初三物理电路计算纠错
通用版九年级物理电流和电路易错知识点总结
(每日一练)通用版九年级物理电流和电路易错知识点总结单选题1、如图所示电路，闭合开关后两灯均正常发光，下列判断正确的是（）A．电流表A1测通过灯L1的电流B．两电流表的示数一定不相同C．两灯的额定功率一定不相同D．仅断开S2，电流表A2的示数不变答案：B解析：AB．从图中可以看出，两灯泡并联，电流表A1测通过灯L2的电流，电流表A2测通过总电路的电流，电流表A1示数小于电流表A2示数。
故A错误，B正确；C．两灯泡并联，电压相等，当灯泡的电阻相同时，灯泡的功率相等。
故C错误；D．仅断开S2，电路中只有灯泡L1工作，电流表A2测量L1电流，示数比原来小。
故D错误。
故选B。
2、如图所示，旅客进入火车站需要通过刷脸机认证，当身份信息或人脸信息不符合时，电动机不工作无法打开闸门，人不能进入火车站．小明设计了电路模拟刷脸机，能达到相同效果的电路图是（）A．B．C．D．答案：A解析：根据题意知道，当身份信息开关和人脸信息开关同时闭合时，电动机才工作，说明两开关相互影响，即两开关、电动机串联，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3、学校安装了人脸识别测温系统，如图。
电源开关S1闭合后，若红外测温感知体温正常，开关S2闭合；若人脸识别通过，开关S3闭合；当体热温正常且人脸识别通过时，闸门自动打开。
选项中的电路设计符合要求的是（）A．B．C．D．答案：B解析：电源开关S1闭合后，只有当人脸识别通过、体温在正常范围都满足时，系统才会启动电动机打开闸门，当人脸识别不通过或体温不正常时，闸门就不会打开，这说明三个开关是相互影响的，所以三个开关是串联的，故B 符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
4、在2022北京冬奥会开幕式上，400名演员挥动发光杆，发光杆一会发出绿光代表绿草，随后又发出白光组成蒲公英。
据悉，杆上有两个开关：一个是总开关，另一个用来控制发出白光和绿光。
下面哪个电路设计最能实现这一效果（）A．B．C．D．答案：D解析：依题意得，绿灯与白灯并联，绿灯与白灯互不影响，开关一个在干路上，控制整个电路，一个既控制白灯，也控制绿灯。
【物理】九年级物理电功率易错剖析及解析
【物理】九年级物理电功率易错剖析及解析一、电功率选择题1．如图的电路，电源电压保持不变，R为定值电阻。
下列说法正确的是（）A. 开关闭合前，电压表和电流表均无示数B. 开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电压表的示数变小C. 开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，R的功率变大D. 开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电压表与电流表示数的比值变小【答案】 B【解析】【解答】解：（1）开关闭合前，电路处于开路状态，则电流表没有示数；但电压表的两个接线柱通过变阻器与电源的正负极相连通，此时电压表测量电源电压，所以电压表有示数；A不符合题意；（2）开关闭合后，定值电阻R与滑动变阻器串联，电流表A测电路中的电流，电压表测定值电阻R两端的电压；滑片P向右移动的过程中，变阻器接入电路中的电阻变大，总电阻变大，由I= 可知，电路中的电流变小；根据U=IR可知，定值电阻R两端的电压变小，即电压表的示数变小，B符合题意；定值电阻两端的电压减小，电路中电流减小了，根据P=UI知，R的功率变小，C不符合题意；由欧姆定律可知，电压表与电流表示数的比值为定值电阻的阻值，所以，电压表与电流表示数的比值不变，D不符合题意。
故答案为：B【分析】结合电路图，理清元件的连接方式及电表的测量对象，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律、串联电路的特点即可分别判断；根据定值电阻两端的电压和电路的电流的变化，根据P=UI判断出R功率的变化；电压表与电流表示数的比值为定值电阻的阻值.2．如图所示，电源电压保持12V不变，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，滑动变阻器最大电阻值R=48Ω，闭合开关，若不考虑灯丝电阻随温度的变化，下列说法正确的是（）A. 要使电压表的示数增大1V，小灯泡L两端的电压就会减小1VB. 小灯泡L的最小实际电功率为0.6WC. 当滑片P移到变阻器的中点时，小灯泡L正常发光D. 当滑片P移到最右端时，通电10s滑动变阻器消耗的电能是19.2J【答案】D【解析】【解答】由电路图可知，闭合开关后，滑动变阻器R与灯泡L串联，电压表测灯泡L两端的电压。
【物理】初三物理电功率易错剖析
【物理】初三物理电功率易错剖析一、电功率选择题1．如图所示电路，电源电压为12V且保持不变。
闭合开关S，当滑片P置于变阻器的中点时，电压表的示数为4V；当滑片P置于变阻器的b端时，电压表的示数变化了2V，在10s内定值电阻产生的热量为则下列结果正确的是A. 电路中的最小电流为B. 滑片P在中点时，9s内滑动变阻器R消耗的电能为60JC. R先后两次消耗的电功率之比为D. 先后两次消耗的电功率之比为【答案】C【解析】【解答】由电路图知道，定值电阻与滑动变阻器串联电压表测量滑动变阻器的电压；由串联电路起分压作用知道，滑片从中点到b端时，电压表示数增大了2V，即滑片P 置于变阻器的b端时，电压表示数是4V+2V=6V；由Q=U2/Rt知道，定值电阻的阻值是：R1 =U12/Q1t=（12V−6V）2/60J×10s=6Ω；当滑片在b点时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，则电路中的电流最小，此时I最小=U1/R1=12V−6V/6Ω=1A，A不符合题意；当滑片在中点时，电路中的电流是：I=U′1/R1=12V−4V/6Ω=4/3A，所以，9s内滑动变阻器R消耗的电能是：W=UIt=4V×4/3A×9s=48J，B不符合题意；由以上分析结合P=UI知道，R先后两次消耗的电功率之比是：，C符合题意；同理知道，R1先后两次消耗的电功率之比是：，D不符合题意，故答案为：C。
【分析】结合电路图，理清电路的连接方式及电表的测量对象，根据串联电路分压规律可知滑片从中点到b端时，电压表示数将增大，因此电压表示数增大了2V，再利用串联电路的特点、欧姆定律以及电功、功率计算公式进行计算即可.2．如图是探究“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置．通电前，A、B 两个U型管内的液面相平，通电一定时间后，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，则（）A. I1=I2， A管中的液面较低B. I1=I2， A管中的液面较高C. I1＞I2， A管中的液面较低D. I1＞I2， A管中的液面较高【答案】D【解析】【解答】解：由图可知，右侧两电阻丝并联后与左侧电阻丝串联，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以I1＞I2，故AB错误；由Q=I2Rt可知，通电时间相同时，I1＞I2， R1=R2=5Ω，所以左侧电阻产生的热量较多，密闭空气吸收热量后，体积不变，压强变大，左侧容器内气体的压强与大气压的差值较大，A测玻璃管液面较高．故选D．【分析】由电路图分析电阻丝的连接方式，根据串并联电路的电流特点可知通过它们的电流关系，根据Q=I2Rt比较两电阻产生的热量关系，密闭空气吸收热量后，压强变大，U形管内两液面的差值变大，据此进行解答．3．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片向左移动时，下列判断正确的是（）A. 电路总功率变小B. 电压表示数变大C. 电压表与电流表示数的比值不变D. 电流表示数变大【答案】 A【解析】【解答】解：由电路图可知，定值电阻R与滑动变阻器并联，电压表测电源两端的电压，电流表测干路电流，因电源电压保持不变，所以，滑片移动时，电压表的示数不变，B不符合题意；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，通过R的电流不变，当滑动变阻器滑片向左移动时，接入电路中的电阻变大，由I＝可知，通过滑动变阻器的电流变小，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变小，即电流表A的示数变小，D不符合题意；电压表的示数不变、电流表A的示数变小，则电压表与电流表示数的比值变大，C不符合题意；电源电压保持不变，干路电流变小，由P＝UI可知，电路总功率变小，A符合题意。
中考物理复习电路类问题专项易错题及详细答案
一、初中物理电路类问题 1．将规格分别为“6V 6W ”和“6V 3W ”的甲乙两只小灯泡串联后接到电压为6V 的电源上，两灯均发光，忽略灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是（ ）A ．甲灯两端电压较大B ．通过乙灯的电流较大C ．甲灯较亮D ．乙灯较亮【答案】D【解析】【分析】 两灯泡的额定电压相等，根据2U P R=比较两灯泡电阻之间的关系，两灯泡串联时通过它们的电流相等，根据U IR =比较两灯电压关系，根据2P I R =比较两灯泡实际功率之间的关系，从而确定灯泡的亮度关系。
【详解】AB ．根据2U P R=得，两灯的电阻分别为 ()226V 6Ω6W U R P ===甲甲甲 ()226V 12Ω3W U R P ===乙乙乙 串联时电流处处相等，乙的电阻大，根据U IR =可知，乙灯两端的电压大，故AB 错误； CD ．根据2P I R =可知，电流相等时，电阻大的功率也大，所以乙灯较亮，故C 错误、D 正确。
故选D 。
【点睛】重点是欧姆定律的应用和电功率的率的计算，关键是利用好串联电路的电压和电流特点，是电路的最基本规律，是分析电路的基础，一定要熟练掌握。
2．小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S 1和一个指示灯L 1（相当于电阻很大的灯泡），台灯开关和灯泡用S 2、L 2表示，当只闭合S 2时，台灯不发光，当闭合S 1时，指示灯发光，再闭合S 2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S 1和S 2时都闭合，台灯也能发光，如图中设计的电路符合要求的是（ ）A．B．C．D．【答案】D【解析】【分析】【详解】A．由图可知，该电路为串联电路，只有两个开关都闭合时，灯泡L1和L2都发光，断开其中任意一个开关，都不发光，故A不符合题意；B．由图可知，只闭合开关S2，灯泡L2亮，故B不符合题意；C．由图可知，当灯泡L1损坏时，整个电路是断开的，灯L2不会发光，故C不符合题意；D．由图可知，该电路为并联电路，只闭合S2时，电路中无电流，台灯不发光；当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，电路是通路，台灯发光；根据并联电路的特点可知，各支路互不影响，指示灯损坏，S1和S2时都闭合，台灯也能发光，故D符合题意。
九年级物理上册电流和电路易错题(Word版 含答案)(1)
九年级物理上册电流和电路易错题（Word版含答案）(1)一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好．（1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适?答：________ （选填“ab”、“ac”或“ad”）．（2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡1L不发光，小灯泡2L 很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是________，小灯泡2L又熄灭的原因可能是_____________．（3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗?答：________（选填“可行”或“不可行”）．【答案】ad L1断路电路中电流太大，灯丝被烧断可行【解析】【分析】【详解】（1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，连接ab两点可以检查电流表有没有故障，再连接ac两点，就可以检查L1、L2有没有故障，连接ad两点，电路短路，可能会损坏电源，所以连接ad两点不合适；（2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光，说明电流表完好；连接ac时，小灯泡1L 不发光，小灯泡2L很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是L1断路，小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大，灯丝被烧断．（3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，小红的方案可行，可以分别把电压表接在ab之间、ac之间，看电压表的示数即可．2．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。
（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路。
（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压。
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。
中考物理复习电路类问题专项易错题及答案解析
A．电灯 L1 断路 C．电灯 L1 短路 【答案】A 【解析】 【分析】
B．电灯 L2 断路 D．电灯 L2 短路
电路故障分为短路和断路．如图灯 L1 和灯 L2 串联，电压表测灯 L2 两端电压．在闭合开关后 两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零．如果是电路短路，电路 中还有电流．则电路为断路，电路中无电流． 【详解】 A．电灯 L1 断路，则整个电路中都没有电流，灯都不亮，电表无示数．符合题意； B．电灯 L2 断路．则电压表会与灯 L1 串联，电压表分担电源电压有示数，灯不亮，电流表 无示数．不合题意； C．电灯 L1 短路，灯 L2 会分担电源电压，会变亮，电表有示数．不合题意； D．电灯 L2 短路，电压表也短路无示数．但灯 L1 会分担电源电压，会变亮，电流表有示 数．不合题意； 故选 A。
3．两个灯泡 L1 和 L2 分别标有“6V、2A”和“9V、1A”字样，不考虑温度的影响，将它们连入
同一电路中，为确保两灯均不坏，下列说法正确的是（ ）
A．将它们串联时，电路两端允许最大电压是 15V
B．将它们并联时，干路中允许最大
电流是 3A
C．将它们并联时，电路中允许最大总功率是 21W D．将它们串联时，L1 允许的最大功
通过 300Ω 的电流：
I U 30V 30mA R 1000Ω
所以电流表 A 的读数是：
I U 30V 0.1A R 300Ω
0.1A 0.03A 0.13A
故 A 项符合题意；BCD 项不符合题意；
5．如图所示，电源电压不变，闭合开关 S，当滑动变阻器滑片 P 向右移动时（ ）
A．电流表 A1 示数变小，电压表 V 示数不变
【分析】
【详解】
九年级物理上册 电流和电路易错题(Word版 含答案)
九年级物理上册电流和电路易错题（Word版含答案）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．如图所示是课本上的几个小实验，请根据要求填空.（1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，此时会观察到________的现象，这是由一于在瓶底浇冷水后，液面上方________，导致液体的沸点降低所致.（2）图乙是小明制作的“浮沉子”.为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该________(旋紧/拧开);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应________ (松开/捏紧)手指.（3）如图丙所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端，再靠近其右端时会观察到铝箔条________(均被吸引/均被排斥/一次被吸引，另一次被排斥).此实验中，通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况，这种实验方法是________(控制变量法/转换法/理想实验法).【答案】水又开始沸腾气压减小旋紧捏紧均被吸引转换法【解析】【分析】【详解】（1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水时，液面上方的气体温度降低、体积减小，气压减小；由于气压降低，水的沸点降低，所以此时会观察到水又开始沸腾的现象．（2）图乙是小明制作的“浮沉子”，实验中要通过改变瓶内气体压力的方法，改变小瓶的浮沉，所以为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该旋紧；为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应挰紧手指，则瓶内气压增大，气体对小瓶的压力增大，同时压力增大时，进入小瓶中的水增加，小瓶自重增加，所以小瓶下沉．（3）如图丙所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端时，由于带电体能够吸引轻小物体，所以橡胶棒与铝箔条吸引；再靠近其右端时，同样由于带电体能够吸引轻小物体，也会观察到铝箔条被吸引，即两次都被吸引（但要注意橡胶棒与铝箔条不能接触，接触后，带同种电荷，第二次会排斥）；此实验中，通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况，这种实验方法是转换法．2．某小组同学通过自学得知：在两种金属组成的回路中，如果使两个接触点的温度不同，便在回路中将会出现电流．为了验证和探究其中规律，该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图（a）所示的闭合回路，并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方．做了如图（a）、（b）、（c）、（d）所示的四次实验．请仔细观察图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论．（1）分析比较图中（a）（b）两图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料不变时，接触点之间的温度差越小，电路中的电流________．（2）分析比较图中（a）（c）两图[或（b）（d）两图]，发现当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同，且用酒精灯对金属导线中部进行加热时，闭合回路中的电流表示数________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．据此可得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同时，电路中的电流大小与金属导体中部温度高低________．【答案】越小不变无关【解析】【分析】【详解】(1)比较a、b两次实验可知,当相互连接的两种金属丝的材料不变时,(a)中冰水混合物与酒精灯火焰的温度差比较大,电流表示数大;(b)中开水与酒精灯火焰的温度差较小，电流表的示数小，故可得出的结论为：当相互连接的两种金属丝的材料不变时，接触点之间的温度差越小，电路中的电流越小；(2)分析比较图中(a)(c)两图(或(b)(d)两图)，发现当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同，且用酒精灯对金属导线中部和最长处进行加热时，闭合回路中的电流表示数相同，据此可得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同时，电路中的电流大小与金属导体中部温度高低无关．【点睛】根据图示判断两个接触点的温度差，然后比较实验中电流表的示数，并与已有的结论对比．3．小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
九年级物理电功率易错题(Word版 含答案)
九年级物理电功率易错题（Word版含答案）一、初三物理电功率易错压轴题（难）1．P额＝U0I额＝R0(I−I额)I额小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并接了如图甲所示的实物电路．（1）为了保护电路，闭合开关S1前，应将滑片P移到动变阻器的_____（“A”或“B”）端．（2）闭合开关S1，将单刀双掷开关S2扳向“1”，调节滑动变阻器调节电阻箱的阻值使电流表的示数为I1，如图乙所示，I1＝_____A；（3）将开关S2扳向“2”，保待滑动变阻器的阻值不变，调节滑动变阻箱的阻值R，使电流表的示数仍为I1，此时R＝5Ω；则步骤（2）中小灯泡的电阻R1＝_____Ω，测量小灯泡电阻的方法是_____（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；（4）步骤（2）小灯泡的实际功率P1＝_____W；（5）若小灯泡的额定电流为I0＝2I1，以下关于灯泡额定功率P0与实际功率P1的数值关系，你认为最有可能的是_____．A．P0＝2P1 B．P0＝3P1 C．P0＝4P1 D．P0＝5P1【答案】B 0.2 5 等效替代法 0.2 D【解析】【分析】（1）为了保护电路，闭合开关S2前，应将滑片P移到动变阻器的阻值最大处；（2）根据电流表选用的小量定分度值读数；（3）根据等效替代法求电阻大小；（4）根据P1＝I12R L求小灯泡的实际功率；（5）由于灯泡的阻值不是定值，会随温度的升高而变大，所以，根据P＝I2R分析额定功率P0的变化．【详解】（1）为了保护电路，闭合开关S1前，应将滑片P移到动变阻器的阻值最大处的B 端．（2）闭合开关S1，将单刀双掷开关S2扳向“1”，调节滑动变阻器调节电阻箱的阻值使电流表的示数为I1，如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，I1＝0.2A；（3）将开关S2扳向“2”，保待滑动变阻器的阻值不变，调节滑动变阻箱的阻值R，使电流表的示数仍为I1，此时R＝5Ω；则步骤（2）中小灯泡的电阻R1＝5Ω，测量小灯泡电阻的方法是等效替代法；（4）步骤（2）小灯泡的实际功率P1＝I12R L＝（0.2A）2×5Ω＝0.2W；2．点睛：本题考查的是测量灯的功率的实验，考查了电路连接、故障分析、电流表读数、功率计算及数据处理与误差分析．在探究“电流与电阻关系”的实验中，实验器材：两节新干电池，3个定值电阻（R1＝5Ω、R2＝10Ω、R3＝20Ω），规格为“15Ω 1A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关各一个，导线若干。
初中物理教学中的错题分析与纠正方法
初中物理教学中的错题分析与纠正方法引言：初中物理教学是培养学生科学素养的重要环节，然而在教学过程中，学生常常会出现各种错题。
对于教师来说，正确分析和纠正这些错题是提高教学质量的关键。
本文将从错题的分类、分析和纠正方法三个方面，探讨初中物理教学中的错题分析与纠正方法。
一、错题的分类在初中物理教学中，错题可以分为以下几类：1. 概念性错误：学生对物理概念理解不准确，导致答题错误。
例如，学生对速度和加速度的概念混淆，将加速度视为速度。
2. 计算错误：学生在运算过程中出现错误，导致答案错误。
例如，学生在计算速度时，将时间和距离的关系弄反。
3. 应用错误：学生在应用物理原理解决实际问题时出现错误。
例如，学生在应用牛顿第二定律时，未考虑到摩擦力的影响。
4. 理解错误：学生对题目的理解出现偏差，导致答案错误。
例如，学生在解析力学题目中，未正确理解题目所给的条件。
5. 概念混淆：学生将不同概念混淆，导致答案错误。
例如，学生将功和能量混淆，将功视为能量。
二、错题的分析对于初中物理教学中的错题，教师应进行深入分析，找出学生错误的原因。
分析错题的方法有以下几种：1. 查看解题思路：教师可以仔细查看学生的解题思路，找出学生在解题过程中出现的错误。
2. 对比正确答案：教师可以对比学生的答案和正确答案，找出学生的错误之处。
3. 追踪错误来源：教师可以追踪学生错误的来源，例如，是因为对概念理解不准确还是计算错误。
4. 分析常见错误：教师可以分析学生常犯的错误，找出其中的规律和原因。
三、错题的纠正方法在分析完错题后，教师需要采取相应的纠正方法，帮助学生纠正错误，提高学习效果。
以下是几种常用的纠正方法：1. 概念讲解：对于学生的概念性错误，教师可以通过讲解、举例等方式帮助学生理解物理概念的正确含义。
2. 计算演练：对于学生的计算错误，教师可以组织学生进行大量的计算练习，加强他们的计算能力。
3. 实验演示：对于学生的应用错误，教师可以进行实验演示，让学生亲身体验物理原理，从而提高他们的应用能力。
九年级物理全册第十八章电功率易错题集锦(带答案)
九年级物理全册第十八章电功率易错题集锦单选题1、如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。
只闭合开关S1时，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电流表A1示数为1.2A，再将滑片移至最右端，电压表V2示数变化了4V，电流表A1示数变化了0.8A；只闭合开关S1、S2时，电路消耗的功率为P；只闭合开关S1、S3时，电路消耗的功率为P’。
已知P∶P’=1∶2，若将开关S1、S2和S3都闭合，则下列说法正确的是（）A．R1、R3的阻值分别为2.5Ω、5ΩB．电压表V1示数始终为18VC．电流表A2最小示数为0.6AD．电路消耗的最小功率为108W答案：DA．由图知，只闭合开关S1时，R1，R2和R3串联，滑片移至最左端，R2的阻值为零，根据欧姆定律可知UR1+R3=1.2A将滑片移至最右端时，变阻器的阻值最大，电路中的电流减小，由欧姆定律可知UR1+R2+R3=1.2A−0.8A电压表V2测量R3两端的电压，由题意可知R3=ΔUΔI=4V0.8A=5Ω只闭合开关S1和S2时，电路中只有R1，则P=U2 R1只闭合开关S1和S3时，电路中只有R3，则P′=U2 R3由题意可知P:P′=U2R1:U2R3=1:2解得R1=2R3=2×5Ω=10Ω故A错误；B．开关S1、S2和S3都闭合，电压表V1并联在电流表A2的两端，由于电流表内阻非常小，根据欧姆定律分析，此时电压表V1示数几乎为零，，故B错误；C．只闭合开关S1时，电源电压U=I(R1+R3)=1.2A×(10Ω+5Ω)=18V只闭合开关S1，将滑片移至最右端时，R2的阻值R2=U1.2A−0.8A−R1−R3=18V0.4A−10Ω−5Ω=30Ω开关S1、S2和S3都闭合，R1和R2并联，电流表A2测量R1和R2的总电流，当R2阻值最大时，其电流值最小，可知最小示数为I m in=UR1+UR2=18V10Ω+18V30Ω=2.4A故C错误；D．当变阻器的阻值最大时，电路中的电功率最小，即P min=U2R1+U2R2+U2R3=(18V)210Ω+(18V)230Ω+(18V)25Ω=108W故D正确。
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初三物理电路计算纠错
1．一段导体两端的电压4V时，导体中的电流为0．5 A，如果两端电压增大到10V时，导体中的电流为多大？解
等效电路：
2．已知R1、R2的电阻分别为20欧和10欧，将R1、R2串联在电路中．当开关S闭合时，R1两端的电压为6伏，求（1）通过电阻R1的电流为多少? （2）电源电压为多少？
等效电路：解
3．已知R1、R2并联, R1的电阻为5欧，当开关S闭合时，通过R2的电流为0．2 安，干路中的电流为1安．求：（1）通过电阻R1的电流为多少? （2）R2的电阻为多少？（3）电源电压为多少？
等效电路：解
4．电阻R1与R2串联接在电路中，两端所加电压为12V，如果R2=10Ω，通过R l的电流为0．3A，求：R1的电阻为多少？（用两种方法）
电路图方法一：利用
方法二：利用R1=R总－R2
5．电阻R1与R2并联，如果R2=10Ω，通过R1的电流为0．4A，干路中的电流为0．9A，求：R1与R2并联的总电阻是多少？（用两种方法）
电路图方法一：、方法二：
6．电阻R1、R2串联．已知R1=4Ω，R1、R2两端的电压分别为U1、U2，若U1：U2=2：3，求：（1）R2的电阻为多少？（2）此串联电路的总电阻R为多少？
等效电路图（1）（2）
7．有两个电阻并联，R1=4欧姆、R2=6欧姆，已知干路电流为1．5Ａ，
求：（1）通过R2的电流?（2）通过R1的电流？
等效电路图（1）
（2）
8．如图所示的电路中，已知电源的电压为Ｕ，Ｒ1＝10欧，R２=5欧．当开关S闭合后，电流表A１与A２的示数之比为多少？
9．两个定值电阻并联后接在电路中，通过R1、R2的电流之比为5：4，当它们串联后接在另一电源上时，求R1、R2两端的电压之比．
等效电路图
（第8题图）。