《承宫樵薪苦学》阅读附答案
初中文言文课外阅读及答案
初中课外文言文阅读试题及答案1、黄琬巧对黄琬幼而慧。
祖父琼，为魏郡太守。
建和元年正月日食。
京师不见而琼以状闻。
太后诏问所食多少。
琼思其对而未知所况。
琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
【注释】①建和：汉桓帝年号。
建和元年为公元147年。
②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。
【文化常识】“太后”及其他。
自从秦朝起，天子称“皇帝”，皇帝的妻子称“皇后”。
“太后”（或皇太后）指皇帝的母亲（周朝诸侯王的母亲也称“太后”），皇帝的父亲称“太上皇”。
皇帝的祖母称“太皇太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”。
“太”有至高至大的意思，因此皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太师”，皇帝的祖庙叫“太庙”。
【思考与练习】1、解释：①诏②奇2、翻译：①琼思其对而未知所况；②即以其言应诏3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。
4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？【答案】1、黄琬巧对1.①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清;②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月。
2、神童庄有恭粤中庄有恭，幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。
诸役以其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。
将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能字，一百字亦能之。
”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。
”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。
”【注释】①粤中：今广东番禺市。
②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。
③神格：神条与气质。
④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。
2023年中考语文摸底测试(十五)语文试题(含答案)
2023年中考语文摸底测试（十五）一、选择题1．下面说话得体的一项是( )A．老师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么会不明白”B．昨天是我的16岁诞辰。
C．谢谢您的合作，欢迎您再来。
D．老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。
二、基础知识综合2．阅读下面的文字，按要求作答。
秋风习习，太阳收敛①（）起它金色的余huī【甲】。
我坐在树丛下，注视着这瞬息万变的天幕，树叶飘舞，袅娜多姿。
每一片叶子都是这次舞会的主角。
叶子在空中划出一道完美的弧线，热忱②（）地摆弄她妖烧的舞姿，为春，夏、秋做个总结，像是一只只金色的蝴蝶飞向大地，安xiáng【乙】地卧在大地的胸怀间，没有遗憾，没有感伤。
（1）给文中①②处加点字注音。
①______________________②________________________（2）根据拼音为文中【甲】【乙】两处写出正确的汉字。
甲______________________乙_________________________（3）请仿照划线句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻的修辞手法。
仿句：________________________________________三、句子默写3．按教材原文填空。
（1）_______，娇儿恶卧踏里裂。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2）_______，出则无敌国外患者。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）（3）怀旧空吟闻笛赋，________。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）晴川历历汉阳树，________。
（崔颢《黄鹤楼》）（5）_______，干戈寥落四周星。
（文天祥《过零丁洋》）（6）《白雪歌送武判官归京》中与李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的两句诗是_________，______四、综合性学习4．综合性学习。
（1）下面四幅“秋”字书法属于楷书的一项是（）（2）秋天有两个重要的传统节日，其主要风俗分别是吃月饼和赏月，赏菊和登高，这两个节日依次是，。
部编版小学语文 文言文阅读训练精选4篇(含答案)
部编版小学语文文言文阅读训练精选4篇顾荣施炙①顾荣在洛阳，尝应人请，觉行炙人有欲炙之色，因辍己施焉。
同坐嗤之。
荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱渡江②，每经危急，常有一人左右相助。
问其所以，乃受炙人也。
（选自《世说新语》）【注释】①炙：烤肉。
②遭乱渡江：指晋朝被侵，社会动乱，大批人渡过长江南下。
1．解释下列句中加点的词。
（1）因辍．己施焉。
______________ （2）同坐．嗤之。
______________（3）每经．危急。
______________ （4）乃．受炙人也。
______________2．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）尝应人请，觉行炙人有欲炙之色。
___________________________________________________________________________ （2）岂有终日执之而不知其味者乎？___________________________________________________________________________ 3．对于顾荣和受炙人，你更欣赏谁？请结合文章内容作简要的分析评价。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________杨布打狗杨朱之弟曰布，衣素衣而出。
天雨，解素衣，衣缁衣①而反。
其狗不知，迎而吠之。
杨布怒，将扑之。
杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是②也。
向者使③汝狗白而往，黑而来，岂能无怪矣？”【注释】①缁衣：黑色的衣服。
②犹是：像这样。
③使：假使。
1．下面加点的“之”用法与其他不同的一项是（）。
A．杨朱之弟曰布。
B．迎而吠之。
C．莲，花之君子者也。
2021年七年级语文上册课外文言文阅读训练(附答案)
2021年七班级语文上册课外文言文阅读训练(附答案)2019-2020年七班级语文上册课外文言文阅读训练（附答案）曾子之妻之市，其子随之而泣。
其母曰：“女还，顾反①为女杀彘②。
”妻适③市来，曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰：“特④与婴儿戏耳。
”曾子曰：“婴儿非与戏也。
婴儿非有知也，待⑤父母而学者也，听父母之教。
今子欺之，是教子欺也。
母欺子而不信其母，非以成教也。
”遂烹⑥彘也。
注：①反：通“返”。
②彘（zhì）：猪③适：往④特：只不过⑤待：依靠⑥烹煮1．解释文中加粗的文言词。
（1）女还（2）婴儿非与戏也2．翻译下列句子。
今子欺之，是教子欺也。
3．这则寓言说明的道理是什么？（二）先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。
太夫人以荻（与芦苇相像的草本植物）画地，教以书字。
多诵古人篇章。
使学为诗。
及其稍长，而家无书读，就闾里（邻居）士人家借而读之，或因而抄录。
抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。
自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
1、解释加点字A、以．荻画地B、教以书．字书： D、及．其稍长2、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本缘由是：( ) 3分A、欧阳修聪慧过人B、太夫人教子有方C、闾里士人家慷慨借书D、欧阳修刻苦攻读3、将下列语句翻译成现代汉语。
6分（1）多诵古人篇章。
（2）唯读书是务。
（三）魏武将见匈奴使，自以行陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。
既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答：“魏王雅望特别；然床头捉刀人，此乃英雄也。
”魏武闻之，追杀此使。
《世说新语·容止》1．解释加点词的含义。
（1）自以行陋，不足雄远国（2）既毕，令间谍问曰2．魏王为什么要“追杀此使”？3．用“人不行貌相，海水不行斗量”这一成语形容文中的魏王是否恰当？为什么？你认为魏王是个怎样的人？（四）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
《承宫樵薪苦学》
文学常识
说“经”。“经”在古文中往往特指儒家经典著作。 上文“乡里徐子盛明《春秋》经”中的“经”，也 指《春秋》。《春秋》是孔子编写的一部鲁国的编 年史。孔子教育学生，以《诗》、《书》、《礼》、 《易》、《春秋》为基本教材，世称“五经”。之 后，儒家学派的人又以《论语》、《孟子》、《大 学》、《中庸》（俗称“四书”）作为经典必读书。 所以后代有了“四书”、“五经”之说
承宫，琅邪姑幕/人。少孤，年/八岁， 为人/牧猪。乡里徐子盛/明/《春秋》经， 授诸生/数百人。宫过/其庐下，见/诸生 /讲诵，好之，因忘/其猪/而听经。猪主 /怪其/不还，寻之。见而/欲笞之。门下 生/共禁，乃止，因/留宫门下。樵薪/执 苦，数十年间，遂通/其经。
承宫，琅邪姑幕/人。少孤，年/八岁，为人/牧猪。
1.给 2.学舍 3.于是；就
猪主怪其不还，行求索
樵薪执苦，数十年间，遂通其经。
承宫在那干苦活，上山砍柴， 吃苦受累，几十年里 ， 于是就 精通了这本经书。
承宫樵薪苦学里众学生为什么要阻止 猪的主人打承宫？
（因为只要是爱好读书的人都很有志向，是 圣贤之才。而且承宫勤学，虽然家贫，但是 仍然值得人尊重，不应为此受罚。 《春秋》 中有一个原则是“仁”）
《后汉书》是一部由我国南朝刘宋时期的历 史学家范晔编撰的记载东汉历史的纪传体史 书。与《史记》、《汉书》、《三国志》合 称“前四史”。书中分十纪、八十列传和八 志（司马彪续作），记载了从光武帝刘秀起 至汉献帝的195年历史。
汉之承宫，少孤，年八岁，为人牧豕。 乡里徐子盛者，以《春秋经》授数百 人。宫过息庐下，乐其业，因就听经， 遂请留门下。为诸生拾薪，执苦数年， 勤学不倦。
趣味小古文——《承宫樵薪苦学》
承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人 牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百 人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其 猪而听经。猪主怪其不还，行求索。见而欲笞 之。门下生共禁，乃止，因留宫门下。樵薪执 苦，数十年间，遂通其经。
文言文《承宫樵薪苦学》原文及翻译
文言文《承宫樵薪苦学》原文及翻译
《承宫樵薪苦学》这篇文言文告诉我们学习要勤奋，下面小编为大家带来了文言文《承宫樵薪苦学》原文及翻译，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。
承宫，琅邪姑幕人。
少孤，年八岁，为人牧猪。
乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。
宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。
猪主怪其不还，寻之。
见而欲笞之。
门下生共禁，乃止，因留宫门下。
樵薪执苦，数十年间，遂通其经。
译文及注释
译文
承宫，琅琊姑幕人，幼时丧父，在他八岁的时候，帮别人放猪。
乡里的徐子盛精通《春秋》这本书，传授的学生有上百人。
承宫从他房前经过，看见那些学生在朗诵，感到很喜欢，便忘记了他的猪，听徐子盛讲经书。
猪的主人对他还未回来感到十分奇怪，便前往去向承宫索要（他的猪）。
看见他在听讲经书，就想用竹鞭打他。
学社内的学生一起阻止，猪的主人才没有打他。
承宫于是就留在徐子盛门下学习。
承宫在那干苦活，上山砍柴，吃苦受累，很多年后，最终精通了这本经书。
注释
少孤：少，年少；孤，丧父
明：精通；懂得。
授：传授；教。
诸：所有的。
好：喜欢，爱好，喜好。
怪：对......感到奇怪。
索：索要。
承宫：东*。
琅邪：古郡名，在今山东境内。
门下生：指学舍里的学生。
樵薪：砍柴。
苦：干苦活。
庐：屋,此指书舍。
笞(chi).：用竹鞭鞭打。
数：几。
欲：想要，欲望。
承宫樵薪苦学文言文翻译及注释
承宫樵薪苦学文言文翻译及注释
承宫樵薪苦学文言文翻译及注释整理如下：
《承宫樵薪苦学》
先秦·佚名
承宫，琅邪姑幕人。
少孤，年八岁，为人牧猪。
乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。
宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。
猪主怪其不还，寻之。
见而欲笞之。
门下生共禁，乃止，因留宫门下。
樵薪执苦，数十年间，遂通其经。
原文释义如下：
承宫，琅琊姑幕人，幼时丧父，在他八岁的时候，帮别人放猪。
乡里的徐子盛精通《春秋》这本书，传授的学生有上百人。
承宫从他房前经过，看见那些学生在朗诵，感到很喜欢，便忘记了他的猪，听徐子盛讲经书。
猪的主人对他还未回来感到十分奇怪，便前往去向承宫索要（他的猪）。
看见他在听讲经书，就想用竹鞭打他。
学社内的学生一起阻止，猪的主人才没有打他。
承宫于是就留在徐子盛门下学习。
承宫在那干苦活，上山砍柴，吃苦受累，很多年后，最终精通了这本经书。
课外文言文 阅读与练习 八篇 第五(含答案)
课外文言文练习与阅读51一轴鼠画东安①一士人善画，作鼠一轴②，献之邑令。
令初不知爱，谩悬于壁，旦而过之。
轴必坠地，屡悬屡坠。
令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁；逮举轴，则踉跄逐之。
以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。
【注】①东安：县名。
②作鼠一轴：画了一幅装裱好的鼠画。
1.解释下列句中的加点词（4分）（1）一士人善．画（）（2）其画为．逼真（）2.本文写出了这幅画“____________”的特点。
（用文中原句回答）（2分）3.对上文理解正确的一项是（）（2分）A、本文讽刺了县令缺乏艺术素养B、本文从侧面写出了猫的贪婪C、本文侧面写出了画家画技的高潮D、本文生动地写出了猫的敏锐2年羹尧用兵年羹尧①征西藏时，一夜漏②三下，忽闻疾风西来，俄倾即寂。
年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。
人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。
夜半而鸟出，必有惊之者，此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。
”（选自《啸亭杂录》）【注】①年羹尧：人名，清朝名将。
②漏：古代计时用的漏壶。
1、解释文中的加点词（4分）⑴人问其故（）⑵此去西南数里（）2、对文中画线句意思理解正确的一项是_________。
（3分）A.忽然听到强劲的西风刮来，片刻之后就没有了。
B.忽然听到强劲的风从西面刮来，片刻之后就静下来。
C.忽然听到强劲的西风刮来，很长时间后才没有了。
D.忽然听到强劲的风从西面刮来，很长时间后才静下来。
3、文中的“疾风”实则是_______________________ (用原文语句回答)（2分）4、请概括年羹尧的用兵之道：（1）__________________________；（2）___________________。
（4分）3吕蒙正不计人过吕蒙正①不喜记人过。
初任参知政事②入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！”蒙正佯为不闻而过之。
其同列④怒之，令诘⑤其官位姓名，蒙正遽止之。
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承宫樵薪苦学先秦佚名朝代：先秦作者：佚名原文：承宫，琅邪姑幕人。
少孤，年八岁，为人牧猪。
乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。
宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。
猪主怪其不还，寻之。
见而欲笞之。
门下生共禁，乃止，因留宫门下。
樵薪执苦，数十年间，遂通其经。
译文及注释作者：佚名译文承宫，琅琊姑幕人，幼时丧父，在他八岁的时候，帮别人放猪。
乡里的徐子盛精通《春秋》这本书，传授的学生有上百人。
承宫从他房前经过，看见那些学生在朗诵，感到很喜欢，便忘记了他的猪，听徐子盛讲经书。
猪的主人对他还未回来感到十分奇怪，便前往去向承宫索要（他的猪）。
看见他在听讲经书，就想用竹鞭打他。
学社内的学生一起阻止，猪的主人才没有打他。
承宫于是就留在徐子盛门下学习。
承宫在那干苦活，上山砍柴，吃苦受累，很多年后，最终精通了这本经书。
注释少孤：少，年少；孤，丧父明：精通；懂得。
授：传授；教。
诸：所有的。
好：喜欢，爱好，喜好。
怪：对......感到奇怪。
索：索要。
承宫：东汉人。
琅邪：古郡名，在今山东境内。
门下生：指学舍里的学生。
樵薪：砍柴。
苦：干苦活。
庐：屋,此指书舍。
笞(chi).：用竹鞭鞭打。
数：几。
欲：想要，欲望。
启示作者：佚名勤奋能使不能人有所作为。
学习须勤奋。
承宫的特点是好学上进，吃苦耐劳学习要有毅力方可成大业。
《承宫樵薪苦学》原文翻译及启示
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阅读古文，回答问题。承宫樵薪苦学（8分）承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。
乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听
经。猪主怪其不还，求索。见而欲笞之。门下生共禁，乃止。因留宫门下。樵薪执苦，数十
年间，遂通其经。【注释】①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名，在今山东境内。③门下生：指
学舍里的学生。④樵薪：砍柴。⑤执苦：干苦活。【小题1】解释下列句子中划线词（4分）
①少孤，年八岁 ②门下生共禁，乃止③见而欲笞之 ④因留宫门下【小题2】
用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）猪主怪其不还，求索。【小题3】承宫“忘其猪”的
原因是什么（用自己的话作答）？（2分）答案【小题1】 （4分）①幼年丧父 ②才 ③鞭
打 ④于是【小题2】 （2分） 猪的主人对他不回来感到奇怪，就去寻找他。（“怪”“ 还” “索”
及 句末点号各0.5分）【小题3】 （2分）经过徐子盛家时听见学生讲诵《春秋》，若答“勤
奋读书”一类，只给1分，不合要求不得分）解析【小题1】试题分析：“孤”，形容词名用，
古代父亲亡故，未成年的孩子便为“孤儿”；“笞”本义是竹鞭，句中是名词动和，用竹鞭打。
考点：文言字词解释点评：本题不难，句意浅显，有易于对字词的理解。古文字词中含有丰
富的古代世俗文化，所以学习古文，不仅是语言学习，也是了解古代的文化，丰富自己的知
识。【小题2】试题分析：“怪”是动词，“感到奇怪”的意思；“还”意为“回来”，“求”“索”
都是“寻找”的意思。考点：文言翻译点评：本题不难，句意浅显易懂。古文中虽然大多数
是一字一义”，但也有两个字表示一个相同的意思，叫“复合义”，翻译时用一个意思就行。
【小题3】试题分析：关键在“好之，因忘其猪而听经”这一句，“好之”，并不是指“惊讶”，
而是“喜爱”，兴趣很浓，所以听得认真，以至忘了猪。考点：文意理解点评：本题不难，选
文短文，内容简单。阅读中的问题，可从文章中寻找文字的依据，找到与问题有关的关键词
句理解分析，或直接引作答案。