识和了解三视图教学难点ຫໍສະໝຸດ 三视图成图原理板书设计(内容)
教学回顾
参考资料
教研组(室)审批
教务科(处)审阅
三视图-机械制图教案
一、 导入
同学们，猜猜图示中他们之间是什么关系？
制图-三视图PPT课件
左视图反映了物体上下、前后的位置关系，即反映了物体的 高度和宽度。
由此可得出三视图之间的投影规律为：
主、俯视图——长对正；主、左视图——高平齐；俯、 左视图——宽相等。
请画出下列图
请画出下列图形的三视图
简单组合体
拼接式 挖切式 综合式
作业：
１、请画出下列图形的三视图
精品课件文档，欢迎下载，下 载后可以复制编辑。
Ｖ Ｗ
Ｈ
三视图
由前向后投影，在正面上 所得视图称为主视图； 由上向下投影，在水平面 上所得视图称为俯视图； 由左向右投影，在侧面上 所得视图称为左视图。
正方体的三视图
主 视 图
图俯 视
高
长
宽
宽 左视图
投影规律
主视图反映了物体上下、左右的位置关系，即反映了物体的 高度和长度；
俯视图反映了物体左右、前后的位置关系，即反映了物体的 长度和宽度；
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ工艺特点
更多精品文档，欢迎浏览。
高速电主轴在卧式镗铣床上的应用越来越多，除 了主轴速 度和精度 大幅提高 外，还简 化了主轴 箱内部结 构，缩短 了制造周 期，尤其 是能进行 高速切削 ，电主轴 转速最高 可大10000r/min以上。 不足之处 在于功率 受到限制 ，其制造 成本较高 ，尤其是 不能进行 深孔加工 。而镗杆 伸缩式结 构其速 度有限， 精度虽不 如电主轴 结构，但 可进行深 孔加工， 且功率大 ，可进行 满负荷加 工，效率 高，是电 主轴无法 比拟的。 因此，两 种结构并 存，工艺 性能各异 ，却给用 户提供了 更多的选 择。
传统的铣削是通过镗杆进行加工，而现代铣削加工 ，多由各 种功能附 件通过滑 枕完成， 已有替代 传统加工 的趋势， 其优点不 仅是铣削 的速度、 效率高， 更主要是 可进行多 面体和曲 面的加工 ，这是传 统加工 方法无法 完成的。 因此，现 在，很多 厂家都竞 相开发生 产滑枕式( 无镗轴)高 速加工中 心，在于 它的经济 性，技术 优势很明 显，还能 大大提高 机床的工 艺水平和 工艺范围 。同时， 又提高了 加工精度 和加工效 率。当然 ，需要各 种不同型 式的高精 密铣头附 件作技术 保障，对 其要求也 很高。
由此可得出三视图之间的投影规律为：
主、俯视图——长对正；主、左视图——高平齐；俯、 左视图——宽相等。
请画出下列图
请画出下列图形的三视图
简单组合体
拼接式 挖切式 综合式
作业：
１、请画出下列图形的三视图
精品课件文档，欢迎下载，下 载后可以复制编辑。
Ｖ Ｗ
Ｈ
三视图
由前向后投影，在正面上 所得视图称为主视图； 由上向下投影，在水平面 上所得视图称为俯视图； 由左向右投影，在侧面上 所得视图称为左视图。
正方体的三视图
主 视 图
图俯 视
高
长
宽
宽 左视图
投影规律
主视图反映了物体上下、左右的位置关系，即反映了物体的 高度和长度；
俯视图反映了物体左右、前后的位置关系，即反映了物体的 长度和宽度；
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ工艺特点
更多精品文档，欢迎浏览。
高速电主轴在卧式镗铣床上的应用越来越多，除 了主轴速 度和精度 大幅提高 外，还简 化了主轴 箱内部结 构，缩短 了制造周 期，尤其 是能进行 高速切削 ，电主轴 转速最高 可大10000r/min以上。 不足之处 在于功率 受到限制 ，其制造 成本较高 ，尤其是 不能进行 深孔加工 。而镗杆 伸缩式结 构其速 度有限， 精度虽不 如电主轴 结构，但 可进行深 孔加工， 且功率大 ，可进行 满负荷加 工，效率 高，是电 主轴无法 比拟的。 因此，两 种结构并 存，工艺 性能各异 ，却给用 户提供了 更多的选 择。
传统的铣削是通过镗杆进行加工，而现代铣削加工 ，多由各 种功能附 件通过滑 枕完成， 已有替代 传统加工 的趋势， 其优点不 仅是铣削 的速度、 效率高， 更主要是 可进行多 面体和曲 面的加工 ，这是传 统加工 方法无法 完成的。 因此，现 在，很多 厂家都竞 相开发生 产滑枕式( 无镗轴)高 速加工中 心，在于 它的经济 性，技术 优势很明 显，还能 大大提高 机床的工 艺水平和 工艺范围 。同时， 又提高了 加工精度 和加工效 率。当然 ，需要各 种不同型 式的高精 密铣头附 件作技术 保障，对 其要求也 很高。
机械制图 第三版 22- 圆球三视图及表面点的投影[5页]
![机械制图 第三版 22- 圆球三视图及表面点的投影[5页]](https://img.taocdn.com/s3/m/0a35882a76a20029bc642da9.png)
立体图
已知条件
点的作图过程
谢谢学习
新形态 一体化教材
新形态 一体化教材
圆球三视图及表面点的投影
主讲人
版权所有 侵权必究
圆球三视图及表面点的投影
新形态
一、圆球的应用
圆球在生活中的一些应用实例，如下图所示。
一体化教材
a)石球
b)角接触球轴承
圆球三视图及表面点的投影
新形态 一体化教材
二、圆球的投影分析
圆球表面均是曲面，故圆球属于曲面立体，如下图所示。 圆球投影作图时，俯视图、主视图和左视图都是一个圆，只是方位不一样。俯 视图反映前后和左右方向的最大轮廓，主视图反映左右和上下方向的最大轮廓，左 视图反映其前后和上下方向的最大轮廓。
a）立体图
b）三视图
圆球三视图及表面点的投影
新形态 一体化教材
三、圆球体表面点的投影
例：下图为圆球表面点N的一个投影，求其另外两个投影。 分析：由于圆球的三个投影都没有积聚性，故点N的其余投影不能用积聚法求得。又 由于圆球表面也不存在直线，因而点N的其余投影也不能用辅助直线法求得。此处可 用辅助平面法求点N的其余投影。
机械制图课件 学习情境三组合体三视图绘制任务一-组合体的三视图绘制
任务一：组合体三视图的绘制
为了迅速而正确地画出组合体的三视图，画底稿时，应注意以下三 点：
（1）为保证三视图之间相互对正，提高画图速度，减少差错，应 尽可能把同一形体的三面投影联系起来作图，并依次完成各组成部分的 三面投影。不要孤立地先完成一个视图，再画另一个视图。
（2）先画主要形体，后画次要形体；先画各形体的主要部分，后 画次要部分；先画可见部分，后画不可见部分。
（b）
任务一：组合体三视图的绘制
形体分析法的具体分析过程有以下三步： 1．将组合体分解成几个基本的几何体； 2．确定各基本体的形状及相对位置； 3．分析各基本体表面之间的连接关系。
图3-6 轴承座的形体分析
任务一：组合体三视图的绘制
（二）线面分析法 线面分析法是在形体分析法的基础上，运用线、面的空间性质和投 影规律，分析形体表面的投影，进行画图、看图的方法。 画形体的投影实际上是画形体表面的投影，而画表面的投影又是画 组成该表面所有棱线的投影。因而，在画出的视图中，除相切情况外， 每一个封闭线框都表示形体某个表面的一个视图，当这个表面与投影面 处于平行位置时，该线框表示实形，否则该线框为一类似形。视图中的 每一条图线，或表示具有积聚性的面的投影，或表示两个邻接表面交线 的投影，或表示回转面的转向线的投影。这些面、线的三个视图之间必 定符合投影规律。积聚性和实形性一般容易掌握，而类似性在画图中容 易产生错误。
进行组合，两形体以平面相接 触，通过这种方式形成的组合 体称为叠加型组合体。
（a）
（b）
图3-2 叠加型组合体
任务一：组合体三视图的绘制
２、切割型组合体 切割是用一个或几个平面截去基本体的一部分，这时在体的表面形 成截交线，通过这种方式形成的组合体称为切割型组合体。
机械制图三视图ppt课件
V
H
W
三个投影面的名称 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
V
主视图
左视图 W
45 0
H 俯视图
第三分角 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
第II分角
两个视图 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
也不能唯一确定物体的形状
三个视图 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
V
H
W
三投影面体系： 在两投影面体
右视图 W
三视图的投影规律 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
图和物 体方位 的关系
视图与 视图的 关系
2.三视图的投影规律 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
已知一立体的轴测图，按箭头所指方向的视图是 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
投影方向
(1)
(2)
(3)
(4)
已知一立体的轴测图，按箭头所指方向的视图是 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深 入 学习习近 平 新 时代 中 国特 色社会主 义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充 分发挥中 小学图书室 育 人功 能
H
W
三个投影面的名称 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
V
主视图
左视图 W
45 0
H 俯视图
第三分角 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
第II分角
两个视图 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
也不能唯一确定物体的形状
三个视图 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
V
H
W
三投影面体系： 在两投影面体
右视图 W
三视图的投影规律 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
图和物 体方位 的关系
视图与 视图的 关系
2.三视图的投影规律 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
已知一立体的轴测图，按箭头所指方向的视图是 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
投影方向
(1)
(2)
(3)
(4)
已知一立体的轴测图，按箭头所指方向的视图是 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深 入 学习习近 平 新 时代 中 国特 色社会主 义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充 分发挥中 小学图书室 育 人功 能
机械制图2-5 三视图读图—线面分析法
线面分析法
应用场合: 读形体被切割、形状不规则，或结构的投影关系
相重的视图时，应用形体分析法往往难以看懂。这时， 采用线面分析法来研究物体表面形状和位置，并借助 立体概念来想象物体的形状。
关键：
线面分析法着眼点是面，把视图中的线框认定是 表示体上的表面，把线认为是表示体上的线或面。
线面分析法
视图中每一条线可能的含义： 1）两表面的交线。 2）平面的投影。 3）曲面的轮廓线。
7(6) 1(8)
2(3) 4(5)
1” 2”
8” 3” 7” 4”
6” 5”
例：选择俯视图。
1
2
3
4
例：选择左视图。
1
2
3
4
例：选择左视图。
第二章 投影基础
第五节 三视图读图—线面分析法
结束！
7
例：补画主视图。
5’ 4’
3’ 2’
6’
1’
5” 4”
3” 2”
6”
1”
5(6) 4(3) 2(1)例：补画左视。2‘ 3‘(4’) 5‘
1‘
4“
3“
5“
2“
1“
5
1
4
23
例：补画主视图。
4’ 3’
4” 3”
1’ 2’
1”,2”
4 3
12
2’(1’)
1”
两
个
平
行
3’(6’)
6”
斜
4’(5’)
例：画出俯视图。
2’
3’
1’
4’ 5’ 6’
4”(5”) 2”(3”) 1”(6”)
45
2
3
1
注意：
6
应用场合: 读形体被切割、形状不规则，或结构的投影关系
相重的视图时，应用形体分析法往往难以看懂。这时， 采用线面分析法来研究物体表面形状和位置，并借助 立体概念来想象物体的形状。
关键：
线面分析法着眼点是面，把视图中的线框认定是 表示体上的表面，把线认为是表示体上的线或面。
线面分析法
视图中每一条线可能的含义： 1）两表面的交线。 2）平面的投影。 3）曲面的轮廓线。
7(6) 1(8)
2(3) 4(5)
1” 2”
8” 3” 7” 4”
6” 5”
例：选择俯视图。
1
2
3
4
例：选择左视图。
1
2
3
4
例：选择左视图。
第二章 投影基础
第五节 三视图读图—线面分析法
结束！
7
例：补画主视图。
5’ 4’
3’ 2’
6’
1’
5” 4”
3” 2”
6”
1”
5(6) 4(3) 2(1)例：补画左视。2‘ 3‘(4’) 5‘
1‘
4“
3“
5“
2“
1“
5
1
4
23
例：补画主视图。
4’ 3’
4” 3”
1’ 2’
1”,2”
4 3
12
2’(1’)
1”
两
个
平
行
3’(6’)
6”
斜
4’(5’)
例：画出俯视图。
2’
3’
1’
4’ 5’ 6’
4”(5”) 2”(3”) 1”(6”)
45
2
3
1
注意：
6
机械制图-基本体的三视图及其截交线、相贯线的画法(仅供借鉴)
17
第二节 截交线的画法
• 二、平面截切平面基本体
一类参考
18
第二节 截交线的画法
• 二、平面截切平面基本体
截交线是一个由直线组成的封闭的平面多边形。
截交线的每条边是截平面与棱面的交线。
⒈ 求截交线的两种方法：
★ 求各棱线与截平面的交点→棱线法。
★ 求各棱面与截平面的交线→棱面法。
⒉ 求截交线的步骤：
找出截交线的已知投影一类，参考预见未知投影。
30
第二节 截交线的画法
• 三、平面截切回转体
画出截交线的投影
当截交线的投影为非圆曲线时，其作图步骤为： ☆ 先找特殊点，再补充中间点。 ☆ 将各点光滑地连接起来，并判断截交线的可
见性。
一类参考
31
第二节 截交线的画法
• 三、平面截切回转体 圆柱的截交线
★找中间点
★光滑连接各点
★分析转向轮廓线的投影
一类参考
34
椭圆的长、 短轴随截平面与 圆柱轴线夹角的 变化而改变。
45°
什么情况下
截投平影面为与圆圆呢柱？轴 线成45°时。
一类参考
35
例例：：求求左左视视图图
一类参考
36
第二节 截交线的画法
• 三、平面截切回转体
例：圆柱被一个截平面斜切，已知其两个视图，求作第三视图。
a (b)
点的可见性规定点：
b
若点所在的平面的投影可见， 点的投影也可见；若平面的投影 a
积聚成直线，点的投影也可一类见参考 。
a
b
4
第一节 基本体的三视图
• 一、平面基本体的三视图
【例3－1】根据已知条件，补画第三视图，并求作形体 表面A、B、C三点的三面投影。