森林培育学复习资料(根据老师所给题目整理)
森林培育考试复习资料
森林培育考试复习资料名词解释1.良种：是指遗传品质和播种品质都优良的种子。
2.适地适树：是指造林树种的特性（主指生态学特性）和立地条件相适应，以充分发挥生产潜力，达到该立地条件在当前技术和经济条件下可能获得的高产水平。
3.实生苗：以种子作为材料培育出来的苗木。
4.苗木：具有根系和苗干的树苗。
6.发芽率：在规定条件和时期内，正常发芽粒数占供测定种子总数的百分率。
7.千粒重：是指1000粒种子在气干状态下重量。
8.营养繁殖体：是利用乔灌木树种的营养器官（根、茎、干、叶、芽等）培育的苗木。
9.种子的休眠：具有生命力的种子，由于种皮障碍、种皮尚未成熟或种子内含抑制物质等原因，在适宜萌发条件下也不能萌发的现象。
10.低温：是指温度在0-5℃。
11.生态学特性：指树种对于环境条件的需求和适应能力。
12.外来树种：从分布区以外引入的植物。
13.林学特性：指可以组成森林的密度和形成的结构，从而形成单位面积产量的性质。
14.林分密度：指单位面积林地上林木的数量。
15.混交林：由两种或两种以上树种所组成的林分。
16.林木生长：指林木由于原生质的增加而引起的重量和体积的不可逆增加，以及新器官的形成和分化。
17.林木生长的周期性：在自然条件下，林木和器官的生长速率随昼夜或季节发生有规律的变化，这种现象称林木生长的周期性。
18.森林潜在生长力：在一定的气候条件下森林植物群落通过光合作用所能达到的最高生产力。
20.种子催芽：通过机械、物理和化学的方法，解除种子休眠促进种子萌发的措施。
21.直播造林：把种子直接播种到造林地而培育的造林方法。
22.直苗造林：以苗木为造林材料进行栽植的方法。
23.分植造林：利用树木的部分营养器官直接栽植于造林地的造林方法。
立地：对林木生长发育起重要作用的物理和化学的环境因子总和。
立地条件：指在某一立地上，凡与森林生长发育有关的自然环境的综合。
适地适树：是指造林树种的特性（主指生态学特性）和立地条件相适应，以充分发挥生产潜力，达到该立地条件在当前技术和经济条件下可能获得的高产水平。
森林培育学复习重点
1、中国林业六大林业工程：天然林资源保护工程•退耕还林工程•“三北”及长江流域等防护林体系工程•京津风沙源治理工程•野生动植物保护及自然保护区建设工程•重点地区速生丰产用材林基地建设工程2、森林培育：从林木种子，苗木，造林到林木成林，成熟的整个过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动，它是森林经营的主要绊组成部分，是它的不可或缺的基础环节。
3、森林培育学：是研究森林培育的理论和实践的学科，是林学的第二学科。
4、森林培育学的理论基础和技术体系：理论体系：森林立地与树种选择；森林结构及其培育；森林生长发育及其调控。
技术体系：遗传调控（如采种母树林、种子园的建立）；结构调控树种组成、密度与种植点配植）；环境调控（如林地抚育、森林抚育间伐等）。
5、种源：是指取得种子或其它繁殖材料的原产地理区域6、选择种源的原则：土壤条件和气候条件。
7、母树林：是在优良天然林或确知种源的优良人工林的基础上，通过留优去劣的疏伐，为生产遗传品质较好的林木种子而营建的采种林分。
8、母树林的特点：良种生产速度快，成本低；种子产量高；种子的遗传品质得到提高。
9、选择母树林的条件：气候条件；土壤条件；林分的位置和面积；林分的组成、年龄、郁闭度；优良林分的选择。
10、母树林的经营：疏伐（强度、次数）；垦复除杂灌；施肥；灌溉；病虫害防治；注意培养母树的冠形11、种子园：是用优树或优良无性系的穗条和种子培育的苗木为材料，按合理方式配置，生产具有优良遗传品质的采种场所。
12、三大良种基地：母树林；种子园；采穗圃。
13、建立种子园的优点：建立种子园是提高林木种子遗传品质的有效途径之一；可通过整形修剪使树冠矮化，提高采种工效；种子质量好；面积集中，有利于机械化作业，便于集约经营14、种子园的经营管理：土壤管理；水肥管理；整形修剪；间伐；花粉管理15、林木种子的发育期：幼年期，青年期；壮年期；老年期。
16、林木结实的周期性：树木结实丰产年与歉收年交替出现的现象叫做树木结实的周期性。
森林培育期末考试复习材料
森林培育期末考试复习材料森林培育名词解释：（参考）1、森林培育：是从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观规律所进行的综合培育活动，它是森林经营活动的主要组成部分，是它的不可或缺的基础环节。
2、森林培育学：是研究森林培育的理论和实践的学科，是林学的主要二级学科。
3、立地质量：是指某一立地上既定森林或者其他植被类型的生产潜力。
包括土壤、气候、生物因素。
4、立地条件：指在造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。
5、立地质量评价：就是对立地的宜林性或潜在的生产力进行评判和预测。
6、立地指数：该树种在一定基准年龄时的优势木平均高或几株最高树木的平均高。
7、立地类型：把生态学上相近的立地进行组合，组合成的单位成为立地类型。
森林立地分类系统：是指以森林为对象，对其生长的环境进行宏观区划和微观分类的分类方式。
8、适地适树：就是使造林树种的特性，主要是生态学特性和造林地的立地条件相适应，以充分发挥生产潜力，达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的高产水平。
9、林分密度：指单位面积林地上林木的数量。
10、郁闭度：树冠垂直投影面积与林地面积之比。
11、疏密度：现实林分单位面积蓄积量与标准林分单位面积蓄积量之比。
12、人工林：凡由人工造林或人工更新形成的森林叫人工林。
13、林种：根据造林的目的及人工林的效益不同划分成不同的种类。
14、林分组成：指该林分中树种组成的成分及其所占比例，通常指某一树种株数占全林分株数的百分比。
15、造林规划：是在相应的或者上一级的林业区划指导下，根据本地区具体的自然条件和社会经济条件，对造林工作进行粗线条的安排。
16、长远观念：正确处理近期—中期—长远之间的的利益关系，正确对待森林培育和发展林业的长期性与近期利益。
17、系统观念：正确处理地域之间、行业之间、森林的保护、开发和利用之间的关系。
18、资源观念：认识到资源与效益的辩证关系，只有保护和扩大资源，才能取得森林的社会效益，生态效益和经济效益。
森林培育学复习资料汇编
名词解释（8个小题，每个3分，共24分）1立地条件：是指某一立地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。
一定程度与立地质量通用。
2立地类型：具有相同或相似的气候、土壤、生物条件的各个地段的总称。
把立地条件及其生长效果相似的造林地归并成为类型即立地条件类型。
简称为立地类型，是立地分类中最基本的单位。
立地分类是指对林业用地的立地条件、宜林性质及其生产力的划分。
然后在此基础上，科学地确定造林营林措施，以期达到造林营林的生态、经济目的。
3分殖造林：又称分生造林，是利用树木的部分营养器官（茎干、枝、根、地下茎等）直接栽植于造林地的造林方法。
4插条造林：插条造林是截取树木或苗木的一段枝条或树干作插穗，直接插值于造林地的造林方法。
5植苗造林：是以苗木为造林材料进行栽植的造林方法，又称植树造林、栽植造林。
6人工林：通过人工造林或人工更新形成的森林。
指人工起源的林分，包括造林地及其在其上生长的林木。
7混交林：两种或两种以上树种组成的人工林8混交比例：指造林时每一树种的株数占混交林总株数的百分比。
9造林密度：人工林的初始密度，指单位面积造林地上栽植株数或播种点（穴）数。
10林分密度：指单位面积林地上的林木数量。
11林种：指满足不同造林经营目的的森林种类。
12改树适地：通过对树木的改造，即选种、引种驯化、育种等手段，提高林木的适应性，使树种最大程度地适应造林地的立地条件。
13相对生长速率：指单位时间内重量或体积的增加量占原有数量的百分率14极性：林木个体或其离体部分(器官、组织或细胞)的形态学两端具有不同生理特性的现象，是林木分化的基础。
15再生：林木个体的离体部分具有恢复林木其他部分的能力，这是以细胞中遗传物质的全信息性为基础。
16种植点配置：指种植点在造林地上的空间排列方式17造林整地：造林地的整地，又称造林整地，就是在造林之前，清除造林地上的植被、采伐剩余物或火烧剩余物，并以翻垦土壤为重要内容的一项生产技术措施。
森林培育复习资料
1.森林培育：是从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动，它是森林经营活动的主要组成部分，是它的不可或缺的基础环节。
2.森林培育工作在总体上要处理好以下几个问题：①森林多目标经营和定向培育的关系问题②森林培育的数量和质量的关系问题③森林的自然化培育和集约化培育的关系问题④森林培育与其他产业和工程的配合关系问题3.立地：有两层含义，一是它具有地理位置的含义，二是它是指存在于特定位置的环境条件（生物、土壤、气候）的综合。
4.立地质量：是指某一立地上既定森林或其他植被类型的生产潜力，所以立地质量与树种相关联，并有高低之分。
它包括气候因素、土壤因素及生物因素。
5.立地条件：是指在造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。
6.森林立地因子有：一、物理环境因子①气候②地形③土壤④水文；二、植被因子；三、人为活动因子；四、森林立地主导因子（主导因子就是起主导作用、决定性作用的因子，）。
7.造林地的种类：⑴荒山荒地，是我国面积最大的造林地。
根据其上植被的不同可分为草坡、灌木坡、竹从地、荒地⑵农耕地、四旁地及撂荒地⑶采伐迹地和火烧迹地⑷需要改造的疏林地8.林种：根据造林的目的和它所产生的效益的不同将人工林划分的种类。
9.林种的划分种类：防护林、用材林、经济林、薪炭林和特种用途林。
10.防护林是以发挥森林的防风固沙、护农护牧、涵养水源、保持水土等防护效益为主要目的的森林，它在我国范围内面积最大。
按其防护对象的不同可分为农田防护林、牧场防护林、海岸防护林、护路林、防风固沙林、水源涵养林、水土保持林等次级林种。
11.林业区划：就是根据林业的特点，在研究有关自然、经济和技术条件的基础上，分析与评价林业生产的特点，按照地域分异的原则进行分区划片，分别研究其区域范围内的自然条件、社会经济条件与林业生产现状、存在问题，探索其允许的或可能的林业生产规模、最佳布局和对现状进行调整的必要措施。
森林培育学__北京林业大学(9)--复习提纲
《森林培育学》课程复习提纲
一、名词解释
森林培育 森林生产力 立地条件 立地指数 森林立地类型
森林立地分类系统 适地适树 林种 用材林 防护林 薪炭林 经济林
林分结构 纯林 混交林 树种组成 混交类型 混交方法 种植点配置
林分密度 造林密度 抚育采伐 林木分化 自然稀疏 林木分级 透光伐 疏伐生长伐 卫生伐 林分改造
二、简答题
1. 请用10个左右关键词总结《森林培育学》课程的主要内容，并简述其内涵。
2. 简述适地适树的概念及其途径。
3. 简述水源保护林、水土保持林、防风固沙林、农田防护林树种选择基本原则。
4. 简述森林立地的构成因子
5. 简述立地条件类型的划分方法。
6. 简述森林立地类型的应用途径
7. 简述林分密度的作用。
8. 简述种植点配置的内容。
9. 简述混交林培育的意义。
10.简述树种混交的主要类型并各举出2～3例。
11.简述在营造混交林时如何调节树种种间矛盾。
12.简述林木群体生长发育6个阶段的特点及培育关键技术要点。
13.简述造林整地的作用特点。
14. 简述造林整地的主要方法。
15.简述造林的方法有哪些，各自的特点及适用范围。
16.简述林地管理和林木管理有哪些主要工作环节。
17.简述森林抚育采伐的目的与意义。
18.简述森林抚育4种主要方法的使用范围及优缺点。
19.简述抚育采伐的技术要素。
20.简述林分改造的意义。
21.简述低效林形成的原因和改造措施
22.分别指出我国东北、华北、西北、华东、华南、西南五地区的各5个主要造林树种。
北林林学10-1森林培育学复习参考
森林培育学第一章森林立地1、概念：森林培育学：森林培育是从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动，它是森林经营活动的主要组成部分。
森林培育学是研究森林培育过程中的理论和实践的学科。
立地：立地泛指地球表面某一范围的地段的植被及其环境的总和，是自然地理发展的自然综合体。
森林立地：指某一森林地段上的植被与其环境的总和，包括地质、地貌、气候、土壤、植被等。
立地类型（Site type）：是指地域不一定相连、立地条件基本相似的自然综合体的集合。
森林立地类型(Forest site type)：是地域上不相连，但立地条件基本相同、立地生产潜力水平基本一致的森林地段的组合。
立地质量（site quality）：某一立地上既定森林或其它类型植被的生物生产潜力，包括气候因素、土壤因素、生物因素。
［例子：森林、草原］。
立地条件（site condition）：在某一立地上，凡是与森林生长发育有关的自然环境的综合。
在一定程度上立地质量和立地条件可以通用。
2 、立地因子有那些？各有何特点？（1）物理环境因子，其中又包括：a、气候：大尺度—水热组合，决定着植被分布。
（从南到北的水平分布、从高到低的垂直分布）。
举例：森林分布特点：稳定、简单。
b、地形：包括海拔、坡向、坡度、坡位、坡形、小地形等。
地形影响水热条件的再分配，并直接影响土壤条件。
特点：①稳定、直观，易于调查和测定；②与树木高生长以及植被生物量直接相关；是各项生态因子的综合反映结果。
c、土壤：包括土壤种类、土层厚度、土壤质地、土壤结构、土壤水分、土壤腐殖质含量、土壤酸碱度、土壤侵蚀度、土壤石砾含量、成土母质等等。
特点：①对树木生长所需要的水肥气热有调控作用；②与树木高生长密切相关；③比较容易测定；④综合性强，全面反映了林木根系生长空间和肥力水平。
d、水文：主要是地下水深度、矿化度、盐分组成，地面积水情况等。
《森林培育学》期末考试试卷附答案
《森林培育学》期末考试试卷附答案一、名词解释（共4小题，每小题5分，共20分）1 立地质量2 发芽势3 母树林4 农林复合经营二、多选题（共10小题，每小题4分，共40分）1 森林的五大林种主要包括（）等A 用材林B 防护林C 水土保持林D 种子林2 按树种功能类型划分，树种的混交类型主要包括（）等A 主要树种与灌木树种混交B 灌木树种与灌木树种混交C 针叶树种与针叶树种混交D 针叶树种与阔叶树种混交3 提高天然林森林生产力水平的途径主要包括（）等A科学整地B立地的选择和调控C林分结构调整D 合理的抚育经营4 评价种子发芽能力的指标主要包括（）等A 发芽率和发芽势B 种子含水量C 种子的净度和千粒重D平均发芽势和发芽指数5 环境控制育苗的优点主要包括（）A 育苗时间长，且不受季节限制B 投资大、成本高C 不受自然环境的影响D 苗木抗逆性强6 低价人工林形成的主要原因包括（）等A 造林树种选择不当B 营造纯林C 整地粗放，栽植技术不当D缺乏抚育或管理不当7 在苗木培育过程中，是根据以下原则进行施肥的（）A 肥料施用方法B 苗木特性和肥料特性C 气候条件和土壤条件D 肥料事施用次数8 造林调查设计与造林规划设计的关系为（）A 造林调查设计是造林规划设计的基础B 规划设计是具体设计，调查设计是总体设计C 现进行造林调查设计后开展造林规划D 造林调查设计受造林规划的指导和宏观调控9 下列哪些属于农林复合经营中的林——农复合类型？（）A 林农间作B林药间作 C 农田林网 D 草牧场防护林10 天然林更新的标准主要包括（）A 3年保存率>80％B 择伐迹地的更新目的树种幼苗>3000株/hm2C 当年成活率>85％D 皆伐迹地保留目的树种幼树>3000株/hm2三、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）1 适地适树包括哪些途径与方法？2 贮藏期间影响种子寿命的因素有哪些？3 森林立地包括哪些主要因子？4 修枝有什么作用？森林培育学参考答案一、名词解释1 立地质量：立地质量是指某一立地上既定森林或其它植被类型的生产潜力。
森林培育学复习
森林培育学复习1、立地指数：某树种在一定基准年龄时的优势木平均高或几株最高树木的平均高。
也称上层高。
2、立地条件：在造林地上是与森林生长发育有关的自然环境因子的总和。
在一定程度上立地质量和立地条件是可以通用的。
3、生物学特性：指树种本身所具有的各种生理生化特性。
主要包括树种的形态学特性、解剖学特性和遗传特性等4、生态学特性：指树种对于环境条件的需求和适应能力。
由于历史的长期适应性形成各个树种特有的生态学特性5、适地适树：使造林树种的特性，主要是生态学特性和造林地的立地条件相适应，以充分发挥生产潜力，达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的高产水平。
6、林分密度：单位面积林地上林木的数量。
7、顶端优势:在林木生长过程中，主茎生长很快，抑制侧芽或侧枝生长的现象。
8、先端优势：指主茎顶芽不抑制侧枝生长，而是所有枝条的顶芽抑制本枝条下部芽生长的现象。
9、树种组成：指构成森林的树种成分及其所占的比例。
10、纯林:由一种树种组成的林分称为纯林。
11、混交林：由两种或两种以上树种组成的林分称为混交林。
12、次生林：指在原始林经过采伐、开垦、火灾及其他自然灾害破坏后，经过天然更新，自然恢复形成的次生群落。
由于次生林是天然林，因而又称为天然次生林。
13、人工林：是采用人工播种、栽植或扦插等方法和技术措施营造培育而成的森林。
14、自然稀疏现象：随林木密度加大，部分林木因营养空间过小而枯竭死亡，林分株数减少的现象。
15、乔林：以种子或植苗方法形成的森林称乔林。
16、矮林：以无性更新方法(即营养繁殖)形成的森林称矮林。
17、林班：是调查统计和施工管理的单位，其面积一般控制在100～400hm2，林班界一般以山脊、沟谷、河流等明显的地形地物进行区划调绘，必要时也可以用等距直线网格区划的办法。
18、小班：是造林设计和施工的基本单位，宜林地按立地类型，有林地按林分类型，结合自然界线在现场区划界线的调绘，要求同一小班的地类、立地条件(类型)一致，因而可以使用同一个造林设计，组织一次施工来完成造林任务。
森林培育复习题
一、名词解释1.种实的调制2.种源3.种子批4.催芽5.生理成熟6.形态成熟7.生理后熟8. 种子休眠 9. 发芽势 10.发芽率11.安全含水量12.千粒重 13.茎根比14. 轮作 15 间作17.种子园 18. 良种 19. 采穗圃 20. 母树林21. 大小年现象22. 假植 23.种植点配制24. 林种25. 造林密度 26. 初植密度27. 混交林28. 人工林的组成29. 混交比例 30. 主要树种 31. 植生组混交 32. 伴生树种二．填空题1. 从论述林木结实规律的角度，林木发育期可分为4个时期，分别是、、和。
2. 苗圃土壤耕作的五个基本环是、、、和。
3. 从产量形成的生理基础看，人工林生物产量的大小取决于、、和。
4.在混交林中，树种种间关系的作用方式可简单归纳为5个方面，分别是、、、和生理生态的作用方式。
2. 种子发芽能力指标在生产和科学试验上常用的有 ____________ ，______________，_____________，__________和______________等几种，它们都能从某一侧面反映种子质量的优劣。
3.判断适地适树的标准，在量上通常可用和来衡量 , 在质上要求，，和。
4.树木引种包括两个方面的内容，即_______________________ 和 _______________两方面的内容。
1．扦条成活原理的类型可分为_________________ 、 _______________和____________三种类型，其中＿＿＿＿＿＿＿＿是决定扦条成活的关键。
2．播种方法有_____________ 、______________ 和_____________三种，其中__________是应用最广的一种，适用于___________ 的种子。
3．影响嫁接育苗成活率的主要因素有_________________ 、_______________ 、____________________ 和 ___________________等。
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1 / 16 名词解释21分 判断题10分 选择题15分 问答题39分 论述题15分 xxx 名词解释
立地质量 是指某一立地上既定森林或其他植被类型的生产潜力，立地质量与树种相关联，并有高低之分。 森林培育 是从林木种子、苗木、造林更新到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动，它是森林经营活动的主要组成部分，是其不可或缺的基础环节。 适地适树 是使造林树种的特性，主要是生态学特性，和造林地的立地条件相适应，以充分发挥生产潜力，达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的高产水平。 改地适树 就是通过整地、施肥、灌溉、树种混交、土壤管理等措施改变造林地的生长环境。使之适合于原来不大适应的树种生长。 生态公益林 生态公益林是指生态区位极为重要，或生态状况极为脆弱，对国土生态安全、生物多样性保护和经济社会可持续发展具有重要作用，以提供森林生态和社会服务产品为主要经营目的的重点的防护林和特种用途林。 农林复合经营 又称混农林业、农用林业、农林业、林农间作等。林农复合经营是将林业和农业或牧业或渔业等有机地结合在一起进行复合经营的一种传统的土地利用方式。 森林立地主导因子 主要包括三大类，即物理环境因子、森林植被因子和人为活动因子。 林木发育 是林木个体构造和机能从简单到复杂的变化过程，即林2 / 16
木器官、组织或细胞的质上的变化，也就是新增加的部分在形态结构以至生理机能上与原来部分均有明显区别。 林木分化 在森林生长发育过程中，同一树种邻近的相同年龄的植株在形态上和生活能力方面的差异，称为林木分化。 森林收获作业法 是对成熟林分或林分中部分成熟的林木进行采伐，通常称作主伐，之后采取适宜的更新方式，使采伐迹地得以更新，森林生态环境能够维持与改善的一整套技术措施。 森林潜在生产力
良种与良种基地 良种是指遗传品质和播种品质都优良的种子。所谓良种基地，是指按照国家营建种子园、母树林、采穗圃等有关规定的要求而建立的，专门从事良种生产的场所。 天然次生林 天然次生林是指天然森林被砍伐后，树根生出来幼树组成森林，针对原生林，称之为次生林；也就是最初的原始森林遭到破坏后，再次自然生长繁衍所形成的天然植物群落。 顶端优势 林木主茎顶芽生长快，抑制侧芽或侧枝生长的现象，叫做顶端优势。 树种生态学特性与生物学特性
种子园 是指用优树无性系或家系按设计要求营建，实行集约经3 / 16
营，以生产优良遗传品质和播种品质种子为目的的特种人工林。 工程造林
密度效应 在一定时间内，当种群的个体数目增加时，就必定会出现邻接个体之间的相互影响，称为密度效应。 定性间伐
定量间伐
森林主伐 是对成熟林分或林分中部分成熟的林木进行采伐 森林更新 是指在林冠下或采伐迹地、火烧迹地、林中空地上利用人力或自然力重新形成森林的过程。 造林规划 是根据造林地区的自然、经济、和社会条件，在林业用地范围内，对宜林荒山、荒地及其他绿化用地进行调查分析，对造林工作作出全面安排并编制人工造林施工方案的一项技术性工作。 封山育林 是指林木的天然更新能力，以封禁为主要手段，辅以人工促进措施，使疏林、灌丛、采伐迹地、荒山荒地以及其他林地恢复或发展为森林或灌木植被。 乔林与矮林 矮林作业培育的林分,不等林木长得很高大就采伐,故称矮林 极性 林木体或其离体部分(器官、组织或细胞）的形态学两端具4 / 16
有不同生理特性的现象，称为极性。 选择题 3、南方红攘地区，造林整地施基肥，应适当多施（ B ） A、氮肥 B、磷肥 C、钾肥 D、希土元素 4、在苗木速生期最主要的措施是（ A ） A、水肥管理 B、多施磷肥 C、越冬防寒 D、防止猝倒病 5、针叶树裸根苗造林，苗木最主要的保护措施和处理措施是（ D ） A、修剪枝叶 B、截干修枝 C、接种菌根菌 D、苗根蘸泥浆保湿 6、基层单位造林一年应先进行（ C ） A、造林规划 B、造林调查设计 C、造林施工作业设计 D、落实造林地点、面积 7、新造的杉木幼林，最主要的土壤管理措施是（ B ） A、施肥灌溉 B、除草松土 C、修枝摘芽 D、病虫害的防治 8、同一无性系的桉树人工林首次间伐可采用（ D ） A、上层疏伐 B、下层疏伐 C、综合疏伐 D、机械疏伐 9、由于立地较差、生长欠佳的杉木幼林，林分改造可选择（ B ） A、皆伐重造 B、混交改造 C、透光抚育 D、间种绿肥 10、择伐更新最适用与（ A ） A、天然林 B、针叶人工林 C、用材林 D、经济林 5 / 16
11、福建山地红壤造林，整地施基肥，应适当多施（ B ） A 氮肥 B 磷肥 C 钾肥 D 稀土元素 12、针叶树裸根苗造林，苗木最主要的保护和处理措施是（ C ） A 修剪枝叶 B 截干造林 C 苗根沾泥浆保湿 D 接种菌根菌 13、基层单位造林前一年，应先进行（ C ） A 造林规划 B 造林调查设计 C 造林施工作业设计 D 林业区划 14、天然次生阔叶林的主伐方式，宜采用（ B ） A 皆伐 B 择伐 C 渐伐 D 卫生伐 15、珍贵树种楠木，造林方法应采用（ B ） A 裸根苗造林 B 容器苗造林 C 截干造林 D 分殖造林 16、同一无性系的桉树人工林，密度太大，第一次抚育间伐时(疏伐)，可选择（ C ） A 上层疏伐 B 下层疏伐 C 机械疏伐 D 综合疏伐 17、次生林树种组成复杂，各树种生产力大小不均一，其经营类型应选择( D ) A 抚育间伐 B 林分改造 C 封育 D 抚育采伐结合改造 18、国防林属于（ A ）。 A、特种用途林 B、用材林 C、防护林 D、经济林 19．福建沿海地区经营台湾相思薪炭林，其作业方式是( A ) A 矮林作业 B 中林作业 C 乔林作业 D 头木作业 20、由于立地较差，生长欠佳的杉木幼林，林分改造可选择（ B ） A 皆伐重造 B 混交改造 C 透光抚育 D 封山育林 6 / 16
21、幼林抚育管理的年限一般是（ D ） A 造林后1－2年 B 造林后3－4年 C 造林后5－6年 D 抚育到幼林郁闭 22、杉木人工林的林分结构调控主要是（ A ） A 林分密度 B 树种组成 C 配置调控 D 林层调控 23、桉树短周期人工林的主伐方式，宜采用（ A ） A 皆伐 B 择伐 C 渐伐 D 卫生伐 24、福建沿海经营台湾相思，上层选留部分林木培育用材，下层采用平茬更新经营薪炭林，这种作业法属于（ B ） A 乔林作业法 B 矮林作业法 C 中林作业法 D 头木作业法 25． 叶面积指数和林分产量之间的关系为（ D ）。 A．叶面积指数越大产量越高； B．叶面积指数越小产量越高 C．叶面积指数不影响产量； D．在最适的叶面积指数时产量最高。 26．林业区划主要考虑如下条件进行（ D ）。 A．自然条件； B．社会经济状况； C．社会发展对林业的要求； D．A、B和C。 27、森林皆伐后在林地最早天然更新的树种为（ B ）。 A、阴性树种 B、阳性树种 C、中性树种 D、针叶树种 28、砍大留小一般是在（ A ）。 A、上层疏伐中 B、下层疏伐中 7 / 16
C、综合疏伐中 D、机械疏伐中 判断题 1.人工林的树高生长主要取决于立地条件。（√） 2.福建沿海地区林种规划应以用材林和新炭林为主，闽西北应以水源涵养林为主。（× ） 3.营造混交林成败的关键是造林树种的搭配。( × ) 4.人工林轮作比连栽的效果好。（ √ ） 5.容器苗造林成活率高，优点明显，而播种育苗的裸根苗造林成活率没有保证，应当禁止。（ × ） 6.扦插育苗能否成活，主要是穗条的年龄、长度和粗度。（ × ） 7.裸根苗造林时要做到挖大穴，栽正中，根系舒展，深度适宜，复土打紧。（ √ ） 8.南方林区多数树种在立春前后（冬末春初）是最适宜的造林季节。 ( √ ) 9.杉木、马尾松抚育间伐，农民认为砍大留小，小的还能再长大，最合算。（ × ） 10.皆伐常引起水土流失等一系列生态问题，因此应禁止皆伐。（ × ） 11、透光伐一般在幼林内进行，对于纯林，主要是间密留稀，留优去劣（ × ） 12、在施行上层疏伐时，通常将林木分成优良木、有益木、有害木8 / 16
三类（ √ ） 13、影响抚育间伐效果的主要因素是间隔期（ × ） 14、我省现有的低产人工林，均可采取平茬复壮（ × ） 15、福建次生林的特点是无性繁殖起源多，衰退早，病虫害严重（ × ） 16、皆伐不利于水土保持，应当禁止采用（ × ） 17、上层疏伐法适用于复层林，尤其上层是近熟的阔叶树，下层是中幼龄的目的树种。（ √ ） 18、天然林保护是保护天然林林分不被破坏，维持其林分的结构和生产力，并使其资源得到发展。（ √ ） 19、中国的人工林生产力水平一般都要比天然林高（ × ） 20、杉木萌芽林是一种矮林。（ √ ） 21、杉木林抚育间伐时，农民说砍大留小，小的还能再长大( × ) 22、林业生产基层的同志习惯把第一次抚育采伐称为卫生伐( × ) 23、一般在纯林中，抚育采伐对林分平均高的影响不显著，对直径生长的影响极为明显( √ ) 24、福建的次生林多数是多伐萌芽林，没有太大价值，应当改造( × ) 25、森林更新与森林采伐是一个整体，是森林作业法的两个不可分割的方面( √ ) 26、复层林的森林环境可更好地发展珍贵用材树种( √ )