领导科学自考-31_真题-无答案
自考领导科学试题及答案
自考领导科学试题及答案一、单选题（共25题，共50分）1.领导工作严格遵循决策程序，自觉运用科学理论、技术和方法，所体现的领导趋势是（）A.领导方式民主化B.领导方法科学化C.领导方法科学化D.领导工作专门化ABCD正确答案：B2.领导科学的研究对象是（）A.领导经验B.领导权术C.领导权术D.领导权威ABCD正确答案：C3.领导活动的功能主要在于通过发挥影响力让别人办成事。
领导发挥影响力的方式是（）A.指导下属B.事必躬亲C.无为而治D.行政驱使ABCD正确答案：A4.社会主义领导者的本质是（）A.掌权者、指挥者和管理者的统一B.当权者、负责人和服务员的统一C.掌权者、控制者和指挥员的统一D.当权者、独断者和主导者的统一ABCD正确答案：A5.在我国各项领导原则中，必须首先坚持的最根本的原则是（）A.实事求是原则B.群众路线原则C.民主集中制原则D.党的基本路线原则ABCD正确答案：D6.官僚主义产生与泛滥的基础是（）A.权力与职位的分离B.利益与职务的分离C.权力与责任的分离D.权力与资源的分离ABCD正确答案：C7.领导者的法治观念的实质是（）A.对法律精神和法治价值的认同与贯彻B.对领导主观能动性超越法律的认同和贯彻C.倡导法律的工具性价值D.倡导严刑峻法ABCD正确答案：A8.领导者创造政绩的根本途径是（）A.在最短时间内追求最高速度和最大增长B.主要依靠各级领导干部的决心和想象力C.主要依靠大兴求真务实之风D..实行高指标、高投入、高消耗ABCD正确答案：C9.决策者对偶然发生或首次发生的新问题所进行的决策，称为（）A.危机决策B.风险型决策C.不确定型决策D.非程序化决策ABCD正确答案：D10.“一着不慎，满盘皆输;一着占先，全盘皆活”，这句话强调的是（）A.领导决策的重要性B.选人用人的重要性C.领导方法的重要性D.领导观念的重要性ABCD正确答案：A11.“养兵千日，用兵一时”，这句话说明了人才使用过程中的（）A.人不疑、疑人不用的原则B.合理搭配、整体效能的原则C.重视培养、用养结合的原则D.长期优待、灵活使用的原则ABCD正确答案：C12.有任免权的领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位的制度，被称为（）A.选任制B.委任制C.聘任制D.荐选制ABCD正确答案：B13.围绕公民的理想、道德、文化、纪律及法制素质，所开展的思想政治工作，属于（）A.理论教育B.政治教育C.公民素质教育D.时事政策教育ABCD正确答案：C14.思想政治工作中，理论教育的目标是（）A.树立科学的世界观和价值观B.正确理解党的方针政策C.提高公民的思想道德素质D.强化爱国主义情感ABCD正确答案：A15.设置领导的组织机构，要在依法设置的基础上，根据客观环境的变化及时进行调整和变革。
领导科学试卷(附答案)
全国高等教育自学考试领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．社会主义领导的本质属性是（）A．控制B．管理C．决策D．服务2．下列关于领导者地位与作用说法错误．．的是（）A．领导者与被领导者共同组成活动主体B．领导者是领导活动的发起者、实施者和责任承担者C．领导者在领导活动中发挥主导作用D．领导者是一种外在的因素3．领导的基本职能是（）A．调查研究B．预测规划C．沟通协调D．科学决策4．中国共产党执政后的最大危险是（）A．科技落后B．脱离群众C．理论上停顿D．教条主义5．古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”，这说明领导者应具有（）A．指挥能力B．统筹能力C．组织能力D．决策能力6．面对突发公共事件，领导者所应采取的决策类型是（）A．常规型决策B．最优决策C．程序化决策D．非程序化决策7．组织的最高决策层，由于工作复杂多变，其领导宽度是（）A．宜宽些B．宽窄没关系C．宜随机安排D．宜窄些8．诸葛亮作“隆中对”，帮助刘备策划三分天下的大计，这属于（）A．科学决策B．经验决策1C．确定型决策D．战术决策9．现代社会的人才总是处于某一具体的社会环境之中，这表明人才具有（）A．创造性B．历史进步性C．社会性D．专业性10．对人才考核的内容主要包括德、能、勤、绩四个方面，其中最重要的是（）A．德B．能C．勤D．绩11．如果领导者与其近亲或直系亲属在同一单位且具有从属关系或有监督关系，则应实行的人才使用制度是（）A．任免制度B．奖惩制度C．交流制度D．回避制度12．领导者用人不疑的关键在于（）A．领导者无条件地充分信任下属B．领导者信任下属，获得下属的信任C．下属无条件地充分信任领导者D．领导者正确运用“疑”和“用”的手段l3．思想政治工作的总方针是（）A．表扬和批评相结合B．疏通与引导相结合C．精神鼓励和物质鼓励相结合D．理论与实际相结合14．领导者通过向思想政治工作对象讲解有关理论和道理，从而使对方转变思想的方法是（）A．说理教育法B．情感交流法C．榜样示范法D．个别引导法15．按照一个系统或单位的指挥、监督和控制方式划分，领导体制可分为（）A．一体制与分离制B．集权制与分权制C．一长制与委员会制D．层次制和职能制16．领导体制的核心问题是（）A．组织结构形式B．人员配置方式C．权限划分模式D．领导管理模式17．领导者素质形成和发展的物质基础是（）A．文化知识素质B．生理素质C．能力素质D．心理素质18．毛泽东1927年对湖南农民运动进行调查时所采取的主要方法是（）A．种试验田B．胸中有数2C．解剖麻雀D．开调查会19．正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的根本方法是（）A．调查研究方法B．批评与自我批评方法C．实事求是方法D．群众路线方法20．“村看村，户看户，群众看干部”，这反映的领导方式是（）A．命令式B．说服式C．示范式D．参与式21．不“惟上”、不“惟书”，根据实际情况制定决策，领导者这种工作作风属于（）A．密切联系群众B．改革创新C．实事求是D．谦虚谨慎22．领导者关心群众疾苦，为群众排忧解难，这属于（）A．工作作风B．思想作风C．生活作风D．学习作风23．作为一切领导活动出发点和归宿的是（）A．领导方法B．领导目标C．领导效能D．领导决策24．三国时期，马谡曾给诸葛亮出过许多好主意，于是诸葛亮命其挂帅镇守街亭，结果以大败告终，这说明领导者用人必须（）A．引入公开竞争机制B．用发展的眼光看待人才C．不因其长而忽视其短D．重大问题集体决策25．李山是某局业务科科长，在应该由他进行决策的许多问题上，他都去请示主管副局长并由这名副局长最后拍板。
2023年历年真题考试：领导科学历年真题汇编(共266题)
2023年历年真题考试：领导科学历年真题汇编（共266题）1、领导者战略思维的特征有（多选题）A. 预见性B. 长远性C. 综合性D. 全局性E. 跳跃性试题答案：A,B,C,D2、从程序上说，正副职领导的关系定位是（单选题）A. 领导和被领导的关系B. 协助与被协助的关系C. 分工与合作的关系D. 集中与民主的关系试题答案：D3、把分散的、不系统的群众经验、要求和期望集中起来，进行加工处理，所体现的领导方法是（单选题）A. 从群众中来B. 到群众中去C. 一切依靠群众D. 一切为了群众试题答案：A4、将领导绩效考评分为诊断性、鉴定性、评价性和监督性考评的主要依据是（单选题）A. 考评主体B. 考评对象C. 考评手段D. 考评目的试题答案：D5、“领导者按照目标合理设置机构，建立体制.分配权力，使用人员等。
”这句话体现的领导职能是（单选题）A. 沟通B. 指挥C. 组织D. 监督试题答案：C6、领导者召开会议前，应首先明确会议目的和议题，确定会议时间、程序和方法等.做好充分准备。
这是驾驭会议的艺术需要遵循的（单选题）A. 超前性原则B. 协商性原则C. 规范性原则D. 有效性原则试题答案：A7、社会主义条件下，我国各级领导者的领导观念具有的特点包括（多选题）A. 以马列主义毛泽东思想为指导B. 继承优良传统，体现时代精神C. 突出中国特色D. 面向世界与未来E. 体现领导者的个人偏好试题答案：A,B,C,D8、在社会主义社会中，被领导者的本质是（单选题）A. 管理的对象B. 社会的主人C. 领导的下属D. 组织的成员试题答案：B9、领导体制中的分权制的优点体现在（多选题）A. 权力分散和各自为政B. 因地制宜，应变能力突出C. 有利于发挥下级的主动性D. 有利于减轻领导工作负担E. 有利于提高领导工作效率试题答案：B,C,D,E10、领导艺术以公共利益、社会进步和人的自由全面发展为出发点和归宿，这体现了领导艺术的（单选题）A. 真B. 善C. 美D. 智试题答案：B11、决策者对工作中重复出现的问题所进行的决策.称之为（）（单选题）A. 满意决策B. 非程序化决策C. 战略决策D. 常规型决策试题答案：D12、领导的二重属性中，占主导地位的是（单选题）A. 自然属性B. 集团属性C. 人民属性D. 社会属性试题答案：D13、决策工作专门化的表现有（多选题）A. 事业部制产生B. 决策与执行分离C. “谋”与“断”分离D. 领导主体个人化E. 领导秘书职业化试题答案：A,B,C14、任何时代、任何国家的领导体制都具有一定的普遍性和共通性，这是领导体制的（单选题）A. 自然属性B. 社会属性C. 阶级属性D. 政治属性试题答案：A15、领导者树立人本观念的基本要求有（多选题）A. 强化为人民服务的宗旨B. 倡导人文关怀C. 秉承无为而治的理念D. 树立人尽其才的观念E. 坚持依靠关键人才的原则试题答案：A,B,D,E16、“一支由狮子指挥的绵羊队能够打败一支由绵羊指挥的狮子队。
领导科学在线考试及答案
领导科学在线考试及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 领导科学的研究对象是（）。
A. 领导活动B. 领导行为C. 领导过程D. 领导艺术答案：A2. 领导科学的研究方法不包括（）。
A. 系统分析法B. 历史分析法C. 比较分析法D. 随机分析法答案：D3. 领导科学与领导艺术的关系是（）。
A. 领导科学是领导艺术的基础B. 领导艺术是领导科学的基础C. 领导科学与领导艺术相互独立D. 领导科学与领导艺术没有关系答案：A4. 领导科学与领导艺术的主要区别在于（）。
A. 理论性与实践性B. 科学性与艺术性C. 系统性与非系统性D. 客观性与主观性答案：B5. 领导科学的研究内容主要包括（）。
A. 领导理论B. 领导方法C. 领导艺术D. 以上都是答案：D6. 领导科学的核心问题是（）。
A. 领导权力B. 领导效能C. 领导风格D. 领导素质答案：B7. 领导效能的提高主要取决于（）。
A. 领导者的个人能力B. 被领导者的配合C. 领导环境D. 以上都是答案：D8. 领导环境对领导活动的影响主要体现在（）。
A. 领导目标的设定B. 领导方式的选择C. 领导效果的评价D. 以上都是答案：D9. 领导权力的来源主要包括（）。
A. 法定权力B. 奖惩权力C. 专家权力D. 以上都是答案：D10. 领导权力的运用应该遵循的原则是（）。
A. 权力至上B. 权力平衡C. 权力分散D. 权力集中答案：B二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 领导科学的学科性质包括（）。
A. 综合性B. 应用性C. 实践性D. 理论性答案：A|B|C|D12. 领导科学的主要研究方法包括（）。
A. 系统分析法B. 历史分析法C. 比较分析法D. 案例分析法答案：A|B|C|D13. 领导科学的研究内容涉及（）。
A. 领导理论B. 领导方法C. 领导艺术D. 领导实践答案：A|B|C|D14. 领导效能的影响因素包括（）。
领导科学自考-32_真题-无答案
领导科学自考-32(总分100,考试时间90分钟)一、多项选择题1. 领导工作是______和______的统一。
A.认识活动 B.实践活动 C.管理活动 D.执行活动 E.控制活动2. 下列各项中，属于领导方法的特征的是______A.客观性 B.目的性 C.动态性 D.条件性 E.时效性3. 影响和制约领导方法的产生与使用的因素主要包括______A.领导者本身的特点 B.领导任务 C.被领导者的状况 D.客观物质条件 E.环境因素4. 运用领导方法的基本原则主要有______A.科学性原则 B.目的性原则 C.创造性原则 D.具体性原则 E.高效性原则5. 下列各项中，属于常规性实践的特点的是______A.探索性 B.开拓性 C.稳定性 D.模式化 E.规范化6. 下列各项中，属于创造性实践的特点的是______A.探索性 B.稳定性 C.开拓性 D.模式化 E.规范化7. 领导者的能力主要表现为______的能力。
A.发现问题 B.分析问题 C.综合问题 D.解决问题 E.以上都是8. 下列各项中，属于毛泽东的著作的是______A.《实践论》 B.《矛盾论》 C.《人的正确思想是从哪里来的》 D.《如何控制你的时间和生命》 E.《警世钟》9. 辩证逻辑思维的具体方法主要有______A.比较、抽象和概括的方法 B.解释与推理的方法 C.分析综合和归纳演绎的方法 D.阐述与推理的方法 E.抽象与具体、历史与逻辑相统一的方法10. 分析综合法又可以分为______A.矛盾分析综合法 B.重点分析综合法 C.辩证分析综合法 D.回归分析综合法 E.系统分析综合法11. 系统性思维方法主要包括______A.整体性思维 B.结构性思维 C.层次性思维 D.宏观性思维 E.动态性思维12. 现代领导活动的构成要素主要包括______A.领导者与被领导者 B.领导体制 C.领导目标 D.领导环境 E.领导方法13. 下列各项中，属于战略性思维方法的特征的是______A.预见性 B.长远性 C.综合性 D.全局性 E.抽象性14. 战略思维的全局性从广义上说包括______A.规模维度 B.要素维度 C.系统空间维度D.过程时间维度 E.结构维度15. 一般规律的特点主要有______A.科学性 B.普遍性 C.重复性 D.持续性 E.相对稳定性16. 下列各项中，属于创造性思维的有______A.抽象思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.发散思维 E.收敛思维17. 创造性思维的特征主要包括______A.独特性与求异性 B.灵活性 C.敏捷性与跳跃性 D.突发性 E.综合性与联动性18. 创造性思维的独特性又可以称为______A.创新性 B.独创性 C.领先性 D.首创性 E.新颖性19. 创造性思维原理主要包括______A.陌生原理 B.逆向原理 C.新颖原理 D.聚焦原理 E.综合原理20. 领导方法结构体系的组成部分主要有______A.领导方法论 B.领导哲学 C.领导思维方法或思考方法 D.基本的领导方法 E.各个领域、各个层次的特殊的领导工作方法21. 下列各项中，属于各个领域、各个层次的特殊的领导工作方法的是______A.公安工作方法 B.教育工作方法 C.财经贸易工作方法 D.实事求是的方法 E.理论联系实际的方法22. 基本领导方法的主要内容包括______A.一切从实际出发，做好调查研究 B.按辩证法全面性要求办事的方法 C.群众路线的方法 D.理论联系实际的方法 E.具体问题具体分析的方法23. 按调查的空间范围的不同可以将调查方法分为______A.个案调查法 B.抽样调查法 C.典型调查法 D.普遍调查法 E.重点调查法24. 按调查的时间范围的不同可以将调查方法分为______A.早期调查法 B.现状调查法 C.晚期调查法 D.历史调查法 E.追踪调查法25. 按调查采取的手段的不同可以将调查方法分为______A.观察法与实验法 B.比较或综合分析法 C.测验法 D.询问法与书面调查法 E.统计调查法与会议调查法26. 抽样调查又可以被称为______A.选样调查 B.重点调查 C.部分调查 D.范例调查 E.标本调查27. 下列各项中，属于现代科学领导方法的有______A.系统论方法 B.信息论方法 C.知识论方法 D.技术论方法 E.控制论方法28. 信息工作方法的环节主要有______A.信息输入 B.信息加工 C.信息输出 D.信息反馈 E.信息分析二、简答题1. 简述领导者在运用领导方法解决具体问题时应注意的要点。
2023年自考领导科学真题完整试题
领导职能是 A.引导Ｂ.指挥 C.组织 D.监督 6、为防止和纠正官僚主义旳泛滥,必须坚持旳领导原则是 Ａ．分层领导Ｂ．统一领导 C.权责一致 D．权能一致 7、领导观念创新旳主线规定是
2、在领导科学发展史上，首先提出决策工作专门化论点旳是 A.西蒙 B.斯隆 C.韦尔奇 D．松下幸之助 3、任何社会中旳领导活动都要受到社会制度尤其是生产资料所有制旳制约，受到生产方式旳限制。这体
现了领导旳 A.自然属性 B.文化属性 C.社会属性 D．道德属性 4、领导活动是领导者、被领导者、组织体制、群体目旳、客观环境和方式措施等原因互相影响、互相作
149、高处作业前，项目分管负责人应组织有关部门对（ 行验收，经验收合格签字后，方可作业。 A.基础 B.工程 C.安全防护 D.环境安全
）设施进
【答案】：C
150、施工区和非施工区之间应采用不开设门、窗、洞口的耐火极限不 低于（ ）h 的不燃烧体隔墙进行防火分隔。 A.1 B.1.5 C.2 D.3
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147、单独设置的操作平台应设置供人上下、踏步间距不大于（ ） 的扶梯。 A.350MM B.400MM C.450MM D.500MM
【答案】：B
148、当树脂受到（ ）污染后，将无法复苏，严重时将使树脂报废 。（ ） A.悬浮物和胶体物 B.有机物和微生物 C.活性余氯和其它氧化物 【答案】：C
社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
(2)①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念
领导科学（自学考试行政管理专业）真题及参考答案
领导科学（自学考试行政管理专业）真题及参考答案高等教育自学考试？行政管理专业（本科）《领导科学》一、单项选择题1、领导者区别于普通社会成员的本质是（B ）。
A.拥有职权 B.富于创新 C.负有职责D.多重角色 2、作为一个优秀的领导者不应该（D ）。
A.勇敢果断B.是非分明C.统筹兼顾D.妥协迁就3、在履行监督职能中，领导者的首要职责是（A ）。
A.制定监督标准B.深入调查研究C. 落实监督政策D. 选拔监督人才4、领导活动由经验上升到科学的标志是（B ）。
A.领导实践的发展B.马克思主义世界观、方法论的产生C.科学技术的迅猛发展D. 社会分工的深化5、从性质上说，对领导者和被领导者的关系可表述为（ D ）。
A.公仆与主人的关系B. 服务与对象的关系C.创新与源泉的关系D. 对立与统一的关系6、领导者有效选拔人才的重要保证是（B ）。
A.对人才的看法B.正确的选才原则和合理的选才制度C.选择人才的方法、手段D. 衡量人才的标准7、狭义的决策指决策者对行动方案的最终选择，即通常所说的最终(A )A.拍板B. 修正C. 实施D.开局 8贯彻依法治国的前提条件是必须坚持（A ）。
A.法治观念B.权利观念C. 人本观念9、现代决策体制中的思想库、参谋部和有力助手是（A.中枢系统B.智囊系统C.思想系统10、依照法律程序，通过群众或群众代表投票表决人才并加以任用的制领导科学真题及参考答案D.政治观念B ）。
D.信息系统度被称为（0。
A.聘任制B.委任制C.选任制D. 选举制11、思想政治工作方法中的说理教育法的主要特点是（B）。
A.因材施教B. 领导者晓之以理，以理服人C. 通过语言给思想政治工作对象以帮助、教育D. 领导者动之以情，用情感征服思想政治工作对象12、领导体制的核心（B）。
A.领导机构的建立B. 领导权限的划分C. 领导人员的配置D. 领导考核的公平13、领导者知识结构的第一层次是（C）。
历年领导科学试题及答案(全)
行政管理<领导科学>全国2006年1月高等教育自学考试领导科学试题课程代码：0320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.一切领导活动，都要受一些共同的不以人们意志为转移的因素制约，这些因素被称为( C )A.领导者性格B.客观规律C.被领导者情感D.领导经验2.由社会生产方式决定的属性就是领导的( )A.自然属性B.社会属性C.自发属性D.对立属性3.领导活动科学化的依据是( )A.领导组织B.领导属性C.领导职能D.领导艺术4.经常检查规划目标任务的执行情况，及时发现问题，纠正偏差，确保任务完成的领导活动被称为( )A.强制B.报告C.管理D.监督5.根据实际需要，领导的原则可以分为总原则、基本原则和( )A.总体原则B.具体原则C.中心原则D.核心原则6.在社会主义条件下，有一种领导观念应该成为各级领导者的根本宗旨，这就是( )A.控制观念B.管理观念C.服务观念D.统治观念7.所谓现代化大经济，区别于小规模的自然经济，其特征之一是从以自给自足为特点的小生产走向( )A.家庭式小生产B.城邦化小生产C.社会化大生产D.村落式大生产8.决策者遵循科学的原则、程序，依靠建立科学的方法和技术所进行的决策活动被称为( )A.科学决策B.经验决策C.风险决策D.理想决策9.提供给决策者的每个方案都可能出现几种不同的后果，而且各种后果可能出现的概率又是未知的，这类决策就是( )A.理想型决策B.不确定型决策C.战略决策D.风险型决策10.当原有决策方案实施后，主客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原决策目标或方案进行根本性的修正，这就是( )A.战略决策B.追踪决策C.实施决策D.经验决策11.从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为( )A.实践型人才B.理论型人才C.组织型人才D.创造型人才12.通过群众投票表决选拔人才的制度被称为( )A.任命制B.世袭制C.选举制D.荐选制13.领导者合理地任用和管理人才所必须遵循的基本准则被称为( )A.人才判断原则B.人才选拔原则C.人才使用原则D.人才规划原则14.公民在思想、道德、文化和遵纪守法方面的基本素质被称为( )A.公民素质B.公民责任C.公民态度D.公民权利15.各个机关之间的全部联系都置于一条垂直的领导线上，每个下属机构只有一个上级领导，上级领导部门对下级执行全部的领导和管理职能，这种领导组织结构就是( )A.直线型领导结构B.环型领导结构C.职能型领导结构D.放射型领导结构16.同一层级的各机关或同一机关的各组成单位，权力结构上统一由一个领导机关或一个领导者来领导和控制，这种领导体制被称为( )A.分权制B.分离制C.一体制D.职能制17.领导方法决定于( )A.领导者出身B.领导性质C.领导结构D.领导效果18.下列调查方法中，属于“点面结合”的调查研究方法的是( )A.开调查会B.主观臆断C.理论推导D.走马看花和下马看花19.领导者进行活动时对待下级部属态度行为的表现被称为( )A.领导体制B.领导意图C.领导目标D.领导方式20.领导者从领导实践中获得的各种感性知识被称为( )A.领导科学B.领导经验C.领导风格D.领导艺术21.领导作风的内在基础是领导者的( )A.出身背景B.学历高低C.素质修养D.经济实力22.一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭之力就是( )A.守旧B.创新C.维持D.总结23.领导作风形成于领导者的( )A.实践活动B.思维演绎C.理论学习D.先天遗传24.领导者认识和改造客观世界的本领被称为( )A.领导目标B.领导能力C.领导作风D.领导方式25.对领导者、领导群体的能力、效率和效益进行综合考核和评价的活动被称为( )A.领导目标设定B.领导资源配置C.领导效能考评D.领导作风重塑二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
全国20XX年10月自考领导科学考试真题第2页-自学考试.doc
二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。
在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。
26、被领导者对待领导者的正确做法是A.服从领导B.支持领导C.迎合领导D.监督领导E.依附领导27、领导者在履行指挥职能时，一般可采取的方式有A.命令B.说服C.示范D.监督E.引导28、领导者对决策方案的抉择方式有A.集体抉择B.程序化抉择C.个人抉择D.非程序化抉择E.第三方抉择29、人才使用制度主要包括A.任免制度和培养制度B.考核制度和奖惩制度C.交流制度和回避制度D.职务升降制度和辞职辞退制度E.任期制度和退休制度30、领导者的沟通能力主要表现在A.善于倾听和反馈意见B.善于表达和传递信息C.善于概括和总结要点D.善于控制和调整情绪E.善于说服和引导舆论第二部分非选择题三、简答题：本大超共5小题，每小题6分，共30分。
31、领导者的特征。
32、领导者树立法治观念的基本要求。
33、领导者选拔人才需要正确处理的三种关系。
34、思想政治工作对领导工作的重要意义。
35、科学决策能力的主要表现。
四、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。
36、试论集体领导和分工负责相结合的厚则。
37、试论领导者树立人本观念的基本要求。
五、案例题：本题15分。
38.盲人洗相某照相馆老板在招用暗房职员时，有意招聘了几名盲人，众人对此迷惑不解，充满质疑。
一段时间后，盲人员工创造了超出一般暗室员工近三成的工作业绩，证明了照相馆老板选才用人的独到之处。
老板对此解释说：“盲人，在亮光下与在暗光下的感觉是一样的，在熟练了工作程序后，不会因为暗室看不清而影响他们的工作效率。
尺有所短、寸有所长。
盲人员工眼睛看不清东西，可谓是他们的短处，但我把他们的短处巧妙地转化成了提高工作效率的长处”。
请运用领导科学的相关知识，分析上述案例。
提示：(1)从领导用人的角度，说明该案例体现的用人原则。
自考领导科学试题及答案
自考领导科学试题及答案自考领导科学试题及答案是自考学习过程中必备的参考资料，通过学习试题及答案，可以更好地了解和掌握领导科学的相关知识。
本文将为您提供一些自考领导科学试题及答案的内容，以帮助您更好地备考。
一、选择题1.领导科学的核心是（）。
A.独断专行B.权力集中C.公平公正D.科学决策正确答案：D2.领导者的核心素质不包括（）。
A.决断力B.沟通能力C.学历背景D.人际关系正确答案：C3.领导者实施权力时应注意（）。
A.借助他人B.合理使用C.滥用权力D.丧失权力正确答案：B二、判断题1.领导科学是一门以实践为基础的学科，只需要理论知识即可成为优秀的领导者。
正确答案：错误2.领导者在组织中的核心作用是指导下属的工作。
正确答案：正确3.权力越大，领导者的责任越小。
正确答案：错误三、简答题1.请简要阐述领导者的核心能力和素质。
领导者的核心能力包括决断力、沟通能力、团队协作能力、问题解决能力等。
领导者需要有决断力，能够迅速做出正确的决策，并能够承担相应的责任。
沟通能力是领导者与团队成员进行有效沟通的能力，能够准确传达信息和指示，并倾听团队成员的意见和想法。
团队协作能力是领导者与团队成员合作完成工作的能力，能够带领团队协同工作，实现共同的目标。
问题解决能力是领导者解决问题和应对挑战的能力，能够识别问题、寻找解决方案，并采取相应的行动。
领导者的核心素质包括自信心、责任心、正直诚信、心理素质等。
领导者需要有自信心，能够在面对困难和挑战时保持坚定和积极的态度。
责任心是领导者对组织和团队负责的态度，能够承担起自己的责任并履行职责。
正直诚信是指领导者具备正直、诚实和守信的品德，能够树立良好的榜样和价值观。
心理素质是领导者在面对压力和挫折时保持平静和稳定的心态，能够有效管理情绪并处理复杂的人际关系。
2.领导者如何提高自己的领导能力？领导者可以通过以下方式提高自己的领导能力：（1）不断学习：领导者应该保持学习的态度，通过学习领导学科知识、职业发展规划等，提升自己的能力和素质。
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领导科学自考-31
(总分100,考试时间90分钟)
单项选择题
1. “领导方法不是领导者心灵的‘自由创造物’”描述的是领导方法的哪个特征?A.动态性 B.客观性 C.条件性 D.时效性
2. 连接和实现领导工作目标的桥梁是______A.领导者 B.被领导者 C.领导方法 D.领导体制
3. 领导者为履行领导职能、达到领导目标而采取的各种措施和手段的总和是______A.领导方法 B.领导手段 C.领导方式 D.领导程序
4. 社会主义领导者的领导方法是以______为指导。
A.现代科学理论B.马克思主义哲学 C.邓小平理论 D.毛泽东思想
5. 马克思主义普遍的方法论原理和具体的领导工作实践相结合的产物是______A.资本主义的领导方法 B.封建主义的领导方法 C.新民主主义的领导方法 D.社会主义的领导方法
6. 领导活动客观规律在领导者头脑中的反映是______A.领导理论 B.领导手段 C.领导方法 D.领导科学
7. 一种领导方法的使用周期是指领导方法的______A.时效性 B.条件性 C.目的性 D.客观性
8. “领导方法要‘随时而变，因俗而动’，不断适应变化着的具体时空条件下的领导系统”指的是领导方法的______A.动态性 B.时效性 C.条件性 D.目的性
9. 使领导活动能够协调运行，保持与外部环境的适应性，最大限度、最有效地实现领导目标的是领导方法的______A.条件性 B.时效性 C.动态性 D.目的性
10. 领导方法的相对真理性即是领导方法的______A.时效性 B.动态性 C.目的性 D.条件性
11. 领导方法的产生与使用要受一定条件的影响和制约，这是指领导方法的______A.目的性 B.动态性 C.条件性 D.时效性
12. 领导方法的______要求领导者对领导方法不能生搬硬套，而要具体问题具体分析，灵活变通，综合运用。
A.目的性 B.动态性 C.条件性 D.时效性
13. 领导方法总要为一定的领导目标服务，帮助领导者达到一定的领导目的。
这是指领导方法的______A.目的性 B.动态性 C.条件性 D.时效性
14. 领导方法的选择取决于______A.领导者 B.领导的目的 C.被领导者 D.领导体制
15. “领导方法是手段，必须服从和服务于领导目标”这句话描述的是领导方法的______A.动态性 B.条件性 C.目的性 D.时效性
16. “领导方法往往存在时间上的保鲜期”这句话描述的是领导方法的______A.条件性 B.目的性 C.客观性 D.时效性
17. 衡量领导活动成败的尺度是______A.领导目的 B.领导绩效 C.领导效能 D.领导内容
18. 人们在已知的领域和经验范围内活动，且有确定的程序和章法可遵循的实践是指______A.创造性实践 B.非常规性实践 C.常规性实践 D.探索性实践
19. 提高领导绩效的推进器是______A.完善的领导体制 B.优秀的领导人才 C.科学的领导方法 D.高素质的被领导者
20. 科学的领导方法是现代领导的______A.必备条件 B.基本前提 C.根本保证 D.重要保证
21. 从创造性原则角度来看，领导的实践活动包括______A.生产实践和社会实践 B.常规性实践和科学实践 C.创造性实践和生产实践 D.常规性实践和创造性实践
22. 人们在未知领域内进行的开创性活动，且无固定程序与章法可遵循的实践是指______A.创造性实践 B.非常规性实践 C.常规性实践 D.探索性实践
23. 开拓创新型领导的典范是______A.毛泽东 B.江泽民 C.胡锦涛 D.邓小平
24. ______的层次性、具体性决定了领导方法的层次性、具体性。
A.领导体制 B.领导者 C.领导活动 D.领导任务
25. 领导方法的选择和运用必须符合提高工作效率、改善领导效能的要求。
这是指运用领导方法的______A.目的性原则 B.高效性原则 C.创造性原则 D.具体性原则
26. 对辩证逻辑思维方法的哲学建构最为完整的是______A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.马克思主义 D.西方哲学史
27. 将辩证逻辑思维简约化、本土化的是______的著作。
A.毛泽东 B.邓小平 C.列宁 D.马克思
28. 使人的认识由感性上升到“抽象的规定”，把握事物的本质属性的思维方法是______A.概括 B.抽象 C.演绎 D.分析
29. 理论与实际相结合的根本途径是______A.解释与推理相统一 B.分析与综合相统一 C.归纳与演绎相统一 D.抽象与具体、历史与逻辑相统一
30. 把客观事物的整体分解为各个部分、方面与要素，以便于逐个加以研究的思维方法是______A.概括 B.比较 C.抽象 D.分析
31. 辩证逻辑思维的中级方法是______A.分析综合与归纳演绎 B.抽象与具体 C.逻辑与历史 D.解释与推理
32. 辩证逻辑思维的初级方法是______A.比较、抽象和概括B.分析综合 C.归纳演绎 D.解释推理
33. 概念形成法也叫______A.分析综合 B.归纳演绎 C.比较、抽象和概括 D.解释推理
34. 确定事物之间异同关系的简单思维方法是______A.概括 B.比较 C.分析 D.归纳
35. 通过对事物整体联系的分解，在头脑中把事物的若干属性和方面单独地提取出来的方法是______A.概括 B.比较 C.分析 D.抽象
36. 人类思维所特有的功能是______A.概括 B.比较 C.抽象 D.分析
37. ______是指把抽象出来的事物属性推广到具有这些相同属性的一类事物上去，从而形成关于这一类事物的普遍概念。
A.概括 B.比较 C.抽象 D.分析
38. 把事物的各部分、各方面、各要素统一起来，在思维中形成对客观事物整体性认识的思维方法是______A.概括 B.综合 C.抽象 D.分析
39. 对个别经过分析比较上升到一般的思维方法是______A.概括 B.归纳 C.抽象 D.分析
40. 从一般性的前提推导出个别性的结论的思维方法是______A.概括 B.归纳 C.演绎 D.分析
41. 辩证逻辑思维的高级方法是______A.抽象与具体、历史与逻辑相统一 B.分析与综合相统一 C.归纳与演绎相统一 D.解释与推理相统一
42. ______也可以称为理论应用法。
A.抽象与具体、历史与逻辑相统一 B.分析与综合相统
一 C.归纳与演绎相统一 D.解释与推理相统一
43. 把握局部与全局的辩证关系的思维方法是______A.归纳与演绎 B.历史与逻辑 C.抽象与具体 D.分析与综合
44. 理论与实际相结合的根本途径是______A.解释与推理相统一 B.分析与综合相统一 C.归纳与演绎相统一 D.抽象与具体、历史与逻辑相统一
45. 事物多方面属性、特点、关系的整合或再现是指______A.具体 B.抽象 C.演绎 D.分析
46. 通过考察对象的自然进程来揭示对象规律性的方法是______A.历史 B.逻辑 C.演绎 D.综合
47. 以理论的形式，以抽象的体系来再现历史过程的本质、必然性和规律性的方法是______A.历史 B.演绎 C.逻辑 D.综合
48. 占据系统科学首要地位的是系统的______A.结构性 B.动态性 C.层次性 D.整体性
49. 运用系统观念，着眼于系统之间、系统内部各要素之间的紧密联系，分析系统的结构方式和要素变化对整体功能的影响，并以此作为行动根据的方法是______A.辩证逻辑思维方法 B.系统性思维方法 C.战略性思维方法 D.创造性思维方法
50. 系统论的创始人是______A.朱兰 B.韦伯 C.贝塔朗菲 D.德鲁克
51. 决定系统功能的是系统的______A.结构 B.要素 C.层次 D.规模
52. 通过发现事物客观规律，预测未来发展趋势，把握整体变化走向，并以此为根据确立发展目标，规划战略方案，采取超前行动的思维方法是______A.辩证逻辑思维方法 B.系统性思维方法 C.战略性思维方法 D.创造性思维方法
53. 过去、现在与未来的连接点是______A.被领导者 B.领导职能 C.领导目的 D.领导者
54. 总揽全局、驾驭全局，旨在赢得全局工作胜利的一种思维方式是______A.整体思维 B.综合思维 C.战略思维 D.抽象思维
55. 重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维方式是______A.辩证逻辑思维方法 B.战略性思维方法 C.系统性思维方法 D.创造性思维方法
56. 鉴别一个人创造力高低的重要标志是______A.求异性 B.独特性 C.灵活性 D.综合性
57. 创造性思维最重要的特征是______A.独特性 B.求异性 C.灵活性 D.综合性
58. 变通性也就是______A.求异性 B.独特性 C.灵活性 D.综合性
59. 一个人的思维长期处于紧张状态，偶然受到某一现象的启发而达到顿悟、产生灵感的状态是指创造性思维的______A.求异性 B.独特性 C.灵活性 D.突发性
60. 在领导方法中，“解剖麻雀”属于______A.全面调查 B.抽样调查 C.重点调查 D.典型调
61. 在国外比较流行、很有应用价值的一种调查方法是______A.普遍调查 B.典型调查 C.抽样调查 D.重点调查
62. 系统论方法的本质特点是______A.系统优化目标的构成要素 B.从整体上考虑和处理问题 C.对材料进行辩证的思考 D.进行系统方案的优化结构设计。