张炉集镇联合校小金库处罚制度教学提纲

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小金库专项整治方案

小金库专项整治方案

小金库专项整治方案小金库专项整治方案随着互联网的发展和现金支付的逐渐被替代,小金库已成为了许多机构和个人处理零散资金的重要方式。

然而,小金库也存在一些安全隐患和法律风险,因此需要进行专项整治。

下面,本文将为您介绍小金库专项整治方案。

一、制定管理规定小金库的管理应建立制度,并依据现行法规进行规定。

例如,制定账户操作规程、定期核对账目记录、清算与备付金管理规程、风险救助计划等管理规定,建立专门的审核机构,对小金库电子账户进行动态监控,预警和管理小金库的使用。

二、防控风险为了防止小金库被用于洗钱、非法集资等活动,要增强小金库账户的认识度和风险意识,掌握小金库账户的风险情况。

特别是,在小金库账户针对非法活动的原始资金及其衍生的资金流转过程中,例如监控及统计被冻结、返还及鉴别非法转账、虚假交易,设立限制。

三、掌握账户信息各支付机构应建立小金库业务档案,记录小金库账户信息及账户操作情况。

同时,还需加强关键数据的备份,完善小金库账户的安全体系,确保数据保密和信息安全。

四、识别交易模式在整治小金库过程中要准确识别小金库的交易模式及其相关交易活动,以便加强监管。

特别是要从交易行为、交易情况、交易规模、交易对象等方面进行识别,进一步对潜在风险和异常交易活动进行识别和处置。

五、开展专项监测通过小金库交易路径的监测、小金库转账流水的监测,对比小金库账户的信用记录、交易行为、转账行为等信息,进一步发现非法活动的存在,并开展专项整治活动。

六、加强宣传教育通过开展宣传教育,提高公众对小金库的认识,宣传小金库的合法性,加强对小金库安全性和规范性的教育和提示,消除公众的不良印象,减少社会治安事件,营造一个更加安全的社会环境。

综上所述,小金库专项整治方案的关键在于规定和管理小金库账户操作和流程,防控风险和建立小金库账户安全体系,识别和处置非法交易活动,通过加强宣传教育建立一个更加安全的社会环境。

小金库培训讲义

小金库培训讲义

2、用资产处置、出租收入设立“小金库”;
• 案例: 审计部门在对某机关财务收支情况进行审计时,该机 关领导在介绍单位基本情况时,提到为了盘活资产,从2007年开始把 原来的内部招待所对外出租,出租收入已经按规定纳入“收支两条线 ”管理。审计人员在审计过程中,发现内部招待所在2004年就承包给 王某,另外还发现该机关下属一事业单位早在1997年就成立了一家公 司,该公司在2002年承包给刘某。审计人员在查阅对该机关和下属事 业单位财务账簿时,未发现上缴的承包款,该机关和下属事业单位解 释说是因为经营不好,未收到承包款。但是审计人员在外调时发现, 王某和刘某每年均按合同上缴了承包款。在充足的审计证据面前,经 向该机关领导宣传政策,使该领导认识到问题的严重性,最后交出记 录收取刘某和王某承包款的“小金库”共计33.74万元,截止审计之日 共支出33.14万元,其中:发放干部职工春节补助27.49万元,发放干 部子女就业补贴2.5万元,其他支出3.15万元,结余0.6万元。审计部门 依法依规对该单位进行了处理。
二、“小金库”私设方式
• 本次《实施办法》对“小金库”表现形式高度概括为7种 ,这也是小金库”的主要形成方式,主要包括:
1、违规收费、罚款及摊派设立“小金库”;
• 案例: 某中学是一个有2000多学生的学校,2000年6月,李某 调任该学校校长。上任后,李某认为:日常接待、年节送礼、个人消 费都需要钱,可根据规定,学校所有收入必须实行“收支两条线”, 用钱实在“不方便”,须另辟“财源”。 2000年秋季学期开学后,李 某在学校班子会议上提出,准备拿一部分预算外收入放在账外,一是 为了今后年节送礼,二是班子成员可从中多拿些钱。在场的副校长、 教务处主任、总务处主任、政教处主任、办公室主任等人都没有反对 。该中学的预算外资金来源是学生的补习费、借读费等,李某等人授 意学校会计和出纳,通过不开正式发票、不入正规账方式截留,形成 “小金库”。每学期末,李某等人就以给领导班子成员发放“行政津 贴”、“电话费”、“值班加班费”、“中考奖金”等名义分钱。另 外,李某等人还以年节送礼、接待为名将资金从“小金库”取出,部 分据为己有。 案发后,经司法机关查明,2000年至2006年间,李某等 6人以领取“补贴”为名私分公款12.5万元,其中李某从“小金库”中 贪污16万多元,其余几人贪污数额在10万元以上。最后,人民法院以 贪污罪、受贿罪数罪并罚判处李某有期徒刑4年3个月;副校长、教务 处主任、总务处主任、政教处主任、办公室主任等人也被判处相应刑 罚。

镇小金库专项治理工作方案

镇小金库专项治理工作方案

镇小金库专项治理工作方案一、背景随着社会经济的发展,镇级财政积累的资金越来越多,对于这些资金的管理和使用也越来越受到关注。

然而,在实际工作中,镇小金库的管理存在着一些问题,如领导干部理解不到位、责任不清、办事程序不规范、预算及账务处理不规范等,容易导致资金的滥用、浪费和损失。

因此,开展镇小金库专项治理工作势在必行。

二、目的和原则目的:通过专项治理工作,全面排查问题,规范管理,保证资金的安全、合法和有效使用。

原则:1.依法依规:遵循国家有关财务管理法规和政策,建立健全制度。

2.科学合理:按照预算、限额、实际使用情况等合理控制资金的使用范围和用途。

3.公正公开:公正公开处理涉及资金使用的各项事务,对专项治理工作成败做到公开透明。

三、工作内容1.制定规范管理制度针对镇小金库管理存在的问题,制定规范管理制度,明确管理流程和职责分工,建立相应的内部控制制度,确保镇级资金的安全和合理使用。

制度包括但不限于:收支管理制度、资金划转制度、财务管理制度、缴款和保管制度、审计和监督制度等。

2.全面排查问题开展镇小金库的资金清查工作,采取现场核实和账务核对的方式,清查在库现金、已用支出、在途款项等情况,找出问题线索,如违规花费、冲销问题、长期占用等,列出明细表,确保资金的安全和合理使用。

3.完善预算和账务处理对部门预算编制和使用情况进行审查,确保预算编制真实合理,并明确责任,使其符合国家有关规定,科学精细核算,同时规范预算管理流程,形成科学合理的预算方案,规范账务处理,确保资金的流动和使用所需的前提条件得以完善。

4.建立信息公开机制规范会计信息公开工作,将镇小金库的收支情况及时公示,同时公开镇内各部门财务收支的情况,信息公开机制的建立将为公众监督村委会财务工作提供依据,从而保证压紧式治理更加深入和有效。

5.加强监督机制加强对小金库管理工作的监督,建立日常监管机制,监督村委会授权的人员按照规定程序开具各类票据和收据,改进镇小金库管理情况,审查制度的执行情况,确保落实管理的措施和工作要求,保证资金在预算范围内计划的快速执行和科学合理的使用。

小金库治理方案

小金库治理方案

小金库治理方案引言小金库是指企业、组织或个人在业务或日常活动中积聚的一定金额的资金。

由于小金库管理不当或缺乏有效的治理机制,可能会导致资金安全风险,影响企业或个人的财务状况。

因此,建立一个有效的小金库治理方案至关重要。

本文档旨在提出一种针对小金库的治理方案,通过规范管理流程和加强内部控制,确保小金库的合规运作,减少潜在的风险。

目标小金库治理方案的目标包括:1.建立小金库管理流程,明确资金的流动路径和责任归属;2.提高对小金库资金流动的实时监控和记录;3.加强内部控制,防止资金挪用和滥用;4.建立风险评估机制,及时发现和解决潜在风险;5.提高小金库管理的透明度和合规性。

治理方案1. 设立专门的小金库管理团队成立专门的小金库管理团队负责制定小金库管理策略、监督执行情况以及定期报告。

团队成员包括财务经理、内部审计师以及相关部门的代表。

2. 制定小金库管理制度制定详细的小金库管理制度,包括小金库的使用范围、流动路径、审批权限、使用限制等。

确保每一笔资金流动都符合规定,避免滥用和挪用。

3. 设立审批流程和权限控制建立严格的审批流程,对每一笔小金库资金的支出都进行审批。

确定合规的审批权限,确保资金使用的合法性和合规性。

禁止多人联合审批,以防止内部勾结。

4. 建立资金监控与记录机制通过引入资金监控和记录系统,实时监控小金库资金的流动情况。

所有的资金流动都需要在系统中记录,包括资金来源、用途、时间等信息。

监控系统应当设置权限,只有授权人员才能查看和修改记录。

5. 风险评估和控制定期进行风险评估,发现潜在的风险因素,并采取相应的控制措施。

例如,对于资金流动频率较高的小金库,可以增加审批流程和审批权限的限制,减少潜在的滥用风险。

6. 建立监督和检查机制由小金库管理团队负责监督和检查小金库管理制度的执行情况。

定期进行内部审计,发现问题并及时纠正。

遇到重大问题时,应当启动紧急处理流程,以最大限度地降低损失。

总结小金库治理方案的实施将有助于提高小金库管理的透明度和合规性,减少潜在的风险。

学校小金库实施方案

学校小金库实施方案

学校小金库实施方案一、背景介绍。

随着社会经济的发展和学校教育事业的不断完善,学校的经费管理变得越来越重要。

小金库作为学校经费的重要组成部分,对于学校的运营和发展起着至关重要的作用。

因此,建立并实施学校小金库管理方案显得尤为迫切。

二、目标。

学校小金库实施方案的目标是建立一套科学、规范的小金库管理制度,确保学校经费的安全、合理使用,提高经费使用效益,为学校的发展提供有力的资金保障。

三、具体措施。

1. 设立小金库管理机构。

学校应设立专门的小金库管理机构,明确小金库管理人员的职责和权限,建立健全的管理制度和工作流程。

同时,加强对小金库管理人员的培训,提高他们的专业素养和管理水平。

2. 规范小金库资金流动。

学校应建立小金库资金流动的严格制度,明确资金的存取权限和程序,加强对资金流动的监控和审计,杜绝资金的滥用和挪用。

3. 完善小金库账目管理。

学校应建立健全的小金库账目管理制度,规范小金库账目的登记、核对和报表编制,确保账目的真实、准确和完整。

同时,加强对账目的审计和监督,及时发现和纠正账目管理中的问题。

4. 加强小金库安全管理。

学校应加强对小金库安全管理的重视,健全小金库的安全设施和防护措施,加强对小金库安全隐患的排查和整改,确保小金库的安全和稳定。

5. 提高小金库管理效率。

学校应引入先进的管理技术和信息系统,提高小金库管理的效率和便捷性,实现小金库管理的科学化、规范化和智能化。

四、预期效果。

通过实施学校小金库管理方案,预期可以达到以下效果:1. 提高小金库管理的科学性和规范性,确保小金库资金的安全和合理使用。

2. 提高小金库管理的透明度和监督力度,有效防范小金库管理中的腐败和失误。

3. 提高小金库管理的效率和便捷性,为学校经费的合理使用提供更好的保障。

4. 为学校的发展提供有力的资金支持,促进学校教育事业的不断发展和完善。

五、总结。

学校小金库实施方案的建立和实施,对于学校的经费管理和发展具有重要的意义和作用。

小金库案例警示教育报告(3篇)

小金库案例警示教育报告(3篇)

第1篇一、案例背景近年来,随着我国经济的快速发展,各类企事业单位、政府部门在财务管理中逐渐暴露出一些问题,其中“小金库”现象尤为突出。

所谓“小金库”,是指单位在正常财务渠道之外,私自设立的资金账户,用于存放非法收入或截留、挪用公款等违法行为。

为深入剖析“小金库”案例,加强警示教育,本文将以某市某部门“小金库”案例为切入点,进行详细分析。

二、案例概述某市某部门在2019年年底被上级部门查处,发现该部门存在“小金库”问题。

经调查,该部门在2016年至2019年间,通过虚列支出、隐瞒收入等方式,累计设立“小金库”资金约200万元。

这些资金主要用于支付不正当开支、发放非法奖金、购买高档消费品等。

三、案例分析1. 违规设立“小金库”的原因(1)财务管理不规范。

该部门财务管理混乱,缺乏有效的内部控制制度,导致资金使用缺乏透明度。

(2)领导层道德败坏。

部门领导为谋取私利,滥用职权,将单位资金私自设立“小金库”。

(3)监督机制不健全。

上级部门对下级部门的监督力度不足,导致“小金库”问题长期存在。

2. “小金库”的危害(1)破坏财经纪律。

设立“小金库”严重违反国家财经纪律,损害国家利益。

(2)滋生腐败。

利用“小金库”进行不正当开支,容易滋生腐败现象,损害政府形象。

(3)扰乱经济秩序。

设立“小金库”导致资金使用不规范,扰乱经济秩序,影响社会公平正义。

四、警示教育1. 加强财务管理,规范资金使用(1)建立健全财务管理制度,确保资金使用透明、规范。

(2)加强内部控制,防范财务风险。

(3)严格执行财务审批制度,杜绝违规开支。

2. 加强领导干部教育,提高廉洁自律意识(1)加强对领导干部的党风廉政教育,提高廉洁自律意识。

(2)严肃查处违纪违法行为,形成震慑。

(3)建立健全领导干部选拔任用机制,选拔忠诚干净担当的干部。

3. 强化监督,构建长效机制(1)加强内部审计,及时发现和纠正问题。

(2)发挥纪检监察机关作用,加大对违纪违法行为的查处力度。

小金库典型案例警示教育剖析材料

小金库典型案例警示教育剖析材料示例文章篇一:《小金库典型案例警示教育剖析材料》一、案例一:学校里的“小秘密”在我们学校,曾经发生过一件特别不好的事情。

有一个班级,他们班费的管理出了大问题。

这个班的班费就像是一个小小的“小金库”。

班长负责管钱,生活委员负责记账。

一开始呢,大家都没太在意,觉得都是同学,肯定不会有啥问题的。

可是啊,慢慢就发现不对劲了。

有同学发现,买一些小文具的时候,价格好像比外面贵了不少。

就比如说,一支普通的圆珠笔,外面卖两块钱,班费支出却写着三块。

这就很奇怪啦!同学们就开始互相打听,这时候就有个同学悄悄地说,他看见班长在下课的时候,偷偷拿了班费去买零食吃。

哎呀,这可把大家给气坏了。

这就好比是一群小蚂蚁辛辛苦苦地储存粮食,结果被其中一只小蚂蚁偷偷给吃了。

班费是大家的钱,是用来给班级买公共用品的,像扫把、拖把,还有布置教室用的彩带、气球啥的。

班长这样做,就像是在挖大家共同的墙角。

同学们就去找班主任反映这个情况。

班主任知道后,特别严肃地批评了班长,还让他把多花的钱都补上。

从这个事情,我们就可以看出来,哪怕是小小的班费,只要管理不严格,就很容易变成被人乱花的“小金库”。

这就是一个很典型的警示案例,告诉我们不管钱多少,都要有严格的管理规定,不然就会出乱子。

二、案例二:社区里的糊涂账我家住在一个社区里,社区也有一些资金用来给大家办事儿的。

比如说,组织一些社区活动,给社区的花园买花花草草啥的。

可是呢,有一段时间,大家发现社区的活动越来越少了,花园里的花草也都蔫儿了,看起来很久都没有打理过了。

这时候就有几个热心的居民开始打听咋回事儿。

一打听才知道,原来社区的财务账本乱得像一团麻。

负责管钱的那个人,把社区的钱当成了自己的“小金库”。

他私自挪用了一部分钱去给自己的亲戚做生意。

这就像什么呢?就像大家一起凑钱盖房子,结果有个人把钱拿去给自己盖小棚子了,这怎么能行呢?社区的居民们都特别生气,大家联合起来要求查账。

小金库专项治理工作实施方案

小金库专项治理工作实施方案一、背景介绍近年来,针对一些基层单位的小金库问题愈演愈烈,如何进行专项治理成为了每个单位必须要面对的问题。

小金库问题不仅会影响到组织的形象和信誉度,还会动摇基层干部的纪律观念和工作积极性,甚至引发更严重的问题。

因此,各级政府和单位必须高度重视小金库治理工作,制定出可行的方案和措施,将小金库问题得到有效地解决。

二、任务目标本次小金库专项治理工作主要包括以下目标:1.明确小金库的范围和特点,对小金库问题进行梳理和分析。

2.通过扫黑除恶和查处一批问题案件,震慑基层单位对小金库问题的不敬之态。

3.积极引导基层单位正视小金库问题,建立健全制度机制,发动群众参与治理工作。

4.完善小金库监管体系,提高工作的科学性和有效性。

三、治理方案1.强化制度建设。

加强组织协调,制定出更加科学合理的小金库管理制度,以此防止和遏制小金库问题的发生。

此外,还需加强宣传教育,将制度建设的形象和意义深入人心,从而塑造人们的制度意识和纪律观念,建立期就因为导致小金库的现象的预防机制,并可以以此为基础加强小金库管理的科学性和有效性。

2.建立严格的审计检查制度。

对基层单位进行双重审计,对小金库现象严格把关,防范和遏制小金库问题的发生,全面贯彻审计工作的科学性和严肃性,促进监管工作的协调和一体化。

3.加强监管措施。

提高辖区单位对小金库问题的监管力度,完善评估和惩戒机制,让监管工作朝着深度和严格方向发展,并加速建立小金库信用评估系统,实现有奖反馈机制,以此为基础加强单位对小金库治理工作的信任和支持,提高治理的有效性。

4.加大查处力度。

对小金库是明知故犯的单位和人员进行公开曝光、通报批评和打击,实现最大程度查处,将惩罚作为底线,建立起组织紧张、考核严格、追溯到底的良性循环,从源头上消除小金库问题,同时志愿者机构要严格审查其相关的治理工作,确保治理效果的完备。

四、实施措施1.加强宣传教育,提高人民群众的治理意识。

为全体干部职工普及小金库的危害和严重性,并通过各种形式发动群众积极参与到治理工作中来,做到“人人有责,家家参与”。

小金库培训课件

小金库培训课件Contents 目录•引言•小金库的定义与危害•如何识别小金库行为•小金库的预防与治理•案例分析•总结与展望01引言掌握小金库的核心理念和操作方法了解小金库在财务管理中的重要性和应用场景学会如何通过小金库实现个人或企业的财务目标•随着经济的发展和人们生活水平的提高,财务管理变得越来越重要。

小金库作为一种简单易用的财务管理工具,受到了广泛的欢迎和应用。

为了帮助用户更好地掌握小金库的使用技巧和方法,我们设计了本次培训课程。

02小金库的定义与危害小金库是指企业、事业单位和其他组织违反法律法规及其他有关规定,未列入本单位法定账簿的各项资金(包括现金、银行存款、暂付款、预付款等),以及按照国家有关规定应当上缴国库、财政专户或专用账户的各项资金。

小金库的资金来源主要包括:违规收费、罚款及摊派;截留、转移、隐匿收入;虚列支出、转移资金等。

小金库的存在违反了国家法律法规,扰乱了正常的经济秩序,损害了国家和人民的利益。

违反法律法规小金库可能导致企业形象受损,降低企业的公信力和社会声誉。

损害企业形象小金库容易成为滋生腐败的温床,导致贪污、受贿等违法犯罪行为的发生。

滋生腐败小金库可能侵害职工的合法权益,如工资福利、保险等,影响职工的生产积极性和工作热情。

损害职工权益企业设立两套账,一套用于对外公开,另一套用于内部管理,将部分收入和支出在小金库中进行核算。

企业通过虚构费用、虚报冒领等方式将资金转入小金库。

企业将部分收入截留,不纳入法定账簿进行核算,而是将其存入小金库。

企业通过设立账外账户、私自存放现金等方式将资金存入小金库,未纳入企业的法定账簿进行核算和管理。

小金库的常见形式03如何识别小金库行为财务异常高频率的现金交易隐瞒收入或支出不合规的票据使用识别小金库的线索01020304如账目混乱、资金流动频繁且无明确记录、长期账户余额与实际经营规模不匹配等。

大量使用现金或频繁进行大额现金交易,不使用或少使用银行转账。

中学“小金库”专项治理工作实施方案

中学“小金库”专项治理工作实施方案一、背景和目标“小金库”是指学校中由学生自行管理的一笔资金,通常用于班级活动、社团经费等。

然而,由于管理不规范,小金库往往面临着损失、浪费和不公平分配等问题,严重影响学校管理的公平性和透明度。

因此,为了进一步规范学校“小金库”的管理,保障每一位学生的权益,特制定本专项治理工作实施方案。

二、工作内容1.建立“小金库”归口管理机制:将全部班级“小金库”下放到年级管理,由年级班主任和年级学习委员共同负责管理和监督,保证统一规范的管理制度。

2.明确资金使用范围和程序:制定资金使用范围和审批程序,资金使用应与学校教育教学工作、学生发展活动等密切相关。

每一笔资金使用应有相关文件会审,确保资金使用的合理性和透明度。

3.建立审批机制:设立年级“小金库”审批委员会,由年级主任担任主席,年级学习委员、班主任等组成,负责审核和审批资金使用申请。

审批结果应公示,并保留相关文件备查。

4.加强监督和检查:年级主任和校内监督员应定期对“小金库”的管理进行检查,确保资金使用的合规性和秩序。

5.严禁变相收费:将明确规定“小金库”资金不能用于学生学费、书本费和任何形式的收费项目,防止学校管理中的隐性收费行为。

6.强化学生参与意识:鼓励学生积极参与资金使用的申请和监督,成立班级“小金库”管理委员会,由学生当选代表组成,负责协助管理和监督“小金库”。

7.加强宣传教育:在全校范围内开展“小金库”管理规范和法制教育的宣传活动,让学生和家长了解学校“小金库”的管理制度和执行情况。

三、时间安排1.成立“小金库”治理工作领导小组,确定工作目标和工作计划:15天2.制定“小金库”管理制度和审批流程:10天3.成立年级“小金库”审批委员会:5天4.制定年级“小金库”审批标准和公示要求:5天5.组织学生参与选举班级“小金库”管理委员会:10天6.开展“小金库”管理规范和法制教育宣传活动:30天7.定期检查和督促年级“小金库”审批委员会的工作:每月一次四、工作保障1.组织专门人员进行治理工作,明确工作职责和权限。

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张炉集镇联合校“小金库”行为的认定与处理处罚制度 在审计业务中,经常查处被审计单位私设“小金库”的问题。但是,由于对“小金库”概念认识的模糊,加之具体情况复杂,致使问题定性不准、审计处理处罚不当。最常见的错误是将帐务处理的技术性失误,拔高定性为“小金库”,极大地增大了审计风险;将涉及个人贪污行为、共同贪污行为避重就轻定性为“小金库”,使不法分子逃脱了法律的惩罚。为此,审计工作者需要认真弄清“小金库”的认定与处理处罚的相关事项。 一、概念 单位违反国家财经法规及其他有关规定,侵占、截留国家和单位收入,采取单位集体研究决定或者单位的主要负责人决定、直接工作人员实施的形式;通过隐瞒收入、虚列支出等途径;使用不列入单位财务会计部门帐内或不纳入预算管理、私存私放、另立账簿核算等不正当手段和方法;进行筹集为本单位、小团体自行分配使用的违规资金。称为“小金库”。“小金库”行为在性质方面表现为违反财经法规和财经纪律。 二、构成要件 (一)、主体 小金库行为的主体是特殊主体,即单位和单位责任人员。单位主要是指机关、团体、企业、事业单位、公司。 1、机关包括:全国人民代表大会常务委员会所属常设工作机构、地方各级人民代表大会常务委员会所属常设工作机构,国务院所属各部门、地方各级人民政府及其所属各部门,中国人民解放军所属各机关,各级司法机关。 2、团体包括:各级政党组织,各级政协组织,各级工会组织,各级共产主义青年团组织,各级妇女联合会组织,其他社会团体。 3、企业包括:具备法人条件的国有企业、集体企业。 4、事业单位包括:实行全额、差额和自收自支预算管理的事业单位,国有企业兴办的事业单位,财产属于国有的其他事业单位。 5、公司是指公司法的规定在中国境内设立的有限责任公司和股份有限公司。具体的讲是指国有独资公司和国有控股公司。 6、单位责任人员是指负有责任管理单位财务的主管人员和直接工作人员。 (二)、客体 “小金库”行为所侵害的客体可分为隐瞒侵占、截留国家收入和单位收入构成的“小金库”和隐瞒单位收入构成的“小金库”两种类型。 1、隐瞒侵占、截留国家收入构成的“小金库”行为所侵害的客体是国家财产的所有权;国家经济活动的正常秩序。 2、隐瞒单位收入构成的“小金库”行为所侵害的客体是单位的财产在正常经济业务中的占有权、使用权和收益权;单位经济活动的正常秩序。 (三)、主观方面 “小金库”行为在主观方面为单位思想和行为的故意体现。单位明知侵占、截留国家和单位收入,但采取单位集体研究决定或者单位的主要负责任人决定,直接工作人员实施形式,使用不正当的手段和方法设置“小金库”,其目的明确。所谓故意是单位领导人、领导集体、负有责任管理单位财务的直接工作人员。明知自己的行为发生破坏经济秩序、危害社会的结果而希望或放任这种结果发生的心理态度。所谓集体决定是指经过根据法律法规单位章程、制度,有权代表单位思想和行为的机构研究决定。所谓负责人决定是指经过根据法律法规单位章程、制度,有权代表单位思想和行为的个人决定。所谓直接工作人员实施是指负有责任管理单位财务的直接工作人员在单位思想的授意下而实施的财务行为。 (四)、客观方面 “小金库”行为在客观方面表现为以弄虚作假等不正当手段将侵占、截留国家和单位收入,进行隐瞒、私存私放、资金归本单位所有或者小团体所有在单位法定账簿以外,另立账簿核算,形成的客观事实。“小金库”行为的目的即为本单位或者小团体谋利益。 三、表现形式 1、资金具有很强的隐蔽性:一般采用永久性掩盖手段,法定账簿做平账目,不留破绽。具体表现为不列入单位法定会计账簿内核算,采取不正当的手段和方法隐瞒收入,虚列支出,由单位直接工作人员另立账簿核算,私存私放,公款私存,逃避监督。 2、改变资金的所有权或用途:一是改变资金的所有权,其主要发生在隐瞒国家收入部份,其主要类型有::非法经营收入,弄虚作假,虚报冒领各种奖励补助收入,某些收入不入账,如违约金、罚款、赔偿费等,其共同点是将国家财产和集体财产的所有权转变为单位或小团体的所有权,化“大公”为“小公”。二是改变资金的用途,其主要发生在虚列支出和隐瞒单位收入部份,其主要类型有:隐瞒单位收入,假经济业务事项,假发票套取单位资金或专项资金,其共同点是资金性质仍旧是单位的所有权,改变的仅是单位资金的用途。化生产资金为消费资金。 四、审计认定依据 (一)、审计认定法规依据 1、要求入账的依据:《中华人民共和国会计法》第三条:“各单位必须依法设置会计账簿,并保证其真实、完整。”第九条:“各单位必须根据实际发生的经济业务事项进行会计核算,填制会计凭证,登记会计账簿,编制财务会计报告。” 2、严禁账外核算的依据:《中华人民共和国会计法》第十六条:“各单位发生的各项经济业务事项应当在依法设置的会计账簿上统一登记、核算,不得违反本法和国家统一的会计制度的规定私设会计账簿登记核算。”《中华人民共和国公司法》第一百八十一条:“公司除法定的会计账册外,不得另立会计账册。” 3、具体行为认定的依据:《国务院办公厅转发财政部、审计署、中国人民银行关于清理检查“小金库”意见的通知》(国办发[1995]29号)第一条:“凡违反国家财经法规及其他有关规定,侵占、截留国家和单位收入,未列入本单位财务会计部门账内或未纳入预算管理,私存私放的各项资金均属‘小金库’”。《财政部、审计署、中国人民银行关于清理检查“小金库”具体规定的通知》第二条规定“小金库”的资金主要包括:“(一)各项生产经营收入。包括销售收入、营业收入、出租收入、出售残次品和边角废料收入、处理报废固定资产变价收入、逾期押金收入、销售不动产收入、发售股票申请表售表收入、股票发行费收入等。(二)各项服务和劳务收入。包括加工、维修、运输和代理业务收入、服务业收入、广告收入、出版发行收入、技术转让、技术咨询、技术服务、技术培训收入等。(三)各项价外费用。包括价外收取的基金、集资费、返还利润、补贴、违约金、手续费、包装费、储备费、优质费、运输装卸费、代收款项及其他形式的价外收费。(四)各种集资、摊派、赞助、捐赠等收入。(五)股票、债券等投资收益。(六)各种形式的回扣和佣金。(七)各项行政事业性经费。(八)各项罚没收入。(九)各类协会、学会的会费收入等。(十)其他应列入本单位财务会计部门账内或应交存财政专户的收入。(十一)通过虚列支出、资金返还等方式将资金转到本单位财务会计部门账外的。” (二)、证据收集和审核 1、证据收集:一是运用《审计原始凭证摘录》,收集能够证实“小金库”行为的账册、会计凭证、原始凭证、银行账户记录、个人储蓄存单等书证,并附相应的复印件。二是运用《审计取证记录》,收集主要事实的经过结果及关于原始记录、现金盘点记录的说明以及被审单位经办部门或经办人员的意见。三是运用《审计调查记录》,收集单位决策人对单位集体决定、负责人决定的决策过程,直接工作人员、知情人员对侵占、截留国家和单位收入,虚列支出,实施的手段、方法,款项的来源、使用去向,操作运行情况等所作的陈述,辩解、反驳意见,并附相应的会议记录等复印件。 2、证据审核:主要包括书证审核和构成要件审核。对书证的审核,主要看其是否符合证据的相关性、重要性、可靠性、充分性的要求。反映的事实是否全面真实;对证人证词,主要看其经办过程、耳闻目睹的事件经过是否叙述得清楚完整,重点审核其真实性、与其他证据对照有无矛盾。通过证据审核做到事实清楚,证据确凿。对构成要件审核,主要全面审核证据材料,准确把握事实,看其要件是否相符。一是审核主体是否为单位、涉及的负直接责任的主管人员和直接责任人员,每个人在事项中所起的作用和应负的责任。二是审核客体,是否违反了国家财经法规,破坏了国家经济秩序。三是审核行为的主观、客观方面,看其行为结果是集体意志还是个人意志的体现,主观上是否是故意,手段上是否为弄虚作假,另立账簿核算,其最终目的是否为本单位或小团体谋利益。四是审核主要表现形式,资金的来源和使用是否具有隐蔽性;资金使用是否具有权属的转移和用途的更改。其最终目的是否为单位或小团体谋利益。 五、审计处理处罚依据 目前,审计机关对“小金库”可依据《中华人民共和国审计法实施细则》、国务院《关于违反财政法规处罚暂行规定》、《中华人民共和国公司法》进行处理处罚。 (一)、《中华人民共和国审计法实施细则》进行处理的相关规定。第五十二条“对本级各部门(含直属单位)和下级政府违反预算的行为或者其他违反国家规定的财政收支行为,审计机关在法定的职权范围内,区别情况对违法取得的资产按照以下规定处理:(一)责令限期缴纳、上缴应当缴纳或者上缴的财政收入;(二)责令限期退还被侵占的国有资产;(三)责令限期退还违法所得;(四)责令冲转或者调整有关会计帐目;(五)采取其他纠正措施。”第五十三条“对被审计单位违反国家规定的财务收支行为,由审计机关在法定职权范围内责令改正,给予警告,通报批评,依照本条例第五十二条规定对违法取得的资产作出处理;有违法所得的,处以违法所得1倍以上5倍以下的罚款。没有违法所得的,处以5万元以下的罚款。对被审计单位负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员,审计机关认为应当给予行政处分或者纪律处分的,向有关部门、单位提出给予行政处分或者纪律处分的建议。” (二)、《关于违反财政法规处罚暂行规定》进行处理的相关规定。第五条“对违反财政法规款额,无论数字大小,都应当区别情况作如下处理:(一)没收非法所得;(二)收缴应当上交的收入;(三)追还被侵占、挪用的资金;(四)冲转有关的帐目。” (三)、《中华人民共和国公司法》进行处理的相关规定。第二百一十一条:“公司违反本法规定在法定的会计账册以外另立会计账册的,责令改正,处以1万元以上10万元以下的罚款。构成犯罪的,依法追究刑事责任。” 六、应注意的问题 (一)、认真熟悉财经法规和“小金库”的概念 “小金库”是严重的违规问题,情况十分复杂,涉及面广,业务性强,关系到单位和个人的利益;其业务范围几乎包括了财经法规的绝大部份内容。正确认定和处理“小金库”,必须熟悉“小金库”的概念、熟悉财经法规。具体问题具体分析,正确掌握认定界限,把握处理尺度。 (二)、正确区分单位“小金库”与个人贪污、共同贪污的界限 1、主体不同:“小金库” 行为的主体是单位,贪污行为的主体是党和国家机关工作人员或者经手管理国家财物的人员。 2、表现方式不同:一部份“小金库”行为和所有贪污行为都有所有权发生转移的共性(另一部份“小金库” 行为只发生资金用途的改变),“小金库”主要表现为行为人将国家和单位的财产转化为单位、小团体所有,是化“大公”为“小公”的单位行为。贪污主要表现为行为人将国家和单位的财产转化为个人所有,是化“公”为“私”的个人行为,就是共同贪污,也必然会将贪污所得分到每个人的头上,成为每个人的私产。 (三)、正确区分单位“小金库”与合伙私分的界限 1、主体不同:“小金库” 行为的主体是单位;合伙私分的主体是个人。 2、“小金库” 行为的行为人主观上是故意将国家财产和单位财产转为单位和小团体所有,合伙私分行为的行为人主观上是故意个人非法占有国家财产。 3、“小金库” 行为只有少数人参与决策和实施,“小金库”的资金以单位奖金或者其他名义分给单位的职工,分到钱的人并多数没参与设置“小金库”,单位领导的目的是为了改善职工的福利待遇,为小团体谋利。合伙私分行为的行为人直接参加了隐瞒、侵占、截留收入,虚列支出的活动,至少是知情者,并直接参与私分,其分配范围仅限于行为人,而不分配给单位职工,目的地是中饱私囊。 (四)、正确区分单位“小金库”与工作人员技术性错误的界限 一些单位因管理制度不完善,会计人员法规观念淡薄、责任心不强、技术水平低,由于技术性错误而发生另立账簿核算的行为。 1、主体不同:“小金库” 行为的主体是单位,技术性错误行为的主体是具体经手业务事项的工作人员。

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