古代和现代词语变化
论词及义位的古今演变
论词及义位的古今演变词义演变“扩大、缩小、转移”的“三分说”在中国通行了半个多世纪，但它并不能全面解释词义的演变。
张志毅、张庆云先生对词义的演变提出了更为科学的看法。
据此，我们对《普通话三千常用词表》中的前二百个词进行了分析，并对词及词义演变的原因进行了探讨。
标签：词义位古今演变语言是不断变化发展的，词汇是语言中发展最为快速，最为活跃的部分。
20世纪30至60年代，王力先生在其著作中多次将保罗关于词义演变“扩大、缩小、转移和其他”的四种类型，定为“扩大、缩小、转移”的“三分说”。
实际上，词义演变远比这“三分说”复杂。
张志毅、张庆云先生在《词汇语义学》中，将词义的演变概括为义位的易位，义位的产生与消亡，义位的丰化与简化。
据此，我们对《普通话三千常用词表》（1959年9月第1版）中的前二百个词进行了分析，以窥词及词义的演变。
一、词及词义基本不变的情况从古代汉语发展到现代汉语，没有丝毫变化的词是不存在的。
我们这里所说的“词基本不变”是指在所指相同的情况下，古今用词基本不变。
例如，在古汉语中“岸”有三个义位：河岸；崖；高。
到现代汉语中，“岸”的“高大”义独立出来，即表“河岸”的“岸”与表“高大”的“岸”成了两个词①。
但在“河岸”这一所指上，古今用的是同一个词——“岸”。
“词义基本不变”是指词的核心义位不变，其他义位或有变化。
义位的演变是一个复杂的过程，就同一词位而言，其义位往往既有丰化又有简化。
如“天”，无论在古代汉语②中还是在现代汉语中，核心义位都是“天空”；其在古汉语中的一个义位“在人额头刺字涂墨的刑罚”，随着古代残酷刑罚的废除，也成了历史义位。
这是义位的简化。
但“天”在现代汉语中的一个义位“位置在顶部的；凌空架设的”是古汉语中没有的，从这个角度来说，是义位的丰化。
据我们统计，词及词义基本不变的词共有78个，占全部词的39%。
如天、星星、风、平原、今年、春天、除夕、月、午后、光、矿、动物等。
尽管这些词在词义上发生了某些变化，但总体来看，还是表现出很强的稳定性，成为现代汉语词汇的基本构成成分。
2019高中语文人教版选修《语言文字应用》教案：第一课第2节 古今言殊--汉语的昨天和今天 2
《走进汉语世界》教案之古今言殊——汉语的昨天和今天【教学目标】1、培养学生的整合能力；2、了解古代汉语和现代汉语用词上的不同之处；3、提高现代汉语的运用能力，学习和阅读古代文献。
【教学重点】了解汉语从古到今发生了什么样的演变；【教学难点】古代汉语和现代汉语有哪些主要的区别。
【教学课时】1课时【教学步骤】一、导入语：中国的汉语自远古流传至今，经历了几千年历史的沧桑变化和民族的交流融合，其词汇和语音都在很大程度上得到了充分的发展和很大的演变。
正是这种发展和演变，使得汉语这一看似古板呆滞的东西，具有了旺盛的活力和鲜明的时代色彩，使得我们的民族语言常用常新，始终走在时代的前列。
所以，了解汉语的昨天和今天对于我们了解汉语，正确使用汉语有着不可或缺的作用。
然而一提到昨天今天，就很自然的令人想起赵本山和宋丹丹所演的小品《昨天今天明天》。
我们都知道，这里的昨天今天其实是指过去和现在，我们不妨稍微回顾下当时的场景。
（播放小品《昨天今天明天》至3分钟）如果不搞清楚昨天和今天的不同，那么自然就会闹笑话，就像“秋波”怎么也不可能是“秋天的菠菜”一样。
曾经1978年高考的语文试题有这么一道题，要求翻译划线的句子：曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：“女还，顾反为女杀彘。
”妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。
”曾子曰：“婴儿非与戏也。
婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。
今子欺之，是教子欺也。
母欺子，子而不信其母，非所以成教也。
”遂烹彘也。
（译文：曾子的妻子到集市上去，她的儿子跟随着她在她后面边走边哭。
他的母亲说：“你先回去，等我回来后杀猪给你吃。
”妻子从市场里回来，曾子就抓了只猪准备杀了它。
他的妻子马上阻止他说：“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了。
”曾子说：“不可以与儿子开玩笑。
儿子什么都不懂，他们只学习父母的，听从父母的教导。
现在你欺骗了他，这就是在教育他欺骗人。
母亲欺骗儿子，儿子就不会再相信他的母亲了，所以不能用它来教育孩子。
描写古老与现代的词语
描写古老与现代的词语【薄今厚古】：薄：轻视，鄙薄；厚：优待，重视。
重视古代，轻视现代。
【彼何人斯】：斯：助词，相当于现代汉语中的“啊”。
他是个什么人啊。
【博古通今】：通：通晓；博：广博，知道得多。
对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。
形容知识丰富。
【亘古新闻】：亘古：从古代到现代。
从古到今很少的事情。
【古今中外】：指从古代到现代，从国内到国外。
泛指时间久远，空间广阔。
【古来今往】：从古代到现代。
【厚古薄今】：厚：推崇，重视；薄：轻视，怠慢。
推崇古代的，轻视现代的。
多用于学术研究方面。
【厚今薄古】：厚：推崇，重视；薄：轻视，怠慢。
重视现代的，轻视古代的。
多用于学术研究方面。
【稽古振今】：指考查古事作为借鉴，以振兴现代。
【竞今疏古】：指重视现代的，轻视古代的。
犹厚今薄古。
【茹古涵今】：犹言博古通今。
对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。
形容知识丰富。
【是古非今】：是：认为对；非：认为不对，不以为然。
指不加分析地肯定古代的，否定现代的。
【颂古非今】：指不加分析地颂扬古代的，否定现代的。
【通达古今】：通达：明白。
对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。
形容知识丰富。
【通今博古】：通：通晓；博：广博，知道得多。
现代和古代的事情知道得很多。
形容知识渊博。
【土洋结合】：把简单的设备或技术同现代化的设备或技术结合起来。
【扬榷古今】：扬榷：略举大要，扼要论述。
扼要论述古代和现代的事情。
【中外古今】：指从国内到国外，从古代到现代。
泛指时间久远，空间广阔。
【年华垂暮】垂：将，快要；暮：晚，老年。
快要到老年。
【不知老之将至】不知道老年即将来临。
形容人专心工作，心怀愉快，忘掉自己的衰老。
【宝刀未老】形容人到老年还依然威猛，不减当年。
【白发红颜】头发斑白而脸色红润。
形容老年人容光焕发的样子。
【白首相知】白首：白头发，引申为时间长。
意谓老年知己。
【白首之心】老年时的壮志。
【迟暮之年】迟暮：黄昏，比喻晚年。
指人至老年。
现代汉语及古代汉语
现代汉语及古代汉语【现代汉语部分】一概论一、古代汉语和现代汉语（一），古代汉语1，定义：古代汉语是古代汉族人民所使用的语言，从时间上看，五四以前的都可以称为古代汉语。
现在我们接触到的古代汉语是它三千多年来的书面语形式。
2，古代汉语的两种书面语形式：（1）文言文：以先秦口语为基础形成的上古汉语书面语以及后代用这种书面语写成的作品。
（2）古白话：六朝以后在北方话基础上形成的，与口语直接联系的新的书面语言，今普通话书面形式的源头，9DC末期出现12、13DC成熟3，古代汉语学习对象：文言文（二），现代汉语1，定义：现代汉民族使用的语言，包括普通话和方言；（广义）现代汉民族共同语——普通话；（狭义）1955年确定（三），古代汉语与现代汉语的关系：古代汉语是现代汉语的前身，现代汉语是古代汉语的继承和发展。
二、普通话和方言（一），汉民族共同语（普通话）定义：是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
是汉族人民在相互交往中普遍使用的一种通用语言，它是全体汉族人民间以及汉族和兄弟民族间，中国人和外国人之间的交际用语。
是在同一民族内部通过长期相互交往在方言的基础上逐渐自然形成的。
（汉语方言只是为某一地区人民使用的语言，不仅在社会交际作用方面处于从属地位，而且在自身发展趋势中也是向普通话靠拢的。
）（二），口语和书面语1，口语：以口耳进行交际的口头形式；共同口语形式比书面语晚出现，最晚14DC，“官话”（一种全民族公用的语言）在北方话基础上开始形成，清朝时已全国通行。
2，书面语：用文字记载下来的书面形式；（其源头：白话文）在北方话基础上形成，通行全国。
3，五四时期，“白话文运动”使白话文取代了文言文“国语运动”（由汉语拼音运动引发）使民国初年“国语”（以北京语音为标准音统一口语的读音）代替了“官话”。
（三），现代汉语七种主要方言:七种方言的划分并非地理划分，其主要依据方言的共同语音特点；方言间亲疏关系不同，闽、粤方言与共同语差别最大，其后依次是吴方言、客、赣、湘；按使用人口排列：北方言》吴方言》粤方言》湘方言》闽方言》客方言》赣方言；方言和普通话的差别：语音最突出，词汇次之，语法最小1，北方话：北京话为代表，是普通话的基础方言，在汉语各方言中分布地区最广，使用人口最多，占约汉族人口总数70%包括四个次方言：（1），华北、东北方言（徐州，蚌埠）（2），西北方言（3），西南方言（4），江淮方言（长江以北，淮河以南）2，吴方言（江浙话）：以苏州话或上海话为代表，使用人口约8000多万，占汉族人口8.4%，第二大方言；分布在长江以南镇江以东部分（不包括镇江）以及浙江省的大部分地区。
现代汉语词汇的发展
现代汉语词汇的发展改革开放以后汉语出现很多新词，商务印书馆1978出版的《现代汉语词典》到1996年修订时，追加了9000条词汇，并除去了已经过时的4000条词汇。
2002年又增补了新词新义1200余条。
这说明二十多年的时间现代汉语词汇变化很大。
本文主要想探讨一下现代汉语词汇的发展特点，由于题目很大，所以下面仅就日本学生在汉语词汇运用中容易产生偏误的一些问题来谈谈：一、反映改革开放的词汇大量出现，部分词汇的政治色彩淡化。
五四以后，反映社会主义的词汇激增，而改革开放以后，中国的工作重点转移到经济建设上来，反映改革开放的词汇尤其是科技、生活等方面的新名词大量出现，一些政治色彩较浓的词汇逐渐淡化。
例如：“翻身”原来指“躺着转动身体”，近代，“翻身”有了政治色彩，意思是“从压迫中解放出来”，而改革开放以后，“翻身”的政治色彩渐渐消失，主要指“改变落后面貌或不利环境”。
例：只有进行改革，我厂的生产才能翻身。
同样，“压迫、打倒”等词已经很少在报纸上出现了，“解放”虽然出现频率很高，可是主要用于“解放生产力、解放思想”，往往取代了表示阶级概念的“政治上获得自由”这个含义。
二、现代汉语词汇在发展中语义出现了分化。
汉日同形词有两个来源，一是日语吸收了大量汉语词汇，二是用汉字的构词法新造了很多日语词汇，反过来传入汉语。
我们把汉日同形词作一下比较，从中可以看出现代汉语语义的分化。
2．1汉日同形词比较。
汉日同形词中名词最多，如事物、时间、方位、地理、身体部位名称、颜色、自然物象、气候名词等；其次是形容动词和动词，如：“安全、重要、研究、修理”等。
汉日同形词可分为三类：2．1．1意思完全一致。
“汉日同形词中同义词比重最大，约三分之二以上，而且往往是名词。
①”这里的所说的“同义词”，即本文所指的“意思完全一致”的词。
如：政治、社会、教育、警察、国民、安全、学生、讲座、武器、交通、学会、逮捕、加工、投稿、搜查、搜索、外交、政策、官僚、事故、希望、开发、公开、视察、候补、注意、完成、存在、景气、演出、说明、生命、财务、组织、委员会、支援、王国、选手、连续、被害者、统计、原因、人员、概要、制造、绿地、面积、正规、品质、保证、部门、固定、沿革、认证、过失、同期、结果、责任、谈判、条约、制定、绝对、解散、食欲、意识、禁烟、监禁、意外、一生、危机、地下室、处方、命令、高血压、最初、地球、当时、赞成、反对等。
词汇的发展变化
（2）词义的缩小 就是缩小词所概括的对象的范围。 就是缩小词所概括的对象的范围。 例如： 例如： “批判”，原义含有评论优点、指出错误两个方面，现在只 批判” 原义含有评论优点、指出错误两个方面， 剩下“分析、批驳错误”这一个方面。 批判他的错误思想” 剩下“分析、批驳错误”这一个方面。如“批判他的错误思想”。 （3）词义的转移 表示甲类对象的词转用指称与之有关 的乙类对象。 的乙类对象。 如：“行李”，原义指两国往来的使者，现在转移指出门时 行李” 原义指两国往来的使者， 所带的提包、箱子等。 所带的提包、箱子等。
第八节 词汇的发展变化和词汇的规范化
一、词汇的发展变化
现代汉语词汇是古代、近代汉语词汇的继续和发展。 现代汉语词汇是古代、近代汉语词汇的继续和发展。随着社 会的不断发展与进步，随着人们实践领域的不断扩展， 会的不断发展与进步，随着人们实践领域的不断扩展，词在不断 发展变化，主要表现在新词不断地产生，旧词逐渐地消亡；同时， 发展变化，主要表现在新词不断地产生，旧词逐渐地消亡；同时， 词的语义内容和词的语音形式也不断地发生变化。 词的语义内容和词的语音形式也不断地发生变化。
d、词语的简称得到了空前发展。 词语的简称得到了空前发展。 如：空调（空气调节器） 空调（空气调节器） 电教（电化教育） 电教（电化教育） 彩电（彩色电视机） 彩电（彩色电视机）
2、旧词的逐渐消失和变化
随着社会的发展变化，一些标志旧事物、旧观念的词语， 随着社会的发展变化，一些标志旧事物、旧观念的词语， 有的逐渐在语言中消失了，有的逐渐缩小使用范围。 有的逐渐在语言中消失了，有的逐渐缩小使用范围。 如：丫环、童养媳、变工队、堡垒户、堡垒村。 丫环、童养媳、变工队、堡垒户、堡垒村。 旧词是一个相对的概念，刚开始产生时是新词， 旧词是一个相对的概念，刚开始产生时是新词，随着社会的 发展，有的很快变成旧词。 发展，有的很快变成旧词。 比如， 大跃进” 比如，“大跃进”、“文化大革命”中出现的一些词语： 文化大革命”中出现的一些词语： “土高炉、文斗、武斗、红卫兵、黑五类、忠字舞”。 土高炉、文斗、武斗、红卫兵、黑五类、忠字舞”
文言文古今异义和偏义复词
文言文古今异义和偏义复词复习要点：1.词义扩大。
2.词义缩小。
3.词义转移。
4.词义弱化。
5.词义强化。
6.感情色彩变化。
7.名称说法改变。
教学内容：一.什么叫古今异义？所谓“古今异义”，就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语之间的意思不同的现象。
这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的，辨明这些词语的“古”“今”意思和用法，有助于增强我们阅读文言文的能力。
二.古今异义的种类：1.词义的扩大。
所谓“词义扩大”就是说同样的词语在古代的意义小，而现代汉语中的意思变大了。
如：“江”“河”二字，古代指长江和黄河，现在泛指一切较大的河流。
“好”，古代指女子相貌好看，而现在泛指一切美好的性质。
l练习1.解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。
①秦以虎狼之势，与中国抗衡。
古义：中原地区。
今义：中华人民共和国。
②弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
古义：母亲。
今义：晚辈对任何女性长辈的亲切称呼。
③寡助之至，亲戚畔之古义：父母兄弟等亲属。
今义：有婚姻关系的成员。
2.词义的缩小所谓“词义缩小”，就是说同样的词语在古代词义大，而现代汉语中的意义变小了。
如：“臭”，古代表示好坏气味均可，现在只表示坏的气味；“让”，古代既可表示辞让谦让之意，又可表示责备之意，现在则只有第一种意义了。
l练习2.解释下列各句中加点的词语的古今意义和用法。
①沛公居山东时山东古义：崤山以东。
今义：山东省。
②率妻子邑人来此绝境妻子古义：妻子儿女。
今义：妻，与“丈夫”相对③因为长句，歌以赠之因为古义：因此写作。
今义：因果连词，表原因。
④古之学者必有师学者古义：求学的人。
今义：在学术上有一定成就的人。
3.词义转移：所谓“词义转移”，就是说同样的词语在古代是一个方面的意思，到了今天却变成别的一个方面的意思了。
如：“涕”，古代指眼泪，现在指鼻涕；“偷”，古代指苟且、马虎、刻薄、不厚道，今义转移为偷窃。
l练习3.解释下列词语的古今意义和用法。
“懵”类词的历时发展演变
“懵”类词的历时发展演变【摘要】懵类词是中国方言中常见的一类词汇，具有特定的情感语气和表达方式。
本文通过对懵词的历时发展演变进行探讨，揭示了其在古代和现代的使用情况及对语言和文化的影响。
懵词在古代起源于民间口语，随着社会发展逐渐走向现代化，演变为新的表达方式在网络时代传播，影响力逐渐扩大。
本文总结了懵词的流行与消亡现象，并指出了未来研究的方向和懵词在语言文化中的重要地位。
懵类词的文化价值和影响不容忽视，它们不仅反映了时代的变迁和文化差异，更是语言发展的重要组成部分，值得我们深入探讨和研究。
【关键词】懵词、历时发展、古代、现代、语言、文化、影响、网络时代、传播、流行、消亡、总结、未来研究、文化价值、影响。
1. 引言1.1 懵词的定义和含义懵类词是一类在口语中频繁使用的词汇，通常用来表达对于某种情境或事物的困惑、不解或迷茫感。
这些词语常常以同音或谐音的形式出现，如“懵逼”、“懵圈”等。
它们在日常生活和网络语境中被广泛使用，具有较强的社会化和情感化特征。
懵类词的定义虽然并非正式收录于词典之中，但其使用频率及影响力不可忽视。
这些词语的出现往往反映着现代社会中人们对于复杂信息、快速变迁的社会现象及个体情感体验的一种表达和共鸣。
它们不仅仅是语言符号，更是一种心理状态和情绪体验的体现。
懵类词的使用不仅仅局限于口语和网络语境，其影响也延伸至文化领域。
这些词语不仅仅是表达困惑和迷茫的工具，更是对于当下社会氛围和情感状态的一种诠释和反映。
对于懵类词的研究不仅有助于深入理解当代语言使用的特点，也有助于探讨社会心理和文化认同等方面的问题。
1.2 研究背景和意义研究懵类词的背景和意义主要体现在以下几个方面。
通过对懵类词的深入研究，可以更好地了解人们在日常交流中的语言习惯和语言表达方式，为语言学和社会语言学研究提供新的视角和方法。
懵类词的使用与流行反映了社会文化的变迁和个体心理状态的表达，具有一定的时代特征和文化价值，有助于我们更好地理解和把握社会发展的脉络和趋势。
古汉语 现代汉语 意思相近
古汉语现代汉语意思相近
古汉语和现代汉语有很多不同之处，但也有一些意思相近或相同的词语。
以下是一些例子:
1. 爱 - 古汉语中写作“愛”,现代汉语中写作“爱”,意思也相近。
2. 够 - 古汉语中写作“與”,现代汉语中写作“够”,意思也相近。
3. 能否 - 古汉语中写作“可否”,现代汉语中写作“能否”,意思也相近。
4. 便宜 - 古汉语中写作“便麗”,现代汉语中写作“便宜”,意思也相近。
5. 见 - 古汉语中写作“見”,现代汉语中写作“见”,意思也相近。
6. 面 - 古汉语中写作“面”,现代汉语中写作“面”,意思也相近。
7. 群体 - 古汉语中写作“群組”,现代汉语中写作“群体”,意思也相近。
8. 表明 - 古汉语中写作“表明”,现代汉语中写作“表明”,意思也相近。
这些词语虽然有一些变化，但是它们的基本意思在古汉语和现代汉语中仍然相同或相近。
高考复习：古今同形异义
古今同形异义一、什么叫古今异义?所谓“古今异义”,就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语之间的意思不同的现象。
这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的,辨明这些词语的“古”“今”意思和用法,有助于增强我们阅读文言文的能力。
二、古今异义的种类：1.词义的扩大。
所谓“词义扩大”就是说同样的词语在古代的意义小，而现代汉语中的意思变大了。
如，“水由地中行，江、淮、河、汉是也”（《孟子》）中的“江”“河”与“淮”“汉”并列，指“长江”和“黄河”。
“江”和“河”在古代是专有名词现在扩大为用于泛指的通名了。
又如“是女子不好……得更求好女”（《西门豹治邺》）的“好”，专指女子相貌好看，不涉及品德。
而现在的“好”可泛指一切美好的性质，对人、事、物都可以修饰限制。
练习1.解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。
①秦以虎狼之势，与中国抗衡。
古义：中原地区。
今义：中华人民共和国。
②弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
古义：母亲。
今义：晚辈对任何女性长辈的亲切称呼。
③寡助之至，亲戚畔之。
古义：父母兄弟等亲属。
今义：有婚姻关系的成员。
2.词义的缩小所谓“词义缩小”，就是说同样的词语在古代词义大，而现代汉语中的意义变小了。
如，“臭”，古代表示好坏气味均可，现在只表示坏的气味。
“让”，古代既可表示辞让谦让之意，又可表示责备之意，现在则只有第一种意义了。
“金就砺则利”（《荀子·劝学》）中的“金”原泛指一切金属，现在专指黄金。
又如，“瓦”古代泛指一切陶制品，现代只把“一种铺盖屋顶的建筑材料”称为“瓦”。
练习2.解释下列各句中加点的词语的古今意义和用法。
①沛公居山东时。
山东，古义：崤山以东。
今义：山东省。
②率妻子邑人来此绝境妻子，古义：妻子儿女。
今义：妻，与“丈夫”相对③因为长句，歌以赠之。
因为，古义：因此写作。
今义：因果连词，表原因。
④古之学者必有师。
学者，古义：求学的人。
今义：在学术上有一定成就的人。
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古代和现代词语变化
古代和现代词语的变化是一个复杂的语言演变过程，涉及到词
汇、语法、语音、语义等方面的变化。
以下是一些常见的古代和现代
词语变化的例子：
1.词义扩大：有些古代词语的词义在现代得到了扩大。
例如，
“河”在古代指黄河，而在现代泛指一切河流。
2.词义缩小：有些古代词语的词义在现代得到了缩小。
例如，
“妻子”在古代指妻子和儿女，而在现代仅指妻子。
3.词义转移：有些古代词语的词义在现代发生了转移。
例如，
“走”在古代指跑，而在现代指行走。
4.新词产生：随着社会的发展和科技的进步，现代产生了许多新
词。
例如，“电脑”、“手机”、“互联网”等。
5.旧词消失：有些古代词语在现代已经不再使用了。
例如，“社
稷”、“鼎”、“请缨”等。
6.词语形式变化：有些古代词语的形式在现代发生了变化。
例
如，“说”在古代可以说成“曰”、“云”等，而在现代则统一为
“说”。
古代和现代词语的变化是一个不断演变的过程，反映了社会、文化、科技等方面的发展和变化。