谓语动词八大形式
期末英语必考八大时态结构及用法详解,初一、初二、初三均适用
信诺教育张老师与您早安分享！期末英语必考八大时态结构及用法详解，初一、初二、初三均适用！时态无疑是初中英语最重要的语法内容，学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。
今天张老师总结的八种时态是大家在初中阶段必学必考的，期末复习时一定要加倍重视哦！（温馨提示：不要忘记收藏哦，用时好找）一般现在时1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构：①is/am/are；②do/does否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
3. 一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4. 用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east ofChina. 上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。
5) 一般现在时表示将来含义a. 下列动词come, go, arrive, leave, start,begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
英语八大语法
英语八大语法现象1. 熟语（Idiom）：由一系列词语组成的固定的表达形式，不能按照语法规则拆分，如hit the nail on the head、break a leg等。
2. 限制性定语从句（Restrictive Relative Clause）：限制性定语从句又称为非限制性定语从句，在句子中作主句成分的修饰，强调先行词的特定，如The car which is red is mine等。
3. 非限制性定语从句（Non-Restrictive Relative Clause）：非限制性定语从句又称不定式定语从句，用来对先行词（主句成分）做补充说明，强调先行词的特性，如The car, which is red and beautiful, is mine等。
4. 不定式（Infinitive）：不定式是動詞的非限定性形式，可以用來表示行為或者表示目的，如He wants to go、We have to leave等。
5. 状语从句（Adverbial Clause）：状语从句是用来修饰动词、形容词或整句的关系副词引导的从句，可以表示时间、原因或方式等，如When I was young、If you feel angry等。
6. 主谓一致（Subject-Verb Agreement）：指的是主语与谓语动词的形式上的一致性，通常在主语的数量上要保持一致，即单数形式的谓语动词要和单数形式的主语，复数形式的动词要和复数形式的主语一致，如He goes、They go等。
7. 动名词（Gerund）：动名词是一种带有名词性质的动词形式，多用于形容词短语和状语从句中，可以表示持续的动作或行为，如Sleeping late、Going home等。
8. 短语动词（Phrasal Verb）：是指动词加上介词或副词组成的短语，表达不同的概念，如Take off、Look up等。
英语初中语法八大时态总结(附答案)
中考初中英语语法八大时态总结（附答案）初中英语语法八大时态1.结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+（助动词） don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有： always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。
例如: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2）表示主语具备的性格、特征和能力等。
例如：All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。
例如：The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。
英语五种基本句型与八大时态
英语五种基本句型列式如下：基本句型一：S V （主＋谓）基本句型二：S V P （主＋谓＋表）基本句型三：S V O （主＋谓＋宾）基本句型四：S V o O （主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五 ; S V O C （主＋谓＋宾＋宾补）八大时态一、一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况2. 时间状always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month⋯ ), once a week, on Sundays,3. 基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要加（ e） S）4. 否定形式：am/is/are+not; 此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't, 如主语为第三人称单数，则用 doesn't ，同时还原行为动词5. 一般疑问句：把 be 动词放于句首；用助动词 do 提问，如主语为第三人称单数，则用 does ，同时，还原行为动词。
6. 例句： . It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.二、一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语： ago, yesterday, the day before yesterday, lastweek(year, night, month⋯ ), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构： be 动词；行为动词4.否定形式： was/were+not; 在行为动词前加 didn't ，同时还原行为动词。
初中英语八大时态用法详解及真题巩固练习
初中英语八大时态用法详解及真题巩固练习一般现在时1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构：①is/am/are；②do/does否定形式：①am/is/are + not ; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
3. 一般疑问句：①把 is/am/are 动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4. 用法：1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：I knew that the earth goes around the sun when I was little.我小时候就知道地球绕太阳转。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。
5) 一般现在时表示将来含义a. 下列动词 come, go, arrive, leave, start, begin, return 的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
英语中八大时态
英语中八大时态英语中共有八种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时和将来完成时。
一般现在时：一般现在时表示现在持续的动作、状态、习惯和真理，可以用一般现在时表示将来某个动作发生的可能性。
一般现在时用助动词do / does来表示，助动词的位置是句首，动词的形式要变成原形，例如：He usually goes to school at 6 o'clock every day. 他每天通常六点上学。
一般过去时：一般过去时表示过去发生的动作和状态，什么时候发生的都可以用一般过去时表示，一般过去时用助动词did来表示，助动词的位置是句首，动词的形式要变成过去式，例如：I went tothe cinema last night. 我昨晚去电影院了。
一般将来时：一般将来时表示将要发生的动作或状态，用一般将来时表示某一特定时间之后将要发生的动作或状态，一般将来时的主要谓语动词的形式是will/shall + 动词原形，例如：We will go shopping next week. 我们下周去购物。
现在进行时：现在进行时表示正在进行的动作，现在进行时表示现在正在发生的动作，或者将要发生、正准备发生的动作，一般现在时用助动词be (am, is, are)加上动词的现在分词形式来表示，例如：She is playing basketball now. 她现在正在打篮球。
现在完成时：现在完成时表示到过去某一个具体时间截止到现在已经完成的动作或存在的状态，现在完成时的主要谓语动词的形式是have(has)+动词的过去分词形式，例如：She has finished her homework. 她已经完成了家庭作业。
过去完成时：过去完成时表示以过去某个时间为起点，到过去某个特定的时间点应该已经完成的动作或存在的状态，过去完成时的主要谓语动词的形式是had+动词的过去分词形式，例如：I had done my homework before he came. 他来之前我已经完成了家庭作业。
英语语法八大时态总结
英语语法八大时态总结英语语法一直都是中学英语学习的一项重点和难点，而在这其中时态无疑是初中英语最重要的语法内容，学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。
今天，帮大家总结的八种时态是大家在初中阶段必学必考的，复习时一定要加倍重视哦!一般现在时1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构：①is/am/are;②do/does否定形式：①am/is/are + not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don‘t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
3. 一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4. 用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning。
每天早上我七点离开家。
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun。
地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China。
上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall。
骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round。
哥伦布证实了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don‘t want so much。
我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well。
安英语写得不错，讲的可不行。
5) 一般现在时表示将来含义a.下列动词come，go，arrive，leave，start，begin，return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
英语语法——英语句子成分分析
英语语法——英语句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
第一讲英语句子成分通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。
句子的成分分布如下：（定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）如：(The tall) boy (often) go (to the big) zoo.(The happy) child --- went (his) home yesterday..英语句子(sentence)=主语+谓语（核心：主动词）英语句子成分哥：英语句子八大块，主谓宾表真实在；补语跟着宾语表语跑，定语同位（语）专把名词踹。
状语的位置自由自在，忽右忽左随心所欲摆。
I．八大成分的概念和构成一、主语：是一句的主体，是全句述说的对象，一般放于句首。
充当主语的形式：1）名词2）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7）-ing形式8）介词短语（少见）形式主语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）1）If you want the rainbow you have to put up with the rain.不经历风雨，怎么见彩虹。
The secret of success is to start from scratch and keep on scratching.成功的秘诀在于从磨练开始，并要坚持不断磨练。
二、谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面谓语形式：动词（英语句子的灵魂）I have a dream.You don’t always want what you need, or need what you want.所需之物未必皆所欲，所欲未必皆所需。
现代汉语八大句式
现代汉语八大句式现代汉语八大句式是指汉语中常用的八种句式结构，包括主谓句、主谓宾句、主系表句、主谓状句、主谓补句、并列句、复合句和省略句。
下面将分别对这八种句式进行介绍。
一、主谓句主谓句是最基本的句式结构，由主语和谓语构成。
主语通常是句子的主要成分，谓语则表示主语的动作或状态。
例如：- 他喜欢看书。
- 她是一名医生。
- 昨天下雨了。
二、主谓宾句主谓宾句在主谓句的基础上，加上一个宾语，表示动作的承受者或影响的对象。
例如：- 我吃了一个苹果。
- 她买了一本新书。
- 他们捐赠了一万元。
三、主系表句主系表句由主语、系动词和表语构成，系动词连接主语和表语，表达主语的状态或特征。
例如：- 她是个优秀的学生。
- 这个花园变得美丽起来。
- 孩子们都很开心。
四、主谓状句主谓状句在主谓句的基础上，加上一个状语，表示动作发生的时间、地点、方式等。
例如：- 我们明天去旅行。
- 他们在公园里散步。
- 她用手指着远处的山。
五、主谓补句主谓补句由主谓句加上一个补语构成，补语可以是名词、形容词、副词等，用来补充说明主语或谓语。
例如：- 我把书放在桌子上。
- 他们把问题解决了。
- 她把花种在花盆里。
六、并列句并列句由两个或多个主谓结构相互并列而成，表示并列的动作或状态。
例如：- 他喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
- 我要去北京，也要去上海。
- 她又聪明又漂亮。
七、复合句复合句由一个主句和一个或多个从句构成，从句在句子中充当其他成分的角色。
例如：- 我希望明天天晴，我们可以出去玩。
- 他说他会来，但并没有兑现。
- 老师告诉我们要努力学习，才能取得好成绩。
八、省略句省略句是指在句子中省略了某些成分，但根据上下文可以推断出来。
例如：- 你吃饭了吗？(省略了主语"你")- 她去超市买东西，我去书店。
(省略了第二个主语"她")- 他跑得比我快。
(省略了"比较级"后面的"跑得")。
(完整word)初中英语八大时态的详细讲解与练习
初中英语语法：八种时态详解与练习•概念:英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态, 同的动词形式称为时态。
二. 种类：（基本时态）一般现在时 一般过去时现在进行时 一般将来时 过去将来时 现在完成时 一般现在时一、 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
二、 常搭配的时间状语：always, usually, often, sometimes, every weekday, year, mon th,）, once a week, on Sun days, etc.三、 基本结构①be 动词（is,am,ar® ；②行为动词（主语是第三人称单数时谓语动词要加 s 或es 外） 否定形式：①am/is/are+not ②此时态的谓语动词若为行为动词，贝U 在其前加 don't,如主语 为第三人称单数，则用doesn',同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be 动词放于句首；②用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则 用does,同时，还原行为动词。
例句：I go to school at 6 every morni ng.每天早上我七点去上学。
Summer follows spri ng.春天之后是夏天。
I learned that the earth goes around the sun when I was in primary schoo 我在小学就学 过地球是围绕太阳转的。
Pride goes before a fall.骄者必败。
四、 基本用法： 1） 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语： always , everyday , often , once a week （mo nth , year , etc.） , sometimes , seldom , usuall 等 等，以表示句中的动作或状态是 习惯性的、经常性的。
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谓语动词八大形式
谓语动词是表示主语所做的动作或状态的动词，根据不同的时态、语态、情态等因素，谓语动词有以下八大形式：
1. 一般现在时：表示现在的状态或经常性的动作，例如："I write a letter."（我写一封信。
）
2. 一般过去时：表示过去的某个时间点或某段时间内发生过的动作，例如："They visited Beijing last year."（他们去年访问了北京。
）
3. 现在进行时：表示现在正在发生的、还未结束的动作，例如："He is watching TV."（他正在看电视。
）
4. 过去进行时：表示过去某个时间点正在发生的动作，例如："I was reading a book at that time."（那时我正在看书。
）
5. 现在完成时：表示过去某个时间发生的动作对现在的影响或结果，例如："He has cleaned the room."（他已经把房间打扫干净了。
）
6. 过去完成时：表示过去某个时间点之前已经发生的动作，例如："When I got home, he had already eaten dinner."（我到家的时候，他已经吃过晚饭了。
）
7. 一般将来时：表示将来某个时间点要发生的动作或状态，例如："We will have
a test tomorrow."（我们明天要考试。
）
8. 现在完成进行时：表示现在开始，一直到现在，已经在进行中的某个动作，例如："I have been studying Chinese for two years."（我已经学习中文两年了。
）
以上是谓语动词的八大形式，正确选择合适的形式有助于准确表达句子的含义。