大学英语演讲比赛策划书3篇详细版

大学英语演讲比赛策划书3篇详细版
大学英语演讲比赛策划书3篇详细版

文件编号:GD/FS-6934

(方案范本系列)

大学英语演讲比赛策划书

3篇详细版

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.

编辑:_________________

单位:_________________

日期:_________________

大学英语演讲比赛策划书3篇详细

提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。

为了促进学风建设,也为了培养同学们学习英语的兴趣,进一步提高同学们的英语口语技能,更好的丰富同学们英语学习生活,从而形成良好的浓厚的学习氛围,为此举办英语演讲比赛。本文是大学英语演讲比赛的策划书,欢迎阅读。

大学英语演讲比赛策划书一:

一:活动主题:“英语演讲比赛”

二:活动目的:为了丰富广大学生的课余文化生活,加强英语的学习与交流,提高同学们的学习英语的积极性,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提高学生的综合素质,展现当代大学生风采,我系特举办

英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。

三:活动口号:”just do it !”

四:报名截止时间:11月13号

五:比赛时间:

预赛时间:11月16号(星期一)晚六点半。

复赛时间:11月18号(星期三)晚六点半。

比赛地点:5号楼4层教室

六:参赛对象:经济贸易系全体学生(区分英语(非)专业组.)

七:具体程序:

(一)准备阶段:

1:由学习部向本系各个班级发出活动报名表(区分英语(非)专业班)

2:1—20号签提前准备好,抽签箱,英文歌曲,评委表决牌,打分纸板.笔,给评委老师准备

水,证书,奖品

3:邀请评委:

预赛:三位评委老师

复赛:英语专业组老师

(二)相关部门配合:

1 宣传部:文字宣传:做出活动展板,横幅。前期宣传。

2 外联部:联系企业进行赞助。

3 治保部:维持现场秩序

4 其他部门到场观摩,配合工作人员。

(三)活动流程:

预赛:(无评分制,由评委控制选手去留)

比赛顺序:先进行非专业组比赛,后进行专业组比赛(比赛流程相同)

注:专业组预留5——10人,非专业组预留

10——15人(人数机动选择)

1:工作人员和选手(分出专业组,非专业组)提前到达比赛现场,工作人员布置场地,向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则

2:主持人开场白,介绍评委老师

3:选手按主持人名单依序上台演讲

4:所有选手比赛完成后,由评委老师代表讲话

5:(必答题目)自由演讲:选手进行3分钟的自主演讲

(评委可自行打断时间进行提问环节)

(随机题目)问答:评委根据选手表现自行提问(亦可机动)

复赛:每轮按十分制打分

比赛顺序:先进行非专业组比赛,后进行专业组比赛(比赛流程相同)

评分标准十分制

演讲评分标准:

1:发音标准,语言语调流畅自然(3分)

2:内容充实健康,主题鲜明突出(3分)

3:应用语言能力强,现场总体印象好(2分)

4:仪态举止大方得体(2分)

问答评分标准:

由评委老师自行评分(10分)

才艺评分标准:

1:口语清晰.流畅,有感染力(4分)

2:表演生动,肢体语言协调(4分)

3:评委印象分(2分)

评比规则:采用累积计分制,依三轮总分进行奖项评比

1:工作人员和选手提前到达比赛现场,选手抽

签排序,工作人员布置场地,播放开场英文歌曲,向选手介绍比赛规则,评分标准

2:主持人介绍评委,宣读比赛规则,评分标准

3:选手依序上台演讲,讲毕评委点评打分

4:所有选手比赛完成后,由评委代表讲话,工作人员统分

第一轮:口才大比拼:选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。命题会提前通知复赛选手,由选手现场挑选

第二轮:脑力大比拼:回答评委问题(问题由工作人员提前和评委老师沟通好)

第三轮:才艺大比拼:选手可以自行选择英语绕口令,英文歌曲,英语笑话,英文诗朗诵等方式进行才艺表演

比赛结束,工作人员统分,排出获奖名单,由主

持人宣布获奖名单,获奖人员上台领奖(期间加音乐) 八:奖项设置:(据情况调整)

非专业组:专业组:

一等奖1名(证书+台灯一台) 一等奖1名(证书+台灯一台)

二等奖2名(证书+台灯一台) 二等奖2名(证书+台灯一台)

三等奖3名(证书+英语磁带) 三等奖3名(证书+英语磁带)

九:工作人员:

主持人:预赛:姜洁-曹鹏复赛:陈丹萍

计时、统分员:章思,符云霞

现场机动员:刘露,刘念,王浩

十:经费预算:300元

大学英语演讲比赛策划书二:

演讲主题:“xxxxxx”

活动目的:为了丰富学生的业余生活,展示学生的风采,增强学生学习英语的兴趣,特举办此次演讲比赛。

主办单位:院学生会

赛前准备工作:

一:比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间:初赛:4月16日晚

19:00—21:00

决赛:4月23 日晚19:00—21:00

地点:成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)

2、确定参赛人员名单:全院各班派代表参加。

3、参赛人数要求以及时间限制:每个班选派1~2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟

内。

4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。

5、奖项设置:

个人奖项:第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。

6、向各班印发通知,内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制,如有需要,可附加比赛评分细则。

二:宣传及准备工作

由宣传部负责制作并张贴海报(5张)

由外联部负责联系教室场地(远一教室)

确定评委:聘请本院领导、老师担任比赛评委,并确定最后发言领导

报名工作:各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛,4月20日决赛)由办公室(颜君珺)负责统

计收集稿件及选手资料。

征文的筛选:由理研部负责征文的筛选工作。

主持人:(由研究会内部选择还是邀请?)

活动当天人员安排(演讲比赛初赛)

1、设:分数统计员2名,由办公室(xxx)统计所有评委分数;

评分联络员1名,由宣传部(xxx)负责收、送评委打分。

2、场地布置:由外联部(xxx)负责。

3、音响:检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。(需2支,主持人1支,演讲台上固定1支),由宣传部(xxx)负责。

4、组织观众:安排到场人员座位,由理研部(xxx)负责

5、照相摄影:由办公室(xxx)负责并负责邀请学

院科协摄影队。

6、邀请并接待来宾:学院团委领导,由外联部(xxx)负责。

7、到场人员签到:由宣讲团(xxx)负责。

8、联系《远程报》撰写通讯及总结:由理研部(xxx)负责。

比赛过程

一、宣布会场纪律

二、主持人宣布演讲比赛正式开始。

三、奏国际歌,全体起立。

四、介绍来宾,评委。

五、介绍背景比赛背景,开展此次活动的目的。

六、演讲比赛开始,介绍第一位选手。

七、公布上一选手分数,介绍下一位选手。

八、全部选手比赛完毕,主持人小结。

九、领导点评。

十、宣布名次。

十一、为获奖选手颁奖。

十二、宣布比赛结束。

赛后事宜:清理场地,共同负责。

其它事宜:

大学英语演讲比赛策划书三:

一.活动背景:四级考试即将到来,为进一步营造浓厚的英语学习氛围,丰富校园文化生活,提高实际运用英语口语技能,给同学们提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,我部门特策划了这次“大学生英语演讲比赛”。

二.活动目的:

丰富学生的课余生活。为学生提供一个学习和交流英语学习的平台,调动同学们口语训练的积极性继

而推动并提高我院四级过级率。

三.活动内容:

时间:待定

地点:待定

主题:

模式:二级学院内选拔,优秀者推介到院里参加比赛【并设一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖】主办单位:电气与信息工程学院团总支学生会学习部

参赛对象:电气与信息工程学院10级、11级全体同学

四.活动前期准备工作

1.学习部在18日召开班长会议,阐释本次活动的意义,并使班长统

计报名情况,于19日下午5:30前交予学习

部。

2.宣传部以多元化的方式进行宣传。

3.主持人将由在我院“主持人大赛”中表现优异的选手担任。

4.提前联系教室以及邀请评委和嘉宾。

五.活动具体流程:

1.主持人出场致开场辞,介绍到场的嘉宾、评委,详细介绍“自我介绍”和“定题演讲”的比赛规则,并宣布比赛正式开始,。(2分钟)

2.比赛开始,每4名选手为一小轮进行比赛。每个选手先用英文自我介绍(限制在1分钟内),之后随即进入“定题演讲”环节。(每人限时3分钟)(75分钟)

3.每一小轮比赛后,主持人上台公布上轮选手比赛得分。(30秒)(5分钟)

4.第一轮全部选手演讲结束后,主持人上台公布本轮选手比赛得分,并公布进入第二轮的选手(八强产生)。

5.八强选手上台亮相,随后下台进行下轮比赛的主题抽签。

6.主持人上台,宣布比赛进入“趣味英语谜语竞猜“,与观众进行互动。(6分钟)

7.随后第二轮比赛开始。主持人介绍第二轮比赛“即兴演讲”和“问答环节”的比赛规则。(3分钟)

8.即兴演讲(2分钟/人)及问答环节开始。(2分钟)(40分钟)

9.选手按号码顺序逐一上台,每两人为一小组。第二组比赛结束后,

主持人上台公布上组选手得分。(30秒)

10.最后一组选手演讲结束后,请评委老师对我

系选手总体表现进行总结。(3分钟)

11.主持人公布获奖选手名单,请嘉宾或老师上台颁奖。(2分钟)

12.相关领导进行赛后活动总结。(3分钟)

13.主持人致结束辞宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念,并欢送嘉宾、评委离场。

14.相关工作人员负责作好后期工作。(整体大概140分钟)

六.相关细节

1.教室多媒体出现设备、座位等问题时,及时通知相关人员,并做好更换教室的准备。

2.参赛选手必须提前20分钟到场,学习部需及时做好通知工作。

3.学习部确认老师有事未能到场时,将重新安排

座位。

附加:A、评分内容(满分100分)

【仪表形象】(20分)

1)着装整齐,大方得体。(10分)

2)姿态自然,动作适度。(10分)

【演讲内容】(50分)

1)主题鲜明,符合主题内容。(25分)

2)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)

3)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)

【语言艺术】(30分)

1)发音标准,流利。(10分)

2)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)

3)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮.(10分)

B、评奖规则:

评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获

一、二、三等奖、优胜奖。

可在这里输入个人/品牌名/地点

Personal / Brand Name / Location Can Be Entered Here

大学生校园英语口语大赛策划书

----大学“英语我最秀”英语口语大赛 主办方:---大学 承办方:商学院CRAZY社团

1.活动背景:为促进我校建设的深入开展,鼓励广大学生勤奋学习、积极向上,保持优良的学习氛围和热情,结合我校的实际情况,特意举办此次口语大赛。此次活动由商学院CRAZY社团承办,该社团自成立以来取得了一系列优异成果,是一个优秀的团体。口语大赛在各院的支持下一定能够圆满完成。 2.活动目的:为了提高全校学生对用英语学习的热情,通过多样的比赛形式让学生热爱英语,享受英语。营造一个积极健康的英语学习氛围,沟通各学院,促进学校发展。同时也发现人才,发展人才,发挥人才。为本校学生搭建一个自我展现和发展的舞台,展现当代大学生的风采。 3.活动形式:此次活动分为三个模块朗诵话剧歌曲 4.比赛流程及评分标准: 第一部分:朗诵(100分) 一,独诵(50分)个人展示,可朗诵英文诗、散文等,时 间不得低于5分钟。 二,模仿秀(30分) 模仿经典,可以是经典台词、名人演讲片 段等。时间为3分钟左右。 三,现场问答(20分) 由评委提问,参赛选手现场答题。 注意:口语流畅标准,内容健康向上。一、二环节可加入PPT及音乐等,使朗诵更加生动。

第二部分:话剧(100分) 参赛要求: 一,话剧不宜太短,时间维持8分钟以上。(10分) 二,故事情节具体,表演生动,语言清晰流畅。(30) 三,主题创新,表现形式多样。(20分) 四,内容积极健康,能够展现大学生风采。(20) 五,PPT设计,道具准备等。(20) 第三部分:歌曲(歌曲演唱可以个人、组合形式) 一,英文歌曲大声唱(50分)选手自己准备参赛曲目及伴奏 等。 二,回顾经典播放经典曲目,由选手抢答歌曲英文名称,答 对一首加5分。 三,秀出最美声音(30分)唱出自己的风格,注意创新, 同时把自己最美的声音展示给大家。 5.奖项设置: 朗诵部分: 一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:3名 优秀奖:若干名 话剧部分:

大学演讲比赛策划书【三篇】

大学演讲比赛策划书【三篇】 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 篇一 一、活动目的:通过以“我的大学我做主”为主题演讲,以自己对大学生活的憧憬规划。 二、活动意义:为了浓厚校园文化艺术氛围,丰富同学们的课余文化生活,展示我系新生的青春风采,增强同学们的自信心与荣誉感,我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。 三、活动对象:测绘工程系全体同学 四、活动主题:我的大学我做主 五、主办:测绘工程系学生会 协办:测绘工程系系学生会组织部 六、活动时间:待定 活动地点:待定 七、赛前准备: 1、做好充分的宣传工作,吸引新生积极参加。 2、邀请列席评委,初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人,复赛邀请院、系的相关老师担任评委。 3、提前借好教室,确定即席演讲主题并做好标签; 4、提前布置会场,准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状; 5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影

工作。 6、作好分工,明确分配任务,责任到人。 7、确定好主持人。 八、比赛形式:演讲 九、参赛要求: 1、参赛者思想端正,参赛作品积极向上并且普通话标准。 2、参赛者具有一定的语音表达能力,感情丰富。 3、所选作品体裁不限,切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。 4、朗诵时间为3--5分钟。 5、若有配乐或PPT,请自带mp3或U盘。 6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。 十、评选细则: 评委评分细则(百分制,计算分值时,去掉一个分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分) 1:着装整齐,大方得体。【10分】 2:吐字清晰,普通话标准。【20】 3:表现力应变能力强,能活跃气氛。【20分】 4:观点鲜明,内容充实生动。【25】 5:具有创意性,演讲结构清晰,论据充足,逻辑性强。【25】6:去掉一个分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

英语演讲比赛策划方案_

英语演讲比赛策划方案_ 第一篇:英语演讲比赛策划方案 目的:为了营造英语学习气氛,提高我院学生的英语应用水平,促进大学英语教学改革,提高大学英语教学质量,塑造新一代大学生的崭新形象,展现我院学生的靓丽风采,外语系特举办英语演讲比赛。 比赛时间:初赛:待定 决赛:待定 比赛地点:待定 比赛流程: 初赛:1、命题演讲:选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。(演讲主题的规定到时采用向全系学生征集,尽可能的采用大家最关注的话题,真正的达到从学生中来到学生中去的原则。 2、回答问题:选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出2个问题,答题时间为2分钟。 决赛:1、即兴演讲:把所有的话题之前告知各选手,让他们有个准备,选手按照比赛当场抽取的题目进行即兴演讲,时限为2分钟。 总分及其分布

1、总分:100分 2、命题演讲占70%,回答问题占30%。 评分标准:另附 奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖3名。 报名方式:把名字上报到各班学委,再由学委统一报到学习部。 宣传工作: 前期宣传:在人流量较大的食堂、教室、宿舍楼等地点张贴海报,利用广播在赛前进行循环宣传,鼓励更多的同学报名参加,并扩大活动的影响力。把比赛的宣传单发到各班学委手中,及时让同学们了解到相关的情况。 后期宣传:把获奖选手的名单以海报形式贴在宣传栏,以致鼓励。 第二篇:英语演讲比赛策划方案 一、活动目的 为了创造浓厚的校园文化氛围,掀起学英语、说英语的热潮,塑造我校崭新形象,特举办本次英语演讲比赛。 二、可行性分析 1.学校角度

(1)给同学们提供一次展示自我的平台,给同学们创造了一次互相交流的机会,帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。 (2)丰富了学校开展的校园文化艺术节活动,锻炼了学生干部的能力,帮助学生会更好更快的成长。 (3)通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。 (4)通过这次活动来积累宝贵的经验,便于今后教学和活动的开展。 2.选手角度 (1)有一次展示自己英语口语水平的机会,有一次与他人交流英语学习心得的机会,有一次找到志同道合的伙伴的机会,有一次为英语而疯狂的机会。 (2)锻炼自己的心理素质和口语表达能力,提高团队合作精神。 3.观众角度 (1)为观众带来一场激烈,精彩的英语演讲比赛,带动全体中学生学习英语的热情,激励其学习兴趣。 (2)丰富课余生活,增长见识,开拓视野。 三、活动参与对象和地点:中学部全体学生会议室 四、活动简述 本次活动面向全体中学生,比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活,而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。

演讲比赛策划方案(3篇)

第1篇:演讲比赛策划方案 一、活动目的: 为提升本系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年,立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智;同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才,系团总支特举行此次“xx”演讲比赛。 二、组织机构: 顾问:xx 组长:xx 副组长:xx 成员:全体团学干部 三、主办单位:xx系团总支 四、演讲主题:“xx” 五、比赛时间:x月x日----x月x日 六、参赛对象:全系学生(主要面向大一新生) 七、赛程安排: 本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。 (一)、赛前准备: ⒈组织各班级团支书、组织委员、宣传委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则。(负责人:xx) ⒉制作好宣传板报。(负责人:xx)

⒊进行报名事宜。(负责人:xx) ⒋参赛选手上交演讲稿件,由组委会审核通过。(负责人:xx) ⒌赛前注意事项指导。(负责人:xx) (二)、比赛阶段: ⒈比赛地点:xx教室 ⒉比赛时间:7:00-------10:00 ⒊场地准备:生活卫生部 (要求布置好赛场,准备好饮水等) ⒋评委安排: 本次比赛评委由系部老师和团学干部担任。 评委名单:xx ⒌比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。 八、活动要求: ⒈加强领导,精心组织。各团支部要高度重视,切实组织好本次活动,作为“构建和谐校园”的重要内容。 ⒉推选出本班级优秀分子参与比赛,赛出风格、赛出水平。 九、奖项设置: 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

十、比赛规则: ⒈演讲顺序由选手抽签决定。 ⒉评委手中有一份评分标准和评分表,每位选手演讲完毕,由统分员收取评委的评分表。 ⒊评分去掉一个最高分和一个最低分,取其平均值。 ⒋评委当场打分,从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。 ⒌脱稿演讲3-8分钟。 ⒍评分标准: ⑴、评分采取十分制,去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。 ⑵、评分按演讲内容(4分)、语言表达(3分)、姿态神情(2分)、仪 表形象(1分) 第2篇:演讲比赛策划方案 一、活动名称:中文演讲比赛 二、主办单位:xx学院xx系学生会学习部 三、活动宗旨 本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活,推动我校素质教育,培养同学们对生活和学习的热情,营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台,共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办,。 四、活动时间:x月x日--x月x日 五、比赛地点初赛:教x-xx-x(如有改动,另行通知!)

英文演讲比赛策划书范本

英文演讲比赛策划书范本 一活动目的及活动简介 为了新生更好实现从高中到大学生活的过渡,也为体现xx当代大学生积极向上的精神风貌, 营造xx浓厚的英语学习氛围,锻炼学生的反应水平以及应变水平,增强对学生的素质的培养,积极响应国家教育部的相关号召并且丰富同学们的课余生活。xxxx学生会特为xx11届新生提供了这样一个体现自己个人魅力的舞台---xxxx大学XX届“新生杯英语”演讲比赛. 新生杯英语演讲比赛是自从我们xxxxx学院创办以来首次举办,本次举办得到分团委,学生会领导以及广大同学的大力支持,相信一定会取得圆满成功。 二活动时间 xxxxxx 三面向对象 xxxx大学1x届全体新生 四活动流程 1.前期准备(策划、宣传与报名) 1.1宣传:以海报形式在食堂,教学楼实行全面宣传。 1.2我院借助11级辅导员以及11级各大班和小班班长宣传。 1.3发动部员可到一些宿舍上门宣传,但也不可强求。 2.初赛 时间:xxxx 地点:待定

评委:院学生会部分部长(文艺部与宣传部为主),xxxxx学院主席团 备注:筛选决赛名单,因为时间,场地等因素, 决赛的人数控制在9人左右. 每一选手上台做一个30秒左右的演讲,由评委打分。 3.决赛 时间:xxxx 地点:xxxx 评委: 专家组:分团委书记,11导员(尽量). 评委组:xxx团委、学生会主席团,英俱,英协嘉宾组. 大众评委:现场抽取十名观众。进场前一百名观众一人发一张号 码纸,由预赛第一名选手随机写出11个号码,赛前让其写好,选前10个,第11个替补,(此条赛前保密) (1) 决赛名单公布 (2) x晚召集决赛选手开会, 会上选手抽取决赛次序并通知他们演讲形式,比赛规则,注意事项(如:服装、话筒、决赛时提前到场调 试话筒,亲友团)。公布决赛题目.各选手在决赛中可借助ppt,音乐伴奏等各形式协助完成演讲,现场伴奏可由选手自主选择,并在那晚让 第一名选手随机写出11个小于100的数字。 (3) 决赛前期需要海报宣传(学生会宣传部): (4) 17号收齐选手提交的辅助文件(ppt,伴奏),各选手提交ppt等,伴奏的汇总.由媒体咨询部负责 (5)18号决赛,决赛的三个题目是:第一,5分钟讲诉英语学习 的历程。第二,5分钟讲诉自己的家乡。第三,5分钟介绍南邮。

大学演讲比赛策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学演讲比赛策划书正式 版

大学演讲比赛策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 大学演讲比赛策划书 一、活动目的 为了丰富在校研究生生活,锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,增强学术气氛,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,我院体育系团总支决定举办一场别开生面的演讲比赛。 二、演讲主题 以“激扬青春爱与奉献”为主题,尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能,以新颖的角度和方式,阐述对“激扬青春爱与奉献”的理解。

三、组织单位 主办单位:山东体育学体育系团总支 承办单位:山东体育学院体育系学生会生活卫生部记者团 四、活动参与对象 全体学生 五、活动流程 (一)宣传及报名 10月25日-10月29日,全面开展大赛的宣传及报名活动: A.与宣传部合作,制作宣传板,海报和横幅,在学生宿舍楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表,报名表可制成两面,一面印有赞助方相关信息,一面印报

关于英语演讲比赛策划书4篇

关于英语演讲比赛策划书4篇 关于英语演讲比赛策划书4篇 关于英语演讲比赛策划书1 一、活动背景 随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以,英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此,本着“全院参与,办出特色,发现人才,培养学习兴趣”的宗旨,英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛,以提高同学们的英语口语水平,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。 二、活动内容 时间: 11月2日晚 7:00 地点:待定 主题:不限,可用原稿也可自写,比如描绘自己的家乡,对未来生活的向往,大学生活的感受等等积极向上即可 宗旨:本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛,旨在提高大学生们的英语口语水平,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。

参赛对象:山东交通学院(长清校区)所有学生 评委团:教师评委:待定 学生评委:待定 嘉宾:待定 主持人:待定 三、组织流程 1、组委会名单 宣传:待定 【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】统分:待定 【负责比赛现场的统分工作等】 内务:待定 【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】 资料:待定 【收演讲稿,抽签计上场顺序】 维序:待定 【现场秩序的维持和处理突发事件】 信息:待定 【负责背景音乐的调放,拍照】 2、活动流程: 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

“希望之星”英语口语大赛策划书

湖南交通工程职业技术学院(东区) 第三届“希望之星”英语口语大赛 策 划 书

目录 一、活动简介 (1) 二、活动目的及意义 (2) 三、可行性分析 (2) 四、活动流程 (2) 五、宣传方案 (3) 六、赛前准备工作分配及时间安排 (4) 七、资金预算 (6) 八、注意事项 (6)

第三届“希望之星”英语口语大赛策划书 英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中起着至关重要的作用。英语口头表达,历来是学生英语学习的一个不可缺少的环节,是检测一个学生英语综合水平的试金石。国际交流的多元化更需要高素质的综合人才,提高英语口语表达能力是学生在学习阶段的一个十分重要的任务。因此交工院铁道运输系学生会现面向全系同学举办“第三届希望之星英语口语大赛”,提供一个展现自我的舞台,借此提高同学们的英语口语水平,加强我系同学的竞争意识。让我们翱翔在英语的天空,舞蹈在英语的世界,我们期待着您的参与,期待着您的精彩! 一、活动简介: 1、活动名称:第三届“希望之星”英语口语大赛 2、活动类型:英语口语能力展示,舞台文艺表演 3、活动对象:铁道运输系全体同学 4、主办单位:湖南交通工程职业技术学院铁道运输系 5、承办单位:系学生会学习部 6、负责人: 总项目负责人:曹妍、骆英华 项目负责人:唐京伟、黎钦前 7、计划时间:2011年4月7日—4月27日 8、计划场所:初赛: 工会活动室(4月14日下午4:10) 决赛: 工会活动室(4月27日下午4:10) 二、活动目的及意义:

促进和提高我系大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的口语后备人才、提高大学生的综合素质。通过竞赛选拔的形式,提高我们大学生英语口语表达与应用能力,激发我们学习英语的积极性,为大家创造良好的学习英语平台。 三、可行性分析: 在社会竞争日益激烈的今天,同学们期待着展示自己的才华,期待着证明自己,期待着提高自己的个人能力,期待着认识更多的朋友!在这么多期待之下,英语口语大赛让他们的期待,成为现实! 本活动以下几个亮点可以增加同学们的参与度: 1.本次活动是我校第三次举办,其比赛形式新颖而简单,必然吸引广大学生报名参与。 2.本次活动所需的设备均由我们主办方提供,大大减轻参赛选手的负担与不便。3.抽取幸运观众(观众以投票的方式选出最有可能夺冠的选手,再从投他票的观众中,抽出5名幸运观众)。 四、活动流程: (一)初赛 在工会活动室选拔,选手进行自我介绍,(不必拘于简单的自我介绍,为提升自己人气,可以加入歌曲、名言、幽默等),并且准备朗诵一篇英语短文,时间在2分钟以内,文段自选(请选手将原稿给一份给评委)。 (二)决赛: 1、主持人介绍来宾 2、铁道运输系党总支书记徐友良致开幕词,宣布比赛开始

2020大学生主题演讲比赛策划方案

2020大学生主题演讲比赛策划方案 为迎接今年十月的教育部本科教学评估,展示新时代湖大学子的 青春风采,增强同学们的自信心和自豪感,增进思想交流,繁荣校园 文化。定于四月中旬至五月中旬举行由※※大学党委宣传部、校团委 主办,教育学院院团委、演讲与口才协会承办的※※大学大学生“知校、爱校、兴校、荣笑”主题演讲比赛。 一、宗旨:让全校学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校 声誉的强烈责任心和高度责任感,增强同学们的对我校迎接教育部对 我校实行本科教学评估的信心,进而使湖北大学发展成为国内知名、 国际上有一定影响的地方综合性大学。 二、原则:以“知校爱校护校,争创一流学府”为主题,尽情发 挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式 表达对母校的热爱及对母校成为一流学府的信心。 三、目的:调动全校师生积极准备,迎接本科教学评估的热情, 增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文化,发扬比赛的优良传统,选拔优秀演讲人才。 四、组织方式:由※※大学党委宣传部、校团委主办,教育学院 团委与演讲与口才协会承办。 五、参加对象:※※大学所有全日制在校生(包括成教学院和知行 学院)。 六、活动过程安排: 1、由※※大学校团委于4月15日前向各院团委发布关于此次演 讲比赛的通知。内容包括要求各院按照公平、公正、公开的原则,通 过院级演讲比赛的方式选派优秀代表(学生达1000人以上的院选派2名,其余院系选派1名)参加该次院际主题演讲比赛。在4月30日前

要求各院将最后选派的人员名单送于教育学院团委。5月19日举行决赛。 2、此次活动的宣传工作可包括板报、广播、采访、报道等形式, 由讲协负责板报的宣传,而后三种形式可由演讲与口才协会配合教院 或校团委的工作安排。3、确定比赛场地。 4、邀请评委。 5、5月18日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院实行院际决赛人员出场的顺序抽签,5月19日下午布置场地,5月19日晚7 时整举行演讲比赛复赛。 七、评分要严格遵照评分标准。每位参加者演讲时间规定在四到 六分钟,要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。 评分标准 1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(4.5分) 2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(2分) 3、声音洪亮,普通话标准流利(2分) 4、服装整洁,仪表端庄(1分) 5、时间限制(0.5分) 八、比赛流程 1、领导讲话致辞 2、参赛者依次演讲 3、专家点评 4、颁奖 5、参赛者代表讲话(评价与感想)

英语演讲比赛策划书超详细

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英语演讲比赛策划书 关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案 为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。 一.赛前准备工作: 1.明确承办比赛的纲要 1)活动目的 〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。 〈2〉丰富学生的课余生活。 〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。 〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。 2)参赛选手要求:

(1)在校学生,性别年龄不限(2)主题由承办单位选定后,题目自选,要求内容积极、健康、向上。(3)如有背景音乐,则自带光碟。(4)自备服装和道具 3)参赛人数: 选拔赛自由报名,每个系2-3人 4)时间及有关场地安排: 时间:10月28日中午12:00报名截止(逾期作弃权处理,通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准) 11月1日公布录音选拔赛名单 11月3日录音选拔,根据报名情况分批进行 11月5日上午公布录音选拔前12名名单,同时,中午12:00进行演讲抽签,公布命题演讲题目(地点待定) 11月9日交演讲稿(电子版,打印版)、电子版照片到联系人处 11月11日星期四晚7:00(演讲比赛) 地点:广播站(录音选拔)2楼报告厅(演讲比赛) 5)比赛环节 比赛分为两个环节:录音选拔及演讲比赛。 6)录音选拔:

举行演讲比赛的策划案三篇

举行演讲比赛的策划案三篇 举行演讲比赛的策划案三篇演讲主题“自强不息铸造大学梦想”演讲时间10月__日活动地点旅游学院多功能报告厅宣传地点第二食堂外举办单位__大学___学院一.活动目的 1.调动全院师生的热情,增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文化,发扬竞赛的优良传统. 2.增进思想交流,丰富大学生活,为更多同学构建一个展示自我的舞台; 3.给同学们搭建提升自我的平台,号召同学们积极参与,带动身边的人自立自强,正视生活中的困难与挫折,合理规划大学生涯,科学定位人生,让更多的人从困惑与自卑的阴影中走出来,树立信心,勇敢面对新的挑战,重塑新的自我。二.活动简介本次活动面向海大大一到大四全体学生,具体分为初赛和决赛两部分。便于同学们在大学生活的开始阶段就及时且准确的给自己一个定位,重视自身能力的培养,自强自立,合理规划自己宝贵而重要的大学生活,同时增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解,从心里上激发同学们对学习事业的热爱和自身能力及素质的提高。三.活动内容一活动前期 1.赛前宣传由院学生会学习部以多种方式对本次活动进行赛前宣传,包括校园网站.学院广播台.印制海报.宣传单等。

2.初赛前的宣传通知,发布演讲比赛的相关规定和具体信息,邀请评委,组织学生报名参加比赛,并公布赛事进程和一些奖项设置。 3.赛前积极联系参赛选手,以抽签大家的出场顺序,并将赛场规定告知大家,望各位选手注意。二活动中期 1.初赛初赛时间定于20__年10月__日左右,地点初步定于旅游学院多功能报告厅,鼓励负责人员认真准备.积极筹划。 2.初赛后公布进入决赛选手名单和时间,鼓励大家积极配合。 3.实行一对一跟踪,派遣干事跟进进入决赛的选手,保证选手对决赛的基本信息能无误掌握。三活动后期 1.决赛时间定于xx年10月__日,地点旅游学院多功能报告厅,工作人员必须保证提前借用。 2.赛前安排彩排,让选手熟知比赛流程,并做好对会场的各样布置,以及后台的充分准备。 3.活动后对整个策划进行总结,凝练精品以作存档传承。四报名须知 1.报名时间10月__日10月__日 2.报名方式由各班班长及团委统计报名人数,10月__号之前将报名表上交到学习部,报名表附选手姓名.班级.学号.打印版演讲稿件.联系电话。五活动具体流程初赛 1.主持人致开幕词并且介绍到场的评委.嘉宾。

大学演讲比赛策划书

大学演讲比赛策划书 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

“道可道”演讲大赛 活 动 策 划 书 主办方:深圳职业技术学院时尚与生活协会 深圳职业技术学院校学生社团联合会(联合主办) 协办方:深职院辩论协会深职院演讲协会;深职院文娱部;红白蓝工作室

一、活动宗旨与目的 柏泰杯演讲大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生,秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则,着力全方位体现工商学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展,建设和谐、文明校园,并发掘具有演讲特长的在校学生,为学校举办各种晚会输送后备力 量。 二、活动主题 挥洒青春,飞扬个性 道出你的人生,留下华丽的印记 三、活动对象 深圳职业技术学院 四、参赛目的要求 参赛者必须在清楚了解本次大赛所阐述的以下咨询; 1、本次大赛名称为“道可道”演讲大赛; 2、本次大赛参赛选手选择参赛演讲作品必须以“生活、快乐、学习”为演讲主题进行参赛演讲; 3、本次大赛所有参赛选手所有参赛作品必须严格符合国家规定相关言论法律要求,不得出现不良词语,一旦发现,取消比赛资格; 4、本次大赛所有参赛选手所有参赛作品必须原创; 5、大赛所有解释权归主办方所有;

五、参赛要求 (一)参赛选手在规定的宣传报名周期内到规定地点或者以规定方式参与报名; (二)所有参赛选手都将以本次比赛的最终流程为优先考虑,不得耽误本次比赛所规定的大赛章程; (三)选手自觉遵守比赛秩序; (四)所有选手将要在比赛时刻提前到达现场,并在指定工作人员处签到,如未签到按弃权处理; (五)选手只可单独参赛; (六)选手在比赛中尊重评委的打分,对分数有异议于赛后联系相关负责人; (七)所有选手将在每一轮的比赛中进行互相竞争,获得晋级资格的选手将会进入下一轮进行比赛; 六、大赛奖品 冠军:奖金500元; 亚军:奖金300元; 季军:奖金 200元; 奖品介绍:凡本次大赛复赛以及决赛的观众;有机会现场获得“舞罗天下“大型演出活动门票一张;(复赛送3张;决赛送5张)与罗志祥亲密接触;

【精华】演讲比赛活动方案九篇

【精华】演讲比赛活动方案九篇 演讲比赛活动方案九篇 为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的演讲比赛活动方案9篇,欢迎阅读与收藏。 演讲比赛活动方案篇1 为进一步加强教师职业道德建设,充分展示青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操,经学校研究,定于十二月下旬举行青年教师师德演讲比赛,方案如下: 一、指导思想 号召全体教师弘扬我校“踏实协作,追求卓越”之精神,践行“寓爱于真,寓教于乐”之教风,为人师表,关爱学生,勤勉敬业,立言力行,终身学习,开拓创新。通过讲述身边的故事,展示全校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬全校教师教书育人、为人师表的职业情操。 二、活动主题 青春托起中国梦师德铸就教育魂 三、演讲内容演讲稿要求主题鲜明深刻,内容充实具体、事例真实感人,条理

清晰,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。 1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一; 2、以自身的经历或先进的典型事迹为题材,充分展示广大教师的先进事迹,展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范; 3、阐释自己对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会; 4、演讲题目自拟。 四、比赛规则 1、每位选手演讲时间为5分钟;脱稿演讲。 2、比赛顺序以赛前抽签方式确定; 3、采取现场评分办法进行评分。 4、评分标准与奖励 记分采取100分制,满分100分,具体标准如下: A、演讲内容(40分)要求:条理清晰,主题鲜明,内容充实具 体,事例真实感人,富有启发性。 B、语言表达(20分)要求:普通话标准,语速适中,表达流畅,

“英语口语(非专业组)”项目竞赛方案(初稿)

“英语口语(非专业组)”项目竞赛方案(初稿) 第一部分竞赛规程 一、竞赛项目名称 英语口语(非专业组)。 二、竞赛目的 以赛促教、以赛促学。检测学生英语口语表达的能力与技巧、运用英语表述及解决实际问题的能力、思辨能力、团队合作的精神等,以此引领和推动高职英语课程的改革,激发学生学习英语的积极性,促进高职非英语专业学生行业英语应用能力的培养。 三、竞赛方式与环节 (一)竞赛方式 1.竞赛以个人方式进行,参赛选手须为2014年高职高专在校生,性别和年级不限。 2.每参赛队只设1名指导教师,从事赛前辅导和参赛的组织工作。每队选派非专业组参赛选手1名。 3.凡参加过往届“全国高职高专实用英语口语大赛”总决赛的选手将不具备参赛资格。 4.竞赛顺序由抽签产生,每个参赛选手根据自己的抽签号依次进行竞赛。

(二)竞赛环节 参赛选手将依次进行“现场描述”、“情景交流”以及“辩论”环节。每位选手依次进行,比赛期间每5名选手结束比赛后公布1次成绩,比赛全部结束后按总分报出名次和成绩。 1.现场描述:参赛选手抽取一幅表现某一情景的图画、图表、广告等,根据给出的说明(如进出口额、市场变化、人口变动、生产状况、生产指标、景点介绍等)进行口头陈述,陈述时间为3分钟。 2.情景交流:参赛选手抽取一个题目,由一位外籍主试官对参赛选手进行一对一的现场交谈。交流时间为3分钟。交谈内容涉及以下方面: 一般日常交际:迎送、日程安排、住宿安排、宴请、陪同购物、游览、就诊等; 企业介绍:历史、现状等; 产品介绍:类型、性能、规格、市场、销售等; 涉外业务:合作意向、投资意向、签订合同、人员培训、专家待遇、议价、折扣、订货、交货、投诉等。 3辩论:参赛选手前两环节比赛后,根据得分高低,选前10名参赛选手进入辩论环节——10名参赛选手随机抽签分为5组,每2人1组进行辩论。首先抽选辩题,然后正方反方针对抽选的命题进行陈述,时间各为2分钟。随后双方按原次序针对对方的观点进行反驳辩论,时间为3分钟。 (三)竞赛成果文件

大学演讲比赛策划书

“激扬青春爱与奉献”演讲比赛策划书 一、活动目的 为了丰富在校研究生生活,锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,增强学术气氛,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,我院体育系团总支决定举办一场别开生面的演讲比赛。 二、演讲主题 以“激扬青春爱与奉献”为主题,尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能,以新颖的角度和方式,阐述对“激扬青春爱与奉献”的理解。 三、组织单位 主办单位:山东体育学体育系团总支 承办单位:山东体育学院体育系学生会生活卫生部记者团 四、活动参与对象 全体学生 五、活动流程 (一)宣传及报名 10月25日-10月29日,全面开展大赛的宣传及报名活动: A.与宣传部合作,制作宣传板,海报和横幅,在学生宿舍楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表,报名表可制成两面,一面印有赞助方相关信息,一面印报名细则,这样可以一举两得。 B.和各个班级合作,各班组织委员对各班级进行通报,将宣传细化,深入化。 C.开启电话报名方式,报名电话为: D.月日-日在食堂门口设立现场报名点。 (二)规则细节(初定) 大赛分为预赛和决赛两个部分。 预赛(考察选手的基本演讲素质) 1、时间和地点: 2、评委: 3、比赛流程: 每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。 决赛 1、时间和地点: 2、评委: 3、比赛流程: (1)主持人开场白。 (2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。 (3)观众互动的小节目(由观众说出一个字,台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。 (4)宣布上一轮得分,淘汰两名选手,获得优秀奖。 (5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号,每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号,30秒钟准备时间后开始即兴演讲,时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

读书演讲比赛策划书3篇

读书演讲比赛策划书3篇 下面小编整理了读书演讲比赛策划书3篇,供你阅读参考。 读书演讲比赛策划书1 一、活动背景 书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书经常陪伴我们的左右,无论是以前、现在、还是未来,书都不会离开我们一步。读书既能增进课外知识,又能培养自己的高尚情操。 二、活动宗旨 为了进一步倡导读书和学习,帮助大学生树立远大理想,引导大学生会做人,学会学习,学会发展,增强大学生的创新精神和创业意识,加强学风建设,营造浓厚的校园文化氛围,构建和谐文明校园。 三、活动主题 读书励志成才 四、活动对象 机电工程系全体学生

五、活动时间 初赛:201x年5月16日 决赛:201x年5月23日 六、活动内容 以班级为单位报名,每班派出不少于2名同学参加初赛。演讲内容围绕“读书励志成才”这一主题,有感而发,联系实际。可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事等等,演讲题目自拟。 七、活动地点: 教学楼115多媒体教室 八、活动流程 (1)主持人上场,宣布比赛开始,宣读比赛要求及评分细则; (2)比赛开始,主持人请1号选手上演讲,1号选手演讲结束后2号再上台演讲,依次类推。 (3)宣布得分 (4)学工办负责老师分别作出点评和总结。 (5)颁奖

(6)比赛结束后,团总支相关人员留下进行会场清理。 九、活动安排 宣传部:提前一小时到达比赛地点,布置场地,组织选手抽签。 组织部:制作ppt,协调场内选手以及主持人和颁发荣誉证书。 文艺部:准备评分表以及活动现场所需的文字材料,统计得分。 十、奖项设置 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干 英语读书社演讲比赛策划书 《一》活动背景 随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以,英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此,本着“全院参与,办出特色,发现人才,培养学习兴趣”的宗旨,英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛,以提高同学们的英语口语水

小学英语口语大赛策划案

连开小学首届英语口语大赛策划案 ◆活动安排 活动时间: 一、5月中旬——6月上旬为各班启动、选拔阶段 二、6月中旬为决赛阶段(具体时间另行通知) 组别(按照组别设置比赛内容) A组:A1组:一年级A2组:二年级 B组:B1组:三年级B2组:四年级 ◆内容类别 一、英语口语:朗诵、演讲、讲故事等 二、英语才艺:英文歌曲演唱、课本剧、情景剧、小品剧等 说明:个人项目:1——2人 集体项目:三人及三人以上 ◆决赛比赛程序 各组选手比赛均分两部分,第一部分是自选题目,可以是朗诵、演讲、英文歌曲、课本剧、情景剧、小品剧等;第二部分是口语能力测试部分。 1、自选项目(3分钟,集体节目4分钟) 2、口语能力测试(2分钟)现场回答评委的问题 ◆比赛说明及要求 1、自选项目内容自定,成绩占总成绩的70%,口语能力测试现场抽题作答,成绩占总成绩的30%;

2、采用满分100分制; 3、集体项目只选派1名选手参加口语能力测试; 4、评委为英语组教师; ◆评分标准 ·考评范围·评比标准 ·内容20% ·内容充实、完整、有新意,能展示 开学以来学生所学 ·语音语调20% ·发音准确、清楚、表达流畅、自然·流畅性20% ·语言流畅、语速适中 ·词汇语法20% ·用词恰当、无重大语法错误 ·交流能力20% ·反映敏捷、能够快速、准确回答评 委问题 Criteria Content selection 20%·Relevance,clarity,integrity,originality Pronunciation & ·Correctness,clarity,natural expression Intonation 20% Fluency 20% ·Fluent expression,appropriate speed Vocabulary & grammar 20% ·Choice of words and phrases, grammatical accuracy Communications skills 20% ·quickresponse,precision, appropriateness

大学演讲比赛策划方案

大学演讲比赛策划方案 一、活动目的 为了丰富在校研究生生活,锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,增强学术气氛,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。 二、演讲主题 以"活力与梦想"为主题,尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能,以新颖的角度和方式,阐述对"活力与梦想"的理解。三、组织单位 主办单位:XX大学校研究生会 承办单位:XX学院研究生会 四、活动参与对象 全体研究生 五、活动流程 (一)宣传及报名 10月25日起,以学院为单位,每个学院至少推荐两位选手参加初赛。 A.与宣传部合作,制作宣传板,海报和横幅,在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表,报名表可制成两面,一面印有赞助方相关信息,一面印报名细则,这样可以一举两得。 B.和各个班级合作,各班组织委员对各班级进行通报,将宣传细化,

深入化。 C.借助校广播台和网络,在梅陇客栈上发布网络版块,并开启网络报名方式,报名邮箱为:[email protected]。 (二)规则细节(初定) 大赛分为预赛和决赛两个部分。 预赛(考察选手的基本演讲素质) 1、时间和地点:10月底,大教室 2、评委:由主席团和办公室安排 3、比赛流程: 每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。 决赛 1、时间和地点:11月初,逸夫楼 2、评委:由主席团和办公室安排 3、比赛流程: (1)主持人开场白。 (2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。 (3)观众互动的小节目(由观众说出一个字,台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。 (4)宣布上一轮得分,淘汰两名选手,获得优秀奖。 (5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号,每个题号后面对应一个题

2016英语演讲比赛策划书

2016英语演讲比赛策划书 策划书一:一:活动主题:”英语演讲比赛” 二:活动目的:为了丰富广大学生的课余文化生活,加强英语的学习与交流,提高同学们的学习英语的积极性,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提高学生的综合素质,展现当代大学生风采,我系特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。 三:活动口号:”just do it !” 四:报名截止时间:11月13号 五:比赛时间: 预赛时间:11月16号(星期一)晚六点半。 复赛时间:11月18号(星期三)晚六点半。 比赛地点:5号楼4层教室 六:参赛对象:经济贸易系全体学生(区分英语(非)专业组.) 七:具体程序: (一)准备阶段: 1:由学习部向本系各个班级发出活动报名表(区分英语(非)专业班) 2:1-20号签提前准备好,抽签箱,英文歌曲,评委表决牌,打分纸板.笔,给评委老师准备水,证书,奖品 3:邀请评委: 预赛:三位评委老师 复赛:英语专业组老师 (二)相关部门配合: 1 宣传部:文字宣传:做出活动展板,横幅。前期宣传。 2 外联部:联系企业进行赞助。 3 治保部:维持现场秩序

4 其他部门到场观摩,配合工作人员。 (三)活动流程: 预赛:(无评分制,由评委控制选手去留) 比赛顺序:先进行非专业组比赛,后进行专业组比赛(比赛流程相同) 注:专业组预留5--10人,非专业组预留10--15人(人数机动选择) 1:工作人员和选手(分出专业组,非专业组)提前到达比赛现场,工作人员布置场地,向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则 2:主持人开场白,介绍评委老师 3:选手按主持人名单依序上台演讲 4:所有选手比赛完成后,由评委老师代表讲话 5:(必答题目)自由演讲:选手进行3分钟的自主演讲 (评委可自行打断时间进行提问环节) (随机题目)问答:评委根据选手表现自行提问(亦可机动) 复赛:每轮按十分制打分 比赛顺序:先进行非专业组比赛,后进行专业组比赛(比赛流程相同) 评分标准十分制 演讲评分标准: 1:发音标准,语言语调流畅自然(3分) 2:内容充实健康,主题鲜明突出(3分) 3:应用语言能力强,现场总体印象好(2分) 4:仪态举止大方得体(2分) 问答评分标准: 由评委老师自行评分(10分)

英语口语师生联谊晚会策划书

英语口语师生联谊晚会策划书Planning Of The English Speaking Teachers A nd Students' Friendship Party

英语口语师生联谊晚会策划书 前言:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:英语口语师生联谊晚会策划书 2、篇章2:大学生英语口语大赛策划书 篇章1:英语口语师生联谊晚会策划书 英语口语师生联谊晚会策划书 一、活动目的 通过本次活动,锻炼同学们的英语口语能力,加强同学之间的相互了解,增强交际能力,扩大交际面。 二、活动主题 merry christmas and happy new year 三、活动时间 12月29日晚7:30

四、活动地点 3号教学楼109 五、活动参加者 口语老师fresca及其所带班级全体同学 六、特殊说明 本活动属于是课程内容及终期考核成绩构成的一部分。鼓励同学们主动上台讲英文小故事、唱英文歌及舞蹈等多样化的个人文艺特长。 注:为锻炼大家的英语口语能力,各环节须用英文表达。 七、活动内容 本活动由各班组合唱、游戏、个人才艺展示等内容构成,上述各以游戏环节为主线,内容交叉进行,具体内容如下:(一)合唱环节 本环节四组各自为队,进行合唱比赛,由老师评出最佳者,其成员予以奖励。 (二)游戏环节 本环节共分为四个游戏进行,具体内容如下: 1.拍七令

最新演讲比赛策划书三篇

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档演讲比赛策划书范本〔三篇〕,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 演讲比赛策划书范本〔三篇〕 演讲比赛策划书范本〔一〕 活动背景: 在笃行文化活动月之际,为了丰富文化月的资料和广大同学的课余生活,笃行工作站决定举办笃行之星英语演讲比赛活动目的: 1〉提高同学学习英语的用心性,个性是提高对英语口语训练的用心性。 〈2〉丰富大学生的课余生活。 〈3〉为大学生带给一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。 〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。 〈5〉透过举办活动,为广大英语爱好者带给一个互相交流和学习的机会。 主办单位: 笃行学术部

协办单位: 笃行各团总支 参赛对象: 笃行全体学生 活动前期: 1、制作海报5张,比赛前两周张贴于凌云、笃行、勤业、食堂门口(2张) 2、比赛前一周再一次张贴海报(笃行工作站宣传栏),对此次大赛进行宣传。若有企业赞助,为企业专门策划宣传海报。 3、比赛前一周在校内悬挂宣传横幅(笃行工作站门口,通往食堂的过道),与比赛当天转置比赛现场。 4、比赛前一周在笃行门口及食堂门口发放报名表 5、各团支书鼓励推荐有此方面特长的人参加 6、进行初赛时,并配以同期的海报和学校电台宣传 活动开展: 比赛分为初赛和决赛两阶段: 初赛: 1、每位选手有1分钟的自我介绍。40% 2、每十个选手一组,在特定的场景下,自由发挥想象,能够找搭档表演也可个人表演,看谁能吸引评委的注意。准备时间

2分钟,表演3分钟。60% 初赛决出十名选手参加决赛 决赛: 1。选手2分钟的自我介绍30% 2、。故事接龙:选手分两组进行 由评委给出一个开头,选手根据编号讲故事接下去,每人能够根据自我的需要进行接龙,可适当穿插表演,每人时间上限为2分钟,下限一分钟。35% 评分细则: 初赛评委:2名英语老师、2名海外学生(精通外语) 决赛评委:2名中国英语老师、2名外教 1、现场打分 2、根据选手的应变潜力、表现力、台风、语音语调来给分(总分100) 奖项设立: 一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名 单项奖:才艺奖,人气奖,机智奖、风采奖 经费预算: 场地布置 主持人服装租用费

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