开心一刻广播稿
开心一刻广播稿
【篇一：校园之声广播9月18日广播稿《开心一刻》】亲爱的老师敬爱的同学们大家好：
今天的校园之声广播又和大家见面了，我是播音员朱梓涛，清晨的
秋风带着一丝寒意，同学们要注意多加衣服，防止感冒！
我就为同学们先说一说今天的天气吧，今天是9月18日星期日，农
历8月25日，今天白天气温零上24度天气晴有时多云，偏西风1
级，晚间晴有时多云气温零上8度，天气预报播报完了。
广播站的声音已经响起半个月了，有些同学还不知道我们校园之声
广播的栏目吧，那我就先给大家介绍下吧，周一是《团旗飘飘》栏
目，主要内容是让大家了解共青团，介绍团组织中的典型人物，典
型事例，先进集体和个人，树立榜样，激励大众，周二是小伙伴们
很喜欢的《娱乐星空》栏目，因为里边有“青春花语”点歌台，让音
乐拉近我们的距离，让美丽的旋律在我们身边流淌。周三是《人生
百味》栏目，这里是心情的驿站，成长的记录，所有成长的忧愁和
快乐在这里自由倾诉，这里还可以畅谈人生理想，探讨人生价值，
感悟人生哲理，激励同学们励志向上。周四是《开心一刻》栏目，
抛却烦恼，忘掉忧愁，开心一刻是你忠实的朋友，让笑声永远伴随
小伙伴们成长，让快乐永远在我们身边。周五是《感恩敬孝》栏目，宣扬感恩事迹，述说同学们的感恩思想和事迹，让我们怀着感恩的
心去善待他人，尊敬长辈，孝顺父母。周六给同学们带来的是《法
治天下》栏目，弘扬法律知识、学习校规校纪，让同学们知法、懂
法、守法，做守归守纪的中学生。周日的栏目是《新闻视野》，介
绍学校的专题教育活动以及校园内发生的重大事件。一周的校园之
声栏目介绍完了，欢迎同学们踊跃投稿，我们可是有奖励和加分的，机会难得请大家抓紧时间。
今天是周四，今天的栏目是《开心一刻》，请同学们听个故事吧：
说有一个年轻人正值人生巅峰时却被查出患了白血病，无边无际的
绝望一下子笼罩了他的心，他觉得生活已经没有任何意义了，拒绝
接受任何治疗。一个深秋的午后，他从医院里逃出来，漫无目的地
在街上游荡。忽然，一阵略带嘶哑又异常豪迈的乐曲吸引了他。不
远处，一位双目失明的老人正把弄着一件磨得发亮的乐器，向着寥
落的人流动情地弹奏着。还有一点引人注目的是，盲人的怀中挂着
一面镜子！
年轻人好奇地上前，趁盲人一曲弹奏完毕时问道：“对不起，打扰了，请问这镜子是你的吗？”
“是的，我的乐器和镜子是我的两件宝贝！音乐是世界上最美好的东西，我常常靠这个自娱自乐，可以感到生活是多么的美好……”
“可这面镜子对你有什么意义呢？”他迫不及待地问。
盲人微微一笑，说：“我希望有一天出现奇迹，并且也相信有朝一日
我能用这面镜子看见自己的脸，因此不管到哪儿，不管什么时候我
都带着它。”
白血病患者的心一下子被震撼了：一个盲人尚且如此热爱生活，而我……他突然彻悟了，又坦然地回到医院接受治疗，尽管每次化疗
他都会感受到死去活来的痛楚，但从那以后他再也没有逃跑过。他
坚强地忍受痛苦的治疗，终于出现了奇迹，他恢复了健康。从此，
他也拥有了人生弥足珍贵的两件宝贝：积极乐观的心态和屹立不倒
的信念。这个故事告诉我们：想把握好自己的人生和命运的人，一
定要有乐观和坚强的品质，因为乐观和坚强是掌管人生航向的舵手，是把握命运之船的动力桨。
因为时间的原因，今天的校园之声就到这里吧，同学们我们明天再见。
【篇二：开心一刻】
2010——2011学年度第二学期三（6）班广播稿
开心一刻老师给了
孩子：“妈，我们考完了。”
妈妈：“看你都瘦了，妈给你煮几个鸡蛋。”
孩子：“不用了，老师给了。”
大声说出反义词
一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”
老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”
于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”
老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”
老师：“今天天气很好。” 学生：“今天天气很坏。”
老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。”
老师：“年轻。” 学生：“年老。”
老师：“站立。” 学生：“躺倒。”
老师：“有个年轻人站立在路上。” 学生：“有个年老人躺倒在路上。”老师：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。”
老师：“我捡到一元钱，交给老师。” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”
老师：“错误，不能这样说！” 学生：“正确，应该这样说！”
老师：“这不行，这是违法行为！” 学生：“这可以，这是合法行为！”
老师：“听老师的，老师说的才是正确！”学生：“听我们的，老师说的都是错误！”老师：“你们愚蠢。” 学生：“我们聪明。”
老师：“停止！” 学生：“继续！”
老师：“你们现在停止！别说了！” 学生：“我们现在继续！还要说！”
老师：“你们这些蠢猪，我说停止！” 学生：“我们都是天才，我们说继续！”老师：“你们听老师的！” 学生：“老师听我们的！”
老师：“学生都得听老师的！” 学生：“老师都得听学生的！”
老师：“现在你们停止练习！” 学生：“现在我们继续练习！”
老师：“你们没完没了了吗？” 学生：“我们有始有终的呀！”
老师：“那你们就停止！蠢猪！” 学生：“那我们该继续！天才！”之后，老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室。
【篇三：广播稿快乐人生】
广播稿
开场白：
a:尊敬的各位领导，亲爱的各位员工 b:采撷一缕阳光，编织成七彩的花环 a:留住一丝清风，播洒出希望的明天 b:青春在这里飞扬，心灵在这里交织 a:您的喝彩就是我们的精彩a +b:不变的相约——相约“通机馨声” a:我是主持人xxx
b:我是主持人xxx
a +b:很高兴和大家一起分享这段美好的时光！第一部分：时事政治
关注新闻事实，聚焦社会热点。欢迎走进今天的热点全接触。第二部分
：企业动态
弘扬企业文化，关注企业动态，这里是通机快讯。第三部分：
三言两语汇聚大千世界百态，笑语盈盈彰显你我快乐人生。轻松无极限，快乐就在这一
刻，这里是开心一刻栏目。今天我要带给大家的是一则家庭笑话。第四部分：
浅显的语言表达着人间真情，至深的情感诉说着五彩人生，在每一个角落把真情的火炬
点燃，让每一缕清香在尘世间流转，让真情在心灵的碰撞中凝固成永恒。希望你能从我们下
面的故事中发现和领悟到爱、希望、信心和鼓励。第五部分：生日祝福
岁月荏苒，祝福深深从不间断，今天是总装部肖新樵的生日，总装部经理封洪军携部门
全体员工为他（们）送上一份真挚的祝福，祝他（们）生日快乐、万事如意、心想事成！第六部分：生活常识结束语：
a:相聚的时光总是那么短暂b:小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到大家更多的支持，也希望广播站能很好
的为大家服务
a:各位领导，各位同仁，本期通机馨声广播到此结束a+b:感谢大家的收听，我们下期同一时间再见！篇二：第十一周周三广播稿2013年5月8日星期三
（音乐）a ：给你的天空划一道绚丽的色彩b ：给你的世界奏一曲动听的欢歌a ：这里是福田学校校园之声广播站,我是主持人xxxxxxxxx b：我是主持人xxxxxxxx
a：[伴随着这熟悉的乐曲]b: [聆听着这动听的欢歌] 合：我们又如期和你见面了.b：本期节目我们为大家准备的节目有《学习宝典》《幽默一角》 a ：接下来是《学习宝典》恩来总理少年读书的时候，老师在课堂上问学生：“你们为什么而读书?”同学们回答得
五花八门，周总理回答的却是：“为中华之崛起而读书!”他少年之时就有这样的志向，所以
他的成就相当不凡。
我们要让孩子有高远志向。我问过很多家长：“你希望你的孩子以后能经营出什么样的人
生？”父母一般会回答说：“其实我也没有什么要求，只要他健康快乐就好了。”孩子从小你
引导他不立志向，那他能有快乐人生吗？不行。所以我们说「取乎其善，得乎其中，取法乎
中，得乎其下。取法不了，了无所得。」你给孩子“你不用发展，你
能吃饱就好。”的引导，
那他怎么可能会有大的追求，大的成就。孩子的价值观直接受父母
价值观念的影响，这个对
孩子的成长至关重要。 b：玉不琢不成器”。中国文章里面很善用比喻。比喻对孩子的教育有
很重要的作用。孩子的思维是形象思维，他还不能够进行抽象思维。尽量具体形象地让孩子
去感觉，他就容易理解，并且牢牢记住。把学习比喻为逆水行舟，
孩子能够感觉到——在水
里划船，你不努力往前划，船就会往后走。还可以用斜坡骑自行车
的比喻：你不蹬车，车子
就会从斜坡上掉下去。璞玉再好，没有经过雕琢也还是一块石头。
人假如不学习就没有办法
了解圣贤人的这些大道理。而且人不仅仅要接受教育，还要接受磨
炼才能有大成就。但现在
的孩子怕吃苦，不能承受挫折和压力，这是小时候磨炼太少。 a：
有二块颇具灵性的大石头，
被挑选到一个新建的佛寺中雕刻释迦牟尼像。雕刻师发现第一块石
头的材质比较好，决定先
雕这块石头。雕刻过程中，这块石头一直感觉很痛，就对雕刻师说：“我撑不下去了，你别雕
了！”雕刻师回答它：“你撑过二个星期就好了，那时候你就会成为
万人膜拜的佛像，你只要
再坚持一下你就有好的成就。”这块石头忍受着疼痛过了两天，它发
脾气：“我不干了！”这块
石头不配合，雕刻师就没有办法雕琢，只好把它先放在一旁。 b：
雕刻师把目光转向第二块石头，他问石头：“我现在要雕刻你，会很痛，你能不能忍
受？”第二块石头说：“我绝对可以忍受，你就尽你的能力去雕刻好了。”雕刻师得到这样的
允诺，就放心大胆地工作起来。果然，在整个雕刻过程中，第二块
石头都没有发出一声抱怨，
它被雕刻师雕刻成了一座完美的释迦牟尼的佛像。佛像开光以后，
来寺院里膜拜的人太多了，
踏得寺院里尘土飞扬。寺院里的人看到这种情况，就把第一块没有
完工被废弃的石头打碎铺
在地上。那块因为怕痛而拒绝被雕刻的石头，就这样变成万人践踏
的铺地石。a：接下来是《幽默一角》、“师弟，你知道吗？武林第
一魔头疯了。“他武功盖世，怎么
会突然疯了？”“前两天，他打败了少林数位高僧，闯入了藏经阁。
藏经阁全是秘籍，然后他
就疯了。”“为啥？“他有秘籍恐惧症。”” b：你太有才了我也讲一个吧，跟你做了这么久的朋友，你一直都很关心我，我却时常给
你添麻烦，真不知该怎么回报你。所以，下辈子你作牛作马，我一
定拔草给你吃。”a：时间过得真快，又到了和大家是自
己的时候了，同学们再见！（音乐）篇三：适合小学生的哲理文
章播音稿关于两个有关母亲的故事（夏琳）一个故事发生在一位游
子与母亲之间。游子探亲期满
离开故乡，母亲送他去车站。在车站，儿子放旅行包的拎带被挤断。眼看着就要到发车时间，
母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，
由于心急又用力，她把脸
都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢?母亲说，不要紧，慢慢走。多少年来，儿子一直把母亲这
根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰
带是怎样走回几里外的家
的。
另一个故事由发生在一个犯人同母亲之间，探监的日子，一位来自
贫困山区的母亲，经
过乘驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人五光十
色的物品中，老母亲给儿
子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。
服刑的儿子接过这堆葵花
子肉，手开始抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭泪。她千里迢迢探望
儿子，卖掉了鸡蛋和小猪
崽，还要节省许多开支才凑足路费，来之前，在白天的劳碌后，晚
上在煤油灯下嗑瓜子。嗑
好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，不舍得吃一粒。
十多斤瓜子嗑了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监
人当中，他母亲的衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含
了千言万语。儿子“扑通”
给母亲跪下，他忏悔了。一次，一结婚不久的同龄朋友对我抱怨起
母亲，说她没文化思想不
开通，说她什么也干不了还爱唠叨。于是，我就将这两个故事讲给
他听。听毕，他泪眼朦胧，
半晌无语。学历代表过去（佳宜）
学历代表过去，只有学习力才能代表将来。尊重经验的人，才能少
走弯路！选择决定将来（佳岩）有三个人要被关进监狱三年，监狱
长让他们三个一人提一个要求。
美国人爱抽雪茄，所以要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要了一个美
丽的女子相伴。而犹太人
说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美
国人，嘴巴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给
我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人，只见他手里抱着
一个小孩子，美丽女子手
里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个孩子。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的
手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而
增长了200％，为了表示
感谢，我送你一辆劳施莱斯！”这个故事告诉我们，什么样的选择决
定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选
择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选
择接触最新的信息，了解
最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。赶考（佳怡）
有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前几天他
做了三个梦，第一个
梦是梦到自己在高墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还
打着伞；第三个梦是梦到
自己跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起，但是背靠着背。这三个梦
似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，
连拍大腿说:
“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞
不是多此一举吗?跟表妹
都脱光了躺在一张床上了，却背靠背，不是没戏吗?”秀才一听，心
灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问:“不是明天才
考试
吗，今天你怎么就回乡了?”秀才如此这般说了一番，店老板乐
了:“哟，我也会解梦的。我
倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗?戴
斗笠打伞不是说明你这次
有备无患吗?跟你表妹背靠背躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗?”秀才一听，更
有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。积极的人象
太阳，照到哪里哪里亮，消极的人象月亮，初一十五不一样。想法
决定我们
的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。减压，快乐人生
（丁嘉）
一只小老鼠认为自己很渺小，总是自卑的羡慕别人。它看到放射着
万丈光芒的太阳，便由衷的赞美太阳的伟大，太阳说：“乌云出来，
你就看
不见我了。”一会，乌云出来遮住了太阳。小老鼠又赞美乌云的伟大，乌云说：“风一来你就明白谁最伟大了。”一阵狂风吹过，云
消雾散。
小老鼠又情不自禁地赞美风的伟大，风却说：“你看前面那堵墙，我
都吹不过呀！” 小老鼠爬到墙边十分景仰的赞美墙是世界上最伟大的。墙说：“你却能站在我的肩头，你
自己才是最伟大的！” 可见，这个世界上，每个人都是独一无二的，所以只要摆脱自卑和抑
郁，正确认识自己的价值，对自己充满自信，就能轻松的面对一切。要想获得财富和幸福，必须具备与之相应的个性因素。简而言之，
你希望生命中出现彩
虹，就必须接受雨水的洗礼；你想获得人生的金子，就必须淘尽生
活中的砂砾。篇四：2013
年3月28日红红领巾广播稿编号09广播稿2013年3月28日红红领巾广播稿编号(09 主题：健康教育，儿童成长的摇篮播音员：五、1班的马一文五、2班的张洋
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家下午好！红领巾广播又和大家见面啦！乙：伸出你的手，伸出我的手。甲：让我们相会在这快乐的十分钟。乙：今天我们给大家带来的是健康快车栏目。在这里我们为大家传播健康的信息资源，
交流健康的生活方式，探究身体发育的奥秘，解读心理成长的困惑等等，希望健康快车能成
为你开启快乐人生大门的金钥匙，我们健康成长的摇篮。乙：健康教育属于养成教育，通过传播必要的基本健康知识和技能，引导小学生从小养
成健康行为，选择健康的生活方式，为将来以至终身的健康奠定基础。甲：我们小学生应掌握的健康常识和技能的具体目标和基本内容包括五个领域：健康行
为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。甲：一二年级的同学要知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识；
了解保护眼睛和牙齿的知识；知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；了解自己的身体，学会自我保护；学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处；了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单
的紧急求助方法；了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。乙： 3-4年级同学要进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼；了解食品
卫生基本知识，初步树立食品卫生意识；了解体育锻炼对健康的作用，初步学会合理安排课
外作息时间；初步了解烟酒对健康的危害；了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不
良等疾病的基本知识及预防方法；了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害
的预防与简单处理方法；了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能；初步了
解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。甲： 5-6年级的同学要了解健康的含义与健康的生活方式，初步形成健康意识；了解营养对促进儿童少年生长发育的意义，树立正确的营养观；了解食品卫生知识，养成良好的饮
食卫生习惯；树立吸烟酗酒有害健康的意识；了解毒品危害，远离毒品危害；掌握常见传染
病基本知识和预防方法；了解常见地方病如碘缺乏病对健康的危害及预防方法；了解青春期
生理发育基本知识，初步掌握相关的卫生保健知识；了解日常生活中的安全常识，提高自我
保护的能力。
甲：下面，再为大家谈一些春季的疾病预防：乙：春天是万物生长的季节，因此细菌、病毒也不例外，它们加速繁殖，再由于气候变化无常，忽冷忽热，也使春天成为了一个疾病好发的季节，对我们的小学生来说，春天容易
患二大类疾病：一类是传染性疾病，（如：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流脑，麻疹等）另一
类是过敏性疾病（譬如有菜麻疹，过敏性鼻炎，严重的甚至发生支气管哮喘），但是，同学们
也不要过于担心，害怕，只要我们在平时能做到下面几点，这些疾病还是可以预防的。1．我
们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跳步、打球等，只有我们的身体强壮了，
疾病才不能乘虚而入。2．我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。 3．平
时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。 4．我们要注意个人卫生，勤洗手，
勤剪指甲。5．根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。6．不能偏食，平时要多吃些蔬菜，
水果，多喝水。 7．家里的生活用品，和衣服、被子（在天气好的时候要勤洗、勤晒） 8．一
定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使我们的抵抗力下降。 9．对卫生防疫制
订安排的各种预防接种，我们一定要按时去接种。因为很多的预防接种，都是针对特定的季
节，特定的疾病，卫生防疫部门都是作了精心安排的，和麻腮风疫苗，流脑疫苗，流感疫苗
等。接种以后，还是可以起到一定预防的作用的。另外，对于过敏体质的同学来讲，因为自
然界中的过敏源有很多很多：如花粉、虫蠕、动物羽毛、冷的空气，所以要特别注意：如对
花粉过敏的，在花粉播散期要减少户外活动，特别是公园里，鲜花房，家里不养猫、狗等小
动物，不用地毯，外出戴口罩等。甲：同学们，要拥有健康的体魄
和素养，请赶快行动起来吧！乙：我们这期广播要结束了。老师同
学们，感谢大家的收听！再见！篇五：五年级播音
稿
福泉市二小2013——2014第二学期红领巾广播稿（四）播音中队：五（2）班辅导员：罗光丽
时间：第十四周（星期二）播音员：胡璇（甲）杨雪梅（乙）合：亲爱的老师，同学们，大家下午好！五（2）中队又和大家见面了。今天我们广播的主题是“学法守法，崇尚科学，反对邪教”。甲：反
对邪教是
一个老话题，今天我们为什么还在说这个话题呢？乙：那是是因为，我国当前还存在着一些
邪教组织，经常在暗中活动，通过张贴传单、散发宣传书籍等各种
形式，用歪理邪说蛊惑蒙
骗群众，从事各种违法犯罪活动，扰乱正常的生产生活秩序，危害
人民群众的身心健康，构成了较大的危害。法轮功就是这样的地地
道道的邪教。甲：哦，我知
道，简单来说邪教组织有以下特征：凡是让你抛了家、荒了田、弃
了学去相信“神”的是邪
教；宣扬“世界末日”就要到了，只有加入他的组织才能得救的是邪教；鼓吹了“教”能治
病、不用吃药打针、能消灾避难的是邪教；说传统宗教过时了、要
信新“神”的是邪教；让
你用骗人的手段诱使他人加入的是邪教；把社会、法律、普通老百
姓当成“魔”的是邪教。乙:还有各种邪教都危害家庭，反对政府，都
具有反社会、反法律、反科学、反人类的邪
恶本质。
甲:我们为什么要警惕邪教？乙：第一、邪教使人贫穷。它们用各种
名义欺骗农民群众捐出钱财，让群众不事生产。
第二、邪教破坏家庭。它们诱使群众离家不归去“传教”,许多家庭因
此妻离子散。甲：第三、邪教残害生命。它们欺骗群众只要信“教”
就可以有病不医，有药不吃，上
当的人小病被耽误成大病，甚至被搞得家破人亡。第四、邪教从事
违法犯罪活动。多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的严重违法
犯罪
行为。
乙：邪教是怎么骗人的？甲：1、打着宗教或气功的幌子蒙骗人2、
用治病免灾诱惑人3、用各种把戏吓唬人4、
小恩小费收买人5、用暴力手段胁迫人。乙：那我们遇到邪教活动
怎么办？甲：第一，要有自我保护的意识。对邪教不听、不信、不传。第二，要学会依法保护自
身合法权益。对邪教的违法活动，我们应该断然拒绝，并及时向公
安机关报告。乙：老师们、同学们，让我们以此次播音为契机，老
师要担当教书育人的神圣职责，搞
好学生的法制教育，在各班营造“学法、知法、守法”的良好氛围；甲：同学们要牢记一条古训：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从小事做起，从自
我做起，在学校做个好学生，社会上做个好公民，在家中做个好孩子。合：让我们全体师生携起手来，筑起抵制邪教的钢铁长城，共
同营造“和谐、平安更加
美好的曙光”。今天播音结束，谢谢收听！福泉市二小2013——2014第二学期红领巾广播稿（五）