大班科学：认识包装袋上的标识

Taipan Science：知道包包上的标识资料来源：淄博市张店区福家镇中心幼儿园张燕

【设计方案】

随着社会文明的进步，包包在日常生活中越来越普遍，让儿童可以了解各种包装袋，了解标识在包装袋上的作用，了解白色污染的危害，并鼓励儿童制作和使用环保便携袋这是本次活动的主要目的。

[活动]

1.了解各种包包。

2.认识食品包装袋的各种标识并将其应用于生活中。

3.了解白色污染的危害，学会制造和使用环保手提袋。

[活动准备]

1.安排任务：与父母一起收集生活中看到的行李标识，与老师和孩子交流和分享，初步了解标识的含义和作用。

2，多媒体课件

3，教学挂图

4，每个孩子带一袋小食物

5，大型日历纸，牛皮纸，透明塑料，冲孔机，塑料绳，彩色铅笔等

【活动程序】

1.播放课件，引导孩子了解各种塑料袋，让孩子参加活动。

（1）老师：'你看到了什么？' （各种包包）

（2）老师：'他们穿什么？模式是什么？你在哪里见过它？ '（让孩子们自由表达他们的意见）

2.让孩子们介绍他们带来的食物并知道袋子上的标志。

（1）老师：'今天，孩子们带来了很多小食品。现在，请告诉你身边的孩子：你带来什么食物？你在哪里买的？食品包装上的图案是什么？为什么选择这种食物？

（2）请看孩子的挂图，老师总结：食品包装袋有质量安全认证，绿色食品标志，环保标志，可回收标志，生产日期，保质期等标志，购买食品时，必须选择以上标志餐饮。

（3）请让儿童查看他们的小食品包装袋上是否有任何上述标记，以及是否超过保质期。

（4）邀请幼儿及其同伴品尝上述不超过保质期的食品。

3，组织孩子们的讨论：白色污染的危害。

（1）老师：'孩子们，这些袋子在我们生活中给我们带来了便利，但是一些袋子也给我们的环境带来了白色污染。请告诉我们包包适合我们。来白色污染？白色污染是白色的吗？他们是如何破坏我们的环境的？

（2）白色污染环境照片，教师总结：塑料袋方便，不提倡使用，因为塑料袋难以降解，不利于环保。

（4）让孩子们谈谈我们应该如何保护环境？

例如，在购买食品时，选择绿色食品标志，可回收标志，不要使用塑料袋，使用环保手提袋，力求成为环保护卫，告诉父母也一样。

请使用儿童提供的材料制作环保手提袋。

（1）请按照儿童书中建议的步骤使用日历纸制作环保手提包。每个人都选择一个大型积木玩具作为模具，并将其包装在其上。根据提示，堆叠用透明胶粘合。小心不要太紧，以防止积木出来。教师指导帮助有困难的幼儿。

（2）请为儿童装饰环保手提袋，将绳子系在手提包上，并装饰图案。

[活动的延伸]

1.请孩子做个小推手，告诉爸爸妈妈，祖父母，什么是白色污染，为什么不用塑料袋。

2.为家人和朋友制作更多手提包。