小学四年级数学期末考试评分标准
小学四年级上学期数学期末试卷分析
小学四年级上学期数学期末试卷分析一、试题结构试题共分六大部分，分填一填，（占总成绩的20%）、辨一辨（占总成绩的10%）选一选（占总成绩的10%）、算一算，（占总成绩的31%）、解决问题，（占总成绩的23%）、画一画（占总成绩的6%）。
满分100分，考试时间90分钟。
二、考试内容以《小学数学教学大纲》对四年级规定的内容和要求为依据，明确“数学教育要由以知识积累为取向，转到促进学生能力的发展为取向”。
从这一点出发，试卷着重强调对学生知识与能力的全面考查。
不仅关注学神的基础知识和基本技能，同时关注学生的学习能力的培养，关注学生动手的能力、分析问题解决问题的能力，力求达到数学学科的工具性和人文性的和谐统一。
三、成绩情况1、烧锅小学四年级数学试卷2、成绩表3、成绩统计：表（二）四、试卷分析（一）第一部分：填一填，共60分。
1、考查内容：（1）对大数的写作、读作及比较。
（2）旋转与角及数对。
（3）正负数。
3、学生失分原因：（1）、6小题43度、47度没看好。
（2）、8小题有点难度没有学生对除法的意义了解不够深刻以至丢分。
其它几小题学生掌握情况良好，正确率达到96%。
（二）第二部分：辨一辩，共10分。
1、考查内容：（1）乘法分配率律（2）直线、线段和射线特点（4）温度的比较（5）除法的特点2、答题情况：3、学生失分原因：3小题学生由于马虎对小括号的加减没有足够的认识，学造成丢分。
（三）选一选，共10分。
1、考查内容：（1）乘法的计算（2）近似数及大数的读法（3）垂直和平行单。
5小题学生没考虑全，认为只有一种折法所以这个大题丢分很多，只有几个同学得了满分，以后要继续培养学生的学习习惯和思维的训练。
（四）算一算，共31分。
1、考查内容：（1）口算、竖式计算和脱式计算的能力（2）乘法分配律和除法商不变的规律3、学生失分原因：由于马虎所以丢分，部分学生对乘法分配律掌握不熟，导致大量丢分。
（五）解决问题，共21分。
1、考查内容：（1）时间、路程、速度三者关系（2）乘法分配率的运用及条形统计图3、学生失分原因;计算不准（六）画一画，共8分。
苏教版四年级数学下册小学四年级数学下册期末质量分析
苏教版四年级数学下册小学四年级数学下册期末质量分析一、基本情况分析本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知水平.。
从整体上看，本次试题难度适中，注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。
突出数学课程的基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。
现将本次考试试卷进行简要分析。
二、试卷分析数学试卷分为计算、基础知识、实践操作、解决问题共五道大题。
参加考试的共有49名学生，平均分81.2,及格率86.7%，从统计的这些指标看，成绩是良好的，达到了我的预期。
我对各大题的得失分情况作了统计，1.学生分析问题的能力不强。
失分最严重的就是应用题的4题，1小题、这是一道植树问题，另外一道是5题，平时做此类型题很多，但此次出的题我感觉学生不易看出题意，也没有理解题意。
按我们平时练习像这种题不该出错，我在练习时没有练过这类似的题，学生感到陌生，这也是我的一个失误，另外也由于学生的分析问题的能力不强,不能很好的理解题意,所以失分较为严重.好多学生根本没有理解自己求出来的是什么，他们能正确的运用数量关系，但是分析和解决问题的能力却不够。
我想我在教学中要在这个方面有所侧重，才能使我们的学生高分高能。
2.填空这部分基础知识，学生大部分发挥正常水平，较以前都有明显的提高，这与平时的课堂训练是分不开的。
但也有部分学生对概念的理解不深。
答填空题和判断题时不理解出错的。
比如一大题的8小题，这是找规律单元的题，出错较多，一是没有认真看题，另一个就是练习2——3个人的较多，出现4个人对基础较差的学生来说反应不过来，以后对这些类型的题也要进行个别讲解，引起注意。
3.计算方面较理想，平时的教学中对基础知识抓的紧、稳，对学生应掌握的知识训练的到位。
口算只做错几道，简便计算做错的也很少，这与平时练的多要求高有关，计算时我要求学生做到“一步一回头”，不要到头来算总账，大多数学生对本册计算知识点掌握得很牢固，仅有个别学生出现问题，计算能力有待提高。
2022-2023扬州市育才小学四年级数学上册期末复习试卷四+答案
四年级数学上册期末复习试卷四一、注意审题，细心计算。
（共29分）1. 直接写出得数。
（共10分）50×60= 450÷50= 25×8= 840－480= 16×5÷16×5= 15×60= 400÷80= 540÷90= 5×24= 25＋25×2= 2. 用竖式计算，打☆题要验算。
（共10分）420÷52= 905÷18= ☆470÷30=3. 计算下面各题。
（共9分）14×28＋52×14 74×（60－47）÷37 900÷［25×（16－12）］二、弄清题意，填补空白。
（每空1分，共26分）1.在（）里填上合适的容量单位。
一瓶酱油大约有500（）；一辆汽车的油箱能装汽油80（）。
2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
8升+5毫升○8050毫升35+13+60÷3○35+（13+60）÷3480÷（3×2）○480÷3÷2 25+75×12○（25+75）×123.342÷22的商是（）位数；542÷67的商的最高位是（）位，试商时可以把67看成（）来试商，初商可能会偏（）。
（填“大”或“小”）4.★÷18=7……△，△最大是（）, 这时★是（）。
5.食堂阿姨准备的2升豆浆可以倒满（）杯300毫升的杯子。
6.钟面上2时整时针和分针组成的角是（）°；钟面上6时整时针和分针组成的角是（）角；从6时到7时分针在钟面上转过的角是（）角。
7.把45+27=72，98-72=26，26×100=2600合并成一道综合算式是（）。
8.童童做踢毽子练习，第一次踢了58下，第二次踢了65下。
四年级数学试卷分析表小学四年级数学期末考试试卷分析
四年级数学试卷分析表小学四年级数学期末考试试卷分析试卷分析是一项复杂细致的工作，做好试卷分析工作对于正确地、科学地评价学生的考试成绩,对于学校教学质量的进一步提高都至关重要。
下面小编为大家整理的小学四年级数学期末考试试卷分析，欢迎大家参阅。
小学四年级数学期末考试试卷分析(一)这次考试四年级数学全面考查学生对教材中数学基础知识的掌握情况(数的读写)、简单基本技能的形成情况(数的计算)和基本能力的培养情况(角的度量、估算、应用)。
根据本次考试情况作如下具体的分析：一、考试基本情况分析。
有学生79人，参加考试79人。
两人不及格，80分以上59人，60-79有18人，及格率98，优秀率%75。
学生整体上看，数学基础良好，主要体现在中等生和后进生进步大，均成绩上去不少。
二、试题分析。
1、试题内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。
本卷注重考查了学生基础知识的掌握(数的读写、三位数乘两位数)、基本能力的培养情况(估算、应用)，也适当考查了学生学习过程(角的度量)。
试题内容全面，共计八个大题(填空、判断、选择、计算、度量、画一画、解决问题)。
试题整体较好地体现了层次性，其中：基础题占85%，稍难题占15%。
2、培养学生动手能力，发展学生空间思维。
本卷精心选材，考查了教师的教学过程和学生的实际运算能力。
3、学生在做题中出现的问题与偏差。
学生做题中出现的明显问题是：(1)读题不够仔细。
如：填空题的第2小题和选择题的4、3小题，很多学生均有失分。
(2)扩散思维差。
如：七大题的2小题失分率较高。
三、对今后教学工作的建议。
今后的教学中我除了要把握好知识体系，熟悉知识点覆盖面之外，还要认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找到教材中知识与理念的结合点，凭借教学手段、方法，在教学数学知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握数学知识。
1、注重数学方法、数学思想，抓课本，抓基础。
数学思想是在数学活动中解决问题的基本观点和根本想法，是对数学概念、命题、规律、方法和技巧的本质认识，是数学中的智慧和灵魂。
2020扬州邗江区小学数学四年级上册期末检测卷及答案(二)
扬州邗江区小学数学四年级上册期末检测卷（二）一、细心算一算。
（24分）1．直接算出得数。
（8分）420÷70＝78÷3＝920÷40＝ 400÷80＝540－90＝46×2＝55＋27＝274÷31≈2. 竖式计算。
（带★的要验算）（7分）672÷16＝ 345÷32＝★900÷40＝3. 计算下面各题（9分）248-48×3÷2 54×（20-91÷13） 560÷[(38+167)÷41]二、用心填一填。
（22分）1. 将200毫升的水倒入一个容器里，约占容器的，这个容器的容量大约是（）升2. 在（）里填上“升”或“毫升”。
用滴管滴100滴水大约是10（）一大瓶可乐约有2（）3. 把一张长方形的纸对折两次后，两条折痕可能（），也可能（）。
4. 美术兴趣小组准备用 200 元购买彩笔，彩笔每盒 16 元。
右边竖式中的虚线部分表示买（）盒彩笔的钱数。
5. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
10升○100毫升 12×5＋25○12×（5＋25） 360÷6÷4○360÷246. 在中添加一个同样的大的正方体，从上面看形状不变，摆法有（）种7. 在○○☆☆☆□○○☆☆☆□……中，第60个图形是（）；前100个图形中共有（）个☆。
8. 四年级有男生135人，女生129人。
每14人一组去参加劳动，最多可以分（）组；再加上（）个人又可以分一组。
9. 某校跳绳队某位队员前4次跳绳每分钟平均成绩是每次158下，他第5次要跳（）下才能使平均成绩提高3下。
10. 在一个不透明的袋子里装有大小一样的7个黄球、4个红球。
(1)从中任意摸1个球，如果要使摸到黄球和红球的可能性相等，要( )[填“放入”或者“拿出”]( )个( )球。
人教版四年级下册数学语文英语期末模拟试卷及数语答案A
人教版四年级下册数学语文英语期末模拟试卷及数语答案AStandardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#人教版小学数四年级下学期期末模拟试卷〖100分钟完卷〗一“神机”妙算：（41%） 1.直接写出得数：（8分）+ = 150×6= += +=×100= 60×50= 287- 199= ×125×8=1 - = 927÷9= 60÷100= ×99+= ×99≈ ×≈ ÷≈ ++=2.列竖式计算(第③题要验算)：（7分）① + ② – ③ –3．求未知数X ：（8分）X ÷70= 140 X ×25 = 400 + X =30 X – =4.用你喜欢的方法计算：（12分） ① +++ ② ③ 57×101 - 57④ (520 + 480)÷50×4 ⑤ 400-（1300÷65+35） ⑥ 60-（）+5．列式并计算：（6分）① 用39与41的和，去除585与265的差, ② 5292除以36的商,和1470与1386商是多少 的差相乘,积是多少二．对号“入座”：（17%）1．第五次人口普查结果公布:中国总人口达到十二亿九千五百三十三万人，写作（ ）人，改写成以“万”为单位的数是（ ）人，省略“亿”后面尾数约是（ ）人。
2．由5个百、2个一、8个百分之一组成的数，写作（ ），读作 ( )，表示( )。
3．改成三位小数是（ ），这是根据小数的（ ）。
4．9．9549保留整数约是（ ），精确到十分位约是（ ），保留两位小数约是（ ）。
5．在〇里填上“>”、“<”或“=”。
〇 〇 公顷 〇 7900平方米6．平方米=( ) 平方分米 1小时40分=( )分 米=( )米( ) 厘米 吨=( )吨( )千克 7．把下面各数按从小到大顺序排列：8．把扩大100倍是（ ）； 把缩小( )倍是。
小学四年级数学期末考试试卷分析
小学四年级数学期末考试试卷分析小学四年级数学期末考试试卷分析小学四年级数学期末考试试卷分析本次考试的目的是对四年级学生数学水平进行大致了解，突出数学课程的基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。
吸取经验教训，更有针对性的开展各项教学研究工作，特将本次考试试卷进行简要分析。
一、试题分析1.形式：这张试卷与以往相比，在试题类型和叙述方式上有所变化，比如把概念及计算用填空的形式出现，增加了发展性题目的权重。
2.难度：试题按难度分为容易题、中等题和较难题，三种试题分数比大致为7：2：1，计算共计30分,填空题共22分,判断10分；选择题共12分,操作题5分,应用题31分.3.考查知识及能力：这张试卷考查的知识涵盖整个教材，侧重后半部分。
计算题考查一些最间单的计算,填空考查线段垂直身份证知识；多位数的计算;商的变化规律,数的改写,亿以内数的写法和读法,估算等知识。
4.试卷特点：题型结构合理,难度适中.二、学生答题分析这次四年级数学考试的均分、及格率和优秀率作了如下统计:平均分93,5分,及格率91.3%，优秀率75.9%.最高分118分,最低分25分.从统计的这些指标看，成绩是良好的，对各大题的得失分情况作了统计，从四年级的试卷情况反映出以下五个问题：1.学生分析问题的能力不强。
失分最严重的就是应用题,由于学生的分析问题的能力不强,不能很好的理解题意,所以失分较为严重.好多学生根本没有理解自己求出来的是什么，他们能正确的运用数量关系，但是分析和解决问题的能力却不够。
我想我们在教学中要在这个方面有所侧重，才能使我们的学生高分高能。
2.对概念的理解不深。
部分同学在回答填空题和判断题时对概念理解不深,平行四边形和梯形的概念,角的大小由什么来决定,数的改写,商的变化规律,积的变化规律,亿以内数的读写等方面都还有问题.3.计算能力有待提高。
计算的得分率虽然相对最高，但也只有不到86％。
这里不光有粗心的习惯问题，在被除数、除数末尾有0的除法中、在因数的末尾有零的乘法计算中都出现了不少的错误。
【5套打包】驻马店市小学四年级数学下期末考试单元测试题及答案
四年级下册数学试题-期末试卷人教新课标(含答案)一、请你填一填。
(13’)1、用字母表示乘法分配律是（）。
2、0.28里有（）个0.01，1元2角4分写成小数是（）元。
3、160度角比平角少（）度。
4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（）。
5、9.0968保留一位小数是（），保留两位小数是（），保留整数是（）。
6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是（）。
7、丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵，最外层每边13个。
最外层一共有（）个玩具小人，整个方阵一共有（）个玩具小人。
8、根据三角形内角和是180°梯形（）度，五边形（）度。
二、请把正确答案的序号写在括号里。
(10’)1、将小数20.090化简后是（）。
A 、20.9 B、20.09 C、2.92、4.03扩大到100倍是（）。
A、0.043B、403C、40.33、两个（）的三角形能拼成一个平行四边形。
A、等底等高B、面积相等 C 、完全一样4、0.72等于（）。
A、0.720 B 、7.2 C、7210005、80.614读作（）。
A、八十点六百一十四B、八零点六一四C、八十点六一四三、请你判一判（对的打“√”，错的打“×”。
）(8’)1、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（）2、用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒，头尾相连，一定能摆出一个三角形。
（）3、0.26和0.260的计数单位不同。
（）4、一条直线就是平角。
（）四、比大小，在○里填上“<”、“>”“＝”。
(9’)2051000 ○2.05 0.7○7100 8.75千克○875克0.99○1 0.12○0.120 200公顷○2平方千米4.205○4.204 0.61○1.06 79000○7.9万五、计算1、请你口算。
(8’)0.38+0.06= (155+20)-65= 64.2+5.7= 543-27-73=0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 = 9800÷25÷4=3.5+0.6=4.1 5-0.15= 4.35+5.36= 99×66+66=0.81+0.09= 0÷78= 50－20÷5= 35×25×4=2、请用递等式计算。
小学数学四年级期末考试试卷分析怎么写
小学数学四年级期末考试试卷分析引言期末考试是对学生学习成果的一次检验和总结。
对于小学四年级的数学科目而言，期末考试试卷分析是评估学生学习情况、发现问题并制定有效的教学改进措施的重要步骤之一。
本文将介绍如何进行小学数学四年级期末考试试卷分析。
试卷概述首先，进行试卷概述。
分析试卷的整体情况，包括试卷的题型、题量和分值分布等。
例如，试卷中可能包含选择题、填空题和计算题等不同类型的题目。
了解试卷的题型组成对后续的分析非常重要。
题型分析接下来，对试卷的不同题型进行分析。
通过统计每种题型的得分情况，了解学生在不同题型上的表现。
例如，可以计算选择题的得分率、填空题的平均分以及计算题的错误率等。
这些数据可以帮助教师分析学生对不同题型的理解程度和掌握情况。
难度分析除了题型分析之外，还需要对试卷的难度进行评估。
通过计算试卷的平均分、最高分和最低分等指标，可以了解试卷整体的难易程度。
同时，可以根据试卷中不同题目的解题率和得分情况，对各个题目的难度进行排名和分析。
这些数据有助于评估学生在整个数学知识体系中的掌握情况。
常见错误分析在试卷分析中，还需要注意分析学生常见的错误类型。
通过对试卷中学生容易犯错的地方进行分析，帮助教师发现学生的薄弱环节并进行有针对性的辅导。
例如，一些学生可能在简单计算题上出现错误，或者在应用题中没有理解题意，在此类问题上的错误率较高。
针对这些问题，教师可以制定针对性的辅导措施，帮助学生加强对知识点的掌握。
总结与改进措施最后，在试卷分析的基础上，进行总结和制定改进措施。
通过综合分析试卷的情况、学生的得分情况和错误类型等，教师可以对自己的教学方法进行反思和改进。
例如，如果发现学生在某一知识点上普遍存在困难，可以加强相关的教学内容和辅导，采用不同的教学方法提升学生的理解能力。
结论小学数学四年级期末考试试卷分析是评估学生学习情况和制定教学改进措施的重要步骤。
通过对试卷的概述、题型分析、难度分析和常见错误分析等，教师可以有效评估学生的学习情况，并针对问题制定针对性的教学改进措施。
2022-2023学年河北省石家庄市长安区数学四年级第二学期期末检测试题含解析
2022-2023学年河北省石家庄市长安区数学四年级第二学期期末检测试题一、填空题1．在6.06中，左边的6在（________）位上，表示（________），右边的6在（________）位上，表示（________），左边的6是右边的6的（________）倍。
2．用1，2，7，8四个数字和小数点组成的最大的两位小数是（____），精确到十分位是（____）。
3．锦江区是成都市中心城区之一、人口数量约53.8万人，划“____”的小数里面有（_______）个0.1，也可以说有（_______）个0.01。
4．12.486按“四舍五入法”保留两位小数是（__________），保留一位小数是（__________）。
5．一些三位小数四舍五入后均是3.00，这些小数的范围是（_____）～（_____）。
6．0.72的计数单位是_____，它里面有_____个这样的单位，再添上_____个这样的单位就是1．7．根据运算定律在横线上填上适当的数。
245－37－63＝245－（________＋________）125×46×8＝（________×________）×468．地球到太阳的平均距离约是149600000千米，把这个数改写成用“亿千米” 作单位的数是（________）亿千米，精确到百分位约是（________）亿千米。
9．在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。
10000000___9999999 240×15___150×2410．0.026里面有（______）个0.001；68.07中“7”在（______）位上，表示（______）个（______）。
二、选择题11．估计自己的年龄最接近（）。
A．540时B．540个星期C．540个月D．540秒12．在4和7中间添（）个0，这个数才能成为四亿零七。
A．6 B．7 C．8 D．913．从前面看到的形状是（）。