2014届高三第10次语文周测试卷讲评

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光润、鲜暗等的程度
③条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润,是好茶,反之则劣
④所谓内质是指香气的高低、纯杂、长短,滋味的浓淡、强弱、鲜淳、苦
涩,叶底的嫩度、色泽、净匀度,汤色的鲜活、明亮程度
⑤不管差别多大,选择茶叶的方法是相同的,都离不开看外形、评内质
A.②③④①⑤ B.②③④⑤① C.⑤②④③① D.⑤②④①
3.下列句子中,没有病句的一项是 A.据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语 言输入、太阳能供电,具有高雅、时尚、方便、环保的特点。 B.根据欧洲银行已完成的压力测试结果显示,各国91个大小 银行接受测试的,只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。 C.由于处于皇城天子脚下的老北京四合院,受到等级制度的 严格约束,在形制、格局等方面难免会千篇一律,显得呆板而 缺乏创意。 D.大型情景剧音舞诗画《天安门》,一开始就采用“幻影成 像”与舞台真人的互动,营造远古“北京人”穿越时空向人们 跑来。 3.A。//。B“根据……结果显示”,句式杂糅,去掉“根据”。 C主语残缺。去掉句首的“由于”, 让“老北京四合院”作全 句的主语;或者把“由于”放到“受到”之前。D“营造……” 之后缺宾语中心语,可加上“气氛”、“氛围”。

6.C。//第⑤句的“差别”承接上文的“迥异” “各不相
Hale Waihona Puke Baidu
同”,总说选择茶叶的方法是看外形和评内质,接下按照从外
形到内质的顺序分说:第②④句依次阐释外形和内质的内涵,
第③①句依次从外形和内质方面说明好茶的标准。
参考译文: 鲍出字文才是京兆新丰人,年轻时游侠四方。
兴平年间,三辅地方叛乱,鲍出和老母亲及兄弟五 个人住在本县,因为饥饿,留下他的母亲守家,带 领众兄弟出去采莲子,一起采了几升,让二位哥哥 鲍初、鲍雅和弟弟鲍成拿着莲子回家,给母亲做饭, 自己和小弟留下接着采莲子。鲍初等兄弟到家,发 现几十个食人贼已经抢了他们的母亲,并且用绳子 绑着母亲的手,赶着她逃走。
2.下面语段中画线的词语,使用恰当的一项是 在这个功利泛滥而诗意乏善可陈的年代,诗性教育能走多远?
诗性是怎样才能与教育相得益彰?这些问题都值得我们思 考。先行者实已不易:可能的践行者更加渐行渐远。然而, 我们也看到不少教育工作者在诗意地耕耘,任劳任怨,不 免让我们看到曙光。 A.乏善可陈 B.相得益彰 C.渐行渐远 D.不免 2.B。//A乏善可陈:表示一件事物没有什么优点可以提出来 称道,用此成语,表示不太满意,而这里指的是数量的缺 少,改为“缺乏”、“缺少”等相关的词语。B.相得益彰: 互相配合和补充更能显出长处、发挥作用。使用正确。 C.渐行渐远:慢慢地走,渐渐地远了。由于人的性格、观 念、背景、立场等的不同,以至于本来很要好的两个人, 形同陌路;或者也可以说是离本来确定的人生目标、方向、 信仰等方面越来越远。这里应为“任重道远”。D.不免: 表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果,这 种结果可能已经出现了,也可能是还未实现的。应为“确
鲍初等兄弟害怕,不敢追贼人。过了不久,鲍
出随后到家,知道母亲被食人贼抢走,打算追赶贼 寇,众兄弟都说:“贼寇众多,该怎么办?”鲍出 生气地说:“母亲在却让贼寇绑着手掠走,带走后 会被煮着吃了,我们活着还有什么用呢?
4.下列各句中,没有语病的一句是 A.是否坚持可持续发展的战略是西部大开发的关键, 而创业环境的好坏,直接影响开发者的心情。 B.与去年相比,晓明无时无刻不忘阅读积累,这种 积极的学习态度还有谁否认不应该表扬呢? C.这位新来的演员,不像有些演员那样,嗲声嗲气 装可爱。 D.是不是要反腐倡廉?如何反腐倡廉?对于执政党 来说是毋庸置疑的。 4.A。“关键”与“影响”都是可以隐含两面的词, 对于有这样的表达,不能简单判定“一面与两面不对 应”的毛病。//B项,否定性的词语滥用,使表意不 对或不明。C项,表意不明,有歧义。D项,回答与问 题不能完全对应。
6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
中国茶有红、绿、青、黄、白、黑六大类2000多种,外形千姿百态,香气
各具特点,滋味风格迥异,效能各不相同。

,它是茶
叶品质的综合表现。
,它是茶叶品质的综合反
映。


①香气高、滋味醇、叶底匀、汤色清,是好茶,反之则劣
②所谓外形是指干茶的芽叶比例,有无锋苗以及老嫩、松紧、整碎、净杂、
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 。如在某些汉
印中,就有“荼”字省作“茶”字的写法。 ①民间的书写者出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成了“茶”字 ②随着饮茶习俗的推广,“荼”字的使用频率越来越高 ③“荼”简写为“茶”,汉代已露端倪 ④在中唐之前“茶”字写作“荼”,这恐怕不是我们人人都知道的 ⑤茶作为饮品,我们都很熟悉 ⑥“荼”有多个义项,“茶叶”义是其中之一 A.④⑥⑤②①③ B.⑥②①⑤④③ C.⑤④⑥②①③ D.⑤ ④⑥②③① 5.C。//本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力,解 答时需要通读全部语句,理清思路,把握文段内容。首先明确整段话叙述 的中心是茶发展历史及词义的演变。先总说茶与我们生活息息相关⑤,再 介绍“茶”字发展演变的历史④,①③为“茶”字形体演变⑥②“茶”义 项与生活的关系密贴。根据每句话的逻辑关系及关联性词语处理好句子顺 序。一开始选⑥,给人以突兀的感觉,从生活贴入,水到渠成的讲“茶” 字的发展演变,非常自然、合理。故排除⑥为第一句,B、D项排除了,⑤ ②之间关系不如⑥②之间关系紧密。所以答案为C。
2014届高三第十次语文周测 试卷讲评
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B A A C C C A B D B C E
紫金县尔崧中学高三备课组
1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组 是 A.舟楫/编辑 道观/冠名权 濒临/彬彬有礼 B.蹒跚/珊瑚 嫁接/度假村 布帛/并行不悖 C.慑服/拍摄 昭示/软着陆 荒诞/肆无忌惮 D.忏悔/阡陌 储蓄/处方药 复辟/刚愎自用 1.A。//B项“帛(bó)”与“悖(bèi)”读音 不同,C项“昭(zhāo)”与“着(zhuó)”读音 不同,D项“忏(chàn)”与“阡(qiān)”读音 不同。
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