2012至2013学年大枫林小学任课表
高田乡小学2013年教师目标管理
高田乡小学2013年教师目标管理考评方案为了进一步提高学校的教育教学质量，提高教师的政治素质和业务水平，增强管理工作的针对性和有效性，促进教师管理工作更加科学化、规范化、制度化。
根据市、县教育局对教师教育教学工作的要求，结合本校工作实际，制定本方案。
一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的“十八大”精神为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以提高全乡小学教育教学质量为重点，用科学发展观统领全乡的教育改革与发展。
创新工作方法，规范教师行为，建立激励机制，强化奖惩措施，不断提高我乡小学教师的竞争力和知名度，推动全乡小学教育事业均衡、优质、协调发展。
二、考评办法和原则：1、考评细则总分设置为200分（不含附加分），总分不足200分的按得分比例折算后确定最后得分。
2、根据全乡各校师资配备、生源、地理位置等因素，把全乡八所小学分为三组：A组：高田乡中心小学。
B组：龙英、黄坊、高田、城上、枫林五所小学。
C组：里木、翁源两所小学。
3、坚持公正、公平、公开的原则；统一尺度，统一标准的原则。
4、目标考评基本合格与不合格者，不能参加当年的评先进、模范，并调异校任教。
三、考评内容和等级：1、考评内容：本方案从教师的师德修养、教学常规、日常考勤、教学业绩四个方面进行综合考评。
2、目标考评等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。
综合考评得180-----200分者为优秀，得160-----179分者为合格，得140-----159分者为基本合格，得139分（含139分）以下者为不合格；达合格等级的教师计平均绩效奖，达基本合格等级的教师计平均绩效奖的80%，达优秀等级的教师计平均绩效奖的120%，达不合格等级的教师不计奖。
3、以A组为标准，B组人员每一个等级下降10分计算，C组人员在B组的基础上每个等级下降10分计算。
四、考评机构与方法：1、组织机构：组长：黄水财副组长：曾志勇成员：各村小负责人。
2、考评方法：采取平时抽查与年终考评相结合，通过看、听、查、问等形式，每学期定期和不定期各一次，学期结束时对每位教师的得分等级予以公布。
小学二年级语文上册生字一字开花
一字开花识字一：宜：便宜宜人宜兴宜昌不宜适宜相宜合宜事不宜迟实：果实实在实用真实实话老实诚实实事求是实心实意充实实力实业事实实心色：颜色色彩彩色美色红色出色面不改色喜形于色色胆包天色调货色月色成色华：中华华表华丽华灯华人光华升华华北话语才华华而不实英华精华华夏谷：谷子山谷稻谷谷粒谷穗包谷谷地谷雨河谷五谷丰登金：金色金黄金刚金秋金钱黄金金文金子金口玉言金灿灿金字塔尽：尽管尽量尽早尽力尽情尽头自尽尽兴用尽尽快应有尽有层：表层层次高层地层楼层底层低层分层云层中层一层楼丰：丰富丰满丰收丰产风采丰润丰碑丰茂丰厚丰富多彩丰衣足食壮：壮丽壮美壮观壮实壮士强壮雄壮壮胆壮烈壮行年轻力壮壮族理直气壮1、秋天的图画波：波浪波纹水波波动波涛光波声波奔波风波一波三折浪：浪花浪子浪头海浪流浪浪费冲浪热浪气浪麦浪放浪浪漫灯：电灯灯火车灯点灯灯光花灯华灯灯泡灯笼灯具日光灯作：工作作业作风作家作者劳作操作作曲作文诗作作用作对作伴作画作息作秀作战作乱字：写字字体生字字典字样字母练字字眼字形数字文字汉字苹：苹果丽：美丽华丽秀丽壮丽佳丽丽人富丽艳丽劳：劳动劳作辛劳劳力劳工勤劳疲劳劳心劳军劳神徒劳劳务功劳汗马功劳任劳任怨劳民伤财按劳分配2、黄山奇石尤：尤其尤物效尤怨天尤人尤为珍贵其：其他其它其中其余其次极其及其与其何其其间人尽其才区：小区区别地区山区区分特区城区区间牧区自治区生活区巨：巨大巨人艰巨巨细巨变巨著巨头安：安全安静安心安放安乐不安安定平安安排治安安民站：站住车站站长站台网站站立站队兵站站岗块：布块一块土块石块块根3、植物妈妈有办法已：已经早已已往久已已然业已已知死而后已甲：铠甲铁甲甲虫甲板甲班甲克指甲龟甲甲子花甲甲等甲天下豆：毛豆豆荚大豆红豆绿豆土豆黄豆糖豆豆浆豆腐识：识字学识知识识别识相认识常识才识胆识识货赏识纷：纷飞纷纭纷纷纷乱纷争纷繁纠纷议论纷纷经：经过经验已经经常念经取经经线经典经理经历经济佛经如：如果如今假如如来如常如故如意自如如期例如好：好事好人不好好坏很好真好好友友好好多好久好心好处好学喜好爱好好客娃：娃娃男娃女娃洼：山洼低洼洼地水洼坑洼洼陷4、古诗两首于：关于对于于是乐于首：首都首先首要回首会首首级首席首尾首长首创自首一首诗枝：树枝枝条枝叶枝节枯枝一枝枪枝繁叶茂枫：枫树枫叶枫林记：记住记号记性日记记分笔记牢记标记印记记者刘：刘海姓刘识字2、胡：胡子胡乱二胡胡须胡话胡桃板胡胡同京胡胡来胡人胡萝卜戏：游戏唱戏戏剧戏文戏子戏迷戏弄戏言戏院把戏儿戏棋：军棋下棋围棋棋子跳棋走棋象棋棋迷下棋钢：钢板钢材钢筋钢铁钢琴钢丝钢印钢管钢笔百炼成钢观：观看观察观点观众主观客观观念外观奇观壮观观光弹：弹琴弹唱弹花弹性弹簧弹棉花子弹弹药弹片琴：琴声风琴扬琴口琴琴书提琴胡琴琴棋书画对牛弹琴养：养分养料营养养花休养养路养病修养教养养老送终5、一株紫丁香休：休息休学休闲休克休会双休日休想休战休假休止伸：伸手伸开伸直伸展伸张伸腰伸缩甜：香甜甜美甜蜜甜食甘甜甜菜忆苦思甜歌：歌曲歌声歌手歌星民歌儿歌诗歌唱歌歌迷歌唱院：医院院长院士住院书院小院院校庭院院落国务院除：除法解除除号排除开除除非清除去除大扫除息：休息气息利息作息年息平息信息稍息息怒叹息川流不息您：您好是您您早牵：牵挂牵手牵头牵动牵连牵引挂牵牵念牵线牵牛花困：困难困苦穷困贫困围困6、我选我员：队员员工成员党员团员组员学员职员教员公务员青：青菜青草青年青春青山青工青丝青藏宁：宁波宁静安宁宁夏宁日康宁宁愿室：教室家室王室温室室内室外办公室样：一样同样样子样品花样样本样板异样模样一模一样大模大样校：学校校园军校母校少校上校校长校友夜校切：一切亲切切菜切记切忌切点心切切题切入点教：教育教学教化教父教具教师教室教练教养指教响：响亮响应反响音响回响响声响动班：上班班级班机加班班次下班班长班车夜班班委班队7、一分钟欠：欠安欠身欠伸赊欠哈欠欠帐亏欠元：元旦元首单元元件元月元帅元凶元音五元钱包：书包皮包打包包车包办草包包工包括包容腰包背包包围面包药包公文包无所不包钟：钟头钟点时钟闹钟钟情钟爱挂钟钟表一点钟叹：叹气叹息长叹惊叹叹服赞叹叹赏叹服哈：哈欠哈达笑哈哈乐哈哈娃哈哈马大哈哈密瓜点头哈腰哈哈大笑迟：迟到迟早推迟延迟迟迟不决闹：热闹吵闹闹事闹市闹气闹病闹哄哄闹肚子闹笑话8、难忘的一天及：及格以及波及及其来不及力所能及由远及近身：身体身子身份身世身心身材身段身影船身身板车身终身出身修身养性身外之物仔：仔细仔鸡细：细心细辛底细详细细节细胞细菌细致粗细仔细细纱次：次要次子主次名词名次层次一次档次次日次序外：例外里外外交外角外语外观海外中外外界局外外景外面计：计算计策统计估计妙计血压计计划计算机怦：怦然心跳怦怦跳礼：礼物礼貌礼帽礼节礼堂礼服礼拜礼花礼品礼仪礼尚往来加：加法加号更加加深加油加强加入加重加班识字3、夕：夕阳夕照夕烟前夕除夕朝发夕至朝令夕改风雨之夕与：与其生死与共朝夕与共与人为善与日俱增与世长辞川：山川河川川菜川剧高山大川一马平川百川归海川流不息州：神州杭州嵊州自治州苏州台：讲台台湾上台台上台词舞台灯台登台窗台台胞台风台布台步台灯台阶台历台面台球台柱台子戏台兄台写字台争：争取竞争争夺争吵争宠争斗争光争论争鸣争气争先争议争战争嘴力争上游分秒必争争分夺秒争先恐后民：人民民族民办民兵民法民房民风民歌民工民国民间民警民居民女民情民权民生民俗民心选民民乐民主民用民运农民居民国泰民安为民除害民不聊生族：民族族人种族汉族族长同族家族族谱族权宗族9、欢庆亿：一亿亿万十三亿洁：洁白洁净清洁整洁纯洁洁身自好欢：欢乐欢快喜欢欢呼欢闹欢送欢笑欢迎新欢欢歌欢畅欢喜欢天喜地欢蹦乱跳祖：祖国祖先祖父祖师鼻祖祖居祖宗祖辈旗：红旗彩旗国旗旗帜旗杆旗人旗手旗子旗号旗鼓相当旗开得胜旗帜鲜明帜：旗帜独树一帜庆：庆祝庆贺欢庆庆生国庆庆幸庆典庆功校庆曲：歌曲曲子曲调曲谱曲目曲艺戏曲小曲高歌一曲10、北京央：中央央求央告央行央托夜未央交：交流交通交手交换交易交谈交班交叉交代交点交锋交付交互交还交接交心春夏之交风雨交加饥寒交迫惊喜交加百感交集市：城市时区市区市长市场市花市集市价市斤市郊市民夜市都市上市市面市井之徒市容市貌旁：旁边旁人身旁路旁旁白旁观旁门旁听旁出旁若无人旁门左道目不旁视优：优美优秀优良优等优待优点优胜优先优雅优异优越优质名优优柔不迫优游岁月优生优育阴：阴影阴暗阴沉阴沟阴间阴历阴凉阴森阴险阴阳阴雨阴韵树阴江阴阴谋阴差阳错阴阳怪气坛：天坛花坛文坛影坛酒坛坛子登坛拜将城：城市城墙城池城防城关城楼城镇城府城区山城万里长城满城风雨国：国家国旗国徽国会国歌中国三国美国国宝国产祖国外国国画国画国法国防国度国号国际国君国库国力国立国民国情国庆国体国王图：图书画图图案图钉图景图片图版图纸图象图表图例制图地图蓝图宏图看图惟利是图图文并茂11、我们成功了申：申请申办申报申诉申令申明申时申述申讨申冤申言申谢三令五申匹：布匹匹夫匹配匹敌匹夫之勇单枪匹马难与为匹互：互相相互交互互见互补互利互让互生互助互不相干互敬互爱京：北京京城京剧京师京腔京都京胡京派京味京戏泪：眼泪泪花流泪泪水泪液泪人泪如雨下泪汪汪洋：海洋大洋洋人洋车洋房洋行洋红洋流洋气洋钱洋相洋装洋油洋葱洋鬼子洋鬼子拥：拥抱相拥拥护拥挤拥有拥戴前呼后拥一拥而入拥兵百万抱：怀抱抱病抱负抱歉抱养抱团抱窝抱怨相：相互相亲相识相处相当相对相反相仿相符相干相关相好相近相连相思相同相信相宜相左相约相中不相上下实不相瞒好言相劝相依为命相生相克相敬为宾扬：飘扬扬名扬帆扬言扬琴表扬颂扬其貌不扬扬长避短扬眉吐气讲：讲台讲话演讲讲师不讲讲课讲法讲稿讲和讲解讲究讲坛讲座讲义讲故事打：拍打打算打人打听打鼓打架打扮打场打的打点打动打斗打发打工打击打开打雷打猎打气打手打探打仗打佯打印打字打住打转打坐指：手指指点指望指定指挥指环指甲指教指令指明指名指南指示指纹指引指针接：接替接待接着接受接手接近接见接班接触接管接济接力接连接龙接生接收接头接种接二连三接长不短惊：惊奇惊吓吃惊惊动惊喜惊慌惊人惊叹惊醒惊讶惊雷惊扰胆战心惊打草惊蛇惊弓之鸟惊天动地故：故事故宫故人事故变故故乡故友故都故地故国故土故意故知故园故居故去明知故犯候：等候候车时候候鸟气候火候候场候补候教奇：奇怪惊奇出奇奇才奇闻奇观奇迹奇巧奇异奇遇奇妙奇特不足为奇奇货可居奇形怪状识字4寸：一寸尺寸寸土寸心寸步难行寸草不留肝肠寸断落：落叶飘落落泪破落没落零落沦落落选落后落伍落脚落户下落着落村落落笔落差落成落日落水落英补：补偿补牙补选候补滋补补品补办补充补丁补救补考补习补血补助拔：拔草选拔拔除拔牙海拔拔高拔河拔丝拔尖拔苗助长拔刀相助功：功课气功功利功力立功功劳功夫功名功用功底功绩功能助：帮助互助助理助教助攻助跑助兴助长助手助人为乐取：取代争取取得取暖取经取景录取取乐取舍取消取笑取悦取样取证取长补短取信于人自取灭亡取而代之所：所以场所住所所有所在各得其所各尽所能所向无敌13、坐井观天信：相信写信信箱信封信纸信号守信失信信徒送信音信信任信用信心信口开河沿：窗沿井沿沿岸沿途边沿前沿沿海沿用沿路抬：抬头抬手抬举抬爱抬升抬肩抬杠际：国际洲际际遇边际天际星际一望无际风云际会蛙：青蛙牛蛙蛙泳错：错误认错错题交错错过错误错乱错位错爱错别字错综复杂答：回答答案答复答谢答礼答对报答答非所问还：还有还是还本还口还礼还手还原还愿还嘴还俗偿还还书还价还击以牙还牙14、我要的是葫芦言：语言言语言辞言词言和言谈言论言情言行言归于好言传身教言不及义言过其实言多语失言归正传每：每天每年每月每常治：治病治疗医治治家治国治本自治治安治水治罪治学处治长治久安治国安民棵：一棵树一棵白菜挂：挂住挂念挂着挂失挂图挂钩挂号挂帅牵挂记挂哇：好哇哇哇痛哭怪：奇怪怪人怪事责怪妖怪怪异怪罪难怪古怪见怪大惊小怪怪模怪样怪腔怪调慢：快慢慢车怠慢慢待缓慢轻慢傲慢慢吞吞慢悠悠15、小柳树和小枣树怎：怎么怎样思：思想思维文思思考思念相思思乡意思构思深思情思穿：穿着不穿穿戴穿孔穿洞穿衣说穿贯穿穿梭有吃有穿比：比较比画比方比喻比邻比值比武比美对比比赛比不上比肩而立比比皆是比翼双飞服：衣服服装校服服从制服便服内服服刑服输服气服饰服务服帖心服口服浅：深浅浅色浅薄浅见浅明浅学浅尝浅近浅水洼漂：漂亮漂流漂泊漂浮漂移漂游啦：好啦啦啦队啊：行啊走啊啊呀啊哟16、风娃娃夫：夫人匹夫夫妻夫妇夫子夫权渔夫农夫车夫夫唱妇随表：表示表格表明表现手表钟表表面表白表层表达表决表露表皮表述表演表象表扬地表表态电表秒表怀表水表统计表电子表为人师表示：出示表示示众告示指示显示暗示示意示范不甘示弱号：学号号子号码编号暗号记号分号逗号句号年号国号问号挂号病号号脉汗：出汗汗水流汗汗毛汗斑汗衫汗液汗颜汗流浃背汗马功劳伤：伤心受伤伤害伤感内伤忧伤伤寒伤号伤口伤神伤生伤亡伤员伤天害理伤风败俗无伤大雅有伤风化吸：吸收吸管吸烟呼吸吸力吸附吸食吸引吸盘吸吮吸尘器极：南极北极极地极点极度极端极光极品极其极圈极为极限极权极目远眺极目四望物极必反17、酸的和甜的串：一串串串讲客串反串串演串门串通串线串珠串铃串供串味兔：兔子小兔兔毛兔唇兔死狐悲告：告诉告状告发警告广告报告忠告告白告别告吹告辞告急告老告示告知告终告退自告奋勇大功告成诉：诉说哭诉诉苦上诉诉权诉述狐：狐狸狐臭狐媚狐疑狐假虎威狐朋狗友狸：狐狸狸猫狸子猴：猴子猴王猴群猴山猴戏猴年马月颗：颗粒一颗颗粒无收第五单元——识5：斤：一斤、公斤、市斤、斤两、斤斤计较、半斤八两、折：折断、打折、折扣、折磨、转折、波折、折旧、折价、折中、折服、挫折挑：挑选、挑担、挑水、挑刺、百里挑一、挑拣、挑剔、挑毛病根：树根、牙根、根源、根治、根据、根本、根底、存根、根除、墙根、扎根独：单独、独木桥、独唱、独到、独身、独一无二、孤独、独创、独特满：美满、饱满、满月、满足、，满意、满身、丰满、圆满、完满、心满意足容：容易、容器、容量、宽容、容许、笑容、容颜、容貌、美容、包容、市容易：容易、易手、简易、轻易、交易、来之不易、易如反掌、平易近人、贸易18、称赞：采：采花、采集、采蜜、采购、采药、采茶、采访、风采、无精打采背：bēi背负、背书包、背着bèi 背心、脊背、刀背、背诵、背影、背景、背叛板：黑板、板块、死板、钢板、老板、石板、板报、板凳、快板、有板有眼椅：椅子、藤椅、折叠椅、椅背、摇椅、躺椅但：但是、不但、但愿、但见傍：傍晚、偎傍、依傍、依山傍水清：清洁、清秀、清爽、清凉、清楚、清除、清水、清新、清净、清白、清澈消：消灭、消除、消失、消费、消耗、消化、取消、抵消、消磨、消遣、消亡19、蓝色的树叶：由：理由、原由、由于、由来、自由、身不由己、事由、由衷、由此可见术：美术、手术、算术、艺术、医术、学术、技术、术语、权术、战术、武术吐：吞吐、吐露、吐痰、吐字清晰、谈吐、吐穗注：注意、注入、关注、引人注目、注视、注解、注释、注册、注射、注销课：上课、下课、课堂、日课表、备课、课时、课程、讲课、听课、课本铅：铅笔、铅字、铅印、铅球、铅粉、铅条笔：铅笔、钢笔、毛笔、笔尖、粉笔、蜡笔、笔顺、笔挺、亲笔、笔直、笔法桌：桌子、课桌、饭桌、桌椅、书桌、办公桌、一桌菜景：景色、风景、雪景、景象、景况、光景、布景、外景、情景、背景、远景拿：拿书、拿笔、捉拿、拿办、拿捏、推拿、擒拿、拿手好戏、十拿九稳20、纸船和风筝：坏：坏人、坏事、破坏、坏处、毁坏、坏蛋、使坏、气坏、坏死、败坏、坏习惯松：松鼠、松果、松树、轻松、松手、松紧、松软、放松、松香、宽松、松散扎：扎辫子、扎紧、一扎线、捆扎抓：抓住、抓紧、抓小偷、抓获、抓捕、抓举祝：祝福、庆祝、祝愿、祝贺、祝寿、敬祝福：祝福、幸福、福气、造福、福利、福音、口福、福星、享福、福建句：句子、句号、名句、造句、病句、语句、句法、幸：幸福、幸运、有幸、庆幸、幸存、幸亏、幸好、不幸、荣幸、三生有幸21、从现在开始：之：总之、之前、之后、久而久之、取而代之、来之不易、取之不尽、令：命令、口令、时令、下令、夏令、令堂、军令如山、令人兴奋布：公布、宣布、布告、分布、布置、布匹、台布、发布、摆布、布局直：一直、直接、笔直、直立、正直、直线、曲直、直爽、直观、心直口快当：当心、当然、当家、当初、当地、一马当先、当年、当天、相当第：第一、门第、科第、及第、落第、现：现在、现实、现象、表现、现代、现场、出现、发现、现状、期：星期、日期、期望、期末、期中、定期、期待、学期、后期、后会有期轮：车轮、轮子、年轮、轮胎、轮流、轮回、轮椅、三轮车、一轮红日路：马路、公路、路面、水路、生路、思路、铁路、道路、路程、路线第六单元——识字6：丑：美丑、丑闻、丑化、丑恶、家丑、丑事、丑小鸭、献丑、丑角儿永：永远、永生、永别、永久、永世、永恒、永无止境饥：饥饿、饥渴、饥民、充饥、饥荒、如饥似渴、饥寒交迫饱：温饱、饱满、吃饱、饱和、饱餐、饱含、饱经风霜、一饱眼福温：温暖、温饱、温和、温度、温室、温馨、气温、温习、温床、温柔暖：温暖、暖和、暖洋洋、暖气、暖流、保暖、冷暖、暖壶贫：贫穷、贫富、贫困、贫血、贫苦、贫寒、清贫富：贫富、富有、富足、丰富、财富、富翁、富裕、富强、富贵、22、窗前的气球：户：窗户、户口、家家户户、门户、农户、用户、安家落户、前家万户亚：亚军、东亚、南亚、东南亚、亚洲、亚热带角：一角、羊角、豆角、号角、直角、角度、角落、眼角、锐角周：四周、周围、周全、周到、周年、周期、上周、周末、周游、周密、周折床：河床、车床、床单、床位、一床被子、床头病：生病、治病、病人、病句、病房、语病、心病、病菌、病态、疾病始：开始、始终、起始、初始、原始、创始、有始有终张：开张、张扬、一张纸、夸张、张罗、张贴、东张西望、张灯结彩23、假如：寻：寻找、寻食、寻死、寻思、寻常、寻求、寻味、寻呼、寻觅、哭：哭笑、哭闹、哭泣、哭笑不得、痛苦流涕良：良好、优良、良久、良心、良友、良药、善良、良辰美景食：粮食、食物、食品、日食、月食、食用、零食、饮食、吞食、食堂双：一双、双手、双方、双号、双关、双层、双休日、双份、成双成对体：体育、身体、体重、体操、个体、集体、气体、体会、物体、字体、文体操：体操、操场、操练、操心、情操、操劳、操行、早操、操纵场：操场、场地、广场、机场、农场、现场、官场、开场、场次、当场、市场24、日记两则：份：一份、双份、年份、月份、等份、身份、股份、份子、省份、身份粉：面粉、米粉、粉末、粉条、粉色、粉笔、凉粉、粉丝、粉碎、粉墙、药粉昨：昨天、昨晚、昨日、昨夜、今是昨非晴：晴天、晴朗、晴空万里、晴和、晴雨表、天晴姑：姑姑、姑娘、姑妈、姑父、尼姑、道姑、仙姑、姑且、姑息娘：姑娘、娘子、新娘、大娘、娘亲、娘家、娘舅妹：妹妹、姐妹、小妹、表妹、打工妹、妹子、兄妹、堂妹、读：读书、朗读、读物、宣读、默读、通读、精读、选读阅读25、古诗两首：舟：小舟、孤舟、渔舟、轻舟、扁舟、泛舟乘：乘舟、乘风、乘凉、乘车、乘法、乘客、乘兴、乘机音：音乐、声音、发音、播音、音信、乡音、口音、录音、音响、佳音、福音客：客人、乘客、做客、请客、来客、客车、客运、客气、客机、客体、客观何：任何、何人、何事、为何、何必、何苦、何故、如何、何时汪：汪洋、汪汪叫、一汪水识字7：丛：丛林草丛丛书花丛刀丛人丛丛生丛集牢：牢记亡羊补牢监牢坐牢拴牢牢不可破办事牢靠牢狱牢房牢固牢骚画地为牢拍：拍手拍桌子拍苍蝇拍打节拍拍照拍电报拍板拍卖拍电影合拍拍案而起拍手称快球拍拍球拍马屁护：保护爱护救护护航护短袒护官官相护护士护照护理拥护护卫护士节护法护身符护送保：保护保安环保保卫保证保家卫国保驾保安族保质保量保持保温作保保姆保管保全保健保健品保密保护法自身难保保险保鲜保险柜保修保养保佑保有保育保育员保育院保障保证金保证书保重保准保温瓶保温杯保送保释保留保龄球保甲保护伞保护人保护色保底保存保不定保镖保单物：物品物体植物货物文物待人接物物我两忘言之无物物价物产物质物业生物实物事物食物失物饰物什物物件物色物归原主物是人非物华天宝物美价廉物极必反物证物理物理学物以类聚鸡：鸡蛋小鸡母鸡鸡毛鸡心鸡眼鸡尾酒落汤鸡凉拌鸡鸡飞蛋打鸡犬不宁鸡犬升天公鸡鸡毛信猫：猫儿小猫猫着腰猫眼猫头鹰家猫野猫熊猫狸猫猫哭老鼠猫崽猫食26、红领巾真好羽：羽毛羽扇羽绒羽翼项羽羽毛球羽毛球拍领：领带带领领子衣领引领不得要领领队占领领奖心领领会领悟一领席领土领地领导领教首领领头人红领巾领口毛领高领圆领要领领班领唱领花领取领情领事领受领先领养捉：捉住捉老鼠捉拿捉弄活捉捉摸不定捕捉捉笔理：理由理想自理道理纹理理科数理化理解理家治理管理日理万机条理整理理发理论理财定理公理物理理所当然理直气壮理屈词穷地理跃：跳跃跃进飞跃跨越跃然纸上跃跃欲试蹦：蹦蹦跳跳蹦高蹦迪蹦极蹦床灵：灵气灵活灵动灵敏英灵心灵手巧心灵神灵守灵灵车水灵显灵失灵灵巧机灵灵性灵通灵魂灵犀幽灵灵丹妙药灵活机动生灵涂炭人杰地灵灵感灵敏度灵长目晨：早晨晨曦清晨晨光晨练凌晨27、清澈的湖水：失：失灵失去失手丢失走失迷失失足失言失礼失踪失效失笑失约失误失密千虑一失失色失态觉：发觉惊觉警觉感觉觉得睡觉午觉察觉听觉味觉视觉自觉觉悟觉醒不知不觉先知先觉扔：扔掉扔球乱扔扔下眼：眼球眼睛眼珠子眼保健操眼镜眼泪眼眶眼角眼神眼色眼睑眼白枪眼文眼诗眼有板有眼一眼井眼帘眼光眼力眼界耀眼傻眼针眼近视眼眼高手低望眼欲穿睛：画龙点睛眼睛目不转睛火眼金睛纸：纸张纸条纸片纸币废纸纸老虎一纸空文纸上谈兵纸巾卡纸铅画纸白纸红纸船：小船船上船头船身船位船位船夫船员帆船木船飞船28、浅水洼里的小鱼：久：久远长久多久持久年久失修久仰永久久经考验久别重逢经久不息乎：热乎乎在乎不亦乐乎几乎似乎近乎脏乎乎神乎其神忘乎所以可乎至：至于甚至由南至北至少时至今日至关重要至交如获至宝至亲至诚至理名言无微不至死：死亡生死死守死战死胡同死敌死心眼儿死鬼死不悔改死伤死难杀死处死死板死气沉沉死神死去腰：腰身腰板弯腰腰上山腰腰里腰子腰带捡：捡拾捡破烂儿捡起粒：颗粒一粒米谷粒沙粒药粒豆粒脱粒被：被子一床被军被被害被头被单被套被面被告被困棉被被刺29、父亲和鸟并：并且合并并排肩并肩并存并列归并吞并并驾齐驱相提并论图文并茂夜：夜晚夜里深夜日日夜夜夜班夜总会夜幕白天黑夜黑夜夜校夜宵昼夜子夜星夜夜长梦多夜郎自大半夜夜明珠雨夜喜：喜欢喜爱欢喜喜事喜糖喜庆喜字欣喜喜气喜悦贺喜喜酒喜好喜剧喜鹊喜讯喜娘喜新厌旧喜出望外喜形于色喜笑颜开喜气洋洋好大喜功恭喜重：重要重大重点重量重心体重重任重兵重病重伤郑重重担超重看重军事重地庄重举重重感冒重力轻重重赏老成持重重复重叠万重山重围重逢重合重新重见天日重温旧梦重起炉灶重修旧好味：味道味觉气味回味品味玩味趣味海味川味一味药味精滋味野味体味轻：轻重轻伤年轻轻手轻脚轻装轻音乐轻快轻视轻敌轻功人微言轻轻薄轻浮轻率轻轨轻巧轻盈轻信轻生轻狂轻工业减轻看轻轻车熟路轻而易举掉以轻心轻举妄动避重就轻无债一身轻轻飘飘刻：刻刀刻字时刻石刻即刻刻薄刻度刻毒刻苦刻印刻意深刻刻不容缓刻骨仇恨刻骨铭心刻舟求剑雕刻群：人群羊群楼群群臣群岛群起响应群居群众群英会合群敬业乐群群龙无首群起而攻之识字8卫：守卫卫生护卫保卫卫兵卫星门卫运：运气运动运转运送运笔运思时来运转运行航运幸运空运运输宇：宇宙屋宇庙宇楼宇眉宇宇航员玉宇气宇轩昂宙：宇宙航：航行航海航空航空公司航船航向航道导航远航航天飞机舰：舰队舰艇军舰战舰巡洋舰航空母舰30我是什么冲：冲锋冲动向前冲冲力相冲冲茶冲击冲浪缓冲冲击。
诵读经典诗文,提升学生的人文素养
诵读经典诗文,提升学生的人文素养第一篇：诵读经典诗文,提升学生的人文素养诵读经典诗文，提升学生的人文素养我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。
在这五千年的文明史中，古诗文是中华民族文化的精髓，是中华民族人文精神的结晶。
人文精神对学生感情的感染、人格的熏陶、习惯的养成、语文素养的提高等都有着十分重要的作用。
经典诵读让书香满校园，是经典诵读让孩子们受益终身。
那么如何引导小学生进行经典诵读，提升学生人文素养呢？一、立足课内阅读，探索高效的古诗教学模式在小学语文教材中每一册都安排了三四首隽永的古诗词，这些诗词经过岁月的洗练、沉淀，彰显出特有的经典魅力。
它们语言凝练，内涵丰富，需凭借丰富的想象、超时空的感知，方可体会蕴含其中的意境和主题，获得愉快的情感体验，实现审美的目的。
作为教师要从平常的课堂教学入手，从具体特点出发，探讨古诗教学的内在规律，寻求古诗教学的最佳路径。
如教学《望湖楼醉书》时，从把握诗眼入手来体会意境、感受诗情，作为古诗词钻研的有效切入点。
这首诗的诗眼在题目之中，就是一个“醉”字。
教学中就抓住“醉”字，以一个问题“诗人被什么而醉？”展开了一幅瑰丽的画面：第一句，“黑云翻墨未遮山”教师主要是通过抓词“翻”“遮”，让学生来感受云的厚、重、猛，然后用自己的语言来描绘这来势汹汹的云，“乌云翻滚、乌云密布、乌云滚滚......”；第二句，“白雨跳珠乱入船”教师则通过视频，唤起学生对暴雨、骤雨的记忆,联系生活经验想象“像跳珠一样的雨会是什么样的”？感受雨的急、快、大。
“卷地风来忽吹散”，教师围绕“忽”字，利用学生已有的知识积累触类旁通，感受“忽”带来的惊喜等。
让学生通过云的浓墨、壮观，雨的圆润、活泼，风的急速、力量，水的茫茫一片，感受到诗人被疾雨急来急去的变幻景色所陶醉，为大自然的变幻和力量所惊叹的那份情感。
通过抓诗眼，形成教学主线，让学生真正走进文本，体会古诗的意境，感悟诗人的感情，课堂才彰显生气和价值。
肥东圣泉中学2015-16学年度第一学期2013级宏志班课表及晚自习表doc
圣泉中学2015~~~2016学年度第一学期13级宏志班任课教师及课程表2015年9月1日执行
备注：各教研组、备课组活动时间安排：音美信组---星期一上午地理-----星期一下午化学——星期二上午语文-----星期二下午物理--星期三上午英语——星期三下午政治——星期四上午生物——星期四下午历史——星期五上午数学--星期五下午体育--星期六上午圣泉中学2015~~~2016学年度第一学期13级宏志班晚自习表
集体备课时间：周一第二节：数学；周二第一节：政治,第二节生物；周三第一节：历史，第二节：地理；周四第一节：物理，第二节：化学；周五第一节：语文，第二节：英语。
教育｜最新最全郑州各小学划片范围汇总（附中考成绩榜）
教育｜最新最全郑州各小学划片范围汇总（附中考成绩榜）审定小学生家庭住址需要过5关才行第一关，小学毕业生本人或家长按要求如实详细填写《郑州市市区小学毕业生就近入学报名登记表》，并由家长签名。
第二关，班主任审查。
毕业生所在班的班主任审查证件(户口簿、父母身份证、义务教育证书、房屋所有权证等)，同时深入毕业生家庭调查。
审查结果向全体毕业生及家长张榜公布。
第三关，学校核查。
由毕业小学组织核查小组，按社区居委会，深入毕业生家庭进行核查。
核查结果要向全体毕业生及家长张榜公布。
第四关，区中招办复查。
区中招办组织的复查小组对小学核查的结果进行复查。
区中招办重点做好办学条件相对较好的初中和城乡接合部初中学校周边办事处所辖社区居委会内小学毕业生的家庭住址的复查工作。
第五关，郑州市中招办抽查。
郑州市中招办对上述工作进行抽查，尤其是传统热点地区内小学毕业生家庭住址的抽查工作(一) 今年，金水区将扩建续建一大批小学：黄河路第一小学、海滩北街小学、孟砦小学、文劳路小学、科教园区第一小学、杨槐小学、天明路小学、纬四路小学、翰林路小学、长安路小学、少林路中学、纬一路小学、黄河路第三小学、沙口路小学、玉凤路小学、丰收路小学、贺庄小学、周庄小学、丽水路学校(九年一贯制)(二) 郑州今年列入划片入学重点城市 100%公办小学就近入学按照教育部要求，今年，全国24个重点城市深化“划片入学”，郑州是其中之一。
划片后，热点小学、初中在各片区的分布要大致均衡，各片区内热点小学、初中招生名额占该片区招生总名额的比例，片区间要大致相当。
要整体设计小学入学、小升初及优质高中招生指标分配办法，给家长较为明确的升学预期，努力实现过程公平。
接下来就是郑州市各小学划片范围啦！请收好哦！二七区陇西小学东边：庆丰街以西；西边：大学路以东；南边：东段为永安街以北、西段为汝河东路以北的区域；北边：陇海路以南二七区实验小学京广北路以西；西边：大学路以东（含康桥华城）；南边：陇海路以北；北边：中原路以南（不包含幸福路以北、铁英街以西、康复前街以南、大学路以东区域）兴华小学东边：兴华南街以西；西边：二七地界；南边：长江路以北；北边：航海路以南长江东路小学东边：二七地界；西边：大学路以东；南边：南三环附近；北边：长江路以南（含长江路以北、石柱路以西、春晖路以南区域）解放路小学东边：华联商厦以西。
福清市2013一级教师评审通过名单
语文
56
福清实验小学
陈耿
音乐
57
福清城关小学
余丁英
语文
58
福清城关小学
陈玉川
英语
59
福清元洪附小
林秋兰
语文
60
福清元洪附小
游慧
英语
61
福清元洪附小
夏文娟
英语
62
福清瑞亭小学
林钦珠
数学
63
福清瑞亭小学
林燕平
数学
64
福清融西小学
何海兰
数学
65
福清滨江小学
陈凤平
语文
66
福清滨江小学
张细梅
语文
67
福清滨江小学
福清虎邱中心小学
薛秀明
数学
167
福清东瀚中心小学
林宏根
语文
168
福清东瀚中心小学
丁英
语文
169
福清东瀚中心小学
王灿灿
语文
170
福清东瀚中心小学
林小军
语文
171
福清东瀚中心小学
陈忠仁
数学
172
福清东瀚中心小学
倪丽英
数学
173
福清东瀚中心小学
陈贤锐
数学
174
福清东瀚中心小学
林少琴
数学
175
福清渔溪中心小学
数学
128
福清龙田中心小学
高雪琴
数学
129
福清龙田中心小学
张娟
英语
130
福清前林中心小学
严建宾
语文
131
福清前林中心小学
陈细梅
语文
132
小学语文教师教学反思(通用6篇)
小学语文教师教学反思(通用6篇)小学语文教师教学反思(一)习作教学是语文教学的重点也是难点，它是提升学生语文知识的应用能力，积极培养学生综合能力的有效手段。
但有些语文老师避而不教或流于形式轻而教之，究其原因是有些老师不敢真正探索习作教学的领域。
为提高教师习作教学指导的水平，提升学生的习作水平。
本学期冠县小学第五片区语文教研活动在贾镇中心小学报告厅举行。
这次教研活动的主题为“习作指导课教学”，贾镇高晓磊老师、定寨刘雪梅老师、冠县第二实验小学马锦庚老师分别执教了一节习作指导课。
三位老师各具特色，都能够从学生认知水平和生活经验出发，通过创设情境、交流分享、范文引领，循序渐进地引导学生观察生活或发挥想象，习得习作的写作方法。
针对三位老师执教的习作指导课，下面我谈谈对习作教学一点浅显认识：一、创设情境，激发兴趣。
俗话说，兴趣是最好的老师。
让学生写作文首先要培养写作兴趣，在观摩的三位老师的习作指导课中，她们很巧妙地设计了吸引学生而且与本节课息息相关的导入活动，引起了学生对课堂的极大兴趣。
如高晓磊老师的导入——通过图片、音频等方式让学生猜猜他是哪个神话人物或童话人物？引导学生带入神话或童话的世界。
刘雪梅老师通过话题的引领后让学生在找不同的游戏中，轻轻松松地明确了日记的格式。
马锦庚老师的通过插图和语言的表达，让学生猜一猜他（）了，以此感悟人物的内心活动。
二、巧搭学生学习的支架，突破习作的重难点。
三位教师能够找到学生学习的切入点，为学生建立学习支架，给予适当的指导，让学生能够顺着支架攀登，巧借学习支架来突破本课的重难点。
三位老师运用了多种学习支架，如高晓磊老师的这节课，通过习作例文的引导和观看习作小妙招——悟空微课堂，以此帮助学生构建学习的支架，让学生学会了如何把事情的经过写详细。
学生学会了三个小妙招：放大镜（动作、神态描写）、录音笔（语言描写）、夸张石（神奇之处）。
又如马锦庚老师利用思维导图让学生明写作思路，接着又利用例文片段的讲解让学生感悟可以运用动作、语言、神态描写，把人物当时的表现写具体，反应出人物的内心。
2011-2012学年度浒浦学校组织机构
（2）减少
1 孔燕 教师 女 7301 2 杨敏 教师 女 8404 3 邱豪 教师 男 7702 4 王根法 教师 男 5011 5 许炯华 教师 女 6008 6 邵凤梅 教师 女
9108 08.08 9808 7708 8101
小学高 级
中学一 级
中学一 级
小学高 级
全民干 部
全民干 部
全民干 部
８
一、初中部
2011—2012 学年度班主任情况
2011-2012 学年度班主任名单
班级 初一 1 初一 2 初一 3 初一 4 初二 1 初二 2 初二 3 初二 4 初三 1 初三 2 初三 3 初三 4 初三 5
班主任 王宇明 徐丽文 郭春亚 李静香 沈晓初 倪晓云 张丽红 徐成 王振东 王志军 沈晓梅 陈玉纯 吴玉芳
吴春燕 周玉萍 季春芳 包黎丽
潘云琴 朱冬梅 张莉 钱俪
周玉萍
三 1 钮如黎 三 2 杨美华 三3 程 群 三4 费 静
马彩芬 季雪梅 季雪梅 马彩芬
王利红 王利红 张婷 张婷
钮如黎 杨美华 程群 费静
马彩芬 王利红 季雪梅 张婷
程群
四1 朱 彦 四2 李 亚 四 3 左晓燕 四 4 季喜红
朱亮 高建英 姚美芳 杨晓
副班主任 张敏秋 顾金芬 季咏梅 瞿星 潘云琴 朱冬梅 张莉 钱俪 马彩芬 王利红 季雪梅 张婷 朱亮 高建英 孔雁洲 吴伟 解军 崔志刚 包文艳 李晓刚 薛梦岚 温国平 许军 马艳
年级组长 俞影 周玉萍 程群 季喜红 许信贤 马艳
１０
浒浦学校（小学部）各班语数英教师及正副班主任安排表 2012.2
94
85 79 94 81 75 81 66 84 89 84 88 47 71 70
擢英中学2013年七年13班课程和作息时间表
擢英中学2013年七年13班课程和作息时间表2013年9月30日更新强不屈，化悲愤为力量，不但在学习上飞速进步，而且也取得了师生们的理解。
不久，简。
爱又陷入了爱情的旋涡。
个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严，在情敌面前显得大家闺秀，毫不逊色，对于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她从容面对。
同样，在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师，而感到自卑，她认为他们是平等的。
不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。
也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。
使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。
他的真心，让她感动，她接受了他。
后来，简。
爱发现罗切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出现，毫不犹豫地离开了他，她对爱情的专一，让我敬佩。
最后，简。
爱得知，罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明。
躯体严重残疾，完全丧失了生活能力，而同时又妻亡财毁。
简。
爱全身心的爱再次投入了他的怀抱。
从这本书中，可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象，刻画了工业革命时期的时代精神。
简爱读书心得1000字二：前几天，我刚读完了一本书，书的名字叫做《简·爱》。
这本书的作者叫夏洛蒂·勃朗特，她有两个妹妹，她们都是女强人。
夏洛蒂·勃朗特我对她有些了解，因为我学过一篇关于她的课文。
所以，她的代表作《简·爱》我也就自然而然的知道了。
我曾经听说过《简·爱》的小部分故事，只知道简·爱和一个比她大四岁的约翰打起仗来，使自己浑身上下伤痕累累，痛苦不堪，还被里德舅妈关在红屋子里，对此，我一直以为简·爱是一个自不量力的人。
然而当我翻开这本书的时候，我才知道，原来简·爱是那么不平凡的一个人，她是一个坚强、善良、勇敢、具有吸引力的小女孩。
刚开始看简·爱时，才发现，原来简·爱是一个弱小的女孩，她常常受到别人的欺负。
课表
5307
公共部门人力资源管理学
范婧
5304
申论
董竟成
电子政务原理与应用
王永芳
（单）X118
公共部门人力资源管理学
范婧
5304
社会工作实务
杨宏伟
5307
物业管理实务
王比刚
08信息安全1
JAVA
古波
7308
TCP/IP
刘潇潇
X119
56节
网页制作
杨森
3310
网页制作
杨森
X118
TCP/IP
刘潇潇
7105
韩景灵（双）
L402
电子商务
罗宝刚
L403
1-3节
韩景灵
L402
多媒体
08电政B2
37人
苏雪峰
X117（双）
电子商务系统规划与设计
苏雪峰
（小多）
网上创业（淘宝实验室）
罗宝刚
胡耀蕾
网上支付
任新利
双403
韩景灵单L402
电子商务实验
罗宝刚
L403
5-7节
韩景灵
L402
多媒体
08物流B1
40人
网页设计与网站建设
曹宇波
X208
08财务B3
49人
计算机财务管理
曹宇波
X208
财务管理案例
杨玉红
7208
国际财务管理
耿震
7105
财务管理专题
王辛平
7209
财务管理案例
杨玉红
7208
财务分析
纪玲珑
7104
计算机财务管理
曹宇波
X208
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星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五星期一
第1节数数数
第2节数数数数数数
第3节数数数数数
第4节数数数
第5节数数数
第6节数数数数
第7节数数数
第8节数数
中午中午
一年级（1）班一年级（2）班
星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三
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二年级（1）班二年级（2）班三年级（1）班
星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五
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四年级（1）班午中午中午（1）班三年级（3）班
星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二
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中午五年级（1）班中午中
五年级四年级（2）班
星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五
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中午中午
五年级（2）班六年级