人力资源管理模拟试题及参考答案剖析

人力资源管理模拟试题及参考答案剖析
人力资源管理模拟试题及参考答案剖析

人力资源管理模拟试题(二)及参考答案

一、判断对错题(每小题1分,共12分。正确的在题后的括号中划√,错误的划X)

1. 依据中国法律规定,未满16周岁的人不能参加劳动,即便参加劳动也不属于真正的人

力资源。( )

2.我国实施人才强国战略,就要强化人才资源的市场化配置,从而提高人才资源的利用

效率,努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围。( )

3. 人力资源规划包括组织的人力资源招聘、任用、考核、培训、薪酬、激励、文化等方面的计划。( )

4. 人力资源会计是指把人的成本和价值作为组织的资源而进行的计量和报告。( )

5. 职务与职位并非一一对应,一个职位可能不止一个职务。( )

6. 甄选能为企事业组织中空缺的职位寻找到合适人选,实际中间夹着招聘。( )

7. 培训强调的是帮助培训对象获得目前工作所需的知识和能力,以更好的完成现在所承

担的工作。( )

8. 在现代人力资源管理中,员工的知识水平和技能已不再是影响工作绩效的唯一重要因

素,员工的态度、观念对企业生产力及企业效益的影响日益加强。( )

9. 产品数量主要取决于机械设备的性能的行业适宜采用计件工资制。( )

10. 职业生涯是指个体的职业工作经历。( )

11. 员工保障管理主要包括社会保障管理、劳动安全卫生与作业条件管理等。( )

12 .在事实劳动关系中用人单位与劳动者双方都订立了实际的书面劳动用工合同。( )

二、单项选择题(每小题2分,共24分。在备选答案中,选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内)

1. 某人在甲单位是人才,到乙单位可能就不是人才了;又如某人在上世纪80年代是劳模,但到本世纪后就不一定是劳模了。这说明人力资源具有( )的特点。

A. 活动性

B.时效性

C. 可控性

D.变化性与不稳定性

2. 根据组织的发展战略来制定的人力资源战略规划,并通过战略性的人力资源管理制度

体系的建设,来促成这个组织战略目标的实现。这指的是什么( )

A. 人力资源战略

B.战略人力资源

C. 组织战略

D.军事战略

3. 估计在未来某一时间构成劳动力队伍的人员数目和类型。这是制定人力资源规划时的哪一个步骤( )

A. 预测未来的人力资源供给

B. 预测未来的人力资源需求

C. 供给与需求的平衡

D. 制定能满足人力资源需求的政策和措施

4. 某企业为招募新员工,派谴人力资源部的两名员工赴外地某高校进行招聘。其中,差

旅费3000元应从人力资源成本的哪个项目中列支( )

A. 获得成本

B.开发成本

C. 使用成本

D.保障成本

5.某车间共有设备8台,每台开动两班次,每人看管定额4台,问此车间应该定员几人

( )

A . 4

B . 2 C. 8 D . 6

6. 拟定招工简章,进行“安民告示”。这是企业每年一次招聘录用工作的哪个阶段( )

A. 筹划与准备阶段

B.宣传与报名阶段

C. 考核与录用阶段

D.岗前教育与安置阶段

7.在培训中,先由教师综合介绍一些基本概念与原理,然后围绕某一专题进行讨论的培训

方式是( )。

A.讲授法

B.研讨法

C.角色扮演法

D.案例分析法

8. 管理过程中一切由领导说了算。与领导关系好,“说你行,不行也行”;与领导关系不好,

“说你不行,行也不行”。人们干多干少一个样,干好干坏一个样,干与不干一个样。造成这种现状的原因是由于管理过程中缺乏( )。

A. 科学的考评手段

B. 科学的工作分析与评价

C. 科学的培训

D. 科学的薪酬制度

9.图中的四条工资结构线,哪一条表明组织更倾向于拉大不同贡献员工的收入差距。

A. a

B. b

C. c D . d

10. 依据萨伯的观点,当临近退休的时候,人们就不得不面对职业生涯中的( )

A. 成长阶段

B.探索阶段

C. 确立阶段 .

D.衰退阶段

11. 既吸收了传统型的养老保险制度的优点,又借鉴了个人账户模式的长处;既体现了传

统意义上的社会保险的社会互济、分散风险、保障性强的特点,又强调了员工的自我保障意识和激励机制。这种养老保险制度叫做( )。

A. 投保资助型养老保险

B. 强制储蓄型养老保险

C. 国家统筹型养老保险

D. 社会统筹与个人账户相结合的基本养老保险

12. 劳动合同一般都有试用期限。按我国《劳动法》的规定,试用期最长不超过( )。

A. 4个月

B. 6个月

C. 8个月个月

三、多项选择题【每小题3分,共18分。在备选答案中选择2个或2个以上正确答案,并将正确的答案题号填入题后括号内)

1.人本管理运作系统工程包括( )。

A. 人本管理系统工程

B.人本管理机制

C. 人际(群)关系机制

D.物本管理系统

E. 组织系统

2.工作分析的对象是岗位中的( )在组织中的运作关系。

A. 工作内容

B.工作责任和技能

C. 工作强度

D.工作环境

E. 工作心理及岗位

3.影响企事业单位招聘的内部因素可以分为哪儿个方面( )

A. 空缺职位的性质

B.企事业单位的性质

C. 企事业组织的形象

D.人口和劳动力

E. 劳动力市场条件

4.按考评标志可把员工考评的类型划分为哪些种类( )

A. 常模参照性考评

B.效标参照性考评

C. 无标准的内容考评

D.绩效考评

E. 非绩效考评

5.岗位工资制在实施中可以采取哪些形式(

A. 基础工资制

B. 单一型岗位工资制

C. 技能工资制

D. 衔接可变型岗位工资制

E. 重合可变型岗位工资制

6.职业咨询预测法的主要测评工具有(

A.能力倾向测试

B. 职业兴趣测验

C. 人格测验

D. 价值问卷

E. 生涯成熟问卷

四、案例选择题(每个小问4分,共16分。根据每个案例所讲述的内容,对题后所列的每道选择题,按题中具体要求选出一个正确答案 )

宏伟服公司的激励

汪明明是宏伟服装公司的人力资源部经理,最近她刚刚兼职学习完MBA的所有课程并且获得了某着名学府的MBA学位。在MBA学习的过程中,她对于管理中的激励理论,特别是马斯洛和赫茨伯格的理论相当注意。在她看来,马斯洛对需求层次清晰界定和赫茨伯格对激励因素和保健因素的划分非常具有操作性。因此她认为可以立即在公司中实际运用它们。据汪明明了解的可靠信,宏利公司的薪酬水平在服装行业中是最好的。因此,她认为公司在激励下属时应该集中在赫茨伯格的激励因素上。

经过多次会谈,她说服了公司高层管理者。公司总裁授权她去制定工作计划并且放手让

她去推行。在这种情况下,汪明明开始制定有关强调表彰、提升、更大的个人责任、成就以及使工作更有挑战性等计划,并且在组织里推行。但是计划运转了几个月后,她迷惑了,发现结果和她的期望相差甚远。

首先是设计师们对于计划的反应很冷漠。他们认为他们的工作本身就是一个很具有挑战

性的工作。他们设计的服装在市场上很畅销就是对他们工作成绩的最大肯定,而且公司通过

发放奖金的方式对他们的工作已经给予肯定。总之他们认为所有这些新计划都是浪费时间。

有一个和汪明明比较熟悉的设计师甚至和她开玩笑地说:“明明,你这些玩艺儿太小儿科了,你是不是把我们当成小学生了,我看你的理论学得太多了。”

裁剪工、缝纫工、熨衣工和包装工的感受是各式各样的。有些人在新计划的实行过程中受到了表扬,反映良好;但是另一些人则认为这是管理人员的诡计,要让他们更加拼命地工作,同时又不增加任何工资。而且很不幸的是,这些人占大多数。甚至偏激一些的工人开始叫嚷要联合罢工来争取自己的权益。

汪明明万万没有想到事情会发展到这个地步。原来很信任和支持她的高层管理者也开始

怀疑她的计划,批评她考虑不周全。

请你在认真读完该案例后,对下列问题做出选择:

1. 你认为新计划失败的主要原因是什么( )

A. 高层管理者没有参与计划的制定和实施工作中来

B. 企业中人员对于双因素理论缺乏了解

C. 员工不配合

D.且她忽视了各层次员工的需求不同的事实

2. 根据人本管理强调以激励为主要方式的精神,请你用马斯洛的需求层次激励理论来分析案例中的设计人员的主导需求和一线工人的主导需求有何不同( )

A. 大多数一线工人更关注报酬,因此他们的主导需求是生理需求

B. 设计人员不关心表扬、赏识等,说明他们的主导需求不是自我实现

C. 设计人员和一线工人都不太关注社会需求

D. 一线工人只关心物质需要,很少有精神追求

3.根据案例你认为汪明明对于赫茨伯格的双因素理论的理解错误最可能是( )

A. 她认为保健因素不重要,激励因素重要

B. 她认为激励因素和保健因素是独立发挥作用的

C. 她认为保健因素达到行业最高水平就足够了

D. 她认为只有激励因素可以发挥激励的作用

4.根据企业中不同的员工的不同反应,我们可以认为( )。

A. 设计师和大多数一线员工都是经济人

B. 设计师是社会人,大多数一线员工是经济人

C. 设计师是自我实现人,大多数一线员工是经济人

D. 设计师是复杂人,大多数一线员工是经济人

五、简答题(每小题9分,共18分)

1.工作岗位设置的原则是什么

2.培训方法的选择原则是什么

六、案例分析题(每小问6分,共12分)

案例 :

某企业的薪酬方案

一家中小型企业最近拟出了自己的一套薪酬方案,正准备实施。

首先拟订这套薪酬方案的原则是:保障基本生活的同时,充分调动各位员工的积极性和创造性,鼓励个人努力奋斗,强调团结协作,促使公司和所有员工共同进步、发展。

其次方案的依据是:根据公司、部门、个人的考核结果,每月进行一次工资核算。这套方案的特点:

强调个人努力与团结协作的统一性;工作报酬和工作奖惩的统一性;员工个人命运与司

命运一体化;不强调资历,只看重现实的工作表现;定量评价与定性分析相结合;业绩考核与工资待遇、奖惩相互依存,考核是客观依据,待遇、奖惩是结果。这样将逐步使公司的管理走上“法制化”轨道,避免“人治”、主观臆猜等造成的不良后果。在公司这个大家庭中,对事不对人,使各位员工深感公正、合理、科学,积极进取,促进公司、员工共同进步。

第四,方案制定的方法是:

(1) 根据对各工作岗位的职责分析,和每位员工面谈,确定每个人的基本工资额和岗位工

资额;

(2) 根据公司、部门、个人的考核结果,确定公司、部门及个人业绩系数;

(3 )按以下方案确定各位员工的工资额,并按此发放。

基本工资 +岗位工资X公司系数X部门系数X个人绩效系数

问题 :

1. 案例主张中小企业应推行什么样的管理理念

2. 这套方案是否合理可行请你用人力资源管理的岗位、绩效、薪酬理论来分析。

人力资源管理试题答案及评分标准

一、判断对错题(每小题判断正确给1分.共12分,漏判或错判均不得分。)

2. √

3.√

4. √

7.√ 8.√ 10. √ 11. √

二、单项选择题《每选对一小题给2分,共24分.不选、错选或多选均不得分。)

1. D

2. A

3. A

4. A

5. A

6. B

7. B 8. A 9. D 10. D 11. D 12. B

三、多项选择题《每选对一小题给3分,共18分,不选、错选或少选均不得分。)

1. AB

2. ABCDE 3 .ABC 4 .ABC 5 .BDE

四、案例选择题(每选对一小题给4分.共16分.不选、错选均不得分。)

1. D 2 . A 3. B 4. B

五、简答题(每小题答全要点者得9分,共18分;未答或漏答要点者.由评卷人依每个要点在该

题中的得分比例来扣分。)

1. 答案要点:

工作岗位的设置科学与否,将直接影响一个企业的人力资源管理的效率和科学性。一般

来说,工作岗位的设置主要考虑以下几条原则:

(1) 因事设岗原则。设置岗位既要着眼于企业现实,又要着眼于企业发展。应按照企业各

部门职责范围设定岗位,而不应因人设岗;岗位和人应是设置和配置的关系,而不能颠倒。

(2) 规范化原则。岗位名称及职责范围应规范。对脑力劳动岗位规范不宜过细,应强调创新。

(3) 整分合原则。在企业组织整体规划下应实现岗位的明确分工,又在分工基础上有效地

综合,使各岗位职责明确又能上下左右之间同步协调,以发挥最大的企业效能。

(4) 最少岗位数原则。既考虑到最大限度地节约人力成本,又要尽可能地缩短岗位之间信

息传递时间,减少“滤波”效应,提高组织的战斗力和市场竞争力。

(5) 人事相宜的原则.根据岗位对人的素质要求,选聘相应的工作人员,并安置到合适的工作岗位上。

2. 答案要点:

培训方法多种多样。我们把那些不利用信息技术的培训方法称为传统培训方法,把利用

信息技术的培训方法称作新型培训方法。

培训方法的选择原则是,决定培训目标,比较不同培训方法对学习与成果转化的有利程

度,计算培训成本,进行收益一成本评估,根据经济实力选择最佳培训方法。

六、案例分析题(每小问6分,共12分;要求答出题中指定的基本理论的主要观点,并结合案例提供的具体情况进行适当分析、解释和说明。对理论依据正确,向题分析清楚者,可给满分 .评卷者可参考标准答案,酌情给分。)

答案要点:

1. 现代人力资源管理包括人力资源的获取、整合、保持与激励、控制与调整、开发等方面。

但就目前我国大部分中小企业的机构设置、人力、物力、财力的投人来看,都不可能建立如此全面、规范的人力资源管理方案。刀为了适合目前中小企业的现实特点,降低管理成本,只要抓住人力资源管理的关键,在岗位职责、工作考核、工资分配等方面,充分体现现代人力资源管理“认识人性、尊重人性、以人为本”的核心和本质,就可以避免中小企业的人力资源管理困境,迈上较为规范化的轨道。中小企业的人力资源管理应尽快摆脱传统人事管理的思想束缚,在一切企业管理制度的设计及实施中充分体现现代人力资源管理的理念和本质,即:认识人性、尊重人性、以人为本,实行人本管理。

2. 这套方案是比较合理的。中小企业在实施现代人力资源管理方案时,应主要关注并导人现代人力资源管理的核心技术— 3P模式。即:首先,根据企业的生产经营特点,进行职务分析,明确所有员工各自的岗位(POST)职责;其次,根据企业的岗位职责,设计人力资源的工作绩效(PERFORMANCE)考核方案和工具;最后,使用绩效考核方案和工具,对企业所有员工进行定期考核,并根据绩效考核结果,设计工资(PAYMENT)福利,乃至奖金发放方案和工具。实际上,岗位职责、绩效考核与工资分配三者是有机联系的统一体,它们三者的有机联系,可以充分体现公正、合理、科学、竞争的原则。强调个人努力与团结协作的统一性;工作报酬和工作奖惩的统一性;员工个人命运与公司命运一体化;不强调资历,只看重现实的工作表现;定量评价与定性分析相结合;业绩考核与工资待遇、奖惩相互依存,考核是客观依据,待遇、奖惩是结果。这样将逐步使公司的管理走上“法制化”轨道,避免“人治”、主观臆猜等造成的不良后果。在公司这个大家庭中,对事不对人,充分调动各位员工的积极性和创造性,鼓励个人积极进取、努力奋斗,强调团结协作,促使公司和所有员工共同进步、发展。

人力资源管理工作心得体会【精品】

工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。本篇是职场网为您整理的《人力管理工作心得体会》,供大家阅读。 在已经度过的20xx年中,我们公司的业绩取得了长远的进步,我们公司人力部工作也是在公司领导的领导下,取得了业绩和管理上的巨大进步。值此辞旧迎新之际,有必要回顾总结过去一年的工作、成绩、经验及不足,以利于扬长避短,奋发进取,在新一年里努力再创佳绩。 一、20xx年人力工作总述 20xx年公司人力管理与开发在进一步做好人力基础性工作的同时;加强定岗定员、人力培训与开发、人力管理信息化和人力管理制度建设;不断开拓人力视野,把握人力动态,吸收国内外最新人力管理思想和理念,进行人力管理改革与创新。 二、人力基本情况 截至20xx年12月31日员工数143人,其中办公室8人,财务部5人,售后部14人,采购部15人,销售中心40人,批发部20人,人力部3人,储运部26人,计划运输部12人。在所有人中,正副总经理3人,财务经理1人,办公室主任1人,部门经理8人,部门主管4人。员工人,主管以上管理人员占总人数的11.9%,员工占总人数的88.1%。 三、基本确立公司各项制度体系,形成较为规范的人力管理体系 根据管理体制的总体要求,已经完成各项管理规章制度、员工奖惩制度和日常培训管理管理规定,让日常管理工作更制度化、规范化和更具操作性。员工手册等制度的完善已经纳入20xx年工作计划当中。除了完善原有人力管理制度外,根据劳动法和劳动政策法规,结合公司的实际情况,明细了奖惩、考核、异动与选拔、休假、劳动关系等内容,逐步完善公司的人力管理制度。基本确立公司人力管理的制度体系,形成较为规范的人事管理,从整体上提高了公司的人力管理与开发水平。 四、通过岗位分析与设置,做好定岗定员工作 为配合做好公司经营业绩和员工绩效考核工作,加强人工成本控制,根据精干、高效的原则,各部门结合公司主营业务情况进行定岗定员,具体情况如下: 三、员工培训与开发 尽管每位员工的成功标准各有不同,但追求成功却是每位员工的终极目标。因此,培训不仅是员工追逐的个人目标,是员工梦寐以求的福利享受,也是企业义不容辞的义务和责任,更是企业激励员工的颇为有效的激励手段。给员工成长的空间和发展的机会,是企业挖掘员工潜力,满足员工需求的重要表现。09年企管部在完成员工招聘和配置的前提下,根据各部门、车间的培训需求及企业的整体需要建立了年度培训计划,从基础的安全培训、质检培训、

人力资源管理管理模拟试题(1)

人力资源管理管理模拟试题 一、单选题(每小题2,共20分) 1.各种字词的联想测验技术属于哪种心理测评的方法?() A.纸笔测验B.量表法C.投射测验D.仪器测量法 2.下面哪一项不是人力资源的特点?() A.能动性资源B.特殊的资本性资源 C.高增值性资源D.一次性资源 3.某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训,从讲课到实习一共花了5000元费用,请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?() A.获得成本B.开发成本C使用成本D.保障成本 4.劳动者因在生产经营活动中所发生的或规定的某些特殊情况下,遭受意外伤害、职业病以及因这两种情况造成死亡,在劳动者暂时或永久丧失劳动能力时,劳动者或其遗属能够从国家、社会得到必要的现金补偿。这是哪种社会保险制度?() A.养老保险B.医疗保险C.失业保险D.工伤保险 5.工作程序的变化性比较有限,工作性质是半重复性的,需要一些决策运作。这是一种什么样的培训策略?() A.日常工作B.按细节说明的工作 C.工作操作程序有变化D.计划和操作复杂的工作 6.拟定招工简章,进行“安民告示”。这是企业每年一次招聘录用工作的哪个阶段()? A.筹划与准备阶段B.宣传与报名阶段 C.考核与录用阶段D.岗前教育与安置阶段 7.巡视企业和面谈属于人力资源管理诊断的哪个阶段?() A.预备诊断阶段B.正式诊断阶段C.建议D.指导实施评估

8.适合于流水作业岗位的任务分析方法是()。 A.决策表B.语句描述C.时间列形式D.任务清单 9.“只有真正解放了被管理者,才能最终解放管理者自己”。这句话表明现代人力资源管理把人看成什么?() A.资源B.成本C.工具D.物体 10.人与职业相匹配的职业选择理论是由()提出的。 A.美国波士顿大学教授帕森斯B.美国约翰.霍普金斯大学教授霍兰德 C.中国人民大学萧鸣政教授D.中国清华大学赵平教授 二、多选题(每小题3,共15分) 1.人力资源:()。 A.关注的是价值问题B.反映的是存量问题 C.把人作为财富的源泉D.反映的是流量问题E.把人作为成本 2.顺序分析的目的是尽可能使工作活动的顺序更为合理有效,它需要分析哪些问题()。 A.何时做B.为何在此时做C.可否在其它时间做 D.应当在何时做E.应当在何处做 3.影响企事业招聘决策的外部因素有哪些?() A.政府管理B.法律的监控C.劳动力 D.人口E.劳动力市场条件F.产品和服务市场条件 4.背景资料可以从哪些方面获得?()。 A.来自校方的推荐材料B.有关原来工作情况的介绍材料 C.关于申请人业务能力的证明D.关于申请人所受法律强制方面的记录 E.来自推荐人的推荐材料 5.当前世界上公认的养老保险制度的类型可分为哪些种类?()。 A.投保资助型(也叫传统型)养老保险B.强制储蓄型养老保险(也称公积金模式)C.国家统筹型养老保险D.社会统筹与个人帐户相结合型养老保险

人力资源管理学习心得

人力资源管理学习心得 通过一个学期的学习,虽然时间很短,但我从中受到了许多的启发;学会了很多知识;更明确了管理概念。 一、通过学习,了解了人力资源管理容易产生的误区: 1、人力资源是企业的核心竞争优势 这是不对的,因为,现今社会为市场经济社会,人是可以自由流动的,劳动者有自由意愿、自由择业的权利,当企业把人培养成人才并且是不可替代的人才时,就会给企业带来如下危机: 第一:人才带着才能离职,会给企业造成损失。 第二:人才利用自己不可替代的才能威胁到企业的生存 2、人力资源管理的目标为:提高员工满意度。 这也是不对的,因为企业所制定目标和策略的最终目的是:实现利润最大化,员工的待遇、公平性,则企业要拿出规章制度、管理办法,没有绝对的公平,只要员工能接受就是最完美的。 二、企业战略统称:平衡积分卡 通过老师认真细致的讲解,我们更加清楚的了解企业战略目标的重要性,他实际上就是在保持企业与员工个人利益的平衡性,使企业拥有与工作任务相称的人力资源,企业和员工明确的知道:1、我是谁?(什么工作,能干什么,什么能干好);2、我在哪?3、我要去哪?(企业的经营战略宗旨是什么)4、我怎么去?(成本领先战略即是怎样降低成本;专一化、多元化的多种经营;差异化即与众不同的经营管理)。 一个成功的企业在制定战略时,完全可以把劣势转化成优势,把危险转化成机会,能实现转化战略,就是优势。 平衡积分卡的经济附加价值(企业的净利润-资本所产生的成本) 开源节流 \/ 成本结构产品客户关系客户服务品牌创新流程 客户关系流程运营社会环境流程战略能力 即:1、一个企业要发展壮大,必须要持续稳定提高老客户、老产品、老市场的销售额;不断的拓展新客户、新市场、新产品的开发和销售; 2、精确有效的计算资产利用率和订出成本结构分析; 3、开拓和巩固市场,首先订好产品的价格,做好产品的质量,确定产品的性能,最终获得产品的利润。 4、维持良好的客户关系,是建立在企业的服务或产品的质量及不断的开拓创新基础上,因为他们是盈利模式不可缺少的一部分。 5、创新的品牌突破型往往会造成不可靠的因素,渐进型才更稳定,企业要利用最低的成本做好自己的品牌。 6、企业的运营要卓越、精益、生产合理、库存经济。 7、企业的发展与员工的努力是密不可分的,在企业的经营过程中提高员工的技能,发现员工的优点从而选拔出人才。 三、定岗定编:铁打的营盘、流水的兵 1、前线岗位是企业的窗口,后线岗位是企业的灵魂,两者是密不可分的,而后线管理人才则需选择跟随企业摸爬滚打多年、与企业有深厚的感情、忠于企业,并对企业的流程、组织

人力资源管理管理模拟卷.

《人力资源管理》模拟卷 一、单项选择题(共5小题,每小题2分,共10分,请将答案填写在答题框内。) 1 2 3 4 5 1.现代意义上的人事管理是随着()的产生而发展起来的。 A.工厂制度 B.资本主义制度 C.工会制度 D.工业革命 2.在人力资源管理模式上,资本主义不同发展阶段的典型代表是()。 A.美国和日本 B.美国和英国 C.德国和日本 D.美国、德国和日本 3. 企业的人力资源计划中应解决的核心问题是()。 A.人力资源招聘 B.人力资源甄选 C.人力资源保障问题 D.绩效考核 4. 职位设置的基本原则是()。 A.因事设岗 B.因人而设 C.因事设岗和因人设岗相结合 D.成本效益原则 5. 考核中最常见的考核方式是()。 A.自我考核 B.同级考核 C.下级考核 D.上级考核 二、多项选择题(共5小题,每小题2分,共10分,请将答案填写在答题框内。) 1 2 3 4 5 1.人力资源管理的主要特点是()。 A.以人为本 B.把人当作资本,当成能带来更多价值的价值 C.把人力资源开发放到首位 D.人力资源管理被提高到组织战略高度来对待 E.人力资源管理部门被视为生产和效益部门 2.日本企业人事制度的三大支柱是()。 A.终身就业 B.弹性工资 C.工会制度 D.年序工资制度 E.内部提拔为主 3. 在美国企业中形成刚性工资的原因是()。 A.管理者和工人之间存在企业经营情况信息的不对称 B.美国工人工资的增加,都是通过斗争辛苦得来的 C.美国的劳动力市场发达,工人的流动性比较大 D.美国企业中管理者和工人之间比较信任 E.美国工人不喜欢弹性工资 4. 在制定人力资源计划时,要注意的原则是()。 A.充分考虑组织内部、外部环境的变化 B.确保企业的人力资源保障 C.使企业和员工都得到长期的利益 D.企业的财务情况 E.员工的年龄及教育情况

人力资源管理技能模拟试题答案

企业人力资源管理国家职业资格证技能总复习题答案 一.项目策划 第一题 策划要求1: 营业人员离职可能是由于下述原因所致: 1).未能找寻到适才适所的人 2).员工未能得到适当的指导 3).其它原因 公司制度不佳,员工向心力低落,薪酬待遇相对较差。 解决营业人员离职之方法: 1.)用人适才适所 在招募时,应该先思考一位成功的业务人员需具备什么样的关键特质,在招募过程中,面试者需具备辨识该等关键特质的能力,这一方面可以借助专业的辅助工具(人格特质问卷)来协助确认。 2.)适时给员工适当的指导 3.)主动关心员工,经常沟通。 主管应主动关心员工,了解其对公司制度、薪资、福利、工作的看法,惟有双方持续的沟通,才能促进了解双方对期望及需求上的差异,进而化解歧见,达成共识。 策划要求2: 一个员工在公司内的生命周期,可分成引入、成长、饱和和衰落四个阶段,不同时期由于员工面临的问题和需求不同,留人的措施也应当有所区别. 1)引入阶段。2)成长阶段。 3)饱和阶段。4)衰落阶段。(详见教材)

第二题 项目策划: 1. 计算三年间师资的变化,求得第三年师资情况。 2. 计算第三年招募讲师以上的师资人数 设讲师以上的师资人数为x (x+136)÷(400+x)=40% x=40 第三题 1、不可取。影响销售技能提高,进而影响未来销售业绩;失去对竞争对手的了解,无法制 定出有效的应对措施;工作中存在的问题不能得到及时解决;造成人员流失。 2、对培训方式进行革新,例如集中培训为分散培训,网络培训研讨等,培训内容不变,

但节省费用。 裁减绩效一直不好的销售人员,节省费用,通过培训,提高其他销售人员的业绩进行弥补。 改革培训方式,提高传帮带的作用,发挥团队协作作用,提高整体作战能力,同时降低成本。 第四题 浦江集团员工建议管理制度 一、浦江集团为倡导参与管理,并激励员工就其平时工作经验或研究心得,对公司业务、 管理及技术,提供建设性的改善意见,藉以提高经营绩效,特订定本办法。 二、本公司各级员工对本公司的经营,不论在技术上或管理上,如有改进或意见,都可以 向人力资源部提出书面建议书。 三、建议书可以按照以下的项目填写: 1、建议事由:简要说明建议改进的具体事项。 2、原有缺失:详细说明在建议案未提出前,原有情形未尽妥善处以及变革意见。 3、改进意见或办法:详细说明建议改善的具体办法,包括方法、程序及步骤等。 4、预期效果:应详细说明该建议案经采纳后,可能获致的成效,包括提高效率、简化 作业、增加销售、创造利润或节省开支等项目。 四、建议书填妥后,应以邮寄或面递方式,送交人力资源部经理亲收。 五、员工所提建议,具有下列情事之一者,公司将给予适当奖励: 1、对于公司组织结构提出调整意见,能做到精简或强化组织功能效果者; 2、对于公司商品销售或售后服务,提出具体改进方案,具有重大价值或增进收益者; 3、对于公司技术,提出改进方法,值得实行的;

人力资源管理的心得体会

人力资源管理的心得体会 人力资源管理的心得体会范文 如果说企业成功的三个主要因素是长远策略、组织结构和企业文化,那么心灵、情感等问题显然属于企业文化范畴,现代企业。社会文化决定社会成员的心理状态;家庭成员的心理反映其家庭文化教育背景;企业文化便从其对待社会、客户和员工的态度以及其产品服务中得以体现。领导艺术是情感的产物而不是智力的产物。 用脑容易,用心难 伴随工业革命的发展,对生产力主体--人的要求也不断变化:初期首先是对人的"手"的要求最高,依赖手去制造大量的产品,谋取利润,所谓"人多力量大"。其次是对人"脑"的要求,科技发明、高科技含量产品是企业制胜的法宝,科学技术似杠杆动力中的支点,是"第一生产力";现在则处于科技的高度发展但尚无质的突破之前,企业在相同、相近的技术平台上竞争,对人的"心"有更高的要求,如果一个新的科技产品、一个"点子"曾经能一时地救活或繁荣一个企业,那么市场经济条件下企业如何去赢得客户和员工的"心"更是成败的关键。"科技"加"心灵"方能使企业具有长久生命力。人心难测,不可替代,但又是兵家必争之地。 越来越多的企业意识到"心"的重要性。在宣扬其企业文化的语句中加入了更多对人性亲情的重视(如科技以人为本、优质生活保证等)。在其产品设计和经营理念中也体现得更加明显:相机变"傻";手机具

备了"一指通话"、"语音寻址"等功能,给用户意外方便和惊喜。企业由"品牌"战略向"文化"战略发展,广告中"质量第一"、"销量第一"等用语正被诸如"海尔中国造"、"科技以人为本"等更具文化色彩的用语所替代。汉高公司于1998年将新的企业形象定为"科技+心灵"。 "科技+心灵"听起来很美,二者的平衡更是关键。科技的日新月异,使企业在科研开发(R&D)上不敢怠慢,投放大量人力物力。"企业文化"这一软性指标的工作,经常放于其次,似房屋中的"名人字画",只是显示其"文化"而已。所以日常生活中不难发现,经常是重"脑"轻"心"的现象:比如城市垃圾问题,将垃圾分类再利用科技进步(用脑)的结果,但不同的垃圾桶上标注"有机"、"无机"的字样使垃圾投放者不知何从便是用"心"的不足,或"八股"遗风。再如公共标识问题,在有先进技术装备、环境优雅的卫生间的门上仅用汉字或拼标注"男、女"也是狭隘的地域心理的体现,对公共设施,我们通常是用脑去评估它的科技,而用心去体会科技与自己的距离及能给自己带来的方便。我们设计建筑跨世纪的宏伟工程时,在运用现代高科技的同时,更应当考虑到"百姓方便"之最。愿更多的工程能象(北京)首都机场新的航客站一样,以"亲切宜人"为设计思想,以先进、安全和方便顾客为经营理念。少一些仅仅考虑外表的"标识性"建筑或不顾质量(科技)的"献礼工程"。 我们在竭力用脑开发设计高科技产品的同时,多多运用我们的"心灵"吧。"产品代表我的心"! 自目可剜,佛心难得

人力资源管理学习心得体会

人力资源管理学习心得体会 目录 第一篇:人力资源管理学习的心得体会 第二篇:人力资源管理学习心得体会 第三篇:关于《行政、人力资源管理》学习后心得体会 第四篇:学习人力资源管理后的心得体会 第五篇:学习《人力资源管理概论》心得体会 更多相关范文 正文 第一篇:人力资源管理学习的心得体会 学习人力资源管理的心得体会 经过一个学期的人力资源管理的学习,不管是在人管的专业理论还是在企业管理、企业发展方面等等相关知识方面,感觉自己受益良多。在课程之外,我还看了不少人力资源管理方面的案例和书籍。其中,有一篇专门写给从事人事管理工作者“如何育人用人留人的十一个定律”,其中有几个著名的定律(理论)让我印象最为深刻、感触最深。接下来我就将其分别结合到我们人力资源管理的部分重要的板块结合自己的理解对一些观点做一些归纳与分享,谈谈这一学期人力资源管理的学习心得。 一、育人之—— 大荣法则——企业生存的最大课题就是培养人才

要点:人才的培养是决定企业生存和发展的命脉。号称日本两大百货公司之一的大荣百货公司重视对人才的培养,由初创时的一家小百货店扩展到经营糖果、饼干等食品和百货。大荣公司提出的“企业生存的最大课题就是培养人才”,被人们称为“大荣法则”。启示:一家企业不但需要用好人才,更要培养好人才。因为现有人才更熟悉企业历史,深知企业所需,并有着为企业奋斗的信念,他们的成长给企业带来无限的生机和活力。员工的培训和开发是战略性人力资源管理中的核心内容,知识经济趋势下的培训理念更强调了育人的重要性。最近看到一个企业人力资源管理的案例,运用到了著名的“木桶理论”还将其引申到了“漏桶理论”——一只木桶能够装多少水不仅取决于每一块木板的长度,还取决于木板与木板之间的结合是否紧密。如果木板与木板之间存在缝隙或缝隙很大,同样无法装满水。一个团队的战斗力,不仅取决于每一名成员的能力,也取决于成员与成员之间的相互协作、相互配合,这样才能均衡、紧密地结合形成一个强大的整体。“漏桶理论”强调了企业在育人时不仅要培养个体优秀的能力,更要着眼于高绩效团队的创建。 二、用人之—— 适才适所法则——将恰当的人放在最恰当的位置上 要点:适才适所法则是指企业管理者要按照生产经营管理的要求和员工的素质特长,合理地“用兵点将”,根据员工的不同情况,给

(完整版)人力资源管理模拟考试题参考答案.doc

人力资源管理模拟考试题参考答案说明:此套模拟考试题只是为了让同学们了解和熟悉考试的题型、考试各题分数的分配以及考试时间的掌握。特别声明此套模拟考试题不是考试题的翻版,同学们千万不要只做模拟考试题,因为里面的内容与正式考试的内容虽都属教材的内容范围,但在出题的内容上有不同的侧重。比如:模拟考试题中的名词解释“人力资源质量”在正式考试中可能是考人力资源的数量;在模拟考试题中名词解释“关键业绩指标法”在正式考试题中可能是考“360度考核”。我的目的是想让大家通过复习考试,能对本门课程有全面的了解,从整体上对人力资源管理有一个比较清楚的认识。因此,请同学们在看教材与课件的基础上最好将课件中的“即时练习”与模拟练习题都好好做一做,以保证考试能顺利通过。 现应同学们的要求,将模拟题的答案公布如下: 1、影响人力资源质量的因素除了遗传因素之外,还有(ABCD )。 A、营养因素 B、人力投资的成本与收益比例 C、教育培训因素 D、经济与社会发展状况 注:此题为多选题,出题时放错了位置。 2、人力资源供给预测包括()方面。 A、内部人员拥有量预测和外部人员供给量预测 B、管理人员预测和工人预测 C、固定员工预测和临时工预测 D、经济环境预测和政治环 3、下面的()项目属于人力资源社会结构。 A、城乡结构 B、产业结构 C、地区结构 D、职业分层结构 4、、现代人力资源管理所基于的人性假设认为()。 A、人天生是懒惰的 B、人是为了生存和获得更多的个人利益而劳动 C、人是为了获得他人的认同而劳动 D、人不只为了金钱和物质而劳动,人有社会责任感 5、()是教育投资。 A、培训活动的教学开支 B、个人学习期间的生活费用 C、企业受培训者的工资 D、人力资源部门招聘教师的广告费 6、人员培训活动的起点是()。 A、培训市场的了解 B、培训计划的制定 C、培训需求的确定 D、培训师资及教材的选定 7、在以下考核方法中,()最容易。

人力资源管理全套试题答案2

《人力资源管理》模拟题2 一、名词解释 1.人员甄选 俗称选拔,指采取科学的人员测评方法选择具有资格的人来填补职务空缺的过程。 2.晕轮效应 所谓晕轮效应是指在他人的某种特殊表现突出时,印象深刻,由此引起对其他特征的忽视,从而产生以点概面的现象。 3.企业文化 企业文化是指在一定的社会大环境影响下,经过企业领导者的倡导和全体员工的认同与实践所形成的整体价值观念、信仰追求、道德规范、行为准则、经营特色、管理风格以及传统和习惯的总和。 二、简答题 4.简述人力资源管理的目标。 5.简述问卷法的优缺点。 6.简述绩效工资制存在的问题。 7.简述加强人力资源成本管理的意义。 参考答案: 4.答:(1)建立科学的人力资源管理系统,达到有效管理员工的目的。(2)通过人与人、事与事、人与事关系的管理,在实现人员管理的同时,达到组织体系、文化体系协同发展的目的。(3)通过人力资源的管理,提高组织的生产率、实现组织目标。 5.优点:可以面面俱到,在短时间内收集尽可能多的工作信息;比较规范化、数量化,适合于用计算机对结果进行统计分析;可以收集到准确规范、含义清晰的工作信息;成本低,工作人员比较容易接受,可以随时安排调查。 缺点:问题事先已经设定,调查难以深入;设计质量难以保证,工作信息的采集受问卷设计水平的影响较大;对任职人员的知识水平要求较高;不能面对面地交流信息,从而了解不到被调查对象的态度和动机等较深层次的信息;不易唤起被调查对象的兴趣;除非问卷很长,否则就不能获得足够详细的信息。 6.答:(1)对于员工而言,绩效工资制存在着风险,带来收入的不稳定。 (2)绩效与能力和态度并不完全相等。短期的业绩有时并不符合组织战略的需要。绩效工资制的关键是设置合理的业绩衡量指标,这些指标必须符合组织战略,将团队绩效与个体绩效结合起来。 (3)绩效产生的原因是多方面的,有时与个人关系并不那么直接,市场、环境、组织系统、工具设备、同事合作等都是影响绩效的重要因素。 (4)很多常规工作、基础工作并不直接与绩效相联系,因此很难用绩效来衡量。 (5)导致机会主义和实用主义,追求短期的绩效,不利于组织的长远发展。 7.答:(1)合理利用人力资源,提高企业效益 (2)加强人力资源成本管理有利于提高员工的劳动生产率 (3)有利于正确核算企业当期利益,合理分配利润 (4)有利于国家对全体社会人力资源进行宏观调控 三、论述题 8.为使组织的人力资源规划能充分体现弹性,应重点做好哪些工作? 9.试述针对不同职位的员工培训内容的针对性。 参考答案:

人力资源管理模拟实验心得体会

人力资源管理模拟实验心得体会 为期一个半月的人力资源管理实训课程即将结束,在这一个半月里我完成了世格模拟实验、奥派模拟实验、人力资源信息化管理实验这三个实验项目。下面就这三个实验项目总结下这一个半月来的实验心得。 一、世格实验心得 世格实验围绕人力资源管理四大职能,即规划、获取与配置、员工发展和员工保障与维护,设计和组织案例,提供了共19个模拟实验供我们练习。在实验里,我可以看到典型的案例,给了我很大的启发;通过对实验的操作,让我有机会实际了演练分析、决策、操作的全过程,帮助我了解人力资源管理在企业中的实际运作,极大地发挥我的主观能动性。通过这种模拟实践的方式,有效提高了我的学习兴趣。下面就具体的模块进行总结。 1、编写招聘广告 通过撰写招聘广告,我了解到了招聘广告的目的及作用,撰写招聘广告应该注意的事项,需要参考哪些公司资料,知道了要怎样撰写招聘广告才能把符合职位要求的应征者吸引到组织空缺的职位上来。 2、找出招聘广告中的问题 在现实中,我浏览招聘广时,一般只看专业岗位要求,工资等情况,从不会去找广告中的可能出现的问题。但在这一模块里,我了解到了在平时的招聘广告中有大量的错误出现,这些错误一不小心就会成为陷阱,给港在线呕出校园的大学生造成不必要的损失。但站在企业方,应聘广告职工要是出现错误的话,很有可能会给企业带起来巨额损失。通过这一模块的练习,我了解招聘广告中常见的问题,及应该避免错误。 3、选择招聘渠道。 我通过本模块了解到了,招聘不同岗位的员工,应该用选择不同的招聘渠道,以及常见的招聘渠道所适用的招聘范围。不同的渠道对招聘效果有着直接的影响,且也和招聘成本有着密切的联系。 4、简历筛选 在本模块,我了解到通常的招聘活动中,会收到大量的简历,但如何从这些简历中筛选出合适的人员,往往是被课本忽视的问题。通过实验,我了解到了快速筛选简历的的方。 5、人才测评 人才测评是根据一组事先确定好的标准,对应聘人员的特定工作知识、技术水平、能力结构以及工作态度等方面进行测量和评价的一种科学的综合选才方法体系。本模块我和“经理”讨论如何进行人才测评和测评中应注意的问题,并让我体验多种测评方式。 6、面试 在本模块,我了解到了面试前应该做的准备,面试过程中如何提问、如何观察,直至最后结束面试等,在这一系列过程中,我体验面试的过程,了解了其中技巧的运用,对我以后的工作将带来事半功倍的效果。 7、背景调查 在现实中,假文凭、假证件严重干扰了企业对人才的正确评价,对企业的用人也存在很大危害。在本模块,我明白了如何在录用的过程中调查应聘者的背景,通过体验实验提供的若干调查方法,我了解了常用的调查方法和技巧。 8、人事资料管理 在人力资源管理工作中,填写员工履历表是一定要做的工作,且工作量很大。随着人力资源管理软件的普及,填写履历表的工作由纸面转变成软件实现。在本模块中,我了解到了怎样才能更加快速的把员工信息录入档案中。 9、新员工报到

人力资源管理心得体会

人力资源管理心得体会 这学期有幸学习人力资源管理这么课,我学到了很多人力资源方面的知识以及在人才管理、企业面试、企业发展的方面的相关知识。 为确保企业正常发展以及各项工作任务的顺利进行,为企业部门配置合适的人力资源,另外人员的选拔、管理、提拔、培训都是必不可少的。所以人力资源设计到人力资源计划、员工招聘、员工培训、管理方法,绩效评估、福利待遇以及员工关系等 一、人力资源计划 根据企业发展方向、战略目标、发展程度等制定合理的企业人力资源计划。制定出每种类型的岗位上需要的人员数量,职务类型型上需要具备的各种技能。选配合适的人员,人员选择要适应企业的文化,企业的发展,并对各项人力进行合理的管理使各类人才及时补充,评估现有人力资源状况未来人力资源状况制定合理的人力资源计划。 二、员工招聘 员工招聘要适应企业发展的需要,要具备必要的专业技能,专业知识。除此之外还要考虑员工的自身能力例如对自己的发展计划,个人品德,创新能力,决策能力等。员工招聘可以通过外部招聘和内部提升调动来实现 三、员工培训 为使招聘来的员工更好的适应企业的发展,更快的适应新的岗位,要对员工进行培训以补充专业知识,发展员工能力,转变观念以及交流信息等 四、人员管理 人员管理与企业的发展息息相关,对员工的日常管理是企业发展的必要过程企业文化的产生,企业制度有利于员工管理,企业正常的运作,通过对员工的日常管理来发挥员工的个人能力,了解员工的心态,适时转变管理方式完善管理模式。 五、绩效评估 绩效评估为企业的决策提供依据,是员工的对自己以及对他人工作能力的评估,了解自己的工作能力,同样将自己的能力与对企业的贡献结合起来,提供薪酬依据,发现员工潜力及作出相关人事调动。 六、员工福利待遇 员工福利待遇以及薪酬是员工企业价值的体现以及员工工作的保障,没有好的相应的福利待遇及薪酬水平员工就不会全心全意的为企业作出贡献,长久的留在企业工作。 通过这学期的人力资源的学习我对自己有了更高的要求,作为个人而言为了成为企业发展的人才,对于现在的我而言要加强在及各项技能上的学习,提高自己的专业能力,没有好的个人能力就没有好的发展,或许可以说是连企业的大门都进不了,专业技能,专业知识的提高是必不可少的。人力资源管理对于现在的我而言与其说是去管别人不如说是对自己的规划管理,对自己未来的期望。 人力资源是企业发展的基石,没有人力资源就没有企业的发展,企业的良好发展需要良好的人力资源体系做保障。对于人力资源的管理是企业管理的重要部分,设计到企业发展的各个层面,企业公司一般设有人力资源部专门负责企业公

专升本《人力资源管理》模拟题试卷

专升本《人力资源管理》模拟题试卷 一. (共75题,共150分) 1. 在现代人力资源管理理念中,人力资源管理部门被视为( ) (2分) A.事务性机构 B.简单服务性机构 C.非生产非效益部门 D.生产与效益部门 ★检查答案标准答案:D 2. 马克思称之为用“饥饿政策”进行人事管理的阶段,其人性假设的基础是(2分) A.人天生是懒惰的,必须采用强制手段 B.人是经济人,是为了吃.喝等个人利益而劳动 C.人是为了获得他人的认同而劳动 D.人不只是为了金钱.物质而劳动,人有社会责任感 ★检查答案标准答案:B 3. 人力资源开发的双重目标是( ) (2分) A.提高才能,增强活力 B.提高学历,增加效益 C.提高觉悟,锻炼意志 D.加强保健,增强体魄 ★检查答案标准答案:A 4. 划分岗类.岗群.岗系的依据是( ) (2分) A.工作繁简难易 B.工作的责任轻重 C.所需人员资格条件 D.工作性质 ★检查答案标准答案:D 5. 在企业人力资源变动预测中,马尔可夫分析方法的基本思想是( ) (2分) A.根据企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势 B.根据企业生产情况推测未来人事变动趋势 C.找出企业过去人事变动规律,以此来推测未来的人事变动趋势 D.根据市场变化推测未来人事变动趋势 ★检查答案标准答案:C 6. 企业在进行外部人力资源供给的预测时,应侧重于( ) (2分)

A.关键人员 B.一般人员 C.临时工 D.一线工人 ★检查答案标准答案:A 7. “魔鬼”训练是一种( ) (2分) A.内化型训练 B.外化型的逆向“挫折”训练 C.外化型体能训练 D.外化型顺向训练 ★检查答案标准答案:B 8. 以提高员工分析和决策能力.书面和口头沟通能力.人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于( ) (2分) A.技能培训 B.知识传授培训 C.态度转变培训 D.工作方法改进培训 ★检查答案标准答案:A 9. 面试中的“晕轮效应”表现为()。(2分) A.所有的考官都应向应聘者问类似的问题 B.考官没有将有关应聘者的信息整合起来 C.考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数 D.考官只用一方面的特性来判断应聘者的整体素质 ★检查答案标准答案:D 10. 关于工作说明书的编写,错误的是()。(2分) A.使用语言应该具有较强的专业性 B.工作职责的罗列应该符合逻辑顺序 C.对于基层员工工作的描述应更具体.详细 D.可以用完成某项职责所用的比重来说明该职责的重要性 ★检查答案标准答案:A 11. 人力测评中了解人际关系能力最有效的方法是()。(2分) A.集体面试 B.资历审核 C.文件筐测验

人力资源管理实训总结报告

人力资源管理实训总结报告 实训前言 这两周是我们的人力资源管理综合训练的专周实训,通过实训,让我们巩固有关人力资源在各个板块的知识面,使得我们在人力资源管理上的工作能力上得到提高。例如学习并熟悉了具体的招聘与录用流程,并掌握了相关测试方法。并学会制作填写在招聘与录用工作中所需表格。根据公司的情况制作绩效考核量表和具体的方案,员工薪酬方案以及员工离职的相关手续,也就是说从员工投简历的那一刻开始到员工离开公司我们都做了详细的工作。这些工作都是围绕人力资源的人力资源规划、招聘管理、培训开发、绩效管理、薪酬管理以及员工关系六大模块来进行。通过这次实习让我了解了更多有关人力资源管理方面的知识,培养了分析问题与解决问题的能力、沟通与协调能力。 实训目的 这次实训通过实践教学环节,巩固和拓展了同学们知识面,使我们在专业技术应用能力上达到培养目标的基本要求,在招聘与录用工作能力上得到提高。也让我们具体掌握整个人力资源管理流程,掌握多种甄选测试方法。并学会制作在招聘与录用工作中所需表格。 招聘与录用模拟训练具有很强的实用性,能够更好地培

养同学们的以后再在工作中的实际运用能力。通过为期两周的实训,能让同学们深入掌握人力资源管理中的理论知识和一些实际中好的技巧,以达到同学们适应以后我们步入职场后如何去面对自己面试过程中的问题,更有助于丰富我们从事人力资源管理方面工作的经验。 实训内容 这次的实训共进行了十天,第一天老师布置了整个实训过程的计划与安排,这天的任务是招聘计划的制定,我们先进行了小组分组,然后自己小组组建一个虚拟公司,包括公司名称、企业概况、组织结构图、人力资源部工作人员等内容。还要填写相应的表格,大家马上进行任务的分工,各自去寻找各自的资料。我的任务是其中制作招聘模块,包括人员需求分析,一份结构化面试提纲与评估表,还要填写面试人员新员工的录用申请表,试用考核调查表等等。我在查找相关资料,第二天到第三天主要是对之前信息的补充填写编制,完成相应内容,我们小组进行了相应的讨论,根据图书馆以及网络书本上的知识信息编制了市场营销部经理的结构化面试提纲,以及面试评估表的整制。填写新员工相应表大家相互谈论沟通。左后我完成了小组给予我的任务。第四天到第八天主要是对招聘的相关材料的综合完善及修订补充。大家综合起来做的资料进行讨论与情景模拟。第四天是老师对我们这周做的整个招聘计划模拟情景测试与考核,各

人力资源管理工作总结

人力资源管理工作总结 人力资源总监月度工作总结模板 一、建立健全各项规章制度要依靠思想政治工作 企业是以不断提高产品和服务质量,满足人们日益增长的物质和文化需要,获取最佳的和社会效益为目标,要达到这一目标就必须建立一整套行之有效的管理制度,并且在管理实践中不断、修改和补充,使之日趋完善。建立各项规章制度过程,要依靠思想政治工作。随着化建设和科学技术的蓬勃,人们社会化程度的日益提高,必然要求企业要加强科学管理,不断健全与完善各项条例和规章制度,制定这些制度是为了让企业员工遵守,所以制定规章制度时必须坚持思想领先,体现党的民主集中制的原则,让企业员工充分发表意见,自觉为企业的管理制定规章制度,执行起来才会成为自觉行为。 在日常管理中,制度制定得再好,再完善,也要靠人的身体力行,自觉遵守,要做到这一点,只有通过深入细致的思想政治工作,帮助企业职工提高思想觉悟,增强主人翁责任感,克服自由主义、无政府主义等非正确思想,才能自觉遵守各项规章制度。如果脱离思想政治工作,单纯抓制度落实是一句空话,只有做好思想政治工作才能建立健全和落实规章制度,才能最大限度地调动和发挥职工的积极性、创造性,顺利完成企业的各项任务。

二、执行纪律要依靠思想政治工作 思想政治工作从一定意义上讲是对企业职工进行耐心说服,热情正确地引导,使其提高思想觉悟,做遵守纪律的模范。执行纪律则是要对违反纪律的职工实施恰当的批评和行政处罚。执行纪律的目的,是为了维护党和人民的利益,维护单位正常的工作秩序,也是为了教育违纪者。一般讲,单位内多数发生的违纪现象,诸如迟到、早退、出工不出力、脱岗、私自外出兼职等等是可以通过说服、批评教育解决的,不需要强制办法。但是,由于各类人员的思想水平不一,认识能力有差异,有的犯了错误,严重违反规章制度造成不良后果而又不接受规劝、教育,则必须给予必要的纪律处分,通过处罚从外部施加压力促使其思想转变,这本身也是一种思想教育。这样不仅能增强教育的效果,也能促使违纪者改正错误。因此,执行纪律首先要依靠思想政治工作。 但是,在具体的工作中,一定要掌握好政策界线,做到公平、公正,防止片面性和绝对化。要坚持以思想教育为主,避免滥施惩罚。行政处罚是人事行政管理中一种有效的教育手段,运用得当就会使当事人在接受处罚中受到思想教育,达到认清是非,改正缺点之目的。我们在日常人事管理中常常会遇到这样的情形,有的职工违反了规章制度,造成了不良影响,对此就要给予纪律处分,但在实施处罚时必须经过周密的调查,严格掌握处分条件,公平、公正地执行纪律,

人力资源管理模拟实验报告

人力资源管理模拟实训报告 姓名:_______________ 学号:_______________ 班级:_______________ 指导教师:___________ :____________

上课时间. 一.前言 浙科人力资源管理模拟系统是以人为重点的思想在组织中的具体运用并通过系统体现出来,预测组织人力资源需求,做出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的模拟工具。它将人力资源管理、人才测评、人才市场有效的完美的结合在一起,让学生通过对系统实践操作和学习,接受人力资源管理方法步骤与训练人力资源各方面的技巧,学习掌握分析和解决人力资源管理问题的基本能力。浙科人力资源软件是关于人力资源中的一些板块所进行阐述的全面性应用软件,它富含了人力资源管理系统,和人力资源工具和人力资源知识以及人力市场的内容。 二.实验目的通过实习,掌握分析和解决人力资源管理问题的基本能 力,在这基础上把所学的专业理论知识与模拟的公司紧密的结合起来,培养实际的工作能力与分析能力,从而达到学以致用的目的。 三.实验时间 四.实验地点 五.实验内容 一创建模拟公司

我们是以每个人为单位建立公司就我并且由自己担任人力资源部经理 时代广告公司TS主要定向于对西安广告行业。然后开始编写职位公司为西安做公司的人力规划再就是对我公司进行人事管理对我公司的所有部门中设 把其中的岗位要求、岗位权责、工作内容及任职资编写其岗位说明书定职位例如。他主要是制定公司的总体战略格等写清楚进而挑选员工公司总经理 规划协调公司的人力资源管理与组织建设人力资源经理与年度经营计划 促进公司经营目标的实现和长远发展。开发人力资源 二个人管理 主要是把公司的一些事务通过该系统来进行工作管理和消息管理公司对假期申请、消息查询和发布、个人信息管理和密码维护等操作将会是一个很程序 我们就假期的申请。消息的查询都认在实验室中在指导教师指导下化的过程这些让我们知道我们在该系统中我们只要点击就会弹出请假真的熟悉了一遍和请假的天数)(事假、病假、婚假和产假等在对假期发出给管理部门后的类型就该假的批准与否都将会有个人信息提示我管理部门都会对其进行处理 这样很快捷。其次也可通过模拟操作为下属安们也能接收到公司中发布的消息排工作安排自己的工作。 招聘管理三 这是我们学习的重点有招聘信息管理和面试信息管理。试验中我们需要 包括拟定的招对公司招聘的岗位参考以前做的工作岗位说明书填写招聘信息选择是用内部招聘还是到外部招聘招聘的渠聘人数和给应聘者的应聘要求 其次试验中主要让我们操作了网络招聘现今最常用的招聘渠道把握清楚后 在人才市场发布信息过程是在系统的人才市场申请注册道的程序在当应 聘者看到公司的信息后就会递交简历于是公司就会将这应聘的简历全部做处面试后如果录取他将公司将会给他发面试通知单理:当这人符合公司的要求 没有录用也会给他发送未录单当这人有很大的前途但又不符会受到录用单

人力资源管理期末考试模拟试题参考答案

人力资源管理期末考试模拟试题参考答案 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

《人力资源管理》模拟考试题 一、名词解释(每题3分,共15分) 1、人力资源: 特定组织所拥有的能够推动其持续发展,达成组织目标的成员能力的总和。 2、人力资源规划: 是根据企业总体战略规划,通过对企业未来的人力资源需求和现在人力资源供给状况进行分析与预测,对可能的人力资源进出途径进行系统安排的过程。 3、福利: 指企业为员工提供的除金钱之外的一切物质待遇。 4、工作要素: 工作中不能再继续分解的最小动作单位。 5、绩效管理: 绩效管理即企业对绩效系统的管理过程和方法的总和。 二、选择题(请将正确答案的题号填入后面的括号内。每题1分,共20分) 1、从现实的应用形态来看,下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容( C ) A. 体质 B.智力 C.思想 D.技能 2、“只有真正解放了被管理者,才能最终解放管理者自己”。这句话表明现代人力资源管理把人看成什么( A ) A.资源 B.成本 C.工具 D.物体 3、任何人都不可能是一个“万能使者”,这是针对谁来说的( A ) A.对企业决策层 B.对人力资源管理部门 C.对一般管理者 D.对一个普通员工 4、“好吃懒做、唯利是图”,符合下面哪种关于人的假设( A ) A.“经济人”假设 B.“社会人”假设 C.“自我实现的人”假设 D.“复杂人”假设 5、企业对新录用的员工进行的集中培训,这种方式叫做( A ) A、岗前培训 B、在岗培训 C、离岗培训 D、业余自学 6、与“员工同甘共苦、同舟共济”,反映了人本管理哪方面的基本内容( D ) A.人的管理第一 B.以激励为主要方式 C.积极开发人力资源 D.培育和发挥团队精神 7、当一个人的行为表现不符合社会需要时,通过制裁的方式来抑制这种行为,使其改变行为方向,这种激励是(D ) A.内激励 B.外激励 C.正激励 D.负激励 8.工作性质相同,且工作繁简难易程度、责任轻重程度以及所需人员的资格条件高低都十分相近的职位群,构成一个( A ) A.职级 B. 职等 C. 职系 D. 职类 9.员工的职务晋升、降级、转岗和工作轮换流动属于( C )

人力资源管理软件应用实训总结报告

人力资源管理软件应用实训总结报告人力资源管理软件应用实训总结报告 篇一: 人力资源管理软件应用实训总结报告人力资源管理软件应用实训总结报告通过认真的学习和虚心的请教,经过一年多月的工作,初步了解了公司劳资这一职务具体工作内容,拓展了所学的专业知识。为往后正常工作的展开奠定了坚实的基础,从个人发展方面说,对我影响最大的应该是工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用,因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面。任务: 主要是在这一年中开始适应社会的生活,为以后能够更好的开展生活早些接触实际的工作,提前做好踏进社会的心理准备。目的: 能够是自己在进入社会后不胆怯,在开始尝试自己赚钱的时候能够学到在学校里面不曾学过的东西,是自己更加成熟,和适应社会变化。单位实际工作在刚到单位的时候,我开始是忐忑的,怀疑自己的能力,也不知道具体的要做什么,都说万事开头难,我深刻的体会到这句话的意思,只有从头开始学习,从了解公司的历史,具体的业务范围,前半个月的时候一直是找不到方向的,等到开始熟悉公司情况后就知道自己的位置在哪。201X年年至201X年间,我实习的地点是xxxx检测有限公司,xx检测有限公司是成立于201X年9月,前身系安徽省xx检测中心,是一个为社会提供无损检测、理化试验、焊接试验、检测设备维修及技术咨询的服务,公司的管理方针主要为一下几点,诚信、公正、准确、快捷,在质量、环境管理职业健康方面有明确的目标。我所在的科室为综合办公室,日常主要的工作范围是贯彻实施检测公司管理方针,管理目标,管理体系文件和各项管理标准,确保管理体系有效的运行。负责检测实验人员的教育培训和组织实施并对实施过程进行控制;负责技术人员档案,员工劳动合作、工资等管理;负责体系文件、检测试验资料和行政资料的整理归档和档案管理,负责检测公司日常工作所用技术标准

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