语文组工作总结 PPT

3、评课方面
• 评课时，我们的老师评课仍较停留在 点上，未能全面的进行综合分析评课。 虽然都能ห้องสมุดไป่ตู้出听课中的“两优一缺”
• 但是，老师的评课内容大多一致，创 新不够。评课不能抓住实质性的问题， 解决存在的困惑。
4、其他方面
• 没有处理好课标与教材、教材与考试 的关系。教研中存在教学内容不依据 课标的现象，对课标把握不准，提出 问题容易，解决问题不彻底。造成学 生很难触类旁通，只会背死知识。
3、加强业务学习
• 我们的理论水平、业务知识仍存在着 欠缺，在下学期我们将深入的把握课 程标准，把握教学参考书，进一步多 读教育刊物，多写教学反思来提高自 己的业务水平，用理论来指导、武装 我们的教学。
结语
• “学无止境、教无止境、研无止境” 短短的12个字充分概括了我们教学教 研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚 的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能 在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽 的浪花！
1、教研方面
虽然老师都能保证教研时间，但是教 研深度不够，我们的老师缺少主动表 达自己的意识，教研容易变成主备课 人的解说，不能彻底的解决教学中存 在的困惑。这就加强了教研的难度。 当然也更加突出了教研的重要性。
2、听课方面
• 在听课方面，我们还存在很多问题， 对于听课的方向、听课前的准备以及 听课时所要观察的要领（即：听什么？ 看什么？想什么？）这三个问题都不 能很好地掌握。听课变成了单纯的听， 缺少必要的观察和思考。
三、未来发展
1、明确教研主题
• 明确每一次教研的主体，老师可以提 前为教研做好准备，如这次教研要解 决什么问题 ，备课中出现什么困惑， 运用哪些策略，达到哪些效果等。或 者前一次 的教研为后一次的教研制定 方向，做到每次教研主题明，内容精， 作用实。
2、加强互助协作
• 由于教师的业务能力和教学经验有强 弱、多少的差异，所以发挥群体智慧， 取长补短，互相帮助，互助的形式可 以多样，集体备课优势互补、交流心 得资源共享、解决问题共同探讨，教 研就不再是组长或者某个积极分子的 事，而是大家共同的责任。
3、教研坚持一课一研
• 我们语文组坚持每课一教研。每天的教研 时间我们都会认真发言，倾听，记录。提 出自己的见解，一起探讨教学内容以及教 学方法当中存在的问题，集思广益，不断 改进，力求每课设计完美，并做好教研录 音以及教研记录。有时还会向其他组的老 师请教学习，取人之长补己之短。
二、分析存在的问题
• 每位语文教师都能精心制订教学计划，精 心设计教学过程，精心选择教学方法，精 心设计题型训练。按照“三备两研”模式， 每课进行教研、改进、听课、评课、再改 进，统一教学内容。做到每课时都有详细 的教学目标，重点难点突出以及灵活的教 学方法。
2、教学坚持以生为本
• 我们每位老师不断更新教法与手段， 促进课堂教学效率的提高。坚持做到 “四为主”：教师为主导，学生为主 体，训练为主线，全面育人为主旨。 做到“四突出”：突出启发式教学， 突出因材施教，突出兴趣激发，突出 教书育人。
语文组工作总结
教研组工作理念
• 本学期，七B部语文教研工作仍以学校 教研工作计划为指导，以新的课改理 念为导向，学习并实行“三备两研” 模式, 努力提高语文课堂教学效率，全 面提高教学质量为目标。
工作总结包括三个方面
•1、回顾所做的努力 •2、剖析存在的问题 •3、反思以后的发展
一、回顾过去
1、备课做到“三备两研”