人教版八年级物理下册第9章压强单元测试题及答案2.doc
人教版八年级物理下册第九章压强单元测试题(解析版)
第九章单元测试题一、选择题1.学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案。
如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是【答案】C【解析】如果在通道的一侧设计出凸出的部分，如C所示，则风通过该位置时的流速会加快，压强会变小，这样在过道左右两侧的压强不同，左侧的压强大于右侧，故风会由左向右吹过过道；而如果设计成D的样子，则电动机的工作需要消耗电能，它不是节能的好方法；而B中在通道的两侧都设置了凸起，过道两侧的压强都会减小，故不会在过道产生压强差；A中的凸起设置在过道，不能对过道形成通风的效果，故C是正确的。
【考点】气体的流速与压强的关系。
2.水平地面上竖直放有一实心铜圆柱体，它对水平地面的压强为p1，在它底部中央开孔后，它对水平地面的压强为p2，孔的形状和大小如图甲所示，其中EFGH为底部孔口．孔的形状和大小与按图乙所示对称切割正方体形成的几何体的形状和大小一样（具体方法是沿四边形ABFE所在平面和四边形DCGH所在平面将正方体对称截去两块）已知正方体中线段AB的长度为圆柱体高的一半，AB=EF=2EH．关于p1与p2大小的判断，正确的是A. p1＜p2B. p1=p2C. p1＞p2D. 以上三种情况都有可能【答案】A【解析】【分析】（1）首先对于形状规则的固体来说，也可以用p=ρgh来计算压强。
圆柱体对地面的压强，即：p1=ρgh；（2）然后选取在里面开一个长方体的孔圆柱体，长方体的底面四边形与在它底部中央开孔后的圆柱体的底部孔口FEGH相同，根据圆柱体的上半部分没有被开孔的特点，利用等量代换的方法替换物体被开孔的地方，然后比较得出的压力的变化关系，从而就可以得出圆柱体对地面的压强大小变化。
【详解】设实心铜圆柱体为图1，在它底部中央开孔后的圆柱体为图2，假设在里面开一个长方体型孔的圆柱体为图3；且长方体的底面四边形与在它底部中央开孔后的圆柱体的底部孔口EFGH相同，如下图中：1、2、3。
人教版八年级物理下册 第九章 《压强》单元测试(含答案)
第九章《压强》单元测试卷题序一二三四五六七八总分得分一、选择题（每小题2分，共30分）1.下列物理量单位中，不属于压强单位的是（）A. N/m2B. PaC. N•mD. 帕斯卡2.在做托里拆利实验时，某同学不小心使管内混入了少量的空气，则测量的大气压值比实际大气压值（）A. 偏小B. 偏大C. 一样D. 无法判断3.如图所示，一个装有水的容器被放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是（）A. a点所受压强是2000PaB. b点所受压强是200PaC. a点所受压强与容器底部所受压强之比为1：4D. b点所受压强与容器底部所受压强之比为4：54．(盐城中考)如图所示，小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h.下列操作能够使高度差h增大的是( )A．将探头向下移动一段距离B．将探头水平向左移动一段距离C．将探头放在酒精中的同样深度处D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度5．(潍坊中考)下列图中所示的实例，属于减小压强的是( )A.安全锤的敲击端做成锥状B.盲道由凸起的棱和圆点组成C.滑雪时穿上滑雪板D.斧头用过一段时间要磨一磨6．(广州中考)如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况( )7．两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示，下列说法正确的是( )A．两容器底受到压力相等B．液面下相同深度a、b两点液体压强相等C．盛水容器底部受到压强较大D．盛水容器底部受到压强较小8、下列有关液体压强的说法中，正确的是：（）A．不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大B．相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的C．密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大D．以上说法都正确9、茶壶盖上开一个孔作用是：（）A．好系绳子，防止打碎B．让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来C．让热所冒出来，便于热茶冷却 D．让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜10、如图9.1-7所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为：（）A．8：1 B．4：3 C．1：2 D．4：111、在托里拆利实验中，测出的大气压小于实际气压的原因是：（）A．往水银槽内多加一些水银 B．将玻璃管稍微倾斜一些C．将玻璃管稍压下一些 D．在玻璃管中混进少许空气12、下列现象及其原因分析，错误的是：（）A．高压锅容易将食物煮熟----液体表面气压增大，液体沸点升高B．台风掀开屋顶的瓦----屋内外空气的流速不同，压强不同C．软包装饮料吸管一端做成尖形----减小受力面积，增大压强D．铁路的钢轨铺在枕木好----增大受力面积，增大压强13、小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图9.1-8所示）。
【精选】人教版八年级下册物理第九章《压强》测试卷(含答案)
1 / 12 【精选】人教版八年级下册物理第九章 《压强》测试卷（含答案） 一、选择题(每题3分，共30分) 1．武术是中华民族的传统文化瑰宝。如图所示，一位武术表演者用四指撑起身体。表演者对支撑面的压强最符合实际的是( )
(第1题) A．102 Pa B．103 Pa C．104 Pa D．106 Pa 2．木版画是我国传统的手工艺品，有着非常悠久的历史，刻刀做得比较锋利，这是为了( ) A．增大压力 B．减小摩擦力 C．增大压强 D．减小压强 3．下列设备中没有利用连通器原理的是( )
4．如图所示是一个盆景自动供水装置，瓶中的水不会全部流掉而有部分保留在瓶中，这个装置之所以能实现自动供水利用了( ) A．液体压强 B．大气压强 C．惯性 D．没有答案
(第4题) (第6题) 2 / 12
(第7题) 5.赛车的尾部安装有尾翼，尾翼的主要作用是在赛车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的抓地力。则尾翼横截面的形状可能是下图中的( )
6．如图所示甲、乙、丙三个相同容器中分别盛有三种密度不同的液体，它们的液面高度相同，若a、b、c三点处液体的压强相等，则容器中液体密度ρ甲、ρ
乙、ρ丙大小关系是( ) A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 B．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 C．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙 D．条件不足，无法判断 7．如图所示，一冰块放入烧杯中，冰块对杯底压力为F1、压强为p1；当冰熔化成水后，水对杯底的压力为F2、压强为p2。则下列判断正确的是( ) A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．p1＞p2 D．p1＝p2 8．下列对图中的四幅图片及情景解释正确的是( )
(第8题) A．甲图中，用力才能把饮料吸入口中，说明吸力改变了大气压强 B．乙图中，飞镖箭头做得很尖，是为了增大压强 C．丙图中，拿自制气压计下楼，细管内水柱上升 D．丁图中，若向B管中吹气，A管中液面会下降 9．关于如图所示的各种情景，下列说法中不正确的是( )
人教版八年级物理下册第九章《压强》单元测试题(含答案)
人教版八年级物理下册第九章《压强》单元测试题（含答案）时间：90分钟 满分：100分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）1．在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，下图中的四把铁锤，质量相同，形状不同。
为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是2.如图所示,水平雪地上穿着滑雪板的芳芳总质量为70 kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg,却深陷雪地。
下列说法正确的是()A.芳芳对雪地的压力比小明的小B.芳芳对雪地的压力和小明的一样C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D.受力面积和压力都不相等,无法比较谁对雪地的压强大3．如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a 、b 、c 三处受到水的压强分别为p a 、p b 、p c ，则以下判断正确的是A ．p a ＝p b ＝p cB ．p a ＜p b ＜p cC ．p a ＞p b ＞p cD ．p a ＞p b ＝p c4．如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况( ) a bc5．如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是A．大气压力B．易拉罐的重力C．易拉罐对地面的压力D．地面对易拉罐的支持力6．如图所示，将一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。
从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上如图所示。
当拿着它从山下的报国寺到金顶山上，玻璃管内水柱高度将A．升高B．不变C．降低D．无法判断7．甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差A．往水银槽内加少量水银B．用粗一些的玻璃管做实验C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面D．把实验移到高山上去做7.如图所示为我国海军赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。
部编物理八年级下册第九章《压强》单元测试卷(解析版)含答案
第九章《压强》单元测试卷（解析版）训练范围：人教版八年级第9章第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（•平顶山模拟）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是p A和p B，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A和F B，则（ ）A．p A＞p B，F A＞F B B．p A＜p B，F A＝F BC．p A＜p B，F A＞F B D．p A＝p B，F A＜F B【答案】C。
【分析】（1）水对瓶底和瓶盖的压强可直接利用p＝ρgh进行判断。
（2）瓶底和瓶盖对桌面的压力等于水和矿泉水瓶的重力。
【解答】解：（1）由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据p＝ρgh可知，倒放时水对瓶盖的压强较大，即p A＜p B，故A、D错误。
（2）正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即F A＞F B；故B错误，C正确。
故选：C。
2．（春•陇县期中）放在水平桌面上的两个圆柱形容器中装有质量相等的不同液体，并且液面相平，如图所示，比较A、B两容器底部受到液体产生的压力F A、F B和压强p A、p B 的关系（已知酒精的密度为0.8×103kg/m3），有（ ）A．F A＝F B，p A＞p B B．F A＝F B，p A＜p BC．F A＞F B，p A＝p B D．F A＜F B，p A＝p B【答案】A。
【分析】对于圆柱形容器，液体对容器底部的压力等于液体自身的重力，根据重力公式G ＝mg可计算压力。
液体压强应根据压强公式p＝ρgh计算后比较大小。
【解答】解：两容器中液体质量相等，根据重力公式G＝mg可知：重力相等，∵圆柱形柱状容器中，液体对底面的压力等于重力，∴A、B两容器底部受到液体产生的压力相等，即F A＝F B。
(必考题)初中物理八年级下册第九章《压强》测试卷(答案解析)(2)
一、选择题1．下列古诗词中，运用了物理中“压强”知识的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川C．绳锯木断，水滴石穿D．树欲静而风不止2．如图所示的器材或装置中，不是利用连通器原理进行工作的是（）A．注射器B．人耳中的半规管C．船闸D．自动饮水机3．负压救护车是新冠肺炎疫情防控的必需品之一，它与普通救护车的区别是车厢具有负压功能（即车内的气压低于车外），通过空气传播的病毒可起到有效的阻隔作用。
下列物体处于负压状态的是（）A．充完气的汽车轮胎B．高空飞行中的飞机机舱C．吸饮料时的吸管D．太空飞行中的“神舟九号”返回舱4．下列实例中没有利用大气压工作的是（）A．用塑料吸盘挂物体B．用注射器吸药液C．下水道U型的反水弯D．用吸管吸饮料5．如果我们在有大风的天气中迎风骑车，一阵大风刮过时，会感到无法用嘴或鼻子吸气，但可以向外吐气，当大风过去，又恢复了正常的呼吸。
出现以上现象的原因是（）A．风大时，脸前空气的压强大，压得人难以吸气B．风大时，脸前空气的压强大，使人难以吐气C．与气压无关，是人缺乏锻炼D．风大时，脸前空气的压强小，所以容易向外吐气6．湛江市区提倡和推行出行使用公共自行车政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中不正确的是（）A．把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力B．自行车转弯时受到非平衡力的作用C．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D．增大座垫的面积能够减小压强7．下列实验中，能证明大气压强存在的是（）A．如图，将加有砝码的小桌放在海绵上，桌腿陷入海绵中B．如图，将硬纸片盖在装满水的玻璃杯口，倒置后水不会流出C．如图，向连通器中装水，当水不流动时，两边的液面相平D．如图，向两张纸中间吹气，纸向中间靠拢8．很多动物的器官进化成了适应生存的特征，下列几种动物的器官能减小压强的是（）A．骆驼宽大的脚掌B．大象锋利的牙齿C．啄木鸟很尖的嘴D．刺猬全身长满刺9．动物的进化使它们的身体结构功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（）A．鲫鱼的身体呈梭形--增大受力面积，减小压强，有利于水中游行B．骆驼的趾特别宽大--增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走C．啄木鸟的喙又尖又长--减小受力面积，增大压强，有利于摄食D．狗的犬齿很尖--减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物10．关于压力和压强，下列说法正确的是（）A．压强的国际单位是帕斯卡，1Pa=1N·m2B．压力一定时，压强与受力面积成正比C．物体的底面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显D．压力的方向总是垂直于接触面，压力的大小可能比重力大11．下列关于大气压的说法，错误的是（）A．飞机的机翼下表面平，上表面凸起，目的是使机翼上方空气流速快，对机翼压强小，产生升力B．吸管吸饮料时，排出了吸管上半部分的空气，大气压把饮料压进了人的嘴里C．高原上用高压锅，是因为高压锅压力大，水的沸点降低，能更快煮熟食物D．一个标准大气压能支撑起约10米高的水柱12．我们生活在大气压中，时刻都要受到它的影响．如下图所示的应用中，主要是利用大气压工作的是（）A．用高压锅做饭B．把吸盘吸在竖直墙壁上C．用注射器将药液注入病人体内D．用打气筒往自行车胎内打气二、填空题13．将一个装有一定质量水（水未装满）的圆台状封闭容器，如图所示，放置在水平桌面上，如果将其改为倒立放置（未画出），则容器对桌面的压力将______；水对容器底的压强将______（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。
2020—2021学年下学期人教版八年级物理下册第9章《压强》单元测试(有答案)
2020—2021学年下期人教版八年级物理下册第9章《压强》单元测试时间：60分钟满分：70分一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分）1. 我们知道，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反．如图所示，重25N的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重10N的长方体物块乙放在物块甲上．则下列说法正确的是（）A.物体甲对物体乙的压力为10NB.物块乙对物块甲的压力为15NC.桌面受到物块甲的压力为15ND.桌面对物块甲的支持力为35N2. 装有一定量的水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，g取10N/kg，则此时水对玻璃管底部的压强为（）A.8×102PaB.1×103PaC.8×104PaD.1×105Pa3. 缙云烧饼名扬海外，如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，则面团变成面饼后对桌面的（）A.压力变小B.压力变大C.压强变小D.压强变大4. 对于下列物品的指定部件，设计时需要考虑增大压强这一因素的是（）A.旅行包的背带 B.电钻的钻头 C.运动鞋的鞋底 D.汽车的轮子5. 下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系中，错误的是（）A.如坐针毡--压强与受力面积的关系B.飞机飞行时获得升力--液体压强和流速的关系C.用吸管吸饮料--大气压强D.船闸工作过程--连通器各部分容器中的液面关系6. 下列做法为了减小压强的是（）A.载重汽车装有很多的车轮B.压路机的碾子做得质量很大C.注射器针尖做得很尖D.菜刀的刀刃磨得很锋利7. 两物体放在水平面上，质量之比为2:3，和地面的接触面积之比为3:4，则他们对地面的压强之比为（）A.9:8B.1:2C.2:1D.8:98. 关于液体的压强，下列说法中，正确的是（）A.液体的压强大小跟液体的体积大小有关B.液体的压强大小跟液体的质量大小有关C.液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关D.液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关9. 如图所示，底面积S=100cm2的圆柱形容器中装有深度为H=50cm的水，容器壁上的A点距容器底部ℎ=20cm，则下列说法正确的是（）A.容器底部受到水的压强为P=5×103PaB.容器底部受到水的压力为50NC.A点受到水的压强是2×102PaD.A点和容器底受到水的压强之比是3:510. 向如图所示的容器内加水，则水位最后能达到的最高位置是（）A.A容器的顶端B.B容器的顶端C.C容器的顶端D.无法确定11. 如图，完全相同的两个物体分别放在甲、乙两种不同液体中静止后，两容器中液面相平，比较物体在两种液体中所受浮力F甲与F乙及两种液体对容器底部的压强p甲和p乙的大小，下列说法正确的是（）A.F甲=F乙，p甲=p乙B.F甲>F乙，p甲>p乙C.F甲=F乙，p甲>p乙D.F甲<F乙，p甲<p乙12. 最早测出大气压值的科学家是（）A.欧姆B.安培C.焦耳D.托里拆利13. 在做托里拆利实验时，若管顶打个洞，则管内液柱（）A.从小洞喷出B.保持不变C.充满全管D.与槽中液面相平14. 经测算，地球的表面积约为5×1014m2，那么，在一个标准大气压下，地球周围的空气质量约为（1标准大气压取1.0×105Pa，g取10N/kg）（）A.5×1012kgB.5×1018kgC.1×1018kgD.1×1012kg15. 关于大气压强，下面几种说法中正确的是（）A.大气压强是由于大气有重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的B.离地面越高，大气压强越小，所以高原地区做饭要使用高压锅C.同一地点位置和海拔高度不变，所以大气压是不变的D.人们在不利用大气压时，大气压不存在二、填空题（本题共计 5 小题，每题 2 分，共计10分）16. 如图的两个容器中盛有同种相同质量的液体，________（选填“甲”或“乙”）容器底受到的压强大，原因是________．17. 甲、乙两物体平放在水平桌面上，其重力之比为2:5，与桌面的接触面积之比是3:4，则甲、乙两物体对水平桌面的压力之比为________，压强之比为________．18. 下图为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图象，根据图象分析，密度ρ甲________（选填“>”“<”或“=”）ρ乙．质量为1.8kg的乙物质的体积为________dm3。
人教版八年级物理下册第九章压强单元测试Word版有答案
人教版八年级物理下册第九章压强单元测试（Word版有答案）题号一二三四总分合分人复分人得分一、选择题(本大题共10个小题，共40分.1～8小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题4分；9～10小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题4分，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分)1．下述事例中，应用了“流体压强与流速的关系”知识的是()A．树上的苹果掉落地面B．老鹰在空中滑翔C．汽车刹车时，人向前倾D．用手拍打桌面时手感觉疼2．下列设备没有利用连通器原理的是()A．茶壶B．船闸C．活塞式抽水机D．锅炉水位计3．如图所示，是厨房常用的吸盘，下列选项哪个的工作原理与此不同()A．用吸管将饮料“吸”入口中B．活塞式抽水机C．高原地区用高压锅做饭D．覆杯实验4．物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中错误的是()A．图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B．图乙对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C．图丙用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D．图丁洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理5．关于压力和压强，下列说法错误的是()A．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B．飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体流速越大压强越小的原理C．大气压强随着海拔高度的增加而增大D．刀刃磨得很锋利，是为了增大压强6．如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为p1、p2和p3，则下列关系正确的是()A．p1＝p2＝p3B．p1＜p2＜p3C．p1＞p2＞p3D．缺少条件，无法判断7．如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精，A、B两点到杯子底部的距离相等．已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，酒精的密度ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，则A、B两点的压强p A、p B的大小关系是()A．p A＞p BB．p A＜p BC．p A＝p BD．无法确定8．如图所示是托里拆利实验的过程，下列说法错误的是()A．图1中，在玻璃管内灌满水银是为了排尽管内空气B．图2中，在把玻璃管倒放入水银槽内时，要等管口浸没在水银内时松开堵玻璃管口的手C．图3中，托起水银柱的是大气压D．图4中，倾斜玻璃管，会使得测量大气压变化9．如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长．下列说法正确的是()A．A、B对水平地面的压强p A＜p BB．若将A沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强增大为原来的两倍C．若将B沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强减小为原来的一半D．若将B的阴影部分截去，则剩余部分对水平面的压强变大10．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体．下列说法正确的是()A．液体对容器底部的压强：p甲＞p乙B．液体的密度：ρ甲＝ρ乙C．容器对桌面的压力：F甲＞F乙D．容器对桌面的压强：p甲′＝p乙′二、填空题(本大题共5个小题；每空2分，共22分)11．一次探究活动中，小强先在水平桌面上固定两根平行的小棒，接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球，如图所示．然后，他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，则两乒乓球将________(填“靠近”“远离”或“静止不动”)．出现这种现象的原因是：____________________________．12．如图所示，手指用8 N的力压铅笔尖，铅笔对水平桌面的压力是8 N(铅笔受到的重力忽略不计)，手指与铅笔尖的接触面积是0.4 mm2，笔尾端与桌面的接触面积是0.4 cm2，手指受到的压强是________Pa，桌面受到的压强是________Pa.13．一平底圆柱形杯子放在水平桌面上，杯子的底面积为50 cm2，装水后，水对杯底的压强为1 000 Pa，则杯内所装水的高度是________cm，杯子和水的总质量是0.6 kg，则杯子对桌面的压强是________Pa.(g取10 N/kg，杯壁的厚度忽略不计)14．如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体，甲液体的密度________乙液体的密度；甲容器对桌面的压强________乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力________乙容器底部所受液体的压力．(填“大于”“小于”或“等于”)15．利用U形管液面高度差的大小关系，可以帮助我们比较一些物理量的大小．(1)将液体压强计的探头分别放入密度为ρ1和ρ2的两种液体中，U形管液面的高度差相同，如图甲所示，则ρ1________ρ2.(2)速度是v1和v2的气流，分别经过与U形管左端相连的管子时，U形管液面的高度差如图乙所示，则v1________v2.三、实验探究题(本大题共3个小题；第16小题5分，第17小题3分，第18小题4分，共12分)16．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．(1)该同学通过观察________________来比较压力的作用效果．(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制________大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是________________________________________________．以下实例中应用该结论的有________．(填字母)A．菜刀要经常磨一磨B．书包要用宽的背带C．汽车限重D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：________________________________________________________．17．(1)图一是托里拆利实验装置，测得当地大气压等于________mm高的水银柱所产生的压强．(2)关于图一现象的成因，十七世纪有两种观点，观点一：否认大气压存在，玻璃管内本应充满液体，液面下降是因为管内的部分液体变成气体，管内气体越多，液面下降越多．观点二：管内液面上方是真空，大气压支撑起液柱．帕斯卡为了验证哪种观点正确，将两根长12 m规格相同的玻璃管分别装满水和酒，倒置在相应液体槽中，酒的密度比水小，且比水易变成气体，若观点一正确，应出现图二中________图的现象．若观点二正确，应出现图二中________图的现象．18．为研究液体内部压强特点，如图甲所示，小华将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧．(1)将瓶压入水中，橡皮膜向内凹，如乙图所示，说明水对橡皮膜有压强：将瓶向下压，橡皮膜内凹的程度变大，说明液体内部压强与液体的________有关．(2)接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向内凹，如丙图所示，说明倒入液体的密度________(填“大于”“等于”或“小于”)水的密度．(3)将甲图中装置倒置，然后在瓶口紧密连接一根无色通明胶管，并灌注红墨水，如丁图所示．使胶管内液面高于橡皮膜，将塑料瓶橡皮膜的一端朝各个方向放置，橡皮膜都向外凸，说明液体内部向各个方向都有________．(4)使装置保持丁图所示位置不变，在橡皮膜上戳个洞，会有部分液体从洞口流出，最后稳定时，塑料瓶和胶管里的液面相平，此时塑料瓶与胶管构成一个________．四、计算应用题(本大题共2个小题；第19小题12分，第20小题14分，共26分)19．学校进行“注模”艺术品的展示活动．小闵同学制作一底部面积S＝2×10－3 m2，高h＝0.15 m的作品，将密度ρ＝0.9×103 kg/m3的某种液体注入模具内，用了体积V＝5×10－4 m3的液体，如图所示，g取10 N/kg，求：(1)成型前液体对模具底部的压强p1.(2)成型作品放在水平桌面上，对桌面的压强p2.20．如图所示，一盛满水的圆柱体容器A和实心立方体B叠放在水平地面上，已知容器A重1 N，底面积为50 cm2，高10 cm.B的密度为2×103 kg/m3，此时受地面支持力18 N，求：(1)水对容器A底部的压强是多少？(2)容器A对B的压强是多少？(3)A与B的体积之比V A∶V B是多少？压强1．B 2.C 3.C 4.C 5.C 6.B 7.B 8.D 9.CD 10.AD 11.靠近12．流体中流速越大的地方，压强越小 13.2×107 2×105 10 1.2×103 14.大于 等于 大于 15.(1)＜ (2)＞ 16.(1)海绵的凹陷程度 (2)压力 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 ABD (3)把左侧瓶中倒出一些水后，倒立在海绵上，并与右侧瓶子的作用效果相比较 17.(1)734 (2)甲 丙 18.(1)深度 (2)小于 (3)压强 (4)连通器 19.(1)液体对模具底部的压强：p 1＝ρgh ＝0.9×103 kg/m 3×10 N/kg ×0.15 m ＝1 350 Pa(2)由ρ＝m V可得，作品的质量：m ＝ρV ＝0.9×103 kg/m 3×5×10－4 m 3＝0.45 kg 成型作品放在水平桌面上，对桌面的压力：F ＝G ＝mg ＝0.45 kg ×10 N/kg ＝4.5 N 对桌面的压强：p 2＝F S ＝ 4.5 N 2×10－3 m 2＝2 250 Pa 20.(1)水对容器A 底部的压强：p ＝ρ水gh ＝1.0×103 kg/m 3×10 N/kg ×0.1 m ＝1 000 Pa (2)由ρ＝m V可得，容器中A 水的质量：m 水＝ρ水V A ＝ρ水Sh ＝1.0×103 kg/m 3×5×10－3m 2×0.1 m ＝0.5 kg 水的重力：G 水＝m 水g ＝0.5 kg ×10 N/kg ＝5 N 容器A对B 的压力：F ＝G A ＋G 水＝1 N ＋5 N ＝6 N 容器A 对B 的压强：p ′＝F S ＝ 6 N 5×10－3 m 2＝1.2×103 Pa (3)由此时受地面支持力18 N 可得，B 的重力：G B ＝18 N －6 N ＝12 N B 的质量：m B ＝G B g ＝12 N 10 N/kg ＝1.2 kg B 的体积V B ＝m B ρB ＝ 1.2 kg 2×103 kg/m 3＝6×10－4 m 3 V A ＝Sh ＝5×10－3 m 2×0.1 m ＝5×10－4 m 3 A 与B 的体积之比V A ∶V B ＝5×10－4 m 3∶6×10－4 m 3＝5∶6。
人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题(45道解析版)
人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题（45道解析版）人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试题（45道解析版）一、单选题1．下列表述不正确的是（）A．钢笔吸墨水时利用了大气压强B．三峡船闸利用了连通器的原理C．飞机升空是利用了流速越快，流体压强越小的原理D．三峡大坝的下部比上部建造得宽，是因为液体压强随深度增加而减小2．注射器针头做的尖细是为了A．增大压力 B．减小压力C．增大压强 D．减小压强3．完全相同的甲、乙两个圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精。
现将两个相同材料的实心木球、实心木块分别放入两个容器内，所处状态如图所示，此时水和酒精对容器底部的压强相等。
已知木球浸入水中的体积分别为V甲，木块浸入酒精中的体积分别为V乙，则它们的大小关系是（）。
A．V甲﹥V乙B．V甲﹤V乙C．V甲 = V乙D．以上都有可能4．如图所示，密闭容器中装满水，静止在水平面上，现将容器倒置，则水对容器底面的压强和压力的变化是()1 / 32A. 压强增大，压力增大 B．压强减小，压力减小C．压强不变，压力增大 D．压强增大，压力不变5．在水平桌面上，有两个相同的圆柱形容器，内盛相等质量的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底的压强分别为P1和P2，则( )A．F1=F2 P1>P2 B．F1=F2 P1=P2C．F1<F2 P1=P2 D．F1>F2 P1>P26．如图所示，底面积不同的甲、乙圆柱形轻质容器，分别盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体，且甲中液体的质量m甲大于乙中液体的质量m乙。
现将体积相同，质量、密度为m A、m B、ρA、ρB的A、B两球分别浸没在甲、乙两容器的液体中（无液体溢出），若甲容器对地面的压强等于乙容器中液体对容器底部的压强，则下列关系式一定成立的是（）A．ρA<ρB B．ρA<ρ乙 C．m A<m B D．ρ甲<ρB7．下列关于“粘”的成因分析正确的是A．胶水具有“粘”性﹣﹣﹣﹣因为分子间有斥力B．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上﹣﹣﹣﹣因为分子间有引力C．刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头﹣﹣﹣﹣因为冰棒熔化D．身上的化纤衣服易“粘”毛绒﹣﹣﹣﹣因为带电体吸引轻小物体人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题（45道解析版）8．如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起，直至其下表面刚好离开水面。
人教版八年级物理下册第九章《压强》单元测试卷及答案
八年级物理单元测试卷压强一.选择题3、在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时．各孔喷出水的情况如图9-2所示，这表明液体压强（）A．与深度有关B．与密度有关C．与液柱粗细有关D．与容器形状有关4、下列现象中不属于大气压强现象的是（）A．用吸盘挂钩挂衣服B．用吸管吸饮料C．潜水员作业时要穿抗压潜水服D．钢笔吸墨水6、关于压力，下面说法中正确的是（）A．压力的大小一定等于物体的重力B．压力的方向总是垂直向下的C．压力的方向总是垂直于物体受力面D．作用于物体表面上的力叫压力7、以下关于压力和压强的说法，正确的是（）A．压力越小，产生的压强一定越小B．受力面积越大，产生的压强也一定越小C．物体的重力越大，产生的压强也越大D．受力面积一定时，压力越大，产生的压强越大8、人站在水平地面上静止不动与行走时相比则（）A．站立时压力大一些，压强小一些B．站立时压力小一些，压强大一些C．压力相等，站立时压强大一些D．压力相等，站立时压强小一些9、右图所示：一正方体木块置于水平桌面上，若从高度的1/2处将它沿水平截面切去一半，则余下部分对桌面的压力、压强与原来相比，是（）A．压力减半，压强减半B．压力不变，压强减半C．压力减半，压强不变D．压力不变，压强不变二、填空题13、砖块对地面的压强为1000Pa，等于牛/米2，表示。
14、一张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强约为0.5Pa；半张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强约为；将整张报纸对折后再放在桌面上, 它对桌面的压强约为.17．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强。
三、实验题（每空2分，共30分） 19、把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图9-3所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：（1）甲图和乙图表明，在 _____相同时，_____越小，压强越 _____．（2）乙图和丙图表明，在 _____相同时， _____越大，压强越 _____． 20、（2008联考）为了探究液体的压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验进行验证。
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】第九章 压强 单元测试题（二）（满分：100分）（时间：60分钟）（本卷均取g ＝10N/kg ）一、选择题（每小题2分，共30分）1、如图9.2-1所示的事例中，属于减小压强的是：（ ）2、目前医院在体检抽血时普遍采用如图9.2-2所示的真空采血管。
使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，血液便会自动流入试管，此时血液是：（ ）A ．靠自身重力流入试管B ．被真空试管吸入试管C ．由血压压入试管D ．通过吸气把血液压入试管3、如图9.2-3所示，置于水平桌面上的均匀物块对桌面的压强为Ｐ．若沿图中虚线竖直切去31，剩余部分对桌面的压强为：（ ） A ．3P B ．32P C ．P D ．33P4、如图9.2-4所示，小试管在直径略小于大试管的直径。
现在大试管内装满水，然后套入小试管（无水），然后装置倒立，这时我们观察到的现象是：（ ）A ．小试管被流水带出大试管B ．小试管在大试管内上升C ．小试管内会有部分水进入D ．小试管内也会充满水5、在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时．各孔喷出水的情况如图9.2-5所示，进表明液体压强：（ ）A ．与深度有关B ．与密度有关C ．与液柱粗细有关D ．与容器形状有关6、现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是：（ ）A ．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B ．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强C ．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高D ．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大7、一位中学生站在水平地面上，他对地面的压强最接近于：（ ）A ．1.2×103帕B ．1.2×104帕C ．1.2×105帕D ．1.2×106帕8、下列说法正确的是：（ ）A ．液体内部没有压强B ．液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C．液体内部同一深度处，各个方向压强相等 D．液体压强与深度有关，跟液体密度无关9、在托里拆利实验中，在托里拆利管顶端打开一小孔，则管内的水银将：（）A．全部流出来B．水银柱保持原来高度不变C．降低到与管外的水银面相平D．在原来的高度上水银柱上下往返运动10、有一密闭的圆台形容器，如图9.2-6所示，内装一定质量的液体,如果把它倒置，液体对容器底面的压力、压强的变化是：（）A．压强增大，压力不变B．压强减小，压力增大C．压强增大，压力增大D．压强增大，压力减小11、如图9.2-7所示是2010年上海世博会——中国馆，享有“东方之冠”之称．其超大的地基是通过增大受力面积，使得建筑主体对地面：（）A．压力增大B．压力减小C．压强增大D．压强减小12．练太极拳是很好的强身健体运动。
如图9.2-8所示，当健身者由图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面：（）A．压力变大，压强不变B．压力变大，压强变大C．压力不变，压强变小D．压力不变，压强变大13、如图9.2-9所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积V A＜V B，与地面的接触面积S A＞S B，对地面的压强P A＝P B。
下列判断正确的是CA．A的密度一定小于B的密度B．A的密度可能等于B的密度C．A的质量一定大于B的质量D．A的质量可能等于B的质量14、春天是放风筝的好季节。
风筝在空气中飞行利用了下列什么原理：（）A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小B．风筝下方空气流动速度大，空气压强大C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小D．风筝上方空气流动速度小，空气压强大15、如图9.2-10所示，能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图像是：（）二、填空题（每空1分，共26分）1、液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强大小＿＿＿＿；液体内部的压强随深度的增加而＿＿＿＿；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的＿＿＿＿有关，＿＿＿＿越大，液体的压强越大。
2、俗话说“磨刀不误砍柴工”，通过磨刀，使受力面积＿＿＿＿，压强＿＿＿＿，从而提高了砍柴的效率。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）3、啄木鸟有“森林医生”的美誉，有尖尖的喙可以＿＿＿＿压强（填“增大”或“减小”），有利于啄破树皮，找到昆虫，这是它对环境的一种＿＿＿＿。
4、鸡蛋轻轻一磕便容易破碎，而用手握鸡蛋却很难将其捏碎，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿；坦克有宽宽的履带，可以减小＿＿＿＿。
5、一块砖平放和竖放在地面（水平地面）上时，其受力面积之比为4：1，则平放和竖放时，对地面的压强之比为＿＿＿＿，压力之比为＿＿＿＿.6、如图9.2-11所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强P A、P B、P C的大小关系是＿＿＿＿．7、如图9.2-12所示，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器装有相同质量的水。
水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲＿＿＿F乙；P甲＿＿＿P乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）8、如图9.2-13所示，在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水(水中无气泡)，两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记。
这样做利用了＿＿＿＿原理，目的是保证两点在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、如图9.2-14所示，用手握着两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互＿＿＿＿（填“靠近”或“分开”），这说明流速越大，气体压强越＿＿＿＿。
10、在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险.这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体＿＿＿＿，气体压强＿＿＿。
11、父子二人在沙地上行走，他们在沙地上留下的脚印大小不同，深浅相同，则他们对沙地的压力相比＿＿＿＿，及压强相比＿＿＿＿。
（填：“父亲大”，“儿子大”，“一样”）12、甲、乙两支完全相同的试管，内装同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图9.2-15所示，设液体对两管底的压强分别为P甲和P，则P甲＿＿＿P乙（填“大于”、“等于”或“小于”）乙13、2011 年7 月28 日，我国研制的“蛟龙”号载人潜水器下潜深度达到了5188m．在下潜过程中，“蛟龙”号受到海水对它的压强不断＿＿＿（填“变大”、“变小”或“不变”），因此，应该选择硬度更＿＿＿的材料制作舱壁．三、作图题（每小是2分，共4分）1、如图9.2-16所示，小球沿斜面向下滚动，请在图中画出小球对斜面的压力的示意图2、如图9.2-17所示，用手将物块压在墙上静止不动，在图中画出物块对墙的压力。
四、实验题（每空2分，共20分）1、如图9.2-18所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小慧采用压强计进行探究：（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化＿＿＿＿（选填“较大”或“较小”）。
小慧把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该＿＿＿＿。
（2）小慧把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图9.2-16（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图9.2-16（甲）烧杯中盛的是酒精。
他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的＿＿＿＿相同。
（3）小慧发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越＿＿＿＿。
（4）小慧还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差＿＿＿（选填“不变”或“变化”）。
表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强＿＿＿＿。
4、在探究“压较大力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小宇同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图9.2-19所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的＿＿＿＿程度来确定。
（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）分析比较图＿＿＿＿的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、计算题（第1小题6分，第2小题7分，第3小题7分，共20分）1、小慧同学的质量为50 kg，他站立在水平地面上时，每只脚底与地面的接触面积为0.025 m2 ，求：（1）小慧同学受到的重力是多少？（2）小慧同学在行走时对地面的压强是多大？2、随着电热水器的不断改进，如图9.2-20所示的电热水壶深受人们的喜爱。
它的容积为2L，壶身和底座的总质量是1.2kg，水壶内底的面积为240 cm2，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深16cm。
（ρ水＝1.0×103kg/m3）求：（1）装满水后水的质量；（2）装满水后水对电热水壶底部的压强和压力；3、某玻璃厂用圆形低压吸盘搬运玻璃。
如图9.2-21中E为圆形吸盘，其直径为0.3m，ABCD 为一正方形平板玻璃，边长为1m，重125.6N。
若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并提升2m，在此过程中。
求：（1）平板玻璃的质量。
（2）吸盘内外大气压的差。
参考答案一、选择题1、D2、C3、C4、B5、A6、B7、B8、C9、C 10、D 11、D 12、D 13、C 14、C 15、B二、填空题1、相等增大密度密度2、变小变大3、增大适应（性）4、受力面积越大，压强越小压强5、1:4 1:16、P A＜P B＜P C7、＝＞8、连通器同一水平面上(或同一高度上；或同一水平线上)9、靠近越小10、流速大小11、父亲大一样12、等于13、变大大（高）三、作图题四、实验题1、（1）较小相平（2）深度（3）越大（4）不变相等2、（1）形变（2）压力相同时，受力面积越小，压强越大。
（3）乙、丁（4）压力的作用效果跟压力的大小有关，跟按力面积的大小有关，压力越大，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
五、计算题1、解：（1）小慧的重力为：G＝mg＝50 kg×10 N/ kg＝500N（2）小慧同学在行走时是单脚着地，她跟地面接触面积为：S ＝0.025 m 2小慧同学在行走时对地面的压强为：P ＝S F ＝2025.0500mN ＝2.0×104 Pa 2、解：（1）壶内水的质量为：m ＝ρV ＝ρ水V ＝1.0×103kg/m 3×2×10-3 m 3 ＝2 kg（2）壶内水对壶底的压强为：P ＝ρgh ＝1.0×103kg/m 3×10 N/ kg ×0.16 m ＝1.6×103Pa壶内水对壶底的压力为：F ＝PS ＝1.6×103Pa ×2.4×10-2 m 2 ＝38.4N3、解：（1）根据G mg =得：125.612.5610/G N m kg g N kg=== （3）2220.15() 3.14()0.0722D S m m π==⨯= G p P S=+外内 32125.6 1.79100.07G N P P Pa S m-===⨯外内初中物理公式总结1. 电功(w)：电流所做的功叫电功，2. 电功的单位：国际单位：焦耳。