1.3 走进化学实验室 练习2 含答案
1.3 走进化学实验室2
一、化学实验常用仪器
集气瓶
烧杯
试管
胶头滴管
药匙
漏斗
托盘天平
量筒
长颈漏斗
铁架台
蒸发皿
酒精灯
烧瓶
玻璃棒 温度计
二、实验室药品的取用规则
1、”三不原则”:不能用手拿药品; 不能把鼻孔凑近去闻药品的气味; 不得品尝药品的味道.
2、节约原则:严格按实验规定用量取涌药品. 如果没有说明用量,一般取最少量:液体1-2ml, 固体只要盖满试管的底部.
。
。
14、用于装配气体发生器，便于往装置中添 加液体长颈漏斗 。
15、给较大量加热，较大量物质反应容器， 烧杯 过滤中用于承接滤液 。
化学实验基本操作——指出错误
实验基本操作练习
1、取用药品时，若没指明用量，一般 取 最少量:固体一般 盖满试管的底部 ，液体
取 1-2ml 。剩余的药品，放入 指定容器中 ； 取用液体时，瓶塞要 倒 放在桌上，标签朝 向 手心 ，试剂瓶口紧靠试管口；取少量液体 时，使用胶头滴管 ，使用胶头滴管时，应保持 滴管 胶头 在上，竖直使用，滴管不能 接触容 器内壁。
９、如果取用浓硫酸不慎灼伤皮肤 应（ Ｄ ） A、用大量水冲洗 B、用酒精涂抹
C、用浓碱中和
D、迅速用布拭去，再用水冲洗，涂 上3％～5％NaHCO3溶液
１０、下列操作正确的是（ Ｃ
）
A、手持试管给试管里的物质加热
B、把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的 气味
C、给试管里的液体加热，液体体积 一般不超过试管容积的1/3 D、用药匙取出块状固体
C、用手拿着试管
D、溶液体积超过试管容积的2/3
５、下列实验基本操作的叙述正确的是
新人教版九年级上册《1.3走进化学实验室》 同步练习卷 (解析版)
新人教版九年级上册《1.3走进化学实验室》同步练习卷（2）一、选择题（共30小题，每小题1分，满分30分）1．实验时，不宜用作化学反应容器的是（）A．量筒B．试管C．集气瓶D．烧杯2．在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是（）A．为节约倒回原试剂瓶B．带回家做家庭小实验C．倒入下水道以防止污染环境D．倒在指定的容器中3．某项学用托盘天平称量9.5g药品，在称量中发现指针向左偏移，则应（）A．减少药品B．加药品C．加砝码D．调节平衡螺母4．加油站、面粉加工厂、纺织厂、矿井都应粘贴的安全标志是（）A．当心触电B．禁放易燃物C．当心中毒D．严禁烟火5．下列化学药品保存方法中不合理的是（）A．易燃、易爆等危险品必须单独存放B．易挥发、腐蚀类药品应分别密闭保存C．酸碱不需分橱存放，也不需分类摆放D．汽油、煤油应避免阳光直接照射6．为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器经过磨毛处理的是（）A．B．C．D．7．取用块状石灰石的仪器是（）A．纸槽B．试管夹C．镊子D．药匙8．实验是学习和研究化学的基本方法．如图实验基本操作不正确的是（）A．读取液体体积B．滴加液体C．闻药品的气味D．手持滴管9．取用80mL液体，应当选用的仪器是（）A．烧杯B．10mL量筒C．100mL量筒D．250mL量筒10．下列实验操作与所选择的仪器，正确的是（）A．盛装固体药品﹣﹣细口瓶B．吸取少量液体﹣﹣胶头滴管C．取用碳酸钠粉末﹣﹣镊子D．少量液体间反应﹣﹣量筒11．读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为17mL则实际体积为（）A．等于17mL B．大于17mL C．小于17mL D．无法确定12．某同学要进行以下实验，你认为可行的是（）A．用10mL量筒量取9mL水B．用托盘天平称出15.20g固体C．用普通温度计测出20.35℃的温度D．用100mL量筒量取4.2mL水13．小红同学用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL．则该学生实际倒出的溶液体积（）A．小于6mL B．大于6mL C．等于6mL D．无法确定14．下列仪器中，可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．烧杯B．试管C．量筒D．烧瓶15．下列化学实验基本操作中，正确的是（）A．手拿试管给试管里的固体加热B．为了节约，把剩余的药品应放回原试剂瓶C．加热后的试管冷却后，才用清水冲洗D．用天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿取砝码16．用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因分析不可能是（）A．加热前试管外壁有水B．没有预热试管C．试管口略向上倾斜了D．试管夹夹在试管中上部了17．加热胆矾固体的实验过程中，操作正确的是（）A．取样B．加药C．加热D．熄灭18．某同学加热2﹣3mL食盐水，操作正确顺序应该是（）①点燃酒精灯；②加热；③用试管夹夹好试管；④往试管中加入2﹣3mL食盐水；⑤将试剂瓶盖好，放回原处．A．①④③②⑤B．①③④②⑤C．④⑤③①②D．④③⑤①②19．给试管的液体加热时，不正确的操作是（）A．试管与桌面成45°角B．液体体积不超过试管体积的C．加热时要先预热D．试管夹夹在试管的中下部20．下列实验操作的方法中，正确的是（）A．用100mL的量筒量取5.55mL的稀硫酸B．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量C．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭D．用胶头滴管滴加液体时，把滴管伸入试管内以防液体外洒21．下列对酒精灯和酒精的使用和认识中，错误的是（）A．给酒精灯里添加酒精，酒精应当尽量充满酒精灯B．用酒精灯的外焰给物质加热，是因为外焰的温度高C．用灯帽盖灭酒精灯，其原理是使灯芯上的酒精与空气隔绝D．存放酒精灯要盖好灯帽，防上酒精挥发灯芯残留水，下次不易点燃22．下列实验操作符合操作规则的是（）A．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不可以对着任何人B．为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接去拿C．为了节约药品，剩余药品应放回原试剂瓶，以免浪费D．为了称量方便，将药品直接放在托盘天平的左盘上称量23．做化学实验要养成良好的整理习惯．若某同学在实验结束后，将仪器按图所示放置，其中正确的是（）A．B．C．D．24．下列有关连接仪器方法的叙述中，错误的是（）A．将约的单孔橡胶塞旋进试管口B．玻璃管口一端旋进胶皮管一端C．胶皮管与玻璃管连接前用水润湿管口D．胶皮管一端塞进玻璃管内25．下列操作或做法正确的是（）A．未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B．用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D．实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌26．如图所示实验操作中，正确的是（）A．添加酒精B．塞进橡皮塞C．滴加液体D．检查装置气密性27．下列操作正确的是（）A．用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管溶积的B．将试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部C．玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净D．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭28．称量前，当天平的指针不在零点面偏右时，用以称量物质，天平达到平衡时，所得数据与实际质量相比（）A．相等B．偏小C．偏大D．无法判断29．连接下列连接仪器中不能够用水润湿的是（）A．连接玻璃管与带孔橡胶塞B．连接玻璃管与胶皮管C．连接试管与橡胶塞D．连接长颈漏斗与带孔橡胶塞30．下列仪器中使用后不用洗涤的是（）A．烧杯B．试管C．滴瓶D．量筒二、解答题（共6小题，满分22分）31．实验室里所用的药品，有些是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，所以我们在使用时不能接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去药品（特别是体）的气味，不得任何药品的味道．32．如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（1）用于夹持试管的仪器是；（2）取用粉末状药品时一般选用；（3）用于吸取和滴加少量液体的是；（4）既可用作反应容器又能直接受热的是；（5）用来收集和贮存少量气体时需用；（6）常用于给物质加热的仪器是．33．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）实验室药品的取用要严格按照实验规定的用量取用；若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取mL，固体只需．（2）给液体加热时，①试管内液体的体积不超过试管容积的，②加热前，先把试管外壁的水擦干，以免．（3）在试管中进行某固体与液体的反应，一般应先加入体药品，再加入另一种药品．34．在①氧化铜粉末②石灰石块③试剂瓶中的盐酸④锌粒等试剂中，应该用药匙取用的是（填序号，下同），应该用镊子取用的是，可以用滴管取用的是．35．指出如图所示倾倒液体的操作中的错误：（1）．（2）．（3）．36．在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果（1）滴管取用试剂后平放或倒置．（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心．（3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛．（4）实验剩余的药品放回原瓶．新人教版九年级上册《1.3走进化学实验室》2016年同步练习卷（2）参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题1分，满分30分）1．实验时，不宜用作化学反应容器的是（）A．量筒B．试管C．集气瓶D．烧杯【考点】4Z：常用仪器的名称和选用．【分析】不能用作化学反应容器即不能在该仪器内进行化学反应，根据各种仪器的使用规则，进行分析判断．【解答】解：A、量筒，用于量取一定体积液体，不可用于反应容器；故选项正确；B、试管，可用于少量药品反应的反应容器，如加热分解高锰酸钾等；故选项错误．C、集气瓶，用于收集气体，也可在集气瓶内进行一些简单的燃烧等实验；故选项错误；D、烧杯，可用于用作配制溶液和较大量试剂的反应容器；故选项错误；故选：A．2．在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是（）A．为节约倒回原试剂瓶B．带回家做家庭小实验C．倒入下水道以防止污染环境D．倒在指定的容器中【考点】32：实验操作注意事项的探究．【分析】对化学实验剩余药品，要做到“三不一要”：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器．防止污染环境，造成安全事故．【解答】解：A、倒回原试剂瓶，将会污染瓶内药品，操作错误带，故A错误；B、带回家中，可能会造成污染或中毒等事故，故B错误；C、随意倒入下水道中，可能会腐蚀下水道，操作错误，故C错误；D、倒入指定容器中，操作正确，故D正确；故选B．3．某项学用托盘天平称量9.5g药品，在称量中发现指针向左偏移，则应（）A．减少药品B．加药品C．加砝码D．调节平衡螺母【考点】43：称量器﹣托盘天平．【分析】用天平称量分为两类：（1）称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡．如此题中，不应调砝码．（2）称量未知质量，此时不动左盘物品，只动砝码、游码．使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，指针偏左，说明物体质量大于砝码质量，应减少药品．【解答】解：用托盘天平称量9.5g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加9g砝码，再向右移动0.5g游码，然后向左边托盘添加药品，若指针偏左，说明物体质量大于砝码质量，应减少药品，直至天平平衡；故选A．4．加油站、面粉加工厂、纺织厂、矿井都应粘贴的安全标志是（）A．当心触电B．禁放易燃物C．当心中毒D．严禁烟火【考点】HH：几种常见的与化学有关的图标．【分析】根据加油站、面粉加工厂、纺织厂、矿井附近都有可燃性的气体或固体进行分析．【解答】解：在加油站、面粉加工厂、纺织厂、矿井附近都有可燃性的气体或粉尘，遇到明火的情况下，会发生爆炸，所以需要贴禁止烟火的标志，故选D．5．下列化学药品保存方法中不合理的是（）A．易燃、易爆等危险品必须单独存放B．易挥发、腐蚀类药品应分别密闭保存C．酸碱不需分橱存放，也不需分类摆放D．汽油、煤油应避免阳光直接照射【考点】HG：易燃物和易爆物安全知识．【分析】A．易燃易爆危险品易发生危险；B．为防止易挥发及腐蚀类药品应密闭，以保证药品损失；C．酸碱不分厨存放会导致药品交叉反应而变质；D．根据易燃物的保存方法分析．【解答】解：A．易燃易爆危险品易发生危险，为防止危险的发生，故应单独存放，故合理；B．为防止易挥发及腐蚀类药品应密闭，以保证药品损失，故合理；C．酸碱不分厨存放会导致药品交叉反应而变质，故应分厨存放，故不合理；D．汽油、柴油属于易燃物，应避免阳光直射暴晒，故合理．故选C．6．为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器经过磨毛处理的是（）A．B．C．D．【考点】4Z：常用仪器的名称和选用．【分析】磨砂的作用就是增强摩擦，密封盖口，让气体和液体跑不出去，根据仪器的磨毛处理的实际作用，判断所列仪器中需要磨毛处理的仪器．【解答】解：为了不漏气不漏液、使玻璃与玻璃之间要扣合紧密，就必须进行磨砂处理，显然A、C、D不需要很好的密封性，无需进行磨毛处理，而B为防止瓶内药品与空气反应需要密封处理；故选B．7．取用块状石灰石的仪器是（）A．纸槽B．试管夹C．镊子D．药匙【考点】48：固体药品的取用．【分析】根据取用粉末状固体药品一般用药匙，块状固体药品一般用镊子进行分析．【解答】解：由常见仪器的名称和用途可知，取用粉末状固体药品一般用药匙或纸槽，块状固体药品一般用镊子．故选C．8．实验是学习和研究化学的基本方法．如图实验基本操作不正确的是（）A．读取液体体积B．滴加液体C．闻药品的气味D．手持滴管【考点】42：测量容器﹣量筒；49：液体药品的取用．【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．C、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．D、根据胶头滴管的使用方法考虑．【解答】解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，故A操作正确．B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故B操作正确．C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故C操作正确．D、盛有液体的胶头滴管必须保持橡胶乳头朝上，不能倒置；故D操作错误．故选：D．9．取用80mL液体，应当选用的仪器是（）A．烧杯B．10mL量筒C．100mL量筒D．250mL量筒【考点】42：测量容器﹣量筒．【分析】量取液体时要用到量筒和胶头滴管，关键是如何选用量筒．选取量筒时，量筒的最大量程应略大于或等于所量取液体的体积．【解答】解：由题意可知，量取80mL液体，选取量筒时，选取一次量取全部液体的最小规格的量筒，所以要选100mL量筒．故选：C10．下列实验操作与所选择的仪器，正确的是（）A．盛装固体药品﹣﹣细口瓶B．吸取少量液体﹣﹣胶头滴管C．取用碳酸钠粉末﹣﹣镊子D．少量液体间反应﹣﹣量筒【考点】4Z：常用仪器的名称和选用．【分析】A、根据盛装固体药品﹣﹣广口瓶进行解答；B、根据吸取少量液体﹣﹣胶头滴管进行解答；C、根据取用碳酸钠粉末﹣﹣药匙进行解答；D、根据量筒不能用作反应容器进行解答．【解答】解：A、盛装固体药品用广口瓶，故错误；B、吸取少量液体用胶头滴管，正确；C、粉末状固体取用用药匙或纸槽，因此取用碳酸钠粉末用药匙或纸槽，故错误；D、量筒不能用作反应容器，故错误；故选：B．11．读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为17mL则实际体积为（）A．等于17mL B．大于17mL C．小于17mL D．无法确定【考点】42：测量容器﹣量筒．【分析】用量筒量取液体，应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时，视线、刻度线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积数．否则，读数会偏高或偏低．例如，在俯视读数时，视线斜向下，视线与筒壁的交点在液面上，所以，读到的数偏高，实际数偏低．【解答】解：在量取17mL液体时，俯视读数为17mL，由于在俯视读数时，视线斜向下，视线与筒壁的交点在液面上，所以，读到的数偏高，实际数偏低．则实际小于17mL，C正确，A、B、D错误．故选C12．某同学要进行以下实验，你认为可行的是（）A．用10mL量筒量取9mL水B．用托盘天平称出15.20g固体C．用普通温度计测出20.35℃的温度D．用100mL量筒量取4.2mL水【考点】42：测量容器﹣量筒；43：称量器﹣托盘天平．【分析】根据化学常用仪器的精确度，托盘天平的精确度为0.1g、量筒的精确度为0.1mL、温度计的精确度为0.1℃解答即可．【解答】解：A、用10mL量筒量取9mL水，正确．B、天平可精确到0.1g，故说法错误．C、温度计测温度只能精确到十分位，不能精确到百分位，故不正确．D、100ml量筒不能量取4.2mL水，误差大，故不正确．故选A13．小红同学用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL．则该学生实际倒出的溶液体积（）A．小于6mL B．大于6mL C．等于6mL D．无法确定【考点】42：测量容器﹣量筒．【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．小红同学用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL，则实际体积等于15mL；该学生倾倒液体后俯视液面，俯视凹液面的最低处，读数为9mL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于9mL；则该学生实际倾倒的液体体积大于6mL．故选B．14．下列仪器中，可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．烧杯B．试管C．量筒D．烧瓶【考点】41：用于加热的仪器．【分析】可在酒精灯火焰上直接加热的仪器有：坩埚、燃烧匙、试管、蒸发皿．【解答】解：A、烧杯加热时需要垫上石棉网，故A错误；B、试管可以用来直接加热，故B正确；C、量筒不能用来加热，故C错误；D、烧瓶加热时需要垫上石棉网，故D错误．故选：B．15．下列化学实验基本操作中，正确的是（）A．手拿试管给试管里的固体加热B．为了节约，把剩余的药品应放回原试剂瓶C．加热后的试管冷却后，才用清水冲洗D．用天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿取砝码【考点】45：挟持器﹣铁夹、试管夹、坩埚钳；43：称量器﹣托盘天平；4L：玻璃仪器的洗涤．【分析】A、根据给试管中的药品加热的方法进行分析判断；B、根据剩余的药品的处理原则进行分析判断；C、根据清洗试管时的注意事项进行分析判断；D、根据托盘天平的使用方法进行分析判断．【解答】解：A、给试管里的固体加热时，要用试管夹夹持试管，不能手拿试管给试管里的固体加热，以防烫伤，故操作错误；B、实验剩余的药品应放在指定的容器内，不能放回原瓶，以防止污染原瓶中的药品，故操作错误；C、加热后的试管冷却后，才用清水冲洗，故操作正确；D、用天平称量没有腐蚀性的药品时，不可以用手直接拿取砝码，要用镊子夹取，故操作错误．故选：C．16．用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因分析不可能是（）A．加热前试管外壁有水B．没有预热试管C．试管口略向上倾斜了D．试管夹夹在试管中上部了【考点】4A：给试管里的固体加热．【分析】给试管内固体加热时要注意以下事项：试管外壁不能有水否则试管受热不均匀，容易破裂；试管口略微向下倾斜，否则药品中的湿气加热后变成水蒸气，在试管口冷凝成小水珠倒流入试管底部，使试管炸裂；加热时要先进行预热，否则试管受热不均匀容易炸裂；用酒精灯的焰心加热容易使试管受热不均匀，而炸裂．【解答】解：A、试管外边有水，容易导致试管受热不均匀使试管炸裂．B、加热固体前用酒精灯外焰给试管预热，可以防止试管炸裂．C、试管口应略微向下倾斜，否则药品中的湿气加热后变成水蒸气，在试管口冷凝成小水珠倒流入试管底部，使试管炸裂．D、试管夹夹在试管的中上部，不会使试管炸裂故选D．17．加热胆矾固体的实验过程中，操作正确的是（）A．取样B．加药C．加热D．熄灭【考点】4A：给试管里的固体加热；44：加热器皿﹣酒精灯；48：固体药品的取用．【分析】A、根据固体药品的取用方法进行分析判断；B、根据取用粉末状药品的方法进行分析判断；C、根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断；D、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．【解答】解：A、取用固体药品时一般用药匙或镊子，瓶塞要倒放，图中所示操作错误；B、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作正确；C、给固体加热时，要用酒精灯的外焰，试管口要略微向下倾斜，以防冷凝水倒流炸裂试管，图中所示操作错误；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中所示操作错误．故选：B．18．某同学加热2﹣3mL食盐水，操作正确顺序应该是（）①点燃酒精灯；②加热；③用试管夹夹好试管；④往试管中加入2﹣3mL食盐水；⑤将试剂瓶盖好，放回原处．A．①④③②⑤B．①③④②⑤C．④⑤③①②D．④③⑤①②【考点】4B：给试管里的液体加热；4Z：常用仪器的名称和选用．【分析】根据实验实际操作步骤来考虑，基本步骤是取药品，夹试管，点燃酒精灯加热．【解答】解：该实验首先要取药品，取完药品要把原来的试剂瓶复原，再用试管夹从试管底部向上夹到试管的中上部，点燃酒精灯，先进行预热再集中药品部位加热．故选：C．19．给试管的液体加热时，不正确的操作是（）A．试管与桌面成45°角B．液体体积不超过试管体积的C．加热时要先预热D．试管夹夹在试管的中下部【考点】4B：给试管里的液体加热．【分析】根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断即可．【解答】解：A、给试管中的液体加热时，试管要与桌面成45角，故选项说法正确．B、给试管中的液体加热时，液体体积不超过试管体积的，故选项说法正确．C、给试管中的液体加热时，要先进行预热，故选项说法正确．D、给试管中的液体加热时，试管夹应夹在试管的中上部，故选项说法错误．故选D．20．下列实验操作的方法中，正确的是（）A．用100mL的量筒量取5.55mL的稀硫酸B．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量C．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭D．用胶头滴管滴加液体时，把滴管伸入试管内以防液体外洒【考点】42：测量容器﹣量筒；43：称量器﹣托盘天平；44：加热器皿﹣酒精灯；49：液体药品的取用．【分析】A、根据量筒的选择方法考虑；B、根据氢氧化钠具有腐蚀性考虑；C、根据灭火的方法考虑；D、根据胶头滴管的使用方法考虑．【解答】解：A、量筒的选择方法：选择比量取的液体体积大，且最接近的，所以用10mL的量筒量取5.5mL的稀硫酸，只能准确到0.1，故A错；B、氢氧化钠具有腐蚀性必须放在玻璃器皿中称量，故B错；C、洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭，故C正确；D、胶头滴管的使用方法：胶头滴管垂悬在试管口上方，故D错．故选C．21．下列对酒精灯和酒精的使用和认识中，错误的是（）A．给酒精灯里添加酒精，酒精应当尽量充满酒精灯B．用酒精灯的外焰给物质加热，是因为外焰的温度高C．用灯帽盖灭酒精灯，其原理是使灯芯上的酒精与空气隔绝D．存放酒精灯要盖好灯帽，防上酒精挥发灯芯残留水，下次不易点燃【考点】44：加热器皿﹣酒精灯．【分析】根据酒精灯的使用方法和使用酒精灯的注意事项进行分析判断．【解答】解：A、给酒精灯里添加酒精时，酒精灯内酒精量不能超过其容积的三分之二，故操作错误；B、用酒精灯的外焰给物质加热，是因为外焰的温度高，故操作正确；C、用灯帽盖灭酒精灯，其原理是使灯芯上的酒精与空气隔绝，故操作正确；D、存放酒精灯要盖好灯帽，防上酒精挥发灯芯残留水，下次不易点燃，故操作正确．故选：A．22．下列实验操作符合操作规则的是（）A．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不可以对着任何人B．为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接去拿C．为了节约药品，剩余药品应放回原试剂瓶，以免浪费D．为了称量方便，将药品直接放在托盘天平的左盘上称量【考点】4B：给试管里的液体加热；43：称量器﹣托盘天平．【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；B、根据根据实验室药品取用的“三不”原则进行分析判断；C、根据剩余药品的处理方法进行分析判断；。
新人教版九年级(上)《1.3 走进化学实验室》同步练习卷(2) (2)
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A．
过滤
B．
加热液体
C．
去除 CO 中的水蒸气 D．
体
6．下列操作的图示正确的是（ ）
量取 9.3mL 的液
A．
放块状固体
B．
读液体体积
C．
闻气体气味
D．
给液体加热
7．下列操作正确的是（ ）
A．用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的
；
（3）被加热的玻璃仪器外壁有水
；
（4）加热液体时，试管口朝着有人的地方
；
（5）加热后的蒸发皿直接放在实验台上
；
（6）未经洗涤的滴管直接吸取别的试剂
；
（7）洗涤刚加热过的试管
；
（8）取用细口瓶中的药液时，标签没有朝着手心
．
15．下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：
（1）A 实验中集气瓶内预先装少量水的目的是
塞紧橡皮塞
9．托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用一个 20g 的砝码称取 19.5g 的
食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是（ ）
①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 ②将 20g 砝码放在左盘 ③将
20g 砝码放在右盘
④将游码拨至 0.5g 刻度处 ⑤在右盘添加食盐至天平平衡 ⑥在左盘添加食盐至天平
新人教版九年级上册《1.3 走进化学实验室》同步练习卷（2）
一、选择题 1．下列说法中正确的是（ ）
A．尝药品的味道 B．实验剩余的药品放回原试剂瓶中 C．加热试管里的液体时，试管口不能朝着自己或他人 D．稀释浓硫酸时，把水注入浓硫酸，并不断搅拌 2．下列实验操作正确的是（ ）
初中化学课时作业2：1.3走进化学实验室练习题(答案+解析)
1.3 走进化学实验室1.NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。
NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。
实验室收集NO的装置是2．下列实验操作错误的是3．下列实验操作正确的是4．下列各组物质中，可以用溶解、过滤方法分离的是A．糖和盐 B．沙和泥土 C．沙子和白糖 D．白糖和水5．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的是6．化学实验中，人的五官起着重要的作用，下图中五官的使用符合实验要求的是7．下列实验操作（或方案）不能．．达到实验目的的是8A ．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶 B ．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品 C ．为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D ．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 9．下列实验操作正确的是10．下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是 A ．制备气体时，先检查装置的气密性，后装药品 B ．做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点火 C ．用排水法收集完氧气，先停止加热，后把导管移离水面D ．用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码 11.精还原铁粉是一种重要的化工原料，某兴趣小组对其进行下列研究： 【物质制备】利用绿矾制备精还原铁粉的工艺流程如下：粗还原铁粉中还含有少量铁的氧化物和Fe3C杂质，可用氢气在高温下进一步还原，其反应方程式为：、。
（1）写出焙烧中氧化铁与CO反应的化学方程式。
（2）焙烧中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反应所需高温外，还能。
【含量测定】甲同学为得到精还原铁粉并测定粗还原铁粉中氧和碳元素的质量分数，按如下装置进行实验。
已知：3CH4+4Fe2O32+6H2O+8Fe ，浓硫酸有吸水性，碱石灰不仅能吸收水而且能吸收CO2。
（假设每步反应都完全且不考虑装置内原有空气对测定结果的影响）。
（3）主要实验步骤如下：①按顺序组装仪器，检查装置的气密性，称量样品和必要装置的质量；②缓缓通入纯净干燥的H2；③点燃C处酒精灯；④点燃A 处酒精灯；⑤分别熄灭A、C处酒精灯；⑥；⑦再次称量必要装置的质量。
一册第一单元《1.3走进化学实验室》高频易错题集2带答案
一册第一单元《1.3走进化学实验室》高频易错题集2带答案2020-2021 年人教五四版化学八年级全一册第一单元《1.3 走进集化学实验室》高频易错题集 2 带答案共一．选择题（共10 小题）1．用量筒量取20mL 水，俯视读数，则所量取水的实际体积（）A．等于20mL B．小于20mL C．大于20mL D．无法确定2．下列操作不正确的是（）A．倾倒液体时，可以快速往试管里倒B．实验后剩余的药品放入指定容器C．取完药品后，应立即盖好瓶塞，放回原处D．没说明用量时，液体应取1～2mL 3．下列做法不能达到实验目的是（）A．鉴别铁粉和氧化铜﹣﹣滴加稀硫酸B．检验纯碱溶液中的氢氧化钠﹣﹣滴加酚酞溶液C．比较生铁和纯铁的硬度﹣﹣将两种金属片相互刻划D．除去二氧化碳中的水蒸气﹣﹣让混合气体通过浓硫酸4．下列仪器可以加热使用的是（）A．漏斗B．试管C．量筒D．胶头滴管5．某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为10mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A．等于20mL B．小于20mL C．大于20mL D．无法确定6．下列说法正确的是（）A．利用托盘天平称量25.62g 氯化钠B．用100ml 量筒量取5ml 某液体药品C．没说明药品用量时应取1～2 mL 固体药品D．利用量筒量取24.3ml 蒸馏水7．下列各图所示是关于点燃和熄灭酒精灯的方法，其中点燃和熄灭酒精灯正确的操作方法分别是（）A．（1）（2）B．（2）（3）C．（3）（4）D．（2）（4）8．下列实验操作不当的是（）A．用坩埚钳移动热的蒸发皿B．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C．滴加液体时，滴管的尖端要伸入试管内D．取用固体药品，一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取9．如图所示装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）A．气体从a 端通入，收集二氧化碳B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C．瓶内装有浓硫酸，干燥二氧化碳D．在b 端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积10．取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是（）A．滴管B．研钵C．药匙D．镊子共二．填空题（共5 小题）11．下列实验操作正确的是（1）在点燃H 2 、CO 、CH 4 等可燃性气体前，必须检验气体的纯度．（2）在稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌．（3）浓硫酸不慎滴到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再用3﹣5%的NaHCO 3 溶液涂上．（4）称量粗盐、纯碱、烧碱固体时应放在纸上．（5）滴瓶上的滴管使用后不要用水冲洗．12．化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义．我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作：（1）给试管中的药品加热，必须先，后集中加热．（2）点燃可燃性气体时，都要先，后点燃．（3）用高锰酸钾制取氧气的实验结束时，要先移出水中的导管，后．（4）实验室制取气体时，先，后装药品．13．下列实验能达到预期目的是．A．用50mL 酒精和50mL 水配制100mL 医用酒精溶液B．用10mL 量筒量取9.0mL 水C．用pH 试纸测某地雨水的pH 为5.6 D．用向下排空气法收集纯净的氢气．14．下列仪器中，需要垫上石棉网在酒精灯上加热的是A．烧杯B．试管C．蒸发皿D．15．准确取用少量液体物质除需要量筒外，还需要的仪器有；某同学要用量筒量取26mL 的液体，他采用俯视读数的方法，则他所得液体的体积26mL（填“大于”、“小于”或者“等于”）。
初中化学1.3 走进化学实验室基础考试题及答案.doc
初中化学1.3 走进化学实验室基础考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）1.实验室中固体药品通常保存在（）中A.细口瓶B.试管C.广口瓶D.烧杯【答案】C难度：基础知识点：走进化学实验室2.实验室取用块状固体药品时，一般使用的仪器是（）A.镊子B.量筒C.托盘天平【答案】A难度：容易知识点：走进化学实验室3.下图是四位同学在使用滴管时的操作，其中正确的是（）【答案】A难度：基础知识点：走进化学实验室4.下列说法正确的是（）A．可以通过品尝药品的味道来区分实验室中的食盐和白糖B．为了节约实验经费，实验过程中多余的药品应该放回到原试剂瓶C．小明同学用托盘天平称取了1.22 g食盐固体D．如果没有说明实验中药品的用量，一般要取最少量，液体药品一般取1 mL ~2 mL【答案】D难度：容易知识点：走进化学实验室5.下图为某同学们在对试管中液l A．集气瓶B．试管C．量筒D．烧杯【答案】B难度：容易知识点：走进化学实验室8.下列实验基本操作正确的是（）A．称取5g氢氧化钠固体（有腐蚀性），须在天平的两个托盘上垫上大小相同的纸片，以免损坏托盘评卷人得分B．滴瓶上的胶头滴管使用后不必清洗C．把鼻子凑到集气瓶的瓶口去闻气体的味道D．用酒精灯的外焰加热装满液体的试管【答案】B难度：容易知识点：走进化学实验室9.某同学在使用托盘天平称取10.5 g食盐固体时操作时（1 g以下使用游码），错误的将砝码和药品的位置放反了，则该同学称取的食盐固体的真实质量为（）A．10.5 g B．9.5 g C．11.0 g D．9.0 g【答案】B难度：容易知识点：走进化学实验室10.某学生用量筒量取液体，量筒放平稳，而且面对刻度线，初次仰视液面读数为19 mL，倒出部分液体后俯视液面读数为11 mL，则该学生倒出的液体的体积是A．8 mL B．小于8 mL C．大于8 mL D．无法确定【答案】C难度：容易知识点：走进化学实验室二、填空题（共3题）1.化学实验过程中，要严格控制药品的用量，如果没有说明用量，一般应该取_______，固体药品只需__________________________________________。
化学人教版九上：1.3走进化学实验室(第二课时)作业(含解析)
化学人教版九上：1.3走进化学实验室（第二课时）作业(含解析)走进化学实验室（第二课时）一、基础训练1.下列基本的实验操作不正确的是（）A.液体体积读数B.熄灭酒精灯C.检查气密性D.滴加液体2.学校安全无小事，下列做法可能造成安全事故的是（）A.扇闻气体的气味B.先预热，再给试管内的物质加热C.用灯帽盖灭酒精灯D.为节约火柴，用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯3.判断玻璃仪器是否洗净的标准是观察仪器壁上（）A.附着的是否有水滴B.附着的水是否光亮透明C.附着的水是否聚成水滴或成股流下D.是否附着可溶于水的脏物4.下列实验操作正确的是（）A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味B.要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D.加热后的试管冷却后，才用清水冲洗5.下列加热方式错误的是（）A.高温煅烧固体B.加热粉末C.水浴加热液体D.加热液体6.使用酒精灯时，错误的操作是（）A.用火柴点燃酒精灯B.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C.用酒精灯外焰给物质加热D.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭7.在搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是（）A.放置酒精灯B.固定铁圈位置C.点燃酒精灯D.将蒸发皿放置在铁圈上8.下列做法中错误的是（）A.点燃可燃性气体之前必须验纯B.给玻璃仪器加热时都要垫石棉网C.做实验的废液倒入指定容器内D.在实验药品贮藏室门口写上“严禁烟火”9.张强同学加热2~3 mL某种液体，主要操作的正确顺序是（）①用试管夹夹好试管；②点燃酒精灯；③加热；④向试管里加入2~3 mL某种液体；⑤盖好试剂瓶，放回原处A.①②③④⑤B.①④⑤②③C.④⑤①②③D.④①②③⑤10.为防止实验室意外事故的发生，下列预处理方法中错误的是（）选项须预防的意外事故预处理方法A 少量浓硫酸溅到皮肤上备氢氧化钠浓溶液直接清洗B 打翻燃着的酒精灯备湿抹布用来扑灭火C 使用玻璃管时划伤手指将玻璃管口熔圆并备好创口贴D 铁丝在氧气中燃烧时炸裂瓶底预先在集气瓶里放少量水或细沙11.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A.液体喷出B.污染试剂C.酒精溅出D.读数偏大12.下面是实验室常用的仪器：请回答下列问题：（1）可直接加热的仪器有________（填序号）；（2）仪器⑤和⑧的名称分别是__________和____________；（3）常用作热源的仪器是_________，用于吸取和滴加少量液体的仪器是_________（均填仪器名称）；（4）用仪器①能否量取8.68 mL溶液？________（填“能”或“否”）。
1-3 走进化学实验室-九年级化学上册(人教版)(原卷版)
1.3 走进化学实验室一、化学实验室常用仪器1.容器：①可直接加热：_______、蒸发皿、燃烧匙；②可间接加热（垫陶土网）：_______、锥形瓶、烧瓶2.取用仪器：①固体粉末：_______；②块状固体：_______；③少量液体：胶头滴管；④一定量液体：量筒（广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理，目的是增大容器的气密性）3.存放仪器：①固体：_______；②液体：_______、滴瓶；③气体：集气瓶4.计量仪器：托盘天平、量筒5.添加液体仪器：漏斗、长颈漏斗、分液漏斗6.加热仪器：酒精灯、酒精喷灯7.其他仪器：坩埚钳、水槽、玻璃棒、陶土网二、危险化学品标志三、药品取用1.取用规则①三不原则：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。
②节约原则：按____________取用药品，如不指明用量，一般按__________取用，液体__________，固体只需____________________。
③处理原则：实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
2.固体药品的取用（1）粉末固体：先使容器倾斜，用_______或_______小心地将药品送至试管底部，然后使容器直立。
（“一斜、二送、三直立”）（2）块状固体：先横放容器，镊子夹取药品放入容器口，再把容器慢慢竖立起来，使药品缓缓地滑到容器底部，以免___________。
用过的药匙或镊子要立刻______________________。
（“一横、二放、三慢竖”）3.液体药品的取用（1）较多液体：直接倾倒①细口瓶的瓶塞必须倒放在桌面上（防止______________________）；②瓶口必须紧挨试管口，并且缓缓地倒（防止药液损失）；③细口瓶贴标签的一面必须朝向手心处（防止___________________）；④倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，标签朝向外面（防止药品潮解、变质）。
初中化学学案 1.3 走进化学实验室(带答案)(2)
第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室学案学习目标：1．掌握最基本的实验操作方法。
2．了解常用仪器的名称、使用范围。
3.了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。
学习过程：（一）导入：可以先组织学生参观化学实验室，在此基础上讨论实验室里的有关常识，然后组织学生练习一些基本操作。
1.认识常见的仪器：将全班同学分成四个小组轮流参观：1组观察实验室的布局，仔细阅读墙上的张贴物；2组进实验准备室，仔细记录在准备室里看见的主要仪器；3组进入药品贮放室，仔细观察药品是怎么贮存的？为什么要这样贮存？4组参观贮放易燃、易爆、有毒物品的设备并记录贮存方法。
讨论交流:1. 你看见了哪些易燃、易爆、有毒物质？易燃、易爆、有毒物品为什么要单独贮放？为什么要加双锁，双人到齐才能打开？2.为什么要放那么多的黄沙？讨论交流：1.走进实验室，你通常能见到一些什么状态的药品，它们一般盛放在什么仪器内？（个人思考，组内交流）2、你认识下列仪器并能说出它们的用途以及使用时的注意事项吗？（个人思考，组内交流）（二）自学：用2分钟阅读课本P18页内容，解决以下问题：一：固体药品的取用：（1）：固体药品通常保存在，取用固体药品一般用。
有些块状固体应用取。
用过的药匙要立刻以备下次再用。
（2）：把密度较大的块状固体或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器，把，再把容器。
（3）：往试管装入固体药末时，可先使试管，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心送至，然后。
讨论交流：1.如何将块状的药品（如石灰石）装入大试管中？2.如何将粉末状的药品（如碳酸钠）装入试管中？【思考交流】1.对于没有说明用量的实验，药品应取用多少？2.刚才的实验操作中哪些同学做得比较规范，哪些同学出现了错误，怎样改正？二：液体药品的取用：讨论交流：回忆日常生活中，我们怎样将一种饮料从瓶子倒到杯子中而不滴洒？自主学习：用2分钟阅读课本P19-20页内容，解决以下问题：1.取用一定量的液体药品，常用量取体积。
八年级化学1.3走进化学实验室同步测试题含解析试题
卜人入州八九几市潮王学校第三节走进化学实验室【考点精打破】【例1】在实验室操作练习中，王明同学观察记录了以下实验操作过程，其中错误的选项是〔〕①通过品味是否有咸味确定某包白色固体是否为食盐；②取用金属锌粒时，直接将锌粒倒入手中；③刷洗试管时，将试管中石和盐酸反响后的剩余物倒入下水道；④在进展锌和盐酸的反响时，为使现象明显，应向盛有一粒锌粒的试管中多加盐酸。
A.①③B.②④C.①②③D.①②③④【解析】选D。
实验室中的药品有的有毒性，有的有腐蚀性，不能品味，①错；不能用手接触药品，②错；反响后的剩余物应倒入指定容器，③错；锌与盐酸的反响，盐酸只要能浸过锌粒即可，没必要多加盐酸，④错；应选D。
【例2】以下实验操作正确的选项是〔〕【解析】选C。
根据实验室操作规那么可知，酒精灯不能用燃着的酒精灯引燃，托盘天平只能准确到，用量筒量取一定体积的液体时，应选取量程最接近的量筒，尽量一次性量取，故量取mL液体时，应选用10mL 的量筒。
【课时速达标】一、选择题1.如下列图化学危险品标志指的是〔〕【解析】选D。
该标志是有HY的图标，应选D。
2.以下有关仪器用处说法不恰当的是〔〕【解析】选A。
温度计只能用来测量温度不能代替玻璃棒用于搅拌，易损坏。
3.实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火方法是〔〕【解析】选D。
酒精灯失火，用水冲灭是不可行的，这样可能把火引向四周；用嘴吹可能使火燃烧得更旺；灭火器虽能灭火，但不如用湿抹布盖灭简单方便。
“错误操作〞与图下面“可能产生的后果〞不一致的是〔〕【解析】选B。
用嘴吹灭酒精灯，容易使火焰沿着灯芯传入酒精灯内部，从而导致火灾或者引起爆炸，所以应该用灯帽盖灭酒精灯。
5.以下实验操作符合操作规那么的是()A.为了平安，给试管里的液体加热时，试管口不可以对着实验者B.为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接去拿C.为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免浪费D.为了便于操作，用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯【解析】选A。
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课题3 走进化学实验室一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列仪器不能加热的是( )A.燃烧匙B.试管C.蒸发皿D.量筒2.下列有关仪器用途说法不恰当的是( )A.温度计代替玻璃棒用于搅拌B.烧杯用于较多量试剂的反应容器C.试管用于装配简易气体发生器D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体3.下列基本的实验操作不正确的是( )4.学校安全无小事，下列做法可能造成安全事故的是( )A.扇闻气体的气味B.先预热，再给试管内的物质加热C.用灯帽盖灭酒精灯D.为节约火柴，用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯5.下列加热方式错误的是( )6.正确量取8.5 mL的液体，应选用的合适仪器有( )①5 mL量筒②10 mL量筒③50 mL量筒④胶头滴管A.②B.①④C.②④D.③④7.在搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是( )A.放置酒精灯B.固定铁圈位置C.点燃酒精灯D.将蒸发皿放置在铁圈上8.下列做法中错误的是( )A.点燃可燃性气体之前必须验纯B.给玻璃仪器加热时都要垫石棉网C.做实验的废液倒入指定容器内D.在实验药品贮藏室门口写上“严禁烟火”9张强同学加热2~3mL某种液体，主要操作的正确顺序是( )①用试管夹夹好试管②点燃酒精灯③加热④向试管里加入2~3mL某种液体⑤盖好试剂瓶，放回原处A.①②③④⑤B.①④⑤②③C.④⑤①②③D.④①②③⑤选项须预防的意外事故预处理方法A 少量浓硫酸溅到皮肤上备氢氧化钠浓溶液直接清洗B 打翻燃着的酒精灯备湿抹布用来扑灭火C 使用玻璃管时划伤手指将玻璃管口熔圆并备好创口贴D 铁丝在氧气中燃烧时炸裂瓶底预先在集气瓶里放少量水或细沙二、填空题11.现有下列一些数据，将正确的序号填入下列空格中。
A.45°B.90°C.2/3D.1/3E.0.1gF.0.01g(1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到____________。
(2)向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的____________。
(3)给试管里的液体加热时，应使用试管夹，试管夹应在距试管口大约____________处，试管里液体体积不超过试管容积的____________，试管要与桌面成____________的角，试管口不要对着自己或旁人。
12.用托盘天平称量一未知质量的烧杯。
现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码。
请用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程，并在图中用“■”表示游码在标尺砝码/g 50 20 20 10 5取用情况三、简答题13.为了探究给物质加热方法，某同学做如下实验：取三支试管，各加入3 mL水。
1号试管的底部放在酒精灯上方约3 cm处加热；2号试管的底部与酒精灯灯芯接触加热；3号试管的底部放在酒精灯外焰部分加热。
记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所用的时间，分别是60 s、35 s、27 s。
请你完成下列问题：(1)分析上述实验结果，你认为给物质加热时应该用酒精灯哪一层火焰？为什么？(2)加热试管里的液体时，要注意什么问题？(至少答出三点)(3)在加热时，操作不当常常引起试管炸裂，请和其他同学交流总结可能的原因。
(至少答出两点)‘参考答案一、选择题1.D2.A3.B4.D5.D6.C7.A8.B9.C 10.A二、填空题11.(1)E (2)C (3)D D A12.砝码取用如下：砝码/g 50 20 20 10 5取用情况↓↑↓↓↑↓↓三、简答题13.(1)外焰部分，因为用外焰加热同样多的水至沸腾所用时间最短，说明外焰温度最高。
(2)液体体积不要超过试管容积的1/3，试管夹应夹在试管口1/3处，试管要倾斜，与桌面成45°角，管口不准对着有人的地方，要先预热再集中加热。
(3)加热时试管外壁有水未擦干，试管底部接触了灯芯，没有先对试管进行预热就集中在试管底部加热。
]第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质5分钟训练1.化学研究的内容是_________________。
_________________是科学探究的一种重要方法。
提示:本题考查学生对教材基础知识的理解和把握，熟悉和掌握教材上讲过的内容和知识。
答案：研究物质的组成、结构、性质及变化规律2.提出物质是由分子和原子构成理论的是（）A.门捷列夫B.道尔顿C.拉瓦锡D.道尔顿和阿伏加德罗思路解析:门捷列夫提出的是元素周期律和元素周期表；道尔顿是原子学说的奠基人；拉瓦锡通过实验得出了空气的组成；阿伏加德罗提出了分子概念和原子、分子的区别。
该题的题干是物质是由“分子和原子构成”，故选D。
答案：D3.物理性质是_________________的性质；化学性质是_________________的性质。
提示：本题考查学生对阅读教材、对基础知识的理解、把握能力和记忆能力。
答案：物质不需要发生化学变化就能表现出来物质在化学变化中能表现出来4.物理性质包括_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________等。
答案：颜色状态气味硬度熔点沸点密度10分钟训练1.解释下列物理性质：（1）熔点：（2）沸点：（3）压强：（4）密度：思路解析:理解和掌握教材中有关物理性质的意义。
答案：（1）物质的熔化温度（2）液体沸腾时的温度（3）物质在单位体积上所受到的压力（4）物质的单位体积的质量2.化学变化的基本特征是_________________，通常表现为_________________、_________________、_________________等。
提示:了解化学变化的基本特征。
答案：有其他物质生成颜色改变放出气体生成沉淀等3.化学变化还伴随着_________________的变化，这种变化通常表现为_________________、_______________、_______________等。
这些现象可以帮助我们判断有没有化学变化发生。
思路解析:理解化学变化要伴随着能量的变化，以及能量变化所表现出来的一些现象。
答案：能量吸热放热发光4.氧气和二氧化碳气体都是____________（颜色）______________（气味）_________________的体（状态）。
将一根木条在空气中点燃，伸入氧气瓶中，你看到的现象是_________________，将一根木条在空气中点燃，伸入氧气瓶中，你看到的现象是_________________。
思路解析：氧气和二氧化碳是重要的、常见的物质，和人们的生活息息相关。
了解它们的性质是学好化学的基础。
答案：无色无味气木条燃烧更剧烈燃烧的木条熄灭5.下列成就不属于化学学科的研究领域的是（）A.研究生命的起源、进化B.合成新药物C.超导体材料的研制D.开发氢能源思路解析：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
它的主要研究对象就是物质。
化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。
B、C、D均属于新物质、新材料的开发和研制，体现了化学在材料、能源、环境和生命科学等研究上发挥着越来越重要的作用。
而A是属于生物学研究的范畴，因此应选择A。
答案：A30分钟训练1.(1)石蜡是______________色______________状态,密度______________ (大于、等于、小于)水。
用指甲在蜡烛表面划过，会______________，说明石蜡的硬度______________ (硬、软、较硬)(2)蜡烛燃烧的火焰分为________、________和________共三层，其中________温度最高, ________温度最低。
(3)描述蜡烛燃烧时的现象________________________。
(4)若将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁有________，这说明蜡烛燃烧后有________生成；片刻，取下烧杯，向其中倒入澄清的石灰水，振荡，观察到________________，这说明蜡烛燃烧后还有________________气体生成。
思路解析：本题考查蜡烛燃烧的现象、产物和蜡烛火焰的组成和结构。
答案：(1)乳白固体小于留下深深的痕迹软(2)焰心内焰外焰外焰焰心(3)蜡烛点燃后，发出明亮的火焰，焰心火焰暗淡，底部呈淡蓝色；内焰火焰明亮略呈圆锥形；外焰火焰明亮但不耀眼。
顶部石蜡受热熔化，一段时间后有熔化的石蜡沿蜡烛流下(4)水珠水蒸气有白色沉淀产生二氧化碳2.(经典回放)如图所示，金丝鸟与金鱼生活在一起，是因为鸟笼使用了一种特殊的高分子薄膜，请您推测制作鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（）A.绝热B.透气C.导电D.隔水思路解析：我们知道，鸟必须生存在空气中，鱼必须生活在水中。
鸟能在水中与鱼一起生存，鸟笼所用材料必须具备隔水性和透气性。
答案：BD3.著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授在一次报告中讲到：“化学——人类进步的关键”，这句话说明化学与社会、生活、生产和科学技术等方面的联系，指明化学对人类进步起着至关重要作用。
试根据你个人的生活经验或查阅资料，举出几例现实生活中应用化学知识的实例：（1）______________________________________________________________________。
（2）______________________________________________________________________。
（3）______________________________________________________________________。
（4）______________________________________________________________________。
思路解析：本题旨在帮助我们认识化学对人类和社会的重要作用，以培养学习化学的兴趣。
通过学习，我们知道，利用化学可生产化肥、农药、合成药物；利用化学可开发新能源和新材料等。
答案：食盐是一种调味品石灰浆刷墙醋酸除水垢煤气作燃料等4.化学是一门重要的自然科学。
化学工业的发展给人们的生活质量带来了巨大的变化。
试以你所学的化学知识谈一下你周围的变化。
思路解析：本题考查学生观察、联想和归纳能力。
对于身边的事物进行分类，按照题目设定的标准准确进行归纳、整理和分类，回答题目所给出的问题。
答案：我们从以下几个方面，看一下我们身边的化学。