R(-∞,+∞) 取遍数轴上所有的值
特别提醒:①“∞”读作无穷大,是一个符号,不是数,以-∞或+∞作为区间一端时,这一端必须是小括号.
②区间是数集的另一种表示方法,区间的两个端点必须保证左小、右大.
正方形可以作为某个函数的定义域.(×)
1.集合A={}
2.若1∈A,则对于f:A→B,f(1)可能不存在.(×)
3.对于函数f:A→B,当x1>x2∈A,可能有f(x1)=f(x2).(√)
4.区间不可能是空集.(√)
类型一函数关系的判断
命题角度1给出三要素判断是否为函数
例1判断下列对应是否为集合A到集合B的函数.
(1)A=R,B={x|x>0},f:x→y=|x|;
(2)A=Z,B=Z,f:x→y=x2;
(3)A=Z,B=Z,f:x→y=x;
(4)A={x|-1≤x≤1},B={0},f:x→y=0.
考点函数的概念
题点判断两个变量是否为函数关系
解(1)A中的元素0在B中没有对应元素,故不是集合A到集合B的函数.
(2)对于集合A中的任意一个整数x,按照对应关系f:x→y=x2,在集合B中都有唯一一个确定的整数x2与其对应,故是集合A到集合B的函数.
(3)集合A中的负整数没有平方根,在集合B中没有对应的元素,故不是集合A到集合B的函数.
(4)对于集合A中任意一个实数x,按照对应关系f:x→y=0,在集合B中都有唯一一个确定的数0和它对应,故是集合A到集合B的函数.
反思与感悟判断对应关系是否为函数,主要从以下三个方面去判断:
(1)A,B必须是非空数集;
(2)A中任何一个元素在B中必须有元素与其对应;
(3)A中任何一个元素在B中的对应元素必须唯一.
跟踪训练1下列对应是从集合A到集合B的函数的是()
A.A=R,B={x∈R|x>0},f:x→1
|x|
B.A=N,B=N*,f:x→|x-1|
C.A={x∈R|x>0},B=R,f:x→x2
D.A=R,B={x∈R|x≥0},f:x→x
考点函数的概念
题点判断两个变量是否为函数关系
答案 C
解析A中,x=0时,集合B中没有元素与之对应;B中,当x=1时,绝对值|x-1|=0,集合B中没有元素与之对应;C正确;D中,当x为负数时,B中没有元素与之对应.
命题角度2给出图形判断是否为函数图象
例2下列图形中不是函数图象的是()
考点函数的概念
题点函数概念的理解
答案 A
解析A中至少存在一处如x=0,一个横坐标对应两个纵坐标,故A不是函数图象,其余B,C,D均符合函数定义.
反思与感悟判断一个图象是否为函数图象的方法,作任何一条垂直于x轴的直线,不与已知图象有两个或两个以上的交点的,就是函数图象.
跟踪训练2下列图形中,不能确定y是x的函数的是()
考点 函数的概念 题点 函数概念的理解 答案 D
解析 任作一条垂直于x 轴的直线x =a ,移动直线,根据函数的定义可知,此直线与函数图象至多有一个交点,结合选项可知D 不满足要求,因此不表示函数关系. 类型二 已知函数的解析式,求其定义域 例3 求下列函数的定义域. (1)y =3-1
2x ;
(2)y =2x -1-7x ; (3)y =(x +1)0
x +2;
(4)y =2x +3-
12-x +1
x
. 考点 函数的定义域 题点 求具体函数的定义域 解 (1)函数y =3-1
2
x 的定义域为R .
(2)由⎩
⎪⎨⎪⎧
x ≥0,1-7x ≥0,得0≤x ≤17,
所以函数y =2x -1-7x 的定义域为]7
1,0[. (3)由于0的零次幂无意义, 故x +1≠0,即x ≠-1. 又x +2>0,即x >-2, 所以x >-2且x ≠-1.
所以函数y =(x +1)0
x +2的定义域为{}x | x >-2且x ≠-1.
(4)要使函数有意义,需⎩⎪⎨⎪
⎧
2x +3≥0,2-x >0,
x ≠0,
解得-3
2≤x <2,且x ≠0,
所以函数y =2x +3-
12-x +1
x 的定义域为}0,22
3|{≠<≤-x x x 且. 反思与感悟 求函数定义域的常用依据