初级职称申请书
初级职称评定个人申请书
初级职称评定个人申请书尊敬的评审委员会：我谨以初级职称评定个人申请书的形式，向贵单位申请初级职称评定的机会。
在此，我将介绍我的个人信息、工作经历和专业成就，以希望能够获得初级职称的认可和荣誉。
一、个人信息我叫[姓名]，是[单位/学校]的一名[职位/职称]。
我拥有[学位/证书]，并专业于[专业领域]。
多年来，我一直为了自身的职业发展而不断学习和成长，不断提升自己的专业素养。
二、工作经历我在[单位/学校]工作已经[工作年限]年了，期间我积累了丰富的实践经验，并且取得了一些令人骄傲的成就。
我曾经参与过多个重要项目的策划、设计和执行，通过我的努力和贡献，这些项目得到了良好的结果和认可。
在过去的工作中，我展示了较强的领导能力和团队合作精神。
我善于沟通和协调，始终保持着积极的工作态度，得到了领导和同事们的一致赞誉。
三、专业成就作为一个专业人士，我始终以保持自身的专业素养为目标，不断深化和扩展我的专业知识和技能。
我参加了多次与我的工作领域相关的学术研讨会和培训课程，通过这些学习，我不断提高了自己的技术水平和学术造诣。
另外，我还积极参与了多项学术研究项目，并在相关领域发表了多篇论文，为学界的发展做出了一定的贡献。
这些学术成果不仅证明了我的实际能力，也展示了我的学术追求和研究能力。
四、个人愿景通过此次初级职称评定，我希望能够得到更多专业领域的认可，进一步发展自己的事业并为社会做出更多的贡献。
我将以更高的标准要求自己，不断提升自己在专业领域的能力和影响力，成为行业内的佼佼者。
感谢您抽出时间阅读我的个人申请书。
我深信，我的工作经历、专业成就以及个人愿景都能够获得评审委员会的认可和重视。
如果有机会获得初级职称，我将以饱满的热情和责任感，持续努力，为发展事业添砖加瓦。
最后，再次感谢评审委员会对我的关注和支持。
我恳请您审阅我的申请并予以肯定。
衷心致意，[姓名]。
医生评定职称申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的职称评定委员会：您好！我是XX医院XX科室的医生，自参加工作以来，始终秉持“医者仁心，救死扶伤”的职业精神，兢兢业业，勤勤恳恳，为医院的发展和患者的健康贡献了自己的力量。
现将本人申请评定XX级（高级/中级/初级）职称的相关材料及情况汇报如下，恳请委员会予以审批。
一、个人基本信息姓名：XXX性别：男/女出生年月：XXXX年XX月民族：汉族籍贯：XX省XX市政治面貌：中国共产党党员/群众学历：本科/硕士/博士毕业院校：XX大学所学专业：临床医学现工作单位：XX医院XX科室二、工作经历及业绩1. 工作经历（1）XXXX年XX月-XXXX年XX月，XX医院XX科室，住院医师；（2）XXXX年XX月-XXXX年XX月，XX医院XX科室，主治医师；（3）XXXX年XX月至今，XX医院XX科室，副主任医师。
2. 业绩及成果（1）学术论文近年来，本人积极投身临床研究，在国内外学术期刊发表学术论文多篇，其中核心期刊论文XX篇，SCI论文XX篇。
代表性论文如下：论文题目：《XX疾病的临床诊治进展》发表期刊：《XX医学杂志》发表时间：XXXX年XX月论文题目：《XX治疗方案的疗效观察》发表期刊：《XX临床医学杂志》发表时间：XXXX年XX月（2）科研项目本人主持或参与科研项目多项，其中主持国家级科研项目XX项，省级科研项目XX 项，厅局级科研项目XX项。
代表性项目如下：项目名称：《XX疾病诊断与治疗新方法的研究》项目级别：国家级项目经费：XX万元项目起止时间：XXXX年XX月-XXXX年XX月项目名称：《XX药物临床疗效评价》项目级别：省级项目经费：XX万元项目起止时间：XXXX年XX月-XXXX年XX月（3）临床技能本人具备扎实的理论基础和丰富的临床经验，熟练掌握本专业常见病、多发病的诊断与治疗。
在工作中，积极参与各类病例讨论，对疑难杂症有独到见解，多次成功救治危重患者。
以下为部分代表性病例：病例一：患者，男，55岁，因“心绞痛”入院。
档案初级职称申请书
您好！我是贵单位的一名员工，经过认真学习和努力工作，现向贵单位申请初级职称评定。
以下是我的申请书，请您予以审阅。
一、基本情况我叫XXX，性别：男/女，出生年月：XXXX年XX月，毕业于XXXX大学XXXX专业，本科学历。
于XXXX年XX月进入贵单位工作，至今已有XXXX年。
二、工作经历及业绩1. 在职期间，我始终坚持以人民为中心的发展思想，认真学习党的基本理论、基本路线、基本方略，不断提高自己的思想政治觉悟和业务水平。
2. 在工作中，我认真履行岗位职责，勤奋敬业，努力为我国档案事业的发展贡献自己的力量。
3. 主要工作业绩如下：（1）负责单位档案的收集、整理、归档、保管和利用工作，确保档案资料的安全、完整和有效利用。
（2）参与单位档案数字化建设，推动档案信息化发展，提高档案管理效率。
（3）积极开展档案业务培训，提高同事们的档案管理水平。
（4）在档案整理、归档、保管等方面，严格遵守国家档案法律法规和行业标准，确保档案质量。
（5）多次参加上级单位举办的档案业务培训、学术交流等活动，不断提高自己的业务能力。
三、个人能力及素质1. 具备较强的学习能力和钻研精神，能够迅速掌握新知识、新技能。
2. 具有良好的组织协调能力和团队合作精神，能够与同事共同完成工作任务。
3. 严谨细致，责任心强，对工作认真负责，注重细节。
4. 具备较强的沟通能力和表达能力，能够与上级、同事、客户等各方进行有效沟通。
四、申请理由1. 依据《档案法》及《档案专业技术人员职称评定办法》，具备初级职称评定条件。
2. 在职期间，认真履行职责，取得了一定的成绩，为单位档案事业的发展做出了贡献。
3. 拥有较强的业务能力和综合素质，能够胜任初级职称岗位。
综上所述，我恳请贵单位批准我的初级职称评定申请。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平，为单位档案事业的发展贡献自己的力量。
此致敬礼！申请人：XXX申请日期：XXXX年XX月XX日。
初级职称聘任申请书范文一
初级职称聘任申请书范文一尊敬的领导：您好！我是×××，目前在×××单位担任××职位，特此向您递交初级职称聘任申请书。
首先，我想感谢单位领导对我工作的肯定和支持。
在过去的××年里，我始终坚持以工作为重心，努力提升自己的专业素养和综合能力。
通过不断学习和实践，我逐渐形成了自己的工作方法和职业理念，并在工作中取得了一定的成绩。
在××职位的工作中，我主要负责×××工作。
这项工作要求我具备扎实的专业知识和较强的组织协调能力。
为了更好地完成工作任务，我积极参加各类培训和学习，不断提升自己的专业水平。
同时，我也注重与团队成员的沟通和协作，通过有效的团队合作，我们共同完成了一系列重要的工作项目。
除了本职工作，我还积极参与单位的各项工作和活动。
在×××活动中，我担任×××角色，负责×××工作。
通过这次活动，我不仅学到了很多新知识和技能，还锻炼了自己的领导能力和团队协作能力。
同时，我也参与了单位的×××工作，通过与其他部门的合作，我们共同解决了一系列工作难题，提高了单位的整体工作效率。
在工作中，我始终以提高工作质量和效率为目标，不断追求卓越。
我注重学习和研究最新的行业动态和技术发展，不断更新自己的知识储备。
同时，我也积极参与行业内的学术交流和研讨会，与同行们分享经验和心得。
这些努力不仅提升了我的专业水平，也为单位的发展做出了一定的贡献。
除了工作方面的努力，我也注重自身素质的提升。
我积极参加各类培训和学习，不断提升自己的综合能力。
我参加了×××培训班，学习了×××技能，提高了自己的××能力。
教师进初级职称申请书
尊敬的校领导：
您好！
我是一名热爱教育事业的教师，自毕业后便投身于教学工作，至今已有一定年限。
在此，我怀着诚挚的心情，向学校领导提交我的初级职称申请。
作为一名教师，我始终坚信教育是国家和民族发展的基石，是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。
在任教期间，我始终遵循教育教学规律，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力提高教育教学质量。
首先，在思想政治方面，我坚定拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，积极参加各种政治理论学习，不断提高自己的政治觉悟。
同时，我注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培育学生的社会主义核心价值观。
其次，在教育教学方面，我认真备课、上课，注重启发式教学，善于激发学生的学习兴趣和积极性。
在教学过程中，我力求生动有趣，注重培养学生的动手能力和创新能力。
同时，我积极参加教育教学研讨活动，不断学习新的教育理念和教学方法，提高自己的教育教学水平。
再次，在教师职业道德方面，我严于律己，教书育人，关爱学生，尊重学生，关心学生的成长。
我始终认为，作为一名教师，不仅要教给学生知识，更要教会他们做人。
因此，我在教育教学过程中，注重培养学生的人格品质和道德素养。
此外，在业务能力方面，我积极参加各类业务培训，提高自己的专业素质。
在教学之余，我还注重阅读教育教学书籍，学习先进的教育理念和教学方法，不断丰富自己的教育教学知识。
总之，我认为自己已经具备了申请初级职称的条件。
如果能够评上初级职称，我将更加努力地工作，为学校的教育事业发展贡献自己的力量。
最后，请领导对我的申请给予审查，如有不足之处，请予以指正。
谢谢。
教师初级职称定级申请书
尊敬的校领导：您好！我是XX学校的一名教师，自XXXX年参加工作以来，我一直从事教育教学工作，现向您申请初级职称定级。
以下是我工作以来的简要情况和申请理由：一、思想方面我始终坚定拥护中国共产党的领导，认真学习党的基本路线、方针政策，全面贯彻党的教育方针，遵守国家的法律法规，具有良好的思想政治素质和职业道德品质。
我始终将教育事业视为自己的终身追求，以教书育人为己任，努力做好教育教学工作。
二、业务能力自从参加工作的那天起，我就不断提高自己的业务能力，刻苦钻研教育教学理论，积极参加各种培训和学习活动。
在教学实践中，我注重启发式教学，关注学生的个体差异，努力提高教育教学质量。
同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，不断丰富自己的教育教学经验。
三、教育教学成果在教育教学工作中，我始终以学生为本，关注学生的成长和发展。
通过不断努力，我所任教的学科成绩在同类班级中名列前茅，得到了学生、家长和学校的好评。
同时，我也积极参与学校的各项教育教学活动，为学校的教育事业发展做出了自己的贡献。
四、师表形象作为一名教师，我深知自己肩负的责任重大。
在工作中，我严格要求自己，遵守职业道德规范，关心学生的身心健康，积极参与学校的各项活动。
在课堂上，我注重言传身教，用自己的言行影响和教育学生，树立了良好的师表形象。
综上所述，我认为自己已经具备了初级职称定级的条件。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务能力和教育教学水平，为学校的教育事业发展贡献自己的力量。
请领导审批我的初级职称定级申请。
此致敬礼！申请人：XXXXXX年XX月XX日。
初级职称评定个人申请书
初级职称评定个人申请书尊敬的评审委员会：我以申请人的身份，向贵公司提交初级职称评定申请。
我本人郑重声明，所提供的所有材料和信息均为真实有效，并同意接受任何必要的核实。
一、个人基本信息姓名：XXX性别：男出生日期：XXXX年XX月XX日专业：XXXXX学历：本科职称：无工作单位：XXX有限公司职务：XXXX联系电话：XXXXX电子邮箱：XXXXX二、申请职称的理由我在这里说明申请初级职称的理由，以及我在专业领域中的贡献和成果。
我相信这些方面将有助于评审委员会对我的职业发展水平和能力进行评估。
1. 学术研究我在本专业领域内积极参与学术研究，并取得了一定的成果。
我曾参与多项科研项目，发表了多篇学术论文，并参加了相关学术会议。
这些研究成果反映了我的学术水平和对本领域的理解。
2. 教学工作我担任过多个学期的专业课程教学工作，获得了良好的教学评价。
我注重学生的个性化教育，积极引导学生思考和解决问题的能力，并在教学过程中采用了多种有效的教学方法。
3. 业务实践我在工作中积累了丰富的实践经验，并在专业领域中取得了不俗的业绩。
我灵活运用所学知识，解决了许多实际问题，并得到了公司和客户的一致好评。
三、个人发展规划获得初级职称对我个人职业发展有着积极的推动作用，我将更加努力地提升自己的专业能力和技术水平。
具体包括：1. 继续深入研究和钻研，不断完善专业知识结构，并通过参加学术会议、培训课程等形式，与同行交流互动，不断拓宽自己的学术视野。
2. 不断提高教学水平，关注教育教学改革的最新动态，积极借鉴教育理论和实践，提高自身的教育教学能力。
3. 深化业务实践，关注行业发展动态，不断提升自身在业务领域的竞争力。
在工作中不断挑战自我，勇于创新，为公司的发展贡献更多价值。
四、附加材料根据评审委员会的要求，我提供以下附加材料，以供参考：1. 个人简历：详细列出我的教育背景、工作经历和职业发展情况。
2. 学术论文和科研成果清单：包括已发表和已录用的学术论文、获奖情况等。
个人评定初级职称申请书
尊敬的评审委员会：您好！我是XXX，现在XXX单位工作，现任初级职称职务。
在此，我怀着十分崇敬的心情，向您们提交我的个人评定初级职称申请书，希望能够得到您们的支持和帮助。
首先，请允许我向您们简要介绍一下我的基本情况。
我于XXXX年毕业，取得了XXXX专业的毕业证书。
在毕业后的这些年里，我一直从事XXXX工作，对该领域有着深厚的兴趣和热情。
在工作中，我始终秉持着认真负责、勇于创新的态度，努力提升自己的业务水平，为我国XXXX事业的发展贡献自己的一份力量。
在参加工作的这段时间里，我充分认识到职称对于一个专业人才的重要性。
它不仅是个人能力的体现，更是对行业发展的一种贡献。
因此，我一直关注着职称评定工作，并积极为之做好准备。
我认为，初级职称评定是对我多年来努力的一种肯定，也是对我的未来发展方向的一种激励。
在业务能力方面，我具备了坚实的基础和丰富的实践经验。
在工作中，我不断学习新知识、新技能，将所学运用到实际工作中，取得了显著的成果。
同时，我积极参加各类专业培训，不断提升自己的业务水平。
我相信，在初级职称的岗位上，我能够更好地发挥自己的专业优势，为单位和行业的发展作出更大的贡献。
在团队协作和沟通能力方面，我一直注重与同事、上级和下属之间的沟通交流。
在工作中，我善于倾听他人的意见，充分发挥团队协作的力量，共同完成工作任务。
同时，我具备较强的组织协调能力，能够合理分配资源，确保工作的高效开展。
这些能力让我在岗位上能够更好地发挥自己的作用，为单位的整体发展贡献力量。
在职业道德方面，我始终坚持严谨务实、廉洁奉公的原则，严格遵守单位的规章制度，遵循行业规范。
在工作中，我严守职业道德，关爱患者，用心服务，赢得了同事和患者的认可。
同时，我积极参加单位组织的各类公益活动，为社会和谐发展贡献自己的一份力量。
总之，我非常珍视这次评定初级职称的机会，希望能够得到您们的支持和认可。
我相信，在初级职称的岗位上，我一定会更加努力工作，为单位和行业的发展作出更大的贡献。
初级职称申请书申请理由 中级职称申请条件
初级职称申请书申请理由简介初级职称是在职场中获得的第一个职业资格认证。
获得初级职称是职业发展的重要里程碑，对于个人职业生涯的进一步发展具有重要意义。
本文将说明我申请初级职称的理由及动机。
个人背景我是一名IT行业的从业者，拥有三年以上的工作经验。
在过去的工作中，我不断学习和积累经验，同时也关注职业发展，努力提升自己的技能水平。
目前，我对初级职称产生了浓厚的兴趣，并打算申请初级职称，以下是我申请初级职称的理由。
理由一：职业发展获得初级职称将为我的职业发展提供有力支持。
初级职称可以有效证明我在相关领域的专业知识和技能。
它不仅可以为我提供工作上的认可和信任，还可以为我在职场中寻求更高职位和更好的机会提供有力的支持。
同时，初级职称还可以提升我在行业中的竞争力，使我能够更好地适应行业的发展和变化。
理由二：能力提升申请初级职称可以促使我对自己的专业技能进行全面评估，并针对评估结果进行进一步的学习和提升。
初级职称的申请要求广泛涵盖了相关领域的知识和技能，包括但不限于项目管理、沟通能力、解决问题的能力等。
通过申请初级职称，我将得到一个具体的评估反馈，可以有针对性地提升自己的不足之处，并更好地发展自己的优势。
理由三：行业认可获得初级职称将获得行业的认可，进而增加我的专业信誉和声誉。
在职场竞争日趋激烈的今天，拥有初级职称可以使我在众多求职者中脱颖而出，引起雇主的关注。
初级职称是一种职业资格认证，它不仅是对个人能力的认可，也是对个人职业发展的期望和信任。
同时，初级职称也是行业发展的风向标，能够使我更好地融入行业，与行业的最新发展保持同步。
结论综上所述，我申请初级职称的理由包括职业发展、能力提升和行业认可。
初级职称将为我的职业生涯带来更多的机会和发展空间，同时也对我个人的技能和素养提出了更高的要求。
通过这次申请，我希望能够在职业道路上迈出坚实的一步，为自己的未来奠定良好的基础。
中级职称申请条件简介中级职称是在初级职称的基础上进一步提升的职业资格认证。
初级职称聘任申请书
初级职称聘任申请书查看更多：申请书初级职称聘任申请书一：本人于*年*月毕业于*高校计算机科学与技术专业，取得本科学历、工学学士学位。
*年*月参与工作，现在*幼儿园任职电脑老师。
*年*月被*市中学校老师专业技术资格评审委员会评定为幼儿园一级老师职称。
我喜爱祖国，拥护中国共产党的领导。
在幼儿园里，我努力做到以身作则，为人师表，尽心尽力，听从领导，团结他人，有良好的职业道德。
同时，我不断地提高自己的训练理论水平，丰富专业学问，有较强的事业心和工作责任感。
这些年来，我较好地完成了园里安排的各项任务，得到了各位同事以及本园、上级领导的确定与好评。
工作以来，在领导和同事的关怀、支持和关心下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。
身为一位电脑老师，在这几个学期里，我充分利用好现有的信息化基础设施及教学资源，并尽最大力量改善设施，整合、开发园本资源。
这些工作阅历，让我更加认为正确而不怀疑自己能胜任这项工作。
为提高自身的素养，我主动参与各项培训，平常常常查阅有关教学资料，还参与了全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试，并取得了信息处理技术员资格，不断提高自身的业务力量，为今后的工作打牢坚实的基础。
我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。
不断仔细学习，努力拼搏，悄悄无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。
综上所述，现特此申请聘任幼儿园一级老师职称，恳请本园职称考核小组批准。
此致敬礼申请人：年月日初级职称聘任申请书二：公司人力资源及各位评委：我叫xxx，性别x，汉族，xx年x月诞生，学历xx，xx 年x月参与工作。
依据本单位岗位设置实施看法，在工作的一年来经岗位培训并考核合格，并且已取得了初级会计师职称，根据岗位核准权限符合助理睬计师的聘任条件。
依据本单位事业进展需求向主管部门提出申请，特申请被聘为助理睬计师。
在今后的工作中我将始终遵守水电工程局的各项规章制度，始终保持严谨仔细的工作态度，严格要求自己。
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初级职称申请书(共6页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-
初级职称申请书
初级职称申请书1
尊敬的领导：
本人于XXX年毕业于xx职业技术学院。
毕业后，于XXX年8月到xx初级中学参加工作至今。
在这一年多的教学工作中，本人进步不少，现将工作汇报总结如下：
一、在思想上始终与党中央保持一致，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与三个代表。
工作中处处以身作则，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，虚心向有经验的教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范，提高自身的综合业务能力水平。
二、在教育教学方面，本人以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。
教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
四、在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，积极参加市、县、学区组织的各项培训。
在组织好教育教学工作的同时，本人还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
在这二年多的工作中，学习到了在学校没有学到的知识，充实了自己，逐渐的掌握了教学的一
些方法，和教育的真谛教育就是教书育人。
不但教给学生知识，更重要的是教育学生怎样做人。
二年来，作为一名青年教师，自己的成长离不开领导的关心，同事的帮助以及周围人的爱护，是他们使本人把自己的教学工作进行的有声有色、蒸蒸日上，是他们给本人搭建了一个展示才能，释放梦想的空间与舞台。
现在本人各个方面考核合格已经符合申请中学初级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!
申请人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
初级职称申请书2
人事处：
本人于20xx年7月毕业于xx艺术学院艺术设计专业，于20xx 年8月到x建筑学院公共艺术学院兼职助教工作。
在工作的时间里，在校领导和同事们的关心支持下，本人完成了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
在这工作的时间里里，本人承担过了视觉1001-1002、动画1101-1103等班级的专业课讲授。
教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务，接过教鞭这近一年时间，虽能适应学校的教学工作，但作为一名教育工作者，本人深深地觉得自己要做的还有很多、很多。
作为新教师的本人，经过这些时日的工作和学习，积累了一些心得和体会。
本人作为学院公共艺术学院的专业老师，本人的理想是做一名受学生喜爱，让社会满意的老师。
因此在平时，本人一直都努
力的学习，不断的充实自己，并且经常性的去听其他老师的课，从他们身上积累经验，培养教学的灵感。
这些年的工作生活漫长而又忙碌，工作中本人学到了很多，对教学工作有了更深刻的认识、希望在今后的工作生涯中通过本人的不懈努力，不断充实自己和完善自本人，努力提高自己的综合素质，建立自己的思路，更努力、更坚信地做好自己，走好人生的每一步，希望自己能够在教师队伍中成为一块坚实的基石，让受学生喜爱，让社会满意的老师的愿景能够实现，让本人从中找到属于本人自己的'一片天空。
本人符合初级职称认定条件，请人事部门予以批准。
申请人：
日期：20xx年10月29日
初级职称申请书3
尊敬的领导：
本人于20xx年7月毕业于xx大学xxx专业，20xx年4月至今就职于xxxx学院，任财经系专职教师。
就职期间，在校领导和同事的关心和帮助下，工作能力和思想认识有了极大的提高。
一、教学方面：在校期间主要担任《xxx》、《xxxx》两门课程的教学，在教学过程中，充分准备，认真讲授，严格要求学生，按时完成教学任务，无任何教学事故，教学效果良好。
二、思想政治方面：在工作中，本人严格要求自己，注意自己的一言一行，时刻提醒自己，注重为人师表的职业形象，给学生树
立良好的榜样。
工作之余积极提升个人专业素养，提高自身专业技能。
三、生活方面：在生活中，尊敬领导，和同事和睦相处，乐于向各位前辈请教。
关心学生，了解学生的需求，努力和每个学生成为朋友。
参照xx省高校职称评定文件，本人已基本达到参评助教资格条件，向特向系职称推荐两道小组提出申请，请给予批准为谢。
此致
敬礼!
申请人：xxx
日期：xx年xx月xx日
初级职称申请书4
本人叫**，于19年毕业于大学系，同年进入中学，从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20**年晋升为中教一级教师。
回顾过去的十年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表身为教师，本人深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不
计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅边缘学生;考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
所带学生参加中考、高考毕业考试，并且取得了优异成绩，尤其是**同学在19**年获得**区中考状元。
**同学在20**年高考中获得**区文综状元，**博获得**区第*名的好成绩。
三、潜心钻研，完善自本人从教十年来，在较好地完成教学工作的同时，本人还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
19**参加了**区青年教师评优课，获得了优异成绩。
还在校内的评优课大赛上多次获得名次。
在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了《浅谈素质教育》、《对高中课本中的几点质疑》、《课堂讲新闻中的素质教育》等多篇论文。
另外本人参加了****大学**硕士进修班，主修教育心理学;同时自修了经济
学，英语口语等门课程。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，本人将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
脚下踏过的路已经演变成历史，今后本人需要思考的是怎样努力实现而今迈步从头越。
本人的情况仅汇报如上，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。
申请人：xxx
日期：xx年xx月xx日。