2015秋中国石油大学《行政组织学》第三次在线作业及满分答案-更新
2015秋中国石油大学《油层物理》第一阶段在线作业及满分答案
2015秋中国石油大学《油层物理》第一阶段在线作业及满分答案题(共35道题)1.（2.5分）已知60℉(15.6℃)原油相对密度为1，那么该原油的API 度为——•A、5•B、10•C、15•D、20我的答案：B此题得分：2.5分2.（2.5分）下列不属于地层水溶液中常见的阳离子有——•A、钠离子•B、钾离子•C、钙离子•D、三价铁离子我的答案：D此题得分：2.5分3.（2.5分）已知1mol天然气的质量为24.64g，干空气的分子量为28.96≈29，则该天然气的相对密度为——•A、1.1•B、0.85•C、0.7•D、无法确定我的答案：B此题得分：2.5分4.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：B此题得分：0.0分5.（2.5分）确定压缩因子Z的方法不包括下列——•A、采用代数式拟合Z因子图版•B、采用状态方程计算•C、根据天然气分子量大小判断•D、图版法我的答案：C此题得分：2.5分6.（2.5分）国际石油市场评价石油商品性质的主要指标不包括下列——•A、含蜡量•B、胶质--沥青质含量•C、非烃类含量•D、含硫量•E、馏分组成我的答案：C此题得分：2.5分7.（2.5分）下列天然气组成的表示方法中错误的有——•A、摩尔组成•B、体积组成•C、质量组成•D、浓度组成我的答案：D此题得分：2.5分8.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：C此题得分：2.5分9.（2.5分）确定天然气组成的实际意义在于——•A、证实石油烃类主要由烷烃、环烷烃和芳香烃这三种饱和烃类构成•B、验证石油与天然气在化学构成上均为烃类，只是分子量不同而已•C、由于天然气中含有硫化氢、二氧化碳等气体，通过确定组成测出含量可以采取适当措施更好的指导气田开采•D、通过研究天然气组成，以此来求取其在工程中实用的高压物性参数如视相对分子质量、密度和相对密度等我的答案：C此题得分：2.5分10.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：A此题得分：2.5分11.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：A此题得分：2.5分12.（2.5分）已知氯离子的浓度为7896毫克/升，氯离子的化合当量35.3，则氯离子的毫克当量浓度为——毫克当量/升。
行政组织学形考作业参考答案汇总
行政组织学形考作业参考答案行政组织学作业1我国改革开放以来进行了6次政府机构改革,请你查阅资料，把6次政府机构改革的情况进行简单归纳，总字数不少于1800字。
第1次政府机构改革情况：１９８１年，国务院的工作部门有１００个，达到建国以来的最高峰。
臃肿的管理机构已不能适应改革开放和经济社会发展的需要，亟待改革。
１９８２年３月８日，五届全国人大常委会第二十二次会议通过了关于国务院机构改革问题的决议。
这次改革明确规定了各级各部的职数、年龄和文化结构，减少了副职，提高了素质；在精简机构方面，国务院各部门从１００个减为６１个，人员编制从原来的５．１万人减为３万人。
第2次政府机构改革情况：１９８８年４月９日，七届全国人大一次会议通过了国务院机构改革方案，启动了新一轮的机构改革。
这次改革着重于大力推进政府职能的转变。
政府的经济管理部门要从直接管理为主转变为间接管理为主，强化宏观管理职能，淡化微观管理职能。
其内容主要是合理配置职能，科学划分职责分工，调整机构设置，转变职能，改变工作方式，提高行政效率，完善运行机制，加速行政立法。
改革的重点是那些与经济体制改革关系密切的经济管理部门。
改革采取了自上而下，先中央政府后地方政府，分步实施的方式进行。
通过改革，国务院部委由原有的４５个减为４１个，直属机构从２２个减为１９个，非常设机构从７５个减到４４个。
在国务院６６个部、委、局中，有３２个部门共减少１．５万多人，有３０个部门共增加５３００人，增减相抵，机构改革后的国务院人员编制比原来减少了９７００多人。
第3次政府机构改革情况：１９９３年３月２２日，第八届全国人大一次会议审议通过了关于国务院机构改革方案的决定。
方案实施后，国务院组成部门、直属机构从原有的８６个减少到共５９个，人员减少２０％。
１９９３年４月，国务院决定将国务院的直属机构由１９个调整为１３个，办事机构由９个调整为５个。
国务院不再设置部委归口管理的国家局，国务院直属事业单位调整为８个。
《行政组织学》形考任务试题及答案
国开行管专科网络核心课程《行政组织学》形考任务试题及答案形考任务一一、判断题(正确划“√”，错误划“×”，每小题2分，共40分）1。
在霍桑试验的基础上，梅奥于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点.\\对2。
阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了“不成熟。
—成熟理论"。
\\对3.斯蒂格利茨由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。
\\错4。
马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的公平理论.\\错5。
美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了动态平衡组织理论\对6。
社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家罗森茨韦克。
\\错7。
邓肯将组织环境分为内部环境和外部环境。
\\对8。
卡斯特和罗森茨韦克将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面.\\对9.组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的内部环境.\\对10。
组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的外部环境.\\对11。
“组织"一词，源自希腊文，1873年,哲学家斯宾塞用“组织”来指涉“已经组合的系统或社会"。
\\对12。
与个别行政组织的决策转换过程相关联的更具体的力量被称为行政组织的工作环境。
\\对13。
以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为非正式组织.\\错14。
以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为规范性组织.\\错15。
以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为互利性组织。
\\对16。
规范地讲，行政组织是追求行政权力的组织。
\\错17.韦伯是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。
中石油(北京)《行政组织学》2014年秋学期在线作业(三)答案
第三次在线作业单选题 (共30道题)展开收起1.（2.5分）下列不属于激励因素的是∙A、成就∙B、赏识∙C、工作本身∙D、工资我的答案：D 此题得分：2.5分2.（2.5分）提出公平理论的学者是∙A、波特∙B、弗洛姆∙C、亚当斯∙D、赫茨伯格我的答案：B 此题得分：2.5分3.（2.5分）下列不属于强化类型的有∙A、正强化∙B、负强化∙C、惩罚∙D、竞争我的答案：D 此题得分：2.5分4.（2.5分）提出“社会人”的学者是∙A、波特∙B、梅奥∙C、亚当斯∙D、赫茨伯格我的答案：B 此题得分：2.5分5.（2.5分）提出“自我实现的人”的学者是∙A、波特∙B、梅奥∙C、马斯洛∙D、赫茨伯格我的答案：C 此题得分：2.5分6.（2.5分）提出超Y理论的学者是∙A、波特∙B、薛恩∙C、马斯洛∙D、赫茨伯格我的答案：B 此题得分：2.5分7.（2.5分）提出“文化人”的学者是∙A、大内∙B、薛恩∙C、马斯洛∙D、赫茨伯格我的答案：A 此题得分：2.5分8.（2.5分）提出双因素理论的学者是∙A、大内∙B、薛恩∙C、马斯洛∙D、赫茨伯格我的答案：D 此题得分：2.5分9.（2.5分）提出期望理论的学者是∙A、大内∙B、薛恩∙C、马斯洛∙D、弗洛姆我的答案：D 此题得分：2.5分10.（2.5分）激励公式：M=V*E中的V代表的是∙A、激励力量∙B、目标效价∙C、期望值∙D、机会我的答案：B 此题得分：2.5分11.（2.5分）行政组织文化三层结构中属于中介的是∙A、思想性的行政组织文化∙B、制度性的行政组织文化∙C、心理性的行政组织文化∙D、精神性的行政组织文化我的答案：B 此题得分：2.5分12.（2.5分）行政组织文化三层结构中属于基础的是∙A、思想性的行政组织文化∙B、制度性的行政组织文化∙C、心理性的行政组织文化∙D、精神性的行政组织文化我的答案：C 此题得分：2.5分13.（2.5分）行政组织文化三层结构中属于制高点的是∙A、思想性的行政组织文化∙B、制度性的行政组织文化∙C、心理性的行政组织文化∙D、精神性的行政组织文化我的答案：A 此题得分：2.5分14.（2.5分）组织文化最早出现于∙A、20世纪40年代∙B、20世纪60年代∙C、20世纪80年代∙D、19世纪40年代我的答案：B 此题得分：2.5分15.（2.5分）行政组织文化分为传统和当代两类是依据∙A、产生时间∙B、作用领域∙C、行政主体∙D、行政客体我的答案：A 此题得分：2.5分16.（2.5分）行政组织文化的某种特定模式能被长期感受是指行政组织文化具有∙A、动态性∙B、稳定性∙C、现实性∙D、具体性我的答案：B 此题得分：2.5分17.（2.5分）行政主体的动机、目的、需要等在一定时空中的综合体现称谓∙A、行政组织文化∙B、行政组织价值观∙C、行政组织意识∙D、行政组织制度我的答案：B 此题得分：2.5分18.（2.5分）行政组织文化的第三层次是指∙A、思想性的行政组织文化∙B、制度性的行政组织文化∙C、心理性的行政组织文化∙D、精神性的行政组织文化我的答案：C 此题得分：2.5分19.（2.5分）行政组织三层文化间相互联系、相互贯通、相互转化，是指三者间具有∙A、同一性联系∙B、差异性联系∙C、层次性联系∙D、发散性联系我的答案：A 此题得分：2.5分20.（2.5分）构建中国特色的行政组织文化要坚持∙A、以马克思主义为指导∙B、以顾客至上为指导∙C、以人本思想为指导∙D、以廉洁高效为指导我的答案：A 此题得分：2.5分21.（2.5分）20世纪80年代以来，我国大规模的行政机构改革有∙A、三次∙B、四次∙C、六次∙D、五次我的答案：B 此题得分：2.5分22.（2.5分）美国管理学家卡斯特将组织发展的过程归纳为∙A、三个步骤∙B、四个步骤∙C、五个步骤∙D、六个步骤我的答案：D 此题得分：2.5分23.（2.5分）下列不属于组织发展内部动力因素的是∙A、资源环境∙B、行政组织目标∙C、行政组织技术∙D、行政组织价值取向我的答案：A 此题得分：2.5分24.（2.5分）行政组织人员对行政组织进行重大调整和变革是指∙A、行政组织创新∙B、行政组织学习∙C、行政组织发展∙D、行政组织变革我的答案：C 此题得分：2.5分25.（2.5分）行政组织发展的目的是∙A、增进组织绩效∙B、增加管理层次∙C、裁减冗员∙D、管理创新我的答案：A 此题得分：2.5分26.（2.5分）提出组织发展有组织结构、技术、人事三方面的学者是∙A、利维特∙B、艾维李∙C、孔茨∙D、吉列斯我的答案：A 此题得分：2.5分27.（2.5分）凯利认为组织发展的阶段有∙A、三个∙B、四个∙C、五个∙D、六个我的答案：A 此题得分：2.5分28.（2.5分）二战后，为行政组织积极干预措施实施提供理论基础的是∙A、凯恩斯主义∙B、政府失灵说∙C、企业家组织理论∙D、公共选择理论我的答案：A 此题得分：2.5分29.（2.5分）参与式行政组织最简单的形式是∙A、顾客决策∙B、民意调查∙C、公民投票∙D、政府计划我的答案：C 此题得分：2.5分30.（2.5分）在经济转轨的国家，加强行政组织职能，突出和亟需解决的问题是∙A、行政组织的社会职能∙B、行政组织的文化职能∙C、行政组织的政治职能∙D、行政组织的经济职能我的答案：D 此题得分：2.5分多选题 (共10道题)展开收起31.（2.5分）下列属于组织沟通构成要件的有∙A、讯息背景∙B、讯息成形者∙C、讯息本身∙D、讯息传递途径我的答案：ABCD 此题得分：2.5分32.（2.5分）下列属于非正式沟通形式的有∙A、小道消息∙B、食堂的午餐∙C、社交场合∙D、员工会议我的答案：ABC 此题得分：2.5分33.（2.5分）按照沟通的线路，沟通可以分为∙A、单项沟通∙B、口头沟通∙C、双向沟通∙D、正式沟通我的答案：AC 此题得分：2.5分34.（2.5分）沟通中，组织障碍主要表现为∙A、人格障碍∙B、地位上的障碍∙C、知觉障碍∙D、结构障碍我的答案：BD 此题得分：2.5分35.（2.5分）下列属于激励因素的是∙A、成就∙B、赏识∙C、工作本身的挑战性∙D、工资我的答案：ABC 此题得分：2.5分36.（2.5分）下列属于强化类型的有∙A、正强化∙B、负强化∙C、惩罚∙D、竞争我的答案：ABC 此题得分：2.5分37.（2.5分）思想性的行政组织文化主要包括∙A、行政组织价值观∙B、行政组织意识∙C、行政组织理想∙D、行政组织标志我的答案：ABC 此题得分：2.5分38.（2.5分）行政组织制度既不是纯物质的，也不是纯精神的，它有两种表现形态∙A、精神形态∙B、物质形态∙C、制度形态∙D、心理形态我的答案：AB 此题得分：2.5分39.（2.5分）美国管理学家哈罗德·利维特提出，一个单位的组织发展一般从三个方面着手∙A、文化∙B、组织结构∙C、技术∙D、人事我的答案：BCD 此题得分：2.5分40.（2.5分）西方行政组织发展趋势包括∙A、市场化∙B、弹性化∙C、数字化∙D、封闭化我的答案：ABC 此题得分：2.5分。
2015秋《行政领导学》平时作业-(100分)
作业1．第1题权变领导理论的研究重点在（）。
A.领导者的个性特质B.不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C.领导者的影响力D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系您的答案：D题目分数：2此题得分：2.02．第2题人们对行政领导者的服从是（）。
A.对领导者合法权力的服从B.对领导者个人的服从C.对领导集体的服从D.人身依附您的答案：A题目分数：2此题得分：2.03．第3题按照权力的控制程度来看，一切权力集中于领导集体或个体手中的是（）。
A.专断式领导B.仁慈式集权领导C.剥夺式集权领导D.集权式领导您的答案：D题目分数：2此题得分：2.04．第4题韦伯认为，只有（）领导魅力才适宜作为现代行政组织体系的基础。
A.传统型B.超凡型C.法理型D.经验型您的答案：C题目分数：2此题得分：2.05．第5题行政领导学是（）的分支学科。
A.行政学B.领导学C.管理学D.行政管理学您的答案：D题目分数：2此题得分：2.06．第6题下面不属于费德勒的领导权变模型匹配过程的是（）。
A.确定领导风格B.确定情境因素C.把领导风格与领导情境相匹配D.把领导特质与领导情境相匹配您的答案：D题目分数：2此题得分：2.07．第7题下列不属于需要理论的是：（）A.马斯洛的需要层次理论B.埃尔德福的ERG理论C.成就导向理论D.赫茨伯格的双因素理论您的答案：C题目分数：2此题得分：2.08．第8题洛克提出目标设置理论的观点不包括：（）A.任何具体的、有一定难度的、责任明确的目标会导致更大的努力B.目标设置越高，组织成就越大C.绩效水平取决于组织支持和个人能力D.完成目标的过程伴以反馈，会使被领导者付出最大程度的努力您的答案：B题目分数：2此题得分：2.09．第9题下列表述正确的是（）。
A.行政领导情境是行政领导环境的组成部分B.行政领导环境是行政领导情境的组成部分C.行政领导环境与行政领导情境基本等同D.行政领导环境与行政领导情境完全不同您的答案：B题目分数：2此题得分：2.010．第10题领导体制的核心是（）。
《行政组织学》形考任务试题及答案
国开行管专科网络核心课程《行政组织学》形考任务试题及答案形考任务一一、判断题（正确划“√”，错误划“×”，每小题2分，共40分）1.在霍桑试验的基础上，梅奥于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。
\\对2.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了“不成熟—成熟理论”。
\\对3.斯蒂格利茨由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。
\\错4.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的公平理论。
\\错5.美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了动态平衡组织理论\对6.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家罗森茨韦克。
\\错7.邓肯将组织环境分为内部环境和外部环境。
\\对\\对\\对。
\\对\\错\\错工业社会\\协作的意愿\\信息的联系26.邓肯将组织环境分为_____。
外部环境\\内部环境27.邓肯从组织环境的___两个维度对影响组织的环境因素进行了深入的分析。
静态与动态\\简单与复杂28.依据学者们的研究，组织的环境分析过程主要包括____等基本阶段。
全选29.伯恩斯和斯塔克将组织结构划分为___。
有机式组织结构\\机械式组织结构30.行政组织环境的基本特点为_____。
全选31.学者们从不同的角度和方法去透视组织，给予不同的定义，目前学界对组织界定的取向，主要有以下几种____。
全选32.依据邓肯的环境模式理论，从简单与复杂、静态与动态两个维度，组织存在的环境状态分别是：___。
全选33.按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为____。
正式组织\\非正式组织34.美国学者艾桑尼以组织中人员对上级服从程度、上级对下级权力运用的关系，将组织划分为_____。
功利性组织\\规范性组织\\强制性组织35.美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特，根据组织目标和受益者的关系，把组织划分为_____。
2015秋中国石油大学《生产管理》第二次在线作业及满分答案-更新
2015秋中国石油大学《生产管理》第二次在线作业及满分答案
单项选择题
第1题ISO9000的重新认证(C)
A、每一年进行一次
B、每两年进行一次
C、每三年进行一次
D、每五年进行一次
第2题采用质量管理体系的指南是(D)
A、ISO9000
B、ISO9001
C、ISO9002
D、ISO9004
第3题ISO9000系列标准中指导公司对采用标准进行选择的是(B)。
A、ISO9000
B、ISO9001
C、ISO9002
D、ISO9004
第4题为使企业每一个员工、每一个职能科室、每一个生产经营部门都将质量看成是自己的事，需要有某种形式从制度上有机地使企业各部门、各生产环节的工作保持协调一致，达到保证其产品的质量，这
种形式称为(B)。
A、ISO9000系列标准
B、质量保证体系
C、质量功能部署
D、田口方法
第5题产品在生产中被发现不合格而造成的损失是(B)。
A、外部损失成本
B、内部损失成本
C、鉴定成本
D、预防成本
第6题下列(C)不属于预防成本。
A、员工培训费用
B、数据收集费用
C、产品质量责任索赔费用
D、产品设计费用
第7题现代质量成本管理与传统质量成本管理最大的区别在于(A)。
A、损失成本总是高于预防成本
B、提高质量水平意味着付出质量成本
C、存在一个适宜的质量水平使得总质量成本最低
D、缺陷越少越好
第8题覆盖企业的各个职能部门，从各个环节持续不断地改进产品质量的管理思想是(C)。
A、TQM
B、QFD。
《行政组织学》形考任务试题及答案35347
国开行管专科网络核心课程《行政组织学》形考任务试题及答案形考任务一一、判断题（正确划“√”，错误划“×”，每小题2分，共40分)1.在霍桑试验的基础上,梅奥于1933年出版了《工业文明中的人的问题》一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。
\\对2.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了“不成熟。
—成熟理论”。
\\对3.斯蒂格利茨由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。
\\错4.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的公平理论。
\\错5.美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了动态平衡组织理论\对6.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家罗森茨韦克。
\\错7.邓肯将组织环境分为内部环境和外部环境。
\\对8.卡斯特和罗森茨韦克将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。
\\对9.组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的内部环境.\\对10。
组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的外部环境.\\对11.“组织”一词,源自希腊文，1873年，哲学家斯宾塞用“组织”来指涉“已经组合的系统或社会"。
\\对12.与个别行政组织的决策转换过程相关联的更具体的力量被称为行政组织的工作环境。
\\对13.以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织为非正式组织。
\\错14。
以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为规范性组织。
\\错15。
以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为互利性组织。
\\对16。
规范地讲，行政组织是追求行政权力的组织。
\\错17。
韦伯是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”。
行政组织学形成性考核册答案1-4
行政组织学形成性考核册作业1我国改革开放以来共进行了6次政府机构改革，请你查阅资料，把6次政府机构改革的情况进行简单归纳，总字数不少于1800字。
第一次政府机构改革情况1982年。
这次改革明确规定了各级各部的职数、年龄和文化结构，减少了副职，提高了素质；在精简机构方面，国务院各部门从100个减为61个，人员编制从原来的5.1万人减为3万人。
这次政府机构改革提高了政府工作效率，实行了干部年轻化。
其成功点不仅在于精兵简政。
这次改革的深远影响主要是两方面：一是打破了领导职务终身制，二是根据邓小平提出的“四化”标准（革命化、年轻化、知识化、专业化），大批年轻知识分子走上领导岗位。
第二次政府机构改革情况：1988年。
通过改革，国务院部委由45个减为41个，直属机构从22个减为19个，非常设机构从75个减到44个，机构人员编制比原来的实际人数减少19.2％，并首次提出政府职能转变的任务。
在国务院66个部、委、局中，有32个部门共减少1.5万多人，有30个部门共增加5300人。
增减相抵，机构改革后的国务院人员编制比原来减少了9700多人。
我国改革的重心已由农村转向城市。
尽管由于后来复杂的原因，原定于1989年开展的地方机构改革暂缓进行。
但其历史性贡献是首次提出了“转变政府职能是机构改革的关键”。
直到现在，仍然是改革面临的重要任务。
这次政府机构改革转变了政府职能。
第三次政府机构改革情况：1993年。
改革实施后，国务院组成部门、直属机构从原有的86个减少到59个，人员减少20%。
国务院不再设置部委归口管理的国家局，国务院直属事业单位调整为8个。
这次改革提出了建立适应社会主义市场经济发展的行政管理体制目标，实现“政企分开”，转变政府职能，行政管理职能转向统筹规划、掌握政策、信息引导、组织协调、提供服务和检查监督。
这次政府机构改革适应了建设社会主义市场经济的需要。
如果说过去经济体制改革一直是“摸着石头过河”，那么到1992年终于“摸”到了这块“石头”，即邓小平南方谈话时强调的“建立社会主义市场经济体制”。
2015秋电大行政管理网上计分作业答案
答案1 行政责任的特征有（）A.行政责任是一种责任B.行政责任是一种义务C.行政责任是一种任务D.行政责任是一种监督,控制和制裁行为E.行政责任是一种道德多选ABCD 14 9 2 32 行政领导素质的特点有（）A.先天性B.综合性C.层次性D.动态性E.先进性多选ABCD 9 4 2 33 惩戒性的行政责任承担方式有（）A.通报批评B.停止违法行为C.撤消违法决定D.行政处分E.撤销违法的抽象行政行为多选ABCDE 13 7 3 34 行政责任实现的内部机制有（）A.行政责任意识B.行政道德建设C.行政组织文化D.行政问责E.监督机制多选ABC 14 9 3 25 行政领导的要素包括（）A.领导者B.被领导者C.领导目标D.客观环境E.客观过程多选ABCD 12 6 3 36 行政管理主体的显著特点（）A.阶层性B.强制性C.部门性D.阶级性E.全员性多选ACE 13 8 2 37 领导者如何打造团队精神（）A.营造相互信任的组织氛围B.建立有效的沟通机制C.进行人性化的管理D.进行强制性的管理E.加大奖惩的力度多选ABC 14 7 3 48 非政府组织功能的实现方式有（）A.提供B.监督C.维护D.培育E.控制多选ABCD 10 4 3 39 控制可以分为（）A.前馈控制B.过程控制C.正向控制D.反向控制E.反馈控制多选ABE 9 6 1 210 行政管理机制的特点有（）A.内在性B.系统性C.客观性D.自动性E.可调性多选ABCDE 11 5 3 311 培养行政责任心的基本方法（）A.勇于担当责任,不推脱不逃避B.实事求是,做好本职工作C.尽职尽责,让责任成为习惯D.注重细节,负责任从细节做起E.履行职责,发扬敬业精神多选ABCDE 12 7 1 412 行政领导者应具备的知识包括（）A.系统的社会科学知识B.相当水平的专业知识C.比较丰富的文化生活知识D.信息网络知识E.理论知识多选ABCD 13 5 4 413 行政管理系统主要由以下部分构成（）A.行政管理目标B.行政管理主体C.行政管理对象D.行政管理机制E.行政管理环境多选ABCDE 10 5 2 314 依照责任的性质和范畴,行政责任可以分为( )类型A.政治责任B.法律责任C.管理责任D.道德责任E.工作责任多选ABCD 12 5 3 415 政府功能的实现方式有（）A.供应B.补贴C.生产D.管制E.赔偿多选ABCD 9 3 3 316 行政管理者应怎样进行环境管理（）A.了解与认识环境B.分析与评估环境C.能动地适应环境D.改变环境E.创造环境多选ABC 11 6 3 217 以行政管理内容为目标的基本功能体系具体包括( )功能A.经济功能B.文化功能C.社会功能D.政治功能E.生态功能多选ABCDE 11 5 4 218 行政管理客体的属性主要表现在（）A.客观性B.可管理性C.系统性D.主观性E.适应性多选ABC 11 5 4 219 决策的过程可以分为哪几个阶段（）A.确定决策目标B.拟定备选方案C.评估备选方案并作出决定D.选择实施战略E.监督和评估多选ABCDE 12 5 4 320 行政管理的特征是（）A.自然属性和社会属性的统一B.科学性和艺术性的统一C.行政管理活动与作业活动相区别D.行政管理与组织密不可分E.行政管理是一项创新性的活动多选ABCDE 11 6 3 221 行政领导者的群体素质结构主要包括（）A.年龄结构B.知识结构C.智能结构D.气质结构E.心理结构多选ABCD 14 8 2 422 行政功能的特性（）A.具体性和执行性B.层次性和扩展性C.多样性和整体性D.动态性和相对稳定性E.权变性多选ABCD 14 7 5 223 行政领导的特点有（）A.等级性B.权威性C.综合性D.服务性E.强制性多选ABCD 13 7 4 224 领导艺术的特点有（）A.创造性B.非模式化C.有效性D.多样性E.复杂性多选ABC 13 6 3 425 领导者授权的方式主要有（）A.目标授权法B.充分授权法C.不充分授权法D.弹性授权法E.制约授权法多选ABCDE 12 6 1 526 行政管理要素包括( )等A.人员B.资金D.时间E.信息多选ABCDE 12 6 3 327 公共行政管理与私人行政管理之间的区别（）A.目标的不同B.实质的不同C.特性的不同D.监督方式的不同E.权力来源不同多选ABCDE 14 7 4 328 行政领导者的个体素质结构包括（）A.政治素质B.道德素质C.文化知识素质D.能力素质E.身体和精神素质多选ABCDE 13 6 4 329 行政管理者按行政管理层次划分可以分为（）A.高层行政管理者B.中层行政管理者C.基层行政管理者D.部门行政管理者E.单位行政管理者多选ABC 14 8 3 330 正确的领导方法具有以下基本特点（）B.灵活性C.创造性D.条件性E.不确定性多选ABCD 12 7 2 331 领导沟通的主要方式有（）A.倾听B.提问C.演讲D.辩论E.指示多选ABCD 9 3 3 332 行政领导的作用有（）A.指挥作用B.协调作用C.沟通作用D.激励作用E.平衡作用多选ABCD 14 9 3 233 行政管理环境按主体的范围划分,可分为（）A.内部环境B.外部环境C.一般环境D.任务环境E.社会环境多选AB 15 9 1 534 行政责任实现的外部机制有（）A.健全法制,完善组织制度建设B.行政问责制C.健全监督机制D.行政道德建设E.对工作的忠诚度多选ABC 11 8 1 235 行政领导者的能力素质主要有这几方面（）A.认识能力B.决策能力C.组织能力D.协调能力E.应变能力多选ABCDE 14 9 1 436 以行政管理过程为对象的运行行政功能体系包括( )功能A.决策功能B.计划功能C.组织功能D.协调功能E.控制功能多选ABCDE 12 6 3 337 行政管理机制主要表现为（）A.运行机制B.动力机制C.约束机制D.绩效机制E.激励机制多选ABC 13 7 3 338 合理的行政领导群体素质结构有利于保证行政目标的顺利实现。
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单选题 ( 共 30 道题 ) 1. （2.5 分）下列不属于激励因素的是 (D) A、成就 B、赏识 C、工作本身 D、工资 2. （2.5 分）提出公平理论的学者是 (B) A、波特 B、弗洛姆 C、亚当斯 D、赫茨伯格 3. （2.5 分）下列不属于强化类型的有 (D) A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、竞争 4. （2.5 分）提出“社会人”的学者是 (B) A、波特 B、梅奥 C、亚当斯 D、赫茨伯格
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5. （2.5 分）提出“自我实现的人”的学者是 (C) A、波特 B、梅奥 C、马斯洛 D、赫茨伯格 6. （2.5 分）提出超 Y理论的学者是 (B) A、波特 B、薛恩 C、马斯洛 D、赫茨伯格 7. （2.5 分）提出“文化人”的学者是 (A) A、大内 B、薛恩 C、马斯洛 D、赫茨伯格 8. （2.5 分）提出双因素理论的学者是 (D) A、大内 B、薛恩 C、马斯洛 D、赫茨伯格 9. （2.5 分）提出期望理论的学者是 (D) A、大内