死因监测培训内容
死因监测培训小结范文
死因监测培训小结范文
死因监测是一项非常重要的工作，它可以帮助我们了解死亡原因及其与疾病、伤害等相关因素之间的关系。
为了提高死因监测工作的质量和效率，我参加了一次关于死因监测的培训。
本次培训主要包括以下内容：
1. 死因监测的概念和意义
首先，我们了解了死因监测的概念和意义。
死因监测是指对人群中所有死亡事件进行系统、连续、全面地收集、分析和解释，以便及时发现和控制疾病、伤害等问题，提高健康水平和生命质量。
2. 死亡证明书填写规范
其次，我们学习了如何填写死亡证明书。
在填写过程中需要注意以下几点：首先，确保填写正确的基本信息，包括姓名、性别、年龄等；其次，在描述死亡原因时要详细准确，并且需要遵循国际通用标准；最后，在签名盖章前需要仔细检查所有信息是否完整正确。
3. 死因分类标准
接下来，我们学习了常见的死因分类标准。
目前常用的死因分类标准有ICD-10和ICD-11。
其中，ICD-10是目前国际上广泛使用的死因分类标准，而ICD-11是近年来新推出的一种死因分类标准，相比于ICD-10更加科学、精细。
4. 死亡原因分析方法
最后，我们学习了死亡原因分析方法。
在进行死亡原因分析时，需要根据不同的情况选择合适的方法。
例如，在对疾病相关死亡进行分析时可以采用传统流行病学方法，而对于伤害相关死亡则需要采用特定的伤害流行病学方法。
通过本次培训，我深刻认识到了死因监测工作的重要性和必要性。
只有通过不断提高自身能力和技能水平，才能更好地开展这项工作。
我将会在今后的工作中更加认真负责地开展死因监测工作，并且努力提高自己的专业水平和技能能力。
死因监测技术培训培训课件
3
二、死亡信息管理
1、死亡信息的审核
*医疗机构自查；
*县（区）级疾控中心、妇幼保健机构网络审核报告信息。
每个工作日需上网对辖区内报出的死亡信息、孕产妇和5岁
以下儿童死亡信息进行审核
对于核实无误的《死亡医学证明书》及副卡，应于7天内通
过网络进行审核确认。
*县（区）疾控中心负责县级以下医疗机构报告死亡病例的根
I10 特发性(原发性)高血压 当报告为…的初始前因时：I51.4I51.9(心脏病的并发症和不明确表 述)，编码到I11.-（第一卷P395） I11 高血压性心脏病
I11.0 高血压心脏病 伴有心衰（第一卷P381 ）
死因监测技术培训
28
规则D：特异性
用特异的诊断替换一般诊断。
当选择的原因以一般性术语描述了一种情况，而在证明书
总原则 (首先应用的规则) 选择规则 (随后应用的选择规则) 修饰规则 (必要时可进行的修饰)
死因监测技术培训
10
1、总原则
总原则指出当证明书上列入不止
一个情况时，应选择单独列在第Ⅰ部
分最低一行占用线上的那个情况，只
要它能够引起列在其上的所有情况。
I (a) (b) (c) (d)
xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx
注意 R95 (婴儿猝死综合征)不被看作是不明 原因。
死因监测技术培训
22
规则B：琐细情况_(1) 用明确的诊断替换琐细情况。
当选择的原因是一个不大可能引起死亡的琐 细情况，而又报告了一个更严重的情况(除了 不明原因或另一个琐细情况以外的任何情况), 则重新选择根本原因，就好象琐细情况未曾报 告那样。
4
三、居民死亡推断书的填写要求
死因监测培训试题及答案
死因监测培训试题及答案死因监测是对死亡原因进行分类、记录和整理的过程，对于公共卫生和法律手段的实施具有重要意义，因此有必要对死因监测进行专业的培训与学习。
以下是针对死因监测的相关试题和答案：试题1：什么是死因监测？答案：死因监测是对死亡原因进行分类、记录和整理的过程，旨在探究人口健康、致死因素和影响因素，为公共卫生和法律手段的实施提供依据。
试题2：死因监测的目的是什么？答案：死因监测的目的是了解人口死亡原因，分析人口健康问题与致死因素、影响因素的关联性，制定符合社会需求的健康政策，优化医疗资源分配和提高公众健康水平。
试题3：死因监测的方法包括哪些？答案：死因监测的方法包括直接观察、病历调查、尸体解剖、医学检验和调查问卷等。
试题4：死因监测中的分类标准是什么？答案：死因监测中的分类标准主要有国际疾病分类（International Classification of Diseases, ICD）和世界卫生组织死因分类（WHO Mortality Database）等。
试题5：死因监测的重要性在哪里？答案：死因监测对于卫生规划、医疗卫生管理、疾病防控、公共安全等方面具有重要意义。
通过对死因数据的监测和分析，可以发现人口群体的健康问题和社会发展状况，为改善公众健康提供有效的支撑和指导。
试题6：有哪些困难和挑战需要克服？答案：死因监测中存在的困难和挑战主要包括统计方法和标准不一致、数据不完整、诊断错误和缺乏技术技能等问题。
因此，需要加强监测数据质量的规范化、技术技能的提升以及数据共享等方面的工作。
通过对以上试题和答案的学习，我们可以更好地了解死因监测的相关知识，为提高公共卫生和社会管理水平做出贡献。
死因监测业务培训
死因监测业务培训第一章：死因监测概述1.1 什么是死因监测死因监测是一项重要的公共卫生工作，通过对人口死亡原因进行监测和分析，以提供科学依据支持公共卫生政策制定、疾病预防控制和医疗质量改进等决策。
1.2 死因监测的目的死因监测的目的是了解人口死亡原因的时空趋势、风险因素和分布规律，通过及时监测和分析死亡原因，为制定预防策略、评估预防效果和改进医疗质量提供科学依据。
1.3 死因监测的工作内容死因监测的工作内容包括死因核查、死因分类、死因统计分析和死因报告等环节。
1.4 死因监测的意义死因监测对于及时发现和预警疾病暴发、流行病等突发公共卫生事件具有重要意义，同时也为疾病预防控制、医疗质量提升和人群健康管理提供了有效的手段。
第二章：死因监测业务流程2.1 死因监测流程概述死因监测业务流程包括死因报告收集、死因调查、死因分析和死因报告编制等环节。
2.2 死因报告收集死因报告收集是死因监测的基础环节，主要通过收集医疗机构、疾病预防控制机构、公安机关和民政部门等相关数据协同工作，确保死因信息及时准确地上报。
2.3 死因调查死因调查是对疑似或确诊死亡病例进行现场勘验、访谈、尸体解剖等方法，以确定死因的过程。
2.4 死因分析死因分析是对死因监测数据进行统计和分析，寻找死因的规律和特点，为制定疾病预防控制策略提供科学依据。
2.5 死因报告编制死因报告编制是对死因监测结果进行整理和归纳，以便向相关部门汇报和公布。
第三章：死因监测的技术要求3.1 死因核查技术死因核查技术包括现场勘验、尸体解剖和病理学检查等方法，要求具备相关专业知识和技能。
3.2 死因分类与编码技术死因分类与编码技术是对死因进行分类和编码的方法，国际上常用的编码系统包括ICD和ICD-10等。
3.3 死因统计与分析技术死因统计与分析技术是对死因监测数据进行统计和分析的方法，包括基本统计指标计算、趋势分析和相关性分析等。
3.4 死因报告编制技术死因报告编制技术是对死因监测结果进行整理和归纳的方法，要求具备一定的统计和报告写作能力。
死因培训总结范文
一、前言为了提高我院医务人员对死因监测工作的认识，规范死因报告流程，提高死因报告质量，我院于2023年4月开展了为期一周的死因监测培训。
本次培训邀请了市疾控中心专家进行授课，全院各科室、各部门共计200余人参加了此次培训。
现将培训总结如下：二、培训内容1. 死因监测的重要性专家详细讲解了死因监测在公共卫生工作中的重要作用，包括了解疾病模式、评估疾病负担、制定公共卫生策略等方面。
通过死因监测，可以及时发现和解决公共卫生问题，提高居民健康水平。
2. 死因报告流程及规范培训内容涵盖了死亡医学证明书的填写、死亡原因的确定、死因链的填写、报告流程及时间要求等方面。
专家强调了死因报告的准确性、完整性和及时性，确保数据质量。
3. 死因监测数据应用专家介绍了死因监测数据在疾病预防控制、健康政策制定、卫生资源配置等方面的应用。
通过分析死因监测数据，可以揭示疾病模式、预测疾病趋势，为公共卫生决策提供科学依据。
4. 死因监测信息系统专家详细介绍了死因监测信息系统的操作流程，包括数据录入、审核、统计、查询等功能。
通过信息系统，可以实现死因监测数据的实时收集、分析和上报。
三、培训效果1. 提高了医务人员对死因监测工作的认识，增强了责任感。
2. 规范了死因报告流程，提高了死因报告质量。
3. 学员们掌握了死因监测信息系统的操作技能，为今后工作开展奠定了基础。
4. 为我院死因监测工作提供了有力保障，有利于提高公共卫生服务水平。
四、下一步工作1. 加强死因监测工作宣传，提高医务人员对死因监测工作的重视程度。
2. 定期开展死因监测培训，确保医务人员熟练掌握死因报告流程。
3. 加强与市疾控中心的沟通与协作，提高死因监测数据质量。
4. 深入挖掘死因监测数据，为公共卫生决策提供有力支持。
总之，本次死因监测培训取得了圆满成功，为我院今后开展死因监测工作奠定了坚实基础。
我们将以此为契机，继续加强死因监测工作，为保障人民群众健康贡献力量。
死因监测培训讲稿
死因监测培训讲稿引言：尊敬的各位参会者，大家好！我很荣幸能够在这里为大家介绍关于死因监测培训的内容。
死因监测是一项重要而又敏感的工作，它对于确保社会的健康和安全具有重要意义。
本次培训将为大家介绍死因监测的目的、方法和重要性，以及如何正确地进行死因监测。
一、死因监测的定义和目的死因监测是指对于个体死亡原因的研究和调查。
它通过系统收集并分析死因数据，评估死亡原因的类型和分布，为制定公共卫生政策和采取相应措施提供科学依据。
死因监测的目的主要包括：1. 确定死亡原因：通过对死亡个案的细致调查和研究，准确确定个体死亡的原因，为死因统计提供依据。
2. 评估公共卫生风险：通过分析死因数据，评估社会各个群体面临的公共卫生风险，为制定健康政策和干预措施提供科学依据。
3. 追踪疾病流行趋势：通过对死因数据的跟踪和分析，可以及时发现和追踪疾病的流行趋势，为疾病预防和控制提供依据。
二、死因监测的方法死因监测的方法主要包括以下几个方面：1. 死因调查：包括对死亡个案的核实和详细调查，以确定死亡的确切原因。
调查内容包括病史、尸检、实验室检查等。
2. 数据收集和管理：建立统一的死因监测数据库，收集和整理死因相关的数据，包括个体特征、死亡原因、时间地点等信息。
3. 数据分析和评估：对收集到的死因数据进行统计分析和评估，揭示死因分布的规律性和风险因素。
4. 报告和沟通：将监测结果以报告的形式呈现，向决策者和公众传递监测结果，提供科学依据。
三、死因监测的重要性死因监测对于社会的健康和安全具有重要意义，其重要性主要体现在以下几个方面：1. 为疾病预防和控制提供科学依据：通过对死因数据的分析和评估，可以及时发现和追踪疾病的流行趋势，为疾病的预防和控制提供科学依据。
2. 评估公共卫生风险：通过死因监测，可以评估社会各个群体面临的公共卫生风险，为制定公共卫生政策和干预措施提供科学依据。
3. 提高医疗质量：通过对死因的细致调查和分析，可以发现和纠正医疗过程中的问题，提高医疗质量和安全性。
死因监测培训工作制度
死因监测培训工作制度一、背景和目的死因监测是一项重要的公共卫生工作，通过对人群死因的系统、连续、客观的监测，可以了解和掌握人群死亡状况和趋势，为制定和调整卫生政策、预防疾病和提高人民群众健康水平提供科学依据。
为了提高死因监测的质量和效率，有必要建立一套完善的。
二、培训对象死因监测培训对象包括各级疾病预防控制中心、医疗机构、医学院校和相关科研机构的工作人员，以及其他从事死因监测工作的人员。
三、培训内容死因监测培训内容主要包括以下几个方面：1. 死因监测的基本概念、目的和意义；2. 死因监测的方法和程序，包括死亡登记、死亡证明、死亡原因编码等；3. 死因分类体系和国际标准；4. 死因监测数据收集、整理、分析和报告的方法；5. 死因监测的质量控制和评估；6. 死因监测相关的法律法规和政策。
四、培训方式死因监测培训方式包括理论培训和实践操作两个部分。
理论培训可以通过集中授课、研讨会、案例分析等形式进行，实践操作可以通过现场实习、模拟演练、实际操作等形式进行。
五、培训时间和频率死因监测培训时间根据不同级别和不同岗位的工作需求进行安排。
一般而言，新入职的人员应进行基础培训，培训时间不少于2周；对于从事死因监测工作一定时间的工作人员，应定期进行更新培训，培训时间不少于1周。
六、培训师资死因监测培训师资应具备丰富的死因监测理论和实践经验，具备相关领域的专业知识和技能。
培训师资可以从各级疾病预防控制中心、医疗机构、医学院校和相关科研机构中选拔。
七、培训效果评估死因监测培训效果评估主要包括理论考试、实践操作考核和培训满意度调查三个方面。
理论考试和实践操作考核可以评估培训对象的掌握程度，培训满意度调查可以了解培训对象对培训课程和师资的评价。
八、培训管理和支持死因监测培训应建立健全管理制度，包括培训计划、培训组织实施、培训效果评估等。
同时，应提供相应的培训支持，包括培训教材、培训设施、培训师资等。
九、总结和反馈死因监测培训结束后，应进行总结和反馈，对培训过程中的问题和不足进行分析和改进，不断提高培训质量和效果。
乡镇医院死因监测培训计划(2篇)
第1篇一、培训背景随着我国医疗卫生事业的不断发展，乡镇医院在基层医疗卫生服务体系中扮演着越来越重要的角色。
死因监测作为卫生统计的重要组成部分，对于了解疾病谱、死亡原因、死亡趋势等具有重要意义。
为了提高乡镇医院死因监测工作的质量和效率，保障基层医疗卫生服务的可持续发展，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提高乡镇医院医务人员对死因监测工作的认识，明确死因监测的重要性和必要性。
2. 培训医务人员掌握死因监测的基本方法、流程和规范。
3. 提高医务人员对死因监测数据的收集、整理、分析和上报能力。
4. 增强医务人员对死因监测结果的应用能力，为制定疾病防治策略提供科学依据。
三、培训对象乡镇医院全体医务人员，包括临床医生、护士、公共卫生人员等。
四、培训内容1. 死因监测概述（1）死因监测的定义、目的和意义（2）死因监测的历史与发展（3）死因监测的分类与内容2. 死因监测的基本方法（1）死亡报告制度（2）死亡证明制度（3）死亡登记与统计（4）死因调查与核实3. 死因监测的流程与规范（1）死亡报告的收集与审核（2）死亡证明的填写与上报（3）死亡登记与统计的流程（4）死因监测数据的整理与分析4. 死因监测数据的上报与反馈（1）死因监测数据上报的要求（2）死因监测数据的反馈与应用5. 死因监测结果的应用（1）疾病防治策略的制定（2）卫生政策的研究与制定（3）健康教育的开展五、培训方式1. 讲座：邀请相关领域的专家进行专题讲座，系统讲解死因监测的理论知识。
2. 案例分析：通过实际案例，分析死因监测工作的难点和重点，提高学员的实践能力。
3. 实操演练：组织学员进行模拟操作，巩固所学知识，提高实际操作技能。
4. 互动交流：鼓励学员提出问题，与专家进行互动交流，解决实际工作中的困惑。
六、培训时间与地点1. 时间：培训时间为2天，具体时间可根据实际情况进行调整。
2. 地点：乡镇医院会议室或培训中心。
七、培训师资1. 邀请省、市级卫生行政部门及疾控中心的相关专家授课。
死因监测工作培训计划
死因监测工作培训计划一、培训目的死因监测工作是一项重要的公共卫生工作，通过对死因进行监测和分析，可以及时发现社会上存在的健康问题，为政府和医疗卫生机构提供决策参考和科学依据。
本次培训旨在提高死因监测人员的业务水平，规范工作流程，确保死因监测工作的准确性和及时性。
二、培训对象1. 死因监测工作人员2. 相关医疗卫生机构人员三、培训内容1. 死因监测工作的重要性和意义介绍死因监测的概念、目的和意义，以及对公共卫生工作的影响。
2. 相关法律法规和政策介绍相关的法律法规和政策要求，包括死因监测工作的标准流程、报告要求等内容。
3. 死因监测工作的流程和方法详细介绍死因监测的流程和方法，包括死因数据的收集、整理、分析和报告，以及常见死因的识别和分析方法。
4. 现场实操安排现场实操环节，由专业人员带领学员进行实际操作，加强学习效果。
5. 数据分析和报告撰写介绍死因数据的分析方法，包括统计学方法和相关软件的使用，以及编写完整的死因监测报告的要求。
6. 专业知识培训对死因监测工作中涉及的相关专业知识进行系统培训，包括医学、流行病学、统计学等方面的知识。
四、培训形式1. 理论讲授专业讲师和教授通过讲座、研讨等形式进行理论讲解，介绍相关的知识和技能要点。
2. 实操培训安排专业人员进行现场实操培训，学员可以亲自操作，加深对死因监测工作流程和方法的理解。
3. 案例分析安排实际案例分析，引导学员运用所学知识解决实际问题，提高应用能力。
4. 考核评估通过考试、测评等形式对学员进行培训后的考核评估，确保培训效果。
五、培训时间和地点本次培训计划将在XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在XX地举行，共计XX天。
培训地点为XX。
六、培训要求1. 参训人员需具备相关医学或统计学等专业的基本知识。
2. 参训人员需提前报名并通过审核方可参加培训。
3. 参训人员需全程参与培训并通过最终考核。
七、培训安排1. 培训开幕式由有关领导发表讲话，并进行培训安排和要求的说明。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
死因监测培训内容第一篇：死因监测培训内容死因监测培训一．监测对象1.辖区内发生的所有死亡个案，包括户籍和非户籍中国居民，以及港、澳、台同胞、外籍公民。
2.辖区外死亡的户籍居民。
二．乡镇、街道卫生院、分院工作职责1.收集在家或本院死亡个案信息，填报死亡医学证明书。
2.摸底补漏。
3.核实死亡信息，开展质量控制。
4.30天内完成网络直报。
5.每月及时将《死亡医学证明书》上报cdc。
三．村级卫生所及其他医疗机构收集死亡信息，协助入户调查工作。
四．《死亡医学证明书》基本内容1.第一部分是死者的基本情况，包括姓名、性别、民族、职业、户口、婚姻、文化、工作单位、出生、死亡日期、年龄、死亡地点等。
2.第二部分是死亡原因，指与死亡有关的疾病或损伤诊断，死亡原因又分为1、2部分。
3.第三部分是根本死因及统计分类。
五填写要求1.采用统一的《死亡证明书》的基本格式，逐项认真填写，不能漏项或错项。
2.用黑色或蓝黑色钢笔书写，字迹清楚，不得用圆珠笔、红笔或铅笔书写。
3.死亡原因填写用医学专业疾病名称，并用中文书写，不得用中文书写，不得用英文或英文缩写。
4.《死亡证明书》内容不得涂改，必须有医师签名及医院盖章。
六．基本情况项目填写1.按照实际情况填写每一项目，字迹清晰，不缺项，不错项。
2.注意逻辑关系。
3.填写选择性问题时，只可选择最适合的唯一答案，不能多选。
七．证明书填写1.主要职业及工种：按就职时间最长的职业填写，并尽可能同时填写职业和主要从事的工作，如人工中的车工、钳工、电工、纺织工、电镀工、炊事员等。
2.常住户口地址，应按户口薄上登记的住址填写完整，城市要填写到街道、里弄门牌或楼房、单元室，农村要填写到行政村、组。
3.现居住地址、联系电话。
4婚姻状况：按法定的婚姻状况分为未婚、已婚、（再婚、复婚、同居）、丧偶、离异、不详5种情况选择，打对号，对老年人应注意“丧偶”一栏的选择。
5.生前工作单位：指死者在死前最后所在的工作时间较长的那个单位；6.出生日期与死亡日期：按照公历填写年、月、日，如按阴历的话则推迟1个月计算。
7.实足年龄按周岁计算。
a．未满1周岁的婴儿填写实足年龄，28天以内的新生儿，填写存活天数，未满1天的新生儿，填写存活小时。
b．死亡时已过生日，实足年龄=死亡日期-出生日期c．死亡时未过生日，实足年龄=死亡日期-出生日期-1.8.可以联系的家属姓名，应填写最了解死者生前疾病和其他情况的直系亲属或者同事、邻居的姓名。
9.住址或工作单位：指联系人的具体住址或工作单位，如有电话号码应尽量填写，以便于联系。
14岁以下的儿童要填写父母的姓名、住址、单位。
部分死因是证明书的主要内容，需要填写直接导致死亡的疾病或损伤，以及该疾病或损伤的更早的原因，如有两个或多个疾病，前后列于第1部分各行上，则每个疾病都是记在其上行另一个疾病可接受的原因，即疾病之间需要有逻辑顺序。
在一部分中还需填写每个报告的疾病或情况从发生到死亡时大概的时间间隔，如果能填出来，则可以帮助判断各种疾病间的关系。
1.（a）行至少填写一个疾病，填写最后造成死亡的疾病或损伤中毒的临床表现，不要只填写各种衰竭情况。
2.一行填写一个疾病。
3.各行之间的逻辑关系为（c）至（b）至（a）。
4.每个疾病发病距死亡的时间间隔尽量填写。
5.追踪最早疾病，填写的行数是不限定的，根据情况可增加填写（e）（f）等行。
第二部分填写注意事项：1.第二部分是对第一部分内容的补充，用于填写促进死亡，但与导致死亡的疾病或情况无关的其他有意义的情况，应根据具体情况填写。
2.第二部分有明确诊断的慢性疾病都需报告，特别是精神病、糖尿病、高血压、肿瘤、冠心病等。
3.按照重—轻程度在同一行依次填写。
4.注意调查询问。
最高诊断单位：a．针对第二部分死因生前就诊情况。
b．如果有多个死因，综合多个死因选择最高一级医疗单位。
c．同一死因多个级别单位就诊，选择高级别诊断单位。
d．上述填写的诊断单位与调查医生、填报医生所处的单位级别无关。
最高诊断依据：a．针对第一部分死因生前疾病就诊情况。
b．如果有多个死因，综合多个死因选择最高级别的诊断依据。
c．同一种疾病实行诊断分级，区最高级别的组织进行切片诊断。
“临床+理化”包括三大常规的化验：x线拍片、胸透、ct、b超、磁共振等特殊检查；“临床”指望、闻、问、切。
第二篇：死因监测培训试题安平县疾控中心 2018年死因监测培训试题单位：姓名：分数：选择题(每题20分,共100分)1、《居民死亡医学证明(推断)书》报卡范围包括(ABC)A、所有在院内死亡的病例B、所有在本院开具死亡证的 C、所有需要入户调查的2、死因推断的步骤包括有(ABC)A、收集病史资料B、分析病史资料C、作出死因推断3、新版《居民死亡医学证明(推断)书》是办理(ABCD)的法定证明。
A、人口死亡B、公安销户C、民政殡葬D、其他民事事务4、可持有效身份证件向原签发单位申请补发《居民死亡医学证明(推断)书》(A)。
A、一次B、二次C、三次第三篇：死因监测培训工作制度Xx镇卫生院培训工作制度1、镇卫生院每半年组织对临床医生及乡村医生培训一次，培训内容侧重于《死亡医学证明证》的正确填写及根本死因的确定。
2、医院每两个月要开展对医生进行二级培训一次，培训内容侧重于死亡信息的收集和报告工作。
3、每年派出死因管理工作人员以及死因编码人员参加国家或省级培训班。
4;镇卫生院将该项工作纳入考核内容，每年至少两次组织对全院医务人员进行人群死因登记信息网络报告工作督导检查，并进行考核评分。
5:行奖惩机制，对有漏报、迟报的科室、个人进行通报批评，对开展工作好的村庄进行奖励。
Xxx镇卫生院第四篇：死因监测培训工作总结死因监测培训工作总结居民病伤死亡原因监测、填报、统计工作是一门研究居民死亡原因及其规律的科学。
死亡比疾病具有更明确、更直接的含义。
为了反应一个地区的居民健康状况和卫生状况。
同时死因监测资料也间接反映了社会、经济、文化对居民健康的影响，连续完善的死因监测资料能够预测评估疾病死亡的态势。
为疾病防治决策，合理配置卫生资源提供科学依据，为提高居民健康水平服务。
我院利用防疫例会的机会对我乡全体乡村医生和医务人员进行了这次死因监测知识培训，现总结如下：一、目的通过收集、利用居民死亡的相关基本资料，进行综合分析，研究居民与慢病相关的死亡水平、死亡原因的变化趋势及规律。
及时发现诊断不明的、可能死于传染病的病例，及早采取措施控制疫情，为传染病和新发传染病监测和预警提供基线数据。
二、监测对象县级及县以上各级各类医疗机构乡镇卫生院、社区卫生服务中心门（急）诊及住院的死亡病例；三、主要指标1.《死亡医学证明书》、《5岁以下儿童死亡登记副卡》、《孕产妇死亡登记副卡》填写的准确率大于95%。
《死亡医学证明书》、《5岁以下儿童死亡登记副卡》、《孕产妇死亡登记副卡》的填写无缺、漏项（身份证号码除外）、逻辑错误，字迹清楚，不明原因死亡病例有调查记录。
2.《死亡医学证明书》的根本死亡原因确定及ICD-10编码正确率大于98%。
由专职技术人员依据《死亡医学证明书》确定根本死亡原因并进行ICD-10编码。
3.死亡病例漏报情况县级及县以上医疗机构门（急）诊及住院的死亡病例常规登记中没有填写《死亡医学证明书》、《5岁以下儿童死亡登记副卡》、《孕产妇死亡登记副卡》并进行网络直报的比例应小于5%。
4.报告及时率（100%）医疗机构在开具死亡证明书后7天内完成死因编码及网络直报；不具备网络直报条件的医疗机构，于7天内完成死因编码，并将填写完整的《死亡医学证明书》、《5岁以下儿童死亡登记副卡》、《孕产妇死亡登记副卡》送交辖区内的县级疾病预防控制中心,疾控机构收到当日应完成录入、上报。
四、积极组织这次培训我院由院领导负责，防疫科医师主讲，充分准备资料，认真备课，印制试卷，安排考试。
五、认真讲解本次活动我们采取由主讲人讲解学员积极提问，对学员一次没有理解的问题进行再次讲解，甚至多次讲解，直到学员对所讲内容全部掌握，我们的讲解真正做到了耐心细致，学员的积极性高涨，认真听讲，积极提问，课堂气氛空前活跃。
六、严格考试纪律培训结束我们为学员发放试卷，对本次培训进行了考核，考场秩序井然有序，学员认真答题，无交头接耳。
七、试后严格评分试后我们组织人员当场阅卷评分，对对本次活动进行总结。
通过本次培训活动我们的全部参与培训人员对次活动的内容真正的做到了掌握，同时使人们对死因监测工作的重要性有了一个新的更加全面的认识，能够更好地在基层为人民的健康而服务。
第五篇：死因监测培训讲稿死因监测培训讲稿一．监测对象1.辖区内发生的所有死亡个案，包括户籍和非户籍中国居民，以及港、澳、台同胞、外籍公民。
2.辖区外死亡的户籍居民。
二．乡镇、街道、村卫生室工作职责1.2.3.4.5.收集在家或本镇死亡个案信息，填报死亡医学证明书。
摸底补漏。
核实死亡信息，开展质量控制。
30天内完成网络直报。
每月10日前及时将《死亡医学证明书》上报县疾病预防控制中心。
三．卫生服务站、村级卫生室及其他医疗机构收集死亡信息，协助入户调查工作。
四．《死亡医学证明书》基本内容1.第一部分是死者的基本情况，包括姓名、性别、民族、职业、身份证号、户籍地址、常住地址、婚姻、文化、工作单位、出生日期、死亡日期、年龄、死亡地点等。
2.第二部分是死亡原因，指与死亡有关的疾病或损伤诊断，死亡原因又分为1、2部分。
3.第三部分是根本死因及统计分类。
五、填写要求1.采用统一的《死亡证明书》的基本格式，逐项认真填写，不能漏项或错项。
2.用黑色或蓝黑色钢笔书写，字迹清楚，不得用圆珠笔、红笔或铅笔书写。
3.死亡原因填写用医学专业疾病名称，并用中文书写，不得用拉丁文书写，不得用英文或英文缩写。
4.《死亡证明书》内容不得涂改，必须有医师签名及医院盖章。
六．基本情况项目填写1.按照实际情况填写每一项目，字迹清晰，不缺项，不错项。
2.注意逻辑关系。
3.填写选择性问题时，只可选择最适合的唯一答案，不能多选。
七．证明书填写1.主要职业及工种：按就职时间最长的职业填写，并尽可能同时填写职业和主要从事的工作，如人工中的车工、钳工、电工、纺织工、电镀工、炊事员等。
2.常住户口地址，应按户口薄上登记的住址填写完整，城市要填写到街道、里弄门牌或楼房、单元室，农村要填写到行政村、组。
3.现居住地址、联系电话。
4婚姻状况：按法定的婚姻状况分为未婚、已婚、（再婚、复婚、同居）、丧偶、离异、不详5种情况选择，打对号，对老年人应注意“丧偶”一栏的选择。
5.生前工作单位：指死者在死前最后所在的工作时间较长的那个单位；6.出生日期与死亡日期：按照公历填写年、月、日，如按阴历的话则推迟1个月计算。
7.实足年龄按周岁计算。
a．未满1周岁的婴儿填写实足年龄，28天以内的新生儿，填写存活天数，未满1天的新生儿，填写存活小时。