教学楼照明配电系统设计
《建筑供配电与照明》课程设计任务书
《建筑供配电与照明》课程设计任务书一、设计时间及地点2022年6月20日，主教学楼210二、设计目的和要求1、设计目的线设计，以及计算、分析等环节，进一步提高分析解决实际问题的能力。
2、设计要求（3）进一步理解所学知识，使其巩固和深化，拓宽知识视野，提高学生的综合能力；三、设计课题和内容（1）用电设备总安装容量6630KW。
（2）计算负荷（10KV侧）Pc=4522KWQC=1405KVar（3）各车间负荷统计表Kp=0.95KQ=0.97序号车间名称负荷类型计算负荷Pc（KW）QC （KVar）Sc（KVA）123456789车间1车间2车间3车间4车间5车间6车间7车间8车间9IIIIIIIⅡ--ⅢⅡ--Ⅲ7805601702201501001101682001801501702201501001101682002、全年工作时数为8760h；Tma某=5600h-1-3、电源情况（1）工作电源由距该厂5km处变电站A接一回架空线路供电。
A变电站110kv母线，Sk=1918MVASB=1000MvA，A变电站安装两台SFSLZ----3150KVA/110KVA三绕组变压器：U中%=10.5高U高低%=17、U低中%=6%。
供电电压等级，由用户选用35KV一种电压供电。
（2）备用电源：由B变电站接回一架空线路供电，只有在工作电源停电时，才允许投入备用电源。
（3）功率因数1、总降压变压电站主结线设计2、短路电流计算3、主要电气设备选择4、主要设备的继电保护设计课题二：某医院住宅楼供配电系统设计该医院住宅楼，总建筑面积50000平方米，共27层，地下一层，地上26层，高87米，其中-1层为机房，1-3层为商业用，4-26层为标准住宅。
要求正常情况下两路市网分别供电，当一路市网停电后，不重要的三级负荷（普通照明等）停电，重要的一、二级负荷（事故应急照明、加压风机、送排风机、消防电梯、生活水泵、消防控制室设备）切换至另一路市网线路继续供电。
供配电与照明课程设计
供配电与照明课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解供配电与照明的相关基础知识，掌握电路的基本原理和电力系统的基本构成。
2. 学生能掌握供配电系统中电压、电流、功率的计算方法，并了解不同类型照明设备的电气特性。
3. 学生能了解供配电系统的安全知识，包括接地、防雷和电气保护措施。
技能目标：1. 学生能够运用所学的知识，分析和设计简单的供配电系统，并能够选择合适的照明设备。
2. 学生能够进行基本的电力计算，解决实际供配电与照明中的问题。
3. 学生通过课程实践，能够动手搭建简单的照明电路，提高实际操作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过本课程的学习，培养对电力工程领域的兴趣，激发探索科学技术的热情。
2. 学生在学习中培养安全意识，认识到遵守电气安全规范的重要性。
3. 学生在学习过程中，培养团队协作意识，学会与他人交流想法，共同解决问题。
课程性质分析：本课程属于技术技能类课程，注重理论知识与实践操作的结合，旨在培养学生的动手能力和工程实践能力。
学生特点分析：考虑到学生所在年级，已有一定的物理基础和电路知识，具有较强的逻辑思维能力和好奇心，对实践操作有较高的兴趣。
教学要求：1. 教学内容与课本紧密结合，确保学生所学知识点的系统性和连贯性。
2. 教学过程注重启发式教学，引导学生主动探索，提高解决问题的能力。
3. 教学中注重培养学生的安全意识，强调实践操作的安全规范。
二、教学内容1. 供配电基础：包括电力系统的基本构成、发电、输电、变电、配电的基本概念和原理，以及电力系统的电压等级和标准。
- 教材章节：第一章 供配电系统概述2. 电路分析与计算：涵盖电路的基本定律、电路图的识别、电压、电流、功率的计算，以及照明电路的分析方法。
- 教材章节：第二章 电路分析与计算3. 照明设备与电气特性：介绍不同类型的照明设备及其电气特性，包括效率、寿命、光色等参数的选择与应用。
- 教材章节：第三章 照明设备及其电气特性4. 供配电系统设计：讲解供配电系统的设计原则、步骤和方法，包括配电线路的设计、设备选型及保护措施的配置。
学校供配电系统设计方案
学校供配电系统设计方案
为了保障学校供配电系统的安全稳定运行，满足学校正常教学及生活用电需求，设计方案应包括以下内容：
一、供电方案设计
学校供电系统的供电来源应该根据学校所处位置和周围供电情况等因素综合考虑。
如能接入市区供电网，则推荐接入市区220V电网。
如果无法接入市区电网，则应考虑建设学校自有的小型煤电站或太阳能发电站等，以保障学校的日常供电需求。
同时，为了防范电力事故的发生，需增设应急发电机组。
二、配电系统设计
1. 主配电室的设计：负责学校供电的整体控制和调度，主要将来自总配电室的电力能量转输到各用电系统。
2. 分配配电室的设计：设计在各用电系统或各栋楼内，如教学楼、宿舍楼等，接受主配电室分配的电能，分别供应到终端。
3. 单位配电室的设计：为各个单位提供本单位用电的配电室，可根据该单位所在的楼层和用电负荷等情况，设计相应的策略。
三、用电系统设计
1. 电力用电设施的设计：包括教学楼用电、宿舍楼用电、办公楼用电、实验室用电等，需要根据各种用电设施的特点来做出合理设计，确保其安全可靠，满足日常教学及生活用电需求。
2. 安全设施的设计：包括电气保护设备、隔离开关、接地装置、过载保护器等安全设备的选择和布置，以确保学校供配电系统的安
全性。
3. 用电系统的管理和监控：采用现代化的用电监控系统和智能
化设备，例如智能电表、温度监控、烟雾探测器、气体泄漏监测器等，以实现电力设施的远程监控，提高用电安全性。
以上是学校供配电系统设计方案的主要内容，具体可根据学校
实际情况进行补充和调整。
总体来说，本方案以安全、可靠、经济、环保为指导思想，提高学校供配电系统的性能、降低学校的用电成本。
教学楼电路设计方案
一、项目背景随着我国教育事业的发展，教学楼作为学校的重要组成部分，其电气化水平不断提高。
为满足教学、办公、生活等需求，提高教学质量，确保师生安全，特制定本教学楼电路设计方案。
二、设计原则1. 安全可靠：确保电路系统运行稳定，满足教学、办公、生活等需求，避免电气事故发生。
2. 经济合理：在保证安全的前提下，合理选择电气设备和材料，降低工程成本。
3. 先进适用：选用先进的技术和设备，提高电气化水平，适应现代化教学需求。
4. 简便灵活：电路设计简洁明了，便于施工、维护和管理。
三、设计内容1. 供电系统（1）电源引入：教学楼采用三相四线制供电，由学校总配电室引入。
（2）变压器：根据教学楼负荷需求，选择合适容量的变压器。
（3）配电柜：设置总配电柜、分配电柜，实现分级控制。
2. 低压配电系统（1）低压配电室：设置低压配电室，实现电力供应和分配。
（2）电缆：采用低压电缆，敷设于地下或电缆桥架中。
（3）开关设备：选用符合国家标准的开关设备，实现短路、过载、漏电等保护。
3. 电力负荷分配（1）照明负荷：采用T8型荧光灯，设置在教室、办公室、走廊等场所。
（2）插座负荷：设置固定式和移动式插座，满足教学、办公、生活等需求。
（3）动力负荷：设置空调、电梯、水泵等设备，满足教学楼正常运行需求。
4. 接地系统（1）接地体：采用铜质接地体，埋设于地下。
（2）接地干线：采用铜质接地干线，连接接地体和设备。
（3）保护接地：对电气设备、线路进行保护接地，确保人身安全。
5. 防雷系统（1）避雷针：设置避雷针，保护教学楼免受雷击。
（2）接地装置：采用接地装置，将雷电流导入地下。
四、施工及验收1. 施工前，对施工人员进行技术培训，确保施工质量。
2. 施工过程中，严格按照设计要求进行施工，确保电气设备安装到位。
3. 施工完成后，进行竣工验收，检查电气设备运行情况，确保符合设计要求。
五、后期维护1. 定期对电气设备进行检查、维护，确保设备正常运行。
小学教学楼水电设计方案
一、项目背景随着我国教育事业的发展，学校基础设施的建设也日益完善。
为了满足现代教育教学的需求，提高教学质量，我校计划新建一栋教学楼。
为了确保教学楼的正常运行，特制定本水电设计方案。
二、设计原则1. 安全可靠：确保水电设施在正常运行过程中，能够保证师生的人身和财产安全。
2. 节能环保：采用节能环保的水电设备，降低能源消耗，减少环境污染。
3. 合理布局：合理规划水电线路，方便使用和维护。
4. 智能化：实现水电设施的智能化管理，提高使用效率。
三、设计内容1. 供电系统（1）供电电源：教学楼采用市电供电，电源电压为220V/50Hz。
（2）配电室：在教学楼的一层设置配电室，配备足够容量的配电柜，确保教学楼内各用电设备的供电。
（3）线路布置：采用暗敷线路，确保线路安全、美观。
2. 水系统（1）给水系统：采用市政自来水作为水源，确保水质符合国家相关标准。
（2）排水系统：设置室内排水管道，接入室外雨水、污水管道。
（3）消防系统：配备消防水池和消防泵房，确保教学楼内消防安全。
3. 照明系统（1）照明方式：采用高效节能的LED灯具，确保照明效果。
（2）照明布局：根据教室、走廊、卫生间等不同区域，合理设置照明灯具。
4. 暖通空调系统（1）空调系统：采用中央空调系统，确保教学楼内温度适宜。
（2）通风系统：设置新风系统，保证室内空气质量。
四、设计实施1. 严格按照国家相关规范和标准进行设计，确保工程质量。
2. 采用优质水电材料，确保水电设施的安全、可靠。
3. 加强施工管理，确保施工进度和质量。
4. 完成水电设施验收，确保教学楼水电系统正常运行。
五、后期维护1. 建立水电设施维护制度，定期检查、保养。
2. 培训专业维修人员，提高维修技能。
3. 设立维修基金，确保水电设施的正常运行。
通过以上设计，本教学楼水电系统将满足教育教学需求，为师生提供安全、舒适的学习环境。
探析中小学校建筑的电气设计要点
248YAN JIUJIAN SHE探析中小学校建筑的电气设计要点Tan xi zhong xiao xue xiao jian zhu de dian qi she ji yao dian陈向华“百年大计，教育为先”教育事业的发展，关系到国家和民族未来的命运。
本文通过某中小学建筑电气设计的实例，结合教育建筑电气设计相关规范，分析探讨该项目电气系统中供配电、负荷计算及设备容量选择、照明灯具选用及其与供配电系统相关的智能化系统等方面的设计问题。
一、项目概况本项目设计包括小学校区和中学校区，每个校区分别包含4栋教学楼，一栋食堂/体育馆，一栋综合楼，各栋建筑之间通过连廊连接，局部设置1层地下室。
中学部及小学部建筑均属于多层公共建筑。
本工程建筑层数为5层，小学部建筑高度为21.65m，中学部建筑高度为22.4。
地下停车库停车总数为234台。
本工程配电总装机容量为2860KVA,分别在中学部一层设置配电房，内含2台630KVA 室内干变，在小学部地下一层设置配电房，内含2台800KVA 室内干变，供相应校区内教学用电、办公用电及消防动力用电。
二、供配电系统设计要点1.负荷分级根据《教育建筑电气设计规范》JGJ310-2013及《民用建筑电气设计规范》JGJ16-2008等相关规定，本项目中厨房设备用电、主要操作间及学生宿舍的通道照明，因其中断供电，将造成学生生活秩序混乱，划分为二级负荷。
另外本项目中消防负荷（消防水泵、防排烟风机、应急照明等）用电、生活水泵、信息机房用电负荷均为二级，其余教学、办公用电均为三级负荷。
2.负荷指标及负荷计算据调研，同类教育建筑由于其所在学校的等级、类别的不同，以及有无空调等因素，其单位面积用电指标相差较大。
本次设计结合《教育建筑电气设计规范》条文及建设方的设计要求，明确各场所用电量。
供电负荷指标按照本工程的电力规划按单位面积负荷进行计算，主要负荷指标为：公共照明系统2.5W/m 2；办公负荷70W/m 2；教室负荷70W/m 2（含空调负荷）；厨房负荷80W/m 2；风雨操场负荷20W/m 2；车库照明负荷2W/m 2。
教室灯光自动控制系统设计
IB——运算放大器偏置电流设置端。经RB接VSS端，RB取值为1M左右。
1IN-——第一级运放放大器的反相输入端。
1IN+——第一级运放放大器的同相输入端。
1OUT——第一级运算放大器的输出端。
2IN-——第二级运算放大器的反相输出端。
2OUT——第二级运算放大器的输出端。
课题研究的目的和主要内容：
主要研究目的
基于AT89C52单片机的教室灯光智能设计
加强灯光控制智能化理念
主要研究内容
（1）灯光控制方案的研究；
（2）灯光检测方案的研究；
（3）教室内人数检测方案的研究；
（4）热释电红外传感器的信息处理；
（5）人体与光照环境信号采集Hale Waihona Puke 处理；（6）开发单片机系统；
（7）实验测试与数据分析。
VC——触发禁止端。当VC<VR时禁止触发；当VC>VR时允许触发。VR≈0.2VDD。
VRF——参考电压及复位输入端。一般接VDD。接“0”时可使定时器复位。
A——可重复触发和不可重复触发控制端。当A=“1”时，允许重复触发，当A=“0”时，不可重复触发。
Vo——控制信号输出端。由Vs上跳边沿触发使Vo从低电平跳变到高电平时为有效触发。在输出延时间TX之外和无Vs上跳变时Vo为低电平状态。
【Key words】heat release infrared sensorphotoconductive dynatron AT89C52
绪论
随着社会经济和科学技术的发展，人类社会的进步越来越依赖于资源的开发与利用，然而与日俱增的能源需求和有限的资源数量形成了巨大的矛盾,能源短缺问题日益突出，成为一个国家经济发展的“瓶颈”。在寻找替代品、提高能源利用率和节约能源等几种缓解能源危机的途径中，节能无疑是符合可持续发展要求。英国城市大型彻夜灯光照明现象很少见，无论公司和政府部门，都没有虚浮华丽的所谓“照明工程”[14]。夜晚漫步在伦敦街头，看不到大面积光华淌泻与楼体通明的景观，所有照明都基本以不影响人们的正常生活节奏为准。许多店铺橱窗的灯光在打烊后会全部关闭，有些店铺还采用定时关灯装置。在政府住宅楼和公寓楼内，楼道里的公用灯也大多采用自动断电装置。作为提高能源使用效率最重要的途径之一，德国政府努力推动能源公司实施“供热供电结合”，鼓励能源公司将发电的余热尽可能用于供暖。2002年，德国颁布了促进“供热供电结合”的法规，根据这一法规，政府向实施该措施的能源公司，尤其是小型能源公司提供补助，帮助他们置办相应设备。中国城市每年用于公共照明的能源支出高达280多亿，节能空间巨大。其中路灯照明能耗占30%以上。发展城市道路照明的同时，路灯以供街道照明以外，还大力兴建了不少景观照明工程，美化城市的夜景，但同时也带来了能耗的极大浪费。据统计2005年，我国全社会的总用电量约为24000亿kW·h，照明用电量约为3000亿kW·h，且每年以13%～14%的速度递增，预计到2010年，照明用电量将超过5000亿kW·h，新增照明用电2000亿kW·h[1]。对高等院校，据测算，其照明耗电占本单位所有耗电的40%左右，可见在保证照明质量的前提下，对教室灯光进行自动控制，其节能效益和经济效益都是相当可观的[10]。目前对灯光的智能控制，国内外已经开始采用，但针对教室灯光的控制智能系统还不是很完善，依然是人工管理占主导地位。现在伴随各类大、中专院校的扩招，教学楼不断扩建，教室用电负荷不断加大，教室用电系统管理不善，造成学校资源的浪费与经济损失，这种做法显然与当今节约能源的理念相违背。
教学楼供配电设计方案
一、项目背景随着我国教育事业的快速发展，教学楼的建设规模不断扩大，对供配电系统的可靠性和安全性提出了更高的要求。
为了保证教学楼内师生的正常工作和生活，提高供电质量，本方案对教学楼供配电系统进行设计。
二、设计原则1. 安全可靠：确保供电系统在各种情况下均能稳定运行，保障师生安全。
2. 经济合理：在满足供电需求的前提下，尽量降低建设成本，提高经济效益。
3. 先进适用：采用先进的供配电技术，提高供电质量，适应未来发展需求。
4. 智能化：实现供配电系统的自动化、智能化管理，提高运行效率。
三、设计内容1. 供电电源（1）采用双回路供电，确保供电可靠性。
（2）电源进线采用10kV高压电缆，从变电站引入。
2. 变电站设计（1）变压器容量：根据教学楼用电负荷需求，选用合适容量的变压器。
（2）变压器台数：根据供电可靠性要求，设置两台变压器，互为备用。
（3）变压器保护：设置完善的保护装置，确保变压器安全运行。
3. 配电系统设计（1）低压配电系统：采用放射式供电，从变压器低压侧引出。
（2）配电柜：采用低压配电柜，实现集中控制和保护。
（3）配电线路：采用电缆线路，满足供电距离和负荷要求。
4. 电缆敷设（1）电缆敷设方式：根据建筑结构、环境等因素，采用直埋、桥架、电缆沟等方式敷设。
（2）电缆规格：根据负荷需求，选用合适规格的电缆。
5. 供配电设备选型（1）变压器：选用国内外知名品牌，具有较高可靠性和性能。
（2）配电柜：选用符合国家标准、性能稳定、操作方便的配电柜。
（3）电缆：选用符合国家标准、耐高温、防火等级高的电缆。
6. 智能化系统（1）采用供配电自动化系统，实现远程监控、故障报警、数据采集等功能。
（2）安装电能计量装置，实时监测用电负荷，提高用电管理效率。
四、设计实施与验收1. 设计实施：按照设计图纸进行施工，确保工程质量。
2. 验收：完成供配电系统建设后，进行验收，确保各项指标达到设计要求。
五、结论本方案针对教学楼供配电系统进行了全面设计，确保供电系统的安全可靠、经济合理、先进适用。
教学楼电力设计规范
教学楼电力设计规范一、引言教学楼作为学校重要的教学场所，其电力设计对于保障教学正常进行起着至关重要的作用。
本文将从供电系统、照明系统、插座系统等方面介绍教学楼电力设计的规范要求，旨在为电力设计人员提供参考。
二、供电系统设计规范1. 供电容量根据教学楼使用方案和需求计算供电容量，包括教室用电、办公室用电、空调用电等。
应考虑到未来扩建或改造时的可能增加负荷，确保供电容量充足。
2. 主配电箱主配电箱应设置在教学楼的中心位置或者便于接入外部供电线路的地方，便于供电的输电线路接入主配电箱。
主配电箱应具备过载保护、短路保护等安全措施。
3. 分配电箱根据教学楼的布局和用电需求，合理设置分配电箱，将组合开关、断路器、熔断器等设备安装在分配电箱内，确保各个用电区域供电的稳定性。
三、照明系统设计规范1. 光照需求根据教学楼内部使用的不同区域，确定每个区域的光照需求，合理布置照明设备，保证充足的照明度。
2. 照明设备选型选择高效节能的照明设备，如LED灯等，根据每个区域的灯具数量和功率计算总功率负荷，并合理布局电路、开关等设备。
3. 照明控制根据实际需要，设置照明控制系统，包括电子开关、感应开关等，实现自动控制和节能效果。
四、插座系统设计规范1. 插座数量根据教室、办公室等实际用电需求，合理安排插座数量和位置，确保用电方便。
2. 插座类型根据不同用途的设备，选择合适的插座类型，如常规插座、电脑插座等，保证插座与设备的匹配性。
3. 插座布线插座应合理布置，布线应符合规范要求，使用优质的电线和插座面板，确保用电安全。
五、配电线路设计规范1. 线缆选择选择符合国家电力行业标准的优质电力线缆，确保电力传输的安全可靠性。
2. 线路布线线路布线应避免与干扰源、磁场等相接触，以减小电磁干扰的产生，并符合规范要求。
3. 线路保护对供电线路进行过载保护和短路保护，并设置漏电保护装置，确保供电安全。
六、安全用电设计规范1. 接地保护保证教学楼电力系统的接地良好，设置接地装置，并进行定期检查和维护。
学校教学楼照明
案例分析
挪威Vennesla新图书馆照明设计
这座建筑综合体位于挪威Vennesla，包含图书馆，咖啡厅，会 议及行政功能，建筑同时将一座现有社区建筑和一座学习中心 连接在一起。
案例分析
挪威Vennesla新图书馆照明设计
建筑内部结构与家具被一体化设计，进入大厅后犹如置身在生 物体内。充满韵律的27根带型元素从天花板延续到地面，包括 了结构，照明，书架等功能。
T8 LED灯管节能、环保，寿命长， 适用范围极广。
如图在柜子的底部和顶均采用了 Led灯管。
案例分析
瑞典斯德哥尔摩学校照明设计
型号： C002 光源类型： 节能灯 灯罩材质： 树脂 外形尺寸： 4000（mm） 风格： 欧式 品牌： 琅阁玛 平均使用寿命： 30000（h）
案例分析
中欧国际工商学院北京校园
教五楼的照明
• 普通教室
灯具分析：
型号：CYZ14078-A 材质：采用铝合金灯带支架 方式：直接照明 布置：与墙壁成直角 显色指数：85 色温：2500K-6500K 发光效率高，约为白炽灯的5倍
教五楼的照明
• 阶梯教室
阶梯教室位于教五楼 的一层，层高较高，约 3800mm。教室内的灯具呈 行列分布，使得室内的照 度比较均。顶面进行了吊 顶的处理，因此荧光灯具 直接安装在吊顶饰面板上， 中间均匀分布了风扇、洒 水器等，满足了空间的使 用需求。
照度：355 lx
教五楼的照明
• 普通教室
面积：99 座位数：96 层高 ：4300mm 布灯：(如图)灯管排列采用 其长轴垂直于黑板面布置 灯数：22个 照明效果：
黑板照度 160 lx 空间照度355 lx 桌面照度140 lx
教五楼的照明
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1 目录 目录 .......................................................................................................................................... 1 摘要：....................................................................................................................................... 2 关键词 ...................................................................................................................................... 2 引言 .......................................................................................................................................... 2 一、教学楼照明配电系统设计应遵循的基本原则 ....................................................................... 2 二、教学楼照明配电系统设计的内容 ........................................................................................... 3 三、教学楼照明配电系统设计 ....................................................................................................... 3 四、教学楼照明配电系统的设备计算及选择 ............................................................................... 6 1、光源的选择......................................................................................................................... 6 2、确定教室灯的盏数 ............................................................................................................. 9 3、导线的计算选择............................................................................................................... 13 （1）、导线的选择 ......................................................................................................... 13 （2）、电流计算 ............................................................................................................. 13 4、开关的选择....................................................................................................................... 15 （1）、灯控开关的选择 ................................................................................................. 15 （2）、开关的安装 ......................................................................................................... 16 （3）、保护开关的选择 ................................................................................................. 16 5、配电箱的安装................................................................................................................... 17 6、穿线管径选择................................................................................................................... 18 7、应急照明........................................................................................................................... 19 五、教学楼的防雷保护 ................................................................................................................. 19 1、避雷带............................................................................................................................... 20 2、引下线............................................................................................................................... 22 3、接地极 ............................................................................................................................... 22 六、教学楼电气平面图 ................................................................................................................. 23 参考资料................................................................................................................................. 23 2
教学楼照明配电系统设计 摘要： 教学楼配电一般从低压380V/220V母线取得电源,然后将电能分配到各个用电负荷。采用各种元件(如开关、导线)及设备(如配电箱)将电源与负荷联结起来,即组成了教学楼的配电系统。
关键词：光源 照度 开关选择计算 导线选择计算 避雷带 引言：教学楼照明设计是电气设计的基本内容之一，其设计的质量好坏，直接关系到人们工作、学习和生活质量的高低。照明设计的目的就是根据具体环境的要求，正确的选择光源和灯具，确定合理的照明形式和部灯方案，在节约能源和建设资金的允许下，获得一个良好、舒适愉快的工作、学习和生活环境。此外，良好的照明设计还可以烘托建筑造型，体现建筑艺术的美学特点，达到美化环境的效果。
一、教学楼照明配电系统设计应遵循的基本原则 1、应遵照执行有关的国家标准和规范，如GBJ133-1990《民用建筑照明设计标准》、JGJ/T16-1992《民用建筑电气设计规范》等。 2、应根据视觉要求和环境条件进行恰当的设计，使工作区域或空间获得良好的视觉功效，合理的照度和显色性、适宜的亮度分布以及舒适的视觉环境，以提高工作效率。 3、在确定照明放案时，还应该考虑不同类型的建筑对照明的不同 3
要求确定合理恰当控制方式并尽量选用节能高效灯具。同时处理好电气照明与天然采光，节约建设资金与保证合理的照明质量等问题的关系，达到以合理的投入获得良好的照明效果。 4、电气照明设计应有利于人员的活动安全，注意消除不必要的阴影，限制眩光，控制光热和紫外线辐射对人和物产生的不利影响。 5、照明设计应考虑到维修的方便性。
二、教学楼照明配电系统设计的内容 1、根据建设单位提供的委托书及建筑专业提供的平立面图，按有关的规程规范对教学楼的照明配电系统设计。 2、教学楼应具备办公、电化教室、计算机室、卫生间等功能。 3、进行负荷统计，计算各回路的的电流，确定配电箱及断路器的型号，选择电缆电线规格及型号，保护管的型号及敷设方式，选择开关、插座、灯具，并确定安装形式，统计材料表。 4、照明配电系统应包含照明配电设计总说明材料表、照明配电系统图、照明配电平面图、防雷接地平面布置图。
三、教学楼照明配电系统设计 教学楼配电用电一般从低压380V/220V母线取得电源,经过电缆埋地敷设进入一层总配电室，然后将电能采用各种元件(如开关、导线)及设备(如配电箱)分配到各个用电负荷，,即组成了教学楼的配电