什么是矢量图形
什么是矢量图形？
1．问：什么是矢量图形？
答：矢量图形是与分辨率无关的，其形状通过参数方程描述，由轮廓和填充方法组成。但不论是显示到屏幕上还是打印到纸上，它们最终都显现为位图。
2．问：什么是像素？
答：像素（Pixel）是图形单元（Picture Dement）的简称，是位图图形中最小的完整单位。
3．问：什么是分辨率？
答：分辨率（Resolution）是一个量，以每英寸多少个像素的形式来表示。
4．问：颜色深度与色彩模式有什么区别？
答：颜色深度是指一个像素中可以存储的最大数据量，面色彩模式则表示可存储或某种文件格式的最大颜色数据量。
5．问：Photoshop提供了几种减色的方法？
答：3种，Nearest Color（最近颜色，也称为None.或无抖动）、Pattern Dithering(模式抖动)、Dithering(扩散抖动)
6．问：什么是扩散抖动？
答：扩散抖动也称为误差扩散（Error Diffusion），可产生一种柔和、不精确、但赏心悦目的原始图像复制品。
7．问：在Photoshop中能进行图片扫描吗？
答：能。在机器上配有扫描仪，则可以在Photoshop中装载使用。
8．问：什么是PSD文件格式？
答：PSD文件是Photoshop软件专用的文件格式。它们是Adobe公司优化格式后文件，能够保存图像数据的每一个细小部分，包括层、附加的蒙版通道以及其它少数内容。缺点是使用这两种格式存储的图像文件特别大。
9．问：使用BMP文件格式时有何优点？
答：BMP-Windows Bitmap是微软公司Paint的自身格式，可以被多种Windows
和OSP应用程序所支持。Photoshop中，最多可以使用16兆的色彩BMP图像。因此，BMP格式的图像可以具有极其丰富的色彩。
10．问：在使用GIF的文件格式时有什么优缺点？
答：GIF-Graphics Interchange Format图形交换格式，此类格式是一种压缩的8位图像的文件，正因为它是经过压缩的，而且又是8位的，所有这种格式的文件大多用在网络传输上，速度要比传输其它格式的图像论据快得多。此格式的文件最大缺点是最多只能处理256种色彩。它绝不能用于存储真彩的图像文件。
11．问：PCX格式是什么样的文件格式？
答：PCX不代表任何意义，它只是一种扩展名而已，它架起了Windows绘画程序之间的桥梁。在Photoshop中，可以支持多达16兆色彩的PCX图像。但在DOS 下，由于DOS下绘图软件的功能所限，现在还只能支持256种颜色。
12．问：什么是PXR图像格式？
答：这是一种PC机用户所不熟悉的图像格式，只有那些用PIXARI工作站的用户，才了解这种格式。PIXAR格式支持度图像和RGB彩色图像。可以在Photoshop中打开一幅由PIXAR工作站创建的图像，也可以用PXR格式存储图像文件，以便输送到工作站上。
13．问：什么是TGA文件格式？
答：TGA-TARGA是由True Vision设计的图像格式此种格式支持了32位图像，其中包括8位Alpha通道用于显示实况电视。此处格式已经广泛地应用于PC机领域，而且该种格式的文件Windows与3DS相互交换图像成为可能。你可以在
3DS中生成色彩丰富的TGA文件，然后在Windows的应用程序中，Photoshop、Frechard、Painter等都可调出此种格式论据进行修改渲染。
14．问：什么是JPEG文件格式？
答：JPEG是Macintosh机上常用的存储类型，但是您也可以在Photoshop中开启此类格式的文件。JPEG格式是所有压缩的格式中最卓越的。基本上一个40
兆的PSD文件可以压缩到2兆左右。用JPEG格式，可以将Windows的应用程序如Photoshop所做的RGB等色彩模式的文件存成JPEG格式，再输入到Macintosh 机上做进一步处理。或将Macintosh制作的文件JPEG格式再现于PC机上。
15．问：什么是TIFF文件格式？
答：TIFF-Tag Image Filej Format直译为标签图像文件格式。由Aldus为Macintosh机开发的文件格式。目前，它是Macintosh和PC机上使用最广泛的位图格式，它使用了一种"Lossless"无损失的压缩方案-LZW（Lempe-ziv-Welch）压缩方案。你只需了解它在压缩时决不涉及你的图像素就行了。在Photoshop 中，TIFF格式已支持到了24个通道，它是除Photoshop自身格式外唯一能存储多个四个通道的文件格式。
16．问：PICT文件主要用在什么地方？
答：现在PICT格式的文件虽然能在安装了Quick Time的PC机上使用，但它的主要使用范围还是在Mac机上。此种格式的文件不适用于打印。(在PostScript 打印PICI文件会造成PostScript错误)，而经常用于多媒体项目。PICT也是Mac 应用软件用于图像显示的格式。
17．问：Scitex CT文件格式的特点？
答：Photoshop还能够打开并编辑在Scitex高档印前工作站上建立的文件该工作站主要用于图像编辑和分色。Scitex CT图像总是以CMYK模式打开，如果它们最终还要返回Scitex系统，请保持其CMYK模式。
18．问：PNG文件格式有什么特点？
答：PNG图像可以是在阶的（位深可达16bit）或彩色的（位深可达48bit ）为缩小文件尺寸，它还可以是8-bit的索引色。PNG使用新的高速的交替显示方案，可以迅速地显示，只要下载1/64的图像信息就可以显示出低分辨率的。
19．问：EPS文件格式是作什么用的？
答：EPS（Encapsulated PostScript）格式是专门为存储矢量图形而设计的，用于PostScript输出设备上打印。是Photoshop与Illustrator可相互交换的文件格式。
20．问：EPS文件格式有什么缺点？
答：①EPS格式存储图像的效率特别低。②EPS格式的压缩方案也是比较差的，一般同样的图像经TIFF的LZW压缩后，要比EPS的小3到4位。
21．问：什么是Filmstrip格式？
答：Filmstrip即幻灯片。这是Premiere的一种输出格式。Premiere将动画输出成一个长的竖条，竖条由独立方格组成。每一格即为一帧。每帧的下角为时间编码，以Smpte时间编码标准显示。右下角为帧的编号。你可以在Photoshop 将这类格式的文件调入，然后应用Photoshop特有的处理功能对其进行处理。但是千万不可改变Filmstrip文件的尺寸大小，如果改变了，则这幅图片就不能再存回Filmstrip格式了，也就不能再返回Premiere了。
22．问：什么是RGB色彩模式？
答：RGB是色光的彩色模式，R代表红色，G代表绿色，B代表蓝色。三种色彩相叠加形成了其它的色彩。因为三种颜色每一种都有256个亮度水平级，所以三种色彩叠加就能形成1670万种颜色（俗称"真彩"）。
23．问：什么是CMYK色彩模式？
答：当阳光照射到一个物体时，这个物体将吸收一部份光线，并将剩下的光线进行反射。反射的光就是你所有见的物体颜色。这是一种减色色彩模式，是与RGB
色彩模式的根本不同之处。不但我们看物体的颜色时用到了这种减色模式，而且在纸上印刷时应用的也是这种减色模式，。按照这种减色模式，演变出了适合于印刷的CMYK模式。
24．问：什么是HSB模式？
答：这是根据人体视觉而开发的一套色彩模式，算是最接近人类大脑对色彩辨认思考的模式。许多用传统技术工作的画家或设计者习惯使用此钟模式。在HSB 色彩模式中，H代表色相，S代表饱和度，B代表亮度。
3.1 矢量图与位图 一. 矢量图形 矢量图形使用称为矢量的线条和曲线（包括颜色和位置信息）描述图像。编辑矢量图形时，修改的是描述其形状的线条和曲线的属性。矢量图形与分辨率无关，因此在对图形进行移动、调整大小、更改形状或更改颜色等操作时，不会改变其外观品质。 二.位图图形 位图图形由排列成网格的称为象素的点组成。图像由网格中每个象素的位置和颜色值决定。编辑位图图形时，修改的是象素，位图图形与分辨率有关，放大位图图形会使图像的边缘呈锯齿状. Fireworks可以创建和编辑矢量图与位图。 3.2 绘制矢量路径 矢量路径的绘制主要包括：直线、曲线、自由路径。 一.绘制直线 操作步骤： 1.单击工具箱中的线条工具 2.在“属性”面板中设置笔触属性 3.在线条的起始位置按下鼠标左键不放，拖至直线终点处，松开鼠标左键，在画 布上画出直线。 提示：拖动鼠标的同时按住 Shift 键时可以画出水平、垂直或与水平、垂直方向成45度角的直线。 二.用钢笔工具创建路径
操作步骤： 1.单击工具箱中的“钢笔”工具 2.在“属性”面板中设置笔触属性和填充属性 3.单击画布上的不同位置，可以画出由线段组成的直线路径。 4.如果鼠标单击后不松开，而是拖动鼠标，这样画出来的路径就是曲线路径，通 过调整曲线的两条控制线可以设定曲线的弯曲度。 5.中止绘制开放路径：在结束点双击鼠标；中止绘制封闭路径：将鼠标移至起始 点上，鼠标指针变为一个小圆圈，单击起始点。 修改路径上的点操作步骤： 1.点击路径节点选定工具，选择矢量图形 2.改变节点执行以下操作： ?把角点变为曲线点：选择路径上的一个点，拖曳直到出现点手柄，角点变为曲线点 ?把曲线点变为角点：将鼠标移至节点，鼠标变为，点击节点，曲线点变为角点 3. 增加／删除路径上的点，执行以下操作： ?增加节点：将鼠标移至路径，鼠标变为点击鼠标左键 ?删除节点：将鼠标移至节点，鼠标变为点击鼠标左键 三.绘制自由变形矢量路径 操作步骤： 1.从“钢笔”工具弹出菜单中，选择“矢量路径”工具。 2.在“属性”面板中设置笔触属性 3.拖动以进行绘制。若要将路径限制为水平或垂直线，在拖动时按住 Shift 键。 4.释放鼠标按钮以结束路径。若要闭合路径，将指针返回到路径起始点,然后释放 鼠标按钮。 练习3-1 1) 在画布上画出直线,画出水平、垂直或与水平、垂直方向成45度角的直线。 2) 用钢笔工具创建开放路径、闭合路径、直线与曲线路径。 3) 用钢笔工具编辑路径上的点，把角点变为曲线点；把曲线点变为角点；增加与删
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个人简历 就业方向 个人资料 姓名:性别: 男民族: 汉年龄: 21 籍贯: 专业: 政治面貌: 爱好: 电子邮箱: 联系电话: 个人评价 本人热心、善良、自信、自律、上进心强，有较强的组织、管理能力。工作认真负责，勇于承担任务与责任，能够快速接受新知识和快速适应新环境，具有良好的团队合作精神以较好的个人亲和力。良好的综合素质，具备复合型人才的条件。 教育背景 个人能力 1，语言能力: 具有较强的英语听说读写能力。 CET-4:合格 CET-总分428 具有初级日语听说读写能力 普通话流利具有较强语言表达能力 2，计算机能力: 通过四川省计算机等级考试1级 熟悉Excel, PowerPoint等Office软件 3，主修课程: 现代汉语，法律基础，主要英语国家社会与文化，高级语言程序设计，日语，教育学，教育心 理学，英美文学史，英美文学阅读，英语教学法，高级英语，英语语言学， 社会及校内实践 所获证书及奖项
个人简历 基本资料 姓名性别 年龄身高 现居住地 毕业学校专业 个人信条：低调做人，高调做事！ 能力+努力+机会=成功专业技能 技 能 个人经历 学习经历 奖励情况 实践与实习 2014－2018 个人爱好 爱好 个人简介
联系方法 家庭电话 QQ 移动电话 E-mail 家庭地址 个人简历 个人资料 姓 名： 性 别： 出生日期： 学 历： 毕业院校：） 专 业： 工作经验： 现任职位： 申请职位： 薪资要求： 联系方式： 自我评价 幽默、刚直率真、对人生的看法富含哲学性，希望能将自身所散发的火热生命力及快感，感染到别人，所以人缘通常都很好。外向、健谈、喜欢新的经验与尝试，尤其是运动及旅行。是个永远无法被束缚、不肯妥协、同时又具备人性与野性、精力充沛且活动力强，有著远大的理想，任何时地都不会放弃希望和理
平面设计师必看设计基本常识！(Ai,ps等) A4幅面画册及宣传品设计常识： A：最小字体不能小过5号，常规在8号左右；标题最大应掌握在10-18号。B：标题与正文之间层次脉络清晰（通过段落、字体、大小、粗细、色彩、图标等方式标示）。 C：字距须小于行距，且行距一定不小于字距2倍，3-4倍较佳。 D：请留意勿出现文法错误及标点符号错误：错别字请修改。 E：非个性版面设计，严格执行对齐原则：请将该对齐的地方对齐、且有一定规律可循。 F：字体使用在同一本画册或同一版面里不宜超过三种以上，若非活泼类主题请选用宋体、黑体及楷体类等标准正规字体。 G：色彩请善用：一般情况下请勿直接使用纯色，且非活泼类主题同版面色相勿超过三种，且应根据设计主题确定一个主色彩。 H：图片有任何问题请修正，包括脏点、色彩、瑕疵、毛边模糊等非正常要素。I：请勿将图片垫底使用，迫不得已或是设计需要，文案尽量放在图片空白的位置。 J：深色背景上请慎用深色字体（或图片），浅色背景上请慎用浅色字体（或图片）。 K：正常情况下，画册装订侧边正文边距距一定大于裁切边距，正常在1.5-2倍为宜。 L：天头、地脚距边合理，正常情况下，天头边距略小于地脚边距，且请留意视觉平衡。 M：出血请留3mm。任何裁切边距效果请考虑到出血距离，任何底色及图片一定要做好出血。 N：印刷用图片及文字色彩请用四色模式。 初级平面设计师必须熟练掌握的软件： 1：Illustrator或者Coreldraw
凡是用ai的，都会发现一个问题，或者是鼠标满屏幕跑找工具，或者是手指在键盘上来回移动按默认的快捷键放大缩小，这很烦！！ 自己从工作经验中琢磨出来，请按照以下13个快捷键来重新设定，并且平时使用中逐渐养成条件反射，你会发现ai非常好用，手掌不用在键盘上到处游走了，眼睛都不必去看键盘，左手只在键盘左边一小块区域即可，鼠标不用在满屏幕找工具了，以我工作经验来说，下面这几个快捷键是90%最常用的也是足够用的，能极大加快你效率。 注;改变快捷键的方式在编辑--键盘快捷键里面修改（注：MAC系统里面的有点不一样,位置都差不多。）。 首先是3个视图命令：最痛恨的且最常用的缩放占用我们30%的操作，必须要改掉原来的习惯， 视图-放大 Alt Ctrl A（这样的组合快捷键，源自我第一次使用蒙泰排版系统的自带设定，真的很好用！）
1、 新建一个工作表格Worksheet 3、用Plot →Vector XY AM Y X 3、 如果图像超过了坐标轴，则用 = You might notice at this point that the vectors extend outside the axes (layer frame). To limit their display to the layer frame only, enable the Clip Data to Frame check box on the Display tab at the Layer level in Plot Details. Select Format: Layer => Layer property →Clip Data to Frame 附：直角坐标与矢量的转换关系
Tutorial:Vector Graph From Howto Wiki Jump to: navigation, search Contents [hide] 1 Summary 2 What you will learn 3 Steps 3.1 Vector XYAM 3.2 Vector XYXY Summary A vector plot is a multidimensional graph used in industries such as meteorology, aviation, research, and construction that illustrate flow patterns (e.g. of wind, water, magnetic fields, etc.). Both direction and magnitude are represented in a vector graph. Origin includes two types of vector plots: Vector XYAM - takes a starting XY location for the vector tail (by default), an angle and a magnitude. Vector XYXY - takes two XY positions and connects them with a vector.
Illustrator矢量设计复习资料 *矢量图可以很容易的转化成位图，位图不能转化为矢量图。 *在Illustrator中，当操作过程需要重复时，可使用组合键Ctrl+D。 *在Illustrator中，绘制随意的路径可以使用铅笔工具。 *在使用旋转工具时，想改变默认的旋转点，需按住Alt键单击，自定义旋转的中心点。*在创建了几个基本的图形后，可以通过联集将选中的多个图形合并为一个图形。 *在制作图形的时候，发现自己操作错误时，可以通过按Ctrl+Z组合键返回到上一步。*在改变方向线的角度时，按住Shift键成垂直.水平和45度进行。 *Illustrator中在默认状态下，创建的渐变效果是线性渐变。 *当需要在Illustrator文件中添加位图时，可执行置入命令将位图放入当前的文档中。*Illustrator中按Ctrl+]组合键，可以将选择对象前移一层。 *想要对已经编组过的对象进行再次编辑，快速进入编组的方法是双击编组对象。 *钢笔工具可用来绘制直线路径和曲线路径 *使用钢笔工具在路径上任何一处单击，就可增加一个锚点 *钢笔工具可改变曲线锚点上方向线的方向
*在Illustrator里.当敲击Tab键就可将工具箱隐藏。 *在Illustrator中，图形对齐分布用垂直顶对齐命令，可以将对象以顶部对齐。 “对象/编组命令”菜单命令的快捷键为Ctrl+G。 *绘制螺旋线时，利用键盘的上下光标键可以更改螺旋线的圈数 *Illustrator是以绘制矢量图形为主的图形绘制软件，而Photoshop是以处理位图图象为主的图像处理软件。 *当使用旋转工具时，按住Alt键的同时单击鼠标，可以弹出其设定对话框。 *新建画布时，颜色模式决定了显示和打印图稿时所使用的颜色模型。用于印刷需建立CMYK 颜色模式，屏幕产品需建立RGB颜色模式。 *混合对象是指在两个对象之间平均分布形状，使之产生从形状到颜色的全面过渡效果，形成新的对象。 *释放到图层分为两种：释放到图层（顺序）可以将每一个对象都释放到单独层；释放到图层（累积）则释放到图层中的对象是递减的。 *Illustrator中开放路径可以填充颜色，也可以填充图案和渐变色。 *剪刀工具可以剪开开放路径和闭合路径。 *Illustrator是用来做图形绘制的。 *常用的颜色模式有RGB模式、CMYK模式、HSB模式和灰度模式。
PS教程:6个矢量图标绘制设计实用技巧 介绍6个图标绘制招数，简单易懂，但功效卓著。久习可得奇效，达到任何矢量图形都易如反掌，无论各种横的，竖的，奇形怪状的图形都信手拈来。(以下界面演示以Photoshop CC为演示工具) 第一形状图层 PS是一个像素处理软件，可以做到和AI一样绘制各种复杂的矢量图形。有读者会问为什么不用AI，而要学习PS绘制路径，因为PS才是适合UI 设计的工具软件，且各种图形PS可以做到像素对齐，AI绘制的路径导入PS还是要二次调节。所以下面教你如何通过形状图层来绘制矢量图标。 ① 前景色选择黑色，前景选择的颜色就是绘制出形状图层的颜色 ② 工具模式选择路径，一定要选择路径，而不是形状，因为直接生成的形状黑乎乎一大片，非常不利于二次编辑路径。
③ 形状属性面板中可以设置圆角。 这是Photoshop CC版本中一个非常棒的功能。尤其是对UI设计师而言。形状属性位于属性面板中，我们可以自由设置各种参数。 例如：图形尺寸、填充颜色、描边颜色、描边宽度、描边样式(包括虚线、对齐方式、线段端点和合并类型)、圆角半径选项(对椭圆形不可用)
一个矢量的圆角矩形就画好了。 第二、自定义形状工具 PS里内置了非常多的形状，很多基础图形不需要自己绘制，直接在使用相应的图形即可。
首先新建一个图层，然后使用多边形工具，选择3边 然后用形状图层工具绘制一个三角形
如图： 第三、布尔运算 一些复杂的图形，都是靠各种图形相加相减得到的。所以我们需要灵活运用布尔运算工具，来达到组合最终图形的目的。 按住Ctrl同时选中图层形状1、形状2
矢量图形设计与制作课 程标准 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
《矢量图形设计与制作》课程标准1．课程定位与设计思路 1.1课程定位 《矢量图形设计与制作》课程的作用是通过上机操作的方式,采取项目教学法、任务驱动法、讲授法等方法，培养学生利用Illustrator软件进行图形绘制的能力、审美能力，具备从事相关职业岗位所必须的专业能力、业务素质。 1.2设计思路 通过对专业对应工作岗位分析，确定了课程的设计思路为：采用工作过程导向的课程教学理念，打破以往的学科式教学模式，“以就业为宗旨，以能力为本位”来完善教学内容，将平面制作软件的系统理论知识根据工作任务的需要分散到每个学习情境中，理论为实践服务，让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识。选取具有典型性的企业真实案例作为参考，结合Illustrator软件操作技能点，确定初识Illustrator、特效文字制作、纸制书签制作、海报设计制作、包装设计制作、画册设计制作、插画设计制作以及Illustrator应用项目实战8个学习单元。计划学时96学时。 2．课程目标 使学生掌握Illustrator软件的基本原理和使用技巧，能够利用该软件进行图形绘制和初步设计，同时培养学生具有一定的审美观，具有分析、解决问题的能力，为后续课程及就业打好基础。 2.1知识目标 使学生掌握Illustrator软件中各种工具及命令的适用范围及使用技巧。 2.2能力目标
使学生具备独立分析图像特点，能够针对图像实际问题进行图形绘制，能够独立或团队合作制作矢量平面作品。 2.3素质目标 培养学生独立思考、自主学习的能力；培养学生踏实肯干、认真做事、细心做事的态度，以及团队协作意识。 3．教学内容 通过进行企业调研，对平面设计领域内矢量图形的常见任务进行分析，以企业的真实案例为依托，结合软件特点和学生特点将任务进行整合序化，并将理论知识融入到各个学习任务之中。确定了8个学习单元作为教学内容。 表1项目名称描述
希望这篇〖 梁纪宇如何拿央企offer 〗，可以给学弟学妹们一些启 示 - 1 - 【求职信】文秘专业应届生求职信 尊敬的领导： 您好！首先感谢您能在百忙之中翻阅我的这份求职信。 我是一名XX 学院文秘专业的应届生。我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中, 在老师的严格教导及个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识；在学习中我掌握了一定的专业理论知识，熟悉涉外工作常用礼仪，能熟练操作计算机办公软件、3ds max Flash photoshop 等。同时，我利用课余时间广泛地涉措了大量书籍，不但充实自己，也培养了自己多方面的能力，更重要的是严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重的性格特点。 我深知“工欲善其事，必先利其器”的道理。因此，我并不满足于本专业知识的学习和技能的掌握，在不放松专业学习的同时，努力拓展自己的知识面，提高自身的工作能力：在大一期间，我组织同学并成立了班文学社，由于工作认真负责，组织有力，荣获系级第二名的好成绩；大二期间，被推选为本班团支部书记，凭着自身的热情和才干，以及同学们的积极配合，我班团支部荣获年度“优秀团支部”荣誉称号，我本人也被评为“优秀团员”，并获“社会工作奖”荣誉证书。在以上工作实践中，我的能力和才干均得到了锻炼和提高，并为我以后走上工作岗位奠定了坚实的基础。 或许许多人正像我一样怀着憧憬与期盼，跃跃欲试到贵单位应聘，他们当中或许不乏名牌大学的毕业生，研究生，如果说学业使我有勇气跨进您的门槛，能力使我坦然接受挑战，我会以我的实际行动来证明“我并不比别人差”。“器必先而后知其利钝，马必骑而后知其良驽”，请给我一个机会，您得到的定不会是一份简单的承诺！而我更相信，给我这个机会，我的成长，我的努力，更将给贵公司带去新的活力。 此致 敬礼！ 求职人：XXX XX 年X 月X 日
第三课：基本图形的绘制与编辑 第一节：认识路径 路径是通过绘图工具绘制的任意线条，它可以是一条直线，也可以是一条曲线，还可以是多条直线和曲线所组成的线路。一般情况下，路径是由锚点和锚点之间的线段所组成。锚点标记路径段的端点，在曲线段上，每个选中的锚点显示一条或两条方向钱，方向线以方向点结束。方向线和方向点的位置决定曲线段的大小和形状。移动这些元素将改变路径中的曲线的形状。 注：在Illustrator中路径是可以打印的，因为这是一个矢量绘图软件。 一、路径分为：闭合路径、开放路径 1.闭合路径：闭合路径是指起始点与终止点相连接的曲线。绘制完成的闭合路径是没有终 止点的，如：矩形、椭圆、多边形和任意绘制的闭合曲线等。（看不出起点和终止点的直线或曲线（如圆、矩形）） 2.开放路径：开放路径是由起始点、中间点终止点所构成的曲线，一般不少于两个锚点， 如直线、曲线和螺旋线等。（一条直线或曲线，有起点和终点） 二、锚点： 路径是由一条或多条线段组成的线，锚点就是这些线段从开始至结束之间的结构点，路径可以通过这些结构点来绘制其轮廓形状。 锚点分为：分为平滑点、直角点、曲线角点、对称角点和复合角点。 平滑点:平滑点两侧有两条趋于直线平衡的方向线,修改一端方向点的方向对另一端方向点有影响。修改一端方向线的长度对另一端方向线没有影响。 直角点：直角点两侧没有控制柄和方向点，常被用于线段的直角表现上。 曲线角点：该角点两侧有控制柄和方向点，但俩侧的控制柄与方向点是相互独立的即单独控制其中一侧的控制柄与方向点，不会对另一侧的控制柄与方向点产生影响。 对称角点:该角点两侧有控制柄和方向点，但俩侧的控制柄与方向点是相同的即单独控制其中一侧的控制柄与方向点，会对另一侧的控制柄与方向点产生影响。 复合角点：该角点只有一侧有控制柄和方向点，常用于直线与曲线连接的位置，或直线与直线连接的位置。 第二、三节：路径的绘制（钢笔工具） 钢笔工具（P）： 钢笔工具是最基本的路径绘制工具，运用它可以绘制出各种形状的直线和平滑流畅的曲线路径，即可以创建复杂的形状，也可以在绘制路径的过程中对路径进行简单的编辑。 一、绘制直线\曲线路径 按Ctrl键在空白处单击强制结束绘制或者是调整路径. 按Shift键绘制水平或垂直或45度角直线 按Alt键可以删除控制手柄或者将钢笔工具转化成转换节点工具
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个人简历 基本资料 姓名*** 性别男年龄身高 现居住地 毕业学校 个人信条：做事先做人 能力+努力+机会=成功 计算机技能 技能?学过计算机应用基础、数据库原理、操作系统、计算机网络与应用、VC++ 、 SQL Server2000 、软件工程 ?能进行电脑硬件、软件的安装以及局域网的维护 ?精通Photoshop等图像平面处理软件的使用 ?熟悉各类操作系统，并熟练运用Word, Excl及其它Office系列办公软件 ?熟悉FrontPage、Dream weaver网页编辑软件的使用 ?熟练地运用SPSS11统计软件进行数据统计 个人经历 学习经历 奖励情况
个人简历 个人资料 姓名：性别： 出生日期：学历： 毕业院校：）专业： 工作经验：现任职位： 申请职位：薪资要求： 联系方式： 自我评价 幽默、刚直率真、对人生的看法富含哲学性，希望能将自身所散发的火热生命力及快感，感染到别人，所以人缘通常都很好。外向、健谈、喜欢新的经验与尝试，尤其是运动及旅行。是个永远无法被束缚、不肯妥协、同时又具备人性与野性、精力充沛且活动力强，有著远大的理想，任何时地都不会放弃希望和理想。 工作经验 职业技能 1、熟悉WIN98、WINME、WIN2000、WIN2003及WINXP系统的安装、操作及硬件维护 2、熟悉https://www.360docs.net/doc/e218455198.html,、ASP、HTML、SQL标准语句 3、熟悉Access、SQL Server、Mysql等数据库系统的基本应用 4、了解PHP、JAVA等其他开发语言 5、能够熟练使用OFFICE2003、Dreamweaver MX 2004、Fireworks MX 2004，可以简单使用Adobe Photoshop CS 6、熟悉Helix流媒体服务器、MDaemon搭建Mail服务器、FTP服务器、DNS服务器、Web服务器的架设配置及操作，了解Linux、UNIX等其他服务器操作系统 7、会开各种大中小型汽车，摩托车，但无驾照。 8、会写各种笔体的钢笔字，曾在市书法比赛中荣获硬笔书法比赛一等奖。 作品列表
姓名：E _ mail ：联系电话：联系地址：
实习简历 姓名：×××性别：×民族：× 出生年月：××年×月×日政治面貌：××所在学校院系：×××××× 手机：××× EMAIL:××× 固定电话：××× QQ/MSN：×××?工作经历： ?学历： ?工作意向： ?自我评价：相片 求职简历
姓名：××× 性别：× 民族：× 出生年月：××年×月×日 政治面貌：×× 所在学校院系：×××××× 手机：13××× 固定电话：××× EMAIL:××× QQ/MSN ：××× ? 工作经历： ? 学历： ? 工作意向： ? 自我评价： 个人概况： 姓名：________________ 性别：________ 出生年月：____年__月__日 健康状况：___________ 毕业院校：_______________专业：____________________ 联系电话 ：_____________________________ 联系地址 ：_____________________________
电子邮件：_______________手机：____________________ 联系电话：_______________ 通信地址：_______________邮编：____________________ 教育背景： ____年--____年___________大学__________专业(请依个人情况酌情增减) 主修课程： ________________________________________________(注：如需要详细成绩单,请联系我) 论文情况： ____________________________________________________(注：请注明是否已发表) 英语水平： *基本技能：听、说、读、写能力 *标准测试：国家四、六级;TOEFL;GRE..... 计算机水平： 编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减) 获奖情况： ________________、________________、________________(请依个人情况酌情增减) 实践与实习： ____年__月--____年__月_________公司__________工作(请依个人情况酌情增减) 工作经历： ____年__月--____年__月_________公司__________工作(请依个人情况酌情增减) 个性特点： ___________________________________（请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等）另：(如果你还有什么要写上去的，请填写在这里！) *附言：(请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!) 例如：相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!或希望我能为贵公司贡献自己的力量!
08882《数码矢量图形设计》自考教学大纲 第一部分课程性质与设置目的 一、课程性质与特点 Adobe Illustrator是出版、多媒体和在线图像的工业标准矢量插画软件，可以快捷准确的制作出彩色或黑白图形，也可以设计出任意形状的特殊文字并置入影像。无论是生产印刷出版线稿的设计者和专业插画家、生产多媒体图像的艺术家、还是互联网页或在线内容的制作者，都会发现Illustrator不仅仅是一个艺术产品工具，更能为线稿提供无与伦比的精度和控制，用它来制作商标、包装设计、海报、手册、插画、网页以及动漫造型等，适合生产任何小型设计到大型的复杂项目。 作为全球最著名的图形软件，Adobe Illustrator以其强大的功能和体贴用户的界面已经占据了全球矢量编辑软件中的大部分份额。具不完全统计全球有67%的设计师在使用Illustrator进行艺术设计，尤其基于Adobe公司专利的PostScript技术的运用，Illustrator已经完全占领专业的印刷出版领域。无论是图象在网页上的最终输出，还是矢量图形在网页上的发布（SVG技术），都体现着Adobe Illustrator的特征。 二、课程目标与基本要求 学生经过本课程的学习后，要求能独立进行相应的动画角色设定和场景设定，以及插画设计、广告设计、封面设计、商标设计等。进入社会后能迅速参与实际工作，并运用已有的软件知识，不断创作出更优秀的艺术作品。 三、与本专业其他课程的关系 《数码矢量图形设计》是动画专业必修的专业基础课程，它与动画专业的《角色设定和场景设定》、《二维动画》等课程有着密切的关系，并与《Photoshop》、《Flash动画设计》、《Painter》、《3DS MAX软件》、《After effect》等课程互相衔接配合，为后期合成和三维动画制作绘制前期素材。 第二部分课程内容与考核目标 第一章 Adobe Illustrator CS基础知识 一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解Illustrator CS一些基础知识和色彩基础知识，并能掌握相关文件设定，为今后进一步学习作好基础。 二、课程内容 （一）课程内容 1．Adobe Illustrator CS的基本特征 Adobe Illustrator CS是一个矢量绘图软件，它可以以又快又精确的方式制作出彩色或黑白图形，也可以设计出任意形状的特殊文字并置入影像。用Adobe Illustrator CS制作的文件，无论以何种倍率输出，都能保持原来的高品质。 2．Adobe Illustrator CS的系统要求 Windows系统 ●Intel PentiumⅢ或4处理器 ●Windows 2000或Windows XP ●256MB内存（建议使用512MB）
*** 年龄：性别： 学历：身高： 专业：民族： 联系方式：籍贯： 电子邮箱：爱好： 教育背景：求职方向： 电子商务 毕业于********* 期望薪资：3000~5000 个人能力： 为人诚恳，待人友好，善于与人沟通。 具有较强的英语听说读写能力。 取得英语四级证书，电子商务证书，计算机证书 有淘宝网店经营经验，熟练操作电脑，会PS，对数据敏感。 熟练运用office办公软件。 了解淘宝直通车钻展的运营过程。 在校经验： 在学校学生会任职，与学生和老师之间打交道。 曾在学校组织举办元旦晚会，并担任晚会的协调各部门的场控责任。 学习能力强，好胜心强。 销售经验： 酒便利|店员/营业员/导购员 行业类别：快速消费品（食品/饮料/烟酒）|职位月薪：1000-2000元/月 工作描述： 负责商品的摆放，商品库存的清点。 接待来店的顾客，负责解答顾客的疑问。 接听顾客打来的电话，负责记录顾客所需要的商品，并通知发货。 负责对平时账目的统计，发现还未交款账单，催促账目回款。 个人评价： 天才是百分之一的天赋加百分之九十九的努力，那百分之一的天赋要比百分之九九的努
力要重要。我很努力，我也相信我有那百分之一的天赋。
个人简历 教 育 情 况 技 能 水 平 个 人 经 历 获 奖 情 况 自我 评价 求职 意向
个人简历
个人简历 基本资料 姓名*** 性别男年龄身高 现居住地 毕业学校 个人信条：做事先做人 能力+努力+机会=成功 计算机技能 技能?学过计算机应用基础、数据库原理、操作系统、计算机网络与应用、VC++ 、 SQL Server2000 、软件工程 ?能进行电脑硬件、软件的安装以及局域网的维护 ?精通Photoshop等图像平面处理软件的使用 ?熟悉各类操作系统，并熟练运用Word, Excl及其它Office系列办公软件 ?熟悉FrontPage、Dream weaver网页编辑软件的使用 ?熟练地运用SPSS11统计软件进行数据统计 个人经历 学习经历 奖励情况实践与实习
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c.效果：你工作所带来的长期、短期的积极效果。 d.持久性：你的一个建议、方法、解决方案已多长时间被采用。 e.扩展：你的方法被应用于其它部门或成为其它项目的一部分。 f.你曾写过一些促销的或教育性的材料，手册，小册子或小传单吗 g.你与其他组织保持着联系或合作关系吗如果有，是哪些组织为什么那么做 5.如果你过去的工作经历主要是家庭工作或志愿工作，列出这些职位的责任和义务，就象是有偿的工作似的。 简历的组成部分 姓名、地址和电话号码: 你的姓名，地址和电话号码应写在你简历的顶端。你可用你自己喜欢的姓名而不一定是法定姓名。如有可能，要填本地地址，或注明你乐意搬迁。假如你的家庭电话不是自动回应电话，或假如你的工作电话由多家用户共用，那么你应将两者都填上。在寻找工作期间，应确保由你的自动回应电话传达的信息听起来职业化。你错过的电话或许正好能为你提供工作的机会。 职业(工作)目标: 紧随姓名、地址和电话之后的便是你的职业或工作目标。目标填写要简明扼要，同时表明你应聘
《矢量图形设计与制作》课程标准 1．课程定位与设计思路 课程定位 《矢量图形设计与制作》课程的作用是通过上机操作的方式, 采取项目教学法、任务驱动法、讲授法等方法，培养学生利用Illustrator软件进行图形绘制的能力、审美能力，具备从事相关职业岗位所必须的专业能力、业务素质。 设计思路 通过对专业对应工作岗位分析，确定了课程的设计思路为：采用工作过程导向的课程教学理念，打破以往的学科式教学模式，“以就业为宗旨，以能力为本位”来完善教学内容，将平面制作软件的系统理论知识根据工作任务的需要分散到每个学习情境中，理论为实践服务，让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识。选取具有典型性的企业真实案例作为参考，结合Illustrator软件操作技能点，确定初识Illustrator、特效文字制作、纸制书签制作、海报设计制作、包装设计制作、画册设计制作、插画设计制作以及Illustrator应用项目实战8个学习单元。计划学时96学时。 2．课程目标 使学生掌握Illustrator软件的基本原理和使用技巧，能够利用该软件进行图形绘制和初步设计，同时培养学生具有一定的审美观，具有分析、解决问题的能力，
为后续课程及就业打好基础。 知识目标 使学生掌握Illustrator软件中各种工具及命令的适用范围及使用技巧。 能力目标 使学生具备独立分析图像特点，能够针对图像实际问题进行图形绘制，能够独立或团队合作制作矢量平面作品。 素质目标 培养学生独立思考、自主学习的能力；培养学生踏实肯干、认真做事、细心做事的态度，以及团队协作意识。 3．教学内容 通过进行企业调研，对平面设计领域内矢量图形的常见任务进行分析，以企业的真实案例为依托，结合软件特点和学生特点将任务进行整合序化，并将理论知识融入到各个学习任务之中。确定了8个学习单元作为教学内容。 表1项目名称描述
矢量图的制作 矢量图的制作 (1) 矢量图： (1) 位图（象素图）： (1) Illustrator制作矢量图： (2) 一、工具栏的介绍，常用工具 (2) 二、常用菜单栏的介绍 (5) 三、实例 (6) 首先弄明白两个名词的意思：矢量图和位图（像素图）。 矢量图： 它由矢量轮廓线和矢量色块组成，文件的大小由图像的复杂程度决定，与图形的大小无关，并且矢量图可以无限放大而不会模糊。 位图（象素图）： 我们平时看到的很多图像（如数码照片）被称为像素图（也叫点阵图、光栅图、位图），它们是由许多像小方块一样的像素点（Pixels）组成的，位图中的像素由其位置值和颜色值表示。
位图放大影响图形效果，我们需要将其转换成矢量图。 矢量图的制作软件我们目前使用的是Illustrator和CorelDraw。 Illustrator制作矢量图： 一、工具栏的介绍，常用工具 选择工具【V】：可以选中一条闭合路径，选中以后，路径上每个点都是实心的。
直接选择工具【A】：选中一条路径上的某些点。 钢笔工具【P】：对路径描边，添加删除锚点，转换锚点工具，钢笔工具右下角的小三角，表示这个工具里边还有可以选择的工具：
转换锚点工具：可以将路径转换成曲线。 转换前，路径间带有角度转换锚点以后，锚点变得圆滑了 C 添加锚点工具：在路径上添加点，达到自己的需要 删除锚点工具：删除路径上多余的锚点 文字工具【T】：输入文本，这个工具下拉选项包括：文字、区域文字、路径文字、竖向文字、竖向区域文字、竖向路径文字工具，可以根据需要选择文字工具。 注意：使用文本工具以后，需要将文字转换成曲线：在文字上右键–创建轮廓 输入文字：创建轮廓以后： 矩形工具【L】：制作矩形、椭圆、多边形、星形、螺旋形，下拉选项工具
画相对速度矢量图 解相对运动问题 Solve Problems of the Relative Movement by Drawing a Relative Velocity Vector Graph 程靖龙 陕西.西安 陕西瀚普思教育咨询有限公司 710072 摘 要：分析指出了相对运动速度关联关系图示方法存在的不足，给出了新的图示方法。图中每条线段的两个端点（称作节点）分别代表两个研究对象，节点跟研究对象之间一一对应，各节点之间的空间关系呈现了各研究对象之间相对速度的关联关系。 关键词：相对速度矢量图 相对运动 速度合成定理 节点 同一物理情景，选用了不止一个参考系时就会牵涉到相对运动关联关系的分析。相对速度矢量图即相对速度关联关系矢量图，可以集中、形象、简洁地呈现出各研究对象之间相对速度的关联关系。借助相对速度矢量图，通过几何分析可以求解该类问题。分析相对速度关联关系，就是在图中确定各个节点的位置。 1、相对运动速度关联关系图示方法之现状 就相对运动，国内的大学物理教材均介绍了速度合成定理，即绝对速度等于牵连速度与相对速度的矢量和。速度矢量方程的图示方法，介绍的是平行四边形定则和三角形定则。 介绍三角形定则时，对牵连速度和相对速度在图中首尾相接的先后次序，各版本《大学物理》普遍持无所谓态度。这样，针对同一物理情景画出的速度三角形，就会有两种不同的几何形态。 以小船渡河模型为例，υ1表示水的流速，即牵连速度，υ2表示船在静水中的航速，即相对速度，υ3表示船相对于大地的速度，即绝对速度，按照两种不同的次序分别得到如图1中甲和乙。 v 1v 2 v 3 乙 v 1 甲 v 2 v 3 图1 多运动对象问题，各版本教材均没有明确给出作图思路,个别教材介绍了这方面的例题。可是，即使是按“相对速度在前”介绍知识的教材在例题中也“悄然”改用“牵连速度在前”完成作图[1] [2]，图2 和图3分别来自这两本教材。 图2 图3 有文献[3]中出现了如图 4和图5两幅插图，耐人寻味。 图4 图5
个人简历 教 育 情 况 技 能 水 平 个 人 经 历 获 奖 情 况 自我 评价 求职 意向
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个人简历 学过计算机应用基础、数据库原理、操作系统、计算机网络与应用、VC++ 、SQL Server2000 、软件工程 能进行电脑硬件、软件的安装以及局域网的维护 精通Photoshop等图像平面处理软件的使用 熟悉各类操作系统，并熟练运用Word, Excl及其它Office系列办公软件 熟悉FrontPage、Dream weaver网页编辑软件的使用 熟练地运用SPSS11统计软件进行数据统计
参加青年志愿者常常深入社会，为社会奉献一份爱心积极参加学校组织的反邪教活动 积极组织并参与系各个晚会、运动会的举办 暑假曾在超市做过促销 参加系组织的义务家教活动 参与系报设计、编排、以及定稿
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4、了解PHP 、JAVA 等其他开发语言 5、能够熟练使用OFFICE2003、Dreamweaver MX 2004、Fireworks MX 2004，可以简单使用Adobe Photoshop CS 6、熟悉 Helix 流媒体服务器、MDaemon 搭建Mail 服务器、FTP 服务器、DNS 服务器、Web 服务器的架设配置及操作，了解Linux 、UNIX 等其他服务器操作系统 7、会开各种大中小型汽车，摩托车，但无驾照。 8、会写各种笔体的钢笔字，曾在市书法比赛中荣获硬笔书法比赛一等奖。 个人简历 自我评价 个人信息 教育经历 奖励与证书 社会实践 求职意向：企事业单位经理助理、办公室秘书、文员或从事文化宣传工作。 任职资格：汉语言文学专业，获得秘书资格证，较强的职业兴趣。 个人能力：创新能力、组织管理能力、沟通表达能力、协作能力、学习能力、适应能力。 个人技能：熟悉公文写作，熟练掌握word 、excel 、powerpoint 等办公软件，熟练运用普通话、日常英语与人交谈。 个人品质：自信、责任心、敬业、忠诚、团队合作精神、进取心、吃苦耐劳、积极、耐心、谨慎、自制力。 个人格言：“创新”是个人、企业生存的根本。 爱好特长：阅读、写作、使用办公自动化工作、摄影、打羽毛球等。 2004年9月至今就读于洛阳大学汉语言文学专业。 主修课程：古代汉语、现代汉语、中国古代、现代、当代文学史、外国文学史、英语、公共关系原理、大学写作、心理学、计算机文化基础、语言程序设计。 选修课程：大学美育、现代礼仪、公文写作、新闻写作、广告文案写作、法律基础
ＳＶＧ矢量图形编辑器的 森干孙静 （新疆医科大学医学工程技术学院，新疆 ［摘要】本课题将基于ｓｖＧ这一新的矢量图形标准，实现一种能够对象进行平移、修改、缩放、删除等操作，井提供了图层工具，对于按照不同 笔者尝试进行了ｗ曲ＧＩｓ方面的应用开发，使本系统能够满足小型地理信 ［关键宇］网络矢量图形；ｘＭＬ；ＳｖＧ；ＤｏＭ；解析 １．引言ｓＶＧ（ｓｃａｌａｂｌｅ Ｖｅｃｔｏｒ Ｇｒａｐｈｉｃｓ）是由ｗ３ｃ制定的基于 Ⅺｎ的可扩展二维矢量图形格式．其基于ｘｌ也的语法和结构使得它具有先天的优势，与当前已有的和未来将有的其他 ）叫。应用之间存在着天然的交融，因此正被逐渐用于％ｂ上 的图形数据开放式发布，具有广泛的应用前景㈣】。本课题在深入钻研ｓｖＧ矢量图形规范以及与ｓｖＧ操作相关技术的基础上，实现了一个基于ｓｖ６矢量图形标准、且基于ｗｅｂ的ｓＶＧ文件可视化人机交互绘制和编辑工具，通过所见即所得的方法，简单快捷地生成所需的矢量图形。 ２．矢量图形编辑系统结构 矢量图形编辑系统采用面向对象的构建方法．首先，将各种基本图元视为一个对象，如直线、折线、圆，圆弧、椭圆、 Ｂｃ五盯曲线、文本等；然后，可将所需的一些基本图形对象进行组合定义为图元对象．并将各种图元进行分类组织，形成图元库。在绘制图形时，可以将图元库的各种图元和基本图形进行组合，从而提高生成图形的效率和可重用性。图形绘制完成后．可以设置图形中图元的各类几何与非几何属性。 矢量图形编辑系统基于ｓｖＧ文件格式，因此，生成的ＳＶＧ图形文件经过ｓｖＧｖｉｅＨ啊解析后可以在浏览器中发布。应用程序或脚本利用）０皿，的ＤＯＭ接口，可以对ｓｖＧ文件的内容进行存取与编辑，并可通过编辑ｓｖＧ元素的属性信息ｔ实时地修改ｓｖＧ图象中图元的几何属性或非几何属性。本系统的体系结构如图Ｉ所示。 图１ 矢量图形编辑系统体系结构囝 ２．１ 在本系统中，数据解析模块主要完成ｓｖＧ图形文件的 存储和读取。由于ｓｖＧ文件是基于文本格式的，所以必须对它进行解析，生成具体的对象存储在数据管理模块中；当文件修改完毕后，再以ｓｖＧ格式保存。数据管理模块主要用来管理整个被编辑图形的数据，该模块定义了一些数据结构，如图形链表、选择链表、图层链表等，并在此基础上提供大量的方法加以维护。 ２，２ ｓｖ６文件编辑 编辑系统功能模块主要由图形绘制模块、图形编辑模块、图层操作模块、工具管理模块组成，是整个系统的核心模块。首先，它完成基本图形对象和图元对象的编辑工作，如图形对象的选择、移动、缩放、旋转、删除、组合等，还包括设置图元的应用属性数据。其次，还要保证数据管理模块和数据解析模块的数据交换，它既能调用数据解析模块打开ｓｖＧ文件，生成相应的图形对象，把其加入到数据管理模块的图 形链表中．也可以将数据管理模块的图形链表中的图形对象 解析为相应的标签，生成ｓｖＯ文件，从而协调两个模块的工作。 ２．３系统数据模型 ２．３．１ 图形对象的类结构 矢量图形编辑系统对图形类的基本要求有：（１）一个图形类必须能够完全描述一个基本图形元素，即包含有描述这种图形的所有属性参数；（２）能够接受用户对图形的编辑消息，能够实现所有对图形的编辑功能，如对自身属性的修改等；（３）具有将自身所描述的图形记录到ｓｖＧ文件的功能。根据以上要求在本系统中．图形对象的类结构可用下列集合表达式表达ｑ： 总类＝ｆ文本类，图形类｝； 图形类；ｆ基本图形类，组合图形类。图元类｝； 基本图形类＝｛直线，矩形，圆，椭圆，…｝ 组合图形类＝ｆ子图类，合图类｝图元类＝｛图元类．属性类｝； 属性类＝ｆ色彩，线型，填充方式，…｝ 图形对象是本系统数据结构中最基本的对象，是使用面 作者信息：森干，★，新疆伊犁尼勒科县人．助教，工学硕士．主要研究方向：计算机应用、图形图像。 一６９— 本页已使用福昕阅读器进行编辑。福昕软件（Ｃ）２００５－２００８，版权所有，仅供试用。