初二学习方法与技巧
初二学习方法归纳总结_初二学生工作总结
初二学习方法归纳总结_初二学生工作总结初二是初中阶段的第二年，在这一年里，学生需要适应更加复杂的学科和学习环境，并且要开始为中考做准备。
为了能够更好地完成学习任务，以下是初二学生的学习方法归纳总结。
1. 制定学习计划：合理规划每天的学习时间，将学习任务分成小块，每天完成一部分，避免堆积到最后无法完成。
制定计划时要考虑到充足的休息时间，不要贪多，贪得无法控制，要遵循质量优先的原则。
2. 建立良好的学习习惯：每天都按时睡觉和起床，保持身体的健康状况，保证充足的精力。
定期复习已学知识，及时巩固，在长期记忆中形成强连接，提高知识的保持度。
3. 高效利用课堂时间：上课时要认真听讲，做好笔记，及时解决自己不懂的问题。
课后要及时完成老师布置的作业和复习任务，巩固课堂学习内容。
4. 遇到困难要及时寻求帮助：学习过程中难免会遇到一些难题，要不怕困难，勇于面对，并及时向老师或同学请教，寻求帮助。
互相讨论和交流，可以加深对知识的理解和记忆。
5. 科学使用学习资源：充分利用图书馆、互联网等学习资源，查找有关知识的书籍、资料和网站，扩充学习视野，拓宽知识广度。
使用电子设备也要有计划、有原则，避免沉迷于游戏和社交媒体，影响学习效果。
6. 注重思维训练：初二是思维发展的关键时期，要培养良好的思维习惯和学科思维能力。
进行一些针对性的思维训练，如解决数学题目、写作文字及逻辑思维能力的训练，提高思维的敏捷性和逻辑推理能力。
7. 做好整理和归纳工作：学习一段时间后，要及时整理和归纳已学知识，形成自己的学习笔记和复习资料。
可以将知识点分类整理，制作思维导图、卡片或总结，方便日后复习和记忆。
8. 坚持每天阅读：每天阅读一些与学习内容无关的书籍，丰富自己的知识和阅读能力，培养广泛的兴趣爱好。
通过阅读，可以提高语言表达能力和思维逻辑能力，对学习和写作都有很大的帮助。
9. 注重体育锻炼和兴趣爱好：学习之余，保持良好的体育锻炼和兴趣爱好，可以帮助缓解学习压力，增加学习效果。
科学初二年级有效学习技巧
科学初二年级有效学习技巧在科学的世界里，初二年级的学生正处于一个重要的学习阶段。
这个时期，他们的知识体系逐渐复杂，内容更加深入。
要想在科学学习上取得优异成绩，掌握一些有效的学习技巧是至关重要的。
以下是一些经过验证的方法，能够帮助初二学生更好地掌握科学知识。
首先，建立扎实的基础是关键。
在科学学习中，基础知识如物理的基本概念、化学的元素和反应、以及生物的细胞结构等，都需要牢固掌握。
这些基础知识不仅是理解更复杂内容的基础，也是解决问题的根本。
要做到这一点，可以通过制作知识卡片，记录每一个重要的概念和定义，并定期复习这些卡片，帮助记忆和理解。
其次，培养良好的学习习惯也非常重要。
制定一个详细的学习计划，并且严格执行，可以使学习变得更加有条不紊。
计划中应包括每天的学习时间、复习时间和休息时间。
学习时，应专注于当前的任务，避免多任务并行，这样能提高学习效率和效果。
此外，定期的自我测验也是一个好习惯。
通过测试自己的知识掌握情况，可以发现自己的薄弱环节，并有针对性地进行复习和巩固。
实验是科学学习中不可或缺的一部分。
亲自参与实验，能够加深对理论知识的理解和应用。
在进行实验时，不仅要关注实验结果，更要认真观察实验过程中的每一个步骤，记录实验现象和数据。
这不仅能提高实践能力，还能帮助学生更好地理解科学原理和概念。
为了获得更多的实验经验，可以利用学校的实验资源，或参与课外的科学兴趣小组和活动。
解决问题的能力也是科学学习中的重要环节。
科学不仅仅是记忆知识点，更重要的是能够运用这些知识解决实际问题。
要提高解决问题的能力，可以通过练习各种类型的题目，例如选择题、填空题和解答题。
每做一道题目，都要分析自己的解题思路，找出可能存在的不足，并加以改正。
通过不断练习和总结，能够提升解题能力和应对复杂问题的自信心。
此外，培养对科学的兴趣也能大大提升学习效果。
科学不仅仅是课本上的知识，它涉及到我们生活的方方面面。
通过阅读科学书籍、观看科学节目和参加科学讲座等方式，可以拓宽知识面，激发学习的热情。
初二科学学习技巧与提高方法
初二科学学习技巧与提高方法初二的科学学习往往充满挑战，但只要掌握了一些有效的学习技巧和方法，就能使这个过程变得更加顺利。
科学不仅仅是关于自然界的知识，它还培养了逻辑思维和解决问题的能力。
为了在初二科学课程中脱颖而出，了解并运用以下学习策略至关重要。
首先，建立坚实的基础知识是关键。
在科学学习中，基础知识像是大厦的地基，稳固的基础能够支撑起更多复杂的内容。
对于初二的科学来说，理解和掌握基本概念和原理是成功的起点。
例如，在学习物理时，了解力和运动的基本概念，在学习化学时，理解物质的性质和反应规律，这些都是至关重要的。
接下来，制定科学的学习计划是提高学习效率的有效途径。
科学学习需要系统性和持续性，制定一个合理的学习计划可以帮助你保持学习的连贯性。
将学习内容分解成小块，设定每天的学习目标，并定期复习之前学过的内容，这样可以确保知识的巩固和积累。
定期检查自己的学习进度，调整学习计划，以适应新的学习需求和挑战。
在实际学习过程中，主动参与是提高学习效果的重要因素。
科学学习不仅仅是阅读课本和听讲座，还需要通过实验、观察和探究来加深理解。
通过动手实验，能够更直观地理解科学原理和现象。
例如，在学习化学反应时，进行简单的实验可以帮助你直观地看到反应过程，从而更好地掌握知识点。
此外，善于使用多种学习资源也是提高学习效果的一种方法。
除了课本和课堂讲解，还可以利用网络资源、科学杂志、科普书籍等，获取更多的知识和信息。
观看科学纪录片、参加科学讲座等，能够帮助你从不同角度理解科学内容，从而拓展你的知识面和视野。
合作学习也是一种有效的学习方式。
在学习科学的过程中，与同学们一起讨论问题和分享见解，可以帮助你更全面地理解知识。
小组讨论、实验合作、问题解答等，都能够提高你的学习兴趣和动力。
此外，与同学们的互动，也能够帮助你发现自己在学习中存在的不足，并得到及时的改进。
为了提高科学学习的效果，定期进行自我评估是不可忽视的一步。
通过做习题、模拟测试等方式，检验自己的学习成果，发现知识的盲点，并加以改正。
初二生物的五个学习技巧与复习方法
初二生物的五个学习技巧与复习方法读是学习最基本的一种学习方法，阅读能力是学习能力的重要标志。
对于初二生物的学习更是如此，小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。
初二生物的五个学习技巧壹会听课听课的时候不仅要保持旺盛的精力，还要做到眼到、耳到、脑到、手到，调动多种感官参与学习。
老师讲课尤其是讲新课的时候，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。
学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。
生物知识的学习有着本学科的特点，因此在听课时要有下面这三个观点：(1)生物体结构与功能相统一;(2)生物与环境相适应;(3)生物进化、发展。
上课时要注意老师是怎样运用这些基本观点去分析生命现象和生命本质的。
例如：在消化系统一章的教学中、注意老师如何分析各段消化道的结构，特别是小肠的结构与小肠的消化和吸收功能相适应的特点。
贰善阅读读是学习最基本的一种学习方法，阅读能力是学习能力的重要标志。
阅读时可以用下面这几种方法：【出示提纲导读】可以将要学习的内容事先精心准备阅读提纲，这个提纲可以根据课后习题来列，然后以此有目的的阅读相关课文，以便抓住重点，使自己读有所得。
【联系实际阅读】联系实际问题，阅读与思考相结合，能很好地发挥主观能动性。
比如：在学习对水分的吸收一节时，可思考一下植物的根是在什么情况下，从土壤中吸收水分的。
一次施肥太多时，为什么会发生“烧苗"。
带着问题阅读有关的内容，会很清楚地掌握植物细胞吸水和失水的原理以及成熟植物细胞的结构。
【联系课本插图阅读】课本内容包括知识系统、插图系统、练习系统。
同学们往往忽视有意识地查看插图。
如：被子植物的双受精过程。
通过抓识图，先认识花粉的萌发，花粉管的形成和胚珠的结构图，再认识双受精作用图，对双受精的作用就容易理解了。
【概念原理重点读】生物学科中的概念原理用词严谨、科学，必须通过思维活动加以锤炼，才能把握其本质内涵。
初二历史学习技巧与方法全解析
初二历史学习技巧与方法全解析历史学习就像是一场穿越时空的奇幻之旅，尤其在初二阶段，这一旅程变得尤为重要。
要想在这段旅程中游刃有余，掌握一些学习技巧和方法是必不可少的。
首先，了解历史的“语言”至关重要。
历史的学习不仅仅是记忆事件和日期，更是理解历史背景和人物的思维方式。
可以通过阅读教科书和相关书籍，逐步掌握历史学科的基础知识，同时注重细节的积累。
通过设立学习目标和时间表，逐步突破难点，有助于形成对历史的整体认识。
其次，掌握时间线和重要事件的关联是关键。
在初二的历史学习中，会接触到大量的时间节点和事件。
创建一个时间线图，可以将重要的历史事件和人物放在图上，这样能够更直观地看到各个事件之间的关系。
通过这种方式，可以帮助记忆历史事件的先后顺序和因果关系，从而更好地理解历史的脉络。
学习历史的过程中，积极参与讨论和交流也是一种有效的学习方式。
与同学们分享对某一历史事件的理解，进行讨论，不仅能够加深对知识的理解，还能从他人的观点中获取新的见解。
参加历史课外活动，如历史讲座、参观博物馆等，能够进一步拓宽视野，让历史学习变得更加生动有趣。
在学习过程中，还可以利用各种记忆工具，如历史事件的记忆法和关键词记忆法。
将复杂的历史事件用简单的关键词或短语来记忆，能够帮助在考试中快速回忆起相关的知识点。
此外，利用图表、思维导图等工具，将复杂的历史信息进行整理，也能提高记忆的效率。
做题和复习是巩固历史知识的重要环节。
通过做历年的考试题、模拟题，能够帮助检验自己的学习效果，并发现自身的薄弱环节。
每次做题后，及时进行总结和复习，对错误题目进行分析，找出知识点的盲区，有助于进一步提高历史学习的能力。
最终，保持对历史的兴趣和好奇心是成功的关键。
在历史学习的过程中，保持积极的心态和探索精神，能够让学习变得更加轻松和愉快。
通过不断地深入了解历史事件背后的故事和意义，能够培养对历史的真正兴趣，并在这段学习旅程中取得最终的成功。
通过这些技巧和方法的运用，初二的历史学习将变得更加有条理和高效。
初二数学学习方法与建议分享
在进行单元小结或学期总结时,学会自己总结的方法。在详细指导时可给出复习总结的途径。要做到一看：看书、看笔记、看习题,通过看,回忆、熟识所学内容;二列：列出相关的学问点,标出重点、难点,列出各学问点之间的关系,这相当于写出总结要点;三做：在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题,通过解题再反馈,发觉问题、解决问题。最终归纳出体现所学学问的各种题型及解题方法。应当说学会总结是数学学习的最高层次,是我们追求的目标。
2、培育怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点,主要体现在精确 、完整的推理和精确、严密的计算,要克服卷面上大量消失“会而不对”“对而不全”的状况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写,“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写,特殊是我们广阔的可爱的男同学们,专心书写过程,转变自己的“重思路,轻步骤,不计算”的不良学习习惯。
(2)认真审题
审题即分析理解题意,查明题中已知条件与未知条件,要求了解问题及它们之间的关系,从而在头脑中形成并保持清楚的课题印象。很多同学在做作业时经常忽视审题,对审题实行漫不经心的态度。在题意尚未理解,条件与问题间的关系尚未分析清晰之前就试图解题,胡乱猜想、盲目尝试。有的同学虽然能够审题,但不够认真,对课题观看分析得不全面、不深化,而遗漏了隐藏的却是重要的条件。还有的同学审题时所保持的课题印象不够清楚,结果在解题过程中变得更加模糊,甚至遗忘了,以至于不知如何连续下去。因此,我们必需学会认真审题。审题时,首先要通读全题,把整个题目的含义连贯起来。假如读一遍未形成清楚的印象,可以再多读几遍。其次要留意题目中的特定语言,挖掘蕴含条件。例如,题目中说“增加了”与“增加到”是完全不同的意思,要认真辨别,以免因理解错误而做错题。
初二人教版数学学习方法及技巧
初二人教版数学学习方法及技巧
学习数学需要一些方法和技巧，以下是初二人教版数学学习的一些方法和技巧：
1. 完整掌握基础知识：在学习数学之前，要先确保自己已经掌握了初一数学的基础知识。
如果遇到难以理解的概念，可以先回头复习相关的知识点。
2. 多做练习题：数学是需要反复练习的学科，只有通过大量的练习才能掌握各种题型
和解题方法。
可以选取一些典型的题目进行反复练习，并及时纠正错误。
3. 系统化学习：数学的知识点是有一定顺序和逻辑关系的，必须按照课本的学习顺序
进行学习，避免跳跃学习。
在掌握基本概念和方法后，再进行扩展和深入学习。
4. 善于总结归纳：学习数学时，要善于总结题目的解题思路和方法，归纳出有规律的
解题模式。
这样可以帮助我们快速解决类似的问题。
5. 利用辅助资料：可以利用各种辅助资料，如数学教辅书、题目讲解视频、网上资源
等进行学习。
这些资料可以帮助我们更好地理解和掌握知识点。
6. 寻求帮助：在学习中遇到困难时，应及时向老师、同学或家长寻求帮助。
他们可以
给予你一些建议和指导，帮助你解决问题。
7. 培养兴趣：数学学习需要一定的兴趣和动力。
可以尝试将数学与现实生活联系起来，找到数学的应用场景，培养对数学的兴趣。
总之，初二人教版数学学习需要坚持不懈的努力和系统性的学习方法。
通过不断练习
和总结，相信你可以取得进步！。
初二政治学习的技巧与策略
初二政治学习的技巧与策略面对初二政治学习，了解并掌握一些技巧与策略，将有助于学生更好地应对这一科目的挑战。
政治这门学科不只关注历史与社会问题，还涉及许多理论知识和实际应用，理解这些内容需要耐心和方法。
以下是几种有效的学习策略。
首先，明确学习目标是成功的关键。
初二政治课程的内容包括基本的政治理论、国家制度、法律常识等。
学生应从教材中提炼出核心概念，并设立明确的学习目标，这样才能避免在海量的信息中迷失方向。
逐步了解每一章节的要点，有助于将知识系统化，从而使得学习过程更加高效。
其次，阅读教材之外的资料也是重要的策略。
尽管教材是学习的基础，但额外的资料可以帮助学生更深入地理解课本内容。
查阅与课程相关的新闻、专题文章和时事报道，不仅能扩展知识面，还能提升对现实问题的理解能力。
这种方法能够让学生将抽象的政治理论与实际问题联系起来，使学习更加生动有趣。
再者，制定学习计划并遵守是提高效率的重要方法。
初二政治的内容广泛而复杂，制定一个详细的学习计划可以帮助学生合理安排时间，逐步完成学习任务。
计划中应包括每日或每周的学习目标、复习时间和练习题的安排，确保每一部分内容都得到充分的覆盖和巩固。
此外，参与讨论和互动学习也是一种有效的策略。
政治学习不仅仅是个人的思考过程，还需要通过与他人讨论来加深理解。
参与班级讨论、加入学习小组或与同学交流，不仅可以提升自己的表达能力，还能通过多角度的讨论加深对知识的掌握。
互动学习能够激发思维，帮助学生更全面地理解复杂的政治问题。
在学习过程中，练习与测试也是不可或缺的环节。
通过做练习题和模拟测试，学生可以检验自己对知识的掌握程度，并及时发现并解决问题。
这种方法能够帮助学生了解自己在哪些方面存在不足，并进行针对性的复习和改进。
最后，保持积极的学习态度是成功的基础。
政治学科的知识需要时间来积累和消化，面对难度时，保持积极的学习态度非常重要。
遇到困难时，及时寻求老师的帮助或调整学习方法，可以有效地克服困难并提升学习效果。
初二年级文科学习技巧的诀窍
初二年级文科学习技巧的诀窍在初二年级，文科学习对于学生来说是一项挑战，需要一些有效的技巧来应对。
以下是几个帮助学生提高学习效率的诀窍：首先，理解每门学科的“个性”。
语文如同一位贴心的老师，她要求学生关注细节，理解每个字词的内涵，通过阅读理解故事的深层含义。
数学则像一位严肃的导师，她注重逻辑思维和精确性，需要学生掌握基本原理并运用于解题中。
历史是一位长者，她教授学生如何从过去的经验中汲取智慧，理解事件的背景与影响。
地理则像一位旅行家，她带领学生探索世界的奥秘，了解地球上的各种地形和人文景观。
其次，灵活运用不同的学习策略。
例如，在语文课堂上，学生可以通过阅读、背诵和写作来加深理解。
数学课上，学生可以通过刻意练习和参与小组讨论来加强数学概念的理解。
历史和地理课程则需要学生运用思维导图、案例分析和实地考察等多种方法，帮助记忆和理解复杂的信息。
第三，培养良好的学习习惯和时间管理能力。
每天的复习和预习是巩固知识的重要手段，而合理安排时间则能有效提升学习效率。
学生可以制定学习计划表，将学习任务分解为小块，逐步完成，同时留出时间进行休息和放松，保持良好的心态和体力状态。
最后，不断反思和调整学习方法。
每位学生都有自己的学习风格和节奏，重要的是通过不断尝试和反思，找到最适合自己的学习方式。
学习并非一成不变的过程，而是一个不断探索和进步的旅程。
总之，初二年级的文科学习技巧需要学生在理解学科个性、灵活运用学习策略、培养良好的学习习惯和时间管理能力以及不断调整学习方法等方面下功夫。
只有通过多样化的学习方式和持之以恒的努力，才能在文科学习中取得更好的成绩和进步。
全面总结初二生地会考的学习经验与心得的实用技巧
全面总结初二生地会考的学习经验与心得的实用技巧在我们初二生涯中，地区会考是一项重要的考试，不仅直接关系到我们的升学情况，更是对我们在初二学习中的收获和成长进行的一次全面的检验。
通过总结自己在这方面的经验与心得，我发现了一些实用的技巧，希望能分享给大家。
一、科学的学习规划在备考地区会考时，合理的学习规划是十分重要的。
首先，我们需要了解考试的各科目和各科目的考查重点，这样才能有针对性地制定学习计划。
其次，我们要根据自己的实际情况，将每天的学习时间合理地分配到各个科目上，避免出现学习任务过重或者某一科目被忽视的情况。
最后，我们要在规划中合理安排休息时间，保证身心健康，并且避免过度疲劳对学习效果的影响。
二、高效的学习方法在备考地区会考的过程中，采用高效的学习方法能够帮助我们更好地掌握知识，提高学习效率。
首先，我们要注重理解和归纳总结。
对于各科目的知识点，我们应该尽量从整体上进行把握，而不仅仅停留在零散的记忆层面上。
其次，我们要多做一些练习题，巩固所学知识，培养解题能力。
此外，我们还可以利用互联网资源，寻找一些与学习相关的视频教程或者学习资料，以便更加深入地了解和掌握知识。
三、合理的时间规划在考试前的冲刺阶段，我们需要进行合理的时间规划，尽量做到临考前没有遗留的知识点和问题。
在这个阶段，我们可以将各科目的知识点进行整理和分类，找出自己的薄弱点，并有针对性地进行强化复习。
此外，在做试卷和练习题时，我们要注意时间的掌控，尽量模拟真实考试的时间限制，提高自己在有限时间内的应试能力。
四、自信与心态调整在备考地区会考的过程中，自信和良好的心态非常重要。
我们要相信自己的实力，相信努力一定会有回报。
同时，我们要及时调整自己的心态，遇到困难和挫折时不气馁，而是要积极寻找解决办法，相信自己可以克服困难。
正确认识并管理自己的情绪，保持积极向上的心态，才能更好地应对考试的挑战。
五、科学的复习策略在备考地区会考时，科学的复习策略能够事半功倍。
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初二学习方法与技巧
初二学习方法与技巧
初二学生高效学习方法总结
1.学会预习。
预习是一个老生常谈的问题，很都同学都说我预习了，但是发现很多同学是这样预习的，临上课或者前一天晚上，把数学书拿出来翻到明天要讲的部分，看看概念定理，背背公式，看看例题就结束了，这样的预习起不到任何的效果甚至会影响第二天听课的质量，这样的预习莫不如不做。
预习的本质是超前，在老师没有讲到知识点之前先了解这部分的内容，帮助我们在上课时做到心中有数。
真正的预习是自己试着把明天要讲的概念定义出来，把定理试着自己证一遍，把公式试着推一遍，例题自己试着做一遍，这样做的最大好处是既然定理公式概念是我们自己推出来的，轻易就不会忘记，哪怕考试忘了也不会紧张我再推出来就好了，这样可以帮助我们节省大量的记忆时间，比被动的从老师或者书本上得到要扎实深刻的多。
2.注重一题多解。
在初一初二我们相对来讲时间比较充裕，所以在做题时应尽量多想几种解法，不要仅仅满足于把这道题做出来，而应想想这道题还有没有其它的解法，这样坚持一段时间不仅可以开阔我们的思路，而且能够有效地帮助我们应对压轴题或者是附加题。
在训练了一段时间后，应开始尝试着“多题一解”，即能不能把所做过的题目分类，把解法相似的题目归纳在一起，分析解法之间有没有共同的规律，尝试着把规律提炼出来，也就是我们说的解题思路。
我们知道题目是无限的，永远也做不完，但是解题思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以应对绝大部分的题目，而不需终日沉浸在题海当中无法自拔。
我们经常说怎样才叫读书?把一本书由薄变厚再由厚变薄就是读书，而我们做的一题多解和多题一解就是这样的。
3.建立一个错题集。
这是几乎每个优秀的学生都会拥有的学习方法，事实证明这也是最有效的学习方法之一。
把我们在考试，作业中做错的题目(不包括因为审题不认真，计算失误等这样的原因做错的题目)整理在一个本子上，把做错的步骤也要写上，并在
旁边写上正确的步骤。
有时间就拿出来看看，想想是因为什么原因出的错，不断完善我们的知识体系和思考方式，对提高我们的考试成绩时非常有帮助的。
4.归纳总结。
在教学中发现很多同学不愿对所学过的知识进行归纳总结，这样随着所学知识的不断增加，头脑里积累了越来越多琐碎的知识点没有整理，就像同学的书包，有的同学书包很整齐，想用什么可以迅速准确的找到，有些同学的书包非常乱，什么都往里塞，等到用的时候就找不着了。
归纳总结可以帮助我们把所学的知识有条理有顺序的串联起来，可以让我们很清晰的知道我们学了哪些知识，这样在解题的时候我们可以迅速的调用相关知识，既可以提高解题速度，也可以不让无关的知识干扰我们的思路，做到“稳准狠”。
归纳总结可以先从一堂课做起，把这堂课老师讲的内容简洁明了的做个总结，再扩大到一周，一月直至整个初中三年。
上述方法只是优秀学习方法的小部分，相信每位同学都会有很多更优秀的方法，但是无论什么方法都有一个前提，那就是要坚持不懈的去做，只有坚持下来方法才会有用，否则永远只是纸上谈兵。
希望我们每位同学都能拥有属于自己的学习诀窍，在考试中取得理想的成绩。
初中数学学习方法与技巧
数学是研究数量结构、变化、以及空间模型等概念的科学.它是物理、化学等学科的基础，而且与我们的生活息息相关.所以说，学好数学对于我们每个同学来说都是非常重要的.下面我向大家介绍一下初中数学的学习方法与技巧：
一：平时的数学学习：
○1课前认真预习.预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十.带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题.预习还可以使听课的整体效率提高.具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟.在时间允许的情况下，还可以将练习册做完.
○2让数学课学与练结合.在数学课上，光听是没用的.当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练.如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解.否则考试遇到类似的题目就可能不会做.听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”.
○3课后及时复习.写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做25分钟左右的.课外题.可以根据自己的需要选择适合自己的课外书.其课外题内容大概就是今天上的课.
○4单元测验是为了检测近期的学习情况.其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，是为了让你在期中、期末考得更好.老师经常会在没通知的情况下进行考试，所以要及时做到“课后复习”.
二：期中期末数学复习：
要将平时的单元检测卷订成册，并且将错题再做一遍.如果整张试卷考得都不好，那么可以复印将试卷重做一遍.除试卷外，还可以将作业上的错题、难题、易错题重做一遍.另外，自己还可以做2-3张期末模拟卷.
三：数学考试技巧：
如果想得高分，在选择、填空、计算题上是不能丢分的.在考数学的时候思想不能开小差，而且遇到难题时不能想“没考好怎么办啊”等内容.在通常情况下，期末考试的难题都是不知道怎么做，但有可能突然明白的那种.遇到这种题目要沉着冷静，利用题目给你的一切条件进行分析，如这次考试有两个空白的钟，还有去年七年级期末的几题填空.这些条件都对你的解题有很大帮助.在期中、期末考试中有充足的时间，将自己的速度压下来，不是越快越好，争取一次做成功.大概留35分钟的时间检查.
最终提醒大家：多做题有一定作用，但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的.还要将所学的知识用到生活中去，做到学以致用.当你运用数学知识解决了生活中实际问题的时候，你就会感受到学习数学的快乐.。