护士分层管理申请表
护理人员分层次管理制度
护理人员分层次管理制度护理人员分层次管理制度实施方法：1、制定考核内容及标准：为提高护理人员的综合素质，护理部根据各级人员岗位职责要求制定不同的考核标准，共制定了包括护理工作、敬业合作、职业道德、科研教学等四个方面的各级各类护理人员岗位考核表。
2、学分考核：中级职称及以上人员每年至少完成25学分的继续教育项目学习(其中Ⅰ类学分5-10学分，Ⅱ类学分15-20学分，且Ⅰ类学分Ⅱ类学分不能相互替代)。
初级职称每年至少完成Ⅱ类学分20学分.组织培训：根据在职培训的特点，护理部主要通过岗前培训、新护士基本护理技术培训与考核、安排人员外出参观学习、安排岗位轮训、举办内容丰富的继续教育讲座、组织新技术和新业务的推广应用培训、举办护士长管理培训班等形式对各级护理人员进行针对性培训，临床科室可根据实际情况组织不同内容的培训项目，人员参加培训情况与学分考核相结合。
组织考核:每年度对科室护理人员进行1次综合考核。
不同岗位、不同技术职称人员年度考核，科室组成考评小组，年度岗位考核结果是岗位聘用、解聘、晋职、晋级、奖惩、任免等的重要依据，并与晋升档案工资档次、管理岗位津贴、岗位绩效津贴等挂钩。
各级护理人员依据学分考核手册规定的内容认真填写，年终由科护士长进行年度学分审核将汇总结果上报护理部。
护士分层次使用措施：1、每月及年终各护理单元对各级岗位护士的考核绩点表由护士长上报至护理部，护理部讨论核实后上交人事科进行奖惩。
2、三级岗位的任职要保证高学历、高职称、高年资护士及专科护士的优先，任职条件：(1)学历：大专本科及以上，(2)资历：护士、护师及以上技术职称，有带教历程23年，(4)知识与技能：熟练掌握护理专业的基础理论与专科理论，熟悉本专科疑难重症病例的护理诊断、护理技能，能参与完成急危重症病人的抢救任务。
能指导下级护理人员解决本科护理工作中的常见问题，有带教能力。
3、二级岗位的任职条件：(1)学历：中专及以上，(2)资历：护士及以上技术职务。
2024年护士分级管理制度范文（四篇）
2024年护士分级管理制度范文一、患者在住院期间，医护人员根据患者病情和(或)自理能力进行评定而确定患者的护理级别。
二、依据患者病情和自理能力分为:特级护理(蓝色)、一级护理(红色)、二级护理(绿色)和三级护理(白色)。
分别在病房一览表和患者床头牌上显示相应的护理级别。
三、分级方法:1、患者入院后根据患者病情严重程度确定病情等级。
2、根据患者Barthel指数总分，确定自理能力的等级(见附表)。
3、依据病情等级和(或)自理能力等级确定患者的护理分级。
4、临床医护人员应根据患者的病情和自理能力的变化动态调整患者护理分级。
四、护士应根据患者的护理分级和医师制订的诊疗计划，为患者提供护理服务。
五、应根据患者护理分级安排具备相应能力的护士。
六、护士实施的护理工作包括:(1)密切观察患者的生命体征和病情变化;(2)正确实施治疗、用药和护理措施，并观察、了解患者的反应;(3)根据患者病情和生活自理能力提供照顾和帮助;(4)提供康复和健康指导。
五、分级护理病情依据及护理要点(一)特级护理1、分级依据符合以下情况之一，可确定为特级护理:(1)维持生命，实施抢救性治疗的重症监护患者;(2)病情危重，随时可能发生病情变化需要进行监护、抢救的患者;(3)各种复杂或者大手术后、严重外伤和大面积烧伤的患者。
2、护理要求(1)严密观察病情变化和生命体征，监测患者的体温、脉搏、呼吸、血压;(2)根据医嘱，正确实施治疗、用药;(3)准确测量____小时出入量;(4)正确实施口腔护理、压疮预防和护理、管路护理等护理措施，实施安全措施;(5)保持患者的舒适和功能体位;(6)实施床旁交接班。
(二)一级护理1、分级依据符合以下情况之一，可确定为一级护理:(1)病情趋向稳定的重症患者;(2)病情不稳定或随时可能发生变化的患者;(3)手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者;(4)自理能力重度依赖的患者。
2、护理要求(1)每小时巡视患者，观察患者病情变化;(2)根据患者病情，每日测量患者体温、脉搏、呼吸等生命体征;(3)根据医嘱，正确实施治疗、用药;(4)正确实施口腔护理、压疮预防和护理、管路护理等护理措施，实施安全措施;(5)对患者提供适宜的照顾和康复、健康指导。
三甲医院外一科护士分层管理实施方案
外一科护士分层管理实施方案为了充分发挥护士的工作能力，合理使用护理人力资源，做到人尽其才、才尽其用，达到留住人才、降低护理成本、提高护理工作质量及护理工作效率的目的，特制订本方案。
一、护士分层管理的组织实施（一）成立科室护士分层管理领导小组组长：成员：职责：1.制定护士分层管理实施方案及培训的相关制度。
2.负责具体实施护士分层管理的方案。
3.协调实施过程中遇到的问题。
4.组织实施各层级护士的培训及指导工作。
5.对实施过程和效果进行评价及分析并提出持续改进措施。
6.组织对各层级护士的考核及晋级评定。
（二）成立分层管理专家小组组长：成员：职责：1.负责制定各层级护士考核内容及标准。
2.负责对护士分层管理方案进行动态评价。
3.组织各层级护士的考试考核。
4.制定各层级护士的培训计划。
5.每年对各层级护理人员进行综合评价。
二、护士分层管理实施方案的适用对象：本科室护理人员。
三、本科室各岗位护理人员的设置（附件1）四、科室建立个人培训档案、根据专科制定各层次护理人员的培训目标、计划并组织实施及考核。
五、岗位评价：专家组会根据不同层次的护理岗位人员考评标准，每年度进行综合评价，对表现突出者酌情考虑低评高聘，给优秀人才提供发挥才能的平台。
对于不能胜任岗位的护理人员可进行高评低聘或向护理部申请处理。
六、合理使用护理人员1、护士分为N0~N4五层，根据患者的病情及护理工作需求安排相应层级的护士，每名护士负责一定数量的患者。
2、按照护士层级划分标准确定护士的层级：认真组织学习护理部制定的护士层级划分标准及护士定级要求，确定层级并按层级使用。
附件1：本科室各岗位护理人员的设置附件1外一科护理人员岗位设置分布附件2外一科护理人员分层培训及考核实施方案一、指导思想根据中国护理事业发展规划纲要对护士的合理配置、绩效考核、职称晋升、岗位培训等实施科学管理的要求，结合护理部的分层培训及考核方案，特制定本方案。
二、培训目标通过对我科护理人员进行分层培训及考核，以满足等级护理、基础护理、专科护理需要，确保临床护理质量，保证患者得到优质的护理服务，同时使我科护理人员的技术水平得到有效提高。
护士分级管理与科室绩效分配
2.对岗位责任进行分层，护士以团队形式工作
改革护士排班模式，改非连续性分段排班为8小时连续性 排班，即APN排班，我们探索改变护士“单兵作战”的工作 形式，将一个班次的护士组织成一个临时工作团队，也就是 分组管理，将病人及护士分组，由护理组长带领本班次的成 员完成本组内本班次所有患者的护理工作。
护理组长作为临时团队的负责人，主要的责任是发现和解决 病人医嘱范围以外的护理需求，带领及指导初级责任护士处 理复杂、疑难病例的护理问题；督促护理措施的落实；处理 当班时段的护理突发事件。初级责任护士的主要任务是执行 医嘱、护嘱；助理护士的任务是协助初级责任护士完成病人 的生活护理和间接护理工作。
上；或大专学历，N3级护 ⑺完成院内及科内培训计划，考核合格。
士满6年以上；或中专学历，
N3级护士满10年；
硕士研究生及以上学历从
事临床工作7年以上；或本
科学历从事临床工作9年以
上；或大专学历从事临床
工作13年以上；或中专学
历从事临床工作20年以上；
二、护士分层级任职条件
N5
取得副主任护师及以上 资格；
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当选的病区护士长应具有护理组长的经历，具有良好的管理才能；针对我 科护士年轻，骨干较少的现状，我们将护理组长与高级责任护士的岗位职 责合二为一，统称护理组长。把专业技术能力和组织，协调、沟通能力一 并作为护理组长的优先入选条件，不但选出了好榜样，同时也激发了广大 护士积极向上的工作热情。所以护士的分级管理，对临床一线的优秀护士， 起到了积极、正面的引导作用。
学历从事临床护理工作3年
以上；
有护士执业证书；
二、护士分层级任职条件
⑴完成N1级相关培训计划,通过N2级护士晋级
考核；
护士岗位层级管理的实施
护士岗位层级管理的实施作者：蒋蓉温贤秀张义辉来源：《护理实践与研究》 2013年第16期蒋蓉温贤秀张义辉摘要总结分析我院护理岗位层级管理的实施情况，临床护理岗位设置为N0～N4五层，以护士个人发展和岗位胜任能力为基础，面向护理专业人才需要，制定岗位层级的晋级标准，结果表明，层级管理有利于专业技术人才的培养和成长，更加明确了岗位职责和业务发展重点，提升了医院科研和临床医疗水平。
关键词护士岗位；层级管理doi:10.3969/j.issn.1672-9676.2013.16.049Implementation of nurse level management positionJIANG Rong，WEN Xian-xiu，ZHANG Yi-hui(Sichuan Provincial Academy of Medical Sciences·Sichuan Provincial People′s Hospital，Chengdu610072)AbstractAnalysis of the implementation of nursing level management position in our hospital clinical nursing summary，post setting is N0-N4 five layer，to their personal development and competency based，for nursing professionals need，make the post level promotion criteria，results show that the level of management，training and development for professional and technical personnel，more clearly job responsibilities and focus on business development，improve the hospital scientific research and clinical medical level.Key wordsNurse post；Level management护士岗位管理是对护士科学管理、深入推进优质护理服务的重要举措。
护士分层级管理实施方案
护士分层级管理实施方案（修订稿）为加强护理队伍的科学管理，调动护理人员的积极性，提高护理质量，按照原卫生部《三级医院评审标准》和《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》的要求，结合优质护理服务工作发展和我院实际，实施护士的分层管理和使用，特制定本方案。
指导思想及分层原则根据《山东省医院护士岗位管理实施原则》及《山东省三级医院临床护士培训指导意见》，依据业务能力，结合工作年限、学历等将护士分为NO-N4五个层级；按照能级对应关系，将病情轻重不同的患者分配给不同能级的护士进行护理；遵循层级职责明确、能级对应、分工协作、层层指导、共同负责的工作原则。
实施护士分层培训和考核。
二、总体目标建立临床护理岗位护士分级进阶管理体系，体现能级对应，提高护理管理质量，调动临床护士的积极性；并为护士绩效考核提供依据（即绩效奖分配依据护士层级、工作量、质量、技术难度、风险程度等），为逐步实现的护士岗位管理奠定基础。
三、实施步骤和方法（一）组织领导1.成立护士分层级管理领导小组组织：副院长副组长：主任成员：护理部干事护士长护士分层级管理领导小组职责：制定护士分层级管理实施方案及相关培训计划；组织实施护士分层级的培训及指导；组织对各层级护士的考核及进阶评定；指导各层级护士的薪酬及绩效分配；及时反馈并协调解决实施过程中遇到的问题；对实施过程和效果进行评价及分析并提出持续改进措施；2.制定方案、动员培训：护理部制定分层管理方案，并组织护士长进行培训，熟悉能级对应与分层管理的理念及实施目标、方法等。
（二）分层细则（各层级护士任职资格、能力要求、工作职责及考核指标）以岗位胜任能力为主要评价指标，结合工作年限、学历等要素，将护理人员分为NO-N4五个层级，具体如下：1.NO护士（助理护士）（1）任职资格（同时具备）：①医学院校护理专业毕业，未取得护士执业证书的人员或已取得护士执业证书，但从事临床工作≤12个月。
②通过我院40学时的岗前培训，考核合格。
护理人员分层管理方案
护理人员分层管理方案（试行）护理人员分层管理是根据护士的工作能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素，将护士分为不同的层级，通过对护理人员进行分层管理，充分体现能级对应，从而最大限度的发挥各层级护理人员的潜力和自身价值。
在医院护理队伍中实施护理人员分层管理，是提升护理科学管理水平，调动护士工作积极性的关键举措，是有效解决护理人员人力资源合理配置、培养和使用问题的具体措施，为进一步加强医院护士队伍的科学管理，推进优质护理服务，提高护理质量和服务水平，特制定《元谋县人民医院护理人员分层管理方案》，请各科室按方案认真组织实施。
一、成立护理人员分层管理领导小组：组长：副组长：成员：二、原则优化结构、统筹、顾、逐级聘用、分层管理。
根据护理人员的业务能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素将我院护士分为四级，依次为一级护士、二级护士、三级护士、四级护士。
三、方式本人自荐（提出书面申请）、科室讨论同意后定级别，报护理部审核批准，分层管理。
四、审定及履职考核时间、任职条件、工作职责、考核晋升标准、延期晋级情况每年履职考核一次，每两年审定级别一次（一）辅助护士：所有尚不能独立承担初级护士工作（如独立进行一般护理、独立担任护理班次）的护士。
1.任职条件（1）未取得护士职业资格证进入医院工作的护士；（2）取得护士执业资格证后在院工作但尚未签订聘用合同的护士（如试用期护士）。
2.工作职责（1）具有护理专业中专及以上学历者在执业护士当面指导下完成一般护理操作，如静脉输液，皮下注射，鼻饲喂药等到护理操作；（2）以适宜的沟通方式与患者进行沟通；（3）遵守医院和科室的规章制度和操作规程；（4）遵从信息保密和安全制度；（5）认真履行本岗位工作职责，积极协助其他护士及工作人员完成本科室工作，不独立进行本岗位职责范围之外的护理工作；（6）在规定的时间内完成护理部门的岗前培训和教育，完成辅助护士的学习及培训计划，并考核合格。
3.延期晋级的情况（符合其中一条）（1）履行岗位职责不到位或越位，一年内有责任投诉达3次及以上，或工作失误造成医疗损害事件，重大不良影响事件；（2）未完成培训课程或考核不合格者；（3）未取得护士执业资格证书的中专及以上护理专业人员；（4）医院规定的其它情形。
护士分级管理制度范文(3篇)
护士分级管理制度范文一、患者在住院期间，医护人员根据患者病情和(或)自理能力进行评定而确定患者的护理级别。
二、依据患者病情和自理能力分为:特级护理(蓝色)、一级护理(红色)、二级护理(绿色)和三级护理(白色)。
分别在病房一览表和患者床头牌上显示相应的护理级别。
三、分级方法:1、患者入院后根据患者病情严重程度确定病情等级。
2、根据患者Barthel指数总分，确定自理能力的等级(见附表)。
3、依据病情等级和(或)自理能力等级确定患者的护理分级。
4、临床医护人员应根据患者的病情和自理能力的变化动态调整患者护理分级。
四、护士应根据患者的护理分级和医师制订的诊疗计划，为患者提供护理服务。
五、应根据患者护理分级安排具备相应能力的护士。
六、护士实施的护理工作包括:(1)密切观察患者的生命体征和病情变化;(2)正确实施治疗、用药和护理措施，并观察、了解患者的反应;(3)根据患者病情和生活自理能力提供照顾和帮助;(4)提供康复和健康指导。
五、分级护理病情依据及护理要点(一)特级护理1、分级依据符合以下情况之一，可确定为特级护理:(1)维持生命，实施抢救性治疗的重症监护患者;(2)病情危重，随时可能发生病情变化需要进行监护、抢救的患者;(3)各种复杂或者大手术后、严重外伤和大面积烧伤的患者。
2、护理要求(1)严密观察病情变化和生命体征，监测患者的体温、脉搏、呼吸、血压;(2)根据医嘱，正确实施治疗、用药;(3)准确测量____小时出入量;(4)正确实施口腔护理、压疮预防和护理、管路护理等护理措施，实施安全措施;(5)保持患者的舒适和功能体位;(6)实施床旁交接班。
(二)一级护理1、分级依据符合以下情况之一，可确定为一级护理:(1)病情趋向稳定的重症患者;(2)病情不稳定或随时可能发生变化的患者;(3)手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者;(4)自理能力重度依赖的患者。
2、护理要求(1)每小时巡视患者，观察患者病情变化;(2)根据患者病情，每日测量患者体温、脉搏、呼吸等生命体征;(3)根据医嘱，正确实施治疗、用药;(4)正确实施口腔护理、压疮预防和护理、管路护理等护理措施，实施安全措施;(5)对患者提供适宜的照顾和康复、健康指导。
护士晋级、晋升管理办法 2
护士晋级、晋升管理办法为了加强护士岗位管理，保证临床护理岗位护士占护士总数比例不低于90%，根据我院护士分层基本情况（N0-N5），特拟定我院护士晋级/晋升管理办法，以进一步规范我院护士分级管理。
一、晋级/晋升对象从事护理岗位的各层级护理人员二、组织领导成立晋级/晋升领导考核小组组长：副组长：成员：三、晋级/晋升流程符合晋级/晋升条件的护士每年1月和7月提交晋级申请，由病区护士长进行考核，考核合格报科护士长审核，最后由护理部审批，合格后可晋级/晋升。
四、晋级/晋升标准（一）N0级护士（轮转未定科护士）1、符合基本任职条件：本院正规招考护士。
2、工作态度及能力：认真履行本岗位工作职责，积极协助其他护士及工作人员完成本科室工作。
3、参加培训率达标：在规定时间内完成护理部及科室的岗前培训和教育，并通过规定的考核。
护理部规定的岗前培训参与率100%，科室培训参与率达90%。
4、根据安徽省护士定期考核规定，每年度病事假累计少于30天,如有一年超过30天，须延续一年，依次类推。
（怀孕3个月以上流产、产假等特殊情况除外）。
5、根据安徽省护士定期考核规定，每年度完成夜班数不少于50个，如特殊情况第一年度少于50个，在第二年度给予补齐。
即两年夜班数不少于100个。
6、年度内没有院级层面以上责任投诉。
如投诉（经认定是护士责任）一次延续一年，依次类推。
（二）晋升N1级护士（入院1-3年并取得护士执业资格证）1、符合基本任职条件：取得护士执业资格证，完成护理部规定的轮转时间；护士岗位工作1-3年护士。
2、工作态度及能力：认真履行本岗位工作职责，积极协助其他护士及工作人员完成本科室工作。
3、参加培训率达标：在规定时间内完成护理部及科室的培训和教育，并通过规定的考核。
参加护理部规定的分层次培训达5学分，科室培训参与率达90%。
4、定科后完成科室岗位资质培训及临床实践培训期满并考核合格。
科室岗位资质培训参与率达100%。
5、根据安徽省护士定期考核规定，每年度病事假累计少于30天,如有一年超过30天，须延续一年，依次类推。
N1护士能级自我鉴定（共9篇）
N1护士能级自我鉴定(共9篇)篇一：护士能级评定表填表说明1.本表供首次申请护士能级使用。
2.表格填写完整后，统一用A4纸打印。
3.“专科证书”：如手术室专科、重症专科、急诊专科、造口专科、PICC专科等。
4.本表“当值期间”、“科室考评结论”内容由护士长填写，其中“科室考评结论”根据“贵州省人民医院护士岗位考核评价表”成绩评定，要求准一级岗≥75分，一级岗≥78分，二级岗≥80分，三级岗≥85分，四级岗≥90分（考核项目绩≥8分）。
5.“同行评价”：科室成立考核小组，对申报人员进行考核评价，其中同意率需≥50%。
6.“值晚夜班天数”和“理论考核成绩”：统计时间为2011年10月1日——2012年10月31日期间。
7.“医院年终考评”为2011年度考评结果。
贵州省人民医院护士能级申报统计表所在片区：科室：年月日贵州省人民医院护士能级评定表科室：姓名：拟申报能级：申报时间：年月日贵州省人民医院护理部（盖章）贵州省人民医院护士岗位考核评价表篇二：护士能级护士能级管理制度一、N0护士1.准入标准：具备护理中专及以上学历，工作尚不足1年者，或尚未获得资格证书者。
2.职责（1）从事等级护理操作（如鼻饲饮食、口腔、会阴、皮肤护理等）。
（2）测量并记录患者的生命体征（如体温、呼吸、心率、脉搏、血压、体重等）。
（3）在上级护士指导下参与患者入院介绍。
（4）留取、计量患者大小便，测量并记录24h出入量的数值（如鼻饲量、尿量等）。
（5）参加晨晚间护理，铺床、保持床单位整洁，协助病区秩序维护。
（6）进行输液巡视、更换液体并作好记录、协助患者辅助检查（危重患者由注册护士执行）。
（7）深入病房解决患者生活需求，并及时向上级护士汇报。
（8）执行各项消毒隔离、注射治疗前物品准备工作（如浸泡、清洁、消毒，体温表、管道、空气消毒，治疗室、换药室物品准备和处置等）。
3.培训内容：（1）护士职业道德教育，护士条例等。
（2）院内各项规章制度、护理核心制度和相关法律法规。
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各级护理人员分层管理能力申请审核表
申请科室 产科 申 请 人 何盛璐 出生年月
1990年01
月
毕业学校 重庆医科大学（前学历） 毕业时间 2012年 7 月 获得执业 资格时间 2012年 5 月
职 称 护士 获此职称时间 2012年 5月 申请护 理层级 N1
申请护理层级
（申请层级对
应处打钩）
N0（1年内护士） N1（1年以上护士） N2（护师） N3（主管护师） N4（正／副主
任护师）
申请理由（工
作能力及其结
合能力评估）
由本人填写
本人具有良好的职业道德素质和团队合作精神，在护理部、科主任、护士长
的领导下努力工作，认真完成各项任务，认真执行各项规章制度和护理操作规程。
结合医院开展“优质护理示范工程”活动，以病人为中心，积极推进护理工作。
贴近临床，贴近患者，贴近社会，夯实基础护理工作，强化理论和业务学习，不
断提高自身综合素质，将“五声服务”与“细节十点”的服务理念转化为实际行
为，为病人提供安全、优质、满意的护理服务。在工作中，认真做好临床护理实
践，正确执行医嘱。积极完成新业务、新技术的临床实践。满足病人的合理需求，
完成病人的生活护理、心理护理，为病人和家属提供健康教育。积极参加医院的
各种讲座，不断拓宽自身的知识面，努力做到更好。
申请人签名 何盛璐（手签名） 时间：
2014年 9 月 10
日
科室科主任
护士长意见
意见与建议：同意
科主任签名： 郑泽玉（手签名） 护士长签名： 刘杰（手签名）
时间：2014年9月15日
护理部意见
护理部主任签名： 刘利平 （手签名） 时间：2014年9月15日
备注
注：分层级划分，依据医院制定的护理分层级岗位说明书作为依据，层级判定：N0、N1、N2、N3、
N4。此表一式贰份，一份科室留存，一份护理部留存。