听课笔记复习课正方形长方形周长三年级数学上册

四边形的复习课

执教老师：姜蔚霞三年级数学上

复习:

1.背诵长方形正方形周长的公式。

长方形的周长=（长+ 宽）*2

正方形的周长=边长*4

长方形的周长除以2—长=宽

正方形的周长除以4=边长

2.分析公式，如何使用公式。

知道什么才能求长方形的周长？知道长方形的长和宽，就可以求他的周长。

知道长方形的周长和宽，可以求长方形的长。

知道长方形的周长和长，可以求长方形的长。

导入新课：

1，在图中找出哪些图形是四边形？

用一句完整的话来说。（图几，图几，图几是四边形。）

分析不是四边形的那个图形到底是什么样的图形。为什么不是四边形？

2，在以下四边形中哪些是平行四边形？

正方形，长方形是特殊的平行四边形。

找N个同学提问，然后填表。

3.你会画吗？

请在格子图里画一个长方形，一个正方形和一个平行四边形。

说说什么是格子图。

4，估一估，谁的周长上？

估一估的意思是，想一想，看一看。

到底谁的周长长，我们需要实际测量，并计算。

计算长方形的周长，我们需要测量哪些数据呢？计算正方形呢？

测量相邻的两条边。（解释什么是相对，什么是相邻）

出示老师测量的结果，利用公司计算周长。

看图我们知道了哪个条件，要求什么？利用哪个公式计算呢？

解释长加宽乘2，和长加宽的和乘2的区别。

同方讲解正方形周长的计算。

5，解决问题：

学校操场的草坪长50米宽35米，为保护草坪学校决定在其四周拉上绳子，这根绳子最少长多少米？

指名读题。

知道一个图形的长和宽，我们就知道这个图形是什么图形？简单画出长方形。如何

再草坪的周围拉上绳子，你会拉吗？比划出来。拉上绳子就是求的什么？

长方形的周长你会算吗？口算出算式。

师列式：（50+35）*2=

一起口答。

6，一张长方形纸的长是10CM,，宽是6CM，这张纸的周长是多少米？

这道题是已知什么?求什么？

指名说一说

已知长和宽，求周长。

谁会列式？（10+6）*2=

如果用这张长方形的纸撕出一个最大的正方形，撕成最大的正方形的周长是多少？

演示如何撕出。正方形的边长还是原来长方形的宽。

在图中标出撕成的正方形。说说这个正方形的边长是多少？如何算他的周长？

7，快速的算出以下图形的周长。

左右对齐画出大长方形的周长。长6+6=12CM 宽是3CM

还可以上下拼在一起。