北京专版中考语文复习总结方案 考题训练二专题七 古诗文默写.docx
2020届初中中考语文专题总结复习练习古诗文默写专项练习

古诗文默写一、直接默写1.关关雎鸠,在河之洲。
2.蒹葭苍苍,。
3.晴川历历汉阳树,。
4.,谁家新燕啄春泥。
5.孤独梧桐深院锁清秋。
6.锦帽貂裘,。
7.会挽雕弓如满月,。
8.多歧路,今何在?。
二、理解性默写9.“天生我材必实用,千金散去还复来。
”与李白《行路难》中的“”两句诗表达了相像的意思。
10.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
” 这是于谦的咏物诗《石灰吟》,表现了作者宁愿为祖国、为人民的利益而自我牺牲的精神。
煤炭》中也有相同感人的诗句是:11.《虞佳人》顶用贴切的比喻把抽象的感情况象化,写尽自己的无穷忧愁的千古名句是:。
在他的《咏。
12.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是:。
13.相信你坐在考场上时必定充满信心。
还记得李白《行路难》结尾处那激励人心的两句诗吗?请写出来,鼓舞一下自己:14.《黄鹤楼》中表达诗人对家乡想念的诗句是:15.三月的一天,一帮挚友起哄说要去草原骑马,顺带野餐。
我克制不住喜悦,便答应了,突然想起这个节气正是“”的时候,也好,趁便踏青。
16.《相见欢》顶用详细动作来说明抽象的没法排解的离愁的诗句是:17.《左迁至蓝关示侄孙湘》中沉痛想象自己将会客死异乡的诗句是:18.《咏煤炭》中描述煤炭焚烧时给人们带来温暖和光明的诗句是:19.《与朱元思书》中以对偶句写“蝉转”“猿叫”的语句是:20.《出师表》中表示作者身份,愿过隐居生活,不求谋官的语句是:21.《忆秦娥·娄山关》中以比喻描绘壮阔风景的语句是:22.《沁园春·雪》中赞叹现在的人民是真实的英豪的语句是:23.苏轼《江城子·密州出猎》中表示词人为国戍边杀敌之志的语句是:24.唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中,描绘初春莺燕情景给人们带来勃勃活力感觉的诗句是:。
25.《与朱元思书》中的语句“”形象凝练地表现出富春江水急。
26.小伙子一般都喜爱漂亮而又贤惠的姑娘,《关雎》一诗中的“”这两句就是旁证。
北京市区中考模试卷精选汇编古诗文默写专题

古诗文默写专题朝阳区(一)古诗文默写(共6分)5.斯是陋室,_ _。
(刘禹锡《陋室铭》)(1分)6. _,再而衰,三而竭。
(《曹刿论战》)(1分)7.劝说是一门艺术。
当朋友陷入困境、找不到出路时,你可以借用陆游的“山重水复疑路,① _。
”鼓励其坚定信念、勇于开拓;当朋友考场失意、意志消沉时,你可以借用李白的“②_ ,直挂云帆济沧海”帮助其重燃斗志;当朋友因离别而伤感时,你可以借用“③_ , _”两句慰藉其心灵。
(4 分)(一)古诗文默写(共6分)5.答案:惟吾德馨(评分标准:1分。
有错该空不得分)6.答案:一鼓作气(评分标准:1分。
有错该空不得分)7.答案:①柳暗花明又一村②长风破浪会有时答案示例:③海内存知己④天涯若比邻(评分标准:共4分。
每空1分,①②两句有错该空不得分。
③④两句如答课外诗句,每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)大兴区(一)古诗文默写(共4分)8. ,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
(范仲淹《岳阳楼记》)(1分)画中的人物既是一位杰出的豪放派词人,又是一位能征善战威震敌胆的爱国将领。
这幅画所描绘的情景使你联想到的词句是: _______ ;除此之外,你读过的抒发爱国情怀的诗(词)句还有:_,。
(3 分)(一)古诗文默写(共4分)8. 沙鸥翔集(1分)9. 答案示例:醉里挑灯看剑浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(3分)东城区(一)默写。
(6分,每空1分)6.溯洄从之,道阻且右,溯游从之,。
(《蒹葭》)7.吾视其辙乱,,故逐之。
(《曹刿论战》)8. 中国古代文人常常把自然景物当作自己生命的一部分。
他们在寄情山川风物时,成就了许多传诵千古、脍炙人口的名篇。
我们既可以感受到晏殊《浣溪沙》中“,”因美好事物消逝和再现的惋惜与欣慰;也可以借古诗文来抒发自己登高远望,天地万物似乎尽收眼底时“,”的凌云壮志。
6.宛在水中沚7.望其旗靡8.无可奈何花落去,似曾相识燕归来后两个空答案示例:会当凌绝顶,一览众山小;欲穷千里目,更上一层楼;不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(北京专版)中考语文基础运用专题 古诗文默写复习作业

专题三古诗文默写复习作业1.[2017·顺义区一模]默写。
(4分)(1)我报路长嗟日暮,________________。
(2)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,________________。
(3)________________,________________。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
2.[2017·丰台区一模]默写。
(4分)(1)________________,白云千载空悠悠。
(2)从今若许闲乘月,________________。
(3)直接反映战争或围绕战争而展开叙写的古诗词数不胜数,这些作品的内容也相当丰富。
有的描摹战争环境、场面,如“________________,________________”;有的歌颂戍边将士,如“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”;有的表达对战争的控诉,如“边庭流血成海水,武皇开边意未已”……3.[2017·怀柔区一模]默写。
(5分)古人常在诗词中抒发思乡怀亲之情,所借之意象或有不同。
崔颢的《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是?(1)________ ________”,看日暮引发怀乡之情;范仲淹的诗句“(2)__________________,____________________”,借酒消解乡愁;诗人们尤其偏爱“月”,借“月”抒发对亲友或故乡的思念与祝福,例如“(3)________________,________________”。
4.[2017·房山区一模]默写。
(6分)(1)山河破碎风飘絮,________________。
(2)《送杜少府之任蜀州》中劝勉友人不要像青年男女那样,为离别泪湿衣襟,而要心胸豁达、坦然面对的句子是________________,________________。
(3)在一年一度的踏青活动中,同学们来到了美丽的蒲洼景区。
这里桃花、杏花开满一座座山脊,同学们欣赏到了高山草甸和梯田花海。
北京专版2024中考语文复习方案考题训练一专题一至专题六

考题训练(一) 专题一至专题六一、[2024·海淀区一模] 你所在的学校开展寒假游学活动。
同学们在齐鲁大地游泉城,登泰山,访曲阜。
探究文化底蕴,领会齐鲁魅力。
请依据要求,完成下面小题。
(15分)1.访问老舍故居时,同学们了解到,老舍先生曾把济南称作自己的“其次家乡”,他为这座城市写下了喜闻乐见的散文名篇《》,向读者呈现了一个温润灵秀的济南。
同学们还了解到,老舍先生的目光更多地停留在一般民众身上。
他创作的讲解并描述北平城人力车夫凄惨命运的小说《》,表现北平沦陷区一般民众生活与抗战的小说《四世同堂》,都是这类题材的代表作品。
(2分)2.同学们登上泰山,饱览大好山川的同时,了解到泰山丰富的文化底蕴。
请依据要求,完成(1)~(2)题。
(6分) (1)有位同学在网上查阅关于泰山文化的资料时,看到了下面一组连环画,他依据连环画内容,想用下面成语(俗语)替换第⑥幅图中画横线的俗语,其中不恰当...的两项是( )(4分)A.有眼不识泰山B.掩耳盗铃C.管中窥豹D.自欺欺人①一位书生偶然听说,得到螳螂捕蝉时用来遮身的那片树叶,就可以把自己隐藏起来,别人看不见。
②书生于是成天在树下观望,当发觉一只螳螂正静静躲在叶子后伺机捕获知了时,他赶忙去摘那片叶子。
③不料那片叶子掉了下来,跟地上的落叶混在一起,再也分辨不出来。
他便用衣服包了很多落叶带回家。
④书生拿起一片又一片树叶,遮住自己的眼睛,一遍遍问妻子:“你看得见我吗?”妻子老醇厚实答道:“看得见。
”⑤后来,他的妻子被纠缠得厌烦极了,随口哄骗了他一声:“看不见了。
”书生听了大喜,拿起这片叶子,跑了出去。
⑥书生奔到市场上,用叶子遮住脸意图偷盗,结果被押送官府。
县官听后不禁大笑,感叹道:“你真是一叶障目,不见泰山!”(2)泰山是中国历史上唯一实行过皇帝封禅大典的名山,帝王将相、名人宗师对它仰慕备至,因而泰山常常用来比方仰慕的人和重大的有价值的事物。
下列选项中的泰山不含喻义的一项是( )(2分)A.人固有一死,或重于泰山..,或轻于鸿毛B.人心齐,泰山..移C.泰山..一何高,迢迢造天庭D.仰之如泰山..北斗3.曲阜之行中,当地某中学的学生陪伴学们拜孔庙,谒尼山,访杏坛。
2023年语文中考专题复习—— 古诗文默写 课件(共33张PPT)

3.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》)
4.烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家 。(杜牧《泊秦淮》)
十四、柳 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 。(陆游《游山西村》)
十五、舟
1.客路青山外, 行舟绿水前
。(王湾《次北固山下》)
2.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 。(李白《行路难》)
十六、黄河 1.大漠孤烟直, 长河落日圆 。(王维《使至塞上》)
二十一、离别、友情
1.海内存知己, 山回路转不见君 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 2. 山回路转不见君 ,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
3.我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 二十二、思念情怀 1.但愿人长久, 千里共婵娟 。(苏轼《水调歌头》) 2.何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) 3.夕阳西下, 断肠人在天涯 。(马致远《天净沙·秋思》) 4.乡书何处达? 归雁洛阳边 。(王湾《次北固山下》) 二十三、雄心壮志 1.会当凌绝顶, 一览众山小 。(杜甫《望岳》) 2. 会挽雕弓如满月 ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
2023年语文中考专题复习—— 古诗文默写
1 数据纵览 考情分析
考点综述: “在理解的基础上,背诵和默写《语文课程标准》推荐背诵的古诗
文,注意积累、理解和运用”是河北中考的考查内容之一,为每年必考 内容,分值为6—8分。
考情预测: 纵观河北中考近几年的命题情况,考查内容上,诗、文、词、曲并
重,名句与非名句并重。题型上,要强化对运用型默写的练习,尤其应加 强对含有3 500个常用字之外汉字的文言诗句的积累与训练。
五、月
1.无言独上西楼, 月如钩
中考七年级上下册古诗文复习方案(优选

中考七年级上下册古诗文复习方案(优选.)一、复习目标1.能够熟练背诵课本中的古诗文。
2.理解并掌握古诗文的基本意思。
3.学会分析古诗文的结构和修辞手法。
4.提高文言文阅读能力。
二、复习策略1.制定复习计划复习要有计划,不能盲目。
建议同学们将整个复习过程分为三个阶段:第一阶段,梳理知识点;第二阶段,强化训练;第三阶段,模拟考试。
2.梳理知识点(1)理解诗句的意思。
(2)分析诗句的结构和修辞手法。
(3)掌握诗句的背景和作者简介。
3.强化训练(1)做课后习题。
(2)找一些课外古诗文进行阅读训练。
4.模拟考试(1)做历年中考真题。
(2)参加学校组织的模拟考试。
三、复习重点1.背诵背诵是复习古诗文的基础。
同学们要充分利用早读、晚读等时间,反复背诵,直到能够熟练背诵。
2.理解理解是背诵的基础。
同学们在背诵的同时,要理解诗句的意思,这样才能更好地记忆。
3.分析分析是提高文言文阅读能力的关键。
同学们要学会分析诗句的结构和修辞手法,这样才能更好地理解古诗文。
4.欣赏欣赏是提高文学素养的重要途径。
同学们要善于发现古诗文中的美,感受诗歌的魅力。
四、复习方法1.制作复习卡片同学们可以将古诗文中的重点知识点制作成复习卡片,方便随时查阅。
2.互动学习同学们可以组成学习小组,相互讨论、交流,提高学习效果。
3.课后辅导家长可以适时给予孩子课后辅导,帮助他们解决复习中遇到的问题。
4.利用网络资源现在网络资源丰富,同学们可以充分利用网络资源,如在线课程、教学视频等,提高自己的学习能力。
希望这份复习方案能够帮助同学们在中考七年级的古诗文学习中取得优异的成绩!加油哦!注意事项一:避免死记硬背解决办法:在背诵古诗文时,不要只是机械地重复,而是要理解诗句背后的含义和情感。
可以试着先用自己的话解释诗句的意思,再对照原文去记忆,这样能帮助记忆更深刻。
注意事项二:不要忽视诗句的文化背景解决办法:每篇古诗文都有其时代背景和作者的独特经历,了解这些能帮助你更好地理解诗文。
中考语文 专题复习二 古诗文名句默写课件
把故乡放得那么好:我有亲人,我就有故乡。
锦官城外,映阶草碧,黄鹂空鸣。“________________,
________________”,自出南阳,忠贞不渝。念及一样的壮志未酬,
杜甫三不顾禁频泪烦流天满下面计:蜀相,一个两摸朝得开到济的老名臣词心,理应保持不熄的庄严
(shī jù壮)是心:不__已__________,____________。____________,
____________。
4.曹操的《龟虽寿》中用比喻的方法,以神龟和螣蛇为喻,极
言人神的龟虽寿寿命有限,慨犹叹有生竟命时苦短的诗句螣是蛇:乘_雾__________终_为,土灰
____________。____________,____________。
____________”会令我们重新振作。
会当凌绝顶
一览众山小
2021/12/5
考向探究
第十一页,共一百三十应三页考。策略
专题二┃古诗文名句(míngjù)默写
[解析] 本题考查(kǎochá)学生对古诗文名句的理解和识记能力。解答时, 要抓住题干中的关键词句选择正确的诗句,第一处抓住关键词句“仲 春时节”“青梅丝柳”“冯延巳”,第二处抓住关键词句“重 阳”“菊花的幽幽清香”“李清照”,第三处抓住关键词句“学习上 碰到困难时”“《论语》”“思考与启发”,第四处抓住关键词句 “挫折”“杜甫”“重新振作”。在书写时,要注意“青梅如豆柳如 眉,日长蝴蝶飞”中的“眉”不要写成“媚”“嵋”等;“东篱把酒 黄昏后,有暗香盈袖”的“篱”不要写成“离”“泥”;“学而不思 则罔,思而不学则殆”的“罔”不要写成“惘”,“殆”不要写成 “怠”;“会当凌绝顶”的“凌”不要写成“临”。
2024年中考语文总复习-古诗文默写与诗歌鉴赏课件
(2)诗词鉴赏题的分值也许还会增加,将涉及对诗歌意象、重点词语、名句等的赏析。从新课标 “加强阶段性衔接” “体现连续性和适应性”及与高考接轨的角度来看,古诗词鉴赏将成为必考题目。(3)诗歌鉴赏考课内诗歌的几率大,考课外诗歌也有可能,还可能将诗歌与文言文放在一起考查。
续表
一、默写型
1. (2023·广东)默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)蒹葭苍苍,__________。(《诗经》)(2)高峰入云,__________。两岸石壁,__________。(陶弘景《答谢中书书》)
白露为霜
清流见底
五色交辉
(3)________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)(4)折戟沉沙铁未销,________________。东风不与周郎便,________________。(杜牧《赤壁》)(5)八百里分麾下炙,________________,____________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
5.题型预测:(1)主题理解归类默写,情境式默写。主题理解归类默写是通过设定特定的主题,让考生根据主题默写相关的古诗文名句,主要考查考生对古诗文名句的理解赏析和归类整理能力。情境式默写是通过设置特定的情境,让考生根据情境展开联想,选择恰当的古诗文语句填空,与实际生活的联系更为紧密。
续表
课标链接
命题导航
____________________________________________________________________
星河欲转千帆舞
俗子胸襟谁识我
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
二、赏析型
中考古诗词专项复习(背诵默写)课件
随机背诵十首诗歌
春 望
西 江 月
观沧海
过 故 人 庄
使至塞上
夜 雨 寄 北
二、理解型默写。
例1、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是:
,
。
解析:这类题要求学生在熟记默写内容的基础上,考查学生对原文内
容的理解。
答案:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
例2、请根据下文图文提示写出下一句诗
几时有,
。
解析:这类题要结合语句并领会图片内容来做。
答案:把酒问青天。
例3、辛弃疾在《破阵子》中,从视觉听觉两方面表现猛烈战 斗场面的句子是: 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
2、烽火连三月,
。(杜甫《春望》)
解析:此类题材给出了诗文默写的上句或者下句病注明了篇目,我们只要
写出与之对应的句子即可。
答案:家书抵万金。
2、理解型默写
理解型默写 复习时应准确把握诗文的意思,做题时应
审清题意,要求考生根据题目的提示找出相应的语 句,正确默写。回答这种试题,一方面要注意书写 中不出现错别字,还要注意对诗文的意思进行准确 把握。
禅房花木深 ,
7、崔颢《黄鹤楼》中表现无限乡愁的诗句是: 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
3、运用型默写
这种题型命题者设置具体语境,需要考生借助联 想,在积累的仓库中搜索出恰如其分的诗文语句填入 其中。这类题重在运用,是知识与能力的结合体,因 有语境的限制,其答题范围也往往是有限的。回答这 种试题,关键性的要领在于对情境的把握,切忌所答 非所问。
中考语文复习:古诗词默写专题课件完美版
目 录
• 古诗词默写的重要性 • 古诗词默写常见问题 • 古诗词默写技巧 • 中考古诗词默写真题解析 • 古诗词默写备考策略 • 古诗词默写模拟试题及答案
01
古诗词默写的重要性
考试要求与评分标准
考试要求
中考语文考试大纲明确规定,古诗词 默写是必考内容,要求学生能够准确 、熟练地默写指定篇目的古诗词。
题目
《春晓》
答案
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
解释
这首诗描绘了春天的早晨,通过鸟鸣和风雨声,表达了诗人对春天 的喜爱和感慨。
中考模拟试题三及答案
题目
01
《登鹳雀楼》
答案
02
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
解释
03
这首诗描绘了登高远望的景象,表达了诗人积极向上的精神和
语意理解不准确
总结词
学生对古诗词的语意理解不准确,可 能导致默写时出现偏差。
详细描述
古诗词的语言表达方式较为独特,有 时会使用一些特定的意象或修辞手法 ,学生可能因为对古诗词的语意理解 不够深入,导致在默写时出现偏差或 误解。
03
古诗词默写技巧
理解诗意
01
理解古诗词的意境和含义是默写 的基础。
多做练习题
通过做练习题,熟悉古诗 词默写的题型和难度,提 高答题的熟练度和准确性 。
模拟考试
模拟中考语文考试,进行 古诗词默写的模拟考试, 提高应试能力和心理素质 。
注重积累与运用
积累古诗词知识
拓展古诗词阅读范围
通过阅读、学习、背诵等方式,积累 古诗词的相关知识,提高对古诗词的 理解和鉴赏能力。
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考题训练(二) 专题七 古诗文默写 1.[2018·北京二模] 默写。(4分) (1) , 。萧关逢候骑,都护在燕然。 (2)情景交融是中国古代诗词中重要的表现手法。《观沧海》中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,运用想象,写出了曹操的壮志情怀。《饮酒(结庐在人境)》中“ , ”,写出了陶渊明恬淡闲适的心境。 2.[2018·东城区一模] 默写。(6分) (1)溯洄从之,道阻且右。溯游从之, 。 (《蒹葭》) (2)吾视其辙乱, ,故逐之。 (《曹刿论战》) (3)中国古代文人常常把自然景物当作自己生命的一部分。他们在寄情山川风物时,成就了许多传诵千古、脍炙人口的名篇。我们既可以感受到晏殊《浣溪沙》中“ , ”因美好事物消逝和再现的惋惜与欣慰;也可以借古诗文来抒发自己登高远望,天地万物似乎尽收眼底时“ , ”的凌云壮志。 3.[2018·东城区二模] 默写。(6分) (1) ,郁郁青青。 (范仲淹《岳阳楼记》) (2)我报路长嗟日暮, 。 (李清照《渔家傲》) (3)你们班准备编辑一本古诗文集,编写组请你推荐两句写月的古诗文,两句表现积极人生态度的古诗文。(同一作品连续的两句或不同作品的两句均可)
4.[2018·平谷区一模] 默写。(3分) (1)斯是陋室, 。 (刘禹锡《陋室铭》) (2)曹操在《观沧海》中描写海水荡漾、峰峦矗立景象的语句是: , 。
5.[2018·延庆区二模] 默写。(4分) (1)晴川历历汉阳树, 。 (崔颢《黄鹤楼》) (2) ,谁家新燕啄春泥。 (白居易《钱塘湖春行》) (3)第十三届全国人大和政协会议,描绘了中国未来发展的宏伟蓝图,让亿万中国人欢欣鼓舞,请用一两句古诗表达内心的喜悦之情。诗句为: 。 6.[2018·顺义区二模] 默写。(4分) (1)夫战,勇气也。一鼓作气, ,三而竭。 (《曹刿论战》) (2)子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎? ,不亦君子乎?” (《论语·学而》) (3) ,鸡犬相闻。 (陶渊明《桃花源记》) (4)佁然不动, ,往来翕忽。 (柳宗元《小石潭记》) 7.[2018·海淀区二模] 默写。(5分) (1) ,飞鸟相与还。 [陶渊明《饮酒(其五)》] (2)最爱湖东行不足, 。 (白居易《钱塘湖春行》) (3)登斯楼也,则有 , ,把酒临风,其喜洋洋者矣。 (范仲淹《岳阳楼记》) (4)《天净沙·秋思》中“ ”一句,让人在肃杀的秋景中看到了一抹暖色。 8.[2018·丰台区二模] 默写。(5分) (1)海日生残夜, 。 (王湾《次北固山下》) (2) ,出则无敌国外患者,国恒亡。 (《孟子》) (3)春光易逝,往往引发伤春之情,北宋词人晏殊就在《浣溪沙》一词中留下了名句“① , ”。在诗人眼里,四季皆有诗情。请你再写出一个与季节有关的诗句:② 。 9.[2018·朝阳区二模] 默写。(2分) (1)学而不思则罔, 。 (《论语》) (2) ,月有阴晴圆缺,此事古难全。 (苏轼《水调歌头》) 10.[2018·平谷区二模] 默写。(3分) (1)陶渊明在《桃花源记》中,描写桃花源人精神面貌的句子是: , 。 (2)蒹葭萋萋, 。所谓伊人,在水之湄。 (《蒹葭》) 11.[2018·西城区二模] 默写。(3分) (1)《木兰诗》中描写花木兰长途奔向战场,急切投入战斗的语句是: , 。 (2)日光下澈,影布石上。 ,俶尔远逝,往来翕忽。 (柳宗元《小石潭记》) 12.[2018·昌平区二模] 默写。(4分) (1)金樽清酒斗十千, 。 [李白《行路难(其一)》] (2) ,思而不学则殆。 (《论语》) (3)朱自清在散文《匆匆》中写道:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”在晏殊的《浣溪沙》中也有表达类似感慨的词句,这两句是: , 。 13.[2018·朝阳区一模] 默写。(6分) (1)斯是陋室, 。 (刘禹锡《陋室铭》) (2) ,再而衰,三而竭。 (《曹刿论战》) (3)劝说是一门艺术。当朋友陷入困境、找不到出路时,你可以借用陆游的“山重水复疑无路,① ”鼓励其坚定信念、勇于开拓;当朋友考场失意、意志消沉时,你可以借用李白的
“② ,直挂云帆济沧海”帮助其重燃斗志;当朋友因离别而伤感时,你可以借用“③ , ”两句慰藉其心灵。 14.[2018·大兴区一模] 默写。(4分) (1) ,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。 (范仲淹《岳阳楼记》) (2)阅读下面的肖像画,回答问题。
画中的人物既是一位杰出的豪放派词人,又是一位能征善战威震敌胆的爱国将领。这幅画所描绘的情景使你联想到的词句是: 。除此之外,你读过的抒发爱国情怀的诗(词)句还有: , 。 15.[2018·丰台区期末] 我国古代诗歌常常借助具体的形象来抒发情感,如“柳”含有“惜别、留恋”之意,故有“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”的诗句。下面是一位同学整理的古诗词知识卡片,请你帮他补充完整。(4分)
诗歌中的形象 诗句 表达的情感 大雁 乡书何处达?归雁洛阳边。 (王湾《次北固山下》) ① 月 ② , 。 思念或祝愿
酒 ③ ,去年天气旧亭台。 (晏殊《浣溪沙》) 伤春、惆怅
16.[2018·怀柔区一模] 默写。(4分) 一片风景就是一种心情,“客路青山外,行舟绿水前”,描写沿途之景,隐含漂泊之情;东晋陶渊明《饮酒(其五)》中的诗句“ , ”,描写自然风光中人物的活动,表达闲适之情;刘禹锡《陋室铭》中的“ , ”,描写环境清幽,流露自得之意。 17.[2018·密云区一模] 默写。(3分) (1)水何澹澹, 。 (曹操《观沧海》) (2) ,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子·密州出猎》) (3)故天将降大任于是人也, ,劳其筋骨,饿其体肤。 (《孟子》) 18.[2018·顺义区一模] 默写。(3分) 古人在诗歌创作中,往往借山川景物抒写胸怀壮志,或者表达人生哲理,很多经典诗作给人积极向上的力量,催人奋进,如李白在《行路难(其一)》中的“① ,直挂云帆济沧海。”再比如王安石《登飞来峰》中的“② ,自缘身在最高层。”除此以外,相关诗句还有“③ ” 19.[2018·西城区一模] 古诗文默写。(2分) (1)人恒过,然后能改; ;征于色,发于声,而后喻。 (《生于忧患,死于安乐》) (2)《饮酒》中表明“结庐在人境,而无车马喧”原因的诗句是: 。 20.默写。(4分) (1) ,白露未晞。 (《兼葭》) (2)剪不断,理还乱,是离愁, 。 [李煜《相见欢(无言独上西楼)》] (3)刘禹锡的“陋室”环境之雅,雅在: , 。 21.默写。(5分) (1)关关雎鸠, 。 (《关雎》) (2) ,闻道龙标过五溪。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3)马作的卢飞快, 。 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (4)古往今来,凡志存高远者,“无求”于名利,却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫贱”,但有“安得广厦千万间, ”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀;虽“不汲汲于富贵”,但有“人生自古谁无死? ”(文天祥《过零丁洋》)的赤子之心。 22.默写。(5分) (1)天下英雄谁敌手?曹刘。 。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) (2) ,小桥流水人家,古道西风瘦马。 (马致远《天净沙·秋思》) (3)制裁“中兴”通讯公司,美国政府显然是“ ”,他们真正的目的是为了阻止中国高科技发展的步伐。 (选用《醉翁亭记》中的句子) (4)不管是在荣誉面前,还是受到不公正对待,作为一名老党员,他都能泰然处之,“ , ”。 (选用《岳阳楼记》中的句子) 23.默写。(5分) (1) ,提携玉龙为君死。 (李贺《雁门太守行》) (2)子曰:“温故而知新, 。” (《论语》) (3)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲, 。 (周敦颐《爱莲说》) (4)毕业多年后当你再回母校,发现已是物是人非,也许会像崔颢那样在《黄鹤楼》中发“ , ”的感慨。 24.默写。(4分) (1)了却君王天下事, 。 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (2)鸢飞戾天者, ;经纶世务者,窥谷忘反。 (吴均《与朱元思书》) (3)面对发展中的困难和压力,每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感,都要有“ ,死于安乐”(《二章》)的危机感,都要有勇于担当、造福人民的使命感。 (4)《送东阳马生序》中,宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“ ”。 25.默写。(4分) (1) ,思而不学则殆。 (《论语》) (2) ,天涯若比邻。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) (3)乱花渐欲迷人眼, 。 (白居易《钱塘湖春行》) (4) ,却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》) 26.默写。(5分) (1) ,衣冠简朴古风存。 (陆游《游山西村》) (2)但知其一, ,可据理臆断欤? (纪昀《河中石兽》) (3)但愿人长久, 。 (苏轼《水调歌头》) (4)《送东阳马生序》中,“ , ”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。 27.默写。(6分) (1)此中有真意, 。 [陶渊明《饮酒(其五)》] (2)浊酒一杯家万里, 。 (范仲淹《渔家傲·秋思》) (3)怀旧空吟闻笛赋, 。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (4)纷纷暮雪下辕门, 。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) (5) ,一览众山小。 (杜甫《望岳》)