2013版历史一轮精品复习学案第一单元《古代中国的政治制度》单元复习(必修一)
第一单元 古代中国的政治制度专题复习及答案
第一单元古代中国的政治制度专题复习一、选择题1．“夏朝设秩宗，商朝卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。
”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是（）A．按照血缘亲疏分配政治权力B．形成内外相辅的地方政权体制C．实行神权与政权相结合的制度D．国家和家族宗法制度密切结合2．据《礼记•玉藻》记载和考古发现得知，簋是重要的礼器，主要用于祭祀时放置煮熟的饭食，一般与鼎相配合使用。
周礼规定，天子用九鼎八簋，诸侯用七鼎六簋，卿大大用五鼎四簋，士用三鼎二簋。
这种现象反映西周（）A．社会奢侈腐败现象严重B．社会等级森严C．冶铜业十分落后D．各地经济发展不平衡3．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合．周代的“雅言”最早应起源于现在的（）A．河南B．河北C．陕西D．山东4．在中国古代社会，“国”和“家”对统治者而言是紧密相连的。
从政治角度看，古代社会中“国”和“家”的重要联结点是（）A．禅让制B．嫡长子继承制C．郡县制D．察举制5．《史记集解》“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。
秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。
该材料反映了（）A．秦朝时期人们以金玉为印B．秦以前玉玺为皇帝独有C．皇权为民，与民共享D．皇权至上，皇帝独尊6．秦朝的“九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。
这反映了秦朝（）A．职分细化，各负其责B．化国为家，君权至上C．九卿制约，中央集权D．官员众多，政务繁杂7．“邓氏自中与后累世宠贵，凡侯者二十九人，公二人，大将军以下十三人，……其余侍中、将、大夫、郎、谒者不可胜数。
”（《后汉书•邓禹传》）这种状况出现是由于当时（）A．世袭制的实行B．按军功受爵的结果C．察举日益注重门第D．科举择优录取的结果8．汉至元地方政治制度的演变特征有（）A．中央对地方的控制逐渐加强B．中央直接管理地方各县C．主要地方官可世代沿袭D．地方拥有较独立的行政体系9．某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认．冶这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了（）A．诏令须由政事堂议决的制度B．门下省执掌诏令草拟的职能C．中书省监察地方政务的惯例D．尚书省负责执行诏令的定制10．钱穆《中国历代政治得失》：“尚书本是皇宫内廷秘书，中书依官名论，也即是在内廷管理文件之意，侍中（门下省长官）则是在宫中侍奉皇帝。
高考历史一轮复习课件第1单元古代中国的政治制14
2．建立 (1)时间： 雍正帝 时。 (2)原因：办理西北军务。 (3)职权：接受皇帝召见， 跪受笔录 ，传达诏令。 3．作用 (1)提高了行政效率。 (2)君主专制加强，中央集权进一步巩固。
明清君主专制的加强可归纳为“一废、二设、 走极端”
深度 剖 析考点
探究 明清专制集权强化
1.素养立意——史料实证 (2018·北京卷)乾隆继位之初，曾裁撤军机处，但第二年又下旨：“目前两路 军务尚未全竣，且朕日理万机，亦间有特召交出之事，仍须就近承办”，将 其恢复。此后军机处“军国大计，罔不总揽”“内阁宰辅名存而已”。这表明 () A．清朝内阁权力得到加强 B．清朝中央集权遭到削弱 C．军机大臣获得宰相职位 D．军机处有助于加强皇权
2．明神宗改变国家机构的运作机制：以内阁监控六部，六部监控部院，部院监 控地方抚按，最后使“部权尽归内阁”。这主要表明( ) A．内阁替代丞相成为中央行政机构 B．地方权力逐级归于内阁掌控 C．六部摆脱皇权听命于内阁 D．部分皇权转移到了内阁手中
【解析】 D。根据所学知识可知，明初朱元璋规定，六部直属于皇帝，此时“以 内阁监控六部”，是在皇帝的授意下一部分皇权转移到了内阁手中，D项正确。
【命题透析】本题以军机处的废存为背景材料，旨在考查考生获取和解读信 息、调动和运用知识的能力。
【研习选项】 D。材料强调的是军机处的废除与再设置，且根据材料中“内阁 宰辅名存而已”说明其权力弱化，A项错误。材料反映的是中央加强皇权的措 施，并未涉及对地方的统治，B项错误。军机大臣仅仅是“跪奏笔录，上传下 达”，并未获得宰相职位且清朝已经废除宰相，C项错误。军机处由废除到重 新确立，说明适应了当时君主专制统治的需要，有利于加强皇权，D项正确。
必修 1 政治史
第一单元 古代中国的政治制度
2013高考历史人民版一轮课件专题一古代东西方的政治制度单(精)
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一、全面理解专制主义中央集权制度 1．概念：专制主义是就中央的决策方式而言的，主要指 皇帝个人专制独裁，皇权至高无上，国家大事由其一人独断。 中央集权是一种政治体制组织形式，是指全国的政治、经济和 军事等权力集中于中央，地方受命于中央，必须严格服从中央 的命令。地方长官只能在中央允许的范围内行使自己的权力， 强调中央对地方的统治。两者的结合构成了我国封建社会政治 制度的基本特点。 ►
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(2)以君权为中心，权力高度集中。鼓吹君权神授，以神 权服务于君权。宣扬君令臣从，下级依附上司，全国依附君主 ，君主垄断全国的一切大权。 (3)人治高于法治。 (4)政治机构的设置相当完备，统治网络严密周全。 (5)宗法关系的残余严重影响到古代政治制度的建设，父 权观念渗入到国家政治制度中。 (6)儒家经典是历代各项制度与政策的依据。
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2．原因 (1)经济方面：封建经济(小农经济)的长期存在是其经济 原因，小农经济的分散性，需要一个强有力的中央政权来维护 国家的统一和社会的稳定。 (2)政治方面：封建统治阶级需要有一个强有力政权来维 护封建土地制度，镇压农民的反抗，维护其封建统治。 (3)思想方面：主张中央集权、以法治国的法家思想和融 合了法、道等各家精髓的儒家思想为其提供了理论基础。 (4)中国特殊的地理和气候条件是促成制度形成和巩固的 重要因素，也是封建统治者政策调整，维护国家统一、社会安 定，保证生产发展的需要。
高三历史一轮复习学案：古代中国的政治制度(人民版必修1).doc
古代中国的政治制度一、中国古代早期的政治制度1、关于分封制和宗法制：（1）神权与王权相结合；（2）以血缘关系为纽带形成了国家的政治结构；（3）最高执政集团尚未实现权力的高度集中（4）形成了完备的分封制和宗法制，其中宗法制是政治制度的核心①秦朝：设御史大夫，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理国家监察事务。
②西汉：实行刺史制。
每州设一刺史，代表中央监察诸侯和地方百官；东汉时，刺史成为州的最高长官。
③唐朝：分全国为lO道，作为监察区；后来道级的监察长官改为观察使。
④北宋：设通判，负责监督知府。
⑤明朝：实行厂卫特务机构，监察官民不法行为。
六、历代重要的选官制度汉朝以前，我国没有形成系统完整的选拔官吏制度。
汉朝建立了察举、征召等一整套的选官制度；魏晋南北朝时期实行九品中正制；从隋唐至明清一直实行科举制。
(1)西周时期选官制度按照宗法血缘关系实行世卿世禄制度。
（2)汉朝的选官制度察举制：汉朝时创设自下(地方官员推荐)而上(皇帝任命)选拔官吏的制度。
察举的主要依据最初是才学和品德，到东汉时则成为门第望族。
(3)唐宋时期的选官制度隋唐以后，历代王朝实施通过考试选拔官吏的制度。
其变化趋势是：第一，隋唐时形成和完善。
隋文帝废九品中正制，开始采用分科考试的办法选拔官员；炀帝时，始设进士科，科举制形成；唐朝贞观年间增加了考试科目，以进士和明经两科为主；武则天创设武科和殿试；开元年间，提高科举地位。
第二，北宋时期改革。
王安石改革科举，废明经科，进士科考经义和时务策，另设明法科。
(4)明朝时期的八股取士明清时期科举制度日益僵化。
明代开始实行八股取士。
清朝前期承袭明代科举制，1905年清政府制定新学制，废除科举制。
第一，选官制度是保证封建制度的重要举措，历代统治者对此极为关注。
第二，选拔标准由家世、财产逐渐发展到才学，形式日益严密，选拔标准逐步趋向公平、客观。
第三，科举制度早期积极作用是主要的，后期随着考试内容和方式的僵化，其消极作用明显。
2013年高一历史精品课件专题一古代中国的政治制度(人民版必修1)
特点（趋势）：
朝代
君权措日益加强，施
汉
⑴频繁换相相权；日⑵益提削拔弱“，布衣”； ⑶设“直中至朝被”废除（明）。
唐 其演变的三总省六趋部势制？
宋
分割相权（枢密院、三司、参知政 事）
明
废丞相（太祖） 设内阁（成祖）
清
军机处（雍正）
行省就是郡县的发展。行省的全 称叫“行中书省”，意为代行中书省 权利统治地方。元统一后在中央设中 书省，作为最高行政机关。在地方设 行中书省，其班底仿中书省建制，故 称“行中书省”。
凭借本节课的所学知识， 你能发现其中的错误吗？
阅读课本P.17第二段列举的数字， 计算一下，假设朱元璋每天工作12个 小时，那他平均处理一个文书的时间 是多少？ 答案：每小时平均要批阅17.25件文 书，相当于3分28.7秒就要处理一件 文书，他有充分的时间思考这些国家 事务如何处理吗？
朝代
措
施
宋
明
清
皇帝
三司（财政）
分割宰相 财权
行政 枢密院（军事）
宰
分割宰相 军权
相
分割宰相 行政权
朝代
措
施
汉
⑴频繁换相；⑵提拔“布衣”； ⑶设“中朝”
唐
三省六部制
宋
分割相权（枢密院、三司、参知政 事）
明
清
皇帝
吏 户礼 兵 刑工 部 部部 部 部部
时下，古装电视剧充斥 荧屏，“正说”、“戏说” 大行其道，历史在编剧笔下 随意安排。比如《康熙王朝》 中康熙帝中年时期的两个重 臣明珠、索额图就分别被称 为“明相”“索相”。
皇帝
集 中
中央集权
集 中
地方权力
人教版历史必修1高考一轮复习 第一单元古代中国的政治制度 第1讲含答案
古代中国的政治制度的发展演变主要经历了两大阶段线索1夏商周时期是中华民族早期政治文明的形成阶段早期国家政治制度受宗族血缘关系的影响明显，尤其是西周时期，周王利用宗法制和分封制相结合的手段确定了一套严密的控制体系；春秋战国时期，随着诸侯割据混战，分封制逐渐走向崩溃。
线索2秦汉至明清时期是中华民族政治文明的发展阶段(1)君主专制：秦始皇创立中央集权制度，摆脱了血缘政治模式，开创官僚政治集权统治。
秦汉至明清时期，中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院并重，直至明初废除丞相、设立内阁，清代设立军机处，体现了皇权不断加强、相权不断削弱直至被废除的趋势。
(2)中央集权：中央与地方矛盾的发展，促使秦汉至明清的统治者采取措施调整地方机构。
从郡县制、郡国并行制再到行省制，体现了地方日益听命于中央，中央集权不断强化的趋势。
(3)选官制度：从汉代察举制到魏晋九品中正制再到隋唐科举制，中国选官制度日趋完善。
[考纲要求] 1.商周时期的政治制度。
2.秦中央集权制度的形成。
3.汉到元政治制度的演变。
4.明清君主专制制度的加强。
第1讲夏、商、西周的政治制度一、夏、商的政治制度1.王权承袭：王位世袭制代替禅让制，王位传承的方式有父子相传和兄终弟及。
2.王权特点：王权具有神秘色彩。
3.行政管理(1)中央设有相、卿士等，掌管政务。
(2)地方：封侯和伯，定期向商王纳贡，并奉命征伐。
图示解史分封制实际效能及影响二、西周的分封制目的巩固西周的统治内容主要封国鲁、齐、燕、卫、宋、晋等分封对象王族、功臣和古代帝王的后代诸侯义务镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职诸侯权利设置官员、建立武装、征派赋役等等级关系天子—诸侯—卿大夫—士评价进步性西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治，形成对周王室众星捧月般的政治格局。
西周成为一个延续数百年的强国局限性诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性。
随着诸侯国势力的壮大，到西周后期，分封制遭到破坏三、西周的宗法制1.目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
最新高考历史一轮复习第一模块政治史第一单元古代中国的政治制度学案
最新高考历史一轮复习第一模块政治史第一单元古代中国的政治制度学案考点1 商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成【自主预习】1、西周的三大政治制度是什么？中国早期政治制度特点有哪些？(1)制度：宗法制、分封制、礼乐制；(2)特点：①从王室对附属国的控制力来看：君主的控制力越来越强，但仍旧是明显的地方分权，最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
②从统治方式来看：以血缘为纽带，用血缘内聚力转化为政治控制力；③从政权的开放程度来看：贵族政治、封闭式政权。
2、秦专制主义中央集权制度确立的背景有哪些？(1)政治基础：宗法制分封制崩溃；秦统一全国，疆域空前辽阔。
(2)经济基础：井田制瓦解，土地私有制逐渐确立，自给自足的小农经济逐渐成为我国古代的主要生产模式。
(3)阶级基础：新兴的封建地主阶级日益壮大(4)思想基础：战国时期的法家提出了建立君主专制中央集权国家的主张。
3、秦专制主义中央集权制度主要包括那几个方面？皇帝制度、中央行政制度、地方行政制度、经济制度、文化制度、军事制度、对外政策、民族政策等。
4、到秦为止，我国主要实行过的地方行政制度有哪些？你能比较出他们的主要异同点吗？项目分封制郡县制相同实质都是中国古代社会重要的地方行政制度目的都是为了巩固统治阶级的统治作用都在维护国家统一、巩固统治方面发挥过或发挥了积极作用不同经济基础土地国有制封建土地私有制前提周王室势力强大国家大一统基础与宗法制相联系，以血缘关系为基础打破血缘关系，以地域为基础传承制度权利诸侯王位世袭有相对独立的政治、经济、军事大权官吏由皇帝任免调迁，官位概不世袭郡县长官由君主任命，官位概不世袭，官吏只有俸禄没有封地与中央关系诸侯国相对独立，容易发展为割据势力，威胁中央中央控制地方行政机构，有利于中央集权和国家统一【课堂探究】【探究一】材料一封国是世袭的，世代相传。
诸侯在自己的封国内掌握政治、经济和军事等权力，不仅能聚族立宗，对下进行分封，还能在自己的封地内修城池，建军队，成为相对独立的政权。
高考历史一轮复习教案：第一单元 古代中国的政治制(标准实验版必修一)
第一单元古代中国的政治制度第一课夏商周的政治制度1、（禹）建立我国历史上的第一个王朝——夏2、我国的早期政治起源于：夏朝3、分封制的目的：建立诸侯国，拱卫王室，巩固奴隶主国家政权。
分封内容：土地和人民。
分封对象：王族、功臣和先代贵族。
诸侯国的义务：服从天子的命令、为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
诸侯国的权利：可以在自己的侯国内进行再分封，并有设置官员、建立武装、征派赋税的独立性。
楚王问鼎的用意：向王权挑战，企图夺取王位，反映了诸侯国对分封制的挑战。
4、宗法制：是与分封制互为表里的政治制度。
它由原始社会的父系家长制直接演变而来，是用规定宗族内嫡长子与庶子系统的办法，来确定和巩固父系家长在本宗族内的地位，最终以保正王权的稳定。
（目的）特点：嫡长子继承制（最大特点）：形成森严的等级。
与分封制的关系：互为表里；宗法制在政治制度方面的体现就分封制。
第二课秦朝中央集权制度的形成1、皇帝的称号起源于：秦始皇皇帝制度的确立：秦始皇秦始皇确立“皇帝”称号的主要原因：神化自己的权威和地位，巩固统治。
皇帝制度的特点：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭2、秦朝中央最高官职：（1）丞相：帮助皇帝处理全国政事；（2）御史大夫：执掌群臣奏折，下达皇帝诏令，兼理国家监察事务；（3）太尉：负责全国军务。
3、郡县制：起源于春秋时期；商鞅变法时建立县制；秦朝时在全国推广。
4、秦朝从中央到地方统治机构的建立，标志着封建专制主义中央集权制度的建立。
5、中国历史上第一个统一的多民族的封建国家：秦朝6、灵渠：沟通长江和珠江两大水系，连接湘水和离水。
第三课从汉至元政治制度的演变1、汉武帝为加强皇权削弱相权：起用布衣为相、形成“中朝”决策机构。
汉武帝：中朝（决策机构）外朝（执行机构）东汉光武帝设（尚书台）成为决策和发号施令的中枢机构。
2、三省体制起源于：魏晋南北朝时期3、三省体制的分工与影响：（1）中书省：掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；（2）门下省：负责审核政令；（3）尚书省：负责执行政令。
历史人教版高三一轮复习必修一 第一单元 古代中国的政治制度 第4课 明清君主专制制度的加强 学案
第４课明清君主专制的加强【考试说明】学测说明：了解明朝废丞相、设内阁；了解清朝设置军机处；认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
高考说明：明朝宰相制度的废除与内阁的出现；清朝军机处的设置；古代中国政治制度的演变过程与特点；中央集权制度的社会影响。
【知识体系】一、宰相制度的废除1.原因：（1）历史原因：在专制主义中央集权制度中，君权与相权之间的矛盾由来已久。
（2）元朝教训：明太祖鉴于元朝丞相权势过重，认为丞相的使用妨碍皇权的高度集中，会导致社会动荡。
（3）现实原因：明太祖废元朝，在地方设，集地方权力于中央，使宰相职权扩大。
（4）导火线：“胡惟庸案”成为废除宰相制度的导火线。
2.经过：年，以谋反罪诛杀胡惟庸；同时，裁撤和，以分理全国政务，直接对皇帝负责。
3.影响：秦以来的宣告废除，皇帝集皇权和相权于一身，君主专制进一步加强。
二、内阁的出现1.形成原因：帮助皇帝。
2.形成过程：(1)明太祖设立，作为侍从顾问；(2) 选拔翰林院官员入值文渊阁，开始参与机密事务的决策，“”由此出现。
(3)后来，内阁地位日益提高，大学士有了替皇帝起草批答大臣奏章的，六部几乎变成内阁的下属机构。
3.内阁性质、地位：明朝内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，而是为皇帝提供顾问的________。
内阁是君主专制强化的产物，不可能对皇权起到制约作用。
三、军机处的设立1.背景：（1）清朝初年，仿照明朝制度，设负责奏章票拟；军国机要，由定夺，皇权受到很大限制。
（2）康熙亲政后，将中枢机构一分为三，、、和三足鼎立，互相制约，集权于皇帝。
2.目的：（1）根本目的：加强。
（2）直接目的：办理军务。
3.时间：年间。
4.职权：跪受笔录，按皇帝旨意拟写成诏书，经皇帝审批后，传达给执行。
（1）军机处的设置，提高了。
（2）军机处的设置，使全国军政大权完全集中到手中，空前加强，中央集权进一步得到巩固，我国多民族大一统国家也得到巩固和发展。
第一单元：古代中国的政治制度 课件--高考历史一轮复习
秦朝各级官僚体系示意图 金字塔结构
体现权力高度集中， 皇位独尊、皇权至 家天下 上，大权独揽
世袭
分工配合，相互牵制
由皇帝任免， 有任期、考核 政绩
官僚政治
负责地方治 理，对中央 负责。
三、秦朝专制主义中央集权制度的影响： 1、积极： （1）对秦：有利于统一的多民族国家的形成和巩固，促进封建社 会经济与文化的发展（直接影响）。 （2）对后世：奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为 历代封建王朝所沿用，且不断加强和完善（深远影响）。 2、消极：专制皇权极易形成暴政和腐败，阻碍社会发展。
国，建立中国历史上第一个“大一统”的多民族封建王朝——秦。
“笼络燕齐，稳住魏楚，消灭韩赵；远交近攻，逐个击破”
二、秦朝专制主义中央集权制度的建立：
皇帝独尊
1、皇帝制度：基本特征 皇权至上、皇帝独裁（核心）
皇位世袭
2、中央官制：三公九卿制 （1）丞相：为百官之首，辅佐皇帝处理全国政事。 （2）御史大夫：为副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负 责监察百官。 （3）太尉（虚设）：管理全国军务。 3、地方制度：废除分封制，全面推行郡县制。郡守和县令都由皇 帝直接任命，有利于中央集权。
期影响
B B．王位继承方式的变化C．君主寿命的时代差异
D．血缘纽带关系的弱化
(2019·全国卷Ⅲ)“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；
A 移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。”这一思想产生的制
度渊源是( ) A．宗法制 B．禅让制 C．郡县制 D．察举制
(2017·海南卷)考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期
①积极作用：周王确立了天下共主的地位，贵族集团形成“周王——诸 侯——卿大夫——士”的等级序列，加强了周天子对地方的控制。
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第一单元 古代中国的政治制度 单元复习 【单元知识网络】
【专题归纳整合】 1、说明中国古代政治制度的特点。 专制主义中央集权制是我国封建社会基本的政治制度，它包括专制主义和中央集权制两个概念：专制主义是就中央的决策方式而言，主要特征是皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身。中央集权则相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、军事等方面没有独立性，一切受制于中央。这样，这一制度的发展过程中存在着两个基本矛盾：中央和地方的矛盾，皇权和相权的矛盾。 2、自秦朝建立的君主专制主义中央集权制度，对中国社会的发展产生了深远影响. （1）积极作用：①有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护国家的统一和领土完整。②能有效的组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动，有利于社会经济的发展。③在统一的社会环境下有利于民族的融合，有利于各地区经济、文化的交流、发展和提高。 （2）消极作用：①容易形成暴政统治和导致腐败现象，成为阻碍历史发展的因素。②在思想方面，钳制了人民的思想，出现了万马齐喑的局面。③明清时期，严重阻碍了资本主义萌芽的发展。 专制主义中央集权制度的积极作用和消极作用，自始至终相伴而存在；以明清时期为界，明清以前以积极作用为主，明清时期消极作用占了上风。
古代中国的政治制度
夏商——王位世袭制 我国早期的政治制度 (奴隶社会) 周 ——分封制和宗法制
创立——秦朝 我国古代政治制度的主体 发展——两汉 中央集权制度 完善——隋唐 (封建社会) 强化——宋元 顶峰和衰落——明清 【单元质量评估】 一、选择题： 1.王夫之在《读通鉴论·秦始皇》中说：“封建毁而选举行，守令袭诸侯之权”，这里的“封建”和“选举”分别是指( ) A.分封制和民主选举制度 B.封建制度和民主选举制度 C.封建土地制度和官员选拔制度 D.分封制和官员选拔制度 【解析】选D。本题考查分析理解能力。关键信息是“《读通鉴论·秦始皇》”，说明王夫之评价的是秦朝的制度。当时在全国范围内废除分封制代之以郡县制度，郡县制下，郡守和县令由皇帝直接任免而不是世袭，这就是材料中所说的“选举”。 2.（2012·深圳模拟）法国史学家谢和耐教授认为：周朝建立后，“商朝自己的世系却未曾中断过，它继续存在于河南西部的宋国，安阳王权的古老传统在那里保持下来了。”对此理解不正确的是 A．商朝自己的世系没有中断，是因为商王的子孙又重新建国 B．商朝时期的首都在河南安阳 C．周给商王的子孙以封邑，封地就是当时的宋国 D．周朝时代不但分封了同姓家庭，也分封了一些异姓世家。 【解析】选A。考查西周分封制。西周分封同姓子弟、功臣和先代贵族，其中商朝旧贵族微子被指令继承商店祖宗祭祀体系，封于宋地，但并非自己重新建国，故选择A项。 3.《礼记·祭统》云：“凡统之人道，莫急于礼；礼有五经，莫重于祭。”《国语·晋语》曰：“同姓则同德，同德则同心。”这两段材料说明统治者都重视( ) A.道德规范 B.宗法关系 C.战争祭祀 D.儒学思想 【解析】选B。本题考查分析理解能力。材料分别强调了“莫重于祭”和“同姓则同德，同德则同心” ，即都强调了血缘宗法关系。 4.（2012·定州模拟）法国著名学者雷奈·格鲁塞的《东方的文明》写道“秦代在历史上意味着什么呢?意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合．集中起来，提高到权力的顶峰。”符合上述观点的 A．中央集权制度形成 B．实现了国家统一 C．君主专制制度进一步加强 D．创立三公九卿制 【解析】选A。从材料中“集中起来，提高到权力的顶峰”，结合秦朝，可以反映是中央集权制度形成。B项不能体现“权力的顶峰”，秦代是君主专制制度的建立，故C不正确 ；三公九卿制只是加强君权，不全面。“周时已有的中国的力量”包括中央与地方力量，故A正确。 5. （2012·豫南九校模拟）《史记》记载，刘邦称帝之后以旧礼尊其父，有人劝说刘父：“今高祖虽子，人主也，太公虽父，人臣也。奈何令人主拜人臣!如此则威重不行”。此后其父以尊礼待刘邦。从文中可以看出（B ） A．刘邦违背了纲常伦理 B．宗法关系要服从于君权 C．汉初宗法制趋于崩溃 D．君臣关系等级森严 【解析】选B。从材料中可以看出，刘邦与其父是宗法关系中的父子关系，但是从君臣关系上可以看出，刘邦与其父是君臣关系，材料的描述中可以看出，要求宗法关系要服从与君臣关系，故选B项。 6.《华阳国志·蜀志》载：“(秦)司马错率巴、蜀众十万，大舶船万艘，米六百万斛，浮江伐楚，取商於之地为黔中郡。”据此判断，在秦统一六国的过程中( ) A.楚是第一个被灭掉的诸侯国 B.黔中郡郡守由皇帝直接任命 C.司马错是秦朝的第一任太尉 D.秦统一前郡县制已得以施行 【解析】选D。本题考查学生准确理解、分析材料的能力。做好本题的关键是明确材料反映的是秦统一六国过程中的一个事件，故B、C错误，A不符合史实。根据“取商於之地为黔中郡”可判断D正确。
7. 柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也┅┅公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在 A．百姓不再是封君的属民 B．更有利于皇帝集权 C．制度法令的统一 D．依据才干政绩任免官吏 【解析】：选A 此题考查学生解读文字信息的能力，以材料提供的新角度解读秦始皇时期的郡县制，也体现研究性学习的考查。材料主要意思为唐朝的柳宗元肯定郡县制“公天下”，郡县制官吏由皇帝任免比分封制下分封贵族爵位更利于国家政局的安定。 8.《汉书·地理志》言：“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡 县，荡灭前圣之苗裔，靡有孑遗。”这说明秦朝采取 A．皇帝制度 B．郡县制 C．统一度量衡 D．世袭制 【解析】：选B。 从材料可以看出秦朝吸取周灭的历史教训，用郡县制取代分封制。 9. 《晋书·刘毅传》中说，“今之中正，不精才实，务依党利；不均称尺，务随爱憎。……是以上品无寒门，下品无士族。”下列表述不正确的是( ) A.九品中正制是选取官吏的主要途径 B.西晋选取官吏注重出身和才学 C.世家大族大多担任中央主要官职 D.隋文帝废除了九品中正制 【解析】选B。题干中的“晋”即西晋，“今”就是西晋，当时的选官、任官制度是九品中正制，讲究门第出身，不注重才学。 10.“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”该材料说明唐朝科举考试( ) ①提高了官员的文化素质 ②推动社会向学(读书)风气的形成 ③成为当时人们走向官场的唯一途径 ④有助于提高个人政治影响力 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 【解析】选D。本题考查学生阅读分析能力。由“耻不言文墨”可判断①正确，由“父教其子……”可判断②正确，③说法太绝对，由“不浃旬而周闻天下”可判断④正确，故选D项。 11. 诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是 A．征辟制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 【解析】：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。”指的是世家大族子弟依靠门第即可出任高官，而真正有才学，但出身低微的人，只能做地位卑下的小官。很显然造成这一状况的制度原因是九品中正制。故正确答案为C。 12. （2011·河南五校模拟）25.中国古代的官衔机构、官职名号各有渊源。“行省”以“行中书省”得名，巡抚则以“巡行天下，扶军安民”而名,“刺史”有“省察治状，黜陟能否，断治冤狱”之意。从名称寓意来看，“刺史”应是 （ ） A．地方的封疆大吏 B．中央朝廷的重臣 C．皇帝的内侍人员 D．具有监察地方的职能
解析：D “省察治状，黜陟能否，断治冤狱”的意思是察看地方治状，官吏的升降、断理冤狱。由此可以看出具有监察职责。而西汉初期“刺史”是具有监察地方的职能 13.小华找来《康雍乾三朝实录》《论军机处与极权政治》《“文字狱”的研究》三本书，计划写一篇小论 文。下列最可能成为这篇论文题目的是 A古代中央集权制度的形成与发展 B明清的君主专制 C浅议焚书坑儒 D清代君主专制制度的强化 【解析】：选D。雍正帝设军机处，专制皇权空前强化；康熙帝大兴文字狱，加强思想控制。 14. 中国是多民族国家，历史上创造了许多处理民族关系的成功经验。下列史实中，发生在清朝的是 A．与吐蕃和亲、设置羁縻府州 B．设置典客主管少数民族及外交事务 C．设立宣政院管辖西藏及四川、青海部分地区 D．册封哲布尊丹巴、章嘉管理蒙古地区喇嘛教务 【解析】：D 考基本的记忆内容。1783，清廷册封哲布尊丹巴，颁给金册金印，掌握喀尔喀教务 15. 明朝有学者言：“惟夫国之有是，出于群心之自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。”以上言论强调的观点是 A．民主制比君主制进步 B．治理国家应当尊重民意 C．建立法治社会 D．实行君主立宪制。 答案 B 16.明朝开国皇帝朱元璋，由于其出身草莽，自小颠沛流离，且又当过和尚，即位后且残杀功臣，其长相 如何在民间有多重版本，而大体可分为两类：①宫廷版：方面大脸，慈眉善目 ②民间版：五官不正，相貌丑陋 （见下图），对此表述恰当的是
A．图①符合朱元璋真相 B．图②符合朱元璋真相 C．图①图②都毫无史学价值 D．真相有待科学考证 【解析】：选D。对历史人物的判断要结合时代背景分析。明朝君主专制空前强化，在宫廷版的画像自然是慈眉善目；由于朱元璋从出身草莽到为强化皇权残杀功臣，民间也有丑化其的因素。 17. 下列选项不能作为中国古代君主专制不断加强的证据的是 A．宋代以前有“三公坐而论道”的说法，到了宋代，大臣上朝只能站着 B．谏官在唐朝是宰相下属专门谏诤皇帝过失，宋朝时独立于宰相并监察宰相 C．明朝废丞相，设内阁 D．清朝初年，重要军国大事由议政王大臣会议来处理 答案 D 18.下列各图反映的重大历史活动，哪些是专制决策的结果