指数与指数函数讲义
课件8:2.5 指数与指数函数

迎战2年高考模拟
4.有理数指数幂的运算性质
(1)ar·as=ar+s(a>0,r,s∈Q);
(2)(ar)s=ars(a>0,r,s∈Q);
(3)(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q).
限时规范特训
第二章 第5讲
第12页
金版教程 ·高三一轮总复习 ·新课标 ·数学(理)
抓住2个必备考点 突破3个热点考向 破译5类高考密码
金版教程 ·高三一轮总复习 ·新课标 ·数学(理)
抓住2个必备考点 突破3个热点考向 破译5类高考密码
迎战2年高考模拟
限时规范特训
2.5 指数与指数函数
第二章 第5讲
第1页
金版教程 ·高三一轮总复习 ·新课标 ·数学(理)
抓住2个必备考点 突破3个热点考向 破译5类高考密码
迎战2年高考模拟
限时规范特训
第二章 第5讲
第7页
金版教程 ·高三一轮总复习 ·新课标 ·数学(理)
抓住2个必备考点 突破3个热点考向 破译5类高考密码
迎战2年高考模拟
限时规范特训
(3)对可化为a2x+b·ax+c=0或a2x+b·ax+c≥0(a2x+b·ax+c≤0)的 指数方程或不等式,常借助换元法解决,但应注意换元后“新 元”的范围.
第二章 第5讲
第3页
金版教程 ·高三一轮总复习 ·新课标 ·数学(理)
抓住2个必备考点 突破3个热点考向 破译5类高考密码
迎战2年高考模拟
限时规范特训
1个重要关系——分数指数幂与根式的关系 根式与分数指数幂的实质是相同的,分数指数幂与根式可以互 化,通常利用分数指数幂进行根式的化简运算.
第二章 第5讲
第5讲 指数与指数函数

指数与指数函数
《高考特训营》
返 回
《高考特训营》
·数学 ·数学
第5讲 指数与指数函数
1
1
指数与指数函数
《高考特训营》 ·数学
课程标准解读
命题方向
返 回
核心素养
1.理解有理数指数幂的含义,了解实数指 1.指数幂的运
数幂的意义,掌握指数幂的运算性质.
算
2.通过实例,了解指数函数的实际意义, 2.指数函数的
图象
7
a>1
返 回
指数与指数函数
《高考特训营》 ·数学
定义域
R
值域
(0,+∞)
__________
(0,1)
过定点________,即当x=0时,y=1
性质
8
y>1
当x<0时,________;
y>1
当x>0时,________;
0<y<1
当x>0时,________
0<y<1
当x<0时,________
10
−数函数
《高考特训营》 ·数学
[注意]
指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象和性质跟a的
取值有关,要特别注意应分a>1与0<a<1来研究.
11
返 回
指数与指数函数
《高考特训营》 ·数学
[自诊断·夯基础]
1.[易错诊断]判断下列结论是否正确.(在括号内打“√”或
“×”)
知识点一
根式
1.根式的概念
xn=a
一般地,如果__________,那么x叫作a的n次方根,其中n
>1,且n∈N*.式子 叫作根式,这里______叫作根指数,
n
a
《指数函数》经典讲义(完整版)

指数函数讲义经典整理(含答案)一、同步知识梳理知识点1:指数函数函数(01)xy a a a =>≠且叫做指数函数,其中x 是自变量,函数的定义域是R知识点2:指数函数的图像和性质知识点3:指数函数的底数与图像的关系指数函数在同一直角坐标系中的图像的相对位置与底数大小的关系 如图所示,则01c d a b <<<<<,在y 轴右侧,图像从下到上相应的底数也由小变大, 在y 轴左侧,图像从上到下相应的底数也由小变大 即无论在y 轴左侧还是右侧,底数按逆时针方向变大在第一象限内,“底大图高”知识点4:指数式、指数函数的理解① 分数指数幂与根式或以互化,通常利用分数指数幂进行根式的运算② 根式的运算、变形、求值、化简及等式证明在数学中占有重要的地位,是研究方程、不等式和函数的基础,应引起重视③ 在有关根式、分数指数幂的变形、求值过程中,要注意运用方程的观点处理问题,通过解方程或方程组来求值④ 在理解指数函数的概念时,应抓住定义的“形式”,像1223,,21xx y y x y y =⋅===- 等函数均不符合形式()01x y a a a =>≠且,因此,它们都不是指数函数⑤ 画指数函数x y a =的图像,应抓住三个关键点:()()11,,0,1,1,a a ⎛⎫- ⎪⎝⎭二、同步题型分析题型1:指数函数的定义、解析式、定义域和值域例1:已知函数,且. (1)求m 的值;(2)判定f (x )的奇偶性;(3)判断f (x )在(0,+∞)上的单调性,并给予证明.考点:指数函数的定义、解析式、定义域和值域;函数单调性的判断与证明. 专题: 计算题. 分析:(1)欲求m 的值,只须根据f (4)=的值,当x=4时代入f (x )解一个指数方程即可;(2)求出函数的定义域x|x≠0},利用奇偶性的定义判断f (x )与f (﹣x )的关系,即可得到答案; (3)利用单调性的定义证明即可.任取0<x1<x2,只要证明f (x1)>f (x2),即可. 解答: 解:(1)因为,所以,所以m=1.(2)因为f (x )的定义域为{x|x≠0},又,所以f (x )是奇函数. (3)任取x1>x2>0,则,因为x1>x2>0,所以,所以f (x1)>f (x2),所以f(x)在(0,+∞)上为单调增函数.点评:本题主要考查了函数单调性的判断、函数奇偶性的判断,与证明及指数方程的解法.在判定函数奇偶性时,一定注意函数的定义域关于原点对称,属于基础题.例2:已知函数,(1)讨论函数的奇偶性;(2)证明:f(x)>0.考点:指数函数的定义、解析式、定义域和值域;函数奇偶性的判断;函数奇偶性的性质.专题:计算题.分析:(1)由2x﹣1≠0解得义域为{x|x≠0},关于原点对称.f(﹣x)=()(﹣x)=()x=f(x),故该函数为偶函数.(2)任取x∈{x|x≠0},当x>0时,2x>20=1且x>0,故,从而.当x<0时,﹣x>0,故f(﹣x)>0,由函数为偶函数,能证明f(x)>0在定义域上恒成立.解答:解:(1)该函数为偶函数.由2x﹣1≠0解得x≠0即义域为{x|x≠0}关于原点对称…(2分)f(﹣x)=()(﹣x)=﹣(+)x=()x=()x=()x=f(x)(6分)故该函数为偶函数.…(7分)(2)证明:任取x∈{x|x≠0}当x>0时,2x>20=1且x>0,∴2x﹣1>0,故从而…(11分)当x<0时,﹣x>0,∴f(﹣x)>0,…(12分)又因为函数为偶函数,∴f(x)=f(﹣x)>0,…(13分)∴f(x)>0在定义域上恒成立.…(14分)点评:本题考查函数的奇偶性的判断和证明f(x)>0.解题时要认真审题,注意指数函数性质的灵活运用.例3:已知函数y=ax(a>0且a≠1)在[1,2]上的最大值与最小值之和为20,记.(1)求a的值;(2)求f(x)+f(1﹣x)的值;(3)求的值.考点:指数函数的定义、解析式、定义域和值域.专题:综合题;函数的性质及应用.分析:(1)由y=ax单调得a+a2=20,由此可求a;(2)写出f(x),代入运算可得;(3)借助(2)问结论分n为奇数、偶数讨论可求;解答:解:(1)∵函数y=ax(a>0且a≠1)在[1,2]上的最大值与最小值之和为20,且y=ax单调,∴a+a2=20,得a=4,或a=﹣5(舍去);(2)由(1)知,∴====1;(3)由(2)知f(x)+f(1﹣x)=1,得n为奇数时,=×1=;n为偶数时,=+f()==;综上,=.点评:本题考查指数函数的单调性、最值等知识,属中档题.题型2:指数函数的图像变换.例1:已知函数y=|2x﹣2|(1)作出其图象;(2)由图象指出函数的单调区间;(3)由图象指出当x取何值时,函数有最值,并求出最值.考点:指数函数的图像变换.专题:综合题;函数的性质及应用.分析:(1)函数y=|2x﹣2|图象是由y=2x的图象向下平移2个单位,再将x轴下方的部分翻着到x轴上方得到.(2)结合函数的图象,可得函数的减区间和增区间.(3)数形结合可得,当x=1时,ymiin=0.解答:解:(1)函数y=|2x﹣2|图象是由y=2x的图象向下平移2个单位,再将x轴下方的部分翻着到x轴上方得到,如图所示:(2)结合函数的图象,可得函数的减区间为(﹣∞,1],增区间为(1,+∞).(3)数形结合可得,当x=1时,ymiin=0.点评:本题主要考查指数函数的图象和性质综合,体现了数形结合的数学思想,属于中档题.题型3:指数函数单调性例1:已知函数f(x)=a•2x+b•3x,其中常数a,b满足a•b≠0(1)若a•b>0,判断函数f(x)的单调性;(2)若a=﹣3b,求f(x+1)>f(x)时的x的取值范围.考点:指数函数的单调性与特殊点;函数单调性的判断与证明;函数单调性的性质.专题:函数的性质及应用.分析:(1)分a>0,b>0和a<0,b<0两种情况讨论,运用单调性的定义可作出判断;(2)当a=﹣3b时,f(x)=﹣3b•2x+b•3x=b(3x﹣3•2x),分b>0,b<0两种情况进行讨论,整理可得指数不等式解出即可;解答:解:(1)当a>0,b>0时,任意x1,x2∈R,且x1<x2,则f(x1)﹣f(x2)=a(﹣)+b(﹣),∵<,<,a>0,b>0,∴a(﹣)<0,b(﹣)<0,∴f(x1)﹣f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),故函数f(x)在R上是增函数;当a<0,b<0时,同理,可判断函数f(x)在R上是减函数;(2)当a=﹣3b时,f(x)=﹣3b•2x+b•3x=b(3x﹣3•2x),则f(x+1)>f(x)即化为b(3x+1﹣3•2x+1)>b(3x﹣3•2x),若b>0,则有3x+1﹣3•2x+1>3x﹣3•2x,整理得,解得x>1;若b<0,则有3x+1﹣3•2x+1<3x﹣3•2x,整理得,解得x<1;故b>0时,x的范围是x>1;当b<0时,x的范围是x<1.点评:本题考查函数单调性的判断、指数函数的单调性的应用,考查分类讨论思想,属基础题.例2:已知定义在(﹣1,1)上的奇函数f(x).在x∈(﹣1,0)时,f(x)=2x+2﹣x.(1)试求f(x)的表达式;(2)用定义证明f(x)在(﹣1,0)上是减函数;(3)若对于x∈(0,1)上的每一个值,不等式t•2x•f(x)<4x﹣1恒成立,求实数t的取值范围.考点:指数函数综合题;奇偶性与单调性的综合.专题:计算题;函数的性质及应用.分析:(1)由f(x)是定义在(﹣1,1)上的奇函数可得f(0)=0,x∈(0,1)时,f(x)=﹣f(﹣x)=﹣(2x+2﹣x);从而写出f(x)的表达式;(2)取值,作差,化简,判号,下结论五步;(3)对于x∈(0,1)上的每一个值,不等式t•2x•f(x)<4x﹣1恒成立转化为对于x∈(0,1)上的每一个值,不等式t>﹣恒成立,从而可得.解答:解:(1)∵f(x)是定义在(﹣1,1)上的奇函数,∴f(0)=0,设∈(0,1),则﹣x∈(﹣1,0),则f(x)=﹣f(﹣x)=﹣(2x+2﹣x),故f(x)=;(2)任取x1,x2∈(﹣1,0),且x1<x2,则f(x1)﹣f(x2)=+﹣(+)=,∵x1<x2<0,∴﹣<0,0<<1,故f(x1)﹣f(x2)>0,故f(x)在(﹣1,0)上是减函数;(3)由题意,t•2x•f(x)<4x﹣1可化为t•2x•(﹣(2x+2﹣x))<4x﹣1,化简可得,t>﹣,令g(x)=﹣=﹣1+,∵x∈(0,1),∴g(x)<﹣1+=0,故对于x∈(0,1)上的每一个值,不等式t•2x•f(x)<4x﹣1恒成立可化为t≥0.点评:本题考查了函数的性质的综合应用及恒成立问题的处理方法,属于难题.例3:已知函数f(x)=|2x﹣1﹣1|,(x∈R).(1)证明:函数f(x)在区间(1,+∞)上为增函数,并指出函数f(x)在区间(﹣∞,1)上的单调性;(2)若函数f(x)的图象与直线y=t有两个不同的交点A(m,t),B(n,t),其中m<n,求m+n 的取值范围.考点:指数函数综合题.专题:计算题;证明题.分析:(1)函数单调性的证明,通常依据定义,步骤为:取值,作差,变形,定号,下结论,由于与指数函数有关,求解时要利用到指数函数的单调性;(2)由(1)可知,函数的值域为(0,1),要使函数f(x)的图象与直线y=t有两个不同的交点,故有t∈(0,1)又函数f(x)的图象与直线y=t有两个不同的交点,所以A(m,t),B(n,t)分别位于直线x=1的两侧,由m<n,得m<1<n,故可以求出m+n,进而由t∈(0,1),可求m+n的取值范围.解答:解:(1)证明:任取x1∈(1,+∞),x2∈(1,+∞),且x1<x2,=,∵x1<x2,∴,∴,∴f(x1)<f(x2).所以f(x)在区间(1,+∞)上为增函数.(5分)函数f(x)在区间(﹣∞,1)上为减函数.(6分)(2)因为函数f(x)在区间(1,+∞)上为增函数,相应的函数值为(0,+∞),在区间(﹣∞,1)上为减函数,相应的函数值为(0,1),由题意函数f(x)的图象与直线y=t有两个不同的交点,故有t∈(0,1),(8分)易知A(m,t),B(n,t)分别位于直线x=1的两侧,由m<n,得m<1<n,故2m﹣1﹣1<0,2n ﹣1﹣1>0,又A,B两点的坐标满足方程t=|2x﹣1﹣1|,故得t=1﹣2m﹣1,t=2n﹣1﹣1,即m=log2(2﹣2t),n=log2(2+2t),(12分)故m+n=log2(2﹣2t)+log2(2+2t)=log2(4﹣4t2),当0<t<1时,0<4﹣4t2<4,﹣∞<log2(4﹣4t2)<2.因此,m+n的取值范围为(﹣∞,2).(17分)点评:本题的考点是指数函数综合问题,主要考查函数单调性的证明,考查函数图形的性质,有较强的综合性.依据定义,证明函数的单调性的步骤通常为:取值,作差,变形,定号,下结论三、课堂达标检测检测题1:已知函数f(x)=(其中e=2.71828…是一个无理数).(1)求函数f(x)的定义域;(2)判断奇偶性并证明之;(3)判断单调性并证明之.考点:指数函数的定义、解析式、定义域和值域;函数单调性的判断与证明;函数奇偶性的判断.专题:计算题;证明题.分析:(1)把分子整理变化成和分母相同的一部分,进行分子常数化,则变量只在分母上出现,根据分母是一个指数形式,恒大于零,得到函数的定义域是全体实数.(2)根据上一问值函数的定义域关于原点对称,从f(﹣x)入手整理,把负指数变化为正指数,就得到结果,判断函数是一个奇函数.(3)根据判断函数单调性的定义,设出两个任意的自变量,把两个自变量的函数值做差,化成分子和分母都是因式乘积的形式,根据指数函数的性质,判断差和零的关系.解答:解:f(x)==1﹣(1)∵e2x+1恒大于零,∴x∈R(2)函数是奇函数∵f(﹣x)==又由上一问知函数的定义域关于原点对称,∴f(x)为奇函数(3)是一个单调递增函数设x1,x2∈R 且x1<x2则f(x1)﹣f(x2)=1﹣=∵x1<x2,∴∴f(x1)﹣f(x2)<0即f(x1)<f(x2)∴f(x)在R是单调增函数点评:本题考查函数的定义域,考查函数的奇偶性的判断及证明.考查函数单调性的判断及证明,考查解决问题的能力,是一个综合题目.检测题2:已知函数f(x)=2ax+2(a为常数)(1)求函数f(x)的定义域.(2)若a=1,x∈(1,2],求函数f(x)的值域.(3)若f(x)为减函数,求实数a的取值范围.考点:指数函数的定义、解析式、定义域和值域;指数函数的单调性与特殊点.专题:常规题型;转化思想.分析:(1)利用指数函数的定义域来考虑.(2)利用函数f(x)在(1,2]上的单调性求函数的值域.(3)根据复合函数的单调性,函数u=ax+2必须为减函数.解答:解:(1)函数y=2ax+2对任意实数都有意义,所以定义域为实数集R.(2)因为a=1,所以f(x)=2x+2.易知此时f(x)为增函数.又因为1<x≤2,所以f(1)<f(x)≤f(2),即8<f(x)≤16.所以函数f(x)的值域为(8,16].(3)因为f(x)为减函数,而y=2u是增函数,所以函数u=ax+2必须为减函数.所以得a<0点评:本题考查指数函数的定义域、值域、单调性,复合函数的单调性,体现转化的数学思想.检测题3:设f(x)的定义域是(﹣∞,0)∪(0,+∞),且f(x)对任意不为零的实数x都满足f(﹣x)=﹣f(x).已知当x>0时(1)求当x<0时,f(x)的解析式(2)解不等式.考点:指数函数的定义、解析式、定义域和值域;函数奇偶性的性质.专题:常规题型.分析:(1)求当x<0时,f(x)的解析式,在哪个区间上求解析式,就在哪个区间上取值x,再转化到已知区间上求解析式,由f(﹣x)=﹣f(x)解出f(x)即可.(2)解不等式f(x)<﹣,分x>0和x<0两种情况,根据求得的解析式求解即可.解答:解:(1)当x<0时,﹣x>0,=又f(﹣x)=﹣f(x)所以,当x<0时,(2)x>0时,,∴化简得∴,解得1<2x<4∴0<x<2当x<0时,∴解得2x>1(舍去)或∴x<﹣2解集为{x|x<﹣2或0<x<2}点评:本题考查分段函数解析式的求法,注意在哪个区间上求解析式,就在哪个区间上取值,再转化到已知的区间上求解析式,再根据奇偶性,解出f(x)来.解不等式也要分段求解,注意x的取值范围.11。
指数与指数函数-优秀课件

若
0<a<1,则a2-a 1<0,
a x1
a x2 a x1x2 a x1 x2
1
<0,
f(x1)>f(x2). 所以,若 a>0,总有 f(x1)>f(x2), ∴f(x)在 R 上是增函数.
(3)由(2)知 f(x)在[-1,1]上为增函数,
所以 f(x)在[-1,1]上的最小值为
f(-1)=a2-a 1(a-1-a)=-1.
x≥1, x<1,
故选 B.
答案 B
3.f(x)=4+ax-1的图象恒过定点P,则点P的坐标为
A.(1,5)
B.(1,4)
C.(0,4)
D.(4,0)
解析 x-1=0即x=1时,f(x)=5,恒过(1,5)点.
答案 A
4.函数 y= 32x-1-217的定义域为________. 解析 由 32x-1-217≥0 知,32x-1≥3-3, 2x-1≥-3,∴x≥-1.
象的位置与底数大小的关系.
(2)底数与指数函数的图象相对位置关系由指数函 数 y=ax 与直线 x=1 相交于点(1,a)可知:在 y 轴右侧, 图象从下到上相应的底数由小变到大.
如图所示的指数函数的底数的大小关系为0<a4<a3<1 <a2<a1.
【变式训练】 2.若直线y=2a与函数y=|ax-1|(a>0,且a≠1)的图象 有两个公共点,则a的取值范围是________. 解析 数形结合.由图可知 0<2a<1, ∴0<a<12.
2.根式的性质 (1)当 n 为奇数时,正数的 n 次方根是一个正数,负数 的 n 次方根是一个负数,这时,a 的 n 次方根用符号 n a 表 示. (2)当 n 为偶 数时,正数的 n 次方根有两个,它们互为
指数与指数函数PPT课件

0)
,
6
3. 以 下 函 数 中 , 值 域 是 ( 0 , +∞ ) 的 是
() 1 A. y 52x
B. y (1)1x 3
C. y 1 2x D. y ( 1 )x 1 2
在C中,当x=0时,则y=0;在D中, 当 x=0 时 , y=0 , 从 而 排 除 C 、 D ; 在 A 中, 1 0 ,所以y≠1,故排除A,应选B.
1
45
2
2 5
.
运
算中
,
同类字母间作运算.分数指数幂的和式运算
中两边平方是常用的技巧.
16
设 f (x) x2 4 ,若0<a≤1,则 f(a+a-1)= a-1-a .
函数f(x)的定义域为D=(-∞,-2] ∪[2,+∞). 又0<a≤1,所以a+a-1∈D. 因为(a+a-1)2-4=a2-2+a-2=(a-a-1)2, 所以f(a+a-1)=|a-a-1|=a-1-a.
2
26
【评注】(1)(2)两组数据的底数不
同,指数也不同,常见方法是寻找中间量,
(1)题,由数的特点,知
1
0.9 2
是合适的中
间量;(2)题,根据指数函数的性质,1是
最合适的中间量;(3)题,可转化为同底
的指数幂的大小比较,只需应用指数函数的
单调性.
27
(1)比较60.7与0.76的大小; (2)若a、b、c都是大于1的正数,且 ax<bx<cx,比较a、b、c的大小.
3.指数函数的图象与性质 函数 y=ax(a>0且a≠1) 叫做指数函数, 它的定义域是 R ,值域是 (0,+∞) ,其图 象过定点(0,1). 若a>1,则指数函数为 增函数 ;若0<a <1,则指数函数为 减函数 .
高考数学一轮专项复习讲义(通用版)-指数函数(含解析)

指数函数复习要点1.通过具体实例,了解指数函数的实际意义,理解指数函数的概念.2.能画出具体指数函数的图象,探索并理解指数函数的单调性与特殊点.指数函数及其性质1.指数函数的概念函数y =a x (a >0,且a ≠1)叫做指数函数,其中指数x 是自变量,函数的定义域是R ,a 是底数.[说明]形如y =ka x ,y =a x +k (k ∈R 且k ≠0,a >0且a ≠1)的函数叫做指数型函数.2.指数函数的图象和性质底数a >10<a <1图象性质函数的定义域为R ,值域为(0,+∞)函数图象过定点(0,1),即x =0时,y =1当x >0时,恒有y >1;当x <0时,恒有0<y <1当x >0时,恒有0<y <1;当x<0时,恒有y >1函数在定义域R 上为增函数函数在定义域R 上为减函数常/用/结/论1.画指数函数y =a x (a >0,且a ≠1)的图象,应抓住三个关键点:(1,a ),(0,1)12.指数函数的图象与底数大小的比较如图是指数函数(1)y =a x ,(2)y =b x ,(3)y =c x ,(4)y =d x 的图象,底数a ,b ,c ,d 与1之间的大小关系为c >d >1>a >b >0.在第一象限内,指数函数y =a x (a >0,且a ≠1)的图象越高,底数越大.所谓“底大图高”,反映指数函数的排列规律.1.判断下列结论是否正确.(1)函数y =a -x (a >0,且a ≠1)是R 上的增函数.()(2)函数y =a x (a >0,且a ≠1)与x 轴有且只有一个交点.()(3)若a m >a n ,则m >n .()(4)函数y =a x 与y =a -x (a >0,且a ≠1)的图象关于y 轴对称.(√)2.定义运算a ⊕b ,a ≤b ,,a >b ,则函数f (x )=1⊕2x 的图象是()解析:因为当x <0时,2x <1;当x ≥0时,2x ≥1.所以f (x )=1⊕2x x ,x <0,,x ≥0,故选A .答案:A3.已知a -13,b -14,c -34,则a ,b ,c 的大小关系是________.解析:∵y 是R 上的减函数,-13-14,即a >b >1,又c -34=1,∴c <b <a .答案:c <b <a4.(2024·四川成都模拟)若函数f (x )x 2+4ax在区间(1,2)上单调递增,则a 的取值范围为________.解析:因为函数y 是减函数,所以函数y =-x 2+4ax 在区间(1,2)上单调递减,则2a ≤1,解得a ∞,12.∞,12题型与指数函数图象的有关问题典例1(1)函数f (x )=a x -b 的图象如图所示,其中a ,b 为常数,则下列结论正确的是()A .a >1,b <0B .a >1,b >0C .0<a <1,b >0D .0<a <1,b <0(2)若直线y =2a 与函数y =|a x -1|(a >0,且a ≠1)的图象有两个公共点,数形结合来思考此问题.准确画出y =|a x -1|的图象和直线y =2a 的图象的交点情况.则a 的取值范围是________.解析:(1)由单调性判断0<a <1,观察a x -b 可由a x 向左平移得到,从而判断b <0.故选D .怎么观察的呢?由于y 轴交点坐标的变化.(2)①当0<a <1时,y =|a x -1|和y =2a 的图象如图1.因为y =2a 与y =|a x -1|的图象有两个交点,所以0<2a <1,所以0<a <12;②当a >1时,y =|a x -1|和y =2a 的图象如图2,而此时直线y =2a 不可能与y =|a x-1|的图象有两个交点.综上,a 的取值范围为0,12.故答案为0,12指数函数图象的画法(判断)及应用(1)画(判断)指数函数y =a x (a >0,且a ≠1)的图象,应抓住三个关键点:(1,a ),(0,1),-1,1a .(2)与指数函数有关的函数图象的研究,往往利用相应指数函数的图象,通过平移、对称变换得到其图象.对点练1(1)(2024·安徽合肥模拟)函数①y =a x ;②y =b x ;③y =c x ;④y =d x 的图象如图所示,a ,b ,c ,d 分别是下列四个数:54,3,13,12中的一个,则a ,b ,c ,d 的值分别是()A .54,3,13,12B .3,54,13,12C .12,13,3,54D .13,12,54,3(2)(多选)已知非零实数a ,b 满足3a =2b ,则下列不等关系中正确的是()A .a <bB .若a <0,则b <a <0C .|a |<|b |D .若0<a <log 32,则a b <b a解析:(1)由题图,直线x =1与函数图象的交点的纵坐标从上到下依次为c ,d ,a ,b ,而3>54>12>13,故选C .(2)如图,由指数函数的图象可知,0<a <b 或者b <a <0,所以A 错误,B ,C 正确;D 选项中,0<a <log 32⇒0<a <b <1,则有a b <a a <b a ,所以D 正确.答案:(1)C (2)BCD题型指数函数性质的多维研讨维度1指数幂的大小比较典例2(2024·福建质量检测)已知a =0.30.6,b =0.30.5,c =0.40.5,则()先观察后思考:a ,b 的特点,底数相同,指数不同;b ,c 的特点,指数相同,底数不同.A .a >b >cB .a >c >bC .b >c >aD .c >b >a解析:方法一:由指数函数y =0.3x 在定义域内单调递减,得a <b ,由幂函数y =x 0.5在定义域内单调递增,得c >b .bca ,b ,c 都为正数,所以c >b>a ,故选D .方法二为商值比较法.比较指数式大小的方法比较两个指数式的大小时,尽量化成同底或同指.(1)当底数相同,指数不同时,构造同一指数函数,然后利用指数函数的性质比较大小.(2)当指数相同,底数不同时,构造两个指数函数,利用图象比较大小;或构造同一幂函数,然后利用幂函数的性质比较大小.(3)当底数不同,指数也不同时,常借助1,0等中间量进行比较.对点练2已知a =34,bc 34,则()A .a <b <c B .a <c <b C .c <a <bD .c <b <a解析:因为函数y单调递减,故ab .因为34<34,即c <b .,则34,所以a <c .综上,a <c <b .故选B .答案:B 维度2简单指数方程或不等式的求解典例3(1)若x 满足不等式y =2x 的值域是()此条件是给出自变量x 的范围.不等式的解应是两边化为同底的幂,根据单调性求解x.A .18,B .18,2C ∞,18D .[2,+∞)(2)(2024·陕西西安五校联考)已知实数a ≠1,函数f (x )x ,x ≥0,a -x ,x <0,若f (1-a )=f (a-1),则a 的值为________.欲解方程,先写出解析式,欲写解析式,必讨论a 和1的大小关系.这也是有关分段函数的常见考法,即分段讨论解析式.解析:(1)将2x 2+1-2化为x 2+1≤-2(x -2),即x 2+2x -3≤0,解得x ∈[-3,1],所以2-3≤2x≤21,所以函数y=2x的值域是18,2.故选B.(2)当a<1时,41-a=21,解得a=12;当a>1时,等式不成立.故a的值为12.故答案为12.1.解指数方程的依据a f(x)=a g(x)(a>0,且a≠1)⇔f(x)=g(x).2.解指数不等式的思路方法对于形如a x>a b(a>0,且a≠1)的不等式,需借助函数y=a x的单调性求解,如果a的取值不确定,则需分a>1与0<a<1两种情况讨论;而对于形如a x>b的不等式,需先将b 转化为以a为底的指数幂的形式,再借助函数y=a x的单调性求解.对点练3(多选)(2024·重庆质检)若4x-4y<5-x-5-y,则下列关系式正确的是()A.x<y B.y-3>x-3C.x>y D<3-x解析:由4x-4y<5-x-5-y,得4x-5-x<4y-5-y,令f(x)=4x-5-x,则f(x)<f(y).因为g(x)=4x,h(x)=-5-x在R上都是增函数,所以f(x)在R上是增函数,所以x<y,故A正确;因为G(x)=x-3在(0,+∞)和(-∞,0)上都单调递减,所以当x<y<0时,x-3>y-3,故B错误;当x<0,y<0时,x,y无意义,故C错误;因为y在R上是减函数,且x<y,所以,即<3-x,故D正确.故选AD.答案:AD维度3指数函数性质的综合应用典例4(1)已知函数f(x)2-4x+3(a∈R).若a=-1,则函数f(x)的单调递增区间为________;若f(x)的值域是(0,+∞),则a=________.ax2-4x+3的值域为R.(2)求函数内层是指数函数,外层是二次函数.(1)解析:当a=-1g(x)在复合函数,先学会分解复合过程,本例外层函数单调递减,则只须求内层函数的单调递减区间.(-∞,-2)上单调递增,在[-2,+∞)上单调递减,而y在R上单调递减,所以f(x)在(-∞,-2)上单调递减,在[-2,+∞)上单调递增,即函数f(x)的单调递增区间是[-2,+∞)+∞),应使h(x)=ax2-4x+3的值域为R,因此只能a=0由复合函数的值域,思考出内层函数的值域.(因为若a≠0,则h(x)为二次函数,其值域不可能为R),故f(x)的值域为(0,+∞)时,a 的值为0.故答案为[-2,+∞)0.(2)解:设y=t2-8t+17=(t-4)2+1在(0,4]上单调递减,内层函数单调递减.在(4,+∞)>4,得x<-2,代入外层函数的单调递减区间,得到自变量x的取值范围,这才是复合函数的单调递增区间.而函数t在R上单调递减,所以函数y x-+17的单调递增区间为[-2,+∞).求解与指数函数有关的复合函数问题时,首先要熟知指数函数的定义域、值域、单调性等相关性质,其次要明确复合函数的构成,当涉及单调性问题时,要借助“同增异减”这一性质分析判断.对点练4(1)(2024·山东莱芜模拟)已知函数f(x)x-1|,x≤2,x+5,x>2,若函数g(x)=f(x)-t(t∈R)有3个不同的零点a,b,c,则2a+2b+2c的取值范围是()A.[16,32]B.[16,34)C.(18,32]D.(18,34)(2)已知函数f(x)=8x+a·2xa·4x(a为常数,且a≠0,a∈R),且f(x)是奇函数.①求a的值;②若∀x∈[1,2],都有f(2x)-mf(x)≥0成立,求实数m的取值范围.(1)解析:函数g(x)=f(x)-t(t∈R)有3个不同的零点,即y=f(x)与y=t有三个不同的交点,画出函数f(x)的大致图象如图,令a<b<c,则1-2a=2b-1,故2a+2b=2,结合图象可得,4<c<5,故16<2c<32,所以18<2a+2b+2c<34.故选D.答案:D(2)解:①f (x )=1a ×2x +12x 因为f (x )是奇函数,所以f (-x )=-f (x ),所以1a ×12x +2x =-1a ×2x +12x ,所以1a +12x +12x0,即1a+1=0,解得a =-1.②由①知,f (x )=12x -2x ,x ∈[1,2],所以122x -22x ≥m 12x -x 所以m ≥12x +2x ,x ∈[1,2],令t =2x ,t ∈[2,4],由于y =t +1t 在[2,4]上单调递增,所以m ≥4+14=174.。
2022届高考数学一轮复习(新高考版) 第2章 指数与指数函数
3
<
3 4
3
,故D正确.
(2)设m,n∈R,则“m<n”是“
1 2
m-n>1”的
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
√C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
解析 12m-n>1, 即12m-n>120, ∴m-n<0,∴m<n. 故“m<n”是“12m-n>1”的充要条件.
(3)函数f(x)=
[高考改编题] 若ea+πb≥e-b+π-a,下列结论一定成立的是
A.a+b≤0
B.a-b≥0
C.a-b≤0
√D.a+b≥0
解析 ∵ea+πb≥e-b+π-a,
∴ea-π-a≥e-b-πb,
①
令f(x)=ex-π-x,则f(x)是R上的增函数,
①式即为f(a)≥f(-b),
∴a≥-b,即a+b≥0.
解析 原不等式可化为a>-4x+2x+1对x∈R恒成立, 令t=2x,则t>0,∴y=-4x+2x+1=-t2+2t=-(t-1)2+1≤1, 当t=1时,ymax=1,∴a>1.
思维升华
(1)利用指数函数的性质比较大小或解方程、不等式,最重要的是“同 底”原则,比较大小还可以借助中间量. (2)求解与指数函数有关的复合函数问题,要明确复合函数的构成,涉 及值域、单调区间、最值等问题时,都要借助“同增异减”这一性质 分析判断.
4.指数函数及其性质 (1)概念:函数y=ax(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是自变量, 函数的定义域是R,a是底数. (2)指数函数的图象与性质
a>1
0<a<1
图象
定义域 值域
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
指数与指数函数课前双击巩固1.根式n 次方根概念如果x n=a,那么x叫作a的,其中n>1,n∈N*性质当n是时,a的n次方根为x= √a n 当n是时,正数a的n次方根为x=±√a n,负数的偶次方根0的任何次方根都是0,记作√0n=0根式概念式子√an叫作,其中n叫作,a叫作性质当n为奇数时,√a nn=当n为偶数时,√a nn=|a|=2.有理数指数幂(1)幂的有关概念①正数的正分数指数幂:a mn=√a mn(a>0,m,n∈N*且n>1).②正数的负分数指数幂:a-mn=1amn=√a mn(a>0,m,n∈N*且n>1).③0的正分数指数幂等于,0的负分数指数幂.(2)有理数指数幂的性质① a r a s=(a>0,r,s∈Q);②(a r)s=(a>0,r,s∈Q);③ (ab )r = (a>0,b>0,r ∈Q ). 3.指数函数的图像与性质y=a x(a>0且 a ≠1)a>10<a<1图像定义域 R 值域性质过定点当x>0时, ;当x<0时, 当x>0时, ;当x<0时, 在R 上是在R 上是常用结论1.指数函数y=a x+b(a>0且a ≠1)的图像恒过定点(0,1+b). 2. 指数函数y=a x (a>0且a ≠1)的图像以x 轴为渐近线. 题组一 常识题1. 若x+x -1=3,则x 2-x -2= .2. 已知2x-1<23-x,则x 的取值范围是 .3. 函数y=a x-1+2(a>0且a ≠1)的图像恒过定点 . 4.下列所给函数中值域为(0,+∞)的是 .(填序号) ①y=-5x,②y=(13)1−x,③y=√(12)x-1,④y=√1−2x .题组二 常错题◆索引:忽略n 的范围导致式子√a n n(a ∈R)化简出错;不能正确理解指数函数的概念致错;指数函数问题时刻注意底数的两种情况;复合函数问题隐含指数函数值域大于零的情况.5.计算√(1+√2)33+√(1-√2)44= .6.若函数f (x )=(a 2-3)·a x为指数函数,则a= .7.若函数f (x )=a x在[-1,1]上的最大值为2,则a= .8.设函数f (x )=ax 2+bx+c (a>0)满足f (1-x )=f (1+x ),则f (2x)与f (3x)的大小关系是 .课堂考点探究探究点一 指数幂的化简与求值例题1 (1) 已知a-1a =3(a>0),则a 2+a+a -2+a -1的值为 ( )A.13-√11B.11-√13C.13+√11D.11+√13(2)计算0.02713+2560.75-(41727)-13-72916= .[总结反思] 指数幂运算的一般原则:(1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算. (2)先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数.(3)底数是负数,先确定符号;底数是小数,先化成分数;底数是带分数的,先化成假分数. (4)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数. 变式题 (1)计算:(19)-3×27-23+3π0= .(2)已知a ,b 是方程x 2-6x+4=0的两根,且a>b>0,则√a -√b√a+√b= .探究点二 指数函数的图像及应用 例题2 (1)函数y=1-e |x|的图像大致是 ( )图2-8-1(2)已知f(x)=|2x-1|,当a<b<c时,有f(a)>f(c)>f(b),则必有( )A.a<0,b<0,c<0B.a<0,b>0,c>0C.2-a<2cD.1<2a+2c<2[总结反思](1)研究指数函数y=a x(a>0,a≠1)的图像要抓住三个特殊点:(1,a),(0,1),-1,1a.(2)与指数函数有关的函数图像问题的研究,往往利用相应指数函数的图像,通过平移、对称变换得到其图像.(3)一些指数方程、不等式问题的求解,往往结合相应的指数型函数图像,利用数形结合求解. 变式题(1)在同一平面直角坐标系中,函数y=a x(a>0且a≠1)与y=(1-a)x的图像可能是( )图2-8-2(2)已知函数y=(12a-4)x的图像与指数函数y=a x的图像关于y轴对称,则实数a的值为( )A.1B.2C.4D.8探究点三指数函数的性质及应用考向1比较指数式的大小例题3 (1)已知a=243,b=425,c=2513,则( )A.b<a<cB.a<b<cC.b<c<aD.c<a<b(2)若-1<a<0,则3a,a 13,a 3的大小关系是 (用“>”连接).[总结反思] 指数式的大小比较,靠的就是指数函数的单调性,当所比较的指数式的底数小于0时,要先根据指数式的运算法则把底数化为正数,再根据指数函数的性质比较其大小. 考向2 解简单的指数方程或不等式例题4 (1)已知函数f (x )={2x -1,x >1,1,x ≤1,则不等式f (x )<f (2x )的解集是 .(2)方程4x+|1-2x|=11的解为 .[总结反思] (1)a f (x)=a g (x)⇔f (x )=g (x ).(2)a f (x)>a g (x),当a>1时,等价于f (x )>g (x );当0<a<1时,等价于f (x )<g (x ).考向3 指数函数性质的综合问题 例题5 (1)函数f (x )=a+be x +1(a ,b ∈R )是奇函数,且图像经过点ln 3,12,则函数f (x )的值域为( )A.(-1,1)B.(-2,2)C.(-3,3)D.(-4,4)(2)若不等式1+2x+4x·a>0在x ∈(-∞,1]时恒成立,则实数a 的取值范围是 .[总结反思] 指数函数性质的重点是其单调性,解题中注意利用单调性实现问题的转化. 强化演练1.【考向1】已知a=(35)25,b=(25)35,c=(25)25,则( )A.a<b<cB.c<b<aC.c<a<bD.b<c<a2.【考向2】若存在正数x 使2x(x-a )<1成立,则a 的取值范围是 ( )A.(-∞,+∞)B.(-2,+∞)C.(0,+∞) D .(-1,+∞)3.【考向2】已知实数a ≠1,函数f (x )={4x ,x ≥0,2a -x ,x <0, 若f (1-a )=f (a-1),则a 的值为 .4.【考向2】若偶函数f (x )满足f (x )=2x-4(x ≥0),则不等式f (x-2)>0的解集为 .5.【考向3】已知函数f (x )=b ·a x(其中a ,b 为常数且a>0,a ≠1)的图像经过点A (1,6),B (3,24).若不等式(1a )x +(1b)x-m ≥0在x ∈(-∞,1]时恒成立,则实数m 的取值范围为 .参考答案1.n 次方根 奇数 偶数 没有意义 根式 根指数 被开方数 a {a(a ≥0),-a(a <0)2.(1)0 没有意义 (2)a r+sa rsa rb r3.(0,+∞) (0,1) y>1 0<y<1 0<y<1 y>1 增函数 减函数1.±3√5 [解析] 把x+x -1=3两边平方,可得x 2+x -2=7,则(x-x -1)2=x 2-2+x -2=5,所以x-x -1=±√5,所以x 2-x -2=(x+x -1)(x-x -1)=±3√5.2.(-∞,2) [解析] 根据指数函数性质,得x-1<3-x ,解得x<2,所以x 的取值范围是(-∞,2).3.(1,3) [解析] 令x-1=0,得x=1,此时y=a 0+2=3,所以函数图像恒过定点(1,3). 4.② [解析] 对于②,∵1-x ∈R ,∴y=(13)1−x的值域是(0,+∞);①的值域为(-∞,0);③的值域为[0,+∞);④的值域为[0,1).5.2√2 [解析] √(1+√2)33+√(1-√2)44=1+√2+|1-√2|=2√2. 6.2 [解析] 由指数函数的定义可得{a 2-3=1,a >0,a ≠1,解得a=2.7.2或12[解析] 若a>1,则f (x )max =f (1)=a=2;若0<a<1,则f (x )max =f (-1)=a -1=2,得a=12.8.f (3x)≥f (2x) [解析] ∵f (x )满足f (1-x )=f (1+x ),∴f (x )的图像关于直线x=1对称.由a>0知,f (x )图像的开口向上.当x<0时,2x <1,3x <1,2x >3x ,且f (x )为减函数,故f (2x )<f (3x);当x>0时,2x >1,3x >1,3x >2x ,且f (x )为增函数,故f (3x )>f (2x );当x=0时,f (3x )=f (2x ).故f (3x )≥f (2x).【课堂考点探究】例1 [思路点拨] (1)利用完全平方公式找到a-1a,a 2+1a2,a+1a之间的关系即可求解;(2)根据分数指数幂的运算法则进行计算.(1)D (2)60.7 [解析] (1)由a-1a =3,得a-1a 2=9,即a 2+1a 2-2=9,故a 2+a -2=11.又(a+a -1)2=a 2+a -2+2=11+2=13,且a>0,所以a+a -1=√13.于是a 2+a+a -2+a -1=11+√13,故选D.(2)原式=0.3+(44)34-(12527)-13-(36)16=0.3+43-35-3=60.7.变式题 (1)84 (2)√55 [解析] (1) 原式=(3-2)-3×(33)-23+3=3-2×(-3)×33×(−23)+3=36×3-2+3=36-2+3=34+3=84.(2)由已知得,a+b=6,ab=4,所以(√a -√b√a+√b)2=2√ab a+b+2√ab =√46+24=15. 因为a>b>0,所以√a >√b ,所以√a -√b a+√b =√55. 例2 [思路点拨] (1)结合解析式和图像,分析奇偶性和值域可得结论;(2)作出函数f (x )的图像,再重点分析a 与c 的情况.(1)A (2)D [解析] (1)将函数解析式与图像对比分析,函数y=1-e |x|是偶函数,且值域是(-∞,0],只有A 选项满足上述两个性质,故选A.(2)作出函数f (x )=|2x-1|的图像,如图所示,因为a<b<c ,且有f (a )>f (c )>f (b ),所以必有a<0,0<c<1,且|2a -1|>|2c -1|,所以1-2a >2c -1,则2a +2c <2,且2a +2c>1.故选D.变式题 (1)C (2)C [解析] (1)若a>1,则1-a<0,函数y=a x单调递增,y=(1-a )x 单调递减;若0<a<1,则1-a>0,函数y=a x 单调递减,y=(1-a )x 单调递增.所以y=a x与y=(1-a )x 单调性相反,排除A ,D ;又y=a x的图像过定点(0,1),所以排除B.故选C.(2)由两函数的图像关于y 轴对称,可知12a -4与a 互为倒数,即a2a -4=1,解得a=4.例3 [思路点拨] (1)化为同底指数式,结合指数函数的单调性比较;(2)先将底数在a>0且a ≠1范围内进行转化,再结合指数函数的单调性比较.(1)A (2)3a>a 3>a 13 [解析] (1)由a 15=(243)15=220,b 15=(245)15=212,c 15=255>220,可知b 15<a 15<c 15,所以b<a<c.(2)易知3a>0,a 13<0,a 3<0,又由-1<a<0得0<-a<1,所以(-a )3<(-a )13,即-a 3<-a 13,所以a 3>a 13,因此3a >a 3>a 13.例4 [思路点拨] (1)结合函数的单调性,分x ≥2,1<x<2,0<x ≤1,x<0四种情况求解;(2)分情况讨论去掉绝对值,解相应的指数方程.(1)(0,√2) (2) x=log 23 [解析] (1)当x ≥2时,2x ≤1,不等式无解;当1<x<2时,1<2x <2,结合函数的单调性,由不等式f (x )<f (2x )得x<2x ,得1<x<√2;当0<x ≤1时,2x ≥2,不等式恒成立;当x<0时,2x <0,不等式无解.综上可得,不等式f (x )<f (2x )的解集是(0,√2).(2)当x ≤0时,1-2x≥0,原方程即为4x-2x-10=0,可得2x=12+√412,此时x>0,故舍去.当x>0时,1-2x<0,原方程即为4x+2x-12=0,可得2x=3,则x=log 23.故原方程的解为x=log 23.例5 [思路点拨] (1)根据条件先确定a ,b 的值,再依据指数函数的值域确定函数f (x )的值域;(2)分离参数,根据指数函数单调性和不等式恒成立得出关于a 的不等式,解之即可. (1)A (2)(-34,+∞) [解析] (1)函数f (x )为奇函数,则f (0)=a+b2=0,①函数图像过点ln 3,12,则f (ln 3)=a+b 4=12.②结合①②可得a=1,b=-2,则f (x )=1-2e x +1.因为e x>0,所以e x+1>1,所以0<2e x +1<2,所以-1<1-2e x +1<1,即函数f (x )的值域为(-1,1).(2)从已知不等式中分离出实数a ,得a>-[(14)x+(12)x].∵函数y=(14)x 和y=(12)x在R 上都是减函数,∴当x ∈(-∞,1]时,(14)x≥14,(12)x≥12,∴(14)x +(12)x≥14+12=34,从而得-(14)x +(12)x≤-34.故实数a 的取值范围为a>-34. 强化演练1.D [解析] ∵y=(25)x在R 上为减函数,35>25,∴b<c.又∵y=x 25在(0,+∞)上为增函数,35>25,∴a>c ,∴b<c<a.2.D [解析] 因为2x>0,所以由2x(x-a )<1得a>x-(12)x .令f (x )=x-(12)x,则函数f (x )在(0,+∞)上是增函数,所以f (x )>f (0)=0-(12)0=-1,所以a>-1.3.12 [解析] 当a<1时,41-a=21,所以a=12;当a>1时,代入可知不成立.所以a 的值为12.4.{x|x>4或x<0} [解析] f (x )为偶函数,当x<0时,-x>0,f (x )=f (-x )=2-x-4,所以f (x )={2x -4,x ≥0,2-x -4,x <0. 当f (x-2)>0时,有{x -2≥0,2x -2-4>0或{x -2<0,2-x+2-4>0, 解得x>4或x<0.所以不等式的解集为{x|x>4或x<0}.5.(-∞,56] [解析] 把(1,6),(3,24)代入f (x )=b ·a x,得{6=ab,24=b·a 3, 结合a>0且a ≠1,解得{a =2,b =3,所以f (x )=3·2x.要使(12)x +(13)x ≥m 在x ∈(-∞,1]时恒成立,只需函数y=(12)x +(13)x在(-∞,1]上的最小值不小于m 即可.因为函数y=(12)x +(13)x在(-∞,1]上为减函数,所以当x=1时,y=(12)x+(13)x取得最小值56,所以只需m ≤56即可,即m 的取值范围为-∞,56.。