(完整版)等差数列典型例题及分析
专题09 与等差数列相关的结论(教师版)-2024年高考二级结论速解技巧

(4) Sm , S2m − Sm , S3m − S2m , S4m − S3m 构成等差数列.
(5) Sn = n
d 2
n
+
(a1
−
d 2
)
是关于
n
的一次函数或常数函数,数列 { Sn n
}
也是等差数列.
(6) S=n
n(a1 + a= n ) 2
na1
+
n(n
−1)d 2
(7)若等差数列{an}的项数为偶数 2m ,公差为 d ,所有奇数项之和为 S奇 ,所有偶数项之和为 S偶 ,则所有项
S奇 S偶
=
m m −1.
(9)在等差数列
{an
}
,
{bn
}
中,它们的前
n
项和分别记为
Sn
,
Tn
则
an bn
=
S2n−1 T2n−1
.
二、典型例题
例题 1.(2023·全国·高二专题练习)等差数列{an} 的前 n 项和 Sn ,若 Sn= 1, S3n − Sn= 5 ,则 S4n =(
)
A.10
专题 10 与等差数列相关的结论
一、结论
设 Sn 为等差数列{an}的前 n 项和.
(1) an = a1 + (n −1)d ; an = am + (n − m)d
(2) p + q = m + n ⇒ ap + aq = am + an (m, n, p, q ∈ N ∗ )
(3) p + q= 2m ⇒ ap + aq = 2am (m, p, q ∈ N ∗ ) ;
等差数列经典试题(含答案) 百度文库

16.冬春季节是流感多发期,某地医院近30天每天入院治疗流感的人数依次构成数列 ,已知 , ,且满足 ( ),则该医院30天入院治疗流感的共有()人
A.225B.255C.365D.465
17.已知数列 满足 且 ,则 时,使得不等式 恒成立的实数a的最大值是()
A.19B.20C.21D.22
故选:D.
【点睛】
方法点睛:
判断数列是不是等差数列的方法:定义法,等差中项法.
12.C
【分析】
令 , ,求出 , ,进而求出 , ,则 可得.
【详解】
令 , ,
可得当 时, ,
,
当 , ,符合 ,
故 , ,
故 .
【点睛】
由 求 时, ,注意验证a1是否包含在后面an的公式中,若不符合要单独列出,一般已知条件含an与Sn的关系的数列题均可考虑上述公式求解.
一、等差数列选择题
1.《张丘建算经》是我国北魏时期大数学家张丘建所著,约成书于公元466-485年间.其中记载着这么一道“女子织布”问题:某女子善于织布,一天比一天织得快,且每日增加的数量相同.已知第一日织布4尺,20日共织布232尺,则该女子织布每日增加()尺
A. B. C. D.
2.南宋数学家杨辉《详解九张算法》和《算法通变本末》中,提出垛积公式,所讨论的高阶等差数列与一般等差数列不同,前后两项之差不相等,但是逐项差数之差或者高次成等差数列.在杨辉之后一般称为“块积术”.现有高阶等差数列,其前7项分别1,7,15,27,45,71,107,则该数列的第8项为()
A.4B.5C.7D.8
25.意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一列面两个数的和,后来人们把这样的一列数组成的数列{an}称为“斐波那契数列”,记Sn为数列{an}的前n项和,则下列结论正确的是()
(完整版)等差数列的前n项和练习含答案

课时作业8 等差数列的前n 项和时间:45分钟 满分:100分课堂训练1.已知{a n }为等差数列,a 1=35,d =-2,S n =0,则n 等于( ) A .33 B .34 C .35 D .36【答案】 D【解析】 本题考查等差数列的前n 项和公式.由S n =na 1+n (n -1)2d =35n +n (n -1)2×(-2)=0,可以求出n =36.2.等差数列{a n }中,3(a 3+a 5)+2(a 7+a 10+a 13)=24,则数列前13项的和是( )A .13B .26C .52D .156 【答案】 B【解析】 3(a 3+a 5)+2(a 7+a 10+a 13)=24⇒6a 4+6a 10=24⇒a 4+a 10=4⇒S 13=13(a 1+a 13)2=13(a 4+a 10)2=13×42=26. 3.等差数列的前n 项和为S n ,S 10=20,S 20=50.则S 30=________. 【答案】 90【解析】 等差数列的片断数列和依次成等差数列. ∴S 10,S 20-S 10,S 30-S 20也成等差数列. ∴2(S 20-S 10)=(S 30-S 20)+S 10,解得S 30=90.4.等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 12=84,S 20=460,求S 28. 【分析】 (1)应用基本量法列出关于a 1和d 的方程组,解出a 1和d ,进而求得S 28;(2)因为数列不是常数列,因此S n 是关于n 的一元二次函数且常数项为零.设S n =an 2+bn ,代入条件S 12=84,S 20=460,可得a 、b ,则可求S 28;(3)由S n =d 2n 2+n (a 1-d 2)得S n n =d 2n +(a 1-d2),故⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n n 是一个等差数列,又2×20=12+28,∴2×S 2020=S 1212+S 2828,可求得S 28.【解析】 方法一:设{a n }的公差为d , 则S n =na 1+n (n -1)2d .由已知条件得:⎩⎨⎧12a 1+12×112d =84,20a 1+20×192d =460,整理得⎩⎨⎧2a 1+11d =14,2a 1+19d =46,解得⎩⎨⎧a 1=-15,d =4.所以S n =-15n +n (n -1)2×4=2n 2-17n , 所以S 28=2×282-17×28=1 092.方法二:设数列的前n 项和为S n ,则S n =an 2+bn . 因为S 12=84,S 20=460,所以⎩⎨⎧122a +12b =84,202a +20b =460,整理得⎩⎨⎧12a +b =7,20a +b =23.解之得a =2,b =-17, 所以S n =2n 2-17n ,S 28=1 092. 方法三:∵{a n }为等差数列, 所以S n =na 1+n (n -1)2d ,所以S n n =a 1-d 2+d2n ,所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n n 是等差数列.因为12,20,28成等差数列, 所以S 1212,S 2020,S 2828成等差数列, 所以2×S 2020=S 1212+S 2828,解得S 28=1 092.【规律方法】 基本量法求出a 1和d 是解决此类问题的基本方法,应熟练掌握.根据等差数列的性质探寻其他解法,可以开阔思路,有时可以简化计算.课后作业一、选择题(每小题5分,共40分)1.已知等差数列{a n }中,a 2=7,a 4=15,则前10项的和S 10等于( )A .100B .210C .380D .400【答案】 B【解析】 d =a 4-a 24-2=15-72=4,则a 1=3,所以S 10=210.2.在等差数列{a n }中,a 2+a 5=19,S 5=40,则a 10=( ) A .27 B .24 C .29 D .48【答案】 C 【解析】由已知⎩⎨⎧2a 1+5d =19,5a 1+10d =40.解得⎩⎨⎧a 1=2,d =3.∴a 10=2+9×3=29.3.数列{a n }的前n 项和为S n =n 2+2n -1,则这个数列一定是( ) A .等差数列 B .非等差数列 C .常数列 D .等差数列或常数列 【答案】 B【解析】 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=n 2+2n -1-[(n -1)2+2(n -1)-1]=2n +1,当n =1时a 1=S 1=2.∴a n =⎩⎨⎧2,n =1,2n +1,n ≥2,这不是等差数列.4.设等差数列{a n }的前n 项和为S n .若a 1=-11,a 4+a 6=-6,则当S n 取最小值时,n 等于( )C .8D .9【答案】 A 【解析】⎩⎨⎧a 1=-11,a 4+a 6=-6,∴⎩⎨⎧a 1=-11,d =2,∴S n =na 1+n (n -1)2d =-11n +n 2-n =n 2-12n . =(n -6)2-36. 即n =6时,S n 最小.5.一个只有有限项的等差数列,它的前5项的和为34,最后5项的和为146,所有项的和为234,则它的第7项等于( )A .22B .21C .19D .18【答案】 D【解析】 ∵a 1+a 2+a 3+a 4+a 5=34, a n +a n -1+a n -2+a n -3+a n -4=146, ∴5(a 1+a n )=180,a 1+a n =36, S n =n (a 1+a n )2=n ×362=234. ∴n =13,S 13=13a 7=234.∴a 7=18.6.一个有11项的等差数列,奇数项之和为30,则它的中间项为( )A .8B .7【答案】 D【解析】 S 奇=6a 1+6×52×2d =30,a 1+5d =5,S 偶=5a 2+5×42×2d =5(a 1+5d )=25,a 中=S 奇-S 偶=30-25=5.7.若两个等差数列{a n }和{b n }的前n 项和分别是S n ,T n ,已知S n T n=7n n +3,则a 5b 5等于( ) A .7 B.23 C.278 D.214【答案】 D【解析】 a 5b 5=2a 52b 5=a 1+a 9b 1+b 9=92(a 1+a 9)92(b 1+b 9)=S 9T 9=214.8.已知数列{a n }中,a 1=-60,a n +1=a n +3,则|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a 30|等于( )A .445B .765C .1 080D .1 305 【答案】 B【解析】 a n +1-a n =3,∴{a n }为等差数列. ∴a n =-60+(n -1)×3,即a n =3n -63.∴a n =0时,n =21,a n >0时,n >21,a n <0时,n <21. S ′30=|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a 30|=-a 1-a 2-a 3-…-a 21+a 22+a 23+…+a 30 =-2(a 1+a 2+…+a 21)+S 30 =-2S 21+S 30 =765.二、填空题(每小题10分,共20分)9.设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 6=S 3=12,则数列的通项公式a n =________.【答案】 2n【解析】 设等差数列{a n }的公差d ,则⎩⎨⎧a 1+5d =12a 1+d =4,∴⎩⎨⎧a 1=2d =2,∴a n =2n .10.等差数列共有2n +1项,所有奇数项之和为132,所有偶数项之和为120,则n 等于________.【答案】 10【解析】 ∵等差数列共有2n +1项,∴S 奇-S 偶=a n +1=S 2n +12n +1.即132-120=132+1202n +1,求得n =10.【规律方法】 利用了等差数列前n 项和的性质,比较简捷. 三、解答题(每小题20分,共40分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)11.在等差数列{a n }中,(1)已知a 6=10,S 5=5,求a 8和S 8; (2)若a 1=1,a n =-512,S n =-1 022,求d .【分析】 在等差数列中,五个重要的量,只要已知三个量,就可求出其他两个量,其中a 1和d 是两个最基本量,利用通项公式和前n 项和公式,先求出a 1和d ,然后再求前n 项和或特别的项.【解析】 (1)∵a 6=10,S 5=5,∴⎩⎨⎧a 1+5d =10,5a 1+10d =5.解方程组,得a 1=-5,d =3, ∴a 8=a 6+2d =10+2×3=16, S 8=8(a 1+a 8)2=44. (2)由S n =n (a 1+a n )2=n (-512+1)2=-1 022, 解得n =4.又由a n =a 1+(n -1)d , 即-512=1+(4-1)d , 解得d =-171.【规律方法】 一般地,等差数列的五个基本量a 1,a n ,d ,n ,S n ,知道其中任意三个量可建立方程组,求出另外两个量,即“知三求二”.我们求解这类问题的通性通法,是先列方程组求出基本量a 1和d ,然后再用公式求出其他的量.12.已知等差数列{a n },且满足a n =40-4n ,求前多少项的和最大,最大值为多少?【解析】 方法一:(二次函数法)∵a n =40-4n ,∴a 1=40-4=36, ∴S n =(a 1+a n )n 2=36+40-4n2·n =-2n 2+38n =-2[n 2-19n +(192)2]+1922=-2(n -192)2+1922.令n -192=0,则n =192=9.5,且n ∈N +, ∴当n =9或n =10时,S n 最大,∴S n 的最大值为S 9=S 10=-2(10-192)2+1922=180. 方法二:(图象法)∵a n =40-4n ,∴a 1=40-4=36, a 2=40-4×2=32,∴d =32-36=-4,S n =na 1+n (n -1)2d =36n +n (n -1)2·(-4)=-2n 2+38n , 点(n ,S n )在二次函数y =-2x 2+38x 的图象上,S n 有最大值,其对称轴为x =-382×(-2)=192=9.5,∴当n =10或9时,S n 最大.∴S n 的最大值为S 9=S 10=-2×102+38×10=180. 方法三:(通项法)∵a n =40-4n ,∴a 1=40-4=36,a 2=40-4×2=32,∴d =32-36=-4<0,数列{a n }为递减数列.令⎩⎨⎧a n ≥0,a n +1≤0,有⎩⎨⎧40-4n ≥0,40-4(n +1)≤0,∴⎩⎨⎧n ≤10,n ≥9,即9≤n ≤10.当n =9或n =10时,S n 最大.∴S n 的最大值为S 9=S 10=a 1+a 102×10=36+02×10=180. 【规律方法】 对于方法一,一定要强调n ∈N +,也就是说用函数式求最值,不能忽略定义域,另外,三种方法中都得出n =9或n =10,需注意a m =0时,S m -1=S m 同为S n 的最值.。
小学奥数 等差数列的认识与公式运用 精选例题练习习题(含知识点拨)

本讲知识点属于计算板块的部分,难度较三年级学到的该内容稍大,最突出一点就是把公式用字母表示。
要求学生熟记等差数列三个公式,并在公式中找出对应的各个量进行计算。
一、等差数列的定义⑴ 先介绍一下一些定义和表示方法定义:从第二项起,每一项都比前一项大(或小)一个常数(固定不变的数),这样的数列我们称它为等差数列.譬如:2、5、8、11、14、17、20、 从第二项起,每一项比前一项大3 ,递增数列100、95、90、85、80、 从第二项起,每一项比前一项小5 ,递减数列⑵ 首项:一个数列的第一项,通常用1a 表示末项:一个数列的最后一项,通常用n a 表示,它也可表示数列的第n 项。
项数:一个数列全部项的个数,通常用n 来表示;公差:等差数列每两项之间固定不变的差,通常用d 来表示; 和 :一个数列的前n 项的和,常用n S 来表示 .二、等差数列的相关公式(1)三个重要的公式① 通项公式:递增数列:末项=首项+(项数1-)⨯公差,11n a a n d =+-⨯() 递减数列:末项=首项-(项数1-)⨯公差,11n a a n d =--⨯() 回忆讲解这个公式的时候可以结合具体数列或者原来学的植树问题的思想,让学生明白 末项其实就是首项加上(末项与首项的)间隔个公差个数,或者从找规律的情况入手.同时还可延伸出来这样一个有用的公式:n m a a n m d -=-⨯(),n m >()② 项数公式:项数=(末项-首项)÷公差+1由通项公式可以得到:11n n a a d =-÷+() (若1n a a >);11n n a a d =-÷+() (若1n a a >). 找项数还有一种配组的方法,其中运用的思想我们是常常用到的.譬如:找找下面数列的项数:4、7、10、13、、40、43、46 ,分析:配组:(4、5、6)、(7、8、9)、(10、11、12)、(13、14、15)、、(46、47、48),注意等差是3 ,那么每组有3个数,我们数列中的数都在每组的第1位,所以46应在最后一组第1位,4到48有484145-+=项,每组3个数,所以共45315÷=组,原数列有15组. 当然还可以有其他的配组方法.③ 求和公式:和=(首项+末项)⨯项数÷2知识点拨教学目标等差数列的认识与公式运用对于这个公式的得到可以从两个方面入手: (思路1) 1239899100++++++ 11002993985051=++++++++共50个101()()()()101505050=⨯= (思路2)这道题目,还可以这样理解: 23498991001009998973212101101101101101101101+++++++=+++++++=+++++++和=1+和倍和即, 和 (1001)1002101505050=+⨯÷=⨯=(2) 中项定理:对于任意一个项数为奇数的等差数列,中间一项的值等于所有项的平均数,也等于首项与末项和的一半;或者换句话说,各项和等于中间项乘以项数.譬如:① 48123236436922091800+++++=+⨯÷=⨯=(), 题中的等差数列有9项,中间一项即第5项的值是20,而和恰等于209⨯;② 65636153116533233331089++++++=+⨯÷=⨯=(), 题中的等差数列有33项,中间一项即第17项的值是33,而和恰等于3333⨯.模块一、等差数列基本概念及公式的简单应用等差数列的基本认识【例 1】 下面的数列中,哪些是等差数列?若是,请指明公差,若不是,则说明理由。
经典等差数列练习题(含答案)

经典等差数列练习题(含答案)等差数列一、选择题:1.2005是数列7,13,19,25,31, ,中的第()项.A.332B.333C.334D.3352.已知等差数列首项为2,末项为62,公差为4,则这个数列共有()A.13项B.14项C.15项D.16项3.已知等差数列的通项公式为a n3na,a为常数,则公差d=()4.首项为24的等差数列从第10项起开始为正数,则公差d的取值范围是()A.d 8 8D.8B.d3C. d3 d33 3 3()A.第22项B.第21项C.第20项D.第19项6. 已知数列a,-15,b,c,45 是等差数列,则a+b+c 的值是( )A.-5 B .0 C .5 D .10( ) A.45 B .48 C .52 D .558.已知等差数列的首项a1和公差d是方程x2-2x-3=0 的两根,且知d>a1,则这个数列的第30项是( )A.86 B.85 C.84D.83()A.3B.2C.1D.-110、若x≠y,且两个数列:x,a1,a2,y 和x,b1,b2,b3,y 各成等差数列,那么a1x()(A) 3(B) 4(C) 2 (D)值不确定y b3 4 3 3二填空题1.等差数列a n中,a29,a533,则a n的公差为______________。
2.数列{a n}是等差数列,a47 ,则s7_________3.等差数列a n中,a3a524,a23,则a621.4.在等差数列{a n}中,若a4a6a8a10 a12 120,则2a10a12 .5.在首项为31,公差为-4的等差数列中,与零最接近的项是6.如果等差数列a n的第5项为5,第10项为5,则此数列的第1个负数项是第项.7.已知{a n}是等差数列,且a4a7a1057,a4a5a6a14 77,若ak13,则k=8.在△ABC中,A,B,C成等差数列,则tan A tan C3tan A tanC.三、解答题:2 22 21.根据数列的前几项写出数列的一个通项公式。
等差数列前n项和典型例题

【误区警示】对解答本题时易犯错误的具体分析如下:
【即时训练】在等差数列{an}中,a1=50,d=-0.6. (1)从第几项起以后各项均小于零? (2)求此数列前n项和的最大值. 【解题提示】(1)实质上是解一个不等式,但要注意 n为正整数;(2)转化为求二次函数的最大值的问题.
数列,设其公差为D,前10项和为10S10+ 10 9 ·D=S100=10
2
D=-22,∴S110-S100=S10+(11-1)D
=100+10×(-22)=-120. ∴S110=-120+S100=-110. 练习:1、等差数列{an}的前n项和为Sn,已知S8=132,Sm=690, Sm-8=270(m>8),则m为( ) 2、等差数列{ n}的前m项和为30,前2m项和为100,前3m项和为(210)
a
知识点:等差数列前n项和的性质的应用 (1)项数(下标)的“等和”性质: Sn= n(a1 a n) n(a m a n m 1)
2 2
(2)项的个数的“奇偶”性质: 等差数列{an}中,公差为d:
①若共有2n项,则S2n=n(an+an+1);
S偶-S奇=nd;S偶∶S奇= an+1∶an;
故此数列的前110项之和为-110. 方法二:设Sn=An2+Bn 100A+10B=100 10000A+100B=10,解得A=-11/100,B=111/10,S110=-110
方法三:Sn=
n(a1 a n) n(a m a n m 1) . 2 2
方法四:数列S10,S20-S10,S30-S20,„,S100-S90,S110-S100成等差
等差数列典型例题
高二数学等差数列典型例题【例1】 在100以内有多少个能被 7个整除的自然数?解•/ 100以内能被7整除的自然数构成一个等差数列,其中 a 1 =7, d = 7, a n = 98-代入 a n = a 〔 + (n - 1)d 中,有 98= 7+ (n - 1) • 7 解得n = 14答100以内有14个能被7整除的自然数.【例2】 在—1与7之间顺次插入三个数 a , b , b 使这五个数成等差数列,求此数列.解 设这五个数组成的等差数列为 {a n } 由已知:a 〔 = — 1, = 7 ••• 7=— 1 + (5 — 1)d 解出 d = 2 所求数列为:—1 , 1, 3, 5, 7.1 1【例3】 在等差数列一5,— 3?,— 2,—,…的相邻两项之间插入一个数,使之组成一个新的等差数列,求新数列的通项.33 23a n 5 (n 1)n44 4 即a n=3 23n4 4【例4】 在[1000 , 2000]内能被解 设 a n =3n , b m = 4m — 3, n , m € N令a n = b m ,则 3n = 4m — 3n = 一3 为使 n 为整数,令 m = 3k ,3得n = 4k — 1(k € N),得{a n } , {b m }中相同的项构成的数列{c n }的通项c n = 12n—3(n € N).则在[1000 , 2000]内{c n }的项为 84 • 12 — 3, 85 • 12— 3,…,166 • 12— 3••• n = 166 — 84+ 仁83 二共有 83 个数.1解原数列的公差d= 321 3 2d =-,期通项为 2 43(-5)=-,所以新数列的公差d3整除且被 4除余1的整数共有多少个?【例5】三个数成等差数列,其和为15,其平方和为83,求此三个数.解设三个数分别为x—d, x, x+ d.r (x —d) + x+ (x + d) = 15则(x —d)2+ x2+ (x + d)2 = 83解得x= 5, d =± 2•所求三个数为3、5、7或7、5、3说明注意学习本题对三个成等差数列的数的设法.【例6】已知a、b、c成等差数列,求证:b+ c, c+ a, a+ b也成等差数列.证■/ a、b、c成等差数列• 2b=a + c•- (b + c) + (a+ b) = a+ 2b + c=a+ (a+ c) + c=2(a + c)• b+ c、c+ a、a+ b成等差数列.说明如果a、b、c成等差数列,常化成2b = a+ c的形式去运用;反之,如果求证a、b、c成等差数列,常改证2b=a + c.本例的意图即在让读者体会这一点.1 1 1【例7】若-、一、-成等差数列,且b,求证:a、b、c、不a b c可能是等差数列.分析直接证明a、b、c不可能是等差数列,有关等差数列的知识较难运用,这时往往用反证法.证假设a、b、c是等差数列,则2b=a+ c1 1 1又•••丄、11成等差数列,a b c2 1 1…,即2ac= b(a+ c).b a c• 2ac= b(a+ c)=2b2, b2= ac.又T a、b、c不为0,• a、b、c为等比数列,又• a、b、c为等差数列,• a、b、c为常数列,与b矛盾,•假设是错误的.• a、b、c不可能成等差数列.【例8】解答下列各题:(1)已知等差数列{a n} , a n丰0,公差d丰0,求证:①对任意k € N,关于x的方程akX2+ 2ak+1 x+ ak+2 = 0 有一公共根;⑵在△ ABC 中,已知三边a 、b 、c 成等差数列,求证:B Ccot 、cot 也成等差数列.2 2分析与解答(1)a k x2+ 2a k+i x + a k+2 = 0 •••{an }为等差数列,••• 2a k+1 = a k + a k+2二 akX 2+(ak + ak+2)x + ak+2= 0•(a k x + a k+2)(x + I =0, ak M 0• x = — 1或 x k = 1 1a k 2a ka ka ka k a k 2 2dd 为不等于零的常数1•方程有一公共根—1,数列{—「}是等差数列1 X k⑵由条件得 2b=a + c• 4Rs inB = 2Rs inA + 2Rsi nC , 2sinB = si nA + si nCB B A +C AC…4sin cos = 2sincos -2 2 2 2B =cos —2 B A C• 2sin 2 =cos 丁分析至此,变形目标需明确,即要证B AC 2cot = cot + cot —2 22I X k 1 ak 2 a k••• {a n }为等差数列,②若方程的另一根为 X k ,求证数列{彳1切是等差数列;A cot —、 2sin A +C2由于目标是半角的余切形式,一般把切向弦转化,故有【例10】设x丰y,且两数列x, a「a2,a3,y和b1,x,A C cot cot —2 2Acos—___ 2Asin2Ccos$Csin2Asin —2A C sin—A Csin sin2 21 A C(cos—2 2B2 cos— 2Bsin 2 si n2 2ABC••• cot —、cot -、cot —成等差数列.2 2 2 (将条件代入)A Ccos 2 )B2 cot -2【例9】右正数a〔,a?,83,:.ai a2分析:a2. a3ad…a n+1成等差数列,求证:anan 11a证明..a n -:;a n 1设该数列的公差为d,则ai —a2=a2 —a3 =••• =a n —a n+1 = —d…a1 一a n+1 = _ nda 1 an 1••— d =n左式-占1 W2.a2 a3a2 a3 a n a n 1d弩a1W a n 1a1a n 1nn;a1..a n 1右式'■/ a1 订a n 1【例10】设x 丰y ,且两数列x , a 「a2, a 3, y 和 b 1, x ,a 2 a 1 y x 解由——1 = 3 2 5 1 b 4 b 3 = y x 6 4=52b 2, b 3, y , b 4均为等差数列,求b 4 b 3 a ? a i分析可采用d =a nn(2) 一(1),得b 4 a 2b a a i(1)⑵。
等差数列(总结和例题)
等差数列知识清单1、等差数列定义:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母公差通常用字母d 表示。
用递推公式表示为1(2)n n a a d n --=³或1(1)n n a a d n+-=³。
根据定义,当我们看到形如:d a a n n =--1、da a n n =--212、d aa n n=--1d a a n n =--111、211-++=n n na a a 、d S S n n =--1时,应能从中得到相应的等差数列。
的等差数列。
等差数列的判定方法1. 定义法:若d aa n n=--1或da an n =-+1(常数*ÎN n )Û {}n a 是等差数列.是等差数列.2.2.等差中项:数列等差中项:数列{}n a 是等差数列)2(211-³+=Û+n a a a n n n 212+++=Ûn n n a a a . 3.3.数列数列{}n a 是等差数列Ûbkn a n+=(其中b k ,是常数)。
是常数)。
4.4.数列数列{}n a 是等差数列Û2n S An Bn =+,(其中(其中A A 、B 是常数)。
是常数)。
等差数列的证明方法定义法:若d aa n n=--1或d a ann =-+1(常数*ÎN n )Û {}n a 是等差数列.例1.设S n 是数列{a n }的前n 项和,且S n =n 2,则{a n }是(是( )A.等比数列,但不是等差数列等比数列,但不是等差数列B.等差数列,但不是等比数列等差数列,但不是等比数列C.等差数列,而且也是等比数列等差数列,而且也是等比数列D.既非等比数列又非等差数列既非等比数列又非等差数列 答案:B ;解法一:a n =îíì³-==Þîíì³-=-)2( 12)1( 1)2( )1( 11n n n a n S S n S n n n ∴a n =2n -1(n ∈N ) 又a n +1-a n =2为常数,12121-+=+n n a a n n ≠常数≠常数 ∴{a n }是等差数列,但不是等比数列. 2.等差数列通项公式:*11(1)()n a a n d dn a d n N =+-=+-Î ,, 首项首项首项::1a ,公差,公差:d :d :d,末项,末项,末项::n a=1,=1得=2,=1+×2,项起开始为正数,则公差的取值范围是______ ______ ______ ;;11<11<=19(a 119)==120=ac(C )8 8 ((D )10 【答案】A 【解析】由角标性质得1952a a a +=,所以5a =5.=5.2.在等差数列{a n }中,a 2+a 6=3π2,则sin(2a 4-π3)=( ) A.32 B.12 C .-32 D .-12 答案 D 解析 ∵a 2+a 6=3π2,∴2a 4=3π2,∴sin(2a 4-π3)=sin(3π2-π3)=-cos π3=-12,选D. 1. (2009北京东城高三第一学期期末检测,理9)已知{a n }为等差数列,若a 1+a 5+a 9=π,则cos(a 2+a 8)的值为________________.答案:21-2。
等差数列综合复习(教案+例题+习题)
一、等差数列1、数列的概念:数列是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集{1,2,3,…,n })的特殊函数,数列的通项公式也就是相应函数的解析式。
例1.根据数列前4项,写出它的通项公式: (1)1,3,5,7……;(2)2212-,2313-,2414-,2515-;(3)11*2-,12*3,13*4-,14*5。
解析:(1)n a =21n -; (2)n a = 2(1)11n n +-+; (3)n a = (1)(1)n n n -+。
点评:每一项序号与这一项的对应关系可看成是一个序号到另一个数集的对应关系,这对考生的归纳推理能力有较高的要求。
如(1)已知*2()156n na n N n =∈+,则在数列{}n a 的最大项为__ ;(2)数列}{n a 的通项为1+=bn ana n ,其中b a ,均为正数,则n a 与1+n a 的大小关系为___;(3)已知数列{}n a 中,2n a n n λ=+,且{}n a 是递增数列,求实数λ的取值范围;2、等差数列的判断方法:定义法1(n n a a d d +-=为常数)或11(2)n n n n a a a a n +--=-≥。
例2.设S n 是数列{a n }的前n 项和,且S n =n 2,则{a n }是( )A.等比数列,但不是等差数列B.等差数列,但不是等比数列C.等差数列,而且也是等比数列D.既非等比数列又非等差数列 答案:B ; 解法一:a n =⎩⎨⎧≥-==⇒⎩⎨⎧≥-=-)2( 12)1( 1)2( )1( 11n n n a n S S n S n n n∴a n =2n -1(n ∈N )又a n +1-a n =2为常数,12121-+=+n n a a n n ≠常数 ∴{a n }是等差数列,但不是等比数列.解法二:如果一个数列的和是一个没有常数项的关于n 的二次函数,则这个数列一定是等差数列。
等差数列的前n项和例题解析
等差数列的前n 项和·例题解析【例1】 等差数列前10项的和为140,其中,项数为奇数的各项的和为125,求其第6项.解 依题意,得10a d =140a a a a a =5a 20d =1251135791++++++101012()-⎧⎨⎪⎩⎪ 解得a 1=113,d=-22.∴ 其通项公式为a n =113+(n -1)·(-22)=-22n +135∴a 6=-22×6+135=3说明 本题上边给出的解法是先求出基本元素a 1、d ,再求其他的.这种先求出基本元素,再用它们去构成其他元素的方法,是经常用到的一种方法.在本课中如果注意到a 6=a 1+5d ,也可以不必求出a n 而直接去求,所列方程组化简后可得++相减即得+,a 2a 9d =28a 4d =25a 5d =36111⎧⎨⎩ 即a 6=3.可见,在做题的时候,要注意运算的合理性.当然要做到这一点,必须以对知识的熟练掌握为前提.【例2】 在两个等差数列2,5,8,…,197与2,7,12,…,197中,求它们相同项的和.解 由已知,第一个数列的通项为a n =3n -1;第二个数列的通项为b N =5N -3若a m =b N ,则有3n -1=5N -3即=+ n N 213()N - 若满足n 为正整数,必须有N =3k +1(k 为非负整数).又2≤5N -3≤197,即1≤N ≤40,所以N =1,4,7,…,40 n=1,6,11,…,66∴ 两数列相同项的和为2+17+32+…+197=1393【例3】 选择题:实数a ,b ,5a ,7,3b ,…,c 组成等差数列,且a +b +5a +7+3b +…+c =2500,则a ,b ,c 的值分别为[ ]A .1,3,5B .1,3,7C .1,3,99D .1,3,9解 C 2b =a 5a b =3a 由题设+⇒又∵ 14=5a +3b ,∴ a =1,b =3∴首项为1,公差为2又+∴+·∴=S =na d 2500=n 2 n 50n 1n n n n ()()--1212∴a 50=c=1+(50-1)·2=99∴ a =1,b =3,c =99【例4】 在1和2之间插入2n 个数,组成首项为1、末项为2的等差数列,若这个数列的前半部分的和同后半部分的和之比为9∶13,求插入的数的个数.解 依题意2=1+(2n +2-1)d ①前半部分的和=++②后半部分的和′=+·+·-③S (n 1) d S (n 1)2(d)n+1n+1()()n n n n ++1212 由已知,有′化简,得解之,得④S S n nd n nd nd nd n n ++=+++-=+-=111121229131222913()()()() nd =511由①,有(2n +1)d=1 ⑤由④,⑤,解得,d =111n =5∴ 共插入10个数.【例5】 在等差数列{a n }中,设前m 项和为S m ,前n 项和为S n ,且S m =S n ,m ≠n ,求S m+n .解 S (m n)a (m n)(m n 1)d (m n)[a (m n 1)d]m+n 11∵=++++-=+++-1212且S m =S n ,m ≠n∴+-=+-整理得-+-+-ma m(m 1)d na n(n 1)d (m n)a (m n)(m n 1)=011112122d 即-++-由≠,知++-=(m n)[a (m n 1)d]=0m n a (m n 1)d 0111212∴S m+n =0【例6】 已知等差数列{a n }中,S 3=21,S 6=64,求数列{|a n |}的前n 项和T n .分析 n S =na d a n 11等差数列前项和+,含有两个未知数,n n ()-12d ,已知S 3和S 6的值,解方程组可得a 1与d ,再对数列的前若干项的正负性进行判断,则可求出T n 来.解 d S na d 3a 3d =21ba 15d =24n 111设公差为,由公式=+得++n n ()-⎧⎨⎩12解方程组得:d =-2,a 1=9∴a n =9+(n -1)(n -2)=-2n +11由=-+>得<,故数列的前项为正,a 2n 110 n =5.5{a }5n n 112其余各项为负.数列{a n }的前n 项和为:S 9n (2)=n 10n n 2=+--+n n ()-12∴当n ≤5时,T n =-n 2+10n当n >6时,T n =S 5+|S n -S 5|=S 5-(S n -S 5)=2S 5-S n∴T n =2(-25+50)-(-n 2+10n)=n 2-10n +50即-+≤-+>∈T =n 10n n 5n 10n 50 n 6n *n 22⎧⎨⎪⎩⎪N说明 根据数列{a n }中项的符号,运用分类讨论思想可求{|a n |}的前n 项和.【例7】 在等差数列{a n }中,已知a 6+a 9+a 12+a 15=34,求前20项之和.解法一 由a 6+a 9+a 12+a 15=34得4a 1+38d =34又=+×S 20a d 20120192=20a 1+190d=5(4a 1+38d)=5×34=170解法二 S =(a +a )202=10(a a )20120120×+ 由等差数列的性质可得:a 6+a 15=a 9+a 12=a 1+a 20 ∴a 1+a 20=17S 20=170【例8】 已知等差数列{a n }的公差是正数,且a 3·a 7=-12,a 4+a 6=-4,求它的前20项的和S 20的值.解法一 设等差数列{a n }的公差为d ,则d >0,由已知可得(a 2d)(a bd)12 a 3d a 5d = 4 1111++=-①+++-②⎧⎨⎩由②,有a 1=-2-4d ,代入①,有d 2=4再由d >0,得d =2 ∴a 1=-10最后由等差数列的前n 项和公式,可求得S 20=180解法二 由等差数列的性质可得:a 4+a 6=a 3+a 7 即a 3+a 7=-4又a 3·a 7=-12,由韦达定理可知:a 3,a 7是方程x 2+4x -12=0的二根解方程可得x 1=-6,x 2=2∵ d >0 ∴{a n }是递增数列∴a 3=-6,a 7=2d =a =2a 10S 1807120--a 373,=-,=【例9】 等差数列{a n }、{b n }的前n 项和分别为S n 和T n ,若S T n n ab n n =+231100100,则等于[ ]A 1B C D ....23199299200301 分析 n S =n(a +a )n n 1n 该题是将与发生联系,可用等差数列的前项和公式把前项和的值与项的值进行联系.a b S T n n n n 1001002312=+ 解法一 ∵,∴∴S n a a T n b b S T a a b b a a b b n n n n n n n n n n n n =+=+=++++=+()()11111122231 ∵2a 100=a 1+a 199,2b 100=b 1+b 199∴××选.a b a b 100100199199=a b =21993199+1=199299C 11++ 解法二 利用数列{a n }为等差数列的充要条件:S n =an 2+ bn∵S T n n n n =+231可设S n =2n 2k ,T n =n(3n +1)k∴∴××a b S S T T n k n k n n k n n kn n n n a b n n n n n n =--=--+---+=--=--=--=--1122100100221311311426221312100131001199299()()()[()] 说明 该解法涉及数列{a n }为等差数列的充要条件S n =an 2+bn ,由已知,将和写成什么?若写成,+,S T n n n n =+231S T S =2nk T =(3n 1)k n n n n k 是常数,就不对了.【例10】 解答下列各题:(1)已知:等差数列{a n }中a 2=3,a 6=-17,求a 9;(2)在19与89中间插入几个数,使它们与这两个数组成等差数列,并且此数列各项之和为1350,求这几个数;(3)已知:等差数列{a n }中,a 4+a 6+a 15+a 17=50,求S 20;(4)已知:等差数列{a n }中,a n =33-3n ,求S n 的最大值.分析与解答(1)a =a (62)d d =562+-=---1734a 9=a 6+(9-6)d=-17+3×(-5)=-32(2)a 1=19,a n+2=89,S n+2=1350∵∴+×+S =(a +a )(n +2)2n 2=2135019+89=25 n =23a =a =a 24d d =3512n+21n+2n+2251 故这几个数为首项是,末项是,公差为的个数.211112*********23 (3)∵a 4+a 6+a 15+a 17=50又因它们的下标有4+17=6+15=21∴a 4+a 17=a 6+a 15=25S =(a +a )2020120××210250417=+=()a a (4)∵a n =33-3n ∴a 1=30S =(a +a )n 2n 1n ·×=-=-+=--+()()633232632322123218222n n n n n ∵n ∈N ,∴当n=10或n=11时,S n 取最大值165.【例11】求证:前n项和为4n2+3n的数列是等差数列.证设这个数列的第n项为a n,前n项和为S n.当n≥2时,a n=S n-S n-1∴a n=(4n2+3n)-[4(n-1)2+3(n-1)]=8n-1当n=1时,a1=S1=4+3=7由以上两种情况可知,对所有的自然数n,都有a n=8n-1又a n+1-a n=[8(n+1)-1]-(8n-1)=8∴这个数列是首项为7,公差为8的等差数列.说明这里使用了“a n=S n-S n-1”这一关系.使用这一关系时,要注意,它只在n≥2时成立.因为当n=1时,S n-1=S0,而S0是没有定义的.所以,解题时,要像上边解答一样,补上n=1时的情况.【例12】证明:数列{a n}的前n项之和S n=an2+bn(a、b为常数)是这个数列成为等差数列的充分必要条件.证⇒由S n=an2+bn,得当n≥2时,a n=S n-S n-1=an2+bn-a(n-1)2-b(n-1)=2na+b-aa1=S1=a+b∴对于任何n∈N,a n=2na+b-a且a n-a n-1=2na+(b-a)-2(n-1)a-b+a=2a(常数)∴{a n}是等差数列.⇐若{a n }是等差数列,则S na d =d n(a d)=d 2n 11=+··+-n n n n n n a d ()()()-++-1212221 若令,则-,即d d 22=a a =b 1 S n =an 2+bn综上所述,S n =an 2+bn 是{a n }成等差数列的充要条件.说明 由本题的结果,进而可以得到下面的结论:前n 项和为S n =an 2+bn +c 的数列是等差数列的充分必要条件是c =0.事实上,设数列为{u n },则:充分性=+是等差数列.必要性是等差数列=+=. c =0S an b {u } {u }S an bn c 0n 2n n n n 2⇒⇒⇒⇒【例13】 等差数列{a n }的前n 项和S n =m ,前m 项和S m =n(m >n),求前m +n 项和S m+n .解法一 设{a n }的公差d按题意,则有S na d m S ma d n (m n)a d =n m n 1m11=+=①=+=②①-②,得-·+·-n n m m m n m n ()()()()--⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪-+-121212即+-∴··a d =11m n S m n a m n m n d m n a m n d m n ++=++++-=+++-+12121211()()()()() =-(m +n)解法二 设S x =Ax 2+Bx(x ∈N)Am Bm n An Bn m 22+=①+=②⎧⎨⎪⎩⎪①-②,得A(m 2-n 2)+B(m -n)=n -m∵m ≠n ∴ A(m +n)+B=-1故A(m +n)2+B(m +n)=-(m +n)即S m+n =-(m +n)说明 a 1,d 是等差数列的基本元素,通常是先求出基本元素,再 解决其它问题,但本题关键在于求出了+=-,这种设而不a d 11m n +-12解的“整体化”思想,在解有关数列题目中值得借鉴.解法二中,由于是等差数列,由例22,故可设S x =Ax 2+Bx .(x ∈N)【例14】 在项数为2n 的等差数列中,各奇数项之和为75,各偶数项之和为90,末项与首项之差为27,则n 之值是多少?解 ∵S 偶项-S 奇项=nd∴nd=90-75=15又由a 2n -a 1=27,即(2n -1)d=27nd 15 (2n 1)d 27n =5=-=∴⎧⎨⎩【例15】 在等差数列{a n }中,已知a 1=25,S 9=S 17,问数列前多少项和最大,并求出最大值.解法一 建立S n 关于n 的函数,运用函数思想,求最大值.根据题意:+×,=+×S =17a d S 9a d 1719117162982∵a 1=25,S 17=S 9 解得d =-2∴=+--+--+S 25n (2)=n 26n =(n 13)169n 22n n ()-12∴当n=13时,S n 最大,最大值S 13=169解法二 因为a 1=25>0,d =-2<0,所以数列{a n }是递减等差数列,若使前项和最大,只需解≥≤,可解出.n a 0a 0n n n+1⎧⎨⎩ ∵a 1=25,S 9=S 17∴×+××+×,解得-9252d =1725d d =29817162∴a n =25+(n -1)(-2)=-2n +27∴-+≥-++≥≤≥∴2n 2702(n 1)270n 13.5n 12.5n =13⎧⎨⎩⇒⎧⎨⎩ 即前13项和最大,由等差数列的前n 项和公式可求得S 13=169. 解法三 利用S 9=S 17寻找相邻项的关系.由题意S 9=S 17得a 10+a 11+a 12+…+a 17=0而a 10+a 17=a 11+a 16=a 12+a 15=a 13+a 14∴a 13+a 14=0,a 13=-a 14 ∴a 13≥0,a 14≤0∴S 13=169最大.解法四 根据等差数列前n 项和的函数图像,确定取最大值时的n . ∵{a n }是等差数列∴可设S n =An 2+Bn二次函数y=Ax2+Bx的图像过原点,如图3.2-1所示∵S9=S17,∴对称轴x=9+172=13∴取n=13时,S13=169最大。
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第四章 数列 [例1]已知数列1,4,7,10,…,3n+7,其中后一项比前一项大3.(1)指出这个数列的通项公式;(2)指出1+4+…+(3n-5)是该数列的前几项之和.正解:(1)an=3n-2;(2) 1+4+…+(3n-5)是该数列的前n-1项的和.
[例2] 已知数列na的前n项之和为① nnSn22 ② 12nnSn
求数列na的通项公式。正解: ①当1n时,111Sa 当2n时,34)1()1(2222nnnnnan
经检验 1n时 11a 也适合,34nan
②当1n时,311Sa
当2n时,nnnnnan21)1()1(122
∴ nan23 )2()1(n
n
[例3] 已知等差数列na的前n项之和记为Sn,S10=10 ,S30=70,则S40等于 。
正解:由题意:7022930301029101011dada得152,5
2
1da
代入得S40 =1204023940401da。 [例5]已知一个等差数列na的通项公式an=25-5n,求数列||na的前n项和;
正解: 6,502)5)(520(5,2)545(nnnnnn [例6]已知一个等差数列的前10项的和是310,前20项的和是1220,由此可以确定求其前n项和的公式吗?
[例7]已知:nna12lg1024 (3010.02lg)Nn (1) 问前多少项之和为最 大?(2)前多少项之和的绝对值最小? 解:(1) 02lg102402lg)1(10241nanann3403340112lg10242lg1024nn ∴3402n (2) 0)2lg(2)1(1024nnnSn
当nnSS或0近于0时其和绝对值最小
令:0nS 即 1024+0)2lg(2)1(nn
得:99.680412lg2048n ∵ Nn ∴6805n[例8]项数是n2的等差数列,中间两项为1nnaa和是方程02qpxx的两根,求证此数列的和nS2是方程 0)lg(lglg)lg(lglg2222pnxpnx的根。 (02nS) 证明:依题意paann1
∵paaaannn121 ∴npaanSnn2
)(2212
∵0)lg(lglg)lg(lglg2222pnxpnx∴ 0)lg(lg2npx ∴nSnpx2 (获证)。 四、典型习题导练1.已知nnnSaa2311且,求na及nS。
2.设)1(433221nnan,求证:2)1(2)1(2nannn。3.求和: n3211321121
11
4.求和: )12()34()9798()99100(222222225.已知cba,,依次成等差数列,求证:abcacbbca222,,依次成等差数列.6.在等差数列na中, 40135aa,则 1098aaa( )。A.72 B.60 C.48 D.367. 已知na是等差数列,且满足)(,nmmananm,则nma等于________。8.已知数列21na成等差数列,且713,61153aa,求8a的值。
§4.2等比数列的通项与求和三、经典例题导讲
[例1] 已知数列na的前n项之和Sn=aqn(qqa,1,0为非零常数),则na为( )。
A.等差数列 B.等比数列 C.既不是等差数列,也不是等比数列D.既是等差数列,又是等比数列正解:当n=1时,a1=S1=aq;
当n>1时,)1(11qaqSSannnn
qaann1(常数)
但qqaa112 na既不是等差数列,也不是等比数列,选C。
[例2] 已知等比数列na的前n项和记为Sn,S10=10 ,S30=70,则S40等于. 错解:S30= S10·q 2. q 2=7,q=7, S40= S30·q =770. 错因:是将等比数列中Sm, S2m -Sm, S3m -S2m成等比数列误解为Sm, S2m, S3m成等比数列.
正解:由题意:701)1(101)1(301101qqaqqa得)(3210110101舍去或qqqa,
S40=20011401)(qqa.
[例3] 求和:a+a2+a3+…+an. 错解: a+a2+a3+…+an=aan11. 错因:是(1)数列{an}不一定是等比数列,不能直接套用等比数列前n项和公式(2)用等比数列前n项和公式应讨论q是否等于1. 正解:当a=0时,a+a2+a3+…+an=0; 当a=1时,a+a2+a3+…+an=n;
当a1时, a+a2+a3+…+an=aan11.
[例4]设dcba,,,均为非零实数,0222222cbdcabdba, 求证:cba,,成等比数列且公比为d。 证明: 证法一:关于d的二次方程0222222cbdcabdba有实根,
∴0)(44222222cbbacab,∴022acb 则必有:02acb,即acb2,∴非零实数cba,,成等比数列 设公比为q,则aqb,2aqc代入 02422222222qaqadaqaaqdqaa ∵0122aq,即0222qqdd,即0qd。 证法二:∵0222222cbdcabdba ∴022222222cbcddbbabdda ∴022cbdbad,∴bad,且cbd ∵dcba,,,非零,∴dbcab。 [例5]在等比数列nb中,34b,求该数列前7项之积。 解:45362717654321bbbbbbbbbbbbbb ∵53627124bbbbbbb,∴前七项之积2187333732 [例6]求数列}21{nn前n项和 解:nnnS21813412211 ①
12121)1(161381241121nnnnnS ② 两式相减:112211)211(21212181412121nnnnnnnS nnnnnnnS2212)2211(211 [例7]从盛有质量分数为20%的盐水2kg的容器中倒出1kg盐水,然后加入1kg水,以后每次都倒出1kg盐水,然后再加入1kg水, 问:(1)第5次倒出的的1kg盐水中含盐多kg? (2)经6次倒出后,一共倒出多少kg盐?此时加1kg水后容器内盐水的盐的质量分数为多少? 解:(1)每次倒出的盐的质量所成的数列为{an},则:
a1= 0.2 (kg), a2=21×0.2(kg), a3= (21)2×0.2(kg)
由此可见:an= (21)n1×0.2(kg), a5= (21)51×0.2= (21)4×0.2=0.0125(kg)。 (2)由(1)得{an}是等比数列 a1=0.2 , q=21
)(003125.0200625.0)(00625.039375.04.0)(39375.0211)211(2.01)1(6616kgkgkgqqaS
答:第5次倒出的的1kg盐水中含盐0.0125kg;6次倒出后,一共倒出0.39375kg盐,此时加1kg水后容器内盐水的盐的质量分数为0.003125。 四、典型习题导练 1.求下列各等比数列的通项公式: 1) a1=2, a3=8 2) a1=5, 且2an+1=3an
3) a1=5, 且11nnaann
2.在等比数列na,已知51a,100109aa,求18a. 3.已知无穷数列,10,10,10,1051525150n, 求证:(1)这个数列成等比数列
(2)这个数列中的任一项是它后面第五项的101, (3)这个数列的任意两项的积仍在这个数列中。 4.设数列na为1324,3,2,1nnxxxx0x求此数列前n项的和。 5.已知数列{an}中,a1=2且an+1=Sn,求an ,Sn 6.是否存在数列{an},其前项和Sn组成的数列{Sn}也是等比数列,且公比相同?
7.在等比数列na中,400,60,364231nSaaaa,求n的范围。
§4.3数列的综合应用 三、经典例题导讲
[例1]设na是由正数组成的等比数列,Sn是其前n项和.证明:
12122121log2loglognnnSSS>。
错解:欲证12122121log2loglognnnSSS> 只需证22121loglognnSS>2121lognS 即证:)(log221nnSS>2121lognS 由对数函数的单调性,只需证)(2nnSS<21nS 2nnSS
-21nS=221212221)1()1()1()1)(1(qqaqqqannn
=-021nqa 2nnSS
<21nS
原不等式成立.
错因:在利用等比数列前n项和公式时,忽视了q=1的情况.
正解:欲证12122121log2loglognnnSSS> 只需证22121loglognnSS>2121lognS 即证:)(log221nnSS>2121lognS 由对数函数的单调性,只需证)(2nnSS<21nS 由已知数列na是由正数组成的等比数列, q>0,01a.
若1q,