新人教版八年级物理 第三章 光和眼睛练习题

新人教版八年级物理 第三章 光和眼睛练习题
新人教版八年级物理 第三章 光和眼睛练习题

新人教版八年级物理第三章光和眼睛练习题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 高高的电线杆上悬挂着一盏电灯,晚上一个人从亮着的电灯下经过,则他的影子的长短变化情况是A.逐渐变短B.逐渐变长C.先变长后变短D.先变短后变长

2 . 关于透镜的应用,下列说法正确的是

A.照相时,景物在镜头二倍焦距以外

B.近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用

C.显微镜的目镜成正立、缩小的虚像

D.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距

3 . 如图所示错误的是()

A.照明电路的连接

B.通电螺线管周围的磁感性

C.光由玻璃斜射入空气

D.是的力臂

4 . 如图所示现象中属于光的折射的是

A.激光引导掘进方向B.水中倒影

C.钢笔错位D.看到不发光物体

5 . “白日不到处,青春恰自来。苔花(图片如图所示)如米小,也学牡丹开。”这首20字小诗《苔》出自清代著名诗人袁枚,被乡村老师梁俊和山里孩子小梁在央视综艺节目《经典咏流传》舞台重新唤醒,孩子们最朴质无华的天籁之声让亿万中国人都在这一刻被感动。诗句中也蕴含了丰富的光学知识,下列说法中正确的是

A.苔花是光源

B.苔花虽然很小,也学牡丹花努力绽放,我们能看到苔花是因为光的反射

C.用放大镜可以观察到放大漂亮的苔花,此时放大镜所成的像是实像

D.苔花生长在房屋背后的阴凉处,房屋的影子是光的折射形成的

6 . 如图所示,把眼镜片放在烛焰与凸透镜之间,调节光屏得到烛焰清晰的像,撤去眼镜片,像变得模糊,调节光屏适当远离凸透镜,光屏上重新得到清晰的像.该眼镜片()

A.是凹透镜,属近视眼镜B.是凹透镜,属远视眼镜

C.是凸透镜,属近视眼镜D.是凸透镜、属远视眼镜

7 . 关于光现象的相关知识,①.小孔成像,坐井观天都可用光的直线传播知识解释;②.皮鞋擦油、抛光是为了使鞋面更光滑,而发生镜面反射;③.湖水中出现“鱼在云中游”的奇异现象,水中的“鱼”和“云”都是光的折射现象造成的;④.红外线可用来遥控,紫外线可用来灭菌。上述判断中,说法正确的是()

A.①②④B.②③④

C.①②③D.①③④

8 . 下列光现象中与“形影不离”相同的是

A.皮影戏

B.放大镜

C.雨后彩虹

D.街角拐角处的镜子

9 . 下列属于光的反射现象的是()

A.日晷

B.放大镜

C.玻璃砖

D.遥控器

10 . 以下几个实验观察活动:①让太阳光通过三棱镜;②透过红玻璃片观察彩色图片;③让手处于投影仪发出的光束中,观察幕布上形成的的手影;④在水中加少许牛奶搅匀,观察通过水中的激光光路;⑤使阳光直射在太阳能电池板,能给电路供电.以上活动中,是为了探究“光的直线传播”的有

A.①②B.③④C.②④D.④⑤

11 . 一束光线从空气斜射入玻璃砖,光通过平行玻璃砖的光路,如下图所示,其中正确是()

A.B.C.D.

二、多选题

12 . 在探究凸透镜成像的规律实验中,某次实验在光屏上得到一个缩小的像,如图所示.如果换用了焦距稍小的凸透镜,为了在光屏上仍然能得到像,可行的办法是

A.光屏、透镜的位置不动,将蜡烛靠近透镜

B.光屏、透镜的位置不动,将蜡烛远离透镜

C.三者位置都不动,在凸透镜前放一个焦距合适的凸透镜

D.三者位置都不动,在凸透镜前放一个焦距合适的凹透镜

三、填空题

13 . 车内有一块竖直放置的玻璃板,如图所示,车内一乘客通过玻璃板能看到左侧车窗外路旁树的像. 图是某时刻乘客的眼睛、玻璃板和左侧树位置的简化图,图中眼睛和树用黑点代表.

(1)在图中画出此时刻树在玻璃板中的像.

(2)车前进过程,树在玻璃板中像的大小__________ (选择“变大”、“不变”、“变小”). 与乘客的距离__________________(选择“变大”、“不变”、“变小”);该乘客以玻璃板内树的像为参照物,觉得车_________________ (选择“向前运动”、“向后运动”、“静

止”).

14 . 某人的身高为1.70m,站在竖直的平面镜前1.5m处。若他以0.5m/s的速度靠近平面镜时,他像会________ (选填“变大”、“变小”或“不变”). 2s后他在镜中的像到他的距离为___________m。

15 . 树在河里的“倒影”和“立竿见影”的影从它们成因看,前者是由于____________发生的,后者是____________发生的。

16 . 为了把太阳光反射到一座洞口朝向正东方向的水平涵洞中去,某同学设计安装了一块能自动调节方向的平面镜M,如图所示.正午时刻,太阳光垂直于水平地面照射,图中表示平面镜方向的那个角度应为a=________;

午后,随着太阳西斜,a应适当________(填“增大”或“减小”).

17 . 人们在探索太阳光过程中,发现有些光是人眼无法直接觉察的,这些光称为不可见光,其中______能使被照物体发热,具有热效应;我们能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光在物体表面发生了_____反射(选填“漫”或“镜面”)的缘故;让太阳光通过硬纸板上很小的三角形小孔,在地面上将观察到一个圆形的光斑,这说明光在空气中是沿_____传播的.

18 . 一滴清水落在桌面的玻璃板上,透过玻璃板上的水滴,观察压在玻璃板下面的报纸上的字,发现字变大了,因为水滴相当于—个________,当报纸上的字位于它的同一侧,便能成一个_____、_____的________像.

19 . 如图所示,一束光线在空气和和玻璃表面发生反射和折射时,反射光线是_____,分界面______侧为空

气.

20 . 清晨,草叶或树叶上的露珠下面的叶脉看起来比较大,这时露珠好像一个_____,形成了_______(填“正立”或“倒立”)的、_________(填“放大”或“缩小”)的______(填“实”或“虚”)像。

21 . 为解决高楼灭火难题,军工转民用“导弹灭火”技术实验成功,发射架上有三只眼:“可见光”、“红外线”和“激光”,当高楼内有烟雾火源不明时,可用__________(填“可见光”“红外线”或“激光”)发现火源,可用_________(填“可见光”“红外线”或“激光”)精确测量火源距离.

四、实验题

22 . 在做“探究凸透镜成像的规律实验中,平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点,如如图甲所示

(1)当把蜡烛放在乙图位置时,移动光屏,当光屏在______(选填A.50-60cm之间、B、60-70cm之间 C.70-80cm 之间)在光屏上能成______、缩小的实像

(2)凸透镜的位置固定不动,随着燃烧露出的烛芯变长,火焰变长并逐渐向上伸展,小明发现光屏上焰尖的像向______(选填“上”、“下”、“左”、“右”) 伸展,小明将一不透明的金属罩将火焰尖端部分罩住,光屏

上的像______(选填A.变暗、

A.变小、C.残缺火焰尖端部分),当蜡烛向右(靠近透镜) 移动一段距离后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向______(选填“左”或“右”)移动。

(3)在上一步光屏上成清晰的像后,取一副老花镜放在凸透镜和蜡烛之间,要使光屏上还能成清晰的像,保持凸透镜和光屏的位置不动,可将蜡烛适当向______(选填“左”或“右”移动)

(4)如果将蜡烛换成发光二极管组成的“R”,眼睛在发光二极管和光屏中间位置,面向光屏观察,光屏上成的像应是图丙中的______(填数字序号)

23 . 下面是小华进行探究“平面镜成像特点”的实验过程.

(1)实验室有厚为0.2cm的透明玻璃板A和厚为0.5cm的透明玻璃板

A.为了减小误差,他应该选用________(选填“A”或“B”)玻璃板做实验;

(2)为了便于观察,该实验最好在________(选填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行;

(3)如图所示,把点燃的A蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,如果将A蜡烛向玻璃板靠近,像的大小会________(选填“变大”“不变”或“变小”);

(4)如果在A蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则在白纸板上________(选填“能”或“不能”)承接到A 蜡烛的像.这说明平面镜所成的像是________像.

五、作图题

24 . 完成图中的光路图

(______)

25 . 在图中画出光经透镜折射的光路图。

26 . 根据图中给出的入射光线和折射光线,在虚线框内画出一个适当的透镜.

(_____)

27 . 如图所示,a、b是镜前一点光源S发出的光线经平面镜反射后的两条反射光线,请根据平面镜成像规律在图中标出像点S,和点光源S的位置,并画出对应的入射光线.

参考答案一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

二、多选题

1、

三、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

四、实验题1、

2、

五、作图题

1、2、3、4、

粤教沪科版物理八年级上册试题第一学期《光和眼睛》单元测试卷.doc

桑水 初中物理学习材料 第一学期八年级物理 《光和眼睛》单元测试卷 姓名:_______________班级:_______________得分:_______________ 一、填空题(每空1 分,共28分) 1、一束光线垂直射到平面镜上,则入射角为 ,反射光线与平面镜的夹角为 ,若平面镜沿顺时针方向转动30度,则反射光线与入射光线夹角为 . 2、早晨,我们看见太阳的视位置比它的实际位置偏高一些,这是光的___________现象,当一个人逐渐向平面镜靠近时,他的像将____________(填“变大”、“不变”、或“变小”)。 3、一个凸透镜的焦距为12㎝,当物体与透镜的距离为34㎝时,透镜所成的像的特点是 ,当物体与透镜的距离为24㎝时,透镜所成的像的特点是 ,当物体与透镜的距离为14㎝时,透镜所成的像的特点是 ,当物体与透镜的距离为4㎝时,透镜所成的像的特点是 。 4、除了平面镜外生活中也常用到凹面镜, 如图1是一束平行光射到凹面镜上的传播情况。 (1)由图中光路可知,凹面镜对光线起到 作用。 (2)现在有一点光源,若要利用凹面镜获得平行光,应把点 光源放在 ,依据的原理是 。 (3)请你根据凹面镜对光的作用另举一个应用凹面镜的实例: 。 (4)道路拐弯处立的是______镜,用来扩大视野。 5、 “双镜悬台,一女梳妆三对面;孤灯挂壁,两人作揖四低头”。这副对联上联中“三面”是由于光的 现象而形成的;而下联中“四低头”是由于光的 造成的。 6、右图2所示,东东在探究光的色散现象时,看到白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。东东对产生的原因进行了思考。受此启发,在测量凸透镜的焦距时,东东想:如果分别用红光和紫光平行与同一个凸透镜的主光轴射入,红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同呢?请写出你的推断: 色光对凸透镜的焦距大,你推断的理由是: 。 7、小明从眼镜上取下一块镜片,透过镜片观看邮票上的文字(如图3)。小明所用的镜片是 透镜,所成的 是 像(选填“虚”或“实”)。小明将此镜片放在蜡烛和光屏之间,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,然后在镜片前放置一眼镜(如图所示),光屏上的像变模糊了,向后移动光屏,像又清晰了。此眼镜是 (选填“近视”或“远视”)眼镜。8、某同学做“研究凸透镜成像”的实验,在实验中固定了透镜,无论怎样移动蜡烛和光屏,在光屏上都找不到像,则原因是_______________。找到原因后在光屏上得到了像,如果蜡烛燃烧时间较长,蜡烛变短,则光屏上的像将向_______________(选填“上”或“下”)移动。 9、通过一个透镜观察一个印有字母的纸的情形如图4所示,由图可知该透镜 属于 透镜,所成的像的性质是缩小、倒立的 像,纸到透镜的距离 是 (填“大于两倍焦距”、“大于一倍焦距而小于两倍焦距”, 图4 图1 图2 图3

八年级物理《光和眼睛》知识点归纳及运用

八年级物理《光和眼睛》知识点归纳 班级_____________ 姓名______________ 一、光的直线传播 (1)光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的。 (2)举例及应用 影子(光斑),日食,月食,小孔成像;射击瞄准,激光准直,排队 例题1.如图所示的四个情景中,由光的直线传播形成的是() / 二、光的反射规律 (1)规律 反射光线与入射光线、法线在同一平面内;(三线共面) 反射光线与入射光线分居法线的两侧;(法线居中) 反射角等于入射角。(两角相等) 光路可逆 (2)举例 倒影、镜花水月、杯弓蛇影 — 例题1.入射光线与平面镜的夹角为60°,则反射角为;若入射角增大10°,反射角将增大。 例题2.(1)为了探究光的反射规律,同学们进行如图所示的实验。 ①如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE 方向射出,这表明。 ②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时,她将纸板B 向后折,(填“能”或“不能”)看到反射光线。由以上 实验可以得出的结论是。 例题3.(1)如下图所示,两块平面镜互相垂直放置,一光线与平面镜成500角入射,请画出光线两次反射的光路图。 $ (2)在图3-3甲中,由点光源A发出的一条光线被平面镜反射后经过B点,试作出光路图;在图3-3乙中,根据O 1B、O2D两条反射光线,找出发光点S的位置,并完成光路图.

例题4.生活中经常提到的“成语”,与我们所学到的光学知识有关。例如,水中倒影是由光的形成的,立竿见影是由光的形成的,镜花水月是由光的形成的,井底之蛙是由光的形成的,海市蜃楼是由光的形成的,繁星闪烁是由光的形成的。 · 三、探究平面镜成像规律 (1)规律:成等大正立的虚像,物距与像距相等 (2)常考知识 ①玻璃板代替平面镜是为了能确定像的位置; ②该实验在较黑暗的环境下进行比较好 ③刻度尺的作用是比较像与物到平面镜的距离; ④选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系; ⑤* ⑥因为成的是虚像,所以光屏不能承接; ⑦像与物大小相等,像不随物距和像距的改变而改变; ⑧玻璃中出现两个蜡烛的像是由于玻璃有厚度,玻璃板越薄越好。 (3)成像特点:等大、等距、对称、虚像 例题1:如上图,小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中。 (1)为了便于观察,该实验最好在(选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行。此外,采用透明玻璃板代替平面镜,目的是在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。(注:旨在考查平面镜成像的原理) (2)实验中,应选择的玻璃板(选填“较厚”或“较薄”),且玻璃板纸面放置。同时,还应选择两支的蜡烛,确保像与物大小相同。实验中还发现,像和物的连线与玻璃板。(注:旨在考查实验器材的选择和放置) % 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距 离/cm像与物大小比较光屏能否承接像 第一次5.0} 5.0 等大不能 第二次9.09.0等大不能> 第三次 14.014.0等大不能 实验表明:平面镜所成的像是像,像与物的大小,像与物到平面镜的距离。(注:旨在考查实验数据的分析和归纳能力) 四、光的折射

八年级物理上册 3.4节第三章光和眼睛练习题 粤沪版

第三章光和眼睛3.4节练习题 一、选择题 1、在下列现象中,属于光的折射现象的是( ) A 、人看到平面镜中自己的像 B 、斜插入水中的直尺看起来变弯折 C 、日食和月食 D 、小孔成像 2.在下列四个现象中,能用光的折射规律解释的是( ) A .放大的字 B .水中倒影 C .手影 D .森林中的太阳光 3、如图所示现象中属于光的折射的是 ( ) 4.某同学从远处走向一面穿衣镜,他在镜中像的大小及像和人之间的距离正确的是( ) A .像大小不变,像和人之间的距离变小 B .像变大,像和人之间的距离变大 C .像变大,像和人之间的距离变小 D .像大小不变,像和人之间的距离不变 5、芭蕾舞演员练习时,站在平面镜前2m 处,则她在镜中的像与她的距离是( ) A.4m B.6m C.8m D.2m 6.一个小丑在平面镜前欣赏自己的像,他看到的像应该是下图中的哪一个?( ) 7、在研究平面镜成像特点的实验中,在竖起的玻璃板前后各放一支蜡烛,对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像.同时又可看到放在玻璃板后的“蜡烛”.下 列说法中正确的是( ) A .两者都是光的反射形成的像 B .两者都是光的折射形成的像 C .前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像 D .前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像 8.下面图中,哪一幅图正确表示了光从空气进入水的光路?( ) 9.在蓬莱阁附近海域上空出现的“海市蜃楼”奇观。产生这一现象的原因是( ) A .光沿直线传播 B .景物经水面成像 C .光经过密度不均匀的空气发生漫反射 D .光经过密度不均匀的空气发生折射 。 10.宋代文学家范仲淹在脍炙人口的不朽名篇《岳阳楼记》中写道:“皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”,文中( ) A .“皓月”是人造光源 B .“皓月”是自然光源 C .“静影沉璧”是反射形成的虚像 D .“静影沉璧”是折射形成的虚 11.如图所示,OA 是光从水中射入空气的一条反射光线,若OA 与水面夹角60o,关于入射角α、折射角β的说法正确的是( ) A .α=60o,β<60o B .α=60o,β>60o C .α=30o,β<30o D .α=30o,β>30o (11题) (12题) (13题) 12、“猴子捞月”的寓言故事说,猴子看到井中有个月亮(如图6),以为月亮掉进井水中了,以下说法中正确的是 ( ) A .水中出现月亮属于光的反射现象 B .水中出现月亮属于光的折射现象 C .水中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近 D .水中的月亮比天上的月亮小 空气 水 空气 水 空气 水 空气 水 A B C D

粤沪版八年级物理《光和眼睛》单元测试-A4纸-

新课标八年级物理单元测试题 (考试时间45分钟,满分100分) 第三章光和眼睛 一、单项选择题(每题3分,共30分。) 1.如图(1)所示的四个情景中,由光的直线传播形成的是() 2.下列叙述中,正确的是()全品中考网 A.在光的折射现象中,折射角一定小于入射角 B.凸透镜对光起会聚作用,因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的 C.无论物体离平面镜远或近,它在平面镜中所成像的大小始终不变 D.凹面镜对光起发散作用,凸面镜对光起会聚作用 3.如图(2)所示,是某同学检查视力时的情景,下列说法正确的是() A.镜中视力表的像是实像B.镜中视力表的像比视力表小 C.镜中视力表的像到该同学的距离为5 m D.镜中视力表的像是光的直线传播形成的 图(2)图(3)图(4) 4.光盘是用激光在反光铝膜上刻出凸凹的音槽来记录音像信息,外表是一层平滑透明的保护膜。如图(3)是一张放在阳光下的VCD光盘,下列说法正确的是() A. 对着光盘能看到你的像,是铝膜发生折射现象形成的 B. 对着光盘能看到你的像,是凸凹的音槽漫反射形成的 C. 光盘上呈现彩色的扇形面是保护膜的反射形成的 D. 光盘上呈现彩色的扇形面是光的色散现象 5.如图(4)所示为用玻璃罩罩着的古石碑,由于玻璃反光,石碑上的字很难看清。小科认为:①用玻璃罩能有效防止酸雨对石碑的侵蚀;②石碑上的字发生了镜面反射;③罩外的树木通过玻璃表面反射成了虚像; ④若罩外的光线再强一点,石碑上的字看起来一定会更清晰;⑤若罩内能给石碑一定的照明,石碑上的字看起来会更清晰。其中合理的是() A.①③⑤ B.②④⑤ C.①②③④ D.①③④⑤ 6.在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为() A.花能发出黄色的光B.花能反射太阳光中的黄色光 C.花能发出白色的光D.花能吸收太阳光中的黄色光 7.多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力。多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的,投影仪的折光系统相当于一个凸透镜。下列说法正确的是() A.凸透镜对光线起发散作用 B.全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射 C.全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射

八年级物理光和眼睛练习题

第三章光和眼睛 3.1 光世界巡行 1. 能够发光的物体叫做光源,比如点燃的蜡烛,请你再举出两个生活中常见的光源:________。 2. 雨后初晴常见彩虹,它是太阳光被分解成的一条彩色的光带依次为红、橙、、___、靛、紫七种色光。 3. 斑阑的色彩世界是由三种不同基色的不同组合而成,它们分别是、、。 4. 我们要看见一个物体,要求有一双明亮的眼睛,同时还要求 [ ] A.这个物体一定是光源 B.物体发出的或反射的光必须进入眼睛 C.物体和眼睛必须在一条直线上 D.眼睛能发光 5.下列说法正确的是 [ ] A.红光照在绿纸上,纸呈黄色 B.红光照在绿纸上,纸呈红色 C.红光照在绿纸上,纸呈绿色 D.红光照在绿纸上,纸呈黑色 6. 太阳光能使冰雪熔化,给我们带来温暖,也说明光具有一定的能量,你能举出三种以上的利用光能的例子吗?试试看。 7. 活动:挂在天空的彩虹是美丽的,阳光下、月圆之夜,只要有一面镜子,一盆水同样能让“人造彩虹”走进你家。试试看?如果能,你会用物理知识解释吗? 3.2光的传播与光的反射 1. 光在中沿直线传播,光从大气层外射到地面时,光线会发生,这是因为地球表面的空气是 . 2. 我们能从不同方向看见不发光的物体,是由于物体发生了 反射,生活中常说“物体反光”看不清物体,是由于它发生了反射,它们是反射的两种方式。 3. 一束光线如图3-1所示射向镜面时,其入射角是, 当界面顺时针射20°角时,反射光与入射光夹角是。 4. 木工常用一只眼睛去观察一根长的木料是否笔直,这是利用了 原图3-1

理。 5. 下列现象中属于光的反射形成的是 [ ] A.影子的形成 B.小孔成像 C.月食 D.看见不发光的物体 6. 试试看,晚上用手电筒斜着照斜挂在墙上的一面镜子和它附近的白墙,你从正面看去[ ] A.墙是白的,镜子是亮的 B.墙是黑的,镜子是亮的 C.墙是白的,镜子是黑的 D.墙是黑的,镜子也是黑的 7. 太阳光垂直照射到一个很小的三角形孔上,则在地面上产生阳光的点形状是[ ] A.不规则的 B.三角形的 C.圆形的 D.正方形的 8.(1)在图3-2中画出它们反射光线和入射光线,并标明入射角,反射角 (2)在图3-3中找出反射面的位置 9. 雷电交加时,雷电是同时发生的而我们总是先看到闪电,后听到雷声,这是为什么 呢?假如你是百米赛跑的动运员时,你是发令员的枪声,还中看枪的白烟? 10. 小明和小华在登山,发现一个山洞,外面阳光灿烂,洞里漆黑一片,你能让山洞也有阳光吗?请说说你的做法,并用文字和作图说明。 11. 把教室里的窗用厚窗帘挡住,只留一条狭缝,让阳光形成一条光束照进教室,你用眼睛随光束看去,你会看到,这道光束里有许多的小灰尘颗粒在飘动。请问: (1)我们为什么能看见灰尘?假如电影院放映电影时,没有银幕(或屏),也没有灰尘,放映机射出的光束你能看见吗? (2)在观察光是如何传播时,为了清晰看到光的传播路径,你可采用什么方法?试试看。 3.3 平面镜成像 1. 一平静的池水深1m ,月亮距离水面为 3.8×108 km ,水中的“月亮”距离水面距离3-2 图3-3

(word完整版)2018年八年级物理第三章《光和眼睛检》测题

2018年八年级物理上册第三章《光和眼睛检》检测题 班别______________姓名______________学号____________分数_____________ 一.选择题(共13小题) 1.暑假小明去五台山旅游,站在清澈的湖边,望向平静的水面,看到“云在水中飘,鱼在云上游,鱼戏白塔绿树间”。这些景象中距离水面最远的是() A.白塔倒影B.游动的鱼C.白云倒影D.绿树倒影 2.下列由于光的直线传播形成的现象是() A.沙滩上出现的海市蜃楼B.水面上小树的倒影C.雨后天空中出现的彩虹D.树荫下太阳的光斑3.图为观察微小形变的装置。平面镜M放置在水平桌面上,光源S发出一束激光射到镜面上,经反射后在标尺上形成光斑P.若在图示位置用力F向下挤压桌面,则() A.激光束的入射角增大反射角减小B.激光束的入射角减小反射角增大 C.标尺上的光斑右移D.标尺上的光斑左移 4.下列有关成像的说法中,正确的是() A..物体通过平面镜所成的像是实像B.通过凸透镜所成的像一定是实像 C.小孔成像实验中,所以像是实像D.实像都是缩小的,虚像都是放大的 5.探究“平面镜成像的特点”时,如图所示,选用的实验器材如下:一块薄平板玻璃、两个完全相同的跳棋子A和B、与A大小不同的跳棋子C、刻度尺和白纸。则下列与实验相关的说法中错误 的是() A.平面镜的成像原理是光的反射B.选用薄平板玻璃替代平面镜是为了便于确定像的位置 C.利用现有器材可探究:像与物是否等大 D.若A与B到镜面的距离相等,则B一定与A的像重合 6.学校大门旁竖直放置了一块平面镜,小张同学逐渐靠近平面镜的过程中,下列说法正确 的是() A.小张的像逐渐变大B.小张想通过平面镜看完自己的全身像,则平面镜的高度至少为整个身高的一半C.小张在平面镜中看见了小王,则小王在平面镜中看不见小张D.小张在平面镜中所成的像是实像7.面对清澈见底、看起来不过齐腰深的池水,不会游泳的人千万不要贸然下去,因为人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同,下面四幅图能正确解释此现象的是() A. B. C. D. 8.有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射一束激光,在容器底部产生一个光斑O,如图所示,下列操作使光斑向左移动的是() A.保持水面高度不变使激光笔向右平移B.保持激光射入角度不变使水面上升 C.保持激光射入角度不变使水面下降D.保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大 9.做凸透镜成像实验,当蜡烛距透镜15cm时,在光屏上成放大的像,则下列说法错误的 是() A.蜡烛距透镜45 cm时,一定成缩小的实像B.蜡烛距透镜20 cm时,一定成放大的实像C.蜡烛距透镜18 cm时,可能成放大的实像D.蜡烛距透镜6 cm时,一定成放大的虚像10.在做“凸透镜成像”的实验中,凸透镜焦距是10cm,当光屏距凸透镜16cm时,烛焰在光屏上成清晰的像。若光屏不动,将凸透镜向光屏方向移动了2cm,要使光屏上再次得到清晰的像,下列说法正确的是()

(完整版)初中物理眼睛和眼镜练习及答案

八年级物理《眼睛和眼镜》同步练习题 1.下面是关于眼的示意图,请据图回答: (1)分别填上近视眼、远视眼、正常眼 (2)图中甲眼、丙眼比较,不同点是:a_____;b_____. 2.下列与近视眼不符合的是 A.晶状体曲度过大 B.物像落在视网膜前方 C.眼球前后径过短 D.可用凹透镜纠正 3.你观察到光线逐渐增强时,瞳孔的变化过程是_____,结合瞳孔的位置,你认为瞳孔的变化,可能是由_____来调节的. 4.检查视力的时候,视力表上的“”落在被检查者视网膜上的图像是 A.E B.E C.E D.E 5.物像只有落在__________上,人才能够清晰地看到这个物体.这就需要眼球内_________等结构具有灵敏的调节功能。 参考答案: 1.答案:(1)近视眼,远视眼,正常眼(2)视网膜距晶状体太远;晶状体太凸

解析:(1)甲图通过晶状体的平行光线,还未到达视网膜就已聚成焦点,而当光线到达视网膜时又都分散,这样就看不清远处的物体.是近视眼;乙图通过晶状体的平行光线,到达视网膜时,还没有会聚,形成的物像落在视网膜的后方,这样就看不清物体,是远视眼;丙图通过晶状体的平行光线,会聚到视网膜上,这是正常眼. (2)甲图是近视眼,丙图是正常眼,近视眼的视网膜距晶状体太远,晶状体太凸,折光能力强,和正常眼不同. 2.答案:C 3.答案:光线逐渐增强,瞳孔逐渐变小;虹膜 解析:眼睛瞳孔的作用能改变大小来控制进入眼睛的光线量,光线逐渐增强时,由于我们的眼睛不用太多光线来观看物体,瞳孔会自动收窄.从课本图3.4—1中眼球的结构可看出:瞳孔外壁是虹膜,瞳孔的变化是由虹膜控制的. 4.答案:C 解析:眼球中角膜和晶状体共同作用相当于一个凸透镜,它能使来自物体的光会聚在视网膜上形成物体倒立、缩小的像.可见选项C是正确的. 5.视网膜晶状体 1.眼睛通过睫状体来设定________的形状;当睫状体放松时,晶状体比较_______,远处物体的像落在_______上,眼球可以看清远处的物体。 2.近视眼是由于晶状体太______,远处物体的像落在视网膜______(填“前”或“后”)。而看不清远处的物体。 3.远视眼是由于晶状体太______,近处物体的像落在视网膜______(填“前”或“后”)。而看不清远处的物体。 4.图3-4-1中是人眼晶状体调节光路图,其中描述正常眼的成像情况的是_______,描述近视眼的成像情况是_____;描述远视眼的成像是_______;描述矫正近视眼的方法的是______;描述矫正远视眼的方法的是______。

2019_2020学年八年级物理上册第3章光和眼睛单元双基双测(A卷基础篇)(含解析)(新版)沪粤版

第三章《光和眼睛》测试卷(A卷) (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.(2019 ?徐州市西苑中学初三期中)下列叙述中的“影”,属于光的反射现象的是() A.立竿见“影” B .毕业合“影” C.湖光倒“影” D .形“影”不离 【答案】C 【解析】A立竿见影中的影是由于光线被竿遮挡光线形成的影子,故属于光沿直线传播现象; B.照相机是利用凸透镜成像原理进行拍照的,而毕业合影中的影是照相机拍出的像,故属于光的折射现象; C.平静的湖面相当于平面镜,而湖光倒影中的影是平面镜形成的像,故属于光的反射现象; D.形影不离中的影是由于身体遮住光线后,在地面形成了自己的影子,故属于光沿直线传播现象。 2.(2019 ?甘肃平川区四中初二期中)下列四种光学仪器的成像情况,说法正确的是() A.透过放大镜可以看到物体正立、放大的实像 B.照相机利用凸透镜成正立、放大的实像的原理制成的 C.投影仪利用凸透镜成倒立、放大的实像的原理制成的 D.幻灯机利用凸透镜成正立、放大的虚像的原理制成的 【答案】C 【解析】A当uvf时,成正立、放大的虚像,放大镜就是根据这个原理制成的,故A错误; B、照相机利用凸透镜成倒立、缩小的实像的原理制成的,故B错误; CD投影仪和幻灯机都成倒立、放大的实像,故C正确,D错误。 3.(2019 ?重庆一中初三期中)如图所示的光现象中,属于反射现象的是() “折断”的铅笔 C. 水中的倒影

【解析】A 海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象 ,是由于空气的密度不均匀而引起的 ,故A 不符合题意; B.从水中铅笔上反射的光从水中斜射入空气中时 ,发生折射,折射光线远离法线,当人逆着折射光线的方向 看时,看到的是铅笔的虚像,比实际位置偏高,所以感觉折断了,故B 不符合题意; C.影子的形成说明光是沿直线传播的,由于光的直线传播,光被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影区域 就是影子, 故C 不符合题意; D.水中白^倒影,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,故D 符合题意。 4. (2019 ?甘肃平川区四中初二期中)有一个焦距为 6cm 的凸透镜,若将物体放在此透镜前 10cm 处,可得到 f =6cm,当物距u =10cm 时,满足fvuv 2f ,因此成倒立、放大的实像。 5. (2019 ?兰州市外国语学校初二期中)下图中成缩小实像的是( ) 【解析】A.放大镜观察邮票利用的是物距小于焦距时凸透镜的成像性质:成正立放大的虚像 ,故A 不符合 题 意; B.照相机利用的是物距大于二倍焦距时凸透镜的成像性质:成倒立缩小的实像 ,故B 符合题意 C.投影仪利用的是物距大于一倍焦距小于二倍焦距时凸透镜的成像性质:倒立放大的实像 ,故C 不符合题 意; D.演员用平面镜矫正姿势,利用了平面镜成像性质:正立等大的虚像 ,故D 不符合题意。 6. (2019 ?兰州市外国语学校初二期中)如图所示,“微信支付”已被广泛应用于人们的实际生活中 支付过程简便流畅。支付时需要手机摄像头扫描二维码 ,当手机扫描二维码时,下列说法正确的是( ) A.倒立、缩小的实像 B .倒立、等大的实像 C.倒立、放大的实像 D .正立、放大的虚像 【解析】已知凸透镜的焦距 ,整个 用放大镜观察邮票 用照相机拍摄景物 用平面镜矫正姿势

沪粤版八年级物理上册试题-第三章光和眼睛 达标测试卷

第三章达标测试卷 一、选择题(每题3分,共36分) 1.射击瞄准时要做到“三点一线”,应用到的物理知识是() A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散 2.光从空气斜射入水中,入射角为45°,则折射角可能为() A.0° B.32° C.45° D.90° 3.用光的知识,下列解释正确的一项是() A.岸边的树在水里的倒影,是由于光的折射形成的 B.日食现象是由于光的直线传播形成的 C.彩虹是由于光的反射形成的 D.家里的穿衣镜所成的像是等大的实像 4.电影院放映电影过程中涉及很多光学知识,下列说法正确的是() A.光射到银幕上发生了镜面反射 B.银幕上的像是正立、放大的实像 C.从放映机射向银幕的光是沿直线传播的 D.放映机的镜头是凹透镜

5.宠物狗狗正前方竖立着一面镜子,它正在欣赏镜中的自己(如图所示),假设狗狗不动,把平面镜沿MN截成两半,并分别向两侧平移一段距离(两块镜面仍然在原镜面平面内),则狗狗的头部通过左、右两面镜子() A.都不能成像 B.各成半个像,合起来成一个完整的像 C.都成完整的像,且两个像在不同位置 D.都成完整的像,且两个像在同一位置 6.探究小组将装有半杯清水的圆柱形透明玻璃杯放在水平窗台上,透过玻璃杯观察街对面的指路牌。当从水面上方观察时,看到指路牌上的箭头指向右方;若从水面下方观察,下面有关现象和成像原理说法正确的是() A.箭头指向右方B.指路牌上下宽度变大 C.指路牌上的字上下颠倒D.原理类似于照相机成像7.潜水员在水中看见岸上的“景物”实质是() A.景物的虚像,像在景物的上方 B.景物的实像,像在景物的下方 C.景物的实像,像在景物的上方 D.景物的虚像,像在景物的下方

初中物理眼睛和眼镜1-练习题

节节练---眼睛和眼镜1 1.人用眼睛观察一个物体,例如观察一棵树,其光学原理就像图1中的一支蜡烛通过凸透镜成像在光屏上一样。__________就相当于图3—29中的蜡烛,人眼睛的_________就相当于凸透镜,_________就相当于光屏。 图1 2.图2中分别画出了眼睛看近处和看远处的各两种光路,在A、B、C、D 四种光路中,__________描述了正常眼的成像情况;__________描述了近视眼的成像情况;__________描述了远视眼的成像情况。 B A D 3.眼镜店交给小红一个塑料袋,里面用纸包着四种眼镜镜片。小红知道这里面有刘老师+150度和李老师+300度的镜片,还有小华的-175度和小玲-350度的镜片。回到学校里打开纸包,发现四种镜片上都没有标明度数,小红仔细观察镜片的形状,并且特别注意镜片的厚度。他把四种镜片的截面画成了图3中甲、乙、丙、丁所示的形状,如果小红的作图是准确的,则可以知道:__________是+150度的;__________是+300度的;__________是-175度的;__________是-350度的。以上四种镜片中,__________是近视眼镜的镜片。

图3 4.小明的爷爷有一副老花眼镜,一天晚上,小明想估测这副眼镜的度数,小明把房间的窗户打开,使得在房间里能看见窗外很远地方的一盏明灯。小明站在白墙旁边用眼镜片把这盏灯的像成在白墙上。小明测得此时镜片到墙的距离是约等于34 cm。这样,可以认为,这副镜片的焦度是_________,镜片的度数是__________度。 5.图4描述了眼球在以一定视角观察某一物体时的情况,从图中可以看出,物体在视网膜上所成像的大小是由视角决定的。如果视角大,物体在视网膜上所成的像大,眼睛所看到的物体就大。下面四种情况,眼睛感到最长的物体是 图4 A 站在20 m远的1.6 m高的人 B 18 m远的一棵1.7 m高的小树 C 20 m远的1.7 m高的栏杆 D 40 m远的1.8 m的竹竿 6.小明的爷爷和爸爸都是老花眼,爷爷的老花眼更重一些,小明的妈妈则是近视眼。他们用的三副眼镜都放在报纸上,如图5所示,现在爸爸要看书,让小明把眼镜递给他,小明应该拿图__________中的那一副。 图5 7.你会做下面的实验吗?

光和眼睛单元测试题

C. 20cm v f v 30cm D. 30cm v f v 40cm 光和眼睛 单元复习题 2017.12.3 一、 选择题 1、下列叙述中的“影”由于光的折射形成的是( ) A 、立竿见“影” B 、毕业合“影” C 湖光倒“影” D 、形“影”不离 2 、如图乙所示,是小安同学自制的潜望镜,禾U 用它能在隐蔽处观察到外面 的情况,用它正对如图甲所示的光源“ F',则所观察到的像是( ) 3 、下列叙述中,正确的是 ( ) A ?光线通过凸透镜后,折射光线会聚于一点,这一点就是凸透镜的焦点 B ?凸透镜对光起会聚作用,因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的 C. 无论物体离平面镜远或近,它在平面镜中所成像的大小始终不变 D. 凸透镜对光线有会聚作用,所以通过凸透镜的光线一定相交于一点 A ?利用了这一原理制成了照相机 B ?若将蜡烛远离凸透镜,则应将光屏靠近凸透镜才能得到清晰的像,且像逐渐变小 C .若保持凸透镜位置不变,将蜡烛和光屏的位置互换,会在光屏上成一个清晰倒立、 放大的像 D .若保持凸透镜位置不变,将蜡烛放在刻度线 45cm 处,适当移动光屏也能得到一个 清晰的像 6、将物体放在距凸透镜 40cm 处,在透镜另一侧距透镜 30cm 处的光屏上得到一个清晰 的像,则此凸透镜的焦距范围是( ) A. C. 4、小丽用照相机对远处的同学进行拍照, 拍出的底片如图乙所示, 若相机的焦距不变, 要使底片的像如图甲所示,则 () A. 小丽离被拍同学的距离远些,镜头要往前伸 B. 小丽离被拍同学的距离近些,镜头要往后缩 C. 小丽离被拍同学的距离远些,镜头要往后缩 D. 小丽离被拍同学的距离近些,镜头要往前伸 5、在“探究凸透镜成像的规律”实验中,光具座上各元件位 置如图所示,此时在光屏上恰好成一个清晰的像,则下列说法正 确的是( ) A 10cm v f v 15cm B . 15cm v f v 20cm

新课标人教版八年级物理《眼睛和眼镜》教案

《眼睛和眼镜》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.了解眼球的构造,知道眼睛是怎样看清物体的。了解用眼护眼常识。 2.了解近视眼和远视眼的成因,知道近视眼和远视眼的矫正方法。 (二)过程与方法 1.通过对“眼睛是怎样看清远处和近处物体的”以及“近视眼和远视眼成因”的探究,培养学生信息收集、信息处理能力以及分析问题、概括问题的能力。 2.通过对“眼睛是怎样看清远处和近处物体的”以及“近视眼和远视眼成因”的探究,让学生经历科学探究过程,学习科学探究的基本方法。 (三)情感态度和价值观 1.通过对“眼睛是怎样看清远处和近处物体”以及“近视眼和远视眼成因及矫正”的探究,形成尊重事实的科学态度,培养勇于创新的科学精神。 2.通过用眼护眼教育,强化眼保健意识,教育学生热爱生活、珍爱生命。 二、教学重难点 本节内容是本章“透镜及其应用”的重要组成部分,不仅涉及透镜的初步知识、照相机成像原理、凸透镜成像规律等物理知识,还涉及生物学科知识。它是在学生认识了凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用,了解凸透镜(如放大镜、照相机、投影仪等)的应用,探究凸透镜成像的规律后的一个与人们生活密切相关的内容。眼睛、近视眼及其矫正、远视眼及其矫正等内容都与我们的生活息息相关,这节教材充分体现了新的课程标准“从生活走向物理,从物理走向社会”

这一发展的理念。眼睛是人体最重要的器官之一,是观察世界的窗口。这一节从眼睛的构造、成像原理,眼睛的调节作用逐步展开,在介绍眼睛的调节作用后,进一步引出了视力缺陷及其矫正的问题。本节通过实际问题的解决过程,让学生领悟知识获取的过程和方法,为主动探究、解决新问题奠定基础。 教学重点:眼睛是怎样看清远处和近处物体的,近视和远视的成因及矫正。 教学难点:近视和远视的成因。 三、教学策略 在教学目标上,不仅关注学生获得的有关眼睛和眼镜的知识,而且更加注重科学探究过程、探究方法的学习,不仅关注学生主动获取知识能力的培养,而且更加注重促进人的全面健康发展。在课堂结构上,按照“发现问题—提出问题—分析问题—解决问题”来建构课堂程序,即:让学生在创设的情境中发现问题、提出问题,进而引入新课,强化问题意识,激发学生探究学习的欲望。分析问题,即引导学生积极主动开展“眼睛是如何看清远处和近处物体的?”和“近视和远视成因”的探究活动,在探究活动中学习科学探究方法,发展科学探究能力,形成尊重事实的科学态度,培养追求真理的科学精神。解决问题,即通过“近视和远视矫正”的探究和“眼健康保健知识的教育”,使学生了解眼保健知识,学会正确用眼和护眼,体现物理教学的人本观。 四、教学资源准备 多媒体课件、透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹、水、蜡烛、光屏、火柴、眼球模型、近视眼镜、远视眼镜等。 五、教学过程 教学环 节 教师活动学生活动设计意图 导入新课(5分钟)导入:我们每个人都有一双眼睛,如果把你的眼睛 用布蒙上,你生活和学习还方便吗?你知道眼睛是 学生按要求活 创设情景,从 学生的亲身 感受出发,引

粤教沪科版八年级物理《光和眼睛》单元测试

舒城县石岗中学八年级物理《光和眼睛》单元测试卷 姓名:_______________班级:_______________得分:_______________ 一、填空题(每空1 分,共30分) 1、一束光线垂直射到平面镜上,则入射角为 ,反射光线与平面镜的夹角为 ,若平面镜沿顺时针方向转动30度,则反射光线与入射光线夹角为 . 2、早晨,我们看见太阳的视位置比它的实际位置偏高一些,这是光的___________现象,当一个人逐渐向平面镜靠近时,他的像将____________(填“变大”、“不变”、或“变小”)。 3、图1是照相机镜头成像原理示意图。在图中所标的a 、b 、c 三点中, 点 表示 凸透镜的焦点。 吴力在家里的阳台上用数码相机(焦距可调)拍摄下了株洲天元大桥美丽的夜景,如图2甲、乙所示。结合图1分析可知,拍摄照片 时,镜头焦距调的较大。 4、除了平面镜外生活中也常用到凹面镜,如图3是一束平行光射到凹面镜上的传播情况。 (1)由图中光路可知,凹面镜对光线起到 作用。 (2)现在有一点光源,若要利用凹面镜获得平行光,应把点光源放在 ,依据的原理是 。 (3)请你根据凹面镜对光的作用另举一个应用凹面镜的实例: 。 (4)道路拐弯处立的是______镜,用来扩大视野。 5、 “双镜悬台,一女梳妆三对面;孤灯挂壁,两人作揖四低头”。这副对联上联中“三面”是由于光的 现象而形成的;而 下联中“四低头”是由于光的 造成的。 6、生物实验室常用__________镜观察细胞,天文学家常用__________镜观察星空;而人的眼睛(如图4)是一种“神奇的照相机”,图中__________相当于照相机的镜头,它能将光线_________(填“会聚”或“发散”在视网膜上。 7、右图5所示,东东在探究光的色散现象时,看到白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。东东对 产生的原因进行了思考。受此启发,在测量凸透镜的焦距时,东东想:如果分别用红光和紫光平行与同一个凸透镜的主光轴射入,红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同呢?请写出你的推断: 色光对凸透镜的焦距大,你推断的理由是: 。 图1 图2 图 4 图 5 图3

【八年级物理光和眼睛的知识点】八年级物理光的知识点

【八年级物理光和眼睛的知识点】八年级物理光的知识点 一、光的传播 1、自身能够发光的物体叫光源,如太阳、萤火虫等,而月亮不是光源。 2、光在同种均匀的介质中沿直线传播,生活中应用光的直线传播的事例有:日食、月食,小孔成像,排队瞄准等。 3、光在真空中传播速度是最快的,真空中的光速c=3.0108m/s,光在不同的介质中传播速度是不同的 二、光的颜色 1、色散:太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象,这说明白光不是单色光。 2、色光的三基色:红、绿、蓝;不透明物体的颜色是由它发射的光决定的,透明物体的颜色是由它透过的光决定的。颜料三原色是:品红、黄、青。 三、光的反射 1、光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。 2、在光的反射现象中光路是可逆的 3、光在物体表面的反射有两类:一类是镜面反射,反射面是光滑的,如黑板反光另一类是漫反射,反射面是粗造的,如我们能从不同的方向看到本身不发光的物体。镜面反射和

漫反射都遵守光的反射定律 4、平面镜成像规律:物体在平面镜中成的虚像、像与物的大小相等,像与物的连线跟镜面垂直、像与物到镜面的距离相等 5、球面镜包括凸面镜,如:汽车的后视镜,公路拐弯处的反光镜,主要作用是扩大视野;还有凹面镜,如:太阳灶、手电筒的反光罩,作用是使光汇聚起来 四、光的折射 1、光的折射:光从一种介质进入另一种介质,它的传播方向发生改变的现象。 2、光从空气斜射入水或玻璃等其它介质时,折射光线向法线方向骗折,折射角小于入射角。入射角增大,折射角也增大。 光从水或玻璃斜射入空气时,折射光线将远离法线,折射角大于入射角。当光空气垂直射入水或玻璃等其它介质表面时,传播方向不变,折射角等于入射角等于0 3、光的折射现象中,光路是可逆的。 五、看不见的光 光谱上红光以外的部分叫红外线,它用于红外夜视仪,红外线测温仪;光谱上紫光以外的部分叫紫外线,紫外线验钞机。 六、透镜与凸透镜成像 1、中间厚边缘薄的透镜凸透镜,它对光线有会聚作用 2、中间薄边缘厚的透镜凹透镜,它对光线有发散作用 3、凸透镜的焦点:跟主光轴平行的光,通过透镜后会聚于一点,这一点叫凸透镜的焦点,用字母F表示 4、凸透镜成像的规律和应用 (1)焦距:用字母f表示,是指焦点到光心的距离;物距:用字母u表示,是指物体到透

八年级物理下册 第6章 第四节 眼睛和眼镜(第4课时)教案 (新版)北师大版

《眼睛和眼镜》 教学目标: 一、知识与技能 1、了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的。 2、了解眼镜是怎样矫正视力的。 二、过程与方法 1、使学生具有眼保健意识。 2、有将科学技术应用于日常生活的意识。 三、情感态度价值观 有将科学技术应用于日常生活的意识。 教学重点: 近视眼和远视眼的矫正。 教学难点: 近视眼和远视眼的成因。 教学过程: 眼睛是人体最重要的器官之一,它是一个相当复杂的天然光学仪器,从结构上看,眼球非常类似于照相机(或者说类似于摄像机)。 一、眼睛 眼球相当于一架照相机,晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜),视网膜相当于照相机内的胶卷,来自物体的光通晶状体成像于视网膜上。再通过视觉神经把信息传给大脑,产生视觉。捷状体的放松与收缩可以改变晶状体的厚度,从而改变晶状体对光的偏折能力。晶状体越厚对光的偏折能力越强。 看远处物体时,晶状体变薄,来自远处物体的光经晶状体折射后成像于视网膜上。 看近处物体时,晶状体变厚,来自近处物体的光经晶状体折射后成像于视网膜上。

二、近视睛及矫正 近视睛只能看清近处物体,看不清远处物体。 近视睛成因:晶状体太厚,折光能力太强,或者睛球前后方向太长。来自远处物体的光经晶状体折射后成像在视网膜前,视网膜得不到清晰的像,所以看不清物体。 近视睛矫正:戴凹透镜 三、远视睛及矫正 远视睛只能看清远处物体,看不清近处物体。 远视睛成因:晶状体太厚,折光能力太弱,或者睛球前后方向太短。来自近处物体的光经晶状体折射后成像在视网膜后,视网膜得不到清晰的像,所以看不清物体。 远视睛矫正:戴凸透镜 四、眼镜的度数 透镜焦距(f)的倒数叫透镜的焦度(Φ),即Φ=1/f(焦度Φ乘以100就是镜片的度数)。 例如:若老花眼镜(凸透镜)的焦距是f=0.5m,则它的焦度是Φ=1/f =1/0.5=2,所以老花镜的度数是100×Φ=200度。 远视眼镜(凸透镜)的度数用正数表示,近视眼镜(凹透镜)的度数用负数表示。

粤沪版八年级上册第三章光和眼睛单元试题2

舒城县石岗中学八年级物理《光和眼睛》单元测试卷 姓名:_______________班级:_______________得分:_______________ 一、填空题(每空1 分,共30分) 1、一束光线垂直射到平面镜上,则入射角为 ,反射光线与平面镜的夹角为 ,若平面镜沿顺时针方向转动30度,则反射光线与入射光线夹角为 . 2、早晨,我们看见太阳的视位置比它的实际位置偏高一些,这是光的___________现象,当一个人逐渐向平面镜靠近时,他的像将____________(填“变大”、“不变”、或“变小”)。 3、图1是照相 机镜头成像原 理示意图。在图 中所标的a 、b 、 c 三点中, 点 表示凸透镜的 焦点。吴力在家里的阳台上用数码相机(焦距可调)拍摄下了株 洲天元大桥美丽的夜景,如图2甲、乙所示。结合图1分析可知, 拍摄照片 时,镜头焦距调的较大。 4、除了平面镜外生活中也常用到凹面镜,如图3是一束平行光 射到凹面镜上的传播情况。 (1)由图中光路可知,凹面镜对光线起到 作用。 (2)现在有一点光源,若要利用凹面镜获得平行光,应把点光 源放在 ,依据的原理是 。 (3)请你根据凹面镜对光的作用另举一个应用凹面镜的实 例: 。 (4)道路拐弯处立的是______镜,用来扩大视野。 5、 “双镜悬台,一女梳妆三对面;孤灯挂壁,两人作揖四低 头”。这副对联上联中“三面”是由于光的 现 象而形成的;而下联中“四低头”是由于光的 造成的。 6、生物实验室常用__________镜观察细胞,天文学家常用__________镜观察星空;而人的眼睛(如图4)是一种“神奇的照相机”,图中 __________相当于照相机的镜头,它能将光线 _________(填“会聚”或“发散”在视网膜上。 7、右图5所示,东东在探究光的色散现象时, 看到白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。东东对产生的原因进行了思考。受此启发,在测量凸 透镜的焦距时,东东想:如果分别用红光和紫光平行与同一个凸透镜的主光轴射入,红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同呢?请写出你的推断: 色光对凸透镜的焦距大,你推断的理由是: 。 8、小明从眼镜上取下一块镜片,透过镜片观看邮票上的文字(如图6)。小明所用的镜片是 透镜,所成的 图1 图2 图4 图5 图3

八年级物理上册《光现象》知识点整理(人教版)

八年级物理上册《光现象》知识点整理 (人教版) 第二章 光的传播 一、光源:能发光的物体叫做光源。光源可分为1、冷光源(水母、节能灯),热光源(火把、太阳);2、天然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把);3、生物光源(水母、斧头鱼),非生物光源(太阳、灯泡) 二、光的传播 1、光在同种均匀介质中沿直线传播; 2、光的直线传播的应用: (1)小孔成像:像的形状与小孔的形状无关,像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像) (2)取直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准; (3)限制视线:坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目; (4)影的形成:影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间) 3、光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向; 三、光速

1、真空中光速是宇宙中最快的速度; 2、在计算中,真空或空气中光速c=3×108m/s; 3、光在水中的速度约为c,光在玻璃中的速度约为c; 4、光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;1光年≈9.46×1015m; 注:声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播;光在真空中传播的最快,空气中次之,透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。光速远远大于声速,(如先看见闪电再听见雷声,在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计,但光传播的时间可忽略不计)。 四、光的反射: 1、当光射到物体表面时,有一部份光会被物体反射回来,这种现象叫做光的反射。 2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 3、反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。 (1)法线:过光的入射点所作的与反射面垂直的直线; (2)入射角:入射光线与法线的夹角;反射角:法射光线与法线间的夹角。(入射光线与镜面成θ角,入射角为90°-θ,反射角为90°-θ)

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