[新版]2018-2019年度下学期学校工作总结
2018-2019学年度小学学校工作总结
2018-2019学年度小学学校工作总结2018-2019学年度小学学校工作总结一、概述是对2018-2019学年度小学学校工作进行全面总结的报告，旨在回顾过去一年的工作，总结经验教训，发现问题并提出解决办法，以为下一学年的工作提供参考。
二、工作总结2.1 教育教学工作总结2.1.1 教学质量总结在过去的一年中，我们重视教学质量，加强课堂教学管理和教师培训工作。
经过不懈努力，教育教学质量得到了明显提高。
学生的学习成绩和综合素质都有了显著的进步。
2.1.2 课程设置与改革总结本学年我们积极推进课程改革，增加了素质拓展课程的设置，丰富了学生的课外活动。
这对于学生全面发展起到了积极的推动作用。
2.1.3 师资队伍总结我们注重培养和引进优秀教师，加强教师培训和交流，提高师资队伍的整体素质。
同时，加强教师的业务指导和监督，不断提高教师的教学能力和专业水平。
2.2 学生管理工作总结2.2.1 学生综合素质评价总结我们建立了完善的学生综合素质评价体系，对学生的德、智、体、美、劳等方面进行全面评价。
通过评价结果，发现了学生的优势和不足，并制定了相应的改进措施。
2.2.2 学生思想教育总结我们注重开展思想政治教育，加强班级管理，关注学生的思想动态和心理健康。
通过各种教育活动，引导学生树立正确的价值观和世界观，培养学生良好的品德和行为习惯。
2.2.3 学生活动总结本学年我们开展了丰富多彩的学生活动，如文化艺术节、志愿者活动等，增强了学生的综合素质和团队合作精神。
2.3 后勤保障工作总结2.3.1 校园环境建设总结我们加强了校园环境的设施建设和绿化美化工作，提供了良好的学习和生活环境。
2.3.2 食堂管理总结我们注重食堂管理，确保学生的饮食安全和营养均衡。
在健康食品供应的同时，也加强了食品安全监管。
2.3.3 安全工作总结我们注重校园安全工作，建立了完善的安全管理制度，并加强了校园安全监督和教育。
三、附件所涉及的附件如下：附件1：2018-2019学年度学生综合素质评价结果附件2：2018-2019学年度教师培训计划附件3：2018-2019学年度学校活动总结四、法律名词及注释所涉及的法律名词及注释如下：1.《中华人民共和国教育法》：教育法是中华人民共和国最高立法机关通过的一部法律，规定了我国教育的基本原则、任务和职责。
2018-2019学年度小学工作总结范文(通用3篇)
2018-2019学年度小学工作总结范文(通用3篇)【范文一】2018-2019学年度小学工作总结光阴荏苒，转眼间2018-2019学年已经接近尾声。
回顾这一学年的工作，虽有欢笑，也有泪水，但总体来说，我们取得了较为显著的成绩。
在过去的一年中，我们始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的综合素质。
在学科教学方面，我们采用多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
通过与家长的密切合作，我们对学生的学习情况了如指掌，及时发现问题并进行针对性的教育。
学生们的考试成绩得到了明显的提高，许多学生在各类竞赛中荣获佳绩。
除了学科教学，我们也注重学生的全面发展。
开设了丰富多彩的课外活动，让学生能够在课余时间培养自己的兴趣爱好，提高他们的综合能力。
我们组织了各类社团活动、社会实践、运动会等，丰富了学生的校园生活，使他们更加积极踊跃地参与到学校的各项活动中来。
同时，我们还加强了对学生素质的引导与培养，注重学生品德教育，培养学生的良好习惯和健康的生活方式。
在这一学年中，我们也面临了不少挑战与困难。
教育教学改革的推进带来了新的任务和压力，学生的家庭背景、学习能力差异也给我们工作带来了不少困扰。
但正是通过面对困难，我们才能更好地提高自己，促进学校的发展。
回顾这一学年的工作，我深感责任重大，但也因为团队的努力和支持而感到无比自豪。
相信在未来的日子里，我们将继续携手合作，奋发向前，为小学教育的发展做出更大的贡献。
【范文二】2018-2019学年度小学工作总结岁月如梭，转眼间2018-2019学年即将结束。
在这一学年里，我作为小学教师，工作中充分享受到了充实与快乐。
一、教学工作上，我总结了过去的经验，认真备课、讲课，做到了有计划、有重点、有针对性。
针对不同学生的学习特点，采用了不同的教学方法，使得教学效果得到了提升，学生的学习兴趣被激发，积极性和主动性也得到了提高。
二、管理工作上，我注重了班级的整体管理，制定了平等、公正、严格的班规，使得班级纪律得到了有效维护。
安图县第一中学2018-2019下学期工作总结2019.8
安图县第一中学2018-2019学年度下学期工作总结本学期，安图一中在县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，经过全体教职员工的共同努力，圆满地完成了开学初学校的制定的各项目标和任务。
为了更好地总结经验、发扬成绩，现对本学期学校工作总结如下。
一、加大投入力度，办学条件得以改善1、在上级领导的大力支持下，逸夫楼改造工作业已完成，约耗资260万，历时54天。
更换了房顶、窗户、暖气片等陈旧设施，对微机室、教师办公室、学生教师墙体进行了翻新。
投资7千元重修逸夫楼前台阶两侧墙围子为高三学生提供了舒适、美丽的学习环境。
2、投资56万重建篮球场地，现已基本完成，铺设沥青路面，安装国际标准篮球架4付，规划完成场地4个。
3、投资4.8万完成了宿舍楼6楼各寝室保温工作，安装防火扣板房间22套，彻底解决了冬季楼顶反霜导致室内墙壁发霉的现象，为学生提供了舒适、温暖的住宿环境。
4、投资18万对体育馆墙壁做了吸音处理、安装4台大型墙壁排风扇，更换照明设备，修补房顶彩钢瓦，截止目前，维修工程还在进行中。
5、对校园内的花园、绿化地重新移栽菊花和串红，长势良好。
二、加大培训力度，教师专业化发展得以提升本学期，累计投入8万余元组织教师参加各级各类培训，其中：共有13人次参加国家级培训，550人次参加省级培训，260人次参加州级培训，800人次参加校级培训。
引进尹雄杰等多名师大附中、奉化中学高级教师3次来我校指导教学工作，开展教学座谈会15场，有力提高了我校教师的业务素质。
举办教师书法比赛、板书比赛、课件比赛各一次，评选出一等奖3名，二等奖5名。
组织15位青年教师参加了青年教师竞赛课，展示了独特的教学风采。
王乃文、宗少宁、唐秋荣、孙伟丽、黄海威、孔凡卉等6位教师被评为安图县名师；刘清奎老师完成安图县第四批骨干教师重新认定；申报杜文君、张红霞、秦华荣、杨伟安、郭远霞、随明君、郭春雨、尹德宝、赵丹、阵凡媛、陈晶等11位教师参加评选安图县骨干教师。
2018-2019学年度小学学校工作总结
2018-2019学年度小学学校工作总结[学校名称][学校地址][学年度]小学学校工作总结[学校名称]小学工作总结一、重要事件回顾1. 新学年开学典礼- 时间：[具体时间]- 内容：[典礼内容简介]2. 教师培训和进修- 时间：[具体时间]- 内容：[培训和进修内容简介]3. 学生活动- 时间：[具体时间]- 内容：[学生活动内容简介]二、学校管理和运营1. 教职员工管理- 教师人数：[具体数量]- 员工人数：[具体数量]- 人员变动情况：[具体情况] - 绩效考核：[具体考核方法] - 培训计划：[具体计划]2. 教育教学管理- 课程设置：[具体课程]- 师资配备：[具体师资]- 教学方法：[具体方法]- 学生评估：[具体评估方法] 3. 学生管理- 学生人数：[具体数量]- 违纪情况：[具体违纪情况] - 学生活动：[具体活动]4. 学校设施和资源管理- 教室：[具体情况]- 图书馆：[具体情况]- 实验室：[具体情况]- 体育设施：[具体情况]三、教学成果与评估1. 学业成绩总结- 各年级平均成绩：[具体数据] - 优秀生：[具体数量]- 学科竞赛获奖：[具体奖项]2. 学生综合素质评价- 学生日常表现：[具体评价内容] - 个性发展：[具体评价内容]- 社会实践：[具体评价内容]四、家长和社会资源合作1. 家长参与情况- 家长会：[具体情况]- 家长志愿者：[具体情况]- 家长反馈：[具体反馈内容] 2. 社会资源合作- 社区合作：[具体情况]- 企业合作：[具体情况]- 捐赠和赞助：[具体情况]五、下阶段工作计划1. 教职员工培训计划- 时间：[具体时间]- 内容：[培训内容简介]2. 学生活动计划- 时间：[具体时间]- 内容：[活动内容简介]3. 教育教学改善计划- 时间：[具体时间]- 内容：[改善计划简介]六、附件1. [附件1]2. [附件2]...所涉及附件如下：1. [附件1]2. [附件2]...七、法律名词及注释1. [法律名词1] - [注释]2. [法律名词2] - [注释]...八、困难及解决办法1. [困难1] - [解决办法]2. [困难2] - [解决办法]...此为[学校名称]小学2018-2019学年度工作总结文档。
小学2018-2019学年度第二学期学校工作总结
文章来源天添网 . .C 小学2018-2019学年度第二学期学校工作总结即将过去的2018学年度，是我校发展史上很平凡的一年，也是求真务实改革创新的一年，是优化校园环境、提升服务质量的一年。
在海安教育体育局的领导下，在李堡镇教育管理办公室的指导和支持下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意教育为最高标准，坚持依法治校，在学生养成教育和教育教学等方面都取得了很大的进步，现将本学期工作情况做以下总结：一、不断加强班子建设，全面落实办学思想。
学校领导班子一班人通过不断地学习，牢固地树立了教育为人民服务的思想，把“责任引领，成就幸福人生”作为办学理念。
把“办让人民满意的教育”作为我们追求的终极目标。
作为李堡镇一所农村小学，我们的师资是紧缺的，我们的学生大部分是留守儿童。
但我们没有甘于现状，充分发挥自身优势，从教师队伍建设、学生自主管理两方面抓起，创建和谐、进取的人文环境，塑造一支德高技强、团结奉献、勤学善研的教师队伍。
班子建设的目标是团结、勤政、廉洁、务实、高效。
班子建设实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。
班子建设坚持贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。
二、强力加强队伍建设，努力提升教学质量。
本学期由于各方面原因，缺乏英语和语文教师，唐国庆主任勇挑重担，两次担负起四2班语文教学任务;严敏和丁玲玲老师，服从学校分工，于学期中途调整岗位到五年级任教。
因此，我们把加强教师队伍建设作为工作的重中之重。
要求对教学管理重心下移，走出办公室，走进教室，走进教材，走向学生。
一是所有中层干部均担任学科教学。
二是对青年教师夹磨锻炼，通过“青蓝工程”，促进青年教师快速成长。
三是结合教学研究，支持教师参加各级培训。
四是认真开展课堂教学研究和备课专题研究，认真做好每周一课的上课和评课。
五是强化了工作纪律，实行了签到考勤制度。
六是做好学校、家庭和社会的沟通工作。
通过艰辛的努力，我校的广大教师用自己的实际行动向广大父老乡亲交了一分满意的答卷。
2018-2019学年度小学学校工作总结
2018-2019学年度小学学校工作总结【学校名称】【学年度】小学学校工作总结一、工作总结学年度【开始时间】至【结束时间】，本学校全体教职工团结协作，积极工作，取得了一系列显著的成绩。
现将本学年度工作进行总结如下：1. 教学工作a) 开展了丰富多彩的教学活动，通过组织各类课程竞赛、艺术汇演、科技创新活动等，激发了学生学习的兴趣和潜能。
b) 加强了课程设置和教材配套的研究，提升了教师的教学水平，使教学质量得到了明显提高。
2. 学生管理a) 加强了对学生的管理和教育，提高了学生自律的意识和能力，营造了良好的学习氛围。
b) 组织了班级活动、学生社团活动等，丰富了学生的校园生活，促进了学生的全面发展。
3. 师资培训a) 组织了各类教师培训活动，持续提高了教师的教育教学能力和专业素质。
b) 加强了对教师的考核评估，激励教师积极进取，提高了整体教师队伍的素质。
4. 家校合作a) 加强了与家长的沟通和联系，形成了良好的家校合作机制，促进了学校和家庭共同关注学生的成长与发展。
b) 组织了家长会、家长讲座等活动，提高了家长的教育意识和参与度。
二、附件所涉及附件如下：1. 【附件名称1】2. 【附件名称2】3. 【附件名称3】...（具体附件名称，如有多个附件，请按照顺序进行编号）三、法律名词及注释所涉及的法律名词及注释如下：1. 【法律名词1】：注释说明2. 【法律名词2】：注释说明3. 【法律名词3】：注释说明...（具体的法律名词及其注释，如有多个法律名词，请按照顺序进行编号）四、困难及解决办法在实际执行过程中可能遇到的困难及解决办法如下：1. 困难一：（具体描述困难）解决办法：（具体说明解决办法）2. 困难二：（具体描述困难）解决办法：（具体说明解决办法）3. 困难三：（具体描述困难）解决办法：（具体说明解决办法）...（具体困难及其解决办法，如有多个困难，请按照顺序进行编号）以上为【学校名称】【学年度】小学学校工作总结，请各位领导和教职工认真阅读，并提出宝贵意见和建议。
小学2018-2019学年度第二学期学校工作总结
编号：_____小学2018-2019学年度第二学期学校工作总结学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共5 页小学2018-2019学年度第二学期学校工作总结本学期,根据中心校的要求,我校的教育教学工作坚持以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导,以全面提高教育教学质量为中心,以推动课改工作向纵深发展为重心,继续高奏内涵求发展,机制求创新,队伍求提高的主旋律,努力打造学校品牌,继续提高办学水平,切实办出让山北人民满意的教育.一学期来,我校围绕着中心校的工作目标,努力工作,积极进取,取得了一定的成绩,现就本学期我校的教育教学工作作如下总结：一、明确责任，踏实工作，努力做好控辍保额工作。
本学期，我校认真做好控辍保额工作，我们规定，各班班主任为班级控辍保额的第一责任人，要求各班班主任要认真细致的做好班级学生的思想工作，不让一个学生辍学。
六（2）班、三（2）班有两个学生因家庭困难想要辍学，徐广春、韩守全、王月山、陈玲等老师一次又一次地登门拜访，直到把他们劝说回校。
确保我校的在校生一个也不少。
二、制定措施，强化落实，搞好学校的管理。
1、校园管理本学期,我校积极争取村队的支持,美化、绿化我校的校园环境，东斗岭村出资千余元垫好门前的洼处，坝西村无偿提供洒金柏200余棵。
同时学校还倡议全体学生从家中带来各种草本花，统一安排，在校园中栽种。
为了管好校园中的花草树木，学校制定了严格的管理制度，各班分工包干，定期浇锄，效果很好。
学校还划分了卫生区，各班根据划分都能定期打扫，学校的环境卫生得到各级领导的肯定。
2、教育教学管理第 2 页共 5 页（1）、我校严格执行课程计划,促进学科均衡发展,校委会成员定期巡棵，督促不严格执行课程计划的教师转变工作思想,规范自己的教学行为.(2)、规范教师的教学常规，引导教师在备、教、改、辅、改上下工夫，全校教师皆能围绕教学这个中心，紧紧围绕高效优绩这个灵魂，认真搞好教学工作，。
2018-2019学校工作总结范文
2018-2019学校工作总结范文;工作思路以“科学发展观”为指导，走“内涵发展”之路，践行“以人为本，成就人生”的办学理念，深入落实“高架构、宽空间、长时间”的教学思想，促进“处处是课堂，事事皆教材，时时可育人”观念的形成，稳步实现“创办农村精品学校”目标。
工作内容：;突出“一个核心”——提高教育教学质量。
抓住“两个要素”——教师实现从“教教材”向“用教材教”的转变；学生养成良好的学习和生活两大习惯。
务求“三个落实”——常规管理过程落实、课堂教学改革落实、学生快乐学习落实。
力推“四大举措”：纵深跟进队伍建设、务实开展校本教研、科学强化班级建设、优化完善工作模式。
工作策略：立足课堂，抓好班级，尽心竭力，有效中考打造务实课堂，归真素质教育课堂，是师生交流的场所。
课堂教学，是学校教学工作的主阵地。
在大力实施素质教育的背景下，初中教材的编排存在着“淡化学生基础知识和基本技能培养”的特点，导致初中课堂教学严重脱离了学生的实际，在学生还不具备应有的基础知识和“分析问题和解决问题”能力的前提下，盲目“挖掘学生潜在能力”，使课堂教学明显地具有了“追求短、频、快，忽视长、精、准”的特点。
;所谓“短”，就是教师课堂教学的目光短浅，没有把某一堂课的教学内容放在小学、初中、高中，甚至大学的整个学生学习活动中去思考，去处理，没有让今天的课堂教学产生“促进学生终生发展”的作用。
“频”，就是让高频率、大数量的“练习作业”成为了课堂教学的重头戏（教师大量地讲例题习题，学生反复地做习题）。
“快”，就是师生追求快速地实现“能够做得来题”的目的。
课堂教学的“短、频、快”，严重违背了素质教育“注重学生能力培养和注重学生获得知识过程体验，培养学生创新意识和创新能力”的宗旨，从而让教师成为了“照本宣科”的工具，学生成为了;“解题做题”的机器。
实施“务实课堂”，就是宏扬传统教育“注重‘双基’”的优秀成果，强化学生“基础知识”的学习，注重学生“基本技能”的培养，让“双基”成为课堂教学的核心。
2018-2019学年度小学学校工作总结
2018-2019学年度小学学校工作总结【学校名称】【学年度】小学学校工作总结一、绪论旨在对【学校名称】在【学年度】所进行的各项工作进行全面总结和评估，为下一年的工作提供参考和指导。
二、工作概述1. 学校概况描述学校的基本情况、规模、师资力量、学生数量等情况。
2. 工作目标列出本学年度的工作目标，并进行具体阐述。
三、教学工作1. 教学研究与改革描述本学年度教师在教学研究方面所取得的成果和改革措施。
2. 教育教学质量评估分析本学年度学校教育教学质量评估情况，包括考试成绩、教学活动等方面。
3. 学生发展评价总结学生在学业、品德、健康等方面的发展情况，评估学生综合素质。
四、管理工作1. 组织管理描述学校在行政管理、组织结构等方面所做的工作。
2. 师资队伍建设总结教师的培训、学习和评价等情况。
3. 教学设施与资源管理评估学校的设施与资源的使用情况和管理情况。
五、校园文化建设1. 校园文化建设总结学校在校园文化建设方面所开展的各项活动和取得的成果。
2. 学生社团活动描述学校各类学生社团活动的开展情况和成果。
3. 家长教育与合作分析家长教育和与家长的合作情况，包括家长会、家访等工作。
六、特色工作与创新实践1. 特色工作描述学校在特色工作方面所进行的活动和实施的项目。
2. 创新实践总结学校在教育教学改革方面的创新实践和探索。
七、附件所涉及附件如下：八、法律名词及注释如下所涉及的法律名词及注释：九、困难与解决办法如下在实际执行过程中可能遇到的困难及解决办法：十、结语通过对【学校名称】在【学年度】的工作进行全面总结和分析，对下一年度的工作进行了详细的规划和指导。
相信在各级领导和全体教职员工的共同努力下，学校的发展会取得更好的成绩。
附件：1. 附件1: 学生发展评价报告2. 附件2: 特色工作推广方案法律名词及注释：1. 法律名词1: 注释12. 法律名词2: 注释2困难与解决办法：1. 困难1: 解决办法12. 困难2: 解决办法2【学校名称】【日期】。
xxxx小学2018--2019第二学期工作总结
一、以规范达标活动为契机，规范学校办学行为。
学校进一步规范办学行为建立健全学校各项规章制度切实解决师德师风、规范管理方面存在的主要问题增强教职工的职业规范意识树立学校良好的社会形象为学校的改革与发展创造良好的环境；结合区教育局规范办学达标活动的要求，学校层层召开会议部署，使广大教师认识规范办学行为的重要性，排查存在的不足和问题，进行有针对性的整改；加强自律，将时间表、课程表等在醒目位置进行公示，认真落实课程计划，保证各课程的正常开设，加强收费管理和教辅资料征订管理；利用家长会和家访活动，向不同层面家长及全体学生征求意见，汇总意见，提出改进措施，反馈给全校教师，学生和学生家长对学校评价满意度较高二、以课程建设为核心，重视创新性项目。
（一）狠抓教学常规，促进管理更加规范。
每个月由教导处组织月查小组对全体教师的备课、作业、听课、单元检测等各项常规进行检查。
备课着重对教师的活动设计、二次备课和教后反思进行检查:作业主要检查内容设置、学生的书写和教师的批改是否到位:单元检测也在学生书写、改错、教师批改等方面提出了更高的要求。
每次针对检查中发现的问题，教导处都及时找相关老师进行反馈，所以本学期在镇中心校对我校的业务视导中，对我校教师的教学常规整体提出了表扬。
（二）组织课堂展示活动，加强课堂教学。
为了提高教师的上课水平，教导处组织了我校的课堂教学展示活动。
由一部分骨干教师执教了展示课，同学科教师针对展示课观摩开展了研讨交流评课活动。
同时组织教师积极参加镇域课堂展示、共同体同课异构等活动。
（三）借助读书节，推动读书活动。
各班召开了“我读书，我快乐”主题班会。
(2)开展了“我的一本课外书”等活动。
开展了“读书明星”“书香家庭”“书香班级”等的评选活动。
(4) 组织了“经典诵读表演"和“好书推荐”活动。
(5)组织了“同读同乐”亲子共读活动。
（四）落实“新基础教育”实验工作。
组织教师进行了“新基础教育”理论学习并借助青年教师课堂达标活动邀请镇教研室领导对教师进行“新基础教育”课堂教学进行指导，进一步激发了全体教师潜心钻研教材、精心经营课堂、专心打造专业的工作热情和积极性。
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2018-2019年度下学期学校工作总结
时光荏苒，弹指之间一个学期又即将过去，本学期我校在上级主管部门的关心和支持
下，在全校师生的共同努力下，坚持以人为本，德育为首，有效提升学生的德育水准和行
为习惯养成教育。多措并举，强化教师师德修养，提升教师的业务素质，深化课堂教学改
革，着力打造高效课堂，充分凸显学生的主体地位，教育教学工作稳步推进，顺利完成了
开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下：
一、实施目标管理，促进和谐发展
1.建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管理人，按制度办事，加强
教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。
2.积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成
绩、业务考核与绩效工资相挂钩。
二、加强队伍建设，提升教师素养
1.加强班子队伍建设
（1）要求班子成员身正廉洁，增长才干，同心协力努力把学校办成以人为本的学校、
与时俱进的学校、人民满意的学校。
（2）认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。
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（3）勇于负责，求真务实埋头干，以身作则带头干。
2.抓好教师队伍建设
强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：我校党委书记张恩明同志组织开
展了师德师风专题教育讲座；开展了学习廖俊波同志先进事迹；党员教师开展了转变作风，
服务群众的专题汇报。
3.关注青年教师成长
一是高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师
多压担子，比如对龚艳朋老师，安排她教2个毕业班的课程，同时委以学科主任的工作，
在学校老师面前树立了扎实肯干的中层形象，起到了示范带头作用。
4.鼓励教师继续教育
我校鼓励教师参加继续教育活动，并成功完成了教师的"十三五"继续教育、管理系统
的教师注册工作。
三、加强德育管理，注重德育实效
1.深化寄宿生管理制度，创新寄宿生管理，为寄宿生的快乐生活、健康成长，提供良
好的环境，创设良好的氛围。注重寄宿生良好习惯培养，做到寝室墙面、地面洁净，物品
放置规范有序，整齐划一。
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2.对学生进行爱国主义教育，利用国旗下讲话、宣传窗和电子屏，开展一系列活动，
并积极参加上级部门举行的各项相关活动，并取得优秀成绩：八年一班巴洋在"生态文明"
演讲比赛中荣获二等奖，"阳光校园，我们是好伙伴"活动中获南票区二等奖。我校在并申
报了市级德育示范学校。
3.抓班级管理。召开班主任工作专题会议，制定和完善《班主任工作常规》和《班主
任考核量化细则》，及时布置和落实工作，总结经验，找出差距，合理安排下步工作计划。
召开"安全生产月"主题班会，并进行全校性的安全隐患大排查。为了提高班主任管理能力，
每月组织班主任学习，从而不断提高班主任的管理水平。一年来各班主任能本着对学生负
责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。
4.做好家校联系工作。充分利用家长会和致家长一封信等形式，真正做到家校联系及
时，信息反馈畅通。分年级召开学生家长会，向他们了解学生在家里的表现、引导他们科
学教育孩子。
5.重视后进生的转化工作。针对不同年级后进生的不同特点，因材施教。引导他们认
识不足，逐步改进，争取做一个对社会有用的人。
四、精细课堂管理，打造有效课堂
1.抓好教育教学工作，备课力求体现新课程方案中的理念---以学生发展为本，以生活
为核心，灵活运用多种教学、学习方式，主动研究教学活动中课堂结构的变化，认真设计
每个教学环节，突出学生的主动性，突出学生的亲身体验和实践，保证有效地完成每节课
的目标。
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注重教学的过程性管理，按规范办学，严格规范课程设置，保证三开足开齐音、体、
美、信息课。
2.作业管理追求一个新字。要求老师根据学生的学习能力，分层布置作业，培养学生
的学习兴趣。
3.深入开展"一师一优课，一课一名师"活动。活动开展以来我校高度重视，制定活动
方案，对此项活动进行安排部署。截至目前我校教师上传公开课66节，我校臧丽书老师
获省优质课，朱林、夏东辉、王新等老师获得市优质课。
4.档案管理工作初见成效：作为区内的试点学校，我校先行完成了档案管理工作，接
受了区教育局的检查，代向东校长亲自做了全局性的档案管理工作介绍，并以全新的姿态
准备好迎接下学期市里检查验收。
五、加强师资队伍建设，促进教师自身素质提高。
1.继续开展帮教活动，"以老带新，以新促老".我校青年教师较多，青年教师培养已经
成为教师队伍建设的重点。通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起
来。并且我校青年教师吴冰、潘静、崔雪婷等积极参加了市教育局的论文撰写工作，大大
提高了教师的自身素质和整体素质。联合中学也被定为"葫芦岛市教师实训基地学校".
2.加强校本培训，不断提高教师业务素养。各学科根据各自的学科特点举行了各种校
本培训活动。由于全体教师积极参与和努力，我校今年被评为"辽宁省义务教育课改研究
基地学校".
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六、充分发挥考试功能，促进教学质量的提高。
通过考试能检测教学质量，反馈教学中存在的问题，为今后的教学提供依据，指明方
向。
1、七、八年级积极组织月考、多学科竞赛：七年级学科竞赛荣获前三名的是七年一
班张华、七年四班杨佳琪、七年四班邓欣雨。八年级生地考试成绩优异：其中90分以上
学生占有率在我区排名第二，100分学生6名。九年级在紧张的复习期间，组织了三次模
拟考试，并组织了中考备考会，我校今年有23人进入一、二高中录取线，其中18人，
进入一高中录取线，取得了历史新高，现对对学生和家长进行了高中阶段的招生录取工作。
2、做好考后分析工作。各年级段组织针对学生的成绩分析会，分析学生答题情况，
总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。
七、加强后勤管理，发挥服务保障功能
1.后勤工作人员树立了服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，降本增效，开源
节流，确保学校中心工作的顺利展开。
2.加强财物管理，执行采购验收、领物审批制度；严肃财务纪律，适度从紧开支，确
保学校各项工作正常运行。
3.收费行为，杜绝任何乱收费现象的发生。
4.继续抓好学校的绿化和美化工作，努力构建优美的校园环境。
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5.完成了省督导室关于2017级增值评价问卷调查工作。
6.开学初做好教科书的发放工作，建立免费教科书管理档案制度。
7、规范食堂学校食堂工作主动而有效。确保广大师生的身体健康，对食堂管理和创
建工作领导更加重视、投入到位、措施扎实。
一年来，我们团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保稳定，求质量，促发展。成绩属于
过去，未来任重道远。在今后的工作中，我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更美的花
环，去装点联合中学教育事业灿烂的明天！