小学二年级(上册)写话系列训练
二年级语文上册《看图写话》提升训练题,附优秀范文
二年级语文上册《看图写话》提升训练题，附优秀范文！1、看图写话练习，以《观猴》为题写一段话。
根据图片，给自己提出问题一、什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？二、看到了什么？它们都在做什么？人们的反应是什么样的？注意使用排比句式：有的……，有的……，还有的……。
三、参加这次活动的心情如何？有什么感想？让孩子按照上面的问题依次回答，再将自己回答的内容记录下来，稍加串联，这篇看图写话习作就非常完整了。
【范文】例1：一个秋高气爽的星期二，老师带领同学们去动物园观猴。
猴池中央有一座又高又大的假山，上面有很多可爱的猴子，它们有的悠闲地荡来荡去；有的开心地吃着苹果；还有的猴子好奇地看着同学们，心里想：这些人为什么看我们呢？猴子们五花八门的动作表情，引得大家哈哈大笑，这真是一群调皮、可爱的猴子。
例2：一个春暖花开的早上，学校组织去动物园。
园里有许许多多的动物，有大象、河马、老虎、鳄鱼，还有一些不认识的动物。
小朋友最喜欢的是猴子，猴山上有很多小猴子在玩耍，有的在荡秋千，有的在吃苹果，还有的在互相捉痒。
小朋友们开心极了。
今天真是美好的一天啊！例3：风和日丽的一天，我们班集体去动物园秋游。
我们先来到猴山前观猴，猴山是一座陡峭的假山，猴子们有的坐在山头上吃苹果，有的在玩荡秋千，有的在演杂技，有的在爬山，有的在被妈妈挠痒痒，还有只猴子挠着后脑勺一动不动地站在猴山上，望着面前的孩子们心想：为什么他们要看着我呢？这就是有趣的猴子们。
同学们看的可开心了。
2、看图写话——《在公园玩》【范文】上周六，二（五）班的同学们去了百花公园。
在公园的湖中，一个男孩正在教一个带着游泳圈的女孩游泳，他们游得可开心了！湖中的小木船上坐着两个女孩，一个在划船，另一个坐在船沿，身上套着游泳圈，正光着脚欢快地打水。
在湖岸的左侧，一个男孩蹲在地上观察搬运食物的蚂蚁，一旁的男孩跪在地上数着有几只蚂蚁；在湖岸的右侧，坐在椅子上的小女孩用手指着天空，对旁边的男孩说着千变万化、有趣的云。
统编版二年级语文上册看图写话范文精选38篇(帮孩子收藏!)
范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
05范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。
河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。
我和小伙伴们也来到草地上放风筝，微风吹在脸上，真是舒服极了。
风筝在空中自由的飞翔，我们在草地上欢快的奔跑。
春天多么美好啊！06范文：我家的小花猫我家的小花猫非常可爱，它有着黄黑相间的毛发。
它时而温顺，时而勇猛，时而又非常调皮，它给我们家带来了很多乐趣。
一天，妈妈看它的毛发很长了，就打算给它修剪一下，它就温顺的蹲在那，让妈妈给它剪，像一个乖顺的好孩子；而在捉老鼠的时候，它又表现的非常勇猛，任何老鼠都别想逃出它的手掌心；但在我面前，它就变得调皮可爱，我很喜欢拿玩具逗弄它，和它一起玩。
看图写话 二年级上册
二年级上册精选看图写话范文集合❖范文：星期天，小红、小明和小军一起去种树。
小明挖了一个树坑，小红把树苗放进树坑里扶正，小明赶紧把土填进树坑里，这时候，小军提来一桶水浇在小树苗周围。
不一会儿，三个小伙伴就把树种好了，他们高高兴兴地结伴回家。
❖范文：小明看到一个小朋友不小心摔倒了，立刻跑过去把小朋友扶起来，还帮他拍了拍身上的尘土，小朋友微笑着对小明说：“谢谢你。
”❖范文：星期天，小明来到奶奶家，看到奶奶坐在花园里看报纸。
小明赶紧跑过去，把手里的篮子放在地上，然后从篮子里拿出一个又大又红的苹果递给奶奶。
奶奶看到小明，摘下了戴着的老花镜，放下了手中的报纸，接过小明递来的苹果，嘴里不住的夸小明是个懂事的好孩子，心里早就乐开了花。
❖范文：教师节到了，一大早，同学们就准备了鲜花和贺卡等着老师的到来。
老师来了，同学们很快的围了上去，小明代表同学们向老师送上了鲜花。
小红代表同学们向老师献上了精心制作的贺卡。
同学们一起向老师敬礼并说：“老师您好，您辛苦了！”老师感动的眼里泛着泪花。
❖范文：暑假的一天，天气炎热，游泳池成了孩子们的乐园，有的在游泳，有的在水里玩水球，大家玩的很开心。
❖范文：下雨了，小红忘了带伞，于是赶紧往家跑。
老师看到小红没有带雨具，就把自己的雨衣披在小红身上。
从后面走来的小明看到老师好的举动，立刻把自己的伞举在了老师的头上。
多感人的师生情啊！❖范文：公交车上，小明看到一位老爷爷上来了，赶紧站起身来给老爷爷让座。
小明把老爷爷扶到自己的座位上坐下。
老爷爷夸小明是个懂事的好孩子。
❖范文：冬日的午后，小明看见妈妈在洗衣服，觉得妈妈很辛苦。
于是，他给妈妈端来一杯热水，对妈妈说：“妈妈，您歇会儿吧，喝杯热水暖暖身子。
”妈妈高兴的说：“你真是个懂事的好孩子。
”❖范文：《扶老奶奶过马路》有一天，天气睛朗，小红高高兴兴的走在小学的路上。
小红看见一位老奶奶正要过马路。
小红三步并做两步走到老奶奶面前，扶着老奶奶过马路。
小红说：“老奶奶，过马路的时候，一定要看红绿灯，不然的话，很容易会撞到人的，我扶你过去吧。
新部编人教版二年级语文上册看图写话专项训练(15道)
新部编人教版二年级语文上册看图写话专项训练（15道）一、看图写话。
细观察图画，把你看到的、想到的写下来。
可以按照谁在什么时候，什么地，干什么来写。
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提示：图上有谁？他们之间发生了什么事？仔细观察图画编个小故事写下来。
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小学二年级看图写话练习11篇打印版
小学二年级看图写话练习大全打印版将给孩子写作的图片与对家长的指导分开，便于打印出来供孩子练习。
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.一、认真看图，培养观察力二、合理想象，培养想象力三、看图说话，培养口头表达能力四、看图写话，培养书面表达能力五、创设园地，培养写作积极性1看图写话训练 1问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）后记学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。
又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。
可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。
不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。
怎么办呢？明明想了很久。
终于他还是决定了告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。
老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。
2 看图写话训练 2问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）后记学生作品：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。
吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。
小学二年级语文上册看图写话专项专题训练
小学二年级语文上册看图写话专项专题训
练
1.写一句话描述图画内容。
2.根据图画内容写一段话。
3.观察图画，发挥想象编写一个小故事，注意语句通顺，
字迹工整。
4.描述图画中人物的身份和活动，写出他们说的话。
5.观察图画中人物和蛋糕，按照顺序描述他们的心情和交
流内容。
6.描述图画中的时间、场景和活动，并注意借助提示词汇。
7.判断图画中的天气和动物，发挥想象描述它们之间的互动。
8.描述图画中人物的身份、活动和情绪，写出你的想法。
9.观察图画中人物的位置和活动，发挥想象描述他们的情景。
10.描述图画中的天气、人物和活动，写出他们可能说的话。
11.观察图画，思考人物的行为是否正确，并写出你的建议。
12.观察图画，想象狐狸钓鱼的结果，并编写一个小故事。
13.描述图画中的小动物和活动，并发挥想象写几句话。
14.根据图画内容描述地点和事件，并注意使用标点符号。
15.根据提示写出词语和一两句话，不会写的字可以用拼
音代替。
16.观察图画中的人物、活动和对话，发挥想象写一段话。
17.描述图画中的时间和活动，使用“有的……有的……有的……”的句式简单描述。
18.观察图画中的物品和事件，发挥想象写一段话。
19.描述图画中的人物和活动，并写出几句连贯的话。
20.根据图画内容写一段话。
苏教版二年级语文上册看图写话专项全能训练
苏教版二年级语文上册看图写话专项全能训练1. 看图写话。
提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧!2. 看图写话。
图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！3. 我是小作家。
小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。
4. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.5. 看图写话。
仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。
6. 看图写话。
先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。
A．B．C．D．7. 看图写话。
8. 仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？9. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。
10. 图上都有谁？蛋糕上有几支蜡烛？他们准备给谁过生日？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
11. 图中的孩子的做法对吗？你想对他们说些什么？把你要说的话写下来。
12. 看图写话。
提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。
词语宝库：倒茶小心烫13. 我会看图编故事。
提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。
别忘了给故事定个题目哦！14. 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。
15. 我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。
注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
16. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。
17. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。
小学二年级上册语文专项看图写话练习(15道)
小学二年级上册语文专项看图写话练习（15道）一、看图写话。
提示：图上画的是什么季节？景色怎样？都有什么人？他们在干什么呢？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
一年一度的森林运动会开幕了，许多动物都参加了这次运动会，仔细看图，结合画面，编一个动物运动会的故事吧！__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
部编版小学二年级上册看图写话24篇(图文)
二年级看图写话24篇1爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。
这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。
他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。
一会儿，他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。
2荡秋千一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。
他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。
太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。
树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。
3小猴过河有一天，两只小猴在草地上玩。
忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。
它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大盆，歇了好一会儿。
才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。
它俩摘了许多有红又大的桃子。
它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。
小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。
妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。
”哥哥说：“这是个秘密，不能说。
”4捉迷藏星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。
部编版语文二年级上册看图写话练习题1(18幅图)
1
二年级看图写话练习
走进商店，你想买到满意的文具，应该怎样和售货员说？售货员提出
的问题，你怎么回答？
2
图上有哪些动物？它们都在干什么？你最喜欢哪种动物？先说一
说，再写下来。
3
明明跟妈妈到动物园去玩儿，不小心和妈妈走散了。大家帮明明
想想办法，尽快找到他的妈妈。
4
你曾经关心过谁，是怎么做的？
5
仔细看图，想一想：图上都有谁？发生了什么事？小朋友是怎样
救小鸟的？请你把这个故事编完整。先说一说，再写下来。
6
把你喜欢的照片（或图片）给同学们看看，说说上面有什么，你
为什么喜欢它，再把说的话写下来。
7
小熊生病了，朋友们去看望他，会对他说些什么？小熊会说些什
么？
8
过年时，你会给哪些人拜年？见到他们，你准备怎么说？他们会
说什么？你怎么回答呢？
9
10
11
12
看图写话专项练习
1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什
么？再写下来。
2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再
写下来。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写
13
5、
6、看图写话。
7、仔细看图，能看懂图意吗？用一段
话把故事写下来，并给故事起个题目。
14
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一、看图写话。 请仔细看图，图中的小青蛙在哪？它在干什么？想什么？展开丰富的想象，写几句话。 二、看图写话
请仔细看图，图中有哪些动物？它们在干什么？会说
什么？展开丰富的想象，写几句话。
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三、看图写话
图上有谁？他们在做什么？怎么做？还会说些什么？
请用几句话写下来。
四、看图写话
图上画的是什么时间？有谁？他们在做什么？怎么
做？还会说些什么？请用几句话写下来。
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五、看图写话
。
图上画的是什么季节的景色？图中有哪些景物？请用
几句话写下来。
六、看图写话
图上画的是什么时间？天气怎么样？图中有谁？他在
哪？做什么？怎么做？请用几句话写下来。
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七、看图写话
图上画的是什么时
候？图中有谁？他们在做
什么？会说什么？请展开
想象，用几句话写下来。
八、看图写话。
图上画了谁？她们在做什么？会说些什么？
请展开想象，用几句话写下来。
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九、看图写话。
图上画的是什么时间？
图中有谁？他们在做什么？
请展开想象，用几句话写
下来。
十、看图写话。
图上画了谁？他们在哪？做什么？会说些什
么？请展开想象，用几句话写下来。
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十一、看图写话
图中有谁？他们准
备去做什么？他们的心
情如何？会说些什么？
请展开想象，用几句话
写下来。
十二、看图写话
图中有谁？他们在
做什么？会说些什么？
结果怎样？请展开想
象，用几句话写下来。
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十三、看图写话
图中有谁？他们在
做什么？他们的心情如
何？会说些什么？请展
开想象，用几句话写下
来。
十四、看图写话
图上有谁？他们在干什么？他们会说些什么？
请用几句话写下来。
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十五、看图写话。
图上有谁？他在做什么？他是怎么做的？做得怎么
样？请展开想象，用几句话写出来。
十六．按要求写话：
请用几句话写一写你最熟悉的一种小动物
的样子。
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十七、按要求写话。
在你周围的人中，你最喜欢谁？请把他
（她）写一写吧，要把你喜欢他（她）的原因写清
楚。
十八、按要求写话。
你最喜欢吃什么蔬菜呢？黄瓜、西红柿、青
菜……请用几句话说说它的形状、颜色、味道。
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十九、看图写话。
图上画了小明和爸爸，他们在做什么？小明会把西
瓜拿给谁？请展开想象，用几句话写下来。
二十、看图写话
仔细看图，请你连起来想一想，小熊、小兔、袋鼠之
间发生了什么事，并用几句话写下来。
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二十一、看图写话
图上画了小明和小红，他们在做什么？请展开想象，用几
句话写下来。
二十二、仔细看图，接着开头的话，展开想象，编个小故事。
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小花猫有一把雨伞。一天，下雨了，青蛙、乌龟、小
鸭、大公鸡从它门前走过，
二十三、看图写话
仔细看图，请你连起来想一想，小熊、小兔、袋鼠之
间发生了什么事，并用几句话写下来。
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二十四、看图写话
图中有谁？它在哪？在做什么？它会怎么做？
结果如何？请展开想象，用几句话写下来。
二十五．请你用几句话写出你最熟悉的一种植
物
的样子。
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二十六、按要求写几句话。
在你周围的人中，你最喜欢谁？请把他（她）写一写
吧，要把你喜欢他（她）的原因写清楚。
二十七、你的家乡美丽吗？请你选一处用几句话写下来。
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二十八、春夏秋冬,寒来暑往,四季多美啊!你最喜欢哪个季节?
这个季节有什么特点？请几句话写一写。 二十九、写话。
你最喜欢吃什么蔬菜呢？黄瓜、西红柿、青
菜……请用几句话说说它的形状、颜色、味道。
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三十、写话。
在学校里，你最喜欢做什么？为什么？请用几
句话写下来。
三十一、看图写话
图上写的是什么季节？他们在做什么？请展开想象，用
几句话写出来。
三十二、写话
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你最喜欢上什么课？为什么？平时上这门课
时，你是怎么做的？请用几句话写一写。
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姓名 班级