2020-2021学年高中生物 第二章 细胞工程 3 动物细胞工程的应用习题(含解析)苏教版选修3

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高中生物 第二章 课时7 植物细胞工程课后作业(含解析)苏教版高二选修3生物试题

高中生物 第二章 课时7 植物细胞工程课后作业(含解析)苏教版高二选修3生物试题

第7课时 植物细胞工程目标导航 1.掌握植物组织培养的原理、过程及其特点。

2.理解人工种子的制备方法、过程及其意义。

3.理解植物细胞培养的方法、过程。

4.举例说出植物细胞工程的应用。

一、植物组织培养1.细胞的全能性(1)概念:生物体细胞在________________上存在很大差异,但每一个细胞都具有该物种的__________________________,都具有____________________________________,也就是说,每个细胞都具有________________________的潜能。

(2)证据:植物的体细胞在适宜的条件下可培养成________________。

2.植物组织培养(1)概念:是指依据______________原理,在________条件下,分离植物的____________________________(外植体),并在培养基上培养,在适宜的条件下使其长成________________的技术。

(2)培养材料:________________________等。

(3)培养过程离体的植物器官、组织或细胞或原生质体――→脱分化____________――→再分化______或________―→试管苗①愈伤组织:是一团没有__________________并处于____________状态的______细胞。

②脱分化:指____________的植物细胞形成______________________的过程。

③再分化:____________重新被诱导分化形成______等器官的过程。

(4)人工种子①概念:是指在________________中得到的________________,包埋在含有营养和保护物质的包被中,在适宜条件下能够____________的颗粒体。

②结构:________外包裹__________和__________。

二、植物细胞培养1.概念:将组织培养过程中形成的____________或其他易分散的组织置于__________中,进行__________,得到分散游离的悬浮细胞,通过____________使细胞增殖,从而获得大量的____________的一种技术。

2020_2021学年高中生物专题2细胞工程1_2植物细胞工程的实际应用课时作业含解析新人教版选修3

2020_2021学年高中生物专题2细胞工程1_2植物细胞工程的实际应用课时作业含解析新人教版选修3

植物细胞工程的实际应用一、选择题(每小题3分,共18分)1.下列育种措施,可以增加植物突变体出现的是( C )A.采用嫁接方法培育苹果新品种B.将鱼的抗冻蛋白基因导入烟草受精卵中,培育抗冻烟草C.用紫外线对组织培养中的愈伤组织进行照射D.采用杂交培育高产水稻2.下图是植物组织培养的一般过程。

下列四项有关的说法中,不正确的一项是( C )离体的植物组织或细胞――→ab――→cd―→完整的植物体A.过程a指的是脱分化,过程c指的是再分化B.此技术依据的原理是植物细胞的全能性C.若用此技术进行细胞产物的工厂化生产,需要将细胞培养到d阶段才行D.生长素含量高时,有利于诱导植物组织脱分化和根原基的形成3.在科学技术飞速发展的今天,绝大部分生物技术已迅速转化为生产力,形成了新兴的生物工程新产业。

下列关于植物细胞工程技术的研究成果及运用,正确的是( C ) A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种B.单倍体育种和多倍体育种过程都需经过植物组织培养技术C.利用植物体细胞杂交技术可培育出超级杂种植株D.培育“番茄—马铃薯”植株的原理是植物组织培养4.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。

据图分析,不正确的是( A )A.图中筛选过程不改变抗病基因频率B.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高C.过程②可以任取一植株的适宜花药作为培养材料D.过程③包括脱分化和再分化两个过程解析:图中筛选过程会改变抗病基因频率,使其变大;杂交育种过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高;单倍体育种过程②可以任取一植株的适宜花药作为培养材12 料;转基因植株的培育利用植物组织培养技术,过程③包括脱分化和再分化两个过程。

5.下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的是( B ) 植物叶片――→a叶组织块――→b 愈伤组织――→c 有生根发芽能力的胚状结构――→d 人工种子――→e 种苗A .脱分化发生在b 步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用B .再分化发生在d 步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C .从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D .人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题解析:由愈伤组织形成胚状结构的过程叫再分化,发生在c 过程,故选项B 错。

2019-2020学年度高中《现代生物科技专题》生物第二章 细胞工程第一节 细胞工程概述苏教版习题精选十九

2019-2020学年度高中《现代生物科技专题》生物第二章 细胞工程第一节 细胞工程概述苏教版习题精选十九

2019-2020学年度高中《现代生物科技专题》生物第二章细胞工程第一节细胞工程概述苏教版习题精选十九第1题【单选题】植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是A、植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性B、纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性C、原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性D、紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖【答案】:【解析】:第2题【单选题】植物的微型繁殖的优点是( )A、取材少B、培养周期短C、繁殖率高D、以上都是【答案】:【解析】:第3题【单选题】以下四种细胞工程技术中,培育出的新个体同时具有两个亲本遗传性状的方法有( )①细胞组织培养②植物细胞融合③动物胚胎移植④细胞核移植A、①B、②③④C、②④D、②③【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是( )①在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶,露出的黏性末端可以不相同②只要已免疫B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞,就能产生单克隆抗体③若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中④植物体细胞杂交,能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定是单倍体⑤基因治疗主要是对具有缺陷的身体细胞进行全面修复⑥诱导细胞融合之前,需将抗原反复注射给实验小鼠,目的是获得产生单一抗体的浆细胞A③⑥B、②③⑥C③④D、⑥【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列有关细胞工程的叙述,错误的是( )A、将两个动物细胞融合产生新细胞,这体现了细胞膜具有一定的流动性B、各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果C、胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期D、用胡萝卜韧皮部经组织培养形成的个体,若有变异,其变异类型为基因突变、基因重组和染色体畸变【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列不属于植物组织培养特点的是A、快速繁殖B、培养抗病毒植株C、不改变原植物的基因型D、一般需经历脱分化和再分化两个过程【答案】:【解析】:第7题【单选题】作物脱毒、改善畜产品的品质、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质、性别鉴定依次是下列哪项生物技术的应用( )①基因工程②细胞工程③蛋白质工程④胚胎工程A、①②②③④④B、②①②③②④C、②①①③②④D、②①②④③②【答案】:【解析】:第8题【单选题】某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为有几处是不正确的( )A、0B、1C、2D、3【答案】:【解析】:第9题【单选题】下列关于生物工程中酶的作用的叙述,不正确的是A、纤维素酶可用于植物体细胞杂交B、胰蛋白酶可用于动物细胞培养C、限制性核酸内切酶只用于提取目的基因D、顶体酶可将透明带溶出一条孔道【答案】:【解析】:第10题【单选题】下列关于细胞工程技术的叙述中,错误的是( )A、以细胞为基本单位进行操作B、植物细胞间融合时需要去除细胞壁C、核移植时主要借助显微操作仪D、20世纪70~80年代已经培育出动植物之间杂交的新品种【答案】:【解析】:第11题【单选题】植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是( )A、诱导融合的方法完全相同B、所用的技术手段基本相同C、所采用的原理完全相同D、都能形成杂种细胞【答案】:【解析】:第12题【单选题】下列关于细胞工程的叙述中,正确的是( )A、动物细胞工程运用的原理是细胞的全能性B、愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽C、植物组织培养技术可运用于培育新物种D、某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数相同【答案】:【解析】:第13题【单选题】下列属于植物细胞工程实际应用的是①制造人工种子②培育抗盐植物③制作“生物导弹” ④培育单倍体⑤生产脱毒植株A、①②③④B、①③④⑤C、①②④⑤D、②③④⑤【答案】:【解析】:第14题【单选题】下列生物技术与相应的实验目的,配对不正确的是( )A、胚胎分割移植——获得遗传特性相同的后代B、植物组织培养——获得克隆植物C、培养根尖分生组织——获得抗病毒植物苗D、用适宜浓度的生长素浸泡插条基部——提高扦插枝条的成活率【答案】:【解析】:第15题【单选题】下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是( )A、PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞,经动物细胞培养能得到优良动物个体B、使用冷冻保存的正常细胞通常为10代以内,以保持细胞正常的二倍体核型C、在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性D、用胰蛋白酶处理动物组织后,可用无菌水稀释制成细胞悬浮液【答案】:【解析】:。

人教版高中生物学选择性必修3生物技术与工程课后习题 第2章 细胞工程 第2节 第1课时 动物细胞培养

人教版高中生物学选择性必修3生物技术与工程课后习题 第2章 细胞工程 第2节 第1课时 动物细胞培养

第2章第2节第1课时动物细胞培养A级必备知识基础练1.可利用干细胞在体外定向诱导培育出组织和器官。

下列有关干细胞的叙述,错误的是( )A.人的干细胞具有连续分裂能力,是未分化的细胞B.利用干细胞培育出器官,未体现出干细胞的全能性C.造血干细胞含有一整套基因,能分化出多种血细胞D.干细胞分化成相应组织细胞的过程中会合成特异性蛋白质2.下列关于植物组织培养和动物细胞培养的比较,正确的是( )A.动物细胞培养没有体现细胞的全能性,是因为细胞核中没有本物种全套的遗传物质B.将动物组织细胞分散开时只能使用胶原蛋白酶或胰蛋白酶C.两者的培养过程都只涉及有丝分裂,不进行减数分裂D.植物组织培养时也有将组织细胞分散开的操作3.[江苏扬州高二期中]下图为肾脏上皮细胞培养过程示意图,下列有关叙述错误的是( )A.乙、丙、丁过程所需的培养液成分相同B.丙过程指细胞在添加血清的合成培养基中原代培养C.丙过程培养的细胞与体内细胞的生长特性相近D.丁过程为传代培养,没有接触抑制现象4.下列关于动物细胞培养所需要的条件的叙述,正确的是( )A.为了创造无菌、无毒的环境,培养基中通常添加一定量的血清B.动物细胞培养和植物组织培养所需营养物质相同C.动物细胞培养的适宜温度一般与动物的体温相近D.动物细胞培养的适宜pH为酸性条件5.为检测某药物X的抗癌活性,在细胞培养板的每个孔中加入相同数量的肝癌细胞,使其贴壁生长,实验组加入溶于二甲亚矾的药物X,培养72 h后进行计数,比较实验组和对照组每个孔中细胞数目。

下列有关叙述错误的是( )A.细胞培养液中通常需要加入血清等天然成分B.可用胰蛋白酶处理使肝癌细胞脱落下来并进行计数C.对照组中应加入等体积的无菌蒸馏水,其他条件一致D.若实验组细胞数远低于对照组,可初步判断此药物有抗癌效果6.小鼠的某种上皮细胞与某种淋巴细胞体外培养时,细胞周期基本相同,但上皮细胞在培养时,呈现扁平不规则多角形,且贴附在培养瓶内壁上;而该淋巴细胞则常常悬浮在培养液中。

高中生物选修三专题二 2.2 动物细胞工程

高中生物选修三专题二 2.2 动物细胞工程
胞 株
传代10-50代左右,增长缓慢以 至于完全停止,部分细胞核型可 能发生变化(遗传物质可能改变)40-50代细胞 继续传代培养少部分细胞获得 不死性,细胞突变,遗传物质 已经改变,等同于癌细胞。无限传代细 来自 系4、动物细胞培养条件
无菌、无毒的环境
离体培养的细胞对微生物和 有毒物质没有防御能力。 保证细胞顺利 的生长增殖
胰蛋白酶处理 单个细胞
细胞培养
动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础
增殖能力强,分裂旺盛,分化程 度低,容易培养
动物组织细胞间隙中含 胚胎或幼龄动物器官组织 有一定量的蛋白质,将 取出组织 细胞网络起来形成具有 一定弹性和韧性的组织 剪碎 分散成细胞悬浮液利于培养 胰蛋白酶处理 和器官。
单个细胞 细胞悬液
2、下列属于动物细胞工程中的工具是 ( C) A.限制性内切酶 B.DNA连接酶 C.胰蛋白酶 D.果胶酶
3、下列属于动物细胞培养与植物组织培养 主要区别的是 A A.培养基成分不同 B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能 D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能 培养成植株
人耳鼠
在京展出的数天,尽管门票高达20元,但还是有将近20 万人,心甘情愿地掏钱一睹“人耳鼠”的风采。
人耳鼠的出现,透露了怎样的信息?
一、动物细胞培养
发展历史:
20世纪初,人们不知道神经纤维是由神经细胞的 细胞质向外突出形成的,还是由神经细胞周围的其他 细胞融合而成的。生物学家们就这个问题展开了激烈 的争论。1907年,美国生物学家哈里森(Harrison) 从蝌蚪的脊索中分离出神经组织,把它放在青蛙的凝 固的淋巴液中培养。蝌蚪的神经组织存活了好几周, 并且从神经细胞中长出了神经纤维。哈里森的实验不 仅解决了神经纤维的起源问题,而且开创了动物组织 培养的先河。此后,在许多科学家的不懈努力下,动 物组织培养不断改进并逐渐发展成为动物细胞培养。

2020_2021学年高中生物专题2细胞工程2_2动物细胞融合与单克鹿体课件新人教版选修3

2020_2021学年高中生物专题2细胞工程2_2动物细胞融合与单克鹿体课件新人教版选修3

解析:本题考查细胞分化及动物细胞融合产生单克隆抗体的过程, 考查学生的综合分析能力。干细胞的全能性要比一般体细胞的全能性 高,因此诱导干细胞的全能性高于纤维母细胞的全能性;过程②是诱导 干细胞的结构发生差异的过程,其遗传物质并未发生变化;过程③需要 对融合的细胞进行筛选,去掉单个细胞、同种融合的细胞、产生其他抗 体的杂交瘤细胞,留下能产生所需抗体的细胞进行培养;细胞内产生的 抗体通过细胞的胞吐作用释放到细胞外,不需要载体蛋白的协助。
7.(15 分)下图是单克隆抗体的制备过程,请据图回答问题:
(1)抗体的化学本质是 球蛋白 也分布于组织液及外分泌液中。
,主要分布于
血清
中,
(2)若想通过①过程获得所需的 B 淋巴细胞,应先对小鼠进行的处
理是 注射(相应的)抗原 ,该处理的实质是在小鼠体内发生 体液免疫
的过程。制备单克隆抗体的 B 淋巴细胞一般从
(5)进行促融处理后,要通过两次筛选,选择出能产生特定抗体的 细胞群继续培养。
解析:科学家在研究和探索中发现,在动物发生免疫反应的过程中, 体内的 B 淋巴细胞可以产生多达百万种以上的特异性抗体,但是每一 个 B 淋巴细胞只分泌一种特异性抗体。因此,要想获得大量的单一抗 体,必须用单个 B 淋巴细胞进行无性繁殖,也就是通过克隆形成细胞 群,这样的细胞群就有可能产生出化学性质单一、特异性强的抗体—— 单克隆抗体。
解析:紫外线照射常用于人工诱变育种,可诱发基因突变,而不能 诱导细胞融合。
3.获得大量单克隆抗体必须用单个的 B 细胞进行无性繁殖,形成 细胞群。其原因是( D )
A.在体外培养条件下 B 淋巴细胞可以无限增殖 B.每一个 B 淋巴细胞都参与特异性免疫反应 C.在动物体内 B 淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体 D.每一个 B 淋巴细胞只分泌一种特异性抗体

2020_2021学年新教材高中生物第2章细胞工程2.1动物细胞培养学案新人教版选择性必修3

动物细胞培养必备知识·素养奠基一、动物细胞培养概念从动物体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后在适宜的培养条件下,让这些细胞生长和增殖的技术。

二、动物细胞培养的条件1.营养条件:(1)合成培养基:将细胞所需的营养物质按种类和所需量严格配制而成。

(2)天然成分:血清等。

(3)一般使用液体培养基,即培养液。

2.无菌、无毒的环境:(1)培养液和培养用具灭菌处理。

(2)无菌环境下操作。

(3)培养液定期更换的目的:清除代谢物,防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害。

3.温度、pH和渗透压:(1)适宜的温度:哺乳动物多以36.5±0.5℃为宜。

(2)适宜的pH:多数细胞生存的适宜pH为7.2~7.4。

(3)适宜的渗透压。

动物细胞培养能否体现动物体细胞的全能性?说明你的理由。

提示:不能。

动物细胞培养只是细胞的增殖,没有体现细胞的全能性。

4.气体环境:95%空气和5%CO2。

(1)O2作用:细胞代谢所必需的。

(2)CO2的主要作用:维持培养液的pH。

三、动物细胞培养的过程填一填:基于动物细胞培养的过程,完成下面的问题:(1)过程①处理方法有:机械法或胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理的方法。

(2)过程②为原代培养,培养的动物细胞有两类:①悬浮在培养液中生长增殖;②贴附于某些基质表面生长增殖。

(3)进行过程③时,悬浮培养的细胞直接用离心法收集;贴壁细胞需要使用胰蛋白酶等处理,然后用离心法收集。

(4)过程③为传代培养,进行过程③的原因主要有:细胞密度过大、有害代谢物积累、营养物质缺乏和接触抑制等。

四、干细胞培养及其应用1.干细胞分布:早期胚胎、骨髓和脐带等。

2.种类:胚胎干细胞和成体干细胞。

3.判一判:基于干细胞的类型和应用,判断下列说法的正误。

(1)胚胎干细胞和成体干细胞都具有形成机体的所有组织和器官,甚至个体的潜能。

(×) 提示:成体干细胞具有组织特异性,只能分化成特定的细胞或组织,不具有发育成完整个体的能力。

专题二 细胞工程习题 2020-2021学年高二生物人教版选修3

专题2细胞工程1、《2018全球癌症统计数据》显示:肺癌、女性乳腺癌、结肠直肠癌已成为全球发病率最高的三种癌症。

脂质体是由脂质双分子层构成的闭合球形囊泡,在治疗癌症方面起到定的作用。

回答下列问题:(1)将抗癌药物包埋于脂质体内,将单克隆抗体连接在脂质体膜上。

单克隆抗体可以与癌细胞表面的__抗原(糖蛋白)__结合,用于癌症的靶向治疗。

单克隆抗体的用途有__体外诊断试剂__(写出其中一种即可)。

(2)在基因工程中,利用脂质体膜的流动性,将__重组DNA(基因表达载体)__包埋于脂质体内,从而使外源基因导人受体细胞内。

(3)研究发现:奥曲肽能够抑制癌细胞增殖。

下面表示不同浓度的奥曲肽处理组分别培养24h、48h、72h,测定细胞生长情况,计算抑制率。

①由上图结果可知,奥曲肽作用48 h抑制效果最显著。

奥曲肽对癌细胞的抑制率受作用时间和剂量影响。

②在培养过程中,癌细胞虽然不具有接触抑制的生长特点,但应定期更换培养液以便清除代谢产物。

③从红豆杉树皮中分离出高抗癌活性的紫杉醇,为实现工厂化生产,可以通过植物组织培养技术来大量生产抗癌物质——紫杉醇,写出生产过程图:离体的红豆杉树皮细胞→脱分化愈伤组织→提取紫杉醇。

2.花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。

用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。

再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株,流程如下图:据图回答下列问题:(1)过程①所需的酶是纤维素酶和果胶酶。

过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体叶绿体的存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。

(2)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是保持原生质体完整性,用于杂种植株的鉴定。

(3)下图是用该引物对双亲及再生植株1—4进行PCR扩增的结果。

据图判断,再生植株1—4中一定是杂种植株的有1、2、4。

安立国第二版动物细胞工程思考题参考答案

哺乳动物的克隆方法:胚胎干细胞核移植、胚胎细胞核移植、胎儿成纤维细胞核移植、体细胞核移植。

第一章绪论课后习题答案1. 动物细胞工程主要有哪些内容?这些技术有何用途?答:1. 组织和细胞培养技术2. 细胞融合与单克隆抗体技术3. 细胞核移植技术4. 胚胎工程技术5. 干细胞技术6. 转基因技术7. 染色体工程细胞工程的应用有:A. 单克隆抗体的应用:疾病诊断与治疗、微量大分子物资的检测、贵重生物活性物的分离与提纯、特殊疾病治疗、与药物交联治疗疾病;B. 转基因技术的应用:建立疾病的动物模型、品种改良和抗病育种、“乳腺生物发应器”、基因代替治疗、异种器官移植、基因功能研究;C. 细胞与组织替代治疗;D. 治疗人类不孕症;E. 优良品种繁育;F. 生产转基因家畜;G. 保护濒危动物。

2.追踪动物细胞工程研究与应用的最新进展,并预测其发展趋势。

第二章细胞培养1、体外培养细胞有哪些类型?其生长特点有什么区别?答:体外培养的细胞根据其生长方式,主要分为贴壁生长型细胞和悬浮生长型细胞。

离体细胞必须贴附于底物上才能生长的细胞称为贴壁生长型细胞。

有机体的绝大部分细胞必须贴附在某一固相表面才能生存和生长。

动物细胞培养中,大多数细胞必须贴附在固相表面才能生长,当细胞布满表面后即停止生长。

从生长表面脱落进入液体得细胞通常不再生长而逐渐退化,这种细胞称为单层附壁细胞。

贴壁生长的细胞在活体体内时,形态各异,而体外培养状态下则在形态上比较单一而失去其在体内时原有的特征。

按照培养细胞的形态,主要可分为以下几类:成纤维细胞型、上皮型细胞、游走型细胞、多形型细胞;少数细胞类型在体外培养时不需要附着于底物而于悬浮状态下即可生长,包括一些取自血、脾或骨髓的培养细胞,如血液白细胞、淋巴组织细胞、某些肿瘤细胞、杂交瘤细胞、转化细胞等,这些细胞在悬浮中生长良好,可以是单个细胞或为细小的细胞团,观察使细胞呈圆形。

由于悬浮生长于培养液中,因此其生存空间大,具有能够提供繁殖大量细胞、传代方便、易于收获细胞等优点,易于大规模生产,便于过程的控制。

高中生物一轮复习习题(三维设计)选修③ 第二讲 细胞工程(克隆技术) 二 动物细胞工程 课时作业

选修三第二讲细胞工程(克隆技术)二动物细胞工程[课时作业]一、选择题1.(2010·苏州模拟)下列关于细胞工程的叙述,不.正确的是() A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.动植物细胞培养都需要经过脱分化处理解析:植物细胞培养需要经过脱分化处理,而动物细胞培养不需要,电刺激可诱导植物原生质体或动物细胞融合。

用纤维素酶、果胶酶可去除植物细胞壁,用胰蛋白酶可将动物组织分散成单个细胞。

小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体。

答案:D2.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。

下列说法正确的是() A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸C.甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,乙会出现停止增殖的现象D.仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒解析:胃蛋白酶最适pH值接近于2,呈酸性,而细胞培养液的pH值接近于中性,所以不能用胃蛋白酶处理。

CO2的作用是调节细胞培养液的pH值。

由于存在细胞接触抑制现象,在原代培养过程中,会出现停止增殖的现象,需要传代培养获得细胞株和细胞系;病毒在活细胞内才能增殖,不能用培养细胞的培养液进行培养。

答案:C3.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是() A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞解析:能产生抗体细胞应为浆细胞而不是效应T细胞,瘤细胞才具有无限增殖的特点;人成熟的红细胞,因无细胞核所以进行细胞培养不能形成细胞株。

答案:D4.单克隆抗体(单抗)实质上是单个效应B细胞通过克隆形成的细胞群产生的化学性质单一、特异性强的免疫球蛋白。

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- 1 - 第三节 动物细胞工程的应用 一、选择题 1.动物细胞培养时,最好选用的培养材料是( ) A.衰老退化的动物组织细胞 B.成熟动物个体的体细胞 C.动物的受精卵细胞 D.胚胎或幼龄动物的体细胞 解析:胎胚或幼龄动物的体细胞增殖能力强,易于培养。 答案:D 2.动物细胞培养过程的顺序是( ) ①原代培养 ②传代培养 ③用胰蛋白酶处理组织,形成分散的细胞悬液 A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③①② 解析:动物细胞培养的材料选自动物胚胎或幼龄动物器官或组织,先用胰蛋白酶处理制成细胞悬液,再进行原代培养和传代培养。

答案:D 3.利用动物细胞融合技术可以获得杂交瘤细胞,下列针对单个杂交瘤细胞的叙述不正确的是( )

A.经筛选过程方可获得 B.具有双亲细胞的遗传物质 - 2 -

C.可分泌多种特异性抗体 D.体外培养条件下可大量增殖 解析:杂交瘤细胞的制备是动物细胞融合技术的应用,其过程是从已免疫的小鼠体内取出B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,通过物理、化学或生物方法使之融合形成杂交瘤细胞,单个杂交瘤细胞只能分泌一种抗体。

答案:C 4.生产单克隆抗体时,在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞,因为该试剂( ) A.能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制 B.能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活 C.选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制 D.能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成 解析:由于骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞都能无限增殖,而生产单克隆抗体需要选择出杂交瘤细胞,所以需要用试剂抑制骨髓瘤细胞DNA的复制。因此,该试剂的作用为选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制。

答案:C 5.伦理学家极力反对克隆人,以下哪项不是他们反对克隆人的原因?( ) A.严重地违反了人类伦理道德 B.冲击了现有的伦理道德观念 C.克隆人是心理不正常的人 D.干扰正常的社会和家庭关系 解析:克隆人严重地违反了人类伦理道德,冲击了现有的伦理道德观念,干扰了正常社会和家庭关系,我们应持反对态度。 - 3 -

答案:C 6.关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是( ) A.可以制成诊断盒,用于疾病的诊断 B.可以在生物体内生产,不能体外生产 C.具有特异性强、纯度高、灵敏度高等优点 D.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗 解析:杂交瘤细胞的制备是动物细胞融合技术的应用,其过程是从已免疫的小鼠体内取出B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,通过物理、化学或生物方法使之融合形成杂交瘤细胞,经过筛选与培养,可得到能产生单一抗体的杂交瘤细胞,再经过体内或体外培养可获得单一抗体,因而具有较强的特异性。单克隆抗体还具有纯度高、灵敏度高等优点。由于单克隆抗体具有较强的特异性,所以可制成诊断盒用于疾病诊断,也可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗。

答案:B 7.下图为“多莉”,有关“多莉”的说法正确的是( )

①“多莉”的诞生属无性繁殖 ②“多莉”的诞生采用了核移植技术 ③“多莉”的诞生采用了胚胎移植技术 ④“多莉”的诞生采用了细胞融合技术 ⑤动物细胞培养是动物细胞工程技术的基础

A.①②④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤ 解析:克隆“多莉”羊的过程没有利用细胞融合,而是将体细胞细胞核与去核卵细胞进行核质重组,利用了核移植技术。动物细胞工程技术的基础是动物细胞培养。 - 4 -

答案:C 8.下图是单克隆抗体制备过程示意图,其中1过程注射的物质和A细胞的名称为( )

A.抗体、T淋巴细胞 B.抗原、T淋巴细胞 C.抗体、B淋巴细胞 D.抗原、B淋巴细胞 解析:单克隆抗体制备时,必须先给小鼠注射抗原,获得产生特异性抗体的B淋巴细胞。图中1代表的是抗原,A代表的是B淋巴细胞,B代表的是骨髓瘤细胞,C代表的是杂交瘤细胞。

答案:D 9.卵细胞作为生殖细胞,在生物技术中可用于( ) ①克隆动物时细胞核的受体 ②进行体外受精,培育试管动物 ③形成受精卵,作为培育转基因动物的受体细胞 ④植物组织培养形成试管苗 ⑤动物细胞融合形成单克隆抗体 ⑥形成受精卵,利用转基因培育抗虫棉植株

A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.①②③⑥ 解析:在克隆动物时,去核的卵细胞作为受体细胞与体细胞核融合形成重组细胞;进行体外受精时,卵细胞作为生殖细胞参与体外受精形成受精卵;在转基因过程中,卵细胞可以作为基因表达载体的受体细胞,例如可以作为培育抗虫棉时的受体细胞;植物组织培养形成试管苗用的是体细胞,而非卵细胞;单克隆抗体制备过程中用的是经过免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,而非卵细胞。

答案:D 10.现将“细胞工程”中动、植物细胞培养技术列表比较如下,你认为哪一项有错误?( ) - 5 -

比较项目 原理 培养基 区别 培养基的 的物理状态 培养目的 植物组 织培养 细胞的 全能性 需加植 物激素 固体 快速繁殖,培育无病毒植株等

动物细 胞培养 细胞的 全能性 需加动 物血清 液体 获得细胞或细胞的产物等

A.原理 B.培养基区别 C.培养基的物理状态 D.培养目的 解析:动物细胞培养的原理是细胞增殖,而不是细胞的全能性。 答案:A 11.动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能得出的结论是( )

血清对正常细胞和癌细胞培养的影响 A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 B.有无血清对正常细胞培养的影响不同 C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 - 6 -

D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大 解析:由题图中所示的正常细胞和癌细胞的生长曲线可明显看出在有血清或无血清条件下,癌细胞的增殖速率都高于正常细胞的增殖速率。

答案:A

二、非选择题 12.下图是动物细胞培养的基本过程示意图。请据此完成后面的问题。

(1)容器A中放置的是动物器官或组织,它一般取自 。 (2)容器A中的动物器官或组织首先要进行的处理是 ,然后用 酶处理,这是为了使细胞分散开来,目的是 。

(3)培养首先在B瓶中进行,瓶中的培养基成分有 等。在此瓶中的培养称为 。

(4)把B瓶中的细胞分装到C瓶中,继续进行培养,称为 培养。 解析:(1)动物细胞培养一般取材于动物胚胎或出生后不久的幼龄动物的器官或组织,因为这些细胞的分裂能力强。

(2)在进行动物细胞培养时应尽量使细胞分散,便于与培养液充分接触,进行物质交换,使动物细胞分散需要用胰蛋白酶处理。 - 7 -

(3)动物细胞培养过程中应尽量使培养基成分与体内基本相同,所以需要添加葡萄糖、氨基酸、无机盐、动物血清等。动物细胞培养的过程分为原代培养和传代培养两个阶段。原代培养是指从供体获取组织或细胞后的初次培养。

(4)将原代培养的细胞分离稀释后转入新的培养瓶中继续培养,称为传代培养。 答案:(1)胚胎或出生后不久的幼龄动物的器官或组织 (2)剪碎组织 胰蛋白 使细胞与培养液充分接触 (3)葡萄糖、氨基酸、无机盐和动物血清 原代培养 (4)传代 13.美国威斯康星州的一个奶牛场有一头奶牛,年产奶量达15.8 t,我国奶牛产奶量年平均水平仅为3~4 t。某人用该高产奶牛的耳细胞,采用核移植技术获得高产奶牛(如下图)。

(1)③过程中选择去核卵母细胞作为受体细胞的原因是 。 (2)④过程所利用的技术是 , 其原理是 。 (3)该实验的成功说明已分化的耳细胞的细胞核中含有与 一样的全套基因,这种繁殖方式属于 。

(4)若研究发现该高产奶牛线粒体发达,故而它的产奶量高,则小牛d成年后具有这一优良性状吗? 。你的依据是 - 8 -

。 解析:(1)在核移植中常用去核卵母细胞作为受体细胞,是因为卵母细胞内含有丰富的营养物质;体积比较大,容易操作,且细胞质中含有激发细胞核全能性表达的物质。

(2)④过程属于动物细胞培养,其原理是细胞增殖。 (3)该实验的成功证明了动物细胞核有全能性,因为细胞核中含有和供体奶牛一样的全套基因。

(4)线粒体位于细胞质中,主要来源于受体细胞,因此小牛没有产奶量高的优良性状。 答案:(1)卵母细胞体积大,易操作;营养物质丰富,且细胞质中含有激发细胞核全能性表达的物质

(2)动物细胞培养 细胞增殖 (3)供体奶牛 无性繁殖 (4)不具有 线粒体中的基因一般通过细胞质传递给后代,而小牛d的细胞质主要来自于普通奶牛

14.1984年,德国科学家柯勒和阿根廷科学家米果斯坦由于发展了单克隆抗体技术,完善了极微量蛋白质的检测技术而获得了诺贝尔生理学或医学奖。下图是单克隆抗体制备示意图,请据图回答下列问题。 - 9 -

(1)据图可知, 技术是动物细胞工程技术的基础,而 技术突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能。

(2)图中过程1常用的促融剂是 ,过程2常在 培养基中完成。 (3)A细胞为 细胞,其特点是 。 (4)合成的单克隆抗体最终可以从 和 中提取。 解析:(1)动物细胞工程技术的基础是动物细胞培养,细胞融合是在自发或人工诱导下,两个或多个细胞或原生质体融合形成一个杂种细胞,该技术突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能。(2)过程1中细胞融合的诱导物种类很多,常用的方法主要有生物法(如利用灭活的仙台病毒诱导)、化学法(如利用聚乙二醇诱导)和物理法(如利用高电压刺激)。目前应用最广泛的是利用聚乙二醇诱导,因为它易得、简便,且融合效果稳定。动植物细胞融合方法不完全相同,生物法(如利用灭活仙台病毒诱导)是动物细胞融合所特有的。过程2是单克隆抗体技术的第一次筛选(在特定的选择性培养基上),目的是筛选出骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合的杂交瘤细胞。(3)A细胞为杂交瘤细胞,杂交瘤细胞具有骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞的遗传物质,因而具有既能迅速大量增殖,又能产生专一性抗体的特点。(4)杂交瘤细胞的培养一般有体外培养和体内培养两种方式,体外培养是在液体培养基中培养,培养后从培养液中提取单克隆抗体;体内培养是在小鼠腹腔中培养,培养后从小鼠腹水中提取单克隆抗体。

答案:(1)动物细胞培养 细胞融合 (2)仙台病毒(或聚乙二醇、高电压) 选择性 (3)杂交瘤 既能迅速大量增殖,又能产生专一性抗体 (4)培养液 小鼠腹水

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