绿色校园工作总结
小学创建绿色学校工作总结6篇
小学创建绿色学校工作总结6篇篇1一、背景与目标随着环保意识的日益增强，创建绿色学校已成为教育领域的重要任务。
我校积极响应国家环保政策，致力于打造一个绿色、生态、可持续的校园环境。
通过本次绿色学校创建活动，我们旨在提高全体师生的环保意识，培养绿色生活习惯，推动学校可持续发展。
二、主要做法与措施1. 加强组织领导学校成立了绿色学校创建工作领导小组，由校长担任组长，各相关部门负责人为成员。
领导小组定期召开会议，研究部署绿色学校创建工作，确保各项任务落到实处。
2. 制定实施方案结合学校实际情况，制定了详细的绿色学校创建实施方案。
方案包括绿色校园建设、绿色生活教育、绿色文化培育等多个方面，确保了创建活动的全面性和系统性。
3. 加强宣传教育通过开展环保主题班会、环保知识讲座、环保主题黑板报比赛等活动，提高了师生的环保意识。
同时，利用校园网、宣传栏等渠道广泛宣传绿色学校创建活动，营造了浓厚的氛围。
4. 开展实践活动鼓励师生积极参与绿色实践活动，如垃圾分类、节约用水、减少废弃物等。
通过实践，师生们不仅掌握了绿色生活技能，还培养了环保责任感。
5. 建立监督机制建立了绿色学校创建活动监督机制，定期对绿色学校创建活动进行检查和评估，确保各项任务得到有效落实。
同时，接受家长和社会各界的监督，不断提高创建质量。
三、成效与亮点1. 绿色校园建设成效显著通过植树造林、建设生态绿地等活动，学校绿化覆盖率得到了显著提高。
同时，学校还设置了分类垃圾箱，推行垃圾分类制度，校园环境更加整洁有序。
2. 绿色生活教育成果显著通过环保主题教育活动，师生们的环保意识得到了显著提高。
大家纷纷表示要从自身做起，节约资源、保护环境。
此外，学校还开展了绿色生活技能培训活动，提高了师生们的环保实践能力。
3. 绿色文化培育取得新进展学校通过举办环保主题文艺比赛、环保志愿者活动等形式多样的活动，培育了师生们的绿色文化意识。
大家纷纷加入到环保志愿者队伍中来，为学校的绿色发展贡献自己的力量。
绿美校园创建总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言近年来，我国政府高度重视生态环境保护，提出“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
学校作为人才培养的重要基地，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
为积极响应国家号召，我校于XXX年开始实施绿美校园创建工程，旨在提升校园生态环境质量，营造优美、舒适的校园环境。
现将绿美校园创建工作总结如下：二、绿美校园创建目标1. 提升校园生态环境质量，实现校园绿化覆盖率100%。
2. 建立健全校园生态环境保护制度，形成长效管理机制。
3. 提高师生环保意识，倡导绿色生活，培养生态文明素养。
4. 打造具有我校特色的绿美校园，成为示范性绿色校园。
三、绿美校园创建措施1. 加强组织领导，成立绿美校园创建工作领导小组为保障绿美校园创建工作顺利开展，我校成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的绿美校园创建工作领导小组。
领导小组负责统筹协调、组织部署、监督落实等工作。
2. 制定创建方案，明确创建任务根据国家有关政策和我校实际情况，制定了《绿美校园创建工作方案》，明确了创建目标、任务、措施和时间节点。
将创建任务分解到各部门，确保责任到人。
3. 加强校园绿化建设，提升绿化覆盖率（1）开展校园绿化规划，合理布局绿化区域。
（2）加大绿化投入，新增绿化面积，提高绿化质量。
（3）加强校园绿化养护，确保绿化效果。
4. 完善校园生态环境保护制度，形成长效管理机制（1）建立健全校园生态环境保护制度，明确各部门职责。
（2）加强校园环境巡查，及时发现并处理环境问题。
（3）开展环保宣传教育，提高师生环保意识。
5. 营造绿色校园氛围，倡导绿色生活（1）开展环保主题教育活动，提高师生环保意识。
（2）倡导绿色出行，鼓励使用公共交通工具。
（3）开展垃圾分类、节能减排等活动，培养师生绿色生活习惯。
6. 打造特色绿美校园，提升校园形象（1）开展校园景观设计，打造具有我校特色的绿色景观。
（2）举办校园文化节、环保知识竞赛等活动，丰富校园文化生活。
学校绿化工作总结7篇
学校绿化工作总结7篇 篇1 一、引言 随着教育事业的不断发展，学校绿化工作也越来越受到重视。学校绿化不仅能够美化校园环境，还能够提高学生的身心健康。本篇文章将对学校绿化工作进行总结，分析绿化工作的现状、存在的问题以及未来的发展方向，旨在为相关工作人员提供参考和借鉴。
1. 绿化成果显著 经过多年的努力，许多学校的绿化工作取得了显著的成果。校园内绿树成荫，花草满园，为学生提供了一个优美的学习和生活环境。同时，绿化工作也得到了上级领导的肯定和社会的好评。
2. 绿化理念不断更新 随着环保意识的增强，学校的绿化理念也在不断更新。许多学校开始注重生态环境的保护和恢复，通过种植本地植物、建设生态池塘等方式，提高了校园的生态环境的质量。
3. 绿化活动多样化 为了提高学生的环保意识和参与度，学校还组织了多样化的绿化活动。例如，举办绿色环保讲座、开展植树节活动、组织环保创意比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中了解环保知识，培养环保意识。
三、学校绿化工作存在的问题
1. 绿化经费不足 尽管学校绿化工作取得了显著成果，但仍然存在一些问题。其中最为突出的问题是绿化经费不足。由于学校经费有限，很难满足日益增长的绿化需求。因此，需要寻求多种途径筹集资金，保障绿化工作的顺利进行。
2. 绿化管理不到位 一些学校的绿化管理存在不到位的情况。例如，草坪杂乱、树木修剪不当、花卉种植不合理等问题时有发生。这需要加强绿化管理力度，提高管理人员的专业素养和管理水平。
3. 学生参与度不高 尽管学校组织了多样化的绿化活动，但学生的参与度仍然有待提高。一些学生认为绿化工作与自己无关，缺乏参与的热情和积极性。因此，需要加强宣传教育，提高学生的环保意识和参与度。 四、学校绿化工作的发展方向 1. 增加绿化经费投入 为了保障绿化工作的顺利进行，需要增加绿化经费的投入。可以通过多种途径筹集资金，例如申请政府拨款、接受社会捐赠、开展绿色公益活动等。
小学创建绿色学校工作总结7篇
小学创建绿色学校工作总结7篇 篇1 一、引言 在当前社会背景下，环保意识日益深入人心，我校积极响应国家号召，致力于创建绿色学校。经过全体师生的共同努力，我们取得了一定的成果。本报告旨在回顾和总结创建绿色学校的工作情况，以期为未来绿色校园建设提供参考。
二、工作内容
1. 组织架构与制度建立 在创建绿色学校的过程中，我们成立了以校长为组长的绿色学校创建工作领导小组，制定了详细的工作计划和实施方案。同时，我们建立了绿色学校管理制度，明确了各部门的工作职责和任务分工。
2. 宣传与教育 我们充分利用校园广播、宣传栏、校园网等渠道，加强环保宣传，提高师生的环保意识。此外，我们还开设了环保课程，组织环保知识竞赛，鼓励师生积极参与环保活动。
3. 绿化与设施改造 我们对校园进行了绿化美化，种植了各类植物，提高了校园绿化率。同时，我们对校园设施进行了节能改造，如安装节能灯具、水龙头等，减少能源消耗。
4. 节能减排活动 我们组织了节能减排活动，如垃圾分类、废旧物品回收等。此外，我们还开展了环保创意比赛，鼓励师生发挥创意，制作环保作品。
三、工作成效
1. 环保意识显著提升 通过宣传和教育活动，师生的环保意识得到了显著提高，大家纷纷参与到环保行动中来。
2. 校园环境明显改善 经过绿化美化和设施改造，校园环境得到了明显改善，为师生创造了一个优美、舒适的学习和生活环境。
3. 节能减排成果显著 通过节能减排活动和环保创意比赛，我们实现了能源的节约和废物的减排，为学校的可持续发展奠定了基础。
四、经验总结与展望
1. 经验总结 （1）领导重视，全校参与。创建绿色学校是一项系统工程，需要全校师生的共同参与。我们在创建过程中得到了校领导的高度重视和大力支持。
（2）宣传到位，教育先行。通过宣传和教育活动，师生的环保意识得到了显著提高，为创建绿色学校提供了有力的思想保障。
（3）注重实效，创新举措。我们在创建过程中注重实效，不断创新举措，如开展环保创意比赛、废旧物品回收等，使创建工作更具针对性和实效性。
校园绿化养护工作总结(7篇)
校园绿化养护工作总结（7篇）校园绿化养护工作总结1为积极改善学校生态环境，加快我园绿色建设步伐，提高绿化建设管理水平，全园上下齐努力，围绕以绿化、美化、亮化、净化开展校园绿化建设，努力营造校园绿色人居环境。
通过不懈的努力，全园师生的绿化意识增强，从而形成和谐、舒适的学习、育人环境。
目前我们主要做了以下绿化工作：一、加强领导，明确责任。
在校园绿化实践中，学校领导身先士卒，带头实干，增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心，提高了师生员工自觉爱护花草树木、园林设施、爱护环境的素质，这对我园搞好校园绿化工作起到了促进作用。
二、加大宣传，提高认识。
校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。
学校保教部门积极利用教育活动等形式向幼儿宣传绿化工作的重要性，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动，组织师生参加义务植树活动，各班开设植物角，发动家长和幼儿为班级添一份绿，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。
幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿活动三、利用植树活动，培养幼儿爱的情感3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园的情感，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。
通过教育活动，知道了植树节来历、知识，宣传植树节意义，通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培养了幼儿爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的'相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。
四、加强管理，保护成果。
1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面清洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。
绿色学校总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言近年来，我国政府高度重视环保工作，大力倡导绿色、低碳、可持续发展理念。
学校作为人才培养的重要基地，承担着培养具有环保意识和社会责任感的新一代公民的重要任务。
为了积极响应国家号召，我校积极开展绿色学校创建活动，现将我校绿色学校创建工作总结如下。
二、绿色学校创建工作的背景与意义1. 背景随着我国经济的快速发展，环境污染、资源枯竭等问题日益突出。
为了应对这些挑战，我国政府提出“绿色发展”战略，要求各行各业积极践行绿色、低碳、可持续发展理念。
学校作为人才培养的重要场所，肩负着培养具有环保意识和社会责任感的新一代公民的重任。
2. 意义（1）提高学生的环保意识。
通过绿色学校创建活动，使学生了解环保知识，增强环保意识，养成良好的环保习惯。
（2）培养学生的社会责任感。
绿色学校创建活动有助于培养学生关爱社会、关爱环境、关爱他人的社会责任感。
（3）推动学校可持续发展。
绿色学校创建活动有助于提高学校管理水平，降低资源消耗，实现学校可持续发展。
三、绿色学校创建工作的实施与成效1. 宣传发动，提高认识我校通过召开全校师生大会、悬挂宣传标语、制作宣传栏等形式，广泛宣传绿色学校创建活动的意义，提高全校师生对绿色学校创建工作的认识。
2. 制定方案，明确目标根据学校实际情况，制定了绿色学校创建工作实施方案，明确了创建目标、任务和措施。
3. 丰富活动，营造氛围（1）开展环保知识讲座。
邀请环保专家为师生讲解环保知识，提高师生环保意识。
（2）举办环保主题班会。
各班级围绕环保主题开展班会活动，让学生了解环保知识，增强环保意识。
（3）组织环保志愿者活动。
成立环保志愿者队伍，定期开展校园环保志愿服务活动，提高学生的社会责任感。
（4）开展环保创意比赛。
鼓励学生发挥创意，开展环保主题绘画、手抄报、摄影等比赛，提高学生的环保意识。
4. 落实措施，持续改进（1）加强校园环境建设。
开展校园绿化、美化、净化工作，提高校园环境质量。
（2）推进节能减排。
绿色校园创建工作总结模板(4篇)
绿色校园创建工作总结模板为全面贯彻____教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，我校在上级部门的领导下，积极参与绿色学校创建，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展一系列创建活动，并取得了较好成绩。
现总结如下：一、加强组织管理学校在确立创建“绿色学校”目标后，成立了以校长为组长的领导小组和以书记为组长的工作小组，两个领导小组制定创建制度，把创建目标分解到学校各部门，使学校各部门分工细致，职责明确。
工会、教导处、总务处、少先队再制定相应工作方案。
学校定期召开创建专题会议，研究并解决创建过程中出现的新问题，及时提出下一步的工作目标。
这样我校的创建“绿色”工作得以有序开展，形成了多角度，高视野的创建效果。
二、在浓郁的氛围中提高环保意识创建绿色学校不仅是学校的面貌改变，更重要的是要培养师生的环保素养，提高师生的环保意识。
为此，学校每学期都要开展环保专题培训，学校领导和有关教师举办环保专题讲座，对不同年龄的孩子讲座的形式和内容也有所不同。
学校还采取“请进来派出去”的方法，加强教师环保知识培训，请进来就是请环保部门的专家来校传授环保知识、介绍国内外环境动态，宣传有关环保的法律法规等。
派出去就是选派领导和教师到兄弟学校学习创建经验。
培养了师生的环保意识。
为我校开展创建“绿色”学校工作做好了思想准备。
三、发挥课堂主渠道作用，开展生动的环保教育活动我们深知培养具有环保意识的现代文明公民，不可能一蹴而就，必须把环保教育纳入到学校教育教学的方方面面，发挥课堂教学的主渠道作用，才能使创建工作高效、长期的进行下去，最终培养出具有环保意识和环保行为习惯的文明小公民。
我校的做法是：1、发挥主渠道作用，渗透环境教育为了提高环境教育的效果，学校规定，各学科制定教学计划都要根据教育部下发的《环境教育大纲》要求，增加适合本学科教学要求的环境教育内容。
课堂教学要渗透环境教育。
绿色校园创建活动工作总结(3篇)
绿色校园创建活动工作总结一、宣传教育为了增强幼儿的环保意识，使环保教育深入人心，让师生真正明确珍惜和爱护人类生存环境的重要性，增强环保意识，把爱护环境和保护环境变为自觉行动。
学校把环保教育宣传工作落到实处，做了大量工作：1、每学期开展一次以环境教育主题活动，目的是让幼儿进一步地懂得保护环境人人有责，从小树立保护环境的意识，做环境保护的有心人。
开展一次环境教育知识讲座，通过环境保护的知识讲解，让幼儿懂得人类与自然环境的关系，使幼儿从小热爱生命，热爱大自然，进一步深化环保知识的教育。
二、学科渗透学校在抓环境教育的同时，还重视抓好幼儿的素质教育，在各科教学中，教师能结合教材，适时渗透环境教育。
如科学课上老师引导幼儿领略优美环境，陶冶性情;结合教材带领幼儿进行参观、访问等;社会课上，教师结合教材开展的“我们居住的地方”的实地考察活动，把课堂教学延伸到了课外广阔的空间。
手工课上，如何将废品再利用，制作成精美的手工作品，成了最主要的活动。
美术、音乐课，幼儿通过写生、表演，展示更多环保内容。
象这样把环境教育与其他学科相互联系、相互渗透，更能全面提高幼儿的素质，强化幼儿的环境保护意识。
三、实践活动在环保教育中，学校除了进行宣传教育外，还注重组织幼儿开展丰富多彩的实践活动。
四、环境卫生1、幼儿园卫生保洁制度。
学校卫生有专人负责管理，定期或不定期的对校园和厕所进行消毒，投放鼠药。
认真组织开展卫生保洁活动，室内卫生天天扫，公共卫生区域实行班级包干负责，每周两次全校性的大扫除，课间每班都有同学进行保洁，为了营造一个优美、清洁的校园环境，学校卫生管理员对教室和公共区域卫生每天进行检查，实行量化评分的办法进行考核评比，认真作好记录，学期考核结果累计作为文明班级的评比条件之一，由于加强了对环境卫生的督促检查和文明卫生行为的教育，幼儿已自觉形成了文明卫生的良好习惯，校园经常性保持清洁卫生，营造了一个良好的育人环境。
2、筹集资金加大教学设备和卫生设施的投入。
绿美校园总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言近年来，我校积极响应国家关于绿色校园建设的号召，以“绿美校园”为主题，全面开展校园环境整治和绿化美化工作。
经过全体师生的共同努力，我校校园环境得到了显著改善，不仅提升了学校的整体形象，也为师生创造了更加优美、舒适的学习和生活环境。
现将我校“绿美校园”建设情况总结如下：二、工作目标与原则（一）工作目标1. 提升校园绿化水平，构建生态校园。
2. 改善校园环境，打造美丽校园。
3. 增强师生环保意识，培养绿色生活方式。
4. 提高学校整体形象，树立良好口碑。
（二）工作原则1. 以人为本，注重师生体验。
2. 科学规划，合理布局。
3. 绿色环保，可持续发展。
4. 节约资源，降低成本。
三、工作措施与成效（一）加强组织领导，明确责任分工学校成立了“绿美校园”建设领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。
领导小组负责统筹协调校园绿化美化工作，明确各部门责任分工，确保工作落到实处。
（二）科学规划，合理布局学校聘请专业设计团队对校园进行绿化规划，结合学校实际情况，确定了绿化美化方案。
主要措施如下：1. 增加绿化面积：在校园内增设绿化带、草坪，增加树木数量，提高绿化覆盖率。
2. 美化校园环境：对校园道路、广场、建筑物等进行美化，提升校园整体美观度。
3. 建设生态景观：在校园内建设生态池塘、景观亭等设施，营造优美景观。
（三）开展绿化活动，提高师生参与度1. 开展植树节活动：每年植树节，组织师生参与植树造林活动，提高师生环保意识。
2. 开展绿化知识讲座：邀请专家为师生讲解绿化知识，提高师生对绿化的认识。
3. 开展环保实践活动：组织师生开展垃圾分类、节能减排等环保实践活动，培养绿色生活方式。
（四）加强管理，确保绿化效果1. 建立绿化管理制度：制定校园绿化管理制度，明确绿化养护、维护等职责。
2. 加强绿化养护：定期对校园绿化进行修剪、浇水、施肥等养护工作，确保绿化效果。
3. 开展绿化评比活动：定期开展绿化评比活动，激发师生参与绿化美化的积极性。
校园绿化工作总结6篇
校园绿化工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第 1 页 共 55 页 绿色校园工作总结 绿色校园工作总结 篇1 提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。开展环境教育，创建绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望。我校坐落在大唐国际陡河发电厂生活区内，始建于1974年，学校占地面积19501.63平方米，人均绿化面积12平方米，绿化率约达40%；校园花团锦簇，四季常青。教学区、运动区布局合理，规划科学楼，办公楼、教学楼、风雨操场、艺术中心等现代化建筑群体错落有致，400米环行跑道，绿草茵茵的足球场与具有现代化气息的建筑群融为一体，相映成趣。 几年来，学校秉承诚、敬、勤、智教育理念，以打造和谐校园创办幸福教育为宗旨，在稳定中求发展，在发展中求创新，先后荣获了开平区政府命名的诚信平安校园，开平区教育局命名的健康型校园数字型校园人文型校园学习型校园平安型校园创新型校园示范性教师专业发展学校先进基层党组织等荣誉称号。20__年，我校开设了剪纸艺术这一校本课程，形成品牌特色。同年我校顺 第 2 页 共 55 页
利通过省督导验收，并受到领导充分认可。 在学校的建设和教育中我们充分重视环境保护，强化环境教育，并将环境教育工作作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓，积极倡导环境教育，多渠道挖掘教育资源，始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道，并在创建绿色学校的活动中创造性地做了一系列工作，并且取得了显著的成绩。 一、加强组织建设，规范环境教育管理 我校自开展绿色学校创建以来，学校成立了以校长赵秀娟为组长、副校长高春鹏、赵旺、王瑞玲为副组长，组员由各职能处室负责人及年级组长组成的创建绿色学校领导小组。并将创建绿色学校工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校、少先队、教导处、总务处、各教研组、班主任的学期工作计划。领导小组定期召开会议，进行专题学习讨论，研究创建工作。明确领导小组成员工作任务，强化职责。由少先队负责组织开展环保教育的各项活动，学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护，教导处负责环保教育在教学及教科研工作中的有机渗透，领导小组定期检查指导。本着可持续发展的思想，领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划，共同制定校园环境和发展的各项措施，使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合，走上科学化、规范化、制度化的道路。 第 3 页 共 55 页
二、加强环境教育，规范管理中渗透绿色理念 我校创建绿色学校以提高学生整体素质为宗旨，以学科教学为主阵地，发挥德育活动的整体功能，与科技活动相结合，拓展环境教育途径，引导和鼓励师生积极参与实践活动，以实际行动保护环境。 1、注重校园环境建设，以建设促环保 （1）打造精品校园，融铸绿色和谐理念 20__年学校投入了大量资金加强校园园林化建设，对学校建筑布局以及校园绿化、美化方面进行了精心的部署和细致的规划。在扩大绿化建设面积的`同时，我们也非常注重人文环境的建设，环境保护的相关标语在楼道、梯间随处可见，于无声处规范学生言行，净化学生心灵。 （2）重视养成教育，净化学校环境 我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，培养学生良好的环境习惯。在学校走廊、厕所、水槽等用水区域张贴了节水标语，并坚持对学生进行节水教育；培训了班级节电小标兵，时时注重对班级、校园用电情况的监督，总务处不定期对班级、办公室用电情况进行检查，使我校用水用电情况良好。注意垃圾的处理、回收，垃圾分类存放，使校园内没有残留垃圾。各班包干卫生区划分明确，职责落实，打扫及时，使学校环境优 第 4 页 共 55 页
美、整洁卫生，厕所无异味，无残留粪便。 在文明礼仪活动期间，学校少先队向全校师生发出了少扔一片纸屑，净化一次心灵的倡议书；开展弯弯腰，净校园活动，加强了学生的保洁意识；发动学生积极开展了废电池回收活动…… 2、内外双修，家校联合、辐射社会 我校在绿色学校创建活动中，以创新意识、创造能力的培养为核心，通过课堂教学，研究性课程学习，养成教育，美化校园和社会实践等多种形式，实现环境教育渗透。我们将相关学科渗透、第二课堂活动双管齐下，构建学校环境教育网络，优化教育环境。 （1）发挥学科教学主阵地作用，创建绿色课堂 我校充分发挥学科优势，在各科课堂教育教学中有机渗透环境教育，遵循学生的年龄心理特点和文化知识水平相结合的原则。要求品德与生活、品德与社会、语文、数学、英语、美术、科学等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生积极性高，教育成果显著。在全国首届中小学生漫画大赛中，我校同学的环保题材漫画《 》获得一等奖的第一名；老师所执教的《 》深刻挖掘了环境保护对人的影响，深受专家的好评，获省级优质课一等奖。发动小队队员，利用废品搞小发明、小制作，培养队员动手能力和创新能力。我校张丽娜老师指导学 第 5 页 共 55 页
生制作的变变变-玩具小车驱动能源改造获得_市科技创新大赛三等奖。我们还在每班成立环保小队，分类收集垃圾，把卖废品所得的钱捐赠给身边的有困难的小朋友，培养队员的爱心，起到一举两得的效果。 我们还在学校网站上开辟绿色学校专栏，宣传绿色环保的有关知识，及时反映学校创建工作的最新情况，接受师生的有关建议。 （2）走出校门，家校联动，服务社区 20__年以来，学校利用地球日、水日、植树节世界环境日等积极组织环保宣传员开展广泛的环境宣传活动，定期到社区宣传国家环境保护的方针、政策和法律法规，并专门制作环保宣传版报。积极参与创建文明城市活动，积极参加社区环境保护活动，经常参加清扫社区一条街活动，参加社会环保公益活动，取得了良好的社会效益。 以家长会、家长学校为主阵地，向家长广泛宣传环保。在家长会上，我们向家长阐述了环保的重要性，希望家长能够带动身边的人，投入到环保行动中来。定期向家长发放了告家长书，把环保的重要性，环保应注意的问题等告知家长，要求家长成为学生的楷模，学习的榜样。 三、今后的设想： 第 6 页 共 55 页
1、发挥学校优势，配备校外环保辅导员，及邀请有关环保专家到校讲座。 2充分发挥学校宣传阵地的作用，通过多种途径使学生及时了解当前环境教育的现状及趋势。 3、多让学生参加各种环保实践活动，进一步激发兴趣，提高环保意识。 一份耕耘，一份收获。几年来在创建绿色学校过程中，师生环境保护意识加强，学校环保工作辐射社区、家庭，三者形成教育合力，受到了社会的好评。一所培养具有较高环境素养，能适应社会发展的高素质人才，能为社会的可持续发展做出贡献的绿色学校正在形成。今后我们将在学习中探索实践，在学习中创新发展，保证创绿活动富有时代感和生命力。 绿色校园工作总结 篇2 市级绿色校园申报自评报告 环境保护是我国的一项基本国策，市级绿色校园。伴随着我国社会的进步和发展，环境问题日益成为制约我国社会经济发展的重要因素，环保已成为我国经济建设的主题之一，因此作为教书育人的学校，搞好环境教育工作是时代赋予我们特殊的重任和职责。西安西港花园高级中学自20__年建校以来，十分重视校园环境的教育和环境的建设，把环境教育列为学校可持续发展的大计，着手创建“绿色校园”“文 第 7 页 共 55 页
明校园”。我们的口号是创建安静、和谐、整洁、文明的校园，以环境教育促进学校的管理，促进学生整体素质的'提高，使西港高级中学成为全校师生快乐学习，愉快生活的精神家园。 一、学校简介： 我校位于灞河之滨，坐落于风景优美的灞柳生态区中心地带，是灞桥区唯一的一所经市教育局批准的民办高级中学。学校占地面积168亩，建筑面积5万平方米，建有教学楼、实验楼、电子楼、公寓楼、行政楼、师生公寓楼等，硬件设施，一应俱全。学校现有17个教学班，710余名学生，教职工98人，其中专职教师52人，学校自20__年开办以来，先后被上级有关部门被命名为：“全国AAA民办放心学校”中国教育学会“实验学校”，陕西教育出版社“教育教学科研基地”等。是西安市东北郊冉冉升起的一颗教育新星。 二、具体措施 1、加强组织建设我校自开展创建“绿色校园”以来，为了加强创建工作的领导、指导和协调工作，把环境教育真正落到实处，学校成立了以校长程胜利为组长的领导小组，并将创建“绿色校园”。工作列入学校工作的主要议程。领导小组定期召开会议、制定具体切实可行的创建规划。细化学校环境教育内容和实践活动，做到有组织、有计划、有人员、有经费保证，并举行专题学习 第 8 页 共 55 页
讨论，研究创建工作，明确领导小组成员的工作任务，政教处、团委负责组织开展环保教育的各项活动；行政后勤处全面负责校园的绿化、美化及日常维护；教务处负责环保教育在教学工作中的有机渗透。领导小组负责定期检查环境教育落实情况。 2 、精心布局、落实规划，提高环境教育水平校园环境建设是实施环境教育的基础。我校校园环境建设坚持以人为本、注重实效、讲究布局、讲究和谐自然、讲究园林写意、讲究以“美”怡人。我校自20__年开办以来，在西港企业集团领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，整个校园绿树成荫、鸟语花香、鲜花满园，400米的标准塑胶跑道和标准的足球场地，坐落在校园的南边，宽阔的水泥马路，四通八达。师生漫步在校园，无不被这优美的环境、清新的空气和淡雅的书卷气息所吸引。气宇轩昂的楼群、宽阔美丽的校园广场、摇曳生姿的花木、雅致写意的草坪组成了一道亮丽的风景线。 3、重视行为习惯的养成教育，不断净化校园环境。我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，通过学习《中学生日常行为规范》和西港高中有关制度，不断培养学生良好的行为习惯，尤其在爱护环境，爱护花草树木，不乱扔果皮纸屑，节约用水电等方面，加强对学生的管理和教育，不断强化学生的环境意识。在绿化和美化校园的同时，还注重净化。