2023届天津市部分地区高三二模语文试卷分类汇编：写作专题(含范文)

写作专题天津市河西区2023届高三二模语文试卷23. 阅读下面的材料，根据要求作文。

《围炉夜话》是晚清文学评论家王永彬的著作，该书品评处世哲理寓意深刻。

王永彬有云：“寒夜围炉，田家妇子之乐也。

……岁晚务闲，家人聚处，相与烧煨山芋，心有所得，辄述诸口，命儿辈缮写存之，题曰围炉夜话。

”自古以来，“炉火”颇得文人们的青睐。

2022年的冬季，“围炉煮茶”悄然兴起，三两好友、促膝而谈，于炉火氤氲处寻找一缕诗意，于茗杯美器中寻找一种庄重，于喧嚣嘈杂中寻找一处宁静，于岁月凉薄处寻找一份宽慰，于苦涩艰辛中寻找一个寄托……“围炉煮茶”引发了人们对生活怎样的感悟？传递出人们对生活怎样的期许？请你结合自己的理解和体会，写一篇文章。

要求：①题目自拟，②主题鲜明，③文体不限（诗歌除外），④不少于800字。

2023届天津市部分区高三二模语文试题七、（60分）24. 阅读下面的材料，根据要求写作。

人的一生有无数次告别。

面对告别，有的人悲观，有的人乐观，有的人达观。

每一场告别，都是一次重启。

我与旧事归于尽，来年依旧迎花开，保持那一份热爱，奔赴下一场山海，过往虽难忘，未来更可期。

即将告别高中生活的你，会有怎样的感悟与思考。

请结合以上内容，写一篇不少于800字的文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

2023年天津市和平区高考语文二模试卷17. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

有人说，心中要有“诗和远方”，美好的事物、理想的生活总是令人憧憬；有人说，还是现实点好，不要整天做梦；也有人说，梦想与现实总是有距离的，关键是我们如何到达“诗和远方”的彼岸。

以上的材料带给你怎样的思考？请结合你的思考，写一篇文章。

要求：①选准角度，确定立意。

②题目自拟。

③内容充实，文体明确。

④不少于800字。

2023年天津市河东区高考语文二模试卷26. 阅读下面的材料，根据要求写作。

时下短视频掀起一股“沉浸式”内容热潮。

沉浸式上课、沉浸式化妆、沉浸式护肤、沉浸式凡尔赛等等，这些视频没有背景音乐，没有旁白，博主本人只做事、不说话，观众只能听到做这件事本身的声音，比如敲击声、撕拉声、流水声等等。

从观众体验来说，沉浸式视频发出的白噪音能让人心情放松、减缓压力，更容易有满足感。

而西安大唐不夜城的盛唐密盒让我们看到了线下的“沉浸式体验”。

还有沉浸式剧场、沉浸式体验馆，通过场景布置，配合各种科技手段，营造一种身临其境的氛围感……在万物皆可沉浸的时代背景下，万物皆有可能！当沉浸式体验融入文化、历史、建筑等元素，又有了更深的意义。

请结合材料内容，写写你对“沉浸式”的体验、感悟与思考。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

2023年天津市十二区重点学校高考语文二模试卷阅读下面的材料，根据要求写作。

过往任何一个时代的年轻人，恐怕都没有像今天这样，从一出生就具有令人称羡的国际化基因，更加开放、有格局，这是现代中国在这代青年人身上打下的鲜明烙印。

时代在变，我们的征途是星辰大海。

年轻人从“观察世界”，到“融入世界”，再到“影响世界”，背后更彰显着中国在世界格局中的地位已悄然改变。

00后的你们眼界开阔，都有自己的追求，并拥有终将使其实现的能力，你们应当会对这段话有更多的思考和感悟。

请结合自身体验，以“我对世界说”为话题写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

写作专题天津市河西区2023届高三二模语文试卷23. 阅读下面的材料，根据要求作文。

《围炉夜话》是晚清文学评论家王永彬的著作，该书品评处世哲理寓意深刻。

王永彬有云：“寒夜围炉，田家妇子之乐也。

……岁晚务闲，家人聚处，相与烧煨山芋，心有所得，辄述诸口，命儿辈缮写存之，题曰围炉夜话。

”自古以来，“炉火”颇得文人们的青睐。

2022年的冬季，“围炉煮茶”悄然兴起，三两好友、促膝而谈，于炉火氤氲处寻找一缕诗意，于茗杯美器中寻找一种庄重，于喧嚣嘈杂中寻找一处宁静，于岁月凉薄处寻找一份宽慰，于苦涩艰辛中寻找一个寄托……“围炉煮茶”引发了人们对生活怎样的感悟？传递出人们对生活怎样的期许？请你结合自己的理解和体会，写一篇文章。

要求：①题目自拟，②主题鲜明，③文体不限（诗歌除外），④不少于800字。

【答案】略【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：这是一道引语式材料作文题。

材料第一部分引用王永彬《围炉夜话》的内容，充满了人间烟火气，意在阐述在琐碎平凡的生活中往往会让人拥有至乐的人生趣味。

第二部分写人们喜欢“围炉煮茶”的原因。

可以看出“围炉煮茶”只是一种生活形式，人们青睐的是它所带来的氛围感和社交属性，使人们进入了“慢生活”，有更多空闲考虑品味生活细节。

从晚清著作《围炉夜话》到当下“围炉煮茶”的火爆现象，其本质上是契合了人们的一种深度的心理需求和生活体验，人们需要社交需求中的“仪式感”“氛围感”。

而现时的“围炉煮茶”也反映出人们当下对慢生活的精神追求。

在后疫情时代下的消费者，经历了长时间封闭，缺少与朋友亲人面对面交流的机会。

更重要的是能够与亲朋好友放下手机面对面，感受真实的人间烟火。

古人云：“人生至味是清欢”，在这个快节奏的生活里，它所能提供的一个通向“慢生活”的捷径以及其带来的“松弛感”，对人们有极大的吸引力。

构思行文时，首先可提出观点，岁月静好，细品人间烟火。

然后从以下几个方面论述，一是人们在追寻慢生活的文化符号；二是人们渴望面对面的生活交流；三是大众对传统文化的认同感，包含着从世俗生活中超拔出来的向上的渴望和对传统生活美学的追求。

最后归结全篇，强调细品人生细节，感受到生活中真正重要的东西。

立意：1.一半烟火暖人心，一半诗意养精神。

2.轻煮岁月慢煮茶。

3.慢享好时光，品味细节人生。

4.最美人间烟火气。

2023届天津市部分区高三二模语文试题七、（60分）24. 阅读下面的材料，根据要求写作。

人的一生有无数次告别。

面对告别，有的人悲观，有的人乐观，有的人达观。

每一场告别，都是一次重启。

我与旧事归于尽，来年依旧迎花开，保持那一份热爱，奔赴下一场山海，过往虽难忘，未来更可期。

即将告别高中生活的你，会有怎样的感悟与思考。

请结合以上内容，写一篇不少于800字的文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

【答案】例文：挥手自兹去，重启向月明“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

”正所谓天下没有不散的筵席，眨眼间已过三秋岁月，堂前燕三去三逢，高中悄然迎来尾声，挥手告别望这段韶华，岂能无感？但深情告别诚可贵，相送相勉价更高。

依我而言，用豁达之态，挥手告别无怨无悔的过往，以达观之姿，重启一段新的充满希望的人生征途，即使也会遍逢坎坷，仍能心向月明，更值得我倾心。

揆诸当下，信息时代便利，带给了我们交往交流的新模式；开放时代的丰富，带给了我们实现梦想的新选择；多元时代的精彩，注定了我们必然走向不同的天地，寻找各自的钥匙，开启未来未知的宝盒。

既然如此，我们大可不必在告别时落泪，更当持一份“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的淡然，一份“我与旧事归于尽，来年依旧迎花开”的宁静，守得住过往，更守得住初心，方可启动未来之旅。

正因为能告别，才能重启自我，获得新的自我认知、创造新的自我价值，不必绊于往日陈旧的自我，亦不必溺于过往远去的风光。

重启自我，亦是蜕变新生，创造未来无限可能。

放眼古人，有多少文人墨客养一生之浩气，潇洒作别西天的云彩，以达观书写着自己的人生新章，以热望铸造着自己的人生阶梯。

“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，高适对董大不是长叙家常，而是以一联“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的勉励；再读梦得诗，刘禹锡对乐天不是哀叹迁谪之意，而是以一联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”的自奋。

天无绝人之路，过往虽难忘，未来尚可期。

着眼当今，有多少有志之士凭一腔之热血，果断告别昨日的逸豫，用奋斗争取着民族的未来，用拼搏描绘着祖国的希望。

倘若没有告别繁华，何有彭士禄院士一项又一项辉煌成就，又何有首艘中国核潜艇如蛟龙般腾跃？倘若没有告别亲朋，何有毛泽东“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的誓言，又何有震撼人心的二万五干里长征？面对一双双真挚的双眸，一声声亲切的告别，他们能毅然为大义而割舍，奋不顾身，投身事业，披肝沥胆，圆梦神州。

告别不只是个人的哀戚之思，更是舍小为大的家国之情！也许我们作为高中生，尚且达不到他们的境界，但告别虽小，可以喻大。

我们的告别，将挥别过去的怯懦、往日的迷茫；我们的重启，将携有坚定的自信和不变的热忱。

把握当下，展望未来，不必懊悔，不要退缩。

这正是新时代青年的勃发之姿，愿你我挥手自兹去，告别往日你我，迎未来之新我。

重启向月明，朗月照乾坤！【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：这是一则引语式材料作文题。

材料由五句话构成。

第一句话指出告别是生活的常态；第二句话列举了三种面对告别的不同态度；第三句话用“其实”与前句构成转折关系，指出告别就是重启；第四句话是对第三句话的具体阐释；第五句话启发考生思索，即将告别高中生活的自己对告别有怎样的感悟和思考。

材料中心句是：每一场告别，都是一次重启。

可见，这是一道明显体现思辨色彩的作文题。

考生应将“告别”和“重启”、“过去”与“未来”、“旧我”与“新我”的关系理清，写出“每一场告别，都是一次重启”的涵义。

时光是暗涌的潮水，不管我们愿不愿意，它都裹挟着我们，用它神秘而伟大力量把我们推向了远方。

很多事，发生或许是偶然，但结束亦是必然。

因此，我们唯有学会与过去告别，才能拥抱璀璨未来。

每一场告别，都是一次重启。

学会告别过去的荣耀，才能更清醒地应对未来的诱惑；学会告别过去的丰收，才能更谨慎地珍藏未来的硕果；学会告别过去的磨砺，才能更笃定地迎接未来的挫折；学会告别过去的创痛，才能更坚强地面对未来的风雨。

学会告别，是一种坦然地接纳和始终清醒的生命理念，是为寻求升华自我所做的自我蓄积。

学会告别是一种气度，一种智慧，一种境界。

一个勇于与过去作别的人，人生的步履往往显得更沉稳，人生也因此更浑圆和深厚。

岁月在春花秋月不断地变换中拉长，人生则于日月不停地轮转中变得厚重，耐得寻味，而万物亦于一次次地告别和重启之中生生不息。

每一次告别意味着成长，每一次重启意味着改变、转折和进步，人生、社会和国家则于这样的阵痛与快乐中愈来愈美好而辽阔。

文体可以是记叙文或议论文。

若写记叙文，考试要紧紧围绕告别来选材，在写人叙事中可以运用心理刻画、细节描写、对比衬托等多种手法，重点突出“告别是重启”的主题。

若写议论文，可以运用并列式结构，从不同的角度阐述告别是一次重启。

也可以运用层进式结构，谈我们应该以怎样的心态看待告别，如何告别，怎样重启。