中学艺术组教学常规检查情况反馈教学常规反馈表

中学艺术组教学常规检查情况反馈教学常规反

馈表

中学艺术组教学常规检查情况反馈本学期，音乐、美术教学工作按计划进行，根据学校教务处的规定和安排，对我组进行了教学常规检查，现将检查情况总结如下：

一、教案检查情况：1、全体教师教案全部按时上交，每位老师的教案课时数均符合教学进度，达到规定的量。绝大部分老师的教案认真细致，都能根据各学科的性质、教学内容等，制定合理的教学目标、重点与难点，以及认真分析学生的整体学习情况，全面的思考，落实到具体的教学环节中去。2、教学设计内容有新意，符合课改新理念，适用于当前的课改形势，适用于课堂教学，激发学生学习兴趣。三维目标有所体现，多数找得准确，教法能别开生面，不拘俗套,激发学生学习音乐知识、美术知识的兴趣。学生活动写得较合理，清晰、简明，设计科学合理，有实用意义。而且每位老师都写有课时教学反思。美术学科及时安排学生作业。毛锡军、周巧巧、吴乾霞、林敏、王皆畅等老师的教案撰写较认真、详细，较实用。3、存在问题：（1）个别课时教案没分课时、格式不规范，环节不够完整。（2）目标缺少针对性、不全面，三维目标表述部恰当。（3）个别教学流程过于简单，没有抓住具体情况，个别教学过程缺少自己的设计和个性，

过于陈旧。（4）部分学生上交的美术作业的次数不够。4、建议：提前一周备课。格式要规范。教学目标要全面，体现三维目标；重难点要有自己的理解。教学过程要结合课程标准、相关备课资料进行个性化的整合，突出自己对教材的理解与创意。要根据教学反馈情况认真写出教学反思。加强学生的音乐、美术基本功训练，增强艺术素养。二、教师听课情况：1、听课数量：吴乾霞、周巧巧、林敏等教师均达到学校要求的听公开课16节以上，但是个别老师听课次数较少。2、教学过程记录：大部分记录详细，环节清晰，过程完整。存在的共性问题是：记录的侧重点以知识结构的勾勒、教学主要环节的摘要、习题的抄写为主，而教师的教学活动、学生的学习活动、学习状态关注不多。3、随堂小议：均能结合具体的教学细节，指出优点，提出建议。4、总评：均能分条理从不同的方面作客观的评议。但点评过简，语言老套，内容空洞，缺乏针对性。5、建议：（1）听课记录要记好执教老师教学的过程，记课堂教学的教学重点、难点和老师所采用的教法，还要记好执教教师在课堂上的成功之处；把自己认为执教老师不足的地方以及自己当时的想法及时记下来。（2）听课记录要条理清晰，详略得当，重点突出。以便于自己评课或以后学习时查阅。总之，艺术组以后将加强教学常规检查力度，通过本次常规检查，认真的总结经验，学习好的教学方法，及时整改存在的问题，不断完善教学环节管理。不断探索、不断创新，提高

音乐、美术的教育教学质量。教学反思,教务处,针对性,音乐,个性