北京市大兴区魏善庄中学2015届高三9月月考生物试题 Word版无答案
北京市大兴区魏善庄中学2015届九年级9月月考物理试题(解析版)
2014-2015学年北京市大兴区魏善庄中学九年级（上）月考物理试卷（9月份）参考答案与试题解析一、单项选择（2分×16=32分）1．在图所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是（）A．法拉第B．焦耳C．安培D．欧姆考点：物理常识．分析：（1）物理学上的很多单位都是以科学家的名字命名的，例如安培、牛顿、瓦特、库伦、欧姆等；（2）为了纪念安培在物理学上的突出贡献，以他的名字命名了电流的单位．解答：解：电流的单位：安培，是根据科学家安培的名字命名的．故选C．点评：在国际单位制中，为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献，好多单位以他们的名字来命名的，例如：电压﹣﹣伏特、电流﹣﹣安培、电阻﹣﹣欧姆、功和能量﹣﹣焦耳、功率﹣﹣瓦特、力﹣﹣牛顿、压强﹣﹣帕斯卡等．2．以下学习用品中，在通常情况下属于导体的是（）A．绘画橡皮B．金属小刀片C．物理课本D．塑料三角板考点：导体．专题：应用题．分析：正确区分导体和绝缘体，记住常见的导体和绝缘体，常见的导体有：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．解答：解：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等，题中四个选项中，金属小刀片是导体，其他三个是绝缘体．故选B．点评：本题考查常见的导体和绝缘体，属于识记的内容，比较简单．也是历年考试的热点．3．下列各种说法中，正确的是（）A．电荷的定向移动方向为电流方向B．只有正电荷定向移动才能形成电流C．电路中有电源就一定有电流D．金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反考点：电流的形成；电流的方向．专题：电流和电路．分析：电荷的定向移动形成电流，规定正电荷定向移动的方向为电流的方向；电路中有电压，且电路为通路时，才会形成电流．解答：解：A、规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，不是负电荷的定向移动方向，故A错误；B、正负电荷的定向移动都可以形成电流，并非是只有正电荷定向移动才能形成电流，故B错误；C、电路中有电源来提供电压，且电路为通路时，才会形成电流，故C错误；D、规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，故金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反，故D正确．故选D．点评：熟练把握电流的形成原因、电流方向的规定等，是解答本题的关键，难度不大，但对我们的理解能力有一定要求．4．我们国家规定人的安全电压是（）A．36V B．220V C．大于36V D．不高于36V考点：电压．专题：应用题；电压和电阻．分析：根据干家庭电路电压、对人体的安全电压、一节干电池电压等基本知识分析即可解决．解答：解：大量的经验事实表明，只有不高于36V的电压，对人体才是安全的，所以我们国家规定人的安全电压是不高于36V的电压，即安全电压是等于或小于36V；220V的电压是家庭电路电压，对于人体来说不是安全电压；故选D．点评：本题考查了学生对生活中常见电压值的了解．5．导体容易导电的原因（）A．有大量的自由电子B．有大量的电荷C．有大量的自由电荷D．几乎没有自由电荷考点：导体．专题：电流和电路．分析：容易导电的物体被称为导体，不容易导电的物体称为绝缘体，导体内存在大量可以自由移动的自由电荷．解答：解：导体容易导电的原因是导体中有能够自由移动的电荷，金属导电是因为金属内有大量的自由电子．故选C．点评：导体能导电的原因是因为导体内有大量自由移动的电荷，金属是导体其内部有大量移动的电荷，即自由电子，而酸碱盐溶液导电是依靠溶液中正负离子的定向移动形成电流的．6．测量电流的仪表是（）A．电压表B．电表C．电能表D．电流表考点：电流的测量．专题：应用题；电流和电路．分析：据所学电学仪表的作用，逐个分析判断即可解决；解答：解：A、电压表是用于测量电压的仪表，故不符合题意；B、电表有很多种，所以不能确定，故错误；C、电能表是用于测量电能的仪表，故不符合题意；D、电流表是用于测量电流的仪表，故符号题意；故选D．点评：知道电学中常见仪表的作用是解决该题的关键．7．（2013•大兴区一模）如图所示的四个电路中，电流表或电压表连接正确的是（）A．B．C．D．考点：电路图及元件符号．专题：图像综合题．分析：根据电压表与被测用电器并联，电流必须从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出进行判断电压表的连接是否正确；根据电流表与被测用电器串联，电流必须从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出进行分析电流表的连接是否正确．解答：解：A、电流表没有遵循正进负出，所以连接错误，不合题意；B、因为电压表与灯泡串联，因此电压表连接错误，不合题意；C、因为电流表与灯泡并联，并且直接接在电源两端，因此电流表连接错误，不合题意；D、电压表与用电器并联，且接线柱正进负出，连接正确，符合题意．故选D．点评：本题考查电压表和电流表的正确使用方法，本类题的关键是熟记电压表和电流表的正确使用方法．8．在如图所示的四个电路中，闭合开关S，三盏灯都能发光．若其中任意一盏灯的灯丝烧断，其它两盏灯仍然发光的电路是（）A．B．C．D．考点：电路的基本连接方式．专题：电流和电路．分析：根据题意可知，三盏灯泡能独立工作、互不影响，即为并联，结合选项得出正确的答案．解答：解：A、三个电灯是并联；一盏灯灯丝烧断后，其它两盏灯仍然发光，故A正确；B、L1、L3并联后与L2串联，L2灯丝烧断后，其它两盏灯不能发光，故B错误；C、三个电灯是串联，任意一盏灯灯丝烧断后，其它两盏灯不能发光，故C错误；D、L1、L2并联后与L3串联，L3灯丝烧断后，其它两盏灯不能发光，故D错误．故选A．点评：本题考查电路的基本连接方式掌握情况，能够识别电路，并且判断用电器的工作情况．9．如图是学校茶炉房为了方便学生而设计的电路．绿灯亮、红灯不亮，表示水烧开，此时温控开关的开闭情况是（）A．S1断开、S2闭合B．S1闭合、S2断开C．S1、S2都断开D．S1、S2都闭合考点：电路的基本连接方式．专题：电流和电路．分析：由电路图可知，开关S1与绿灯泡并联，S2与红灯泡并联；当开关断开时对应的灯泡发光，开关闭合时对应的灯泡被短路，不能发光，据此分析得出答案．解答：解：水烧开时，绿灯亮、红灯不亮说明绿灯通路，红灯被短路，即开关S1断开、S2闭合．故选A．点评：本题考查电路图的设计，注重考查了开关的作用；注意闭合开关灯泡却熄灭，断开开关灯泡却通电发光，这一般是利用对灯泡短路的特点连接的．10．一个开关同时控制两盏灯，则这两盏灯的连接方式是（）A．一定串联B．一定并联C．可能串联也可能并联D．无法判断考点：串联电路和并联电路的辨别．分析：串联电路和并联电路中的开关都可以控制整个电路．解答：解：串联电路任何位置的开关都控制整个电路，而并联电路干路中的开关控制整个电路，因此当一个开关同时控制两盏灯时，这两盏灯既可以串联也可以并联．故选C．点评：知道串并联电路中开关的作用，同时主意区分串并联电路的特征．11．（2010•西城区一模）在图所示的四个电路中，三个开关都闭合后，不会发生电源短路的是（）A．B．C．D．考点：电路的三种状态．专题：应用题；图析法．分析：短路分为电源短路和用电器短路，电源短路是指用导线直接将电源两端相连；而用电电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，使电器两端的电压为零；分析各电路可知是否出现短路现象．解答：解：A、图中当开关S1和S2都闭合时，电源的正极和负极可以通过导线直接连接起来，会发生电源短路，故该选项不符合题意；B、图中当开关S2和S3都闭合时，电源的正极和负极可以通过导线直接连接起来，会发生电源短路，故该选项不符合题意；C、电流表相当于导线，图中当开关S1和S2都闭合时，电源的正极和负极可以通过导线和电流表直接连接起来，会发生电源短路，故该选项不符合题意；D、图中无论哪几个开关闭合，电源的正极和负极都不能通过导线直接连接起来，不会发生电源短路，故该选项符合题意．故选D．点评：本题考查了学生分析电路的能力，知道短路的概念是解决问题的关键．12．（2009•兰州）在如图所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压的正确电路是（）A．B．C．D．考点：电压表的使用．分析：由电压表的使用方法可知：电压表测量L 1两端电压，因此电压表必须并联在L1的两端．A、B、C 项均为串联电路、均是与L2并联（B、C中与电压表并联含L1的电路也含电源，这种情况不能认为是与L1并联）．D项中两灯是并联的，电压相等．解答：解：因为A B C选项均为串联电路，并且电压表都是并联在L2的两端，故A B C选项均不符合题意；而D选项中L1和L2两灯并联，电压表与两灯并联，并且两灯两端电压相等，故D 选项符合题意．故选D．点评：本题考查电压表的正确使用方法的掌握情况，并且会判断出电压表测量的电压值．13．（2008•东营）教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温．为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光．则在如图所示的四个电路图中符合要求的是（）A．B．C．D．考点：电路图设计．专题：设计与制作题．分析：由题意可知电动机和灯泡可以独立工作、互不影响，即为并联，然后根据开关的作用使带动风扇的电动机先工作后灯泡才能工作，即开关在干路时，可控制所有用电器，在支路上时，只控制该支路上的用电器；据此进行解答．解答：解：AB、开关闭合后，电动机和灯泡同时工作，因此A、B选项不符合题意；C、干路中开关闭合，灯泡立刻工作，电动机会在支路开关作用下工作，因此C选项不符合题意；D、干路中开关闭合，电动机立刻工作，而灯泡会在支路开关的作用下工作，因此D选项符合题意；故选D．点评：本题综合考查了串并联电路的特点和串并联电路开关的作用，是一道较为简单的基础题目．14．如图所示的电路中，当闭合开关S后，电压表测的是（）A．L1两端的电压B．L2两端的电压C．电源电压D．L2和电源电压考点：电压表的使用．专题：电压和电阻．分析：电压表的使用方法：电压表与被测用电器并联．据此可判断电压表的测量对象．解答：解：由图可知，当开关闭合时，L1与L2串联，电压表与L2并联，测的是L2两端的电压．故选B．点评：本题考查电压表的连接，关键是电压表的连接与使用，会分清与电压表并联的用电器．15．在温度一定时，要使一段合金丝的电阻变大，下面的措施可行的是（）A．将合金丝对折后使用B．使通过合金丝的电流变小C．将合金丝去掉一段D．将合金丝均匀拉长考点：影响电阻大小的因素．专题：电压和电阻．分析：解决此题要知道导体的电阻是本身的属性，电阻大小和材料，温度，长度，横截面积都有关系，导体的长度、材料相同时，横截面积越小，电阻越大；导体的横截面积、材料相同时，长度越长，电阻越大．解答：解：在温度一定时，要使一段合金丝的电阻变大，可以增加合金丝的长度或减小合金丝的横截面积；A、将合金丝对折后使用，长度变小，横截面积变大，电阻变小，不符合题意；B、使通过合金丝的电流变小，电阻不变，不符合题意；C、将合金丝去掉一段，长度变短，电阻变小，不符合题意；D、将合金丝均匀拉长，长度变长，横截面积变小，电阻变大，符合题意．故选D．点评：解决此类问题的关键是弄清导线长度和横截面积与导体电阻大小的关系．16．如图所示电路中，若使电阻R1与R2并联，图中的电表分别是（）A．①是电压表，②是电压表，③是电流表B．①是电压表，②是电流表，③是电压表C．①是电流表，②是电压表，③是电流表D．①是电流表，②是电流表，③是电压表考点：电流表的使用；电压表的使用．专题：应用题；图析法．分析：电流表在电路中相当于导线，电压表相当于开路，所以电流表不能和用电器并联，电压表不能和用电器串联．解答：解：在图中，要想电路中R1和R2并联，则②内必须填相当于开路的电压表，而①和③分别与R1和R2串联，必须填入相当于导线的电流表．故选C．点评：本题考查学生对电流表和电压表的特点的了解和掌握，是中考的热点题型．二、多项选择（每题3分，少选或漏选可以得2分，错选不得分共12分）1、获得持续电流的条件（）A、用电器B、开关C、电源D、通路17．（3分）下列说法正确的是（）A．电源对外工作时是将电能转化为其他形式能B．电路中有电压就一定有电流C．发电机是机械能转化为电能D．负电荷定向移动方向与电流方向相反考点：电源及其能量转化；发电机的构造和原理；电流的方向；电压．专题：电流和电路；电压和电阻；电动机、磁生电．分析：解答本题需要知道电源和用电器的能量转化情况，电路中有持续电流的条件，电流的方向等．解答：解：A、电源对外工作时是将其他形式能转化为电能，为用电器提供电能的，故A错误；B、电路中有电压不一定有电流，电路必须是闭合的才行，故B错误；C、发电机是机械能转化为电能的装置，故C正确；D、我们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，故负电荷定向移动方向与电流方向相反，故D正确．故选CD．点评：本题综合考查了电源、发电机的能量转化，电流方向的规定，电流产生的条件，属于基础题，要牢记基础知识．18．（3分）下列说法正确的是（）A．在家庭电路中，用电器都是串联的B．自由电子定向移动方向与电流方向相反C．电荷的移动形成电流D．电阻是导体本身的一种性质，与电流电压无关考点：家庭电路的连接；电流的形成；电流的方向；电阻．专题：电流和电路；电压和电阻．分析：根据对家庭电路的连接特点、电流方向的规定、电流的形成、电阻的概念等的了解，逐一对照选项中的描述可做出判断．解答：解：A、在家庭电路中，用电器之间独立工作，互不影响，因此都是串联的，故A错误；B、规定正电荷定向移动的方向为电流方向，因此自由电子定向移动方向与电流方向相反，故B正确；C、电荷的定向移动形成电流，如果是不规则移动不能形成电流，故C错误；D、电阻是导体本身的一种性质，与电流电压无关，故D正确．故选BD．点评：了解电学中的基本常识与相关知识点，能在理解的基础上对不同的说法进行辨析，是解答此类问题的关键．19．（3分）关于下列说法正确的是（）A．电阻是用来表示导体对电流阻碍作用的物理量，电流越大，电阻越大B．电路中有电压就一定有电流C．电路中有电流，电路中就一定有电压D．通过导体的电流为零，则该导体的电阻不为零考点：电阻；电压．专题：电压和电阻．分析：（1）导体电阻阻值由导体材料、长度、横截面积决定，与导体两端的电压与流过导体的电流无关；（2）得到电流的条件是：一有电源；二是闭合的电路；解答：解：A、电阻是用来表示导体对电流阻碍作用的物理量，但与电流、电压的大小无关，故错误；B、电路中有电压，再是一个闭合的电路，才会产生电流，故错误；C、据电源提供电压、电压产生电流的关系可知，电路中只要有电流，就一定有电压，故正确；D、电阻是导体本身的属性，即使没有电流，电阻也不是零，故错误．故选C．点评：本题综合考查了电阻的性质和影响因素、得到电流的条件等知识点，考查的面比较全，但是都比较基础．三、填空题（1--10每空2分，11、12题每空1分，共26分）20．电路的三种状态：通路、短路和断路．考点：电路的三种状态．专题：电流和电路．分析：根据电路的三种状态填空．解答：解：电路的三种状态是通路、短路和断路．即处处连通的电路叫做通路；某处断开的电路叫做断路，也叫开路；短路是将导线直接接在电源正负两极上的电路．故答案为：短路；断路．点评：本题考查电路的三种状态记忆情况，属于基础题．21．（2014•北京）电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．考点：电荷间的相互作用规律．专题：简答题．分析：根据电荷间的相互作用规律解答；即：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．解答：解：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．故答案为：吸引点评：本题应掌握电荷的基本知识：（1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷．（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．22．电源是提供电压的装置，电压使电荷发生定向移动形成电流．考点：电流的形成．专题：应用题；电流和电路．分析：电路中，电源提供电压，电压产生电流，据此分析即可判断；解答：解：电源是提供电压的装置，电压使电荷发生定向移动形成电流；故答案为：电压；点评：知道电源、电压和电流的关系是解决该题的关键．23．（2012•北京）物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向．考点：电流的方向．分析：（1）电流的形成：正电荷定向移动形成电流；负电荷定向移动形成电流；正负电荷向相反方向移动形成电流．（2）规定正电荷定向移动的方向是电流的方向．解答：解：电流无论是如何形成的，物理学规定：正电荷定向移动的方向是电流的方向．故答案为：正电荷．点评：掌握电流的形成、电流方向的规定、电流的测量工具、电源外部电流的方向．24．（2008•密云县）家庭电路的电压是220V．考点：家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法．专题：定性思想．分析：我国家庭电路中，火线和零线之间的电压是220V，火线和地线之间的电压是220V，零线和地线之间的电压是0V．解答：解：我国家庭电路的电压是220V．故答案为：220．点评：记住家庭电路的电压是220V，人体的安全电压是不高于36V，一节干电池的电压是1.5V．有时家庭电路的电压是个隐含条件．25．同亮同灭的路灯之间的连接方式是并联．考点：串联电路和并联电路的辨别．专题：电流和电路．分析：根据并联电路中各用电器既可以同时工作，又可以独立工作进行判断．解答：解：由于街道上的路灯，当其中一盏坏了后，其它的路灯还可以正常工作，它们之间互不影响，因此路灯之间的连接方式为并联．故答案为：并联．点评：会识别串并联电路，注意串并联电路中各用电器的工作特点，并会根据用电器的工作情况识别电路．26．电流表相当于一根导线，所以它不能（能，不能）直接接在电源两极上．考点：电流表的使用．专题：应用题；电流和电路．分析：电流表电阻很小，若直接把电流表接到电源的两极上，根据欧姆定律可知电流会很大，会将电流表烧坏．解答：解：电流表的内阻非常小，相当于导线，如果将电流表直接接在电源两极上，由公式I=可知电流会很大，会将电流表烧坏，所以它不能直接接在电源两极上．故答案为：不能；点评：题考查电流表的使用，只要知道电流表电阻很小，根据I=判断即可．27．电压的符号U．考点：电压．专题：应用题；电压和电阻．分析：电学中各个物理量都有自己的符号和国际单位；电压的符号是U；国际单位是伏特，简称伏，符号为V．解答：解：据课本的基本知识可知，电压的符号是U；国际单位是伏特，简称伏，符号为V．故答案为：U；点评：物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位，不要将符号和单位相互混淆．28．电路是由导线、开关、电源和用电器四部分组成．考点：电路的组成．专题：应用题；电流和电路．分析：根据电路的概念和各部分的作用填写．解答：解：据课本知识可知，电路由电源、用电器、开关和导线四部分组成．故答案为：用电器．点评：本题较简单，记清电路的概念和各部分的作用是解题的关键．29．（2014•盐城一模）路边的电线杆上常见到如图所示的小风车，小川询问了供电厂的工作人员，得到的答复是：因为鸟类经常衔回铁丝等导电物质筑巢，一旦铁丝搭在线路上，很容易引起事故，放置小风车是用来驱鸟的．你认为引起的事故可能是短路（填“短路”或“断路”）．考点：电路的三种状态．专题：电流和电路．分析：处处连通的电路叫做通路；某处断开的电路叫做开路，也叫断路；电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，会烧坏电源．据此分析回答．解答：解：当小鸟用金属物筑巢时，由于金属是导体，因此会形成短路．故答案为：短路．点评：本题考查电路的三种状态，属于基础题．30．电源外部电流是从正极流向负极．考点：电流的方向．专题：电流和电路．分析：在电源外部，电流由正极流向负极；在电源的内部，电流由电源的负极流向正极．解答：解：电荷的定向移动方向形成电流，在电源外部，电流由电源正极流向电源负极，在电源的内部，电流由电源的负极流向正极．故答案为：正；负．点评：本题考查了电源与电流方向问题，熟练应用基础知识即可正确解题．31．（4分）如图所示，当只闭合开关S3时，灯L1、L2为串联，当S1S3都闭合后，灯L1亮，L2不亮，若S2，S3都闭合，会出现短路现象．考点：电路的基本连接方式．专题：电流和电路．分析：（1）串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极；（2）短路分为电源短路和用电器短路，电源短路是指用导线直接将电源两端相连；而用电电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，使电器两端的电压为零．解答：解：只闭合开关S3时，则电流只有一条路径：正极→S3→L2→L1→负极，灯泡L1、L2串联；当S1S3都闭合后，灯L2被短路，不能发光，成为灯L1的简单电路，故灯L1亮，L2不亮；当开关S2、S3全部闭合时，则电流的路径是：正极→S3→S2→负极，造成电源短路，损坏电源．故答案为：串；亮；不亮；短路．点评：本题考查了学生识别串、并联电路的能力，电路的识别一般就从电流路径上分析，只有一条路径的是串联，有多条路径的是并联．四、实验和作图32．（4分）电流表、电压表读数A：0.46A V： 2.4V．考点：电流表的读数方法；电压表的读数方法．专题：电流和电路；电压和电阻．分析：由电表所接的接线柱可知两表所接量程；由刻度盘可知最小分度，则可知指针所指的示数．解答：解：电流表选择的量程为0～0.6A；表盘中共分三个大格，每一大格表示0.2A，每一大格里有10个小格，则每个小格表示0.02A；则指针所指的示数为0.46A；电压表将3V及负接线柱接入，即电压表选择0～3V的量程；刻度盘中有三个大格，则每一大格为1V，每一大格又分为10小格，则每一小格表示0.1V，故指针所指的示数为2.4V．故答案为：0.46A；2.4V．点评：本题考查电表的读数，注意电表的量程及电表的最小分度即可顺利读数．33．（3分）如图所示，当开关闭合后，若使L1，L2能够同时发光，甲表应该是电流表，乙表应该是电压表．他们的连接方式：并联．（串联、并联）（填：电流表，电压表）考点：电流表的使用；电压表的使用．专题：应用题；电流和电路；电压和电阻．分析：（1）电流表相当于导线，应串联使用；电压表相当于开路，应并联使用；（2）只有一条电流路径的是串联电路，有多条电流路径的是并联电路．解答：解：当开关闭合后，若使L1，L2能够同时发光，即通过每个灯泡必须都要有电流，故据图能看出，电流从电源正极出发，一条经L1、开关回到负极，另一条经甲表、L2、开关回到负极，所以甲必须是电流表，电流不能经过乙表，所以乙表必须是电压表，此时两个灯泡并联；故答案为：电流；电压表；并联．点评：解答本题需要掌握：压表和电流表的正确使用方法、电压表和电流表的在电路中的作用；本题根据电压表和电流表在电路中的作用进行分析更简单些．34．（3分）根据实物图画出电路图：。
北京市大兴区建业学校2015届高三9月月考化学试题无答案
大兴区建业学校高三化学9月月考试卷姓名：__________ 班级:1、根据中央电视台报道，近年来，我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞，雾属于下列分散系中的（）A、溶液B、悬浊液C、乳浊液D、胶体2、下列有关的叙述正确的是( )A、与氧互为同位素B、与氧气具有相同的化学性质C、与氧气互为同素异形体D、与同质量的氧气具有相同的体积3、下列叙述正确的是（）A、发生化学反应时失去电子越多的金属原子，还原能力越强B、金属阳离子被还原后，一定得到该元素的单质C、核外电子总数相同的原子，一定是同种元素的原子D、能与酸反应的氧化物，一定是碱性氧化物4．配制100mL 1mol•L-1NaOH溶液，下列操作中错误的是A．在托盘天平上放两张大小相等的纸片，然后将NaOH固体放在纸片上进行称量B．把称得的NaOH放入盛有适量蒸馏水的烧杯中,溶解、冷却,再把溶液移入容量瓶中C．用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，洗涤液也移入容量瓶中D．用烧杯沿着玻璃棒往容量瓶中加入蒸馏水，直到液体凹面最低点恰好与刻度相切5、三种正盐的混合溶液中含有0.2mol ，则的物质的量为（）A、0.1 mol B、0.3 molC、0.5 molD、0.15 mol6.下列叙述正确的是A．相同条件下，N2和O3的混合气体与等体积N2所含原子数相等B．等物质的量的甲基(—CH3)与羟基(—OH)所含电子数相等C．常温常压下28 g CO与22.4 L O2所含分子数相等D．16 g CH4与18 g NH＋4所含质子数相等7．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列叙述不正确的是A．36g镁在足量的氮气中完全燃烧共转移的电子数为3NAB．室温下，21.0g乙烯和丁烯的混合气体中含有的共价键数目为3NAC．标准状况下，22.4L氯气与足量氢氧化钠溶液反应转移的电子数为NAD．1 molNa2O和Na2O2混合物中含有的阴、阳离子总数是3NA8．NA表示阿伏加法罗常数，下列判断正确的是A．含NA个Na+的Na2O溶解于1L水中，Na+的物质的量浓度为1mol•L-1B．100mL Imol•L-1AlCl3溶液中含的阳离子数大于0.1NAC．标准状况下，22.4L二氯甲烷的分子数均为NAD．含0.2mol H2SO4的浓硫酸与足量的铜反应，生成的SO2的分子数为0.1NA9．NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A．28g乙烯和丙烯组成的混合气体中含有的共用电子对数目为6NAB．常温常压下，2．24LNH3和CH4的混合气体中所含电子总数为NAC．标准状况下44．8LCHCl3含有的分子数为2NAD．31g白磷(P4)分子中的共价键数为3NA10．用NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是A．0．lmol•L-1Na2CO3溶液中含有0．1NA个CO32- B．l7gNH3中含有3NA个氢原子C．常温常压下，11．2L甲烷含有共价键数为2NA D．12g 金刚石含有的共价键数为4NA11．设NA为阿伏加德罗常数的值。
北京市重点中学2015届高三上学期月考期中考试汇总 语文 7份
北京市大兴区魏善庄中学2015届高三上学期期中考试语文试题 Word版无答案.doc北京市海淀区2015届高三上学期期中练习语文试题扫描版含答案.doc北京市海淀区2015届高三上学期期中试题语文 Word版含答案.doc北京市第二十四中学2015届高三上学期开学检测语文试题 Word版无答案.doc 北京市重点中学2015届高三8月开学测试语文 Word版无答案.doc北京市重点中学2015届高三上学期第一次月考语文试卷 Word版含答案.doc 北京市大兴区魏善庄中学2015届高三9月月考语文试题 Word版无答案.doc高三9月月考语文试题一、字音字形专项题（共15道题，每小题3分，共45分）1.下列加点的字的读音，全都正确的一组是教室．瑕疵．徜．徉不落窠．曰歌声粗犷．A. shǐzīcháng cháo kuàngB. shìcǐcháng kēguǎngC. shìcǐtáng cháo kuàngD. shǐzītang kēguǎng2.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A、数落．（shǔ）多财善贾．（gǔ）传．记（zhuàn）杳．无音信（miǎo）B、毗．邻（bì）前后相属．（zhǔ）侍．侯（shì）洁身自好．（hào）C、便笺．（qiān）人才济．济（jǐ）静谧．（mì）博闻强识．（zhì）D、混淆．（xiáo）信手拈．来（niān）徜．徉（cháng）稳操胜券．（quàn）3.下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是A.刍．议（ｃｈú）条分缕．析（ｌǚ）圈．养（ｑｕāｎ）愀．然不乐（ｑｉǎｏ）B.倏．忽（ｓｈū）越俎代庖．（ｐáｏ）牛虻．（ｍáｎɡ）自惭形秽．（ｈｕì）C.靛．蓝（ｄｉàｎ）毁家纾．难（ｓｈū）干涸．（ｈã）白头偕．老（ｘｉã）D.手帕．（ｐà）相互龃龉．（ｙǔ）麾．下（ｈｕī）探本溯．源（ｓｈｕî）4.下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是A.迸．发（ｂâｎɡ）不屈不挠．（ｒáｏ）怆．然（ｃｈｕàｎɡ）婀．娜多姿（ē）B.跻．身（ｊī）岿．然不动（ｋｕī）女娲．（ｗō）谆谆．．教导（ｚｈūｎ）C.恫吓．（ｘｉà）病入膏肓．（ｈｕāｎɡ）浣．衣（ｈｕàｎ）神情尴尬．（ɡà）D.粗糙．（ｃāｏ）徘徊．观望（ｈｕáｉ）糟粕．（ｐî）锲．而不舍（ｑｉâ）5.下列词语中划线的字，读音完全正确的一组是A．菁．华（qīng）宁．可（nìng）冠．心病（guān）翘．首回望（qiáo）B．吐蕃．（fān）庇．护（bì）歼．击机（jiān）呱．呱坠地（gū）C．请帖．（tiě）梵．文（fán）发横．财（hâng）按捺．不住（nà）D．链．接（liàn）创．口（chuāng）倒．春寒（dào）拈．花惹草（niān）6.下列词语中划线的字的读音，全都正确的一组是A.揩．（kāi）油痉．(jīng)挛笑靥．(yâ) 物阜．(fù)民安B.泥．(ní)古诤．(zhâng)友蹊．(qī)跷羽扇纶．(guān)巾C.滂．(pāng)沱摈．(bìng)弃聒．(guō)噪悄．(qiǎo)然无声D.洞穴．(xuã) 糟粕．(pî) 酝酿．(niàng) 心广体胖．(pán)7.下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是A.泊．车(bï) 称．心（chân) 唱主角．(jiǎo) 弹．丸之地(dàn)B.苍穹．(qiïng) 掺．和(cān) 单行．本(xíng) 不偏不倚．(yǐ)C.梦魇．(yǎn) 本埠．(bù）黑魆魆．．(xū) 燕颔．虎颈(hàn)D.祝祷．(dǎo) 鞭笞．(chī) 便．利店(biàn) 名噪．一时(cào)8.下列词语中划线的字的读音，全都正确的一组是A.奇葩．（pā）哈．（hǎ）达砧．（zhān）板不胫．（jìng）而走B.坎坷．（kě）勖．（xù）勉棘．（jí）手拾．（shâ）级而上C.着．（zháo）重巷．（hàng）道混．（hùn）沌中规中矩．（jǔ）D.畸（jī）形慰藉．（jiâ）骁．（xiāo）勇扺．（dǐ）掌而谈9.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.逾．越（yú）鸟瞰．（kàn）一丘之貉．（luî）栩．栩如生（xǔ）B. 溃．败（kuì）凹．陷（wā）贻．笑大方（yí）兢．兢业业（jīng）C. 咀．嚼（zǔ）桧．柏（guì）罄．竹难书（qìng）饕餮．大餐（tiâ）D. 觊．觎（jì）攻讦．（jiã）光阴荏苒．（rǎn）心怀叵．测（pǒ）10.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A. 颀．长（qí）悚．然（sù）彰善瘅．恶（dàn）韬光养晦．（huì）Ｂ. 人寰．（huán）攫．取（jué）寻瑕伺隙．（xì）啮．臂为盟（niè）C．抵牾．（yǔ）横亘．（gèn）造福桑梓．（zǐ）筋．疲力尽（jīn）D．鞭挞．（tà）骨骼．（gé）辗．转反侧（niǎn）蜚．声中外（fēi）11下列各组词语中，加点的字读音全都相同的一组是A.秩．序井然栉．风沐雨卷帙．浩繁独树一帜．B.一泓．清泉宏．观调控曲肱．而枕鸿．鹄之志C.樯桅毗．连言论精辟．臧否．人物嗜书成癖．D.欣．逢佳节歆．慕不已万马齐喑．馨．香满院12下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是A．淤．积迂．回愚．昧无知长吁．短叹B．酬．谢绸．缪踌．躇满志平畴．千里C．韧．性烹饪．色厉内荏．万仞．高山D．偏．方骈．文翩．跹起舞一叶扁．舟13.下列词语中加点字的读音全都相同的一组是A．舷．梯娴．熟悬．崖勒马弦．外之音B．按捺．纳．税刚毅木讷．方凿圆枘．C．静谧．猕．猴弥．天盖地所向披靡．D．皎．洁缴．纳狡．兔三窟矫．揉造作14.下列词语中，字形和划线的字的读音全都正确的一项是A.传媒难以起齿自诩．（ｙǔ）闭目塞．（ｓâ）听B.芯片钩玄题要豢．（ｊｕàｎ）养车载．（ｚàｉ）斗量C.转轨众口铄金执拗．（ｎｉù）半嗔．（ｃｈēｎ）半喜D.幅射赋于重任补给．（ｊǐ）便．（ｂｉàｎ）宜行事15.下列词语中，字形和划线的字的读音全部正确的一项是A.诠释出其制胜瞩．（zhǔ）目人才荟．( kuài )萃B.杀戳宁静致远莅．(wâi )临鸢．( yuān )飞鱼跃C.平添励精图治缜．( zhěn )密鹬．( yù )蚌相争D.松弛老奸巨猾揣度．( duï) 深陷囹圄．( wú )二、基础知识综合试题（共18分）（一）阅读下面的文字，完成1—3题。
北京市大兴区2023-2024学年高三上学期期末考试生物试题(word版含解析)
2024北京大兴高三（上）期末生物第一部分（选择题共30分）一、选择题：本部分共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.肺炎支原体是一种单细胞原核生物。
关于支原体的叙述，下列不正确．．．的是（）A.由蛋白质承担生命活动B.无磷脂双分子层C.遗传信息储存在DNA上D.可以进行细胞呼吸【答案】B【解析】【分析】支原体是原核生物，无成形的细胞核，有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质是DNA。
【详解】A、蛋白质是生命活动的主要承担者，支原体中也是由蛋白质承担各种生命活动，A正确；B、支原体是原核生物，有细胞结构，因此细胞膜由磷脂双分子层构成，B错误；C、支原体是原核生物，遗传物质是DNA，遗传信息储存在DNA上，C正确；D、支原体也要细胞呼吸为细胞供能，所以支原体也可以进行细胞呼吸，D正确。
故选B。
2.为引种濒危植物香木莲，研究人员检测了光照强度对其净光合速率的影响，下列说法正确的是（）A.香木莲叶肉细胞质基质中含有多种与暗反应有关的酶B.光照强度为100μmol·m-2·s-1时，大苗和幼苗光合速率相等C.光照强度为600μmol·m-2·s-1时，大苗和幼苗产生ATP的场所不同D.大苗栽培时可选择向阳处，引种幼苗时遮荫处理可以提高存活率【答案】D【解析】【分析】叶肉细胞中能够产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体；分析曲线可知，在相同光照下，幼苗的净光合速率可能不等于成年苗的净光合速率。
【详解】A、香木莲叶肉细胞光合作用的暗反应阶段发生在叶绿体基质中，因此与暗反应相关的酶存在与叶绿体基质中，而不在细胞质基质中，A错误；B、由图可知，光照强度为100μmol·m-2·s-1时，大苗和幼苗净光合速率相等，但是其（总）光合速率不相等，B错误；C、光照强度为600μmol·m-2·s-1时，大苗和幼苗叶肉细胞进行光合作用和呼吸作用，故产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体、叶绿体，C错误；D、由图可知，在光照强度大时大苗的净光合速率较高，因此栽培时可选择向阳处；而光照强度较强时，幼苗的净光合速率受到抑制，因此引种幼苗时遮荫处理可以提高存活率，D正确。
北京市大兴区魏善庄中学九年级化学上学期9月月考试题(无答案) 新人教版
北京市大兴区魏善庄中学2015届九年级化学上学期9月月考试题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案涂在答题纸相应的位置。
1. 下列过程中，属于化学变化的是A．蜡烛燃烧 B．冰雪融化 C．菠萝榨汁 D．透水砖渗水2. 空气的成分中，体积分数约占21%的是A．氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳3. 下列物质都是我们日常生活所接触到的,其中属于纯净物的是A.碘酒B.雪碧C.天然气D.蒸馏水4．决定元素种类的是原子的A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．最外层电子数5. 与元素的化学性质密切相关的是A.质子数B.电子总数C.最外层电子数D.中子数6．下列净化水的方法中，净化程度最高的是A．沉降B．吸附C．过滤D．蒸馏7．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是A．红磷B．木炭C．镁条D．铁丝8．将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子A．间隔增大B．质量增大C．体积增大D．个数增多9．化学实验室中使用药品时，正确的是A．品尝无毒的药品 B．多取出的液体药品倒回原瓶C．将任意两种药品混合 D．滴管吸完液体时不能平放或倒置10．空气质量日益受到人们的关注。
影响空气质量的气体污染物主要是A. 氮气、一氧化碳、二氧化硫B.一氧化碳、二氧化碳、甲烷C. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮D.二氧化氮、氢气、二氧化碳11．焊接金属时，为了隔绝空气，常需要在高温条件下化学性质稳定的气体作保护气。
下列各组气体中都能作为保护气的一组是A．N2 O2B．N2 Ar C．CO2 CO D．N2 H212．下列图示实验操作中，不正确．．．的是13．下列饮用水消毒的方法中，错误的是A．煮沸B．用紫外线照射C．加入过量高锰酸钾 D．加入适量漂白粉14．下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．氧气用于切割金属B．氢气用作燃料C．大理石用于工业制二氧化碳D．干冰用于人工降雨15．使浑浊的水变澄清，可以选择的实验装置是A．①② B．②③ C．④③ D．①④16．能用于鉴别空气、二氧化碳和氧气最简便的方法是A.带火星的木条B.加入澄清石灰水C.燃着的木条D.闻气味17．氧气广泛用于炼钢、焊接或切割金属等，这些应用依据氧气的性质是A. 不易溶于水B.密度比空气略大C.无色、无味的气体D.与其他物质反应时放出大量的热18．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是A. 烧杯B.试管C.蒸发皿D.燃烧匙23．在化学反应中,一定发生变化的是A.原子种类B.分子种类C.元素种类D.物质状态19．分子和原子的主要区别是A．分子质量大，原子质量小B．分子间有空隙，原子间无空隙C．在化学反应中，分子可分，原子不可分D．分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质20．下列各原子结构示意图中所表示的原子，具有相对稳定结构的是21．核能的合理利用一直是国际关注热点。
北京市大兴区魏善庄中学2014-2015学年高一9月月考数学试题 Word版无答案
高一9月月考数学试题一、选择题：1、集合{}23*<-∈x N x 的另一种表示方法是（ ）A.{}4,3,2,1,0B.{},4,3,2,1C.{}5,4,3,2,1,0D.{}5,4,3,2,1 2、下列各组集合中，表示同意集合的是（ ）A.M=(){}2,3 , N=(){}3,2 B 、M={}2,3, N={}3,2C 、M=(){}1,=+y x y x ,N={}1=+y x yD 、M=(){}2,3, N=(){}4,2 3、下列集合中是空集的是 （ ）A 、{}332=+x xB 、(){}R y x x y y x ∈-=,,,2C 、{}02≥-x x D 、{}R x x xx ∈=+-,0124、已知集合A={} x x ,B={} x x , C={} x x ,那么A,B,C 之间的关系是（ ）A 、CB A ⊆⊆ B 、C A B ⊆⊆ C 、C B A ⊆⊂D 、C B A ⊆= 5、若集合A={}Z x x x ∈<≤,30,则集合A 的子集个数为（ ） A 、5 B 、6 C 、7 D 、86已知集合M={}13<<-x x ,N={}1,0,1,2,3---,则M N ⋂= ( ) A 、{}1,0,1,2-- B 、{}0,1,2,3--- C 、{}0,1,2-- D 、{}1,2,3--- 7、已知集合{}3),(=+=y x y x A ，{}1),(=-=y x y x B ，则=⋂B A A ．{}1,2 B.{}1,2==y x C.{})1,2( D.1,2() 8、已知全集{}2,1,0U =且{}2=A C U ，则A= （ ）A 、{}0 ，B 、{}1 ， C 、∅ ， D 、{}10 9、已知{}{},1,0,1,2,01--=>+=B x x A 则=⋂B A C R )(（ ）A 、{}1,2--B 、{}2-C 、{}1,0,1-D 、{}1,010、设集合{}{}0,21≤-=≤<-=k x x N x M ，若N M ⊆则k 的取值范围是（ ） A ．2≤k B.1-≥k C.1->k D. 2≥k11、集合{}{}22,x y y Q x y x P ====，则下列关系正确的是（ ）A.Q P ⊆B.Q P =C.Q P ⊆D.P Q ⊆12、下列函数中，与函数xy 1=有相同定义域的是（ ）A.xxx f =)( B.x x f 1)(= C.x x f =)( D.xx x f 1)(-=13、下列函数中，与函数xy 5=有相同值域的是（ ） A 、x y 5= B 、55+=x y C 、xy 5-= D 、52+=x y2014—2015高一第一学期数学月考试题答题纸14、 已知①R ∈5 ；②Q ∈31；③{}00=； ④N ∉0；⑤Q ∈π其中正确的有15、设{}{}{},9,7,4,9,8,6,4,1,7,5,4,2,1,0===P N M 则=⋂⋃⋂)()(P M N M 16已知集合{}{},231,0->-==-=x x B m x x A 且 ∅=⋂B A ，则实数m 满足的条件是17、（1）{}2>x x 的区间形式为 （2）{}5-≤x x 的区间形式为 （3）{}60><huox x x 区间形式为18、如果函数B A f →:，其中{}4,3,2,1,0,1,2,3---=A ，对于任意 A a ∈，在 B 中都有唯一确定的2a 和它对应，则函数的值域为 19、已知函数xx x f 1)(+= ，则)(x f 的定义域是 )1(-f = )2(-f =20、已知集合 {}{}102,73<<<≤=x x x x A ， 则)(B A C R ⋂= 三、解答题：21、解下列不等式：（1）252042<-x x （2）04532>-+-x x22、求下列函数的定义域：（1）xy --=113； （2）x x x y -+=0)1(。
2015高三生物月考
1.让杂合体Aa 连续自交三代，则第四代中杂合体所占比例为 ( )A.1/4B.1/8C.1/16D.1/322．某DNA 分子中含有1 000个碱基对(P 元素只有32P)。
若将DNA 分子放在只含31P 的脱氧核苷酸的培养液中培养，让其复制两次，则子代DNA 分子的相对分子质量平均比原DNA 分子( )A ．减少1 500B ．增加1 500C ．减少l 000D ．增加1 0003． （衡水中学2013届高二上学期期末）用某人的胰岛素基因制成的DNA 探针，检测下列物质，能形成杂交分子的是（ ）①该人胰岛A 细胞中的DNA ②该人胰岛B 细胞中的mRNA③该人胰岛A 细胞中的mRNA ④ 该人肝细胞中的DNAA ．①②③④B ．①②③C ．①②④D ．②4.已知人的红绿色盲属X 染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传（D 对d 完全显性）。
下图中Ⅱ2 为色觉正常的耳聋患者，Ⅱ5为听觉正常的色盲患者。
Ⅱ4(不携带d 基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋有色盲的可能性分别是( )A.0 、、0B.0、、C.0、、0D.、、 5. 已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。
用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F 1自交，播种所有的F 2，假定所有的F 2植株都能成活，F 2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F 2自交收获的种子数量相等，且F 3的表现性符合遗传的基本定律。
从理论上讲F 3中表现白花植株的比例为( )A.1/4B.1/6C.1/8D.1/166.人类Rh 血型有Rh + 和Rh - 两种，分别由常染色体上显性基因R 和隐性基因r 控制。
Rh + 的人有Rh 抗原，Rh - 抗原，Rh - 的人无Rh 抗原。
若Rh - 胎儿的Rh 抗原进入Rh - 母亲体内且使母体产生Rh 抗体，随后抗体进入胎儿体内则引起胎儿血液凝集和溶血；若这位Rh - 母亲又怀一Rh + 胎儿，下列对这两胎儿的相关基因型及血液凝集和溶血程度的分析中，正确的是 （ ）①相关基因型与父亲的一定相同 ②相关基因型与父亲的不一定相同③两胎儿血液凝集和溶血程度相同 ④第二胎儿血液凝集和溶血程度比第一胎儿严重A ．①③B ．①④C ．②③D ．②④二、填空题7.大豆是两性花植物。
北京市大兴区魏善庄中学高二上学期期中考试生物试题(无答案)
一、选择题共50分1．除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统2 ．组成玉米和人体的最基本的元素是A ．氢元素B ．氧元素C ．氮元素D ．碳元素3、动植物体内都有的糖类是--------------------------------------------------------------------（）A葡萄糖、核糖、脱氧核糖B、蔗糖、麦芽糖C、糖原和纤维素D、肝糖原和肌糖原4．下列属于生物大分子的物质是A．糖、水B．蛋白质、核酸C．纤维素、蔗糖D．脂肪、无机盐5．细胞进行生命活动的主要能源物质是A．糖类B．脂质C．蛋白质D．核酸6．人体内磷脂的重要生理作用是A．细胞膜结构的重要成分B．氧化分解为机体提供能量C．合成维生素D和脂肪的原料D．有利于脂溶性物质的吸收7 ．在人体中，既是构成细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质运输的物质是A ．磷脂B ．胆固醇C ．脂肪D ．维生素D8．原核细胞和真核细胞最主要的区别是A．有无细胞膜B．有无核物质C．有无核膜D．有无核糖体9．蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸B．核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸C．氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸D．氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸10. 血红蛋白分子中含有四条多肽链，共由574个氨基酸构成，那么该分子中含有的肽键数应是（）A. 570B. 573C. 574D. 57811．胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是A.蛋白质和脂肪B.脂质和蛋白质C.蛋白质和固醇D.磷脂和蛋白质12、水稻的叶肉细胞中的DNA 主要存在与（）A、细胞核B、细胞质C、细胞壁D、叶绿体13、.SARS病毒中的核酸含有的碱基种类有（）A、2种B、4种C、6种D、8种14．人体某些白细胞能进行变形运动，穿出小血管壁，吞噬侵入人体内的病菌。
完成这个过程依靠细胞膜的A．选择透性 B．保护作用 C．流动性 D．细胞通讯15．植物细胞壁的形成与高尔基体有关。
北京四中2015届高三上学期月考生物试卷含解析
2014-2015学年北京四中高三（上）月考生物试卷一、选择题1．15世纪时，有人将一窝欧洲家兔释放到没有兔子的北大西洋中的帕托桑托岛（以下称帕岛）上，迁来的兔子迅速繁殖．19世纪，人们惊奇地发现，该岛上的兔子已经和欧洲兔子有很大不同，它们只有欧洲近亲的一半大小，更喜欢夜间活动．当它们和欧洲兔子交配后，已经不能产生后代．下列表述正确的是（）A．兔子被释放到帕岛上后，由于环境条件适宜，种群一直呈现J增长B．帕岛上兔子的基因频率发生定向改变是由于突变和基因重组引起的C．基因重组为帕岛上兔子的进化提供了最初的原材料D．帕岛上兔子的进化说明隔离是新物种形成的必要条件2．引起艾滋病的HIV是一种逆转录病毒，下列有关HIV和艾滋病的表述，正确的是（）A．HIV侵入人体时，只有T淋巴细胞参与免疫过程B．HIV遗传信息的传递和表达过程涉及逆转录酶但不涉及RAN聚合酶的作用C．免疫预防是目前预防爱滋病的最有效措施，骨髓移植可有效地治疗爱滋病D．检测人体内是否存在HIV抗体是诊断感染HIV的重要依据3．图表示果实生长发育成熟过程中的激素变化情况，说法不正确的是（）A．在果实生长发育成熟过程中各种激素协调共同起作用B．植物开花期间，若受粉障碍，则影响乙烯合成，果实不能发育C．赤霉素和生长素都能促进细胞伸长，二者起协同作用D．果实的生长与细胞分裂、细胞伸长都有关系4．如图表示的是北方某作物植株一昼夜CO2吸收量的变化．甲图为盛夏某一晴天，乙图是在春天的某一晴天．对两图的相关原因分析不正确的是（）A．甲图中有机物积累最多的是G点，两图中B点植物干重均低于A点B．植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示C．两图中DE时间段叶绿体中C3化合物含量均大大减少D．适当提高温度可以增加OA的绝对值，甲图很可能代表C3植物5．干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞．下列表述不正确的是（）A．造血干细胞分化出的B细胞和T细胞功能不同，其根本原因是mRNA不同B．个体发育过程中细胞分化使细胞间出现的差异是稳定不可逆的C．胚胎干细胞能诱导形成多种组织器官，表现了细胞的全能性D．造血干细胞移植时，供者与受者的HLA应有一半以上相同二、解答题（共3小题，满分36分）6．图是人体内营养物质代谢示意图，请回答问题：（1）促进①过程的激素是，促进⑧过程的激素为．（2）某人多食少动，导致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪储存在体内外，还可能发生了图中的过程（填序号）．空腹喝牛奶，不能充分利用其营养价值的原因是发生了过程（填序号）．（3）图中细胞呼吸发生在细胞质基质的过程是（填序号）．．图是3植物光合作用的部分过程图解．（1）该过程发生的场所是，在该过程中能使光能转换为电能的色素是，这些失去电子的色素变成，从水分子中夺取电子．（2）进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体中的NADPH与NADP+含量相等的情况下，突然停止供给CO2，请在图2中绘出叶绿体中NADPH含量的变化曲线．（3）拟南芥（2n=10）和果蝇（2n=8）是进行遗传学研究的模式材料．拟南芥是严格自花受粉植物，植株小、每代时间短、结子多、生活力强，其基因组是目前已知高等植物基因组中最小的．对拟南芥和果蝇进行基因组研究，应分别测序条染色体．利用拟南芥进行遗传学研究的优点是．（写出两点即可）（4）如图表示C3植物育种过程，（①﹣⑨表示植物体，Ⅰ﹣VII表示育种过程；高光效基因D是我国科学家发现的来自C4植物中提高光合效率的关键基因）能明显缩短育种年限的育种过程包括（用数字表示），Ⅲ和Ⅶ相比其最重要的特点是，⑤植株自交能否获得高光效转基因纯合的个体（能或不能）．8．1966年，一条面积为15.6hm2的山谷，树木被完全砍伐．植物原有的物质全部留在原地分解．科学家连续三年对砍伐区和未砍伐区流过山谷的溪流进行研究．科学家不仅发现砍伐区的径流量增加了30%﹣﹣40%，还对实验区和对照区溪流中的硝酸盐含量进行了测定，实验结果如图所示．回答下列问题：（1）和未砍伐区相比，砍伐区溪流径流量增加了30%﹣﹣40%，说明森林有的作用．（2）和未砍伐区相比，砍伐区土壤中硝酸盐的含量．请写出砍伐区植物枯枝落叶中的有机物被转化为硝酸盐过程的两个环节：①；②．（3）植物吸收硝酸盐后，必须经过硝酸还原酶的作用还原成NH4+才能被利用．研究表明，硝酸还原酶是在有硝酸盐存在的情况下才能生成的诱导酶．请根据所给材料用具，补充验证“此观点”的下列实验步骤，并预测实验结果．提示：硝酸还原酶能催化硝酸盐还原为亚硝酸盐，反应如下：NO3﹣+NADH+H+NO2﹣+NAD++H2O亚硝酸盐能与某X试剂生成红色化合物．材料用具：水稻种子，A营养液（氮素为NO3﹣的营养液），B营养液（N素为NH4+的营养液），0.1mol/L的KNO3溶液，缓冲溶液，2mg/ml的NADH+H+溶液，X试剂，恒温水浴锅．实验步骤：①取等量的分别培养在和中的水稻幼苗，加入少量石英砂和缓冲溶液，研磨成匀浆后离心，获取上清液，即为可能存在的酶粗提取液A和B．②取两只试管编号A、B后，分别加入等量的酶粗提取液A和B，再均加入等量的和2mg/ml的NADH+H+溶液，放于30℃恒温水浴锅中保温30分钟．③．预测实验结果：．（4）科学家在微生物体内也发现了诱导酶，调节这种酶生成方式的意义是，增强了生物对环境的适应能力．2014-2015学年北京四中高三（上）月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．15世纪时，有人将一窝欧洲家兔释放到没有兔子的北大西洋中的帕托桑托岛（以下称帕岛）上，迁来的兔子迅速繁殖．19世纪，人们惊奇地发现，该岛上的兔子已经和欧洲兔子有很大不同，它们只有欧洲近亲的一半大小，更喜欢夜间活动．当它们和欧洲兔子交配后，已经不能产生后代．下列表述正确的是（）A．兔子被释放到帕岛上后，由于环境条件适宜，种群一直呈现J增长B．帕岛上兔子的基因频率发生定向改变是由于突变和基因重组引起的C．基因重组为帕岛上兔子的进化提供了最初的原材料D．帕岛上兔子的进化说明隔离是新物种形成的必要条件【考点】物种的概念与形成；生物进化与生物多样性的形成．【分析】现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变．②突变和基因重组产生进化的原材料．③自然选择决定生物进化的方向．④隔离导致物种形成．【解答】解：A、兔子被释放到帕岛上后，由于环境条件适宜，种群一段时间内呈现J增长，后呈S型增长，A错误；B、帕岛上兔子的基因频率发生定向改变是由于自然选择引起的，B错误；C、突变和基因重组为帕岛上兔子的进化提供了最初的原材料，C错误；D、生殖隔离是形成新物种的标志，帕岛上兔子的进化说明隔离是新物种形成的必要条件，D正确．故选：D．2．引起艾滋病的HIV是一种逆转录病毒，下列有关HIV和艾滋病的表述，正确的是（）A．HIV侵入人体时，只有T淋巴细胞参与免疫过程B．HIV遗传信息的传递和表达过程涉及逆转录酶但不涉及RAN聚合酶的作用C．免疫预防是目前预防爱滋病的最有效措施，骨髓移植可有效地治疗爱滋病D．检测人体内是否存在HIV抗体是诊断感染HIV的重要依据【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病．HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤，艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等．【解答】解：A、HIV侵入人体时，吞噬细胞、B细胞和T淋巴细胞均参与免疫过程，A错误；B、HIV遗传信息的传递和表达过程涉及RNA的自我复制和逆转录过程，其中RNA的自我复制需要RAN聚合酶的作用，B错误；C、由于艾滋病毒的遗传物质是RNA，因此目前没有对艾滋病有效的免疫预防措施，该疾病治疗与骨髓移植无关，C错误；D、检测人体内是否存在HIV抗体是诊断感染HIV的重要依据，D正确．故选：D．3．图表示果实生长发育成熟过程中的激素变化情况，说法不正确的是（）A．在果实生长发育成熟过程中各种激素协调共同起作用B．植物开花期间，若受粉障碍，则影响乙烯合成，果实不能发育C．赤霉素和生长素都能促进细胞伸长，二者起协同作用D．果实的生长与细胞分裂、细胞伸长都有关系【考点】植物激素的作用．【分析】识别坐标曲线图时，首先要看清楚横坐标、纵坐标的含义，然后理解关键点、转折点等的含义，最后明白整条曲线的含义．当图中有多条曲线时，要一一看清每条曲线的含义，不能被其他曲线干扰．观察该图可知，植物的生命活动不是单一激素，而是多种激素协调共同作用的结果．赤霉素和生长素都能促进细胞伸长，二者起协同作用．观察乙烯含量变化曲线可发现，成熟、衰老的果实中乙烯含量都较高．【解答】解：A、在果实生长发育成熟过程中不是单一激素，而是多种激素协调共同作用的结果，A正确；B、植物开花期间，若受粉障碍，则影响生长素的合成，果实不能发育，B错误；C、赤霉素和生长素都能促进细胞伸长，二者起协同作用，C正确；D、果实的生长是细胞分裂和细胞伸长的结果，D正确．故选：B．4．如图表示的是北方某作物植株一昼夜CO2吸收量的变化．甲图为盛夏某一晴天，乙图是在春天的某一晴天．对两图的相关原因分析不正确的是（）A．甲图中有机物积累最多的是G点，两图中B点植物干重均低于A点B．植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示C．两图中DE时间段叶绿体中C3化合物含量均大大减少D．适当提高温度可以增加OA的绝对值，甲图很可能代表C3植物【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】根据题意和图示分析可知：甲图中AB和HI表示只进行呼吸作用，C、G时C02的吸收和释放量为0，说明此时光合作用强度与呼吸作用强度相当．DE时由于光照强，气温高，导致蒸腾作用强，水分散失多，气孔关闭，CO2供应不足，光合作用速率略有下降．乙图中AB和FG表示只进行呼吸作用，C、E时C02的吸收和释放量为0，说明此时光合作用强度与呼吸作用强度相当．【解答】解：A、G点光合强度=呼吸强度，以后呼吸强度大于光合强度，故有机物积累最多的是G点，两图中AB段只进行呼吸作用，故B点植物干重均低于A点时的干重，A正确；B、植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示，B正确；C、甲图DE时由于光照强，气温高，导致蒸腾作用强，水分散失多，气孔关闭，CO2供应不足，光合作用速率略有下降，三碳化合物来源减少，去路未变，含量减少，乙图是由于光照强度减弱，光反应减弱，导致光合速率减弱，三碳化合物来源不变，去路降低，含量会升高，C错误；D、适当提高温度可提高呼吸强度，即增加OA的绝对值；甲图很可能代表C3植物，D正确．故选：C．5．干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞．下列表述不正确的是（）A．造血干细胞分化出的B细胞和T细胞功能不同，其根本原因是mRNA不同B．个体发育过程中细胞分化使细胞间出现的差异是稳定不可逆的C．胚胎干细胞能诱导形成多种组织器官，表现了细胞的全能性D．造血干细胞移植时，供者与受者的HLA应有一半以上相同【考点】干细胞的研究进展和应用；细胞的分化．【分析】1、干细胞：在个体发育过程中，通常把那些具有自我复制能力，并能在一定条件下分化形成一种以上类型的细胞的多潜能细胞称为干细胞．2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．3、细胞的全能性是指生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能．细胞全能性的基础是每个体细胞都含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体的全部基因．【解答】解：A、造血干细胞分化出的B细胞和T细胞功能不同，其根本原因是mRNA不同，A正确；B、个体发育过程中细胞分化使细胞间出现的差异是稳定不可逆的，B正确；C、表现细胞的全能性的结果是发育成一个个体，故胚胎干细胞能诱导形成多种组织器官，不能表现细胞的全能性，C错误；D、造血干细胞移植时，供者与受者的HLA应有一半以上相同，D正确．故选：C．二、解答题（共3小题，满分36分）6．图是人体内营养物质代谢示意图，请回答问题：（1）促进①过程的激素是胰岛素，促进⑧过程的激素为胰高血糖素和肾上腺素．（2）某人多食少动，导致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪储存在体内外，还可能发生了图中的⑤⑥过程（填序号）．空腹喝牛奶，不能充分利用其营养价值的原因是发生了④⑩过程（填序号）．（3）图中细胞呼吸发生在细胞质基质的过程是②⑨（填序号）．【分析】分析图解：图中①表示葡萄糖进入组织细胞，②表示细胞呼吸的第一阶段，③表示肝糖原，④表示氨基酸的脱氨基作用，⑤表示氨基酸的不含氮部分转化成⑦脂肪等非糖物质，⑥表示丙酮酸转化，⑧表示肝糖原分解，⑨表示无氧呼吸的第二阶段，10表示有氧呼吸的二三两个阶段．胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系，胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系．【解答】解：（1）胰岛素能够促进葡萄糖进入组织细胞，⑧过程表示肝糖原分解，从而使血糖含量升高，因此促进⑧过程的激素为胰高血糖素和肾上腺素．（2）某人多食少动，导致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪储存在体内外，还可能食物中的蛋白质和糖类转化成了脂肪，即发生了图中的⑤⑥过程．空腹喝牛奶，不能充分利用其营养价值，原因是氨基酸会发生脱氨基作用，其中不含氮部分会氧化分解供能，即发生了④⑩过程．（3）细胞质基质是无氧呼吸的场所，即图中②⑨发生在细胞质基质．（4）分析表格可知，该患者的尿素氮BuN、空腹血糖FBG、总胆固醇TCH和甘油三酯TG 均高于正常范围，由此推测此人可能患有糖尿病、脂肪肝．故答案为：（1）胰岛素胰高血糖素和肾上腺素（2）⑤⑥④⑩（3）②⑨（4）糖尿病、脂肪肝7．图1是C3植物光合作用的部分过程图解．（1）该过程发生的场所是叶绿体囊状结构（薄膜），在该过程中能使光能转换为电能的色素是特殊状态的叶绿素a，这些失去电子的色素变成强氧化剂，从水分子中夺取电子．（2）进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体中的NADPH与NADP+含量相等的情况下，突然停止供给CO2，请在图2中绘出叶绿体中NADPH含量的变化曲线．（3）拟南芥（2n=10）和果蝇（2n=8）是进行遗传学研究的模式材料．拟南芥是严格自花受粉植物，植株小、每代时间短、结子多、生活力强，其基因组是目前已知高等植物基因组中最小的．对拟南芥和果蝇进行基因组研究，应分别测序5和5条染色体．利用拟南芥进行遗传学研究的优点是严格自花受粉，自然界中一般是纯合子；植株小、每代时间短、结子多、生活力强易种植获得大量研究材料．（写出两点即可）（4）如图表示C3植物育种过程，（①﹣⑨表示植物体，Ⅰ﹣VII表示育种过程；高光效基因D是我国科学家发现的来自C4植物中提高光合效率的关键基因）能明显缩短育种年限的育种过程包括Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ（用数字表示），Ⅲ和Ⅶ相比其最重要的特点是定向改造生物性状（使生物性状发生定向变异），⑤植株自交能否获得高光效转基因纯合的个体能（能或不能）．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；生物变异的应用．【分析】1、考查学生对光合作用的理解，还有考查学生的实验设计与探究能力，题干中的信息对于解题非常关键，学会寻找变量，设置对照，要学会实验的一般步骤为即分组、对照、检测．2、育种包括单倍体育种、多倍体育种、杂交育种、诱变育种和基因工程育种．Ⅰ、Ⅱ表示杂交育种，Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ表示单倍体育种，Ⅲ表示基因工程育种，Ⅵ表示多倍体育种，Ⅶ表示诱变育种．【解答】解：（1）图1为萝卜光合作用光反应过程的图解，光反应的场所是叶绿体囊状结构薄膜，光反应过程中能使光能转换为电能的色素是叶绿素a，这些失去电子的色素变成强氧化剂，从水分子中夺取电子．（2）突然停止供给CO2，CO2的固定缺少原料的供应，因此产生的三碳化合物量减少，三碳化合物的还原所需要的NADPH的量减少，积累在叶绿体中NADPH的量就多，最终保持一定的量．故图形如下：（3）拟南芥是严格自花受粉植物，说明拟南芥是雌雄同体，进行基因组研究，应测序5条染色体．果蝇是雌雄异体的生物，进行基因组研究，应测序3条常染色体和XY两条染色体，即5条染色体．利用拟南芥进行遗传学研究的优点是严格自花受粉，自然界中一般是纯合子；植株小、每代时间短、结子多、生活力强易种植获得大量研究材料．（4）能明显缩短育种年限的育种过程是单倍体育种，包括Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ．Ⅲ表示基因工程育种，Ⅶ表示诱变育种，基因工程育种与诱变育种相比最重要的特点是定向改造生物性状．基因工程育种获得的⑤植株自交能获得高光效转基因纯合的个体．故答案为：（1）叶绿体囊状结构（薄膜）特殊状态的叶绿素a 强氧化剂（2）（3）5和5（只答5也得分）严格自花受粉，自然界中一般是纯合子；植株小、每代时间短、结子多、生活力强易种植获得大量研究材料（4）Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ定向改造生物性状（使生物性状发生定向变异）能8．1966年，一条面积为15.6hm2的山谷，树木被完全砍伐．植物原有的物质全部留在原地分解．科学家连续三年对砍伐区和未砍伐区流过山谷的溪流进行研究．科学家不仅发现砍伐区的径流量增加了30%﹣﹣40%，还对实验区和对照区溪流中的硝酸盐含量进行了测定，实验结果如图所示．回答下列问题：（1）和未砍伐区相比，砍伐区溪流径流量增加了30%﹣﹣40%，说明森林有涵养水源、保持水土的作用．（2）和未砍伐区相比，砍伐区土壤中硝酸盐的含量增加．请写出砍伐区植物枯枝落叶中的有机物被转化为硝酸盐过程的两个环节：①微生物分解枯枝落叶中的含氮有机物为氨（或者微生物的氨化作用）；②硝化细菌，通过硝化作用，把氨转化为硝酸．（3）植物吸收硝酸盐后，必须经过硝酸还原酶的作用还原成NH4+才能被利用．研究表明，硝酸还原酶是在有硝酸盐存在的情况下才能生成的诱导酶．请根据所给材料用具，补充验证“此观点”的下列实验步骤，并预测实验结果．提示：硝酸还原酶能催化硝酸盐还原为亚硝酸盐，反应如下：NO3﹣+NADH+H+NO2﹣+NAD++H2O亚硝酸盐能与某X试剂生成红色化合物．材料用具：水稻种子，A营养液（氮素为NO3﹣的营养液），B营养液（N素为NH4+的营养液），0.1mol/L的KNO3溶液，缓冲溶液，2mg/ml的NADH+H+溶液，X试剂，恒温水浴锅．实验步骤：①取等量的分别培养在N素为NO3﹣的营养液（A营养液）和N素为NH4+的营养液（B营养液）中的水稻幼苗，加入少量石英砂和缓冲溶液，研磨成匀浆后离心，获取上清液，即为可能存在的酶粗提取液A和B．②取两只试管编号A、B后，分别加入等量的酶粗提取液A和B，再均加入等量的0.1mol/L 的3溶液和2mg/ml的NADH+H+溶液，放于30℃恒温水浴锅中保温30分钟．③向A、B试管中加入等量的X试剂，振荡后，观察试管内溶液颜色变化．预测实验结果：A试管中溶液变成红色，B试管中溶液不变色．（4）科学家在微生物体内也发现了诱导酶，调节这种酶生成方式的意义是既保证了代谢的需要，又避免了物质和能量的浪费，增强了生物对环境的适应能力．【考点】用比色法测定亚硝酸盐含量的变化．【分析】本题考查生态系统相关要点知识．借助科学家连续三年对砍伐区和未砍伐区流过山谷的溪流进行研究为背景资料；对实验区和对照区溪流中的硝酸盐含量进行了测定，以折线图的形式呈现信息．题中提出了学生没有接触过实际问题很有现实意义．【解答】解：（1）和未砍伐区相比，砍伐区溪流径流量增加了30%﹣﹣40%，说明森林有涵养水源、保持水土的作用．（2）和未砍伐区相比，砍伐区土壤中硝酸盐的含量增加．砍伐区植物枯枝落叶中的有机物被转化为硝酸盐过程的两个环节：①微生物分解枯枝落叶中的含氮有机物为氨（或者微生物的氨化作用）②硝化细菌，通过硝化作用，把氨转化为硝酸（3）实验设计时注意对照原则和单一变量原则，其他无关变量应该相同且适宜．实验步骤：①取等量的分别培养在N素为NO3﹣的营养液（A营养液）和N素为NH4+的营养液（B营养液）中的水稻幼苗，加入少量石英砂和缓冲溶液，研磨成匀浆后离心，获取上清液，即为可能存在的酶粗提取液A和B．②取两只试管编号A、B后，分别加入等量的酶粗提取液A和B，再均加入等量的0.1mol/L 的KNO3溶液和2mg/ml的NADH+H+溶液，放于30℃恒温水浴锅中保温30分钟．③向A、B试管中加入等量的X试剂，振荡后，观察试管内溶液颜色变化预测实验结果：A试管中溶液变成红色，B试管中溶液不变色．（4）科学家在微生物体内也发现了诱导酶，调节这种酶生成方式的意义是既保证了代谢的需要，又避免了物质和能量的浪费，增强了生物对环境的适应能力．故答案为：（1）涵养水源、保持水土（2）增加微生物分解枯枝落叶中的含氮有机物为氨（或者微生物的氨化作用）硝化细菌，通过硝化作用，把氨转化为硝酸（3）实验步骤：①N素为NO3﹣的营养液（A营养液）N素为NH4+的营养液（B营养液）②0.1mol/L的KNO3溶液③向A、B试管中加入等量的X试剂，振荡后，观察试管内溶液颜色变化预测实验结果：A试管中溶液变成红色，B试管中溶液不变色（4）既保证了代谢的需要，又避免了物质和能量的浪费。
【名师解析】北京市大兴区魏善庄中学2015届高三上学期期中考试数学(理)试题 Word版含解析
北京市大兴区魏善庄中学2015届高三（上）期中数学试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分.）1．若集合M={y|y=x2，x∈R}，N={y|y=x+2，x∈R}，则M∩N等于（）A．[0，+∞）B．（﹣∞，+∞）C．∅D．{（2，4），（﹣1，1）} 考点：交集及其运算．专题：计算题．分析：根据完全平方式大于等于0，得到集合M中函数的值域，确定出集合M，根据x属于实数，得到y也属于实数，确定出集合N．求出两集合的交集即可．解答：解：由集合M中的函数y=x2≥0，得到集合M=[0，+∞）；由集合N中的函数y=x+2，由x∈R，得到y∈R，所以集合B=R，则M∩N=[0，+∞）．故选A点评：此题属于以函数的值域为平台，考查了交集的运算，是一道基础题．也是高考中常考的题型．2．下列命题中真命题的个数是（）①∀x∈R，x4＞x2；②若“p∧q”是假命题，则p，q都是假命题；③命题“∀x∈R，x3﹣x2+1≤0”的否定是“∃x∈R，x3﹣x2+1＞0”．A．0 B．1C．2D．3考点：命题的否定；四种命题的真假关系．专题：阅读型．分析：要说明一个命题不正确，举出反例即可①当x=0时不等式不成立，②根据复合命题真值表可知，“p∧q”是假命题，只需两个命题中至少有一个为假即可；③全称命题的否定是特称命题，既要对全称量词进行否定，又要否定结论，故正确．解答：解：易知①当x=0时不等式不成立，对于全称命题只要有一个情况不满足，命题即假；②错，只需两个命题中至少有一个为假即可；③正确，全称命题的否定是特称命题，即只有一个命题是正确的，故选B．点评：此题是个基础题．考查命题的否定和复合命题的真假判定方法等基础知识，考查学生对基础知识的记忆和理解．3．在极坐标系下，已知圆C的方程为ρ=2cosθ，则下列各点在圆C上的是（）A． B．C．D．考点：简单曲线的极坐标方程．专题：计算题．分析：把各个点的坐标（ρ，θ）代入圆的方程进行检验，若点的坐标满足方程，则此点在圆上，否则，此点不在圆上．解答：解：把各个点的坐标（ρ，θ）代入圆的方程进行检验，∵1=2cos（﹣），∴选项A中的点的坐标满足圆C的方程．∵1≠2cos（），∴选项B 中的点的坐标不满足圆C的方程．∵≠2cos，∴选项C中的点的坐标不满足圆C的方程．∵≠2cos，∴选项D中的点的坐标不满足圆C的方程．综上，只有选项A中的点的坐标满足圆C的方程为ρ=2cosθ，故选A．点评：本题考查圆的极坐标方程的特征，以及判断一个点是否在圆上的方法，就是把此点的坐标代入圆的方程，若点的坐标满足方程，则此点在圆上，否则，此点不在圆上．4．在△ABC中，“sinA＞”是“∠A＞”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件考点：必要条件、充分条件与充要条件的判断；正弦函数的单调性．专题：常规题型．分析：在△ABC中，0＜A＜π，利用三角函数的单调性来进行判断，然后再由然后根据必要条件、充分条件和充要条件的定义进行判断求解．解答：解：在△ABC中，∴0＜A＜π，∵sinA＞，∴＜A＜，∴sinA＞”⇒“∠A＞”，反之则不能，∴，“sinA＞”是“∠A＞”的充分不必要条件，故A正确．点评：此题主要考查三角函数的性质及其应用和必要条件、充分条件和充要条件的定义，是一道基础题．5．（5分）下列函数中，在其定义域内既是奇函数又是增函数的是（）A．y=﹣log2x（x＞0） B．y=x3+x（x∈R）C．y=3x（x∈R）D．y=﹣（x∈R，x≠0）考点：函数奇偶性的判断；函数单调性的判断与证明．专题：计算题；函数的性质及应用．分析：求出函数的定义域，根据函数的奇偶性和单调性的定义，一一加以判断，即可得到在其定义域内既是奇函数又是增函数的函数．解答：解：对于A．y=﹣log2x的定义域为（0，+∞）不关于原点对称，不为奇函数，排除A；对于B．y=x3+x（x∈R）定义域R，f（﹣x）=（﹣x）3+（﹣x）=﹣f（x），即为奇函数，又f′（x）=3x2+1＞0，即有f（x）在R上递增，故B正确；对于C．y=3x，定义域为R，但f（﹣x）=3﹣x≠﹣f（x），即f（x）不是奇函数，排除C；对于D．y=﹣（x∈R，x≠0）定义域关于原点对称，且f（﹣x）=﹣f（x），是奇函数，但在（﹣∞，0），（0，+∞）上均为增函数，排除D．故选B．点评：本题考查函数的奇偶性和单调性及判断，注意运用定义法，同时首先考虑定义域，属于基础题和易错题．6．函数﹣sinx在区间[0，2π]上的零点个数为（）A．1个B．2个C．3个D．4个考点：函数零点的判定定理．专题：数形结合．分析：解：令f（x）=0，则x=sinx，原问题在区间[0，2π]上的零点个数就转化为两个函数y=x和y=sinx的交点问题，分别画出它们的图象，由图知交点个数．解答：解：令f（x）=0，则x=sinx，上的零点个数就转化为两个函数y=x和y=sinx的交点问题，分别画出它们的图象：由图知交点个数是2．故选B．点评：利用函数的图象可以加强直观性，同时也便于问题的理解．本题先由已知条件转化为确定f （x）的解析式，再利用数形结合的方法判断方程根的个数．7．已知函数若f（2﹣a2）＞f（a），则实数a的取值范围是（）A．（﹣∞，﹣1）∪（2，+∞）B．（﹣1，2）C．（﹣2，1）D．（﹣∞，﹣2）∪（1，+∞）考点：函数单调性的性质；其他不等式的解法．分析：由题义知分段函数求值应分段处理，利用函数的单调性求解不等式．解答：解：由f（x）的解析式可知，f（x）在（﹣∞，+∞）上是单调递增函数，在由f（2﹣a2）＞f（a），得2﹣a2＞a即a2+a﹣2＜0，解得﹣2＜a＜1．故选C点评：此题重点考查了分段函数的求值，还考查了利用函数的单调性求解不等式，同时一元二次不等式求解也要过关．8．（5分）定义运算=ad﹣bc、若cosα=，=，0＜β＜α＜，则β等于（）A．B．C．D．考点：两角和与差的正弦函数．专题：计算题；新定义．分析：根据新定义化简原式，然后根据两角差的正弦函数公式变形得到sin（α﹣β）的值，根据0＜β＜α＜，利用同角三角函数间的基本关系求出cos（α﹣β），再根据cosα求出sinα，利用β=[α﹣（α﹣β）]两边取正切即可得到tanβ的值，根据特殊角的三角函数值即可求出β．解答：解：依题设得：sinα•cosβ﹣cosα•sinβ=sin（α﹣β）=．∵0＜β＜α＜，∴cos（α﹣β）=．又∵cosα=，∴sinα=．sinβ=sin[α﹣（α﹣β）]=sinα•cos（α﹣β）﹣cosα•sin（α﹣β）=×﹣×=，∴β=．故选D点评：此题要求学生会根据新定义化简求值，灵活运用角度的变换解决数学问题．掌握两角和与差的正弦函数公式的运用．二、填空题（本大题共6小题，每小题5分，共30分．）9．（5分）（2011•石景山区一模）在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c，且b2+c2=a2+bc，则角A的大小为60°．cosA=10．（5分）（2011•丰台区一模）已知圆M：x2+y2﹣2x﹣4y+1=0，则圆心M到直线（t为参数）的距离为2．=211．（5分）（2011•海淀区一模）如图，A，B，C是⊙O上的三点，BE切⊙O于点B，D是CE与⊙O 的交点．若∠BAC=70°，则∠CBE=70°；若BE=2，CE=4，则CD=3．12．（5分）命题“ax2﹣2ax﹣3＞0不成立”是真命题，则实数a的取值范围是[﹣3，0]．∴，解之得﹣13．（5分）已知函数y=Asin（ωx+φ）+n的最大值为4，最小值是0，最小正周期是，直线x=是其图象的一条对称轴，若A＞0，ω＞0，0＜φ＜，则函数解析式为y=2sin（4x+）+2．，时，（．4x+）、整体代换的思想求对称性．14．（5分）对a，b∈R，记，函数的最大值为1考点：函数零点的判定定理．分析：先去掉函数中的绝对值，然后表示出函数f（x）的解析式，最后求函数的最大值即可．解答：解：由题意知=∴当x＜﹣2时，f（x）=x+1＜﹣1当﹣2≤x≤2时，﹣1≤f（x）≤1当x＞2时，f（x）=3﹣x＜1综上所述，函数f（x）的最大值为1故答案为：1点评：本题主要考查函数函数最值问题．含绝对值的函数要去掉绝对值考虑问题．三、解答题（80分）15．（12分）已知二次函数f（x）的图象过点A（﹣1，0），B（3，0），C（1，﹣8），（1）求f（x）的解析式；（2）求f（x）在[0，3]上的最值；（3）求不等式f（x）≥0的解集．考点：二次函数在闭区间上的最值；二次函数的性质．专题：函数的性质及应用．分析：（1）待定系数法：设出f（x）的两根式，把点C坐标代入即可求出；（2）判断f（x）在[0，3]上的单调性，据单调性即可求得最值；（3）按二次不等式的求解方法易求：变形，求根，据图写解集；解答：解：（1）由题意设f（x）=a（x+1）（x﹣3）（a≠0），因为f（x）的图象过点C（1，﹣8），所以﹣8=a（1+1）（1﹣3），解得a=2．所以f（x）=2（x+1）（x﹣3）．（2）f（x）图象的对称轴为x=1，f（x）在[0，1]上单调递减，在[1，3]上单调递增，所以f（x）在[0，3]上的最小值为f（1）=﹣8，又f（0）=﹣6，f（3）=0，所以最大值为f（3）=0．所以f（x）在[0，3]上的最小值为﹣8，最大值为0．（3）f（x）≥0即2（x+1）（x﹣3）≥0，解得x≤﹣1或x≥3．所以不等式的解集为{x|x≤﹣1或x≥3}．点评：本题考查二次函数在闭区间上的最值、二次函数的性质及二次函数解析式的求解问题，属基础题，深刻理解“三个二次”间的关系是解决该类题目的关键．16．（12分）记关于x的不等式的解集为P，不等式|x﹣1|≤1的解集为Q．（Ⅰ）若a=3，求P；（Ⅱ）若Q⊆P，求正数a的取值范围．考点：集合的包含关系判断及应用；其他不等式的解法；绝对值不等式的解法．分析：（I）分式不等式的解法，可转化为整式不等式（x﹣a）（x+1）＜0来解；对于（II）中条件Q⊆P，应结合数轴来解决．解答：解：（I）由，得P={x|﹣1＜x＜3}．（II）Q={x||x﹣1|≤1}={x|0≤x≤2}．由a＞0，得P={x|﹣1＜x＜a}，又Q⊆P，结合图形所以a＞2，即a的取值范围是（2，+∞）．点评：对于条件Q⊆P的问题，应结合数轴来解决，这样来得直观清楚，便于理解．17．（12分）已知α为第三象限角，且f（α）=．（1）化简f（α）；（2）若cos（α﹣）=，求f（α）的值；（3）若α=﹣1860°，求f（α）的值．考点：三角函数的化简求值；运用诱导公式化简求值．专题：三角函数的求值．分析：（1）利用诱导公式可化简f（α）=﹣cosα；（2）当cos（α﹣）=﹣sinα═时，刻求f（α）的值；（3）若α=﹣1860°，利用诱导公式易求f（α）的值．解答：解：（1）f（α）==﹣cosα；（2）∵cos（α﹣）=﹣sinα=，α为第三象限角，∴f（α）=﹣cosα==；（3）若α=﹣1860°，则f（α）=﹣cos（﹣1860°）=﹣cos（﹣60°）=﹣．点评：本题考查运用诱导公式化简求值，属于基础题．18．（12分）设f（x）=6cos2x﹣2sinxcosx．（1）求f（x）的最小正周期及单调递增区间；（2）当﹣≤x≤时，求函数f（x）的值域；（3）将函数f（x）的图象向右平移个单位，得y=g（x）的图象，求y=g（x）的解析式．考点：三角函数中的恒等变换应用；正弦函数的图象；函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换．专题：三角函数的求值；三角函数的图像与性质．分析：（1）首先通过函数的三角变换变形成余弦型函数，进一步求出函数的最小正周期和单调区间（2）直接利用定义域求函数的值域．（3）函数图象的变换符合左加右减的性质．解答：解：（1）f（x）=6cos2x﹣2sinxcosx=．f（x）的最小正周期为：π；令（k∈Z），解得：，函数的单调递增区间为：[]（k∈Z）；（2）由于：﹣≤x≤，所以：，，进一步解得函数f（x）的值域：[0，]．（3）由于f（x）=把图象向右平移个单位得到：g（x）=即：g（x）=sin2x+3点评：本题考查的知识要点：三角函数的恒等变换，余弦型函数的最小正周期，和单调区间，利用函数的定义域求三角函数的值域，函数图象的平移变换问题．19．（16分）△ABC的内角A，B，C的对边a，b，c满足b2+c2﹣a2=bc．（1）求角A的大小；（2）设函数f（x）=sin cos+cos2，求f（B）的最大值．考点：三角函数的最值；余弦定理．专题：计算题．分析：（Ⅰ）观察已知，自然想到余弦定理，然后求角A的大小；（Ⅱ）通过函数f（x）=，化为一个解答一个三角函数的形式，根据A的值确定B是范围，结合函数表达式，求f（B）的最大值．解答：解：（Ⅰ）在△ABC中，因为b2+c2﹣a2=bc，由余弦定理a2=b2+c2﹣2bccosA可得cosA=．（余弦定理或公式必须有一个，否则扣1分）（3分）∵0＜A＜π（或写成A是三角形内角）（4分）∴A=．（5分）（Ⅱ）函数f（x）==（7分）=sin（x+）+，（9分）∵A=∴B∈（0，）∴（没讨论，扣1分）（10分）∴当，即B=时，f（B）有最大值是．（13分）点评：本题是基础题，考查三角形中的基本计算问题，考查余弦定理的应用，注意B的范围是确定函数最值的关键，也是易错点．20．（16分）已知函数f（x）=ax2+bx+c（a＞0，b∈R，c∈R）．（Ⅰ）若函数f（x）的最小值是f（﹣1）=0，且c=1，又，求F（2）+F（﹣2）的值；（Ⅱ）若a=1，c=0，且|f（x）|≤1在区间（0，1]上恒成立，求实数b的取值范围．考点：函数恒成立问题．专题：函数的性质及应用．分析：（Ⅰ）根据函数f（x）的最小值是f（﹣1）=0，且c=1，建立方程关系，即可求F（2）+F （﹣2）的值；（Ⅱ）将不等式|f（x）|≤1在区间（0，1]上恒成立转化为求函数的最值即可得到结论．解答：解：（Ⅰ）据题意，，得，∴f（x）=x2+2x+1=（x+1）2，于是，∴F（2）+F（﹣2）=（2+1）2﹣（﹣2+1）2=8．（Ⅱ）a=1，c=0时，f（x）=x2+bx，|x2+bx|≤1在区间（0，1]上恒成立，等价于﹣1≤x2+bx≤1对0＜x≤1恒成立，即，即，在0＜x≤1时，在x=1时取最大值﹣2，而在x=1时取最小值0，故b≥﹣2且b≤0，于是﹣2≤b≤0．点评：本题主要考查函数值的计算以及不等式恒成立问题，将不等式恒成立转化为求函数的最值是解决本题的关键．。
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高三9月月考生物试题 2014-9-28
一、选择题（每题2分） 1、将图5中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，相关操作不正确．．．的是
A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a B.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况 C.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查 D.改装时可将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通
2．下列关于果酒和果醋制作的叙述，不正确的是 （ ） A．制作果酒时瓶口需密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡 B．在变酸的果酒表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的 C．温度对酵母菌酒精发酵的影响很大，而对醋酸菌的发酵影响不大 D．制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作
3.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是 A．腐乳制作所需要的适宜温度最高 B．制备葡萄酒的过程中，定时拧松瓶盖是为了减少杂菌污染 C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA 和 RNA
4.右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是 A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下 B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中 C.过程③和④都需要氧气的参与 D.过程①~④所需的最适温度基本相同
5．下列有关泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定的实验叙述中，正确的是 ( ) A．将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4：1)混匀装瓶 B．发酵过程始终要保持密封状态，泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水 C．在酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色沉淀 D．随发酵进行，亚硝酸盐含量逐渐增加，用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定
6．在酸性条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸重氮化反应后，再与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合，生成的溶液呈 A．玫瑰红色 Ｂ．蓝色 Ｃ．砖红色 Ｄ．橘红色
7、微生物接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。下列关于这两种接种方法的叙述中，不正确．．．的是 A.都只能用于固体培养基接种 B.都能用于微生物的计数 C.接种培养后均可获得单菌落 D.接种工具使用后需要灭菌
图5 8．下图表示从土壤中分离能降解酚类化合物对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。下列与该实验相关内容的叙述中不正确．．．的是
A．实验中所用的培养基①②③④均属于选择培养基 B．图中I、Ⅱ过程实现了对目标微生物的稀释 C．统计⑤处培养基中的菌落数并不一定代表接种到④上的活菌数 D．在⑤处培养基上形成菌落的微生物同化作用类型为异养型
9.下列关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述中，不正确．．．的是 A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，高温、高压灭菌后倒平板 B.取104、105、106倍土壤稀释液和无菌水各0.1ml涂布不同平板 C.将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24~48小时 D.确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的平板进行计数
10．做DNA粗提取和鉴定实验时，实验材料用鸡血而不用猪血的原因是（ ） A．鸡血的价格比猪血的价格低 B．猪的红细胞没有细胞核，不易提取到DNA C．鸡血不凝固，猪血会凝固 D．用鸡血提取DNA比用猪血提取操作简便 11．做DNA相提取实验时，用来鉴定DNA的试剂是（ ） A．斐林试剂 B．苏丹Ⅲ溶液 C．双缩脲试剂 D．二苯胺试剂 12、.图3表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不．正确．．的是 （ ）
A.通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染 B.需生长调节物质调控①②过程细胞分裂和分化 C.细胞全能性表达前提是①过程，体现在②③过程 D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株 13．培育农作物新品种的过程中，常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是 A．培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体 B．在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体 C．单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体 D．植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 14．下图表示应用植物组织培养技术培育优质玉米的过程。对此过程的相关描述错误．．的是 （ ）
①四倍体兰花叶片愈伤组织②胚状体兰花植株③图3 ab A．B→E过程中细胞全能性的高低发生了改变 B．C试管中形成的是高度液泡化的薄壁细胞 C．A植株和F植株体细胞中的染色体组数相同 D．培养出的F植株一般不能直接应用于扩大种植 15、下列关于植物体细胞杂交技术的叙述中，不正确．．．的是 （ ） A.利用植物体细胞杂交可以获得多倍体植株 B.植物体细胞杂交技术就是原生质体融合过程 C.可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生 D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异鉴定杂种细胞
16．右图有关工具酶功能叙述不．正确的是 A．切断a处的酶为限制性内切酶 B．连接a处的酶为DNA连接酶 C．切断b处的酶为解旋酶 D．连接b处的酶为RNA聚合酶
17如图是利用基因工程技术培育转基因植物，生产可食用疫苗的部分过程示意图，其中Pst Ⅰ、Sma Ⅰ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶。下列说法错误的是( )。
A．图示过程是基因工程的核心步骤 B．表达载体构建时需要用到限制酶 SmaⅠ C．抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来 D．除图示组成外，表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构
18. 金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种。相关叙述正确的是 A．图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因 B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶 C．由④培育至⑤过程中，依次经历了脱分化、再分化过程 D．在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种
19、下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是 ①不同种植物叶肉细胞融合时，应先去掉细胞膜 ②叶肉细胞脱分化后，可形成无定形状态的薄壁细胞 ③叶肉细胞经过再分化过程，可形成愈伤组织 ④叶肉细胞离体培养时，可以表现出细胞全能性 A．①③ B．②④ C．①②④ D．①②③④
20.下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是( )
A．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序 B．将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白 C．过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选
D．应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达
二、简答题（每空2分） ．（16分）焦化厂活性污泥中富含难降解的有机物苯甲酰肼，是当前焦化行业环保治理的难点。某同学通过查阅资料发现可通过细菌生物降解方法处理焦化厂污染物。请回答下列有关问题： （1）目的菌的筛选：选择目的菌应该从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中筛选，在配制培养基时
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 仅加入＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作为碳源，从功能上讲该培养基属于＿＿＿＿＿＿＿培养基，所选目的菌的同化作用类型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）优质菌株的驯化：欲要选出高效降解污染物的优质菌株，需采用逐步提高＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的方法驯化目的菌，培养出的目的菌经稀释涂布分离后得到＿＿＿＿＿＿＿＿＿以备鉴定和使用。 （3）优质菌株降解污染物能力的测定：将分离得到的优质菌株＿＿＿＿＿＿＿＿到经过＿＿＿＿＿＿＿＿＿处理的污染物液体培养基中，在适宜条件下培养，一定时间后，测定残余污染物的浓度。 2．（16分）饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质，很难被动物吸收利用，还影响对其他营养物质的利用。若在饲料中添加植酸酶，则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等。以下是科研人员从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程示意图。请分析作答。
（1）培养基中除了添加植酸钙以外，应含有 、 、水、无机盐等基本营养物质。 （2）为防止杂菌污染，要对培养基和培养皿等进行 ，而且须将接种后的培养皿 呈 状态放置。 （3）接种以前进行的一系列操作，目的是在培养皿表面形成 。根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的 就能大致推测出样品中的活菌数。 （4）由于植酸钙的不溶解性，使培养基中形成白色浑浊。产植酸酶的菌株会水解植酸钙，菌落的周围将形成透明的区域，根据透明区域的有无，可初步判断该菌是否产植酸酶。实验结果显示A~E五种菌株中， 是产植酸酶的理想菌株。 （5）获得目的菌以后，若要用于植酸酶的生产，还需要进行 。
3.（16分）是获得转基因菊花的技术流程，请据图回答： 抗虫基因含kanR质粒重组质粒含重组质粒的土壤农杆菌离体菊花叶片组织愈伤组织再生植株转基因抗
虫植株构建侵染分化检测 （注：卡那霉素抗性基因（kanR）作为标记基因，菊花叶片对卡那霉素高度敏感。） （1）为了促进土壤农杆菌吸收重组质粒，可用______________处理土壤农杆菌，使其处于感受态。 （2）将重组质粒导入土壤农杆菌的目的是利用农杆菌能够_______________________的特点，使目的基因进入受体细胞中，并插入到菊花细胞的_______________上，最终形成转基因植株。 （3）将愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素和_____________的培养基中，在适宜条件下进行培养，筛选转基因菊花。 （4）用PCR方法检测转基因菊花是否含有目的基因时，需根据________________的核苷酸序列设计特异引物，以________________为模板进行第一轮扩增。 （5）将转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料以适当比例混合后饲喂菊天牛2 龄幼虫，实验结果如下表所示。
①对照组应饲喂等量的_______________________________。 ②据表分析，______________________________差异显著，说明转基因菊花对菊天牛2龄幼虫有较强的毒杀作用。 4（10分）金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。限制酶Ⅰ的识别序列和酶切位点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和酶切位点是—↓GATC—。在质粒上有限制酶Ⅰ的一个酶切位点，在目的基因的两侧各有一个限制酶Ⅱ的酶切位点。请据图回答：
（1）a过程必需的工具酶是 ，正常情况下，上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端 （能或不能）配对形成重组质粒。 （2）b过程中将重组质粒导入茶花细胞常采用的方法是 ，该过程中的受体细胞如果采用茶花愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是 。 （3）重组质粒除了带有抗病基因以外，在抗病基因的首端必须含有 ，该抗病基因才能表达。