ERP综合实验报告(共3篇)

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用友erp实验报告总结

用友erp实验报告总结

用友erp实验报告总结篇一:用友U8实验报告总结篇一:用友财务软件的初步认识及实验心得与体会用友财务软件的初步认识及实验心得与体会引言21世纪是一个信息的时代,会计作为社会经济生活不可或缺的一部分,必将更多地运用信息技术。

企业中财务软件的应用即是企业管理信息化。

中国企业正面临经济全球化、市场快速变化的挑战,借助信息技术提升企业管理水平是应对挑战的利器。

财务软件为管理者提供准确的财务信息,减少了财务工作中的可避免的误差,同时,财务软件的应用减少了财务工作者的工作所需的时间,大大提高了工作速率和绩效。

随着信息技术的发展,会计手工操作已逐步被计算机取代,这也对从事会计工作、税务工作、审计工作及相关经济管理工作人员对财务软件的了解、使用和维护提出了更高要求。

为此,本学期老师为我们安排了此次财务软件实训,用友erp-u8就是我们本次实习的财务软件。

一、对用友财务软件的初步认识用友erp-u8为企业提供一套企业基础信息管理平台解决方案,满足各级管理者对不同信息的需求:为高层经营管理者提供决策信息,以衡量收益与风险的关系,制定企业长远发展战略;为中层管理人员提供详细的管理信息,以实现投入与产出的最优配比;为基层管理人员提供及时准确的成本费用信息,以实现预算管理、控制成本费用。

用友erp-u8,根据业务范围和应用对象的不同,划分为财务管理、供应链、生产制造、人力资源、决策支持、集团财务、企业门户、行业插件等系列产品,由40多个系统构成,各系统之间信息高度共享。

财务会计部分主要包括总账管理、薪资管理、固定资产管理、应收款管理、应付款管理、报账中心、财务票据套打、上银行、ufo报表、财务分析等模块。

这些模块从不同的角度,实现了从预算到核算到报表分析的财务管理的全过程。

其中,总账管理是财务系统中最核心的模块,企业所有的核算最终在总账中体现;应收款管理、应付款管理主要用于核算和管理企业销售和采购业务所引起的资金的流入、流出;薪资管理完成对企业工资费用的计算与管理;固定资产提供对设备的管理和折旧费用的核算;报账中心是为解决单位发生的日常报账业务的管理系统;ufo报表生成企业所需的各种管理分析表;财务分析提供预算的管理分析、现金的预测及分析等功能,现金流量表则帮助企业进行现金流入、流出的管理与分析。

ERP沙盘模拟实验报告(共5篇)

ERP沙盘模拟实验报告(共5篇)

篇一:erp沙盘模拟实验报告erp沙盘实验报告专业:工商管理姓名:陈菁雯学号:124072009006团队成员图片已关闭显示,点此查看图片已关闭显示,点此查看实验过程报告图片已关闭显示,点此查看图片已关闭显示,点此查看图片已关闭显示,点此查看图片已关闭显示,点此查看erp沙盘模拟实验总结一、实验时间、地点、角色、经营过程(简单阐述)实验时间:11月12日——12月4日实验地点:机房5楼(erp沙盘模拟实验室)担任角色:财务总监经营过程:负责日常会计核算,定期检查企业经营状况,核算企业经营成果,编制现金预算表,掌握现金流动情况;掌握资本流转如何影响损益;;预估长短期资金需求,以最佳方式筹资,控制融资成本,提高资金使用效率,还有负责日常现金收付和现金流量的记录,定期清查现金,保证现金的安全完整。

二、实验心得和总结(详述)这是我们第一次接触erp沙盘模拟,起初大家都很好奇什么是沙盘模拟?这是干什么用的?在听了老师第一堂课的讲解后发现,这课程是一门全景式的仿真操作课,让我有种大展宏图的欲望。

可实战与想象,差距何其大,雄心与现实,残酷何其苦。

经过模拟实战,学到的知识,将受益终身,获得教训,将永值鞭策。

我们小组,人人悍将,摩拳擦掌,跃跃欲试,决心做到一马当先,一骑绝尘。

并为公司起名为“旭日集团”,寓为旭日东升,希望我们的公司能有一个辉煌灿烂的未来。

然而,现实与幻想终究是存在距离的,我们原本构筑的美好的宏图,早在开始的不久就被打得遍体鳞伤。

随着我们的错误经营,终于,我们的公司也走到了万劫不复的地步。

集体讨论,拟以破产清算结局。

为保留些许面子,以“破产清算,总结经验,以利再战”为口号,任人清唱“如今思项羽,不肯过江东”。

在经过这次为期不久的erp课程后,我通过这“血”的教训中总结出了一下的经验:一、在错误中学习:从错误中来,到正确中去!中国有句古语叫“一将成名万骨枯”,这句话除了对战争残酷性的批判之外,还揭示了一个更加深刻的管理学问题,那就是完全依靠管理实践在实战中培养管理者,其代价是极其惨重的,任何组织和个人都难以承受如此巨大的培养成本。

ERP实训报告(共8篇)

ERP实训报告(共8篇)

篇一:erp实训报告苏州市职业大学实习(实训)报告名称erp沙盘模拟实训2013年2月25日至2013年3月1日共1周院系管理工程系班级姓名赵金从学号_ 111303156______________________院长教研室主任王晓雪指导教师erp沙盘模拟实训总结表12-13 学年第 2 学期备注:1、表中需要填写事项或内容,所用文字除标题采用宋体、二号字外,均采用宋体、五号字;2、“实训目的”即填写本次实训所应达到的目的或目标;3、“实训基本内容(或环节)”即填写本次实训中同学们完成的主要内容,如果能够分清实训基本步骤或环节,应按照实训的基本步骤或环节填写。

4、“实训成果”即本次实训完成后,每个人或每个实训小组在实训过程中、实训结束后,制作或完成的各种实训资料,包括书面资料、电子文件,应列明资料的名称。

5、“实训的收获或感受”是由同学们就本次实训结合所学专业知识谈谈自身收获或感受。

6、“需要改进地方和建议”即同学们就本次实训的内容、实训时间安排、实训的组织工作等方面,指出存在的问题、需要改进的地方,提出合理化建议。

篇二:erp实训报告erp实验报告实验名称 erp手工沙盘模拟班级 111班学号 7040211035 姓名蔡建芳实验时间: 2013 年 12 月 16 日星期一得分:批改时间:年月日实验教师(签名):一、实验目的通过erp手工沙盘模拟实验:1、认识和学习erp系统及在企业运营中的重要性,了解真实企业的运营过程,身临其境的进行模拟操作,真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的激烈与残酷,承担经营风险与责任,增强个人应对风险的能力。

2、培养我们的动手实践能力,增强我们的专业知识的具体应用能力,提高素养,加强未来就业实践的基础。

3、培养我们的分析能力、合作能力、协调沟通能力、动手能力和创造能力。

帮助我们剥开经营理念的复杂外衣,直探经营本质;把复杂、抽象的经营管理理论以最直观的方式呈现;以切实的方式帮助广大同学体会深奥的商业思想,看到并触摸到企业运作的方式。

ERP实训报告模板(共7篇)

ERP实训报告模板(共7篇)

篇一:erp实训报告模版图片已关闭显示,点此查看企业资源规划(erp)综合实训第一部分大纲说明一、课程的性质与任务企业资源规划(erp)综合实训课程是中央广播电视大学计算机信息管理专业的综合实践环节课,4学分,72学时,开设一学期。

实训课程的主要内容包括:企业经营沙盘模拟实战演练、erp系统初始化和erp系统日常操作的综合训练。

通过本课程的学习与实践,使学生在思想上,充分理解erp的管理思想以及erp系统在企业中的重要作用;在知识上,掌握erp基本原理和核心业务流程,通过erp软件系统运作的过程,理解信息系统与企业管理间的关系;在能力上,通过模拟企业经营过程的实战演练,使学生将所学知识融会贯通,提高学生分析问题和解决问题的能力;在综合素质上,加强学生实践能力,提高学生的综合素质,以满足社会需要。

二、与相关课程的关系本课程是中央电大计算机信息管理专业的综合实践环节课。

其先修课为“erp原理与应用”。

三、课程的教学要求1.了解机械制造型企业的业务流程;2.理解erp系统环境下的企业业务流程;3.掌握erp软件中的主要功能及其主要操作;4.掌握erp软件中的基础设置和主业务流程;5.掌握erp软件系统解决方案。

四、课程教学方法和教学形式建议1.本课程的特点是:实践性强、涉及面广,因此建议采用在计算机教室进行讲授的教学形式,讲授、实验与课堂讨论相结合。

2.实训1“沙盘实战演练”属于了解企业经营过程的基础性训练,建议在先修课《erp 原理与应用》开课前进行,并组织学员集中操作;实训2至实训10,属于熟悉erp系统操作流程及解决方案的操作性训练,建议在计算机机房组织教学。

3.应充分利用cai课件,加强实践能力的培养,以增强动手能力。

并建议在条件允许情况下,使用“易飞erp系统”和“企业经营沙盘教具”完成全部实训内容。

4.指导教师应对实训内容的重难点进行集中讲解,并指导学生认真完成实训内容,保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。

erp实训报告范文5篇

erp实训报告范文5篇

erp实训报告范文5篇ERP实训总结报告范文1一、实训过程1.了解企业基本情况对企业经营者来说,接手一个企业时,需要对企业有一个基本的了解,包括股东期望、企业目前的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利能力等。

在这个环节,我们最主要的任务是学习使用和填写财务报表(资产负责表和利润表)。

2.组织准备工作组织准备工作是ERP沙盘模拟的首要环节。

主要内容包括分组和职能定位。

我所在A组共八名成员,分别担任CEO、营销总监、生产总监、采购与物流总监、现金会计、财务会计等主要角色。

我在小组中主要负责与生产相关的工作。

我们将在未来模拟经营的六年中与其他七组展开激烈竞争。

3.学习市场规则与企业运营规则企业在一个开放的市场环境中生存,企业之间的竞争需要遵循一定的规则。

综合市场竞争及企业运营所涉及的方面,需要注意八个主要问题,即市场划分与市场准入;销售会议与订单争取;厂房购买、出售与租赁;生产线购买、转产与维修、出售;产品生产;原采购;产品研发与ISO认证;融资贷款与贴现。

实践是检验真理的标准,初期我们对于规则的运用很不熟练,随着模拟的推进逐渐上手。

在本次模拟中,我们因为不熟悉规则出过一些差错,最严重的是在第五年年末,没有按照规则购买小厂房,待第六年年初才发现,只有年末才能进行厂房的租赁与购买,直接导致第六年不能增加新的生产线,严重影响生产和按订单交货。

4.起始年经营模拟ERP沙盘模拟不是从创建企业开始,而是接手一个已经开始运营的企业。

根据从基本情况的描述中获得了企业运营的基本信息,把报表中枯燥的数字活生生的再现到沙盘上,让我们进一步了解企业的情况,适应规则,为后续的模拟做好铺垫。

在初始年,我们的从期初手忙脚乱到期末独自应付,深刻地感受到财务数据与企业业务的直接相关性,理解到财务数据是对企业运营情况的和提炼,为以后“透过财务看经营”打好基础。

5.六年经营竞争模拟企业经营竞争模拟是ERP沙盘模拟的主体,经营伊始,老师发布了市场预测资料,对每个市场每个产品的总体需求量、单价、发展趋势做出预测。

erp实训报告范文(通用5篇)

erp实训报告范文(通用5篇)

erp实训报告范文(通用5篇)erp实训报告范文篇1ERP即企业资源管理计划,实在先进的企业管理思想基础上,应用信息技术实现对整个企业资源的一体化管理。

.是一个由原料供应信息,产品需求信息,产品制造信息,产品销售信息,消费者反馈信息,构成的一个封闭的信息环,这样可以更快的适应市场的变化,及时调整产品结构以适应市场的变化。

根据此特点我们对用友ERP软件进行了两周的上机实际演练实习。

用友ERP是时代发展的产物。

在未来的社会,交易分工越来越细,经济的发展不会停滞不前,ERP系统软件也将是飞速发展。

这些都要求我们要与时俱进,不断提高专业知识和素质,适应高速发展的经济形势和适合企业现代管理的要求,成为社会上真正有用的人才。

一、实习是一项综合性的、社会性质的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。

ERP上机操作实习就是通过构建企业运作的虚拟环境,让我们在虚拟环境中运用已经掌握到的专业知识,进行企业的仿真演练,熟悉企业的运作。

通过此模块的ERP上机演练实习,提高动手能力,在实践过程中发现其不足,然后反馈到学习中去,提高自己的能力,在实践中检验和巩固专业理论知识。

在此实习中提高自身的综合素质能力,认识和了解ERP体系模块的运用及操作,知道了ERP的基本思想,并熟练的掌握ERP软件的操作。

在此实习中,有效的把在校所学的理论知识和实践结合,使我们熟悉现在连锁企业的信息系统。

此次用友ERP模块的上机实习与连锁经营管理实践教学相结合,以培养学生职业技术能力、动手能力为根本目的,培养学生的劳动观念和良好的思想作风、工作作风,全面提高人才培养质量。

这次为期两周的上机操作实习,能让我们知道如何进行销售管理业务的日常操作,如何进行库存管理业务的日常操作等,这些都能提高我们的操作能力及分析问题、解决实际问题能力,训练从事连锁经营管理采购与物流工作的基本技能。

使的我们更好的了解连锁经营管理这个行业,更好的将自己以前所学的专业课知识与这次的上机操作实践结合起来。

ERP实训报告(通用20篇)

ERP实训报告(通用20篇)ERP实训报告(通用20篇)在现在社会,我们都不可避免地要接触到报告,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编精心整理的ERP实训报告,欢迎阅读与收藏。

ERP实训报告篇1一、实验对象:“金蝶K/3”系统之财套管理二、实验对象简介:金蝶K/3ERP系统集供应链管理、财务管理、人力资源管理、客户关系管理、办公自动化、商业分析、移动商务、集成接口及行业插件等业务管理组件为一体,以成本管理为目标,计划与流程控制为主线,通过对成本目标及责任进行考核激励,推动管理者应用ERP等先进的管理模式和工具,建立企业人、财、物、产、供、销科学完整的管理体系。

它包括财务管理、供应链管理、生产制造管理、销售与分销管理、人力资源管理、办公自动化、客户关系管理、商业智能八大模块系统。

金蝶K/3系统有许多的特色功能,而且所有的功能都可以通过主控台进入,方便用户操作,使用户可以一目了然。

三、实验目的:通过综合试验,能进一步理解巩固ERP理论,培养对企业信息化的认识。

通过实验操作训练,能将所学的ERP知识得到综合运用,培养独立利用ERP系统管理企业业务的能力,提高动手实践能力和企业实战本领。

1、掌握金蝶K/3操作流程2、学会财套建立、启用、备份、回复与删除3、学会用户管理4、引入金蝶ERP演示帐套5、理解销售管理的系统设计及业务流程演示四、实验内容及过程:金蝶K/3操作流程图1、建立帐套启用、备份、回复与删除。

(1)账套的建立1)单击【开始】→【程序】→【金蝶K3】→【金蝶K3服务器配置工具】→【财套管理】,系统弹出“财套管理登陆”窗口2)用户名“Admin”是系统默认的帐套管理员,“密码”默认为空,单击“确定”按钮,系统进入“金蝶K/3帐套管理窗口”3)单击菜单【数据库】→【建立帐套】,系统弹出“信息”窗口,理解内容4)单击“关闭”按钮,系统弹出“新建帐套”窗口。

ERP沙盘模拟实验报告(共5篇)

篇一:erp沙盘模拟实验报告erp沙盘实验报告专业:工商管理姓名:陈菁雯学号:124072009006团队成员图片已关闭显示,点此查看图片已关闭显示,点此查看实验过程报告图片已关闭显示,点此查看图片已关闭显示,点此查看图片已关闭显示,点此查看图片已关闭显示,点此查看erp沙盘模拟实验总结一、实验时间、地点、角色、经营过程(简单阐述)实验时间:11月12日——12月4日实验地点:机房5楼(erp沙盘模拟实验室)担任角色:财务总监经营过程:负责日常会计核算,定期检查企业经营状况,核算企业经营成果,编制现金预算表,掌握现金流动情况;掌握资本流转如何影响损益;;预估长短期资金需求,以最佳方式筹资,控制融资成本,提高资金使用效率,还有负责日常现金收付和现金流量的记录,定期清查现金,保证现金的安全完整。

二、实验心得和总结(详述)这是我们第一次接触erp沙盘模拟,起初大家都很好奇什么是沙盘模拟?这是干什么用的?在听了老师第一堂课的讲解后发现,这课程是一门全景式的仿真操作课,让我有种大展宏图的欲望。

可实战与想象,差距何其大,雄心与现实,残酷何其苦。

经过模拟实战,学到的知识,将受益终身,获得教训,将永值鞭策。

我们小组,人人悍将,摩拳擦掌,跃跃欲试,决心做到一马当先,一骑绝尘。

并为公司起名为“旭日集团”,寓为旭日东升,希望我们的公司能有一个辉煌灿烂的未来。

然而,现实与幻想终究是存在距离的,我们原本构筑的美好的宏图,早在开始的不久就被打得遍体鳞伤。

随着我们的错误经营,终于,我们的公司也走到了万劫不复的地步。

集体讨论,拟以破产清算结局。

为保留些许面子,以“破产清算,总结经验,以利再战”为口号,任人清唱“如今思项羽,不肯过江东”。

在经过这次为期不久的erp课程后,我通过这“血”的教训中总结出了一下的经验:一、在错误中学习:从错误中来,到正确中去!中国有句古语叫“一将成名万骨枯”,这句话除了对战争残酷性的批判之外,还揭示了一个更加深刻的管理学问题,那就是完全依靠管理实践在实战中培养管理者,其代价是极其惨重的,任何组织和个人都难以承受如此巨大的培养成本。

erp实验报告实验总结

erp实验报告实验总结ERP 实验报告实验总结在当今数字化和信息化飞速发展的时代,企业资源规划(ERP)系统已成为企业管理的重要工具。

为了深入了解ERP 系统的功能和应用,我们进行了一系列的实验,并在此对实验过程和结果进行总结。

一、实验背景与目的随着企业规模的不断扩大和业务的日益复杂,传统的管理方式已经难以满足企业高效运作的需求。

ERP 系统作为一种集成化的管理解决方案,能够整合企业内部的各种资源,实现信息的共享和协同工作,提高企业的管理效率和决策水平。

本次实验的目的在于通过实际操作ERP 系统,熟悉其主要模块的功能和操作流程,了解 ERP 系统在企业管理中的应用价值,并分析其可能存在的问题和挑战。

二、实验环境与准备实验使用了_____公司提供的 ERP 系统软件,安装在实验室的计算机上。

在实验前,我们对 ERP 系统的相关理论知识进行了学习,包括系统架构、功能模块、业务流程等。

同时,我们还熟悉了实验操作手册和注意事项,为顺利进行实验做好了充分的准备。

三、实验内容与步骤本次实验主要涵盖了 ERP 系统的以下几个模块:(一)销售管理模块在销售管理模块中,我们首先创建了客户档案,包括客户的基本信息、信用额度等。

然后,根据客户的需求创建了销售订单,并对订单进行了审核和处理。

在处理销售订单的过程中,我们需要考虑库存情况、交货日期等因素,以确保订单能够按时交付。

(二)采购管理模块在采购管理模块中,我们根据销售订单和库存情况生成了采购申请。

然后,对采购申请进行了审批,并与供应商进行了沟通和谈判,确定了采购价格和交货日期。

在收到货物后,我们进行了入库检验和入库操作,更新了库存信息。

(三)库存管理模块库存管理模块是 ERP 系统的核心模块之一。

在实验中,我们对库存进行了初始化设置,包括仓库的划分、货位的设置、库存物品的分类等。

然后,通过采购入库、销售出库、生产领料等操作,对库存数量进行了实时更新。

同时,我们还对库存进行了盘点和调整,确保库存数据的准确性。

erp实训报告优秀8篇

erp实训报告优秀8篇erp沙盘模拟总结篇一虽然说沙盘模拟式经贸系必做的实训之一,但真的十分高兴能参加这次沙盘实训,也十分感激教师给我们这次锻炼的机会,这两天的沙盘,我学到了很多在书本上学不到的东西,更多的是锻炼了我们的本事,纵观全局的本事。

在这个模拟的公司里面,经营期限为6年。

在这六年的时间里看我们如何经营自己的公司,怎样让企业走向更完美的明天。

在这次为期三天的实训中,我们看到企业的现金流量、采购过程、生产线、市场认证、市场推广等运营的情景,我们这组什么事都发生了。

有点盈利的时候就特别高兴,那是我们经营的成果;选订单的时候就十分紧张,这直接关系到我们的销售额和利润;当我们准备下一年生产的时候就一起讨论,这是关系我们企业生存、发展、壮大的重要决策;当我们出了问题搞不清的时候就争论的十分激烈,当我们的报表和实物核对不一致,我们就会很紧张。

这次模拟运营过程中,我担任的是间谍这一特殊身份,虽然担当位置是有点讨人嫌,可是一个好的间谍能够给公司带来很多的情报。

能够给个主管做决策带来重要的作用。

所以,即使没人喜欢,也要上任。

无论那一个公司,他商业的机密是不会轻易让他人明白的,特别是自己的竞争对手,每次当我去其他组的获取信息,不能说是排斥吧,但肯定在说的时候会有保留,只要一到他们的桌边,他们的眼神交流的那一刹那,不是在间谍面前故意说错误信息来迷惑对方,就是停止交流,说真的,那是我的感觉真的很不是滋味,像自己得了瘟疫一样,都躲着自己。

公司的初期,最开始的投资的广告,这对公司来说,是一个十分重要和关键的情报,因为获得它就能够给公司的销售总监做广告决策带来更多的信息。

然而对于间谍来说,获取对方广告信息是一件很难的事情,广告费用决定着公司是否能当上龙头老大,是否能够获得尽可能拿到多的订单,这也就决定着公司在这一年的盈利有多少。

这是公司的内部机密,没有一个公司会公开这个信息。

要获得这个信息要么经过人脉,要么就是偷听,要不他们已经是老大,只要投三百万,不管怎样都能够获得订单的优先权,不然是没人哪一个说出来的。

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篇一:erp综合实验个人总结
《erp综合实验》成绩鉴定表
学期:12-13-1
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篇二:erp期末综合实验报告20141126
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实验报告
课程名称 erp软件ⅰ(财务)班级指导教师:学号: 1 姓名:提交日期:
广东财经大学教务处制
erp财务管理系统实验期末报告
引言:企业中,清晰分明的财务管理是极其重要的。

所以,在erp整个方案中它是不可或缺的一部分。

erp中的财务模块与一般的财务软件不同,作为erp系统中的一部分,它和系统的其它模块有相应的接口,能够相互集成,比如:它可将由生产活动、采购活动输入的信息自动计入财务模块生成总账、会计报表,取消了输入凭证繁琐的过程,几乎完全替代以往传统的手工操作。

一般的erp软件的财务部分分为会计核算与财务管理两大块。

在短短半个学期的学习中,通过大量的练习和不断的试错与重做,对于erp财务管理系统的架构和基本操作有了比较深刻的认识,也通过财务管理系统管中窥豹,了解到了整个企业资金流动,运营,采购,销售的全貌。

在本次课程之后,对于企业实务实操,管理架构更是有了清晰的认识,收获不浅。

一、
实验目的与实验内容(10分)
《用友erp财务管理系统实验教程》将财务管理系统总分为8个章节。

分别是:纵览概括,
系统管理、企业应用平台、总账系统、ufo报表系统、薪资管理系统、应收款管理系统、应付款管理系统。

同时在术后加入综合实验章节用以巩固提高课堂上有限时间所掌握的操作技巧与会计知识。

在系统管理与企业应用平台中,要求掌握对于用户增减、权限设置的方法,同时熟练掌握系统管理与企业应用平台之间的关系,对整个erp架构建立初步认识。

在总账系统中,对各个系统的启用、关闭初步掌握。

了解本企业与其他公司的关系。

熟练掌握不同权限用户对应的不同职责,对财务管理中各个职位的关系有了明确的认识,同时灵活应用各种日常业务的操作。

通过软件实操加深会计只是的理解。

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在ufp报表系统中,熟练掌握报表的建立,设计,填补。

在薪资管理中,系统学习薪资系统初始化、日常业务处理的主要内容和操作方法。

要求掌握建立工资帐套、建立人员类别的方法。

了解工资帐套和企业帐套的区别。

同时对工资数据,税费的计算熟练掌握。

在固定资产中,系统掌握了固定资产的建立、增加、减少、修改的操作方法和要求,灵活掌握了折旧,的方法,熟悉帐套内容,月末结账、对账及转账。

在应收应付系统的学习中,通过不同功能模块的组合对财务管理系统进行全面梳理,熟练掌握录入和输出数据的方法和相应的账务处理。

二、
综合实验成果(20分)
对教材附录——综合实验中各个模块的实验结果用文字概述并评价。

在实验成果中,自主选择你认为最能反映某一模块实验内容和综合实验成果的会计科目或者项目列表(表中项目仅为示范,可增删改),并说明评价实验结果的正确性。

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备注说明:
三、
各模块主要实验过程与实验成果(30分)
图1总账余额表,验证表1第1-4项
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图2 资产负债表,验证表1第5-7,9-12项
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图3 利润表,验证表1第8项
图4 工资变动表,验证表1第11-12项
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图5 应收科目余额表,验证表1第13-15项
图6 应付科目余额表,验证表1第16-18项
四、实验过程中的主要问题与解决办法(20分)
在实验过程中所遇到的问题大致有如下几类:(一)制单发生的错误。

(二)审核发生的错误
(三)操作步骤逻辑不清的错误(四)软件过期或时间错误
经常发生的制单错误主要有两种情况:一是凭证的内容填制错误。

其中包括会计科目,摘要,金额,日期等内容。

比如说用错了会计科目,应该用财务费用的,却用了销售费用。

二是操作员错位。

操作员至少应该有财务主管、操作人员(包括制单、审核、出纳)等,每个人所赋予的权限各不相同。

用友erp-u8管理软件的总账系统中,审核包括凭证审核,出纳签字等,审核时常见的错误有两种情况。

一是凭证审核错误:相同的人员进行同样的审核,且不看凭证内容就批量审核。

二是不能进行正常的出纳签字。

在录入单据或进行操作时,常常出现为了求快而不仔细阅读操作步骤,出现漏做,跳做的状况,一旦出现,又难以修改,或是修改起来步骤繁琐,造成了大量的时间浪费和心理负担。

同时由于帐套繁多,每个章节的操作步骤较为复杂,且同时进行课堂实验与综合实验,常常出现二者混做或是帐套时间混乱,直接导致了实验结构混乱,思路不清。

由于软件本身是试用版本,因此有时会出现试用期过期或者自动锁死,此时只能重新安装软件,造成大量的时间浪费。

针对上述的常见错误,有如下解决方法。

针对制单发生的错误,及时修改,倘若已审核且出纳签字,则按原顺序以不同操作员的身份重新退回到凭证的初始状态。

对于操作员错位,改正方法即利用正确操作员先作废错误凭证,再恢复,此时制单人便会自动成为进行作废操作的操作员。

对于审核发生的错误。

如上述方法倒退回审核前状态即可。

对于操作步骤的混乱,应在通读整个章节,对整个帐套操作有了全面了解的基础上,按部就班,建立清晰的逻辑思维的前提下,进行操作,同时正确检查每一步的完成质量,从而节省时间,提高正确率。

五、收获与体会(10分)
1. 系统管理和基础设置这是最基础的第一步,让我们熟悉用户、账套、权限、基础档案等的设置和管理的基本流程
2. 总账系统。

学习了设置系统参数、增加、修改会计科目、设置项目档案、输入期初余额、设置凭证类别、填制凭证,审核凭证等。

3.工资管理系统这一章需要了解和熟悉的有建立工资账套、基础设置、设置计算公式、月末处理等。

刚开始时由于对该软件的不熟悉,在财务会计里面找不到工资管理,还认为是软件的问题或书错了,后面才知道是自己的操作问题,需要启动工资管理系统。

有先前几章的操练,这章除了启动工资管理外,基本没什么难度。

4. 固定资产系统固定资产看似简单,其实还是有点难度的。

有了工资管理的教训,现在就不会盲目到处找了。

首先先启动固定资产系统。

这一章主要了解固定资产卡片的录入及修改、增加或减少固定资产、计提折旧、批量制单等操作。

5. 应收和应付款管理系统应收和应付款系统的功能较为全面,需要花很多的时间在上面,实训的重点主要在设置基础科目、设置开户银行、处理坏账发生业务等。

6. 总账期末业务处理目的是熟悉总帐管理系统银行对帐,期末结转,对帐,结帐等业务处理流程。

熟悉ufo报表系统中自定义报表和模板生成报表的基本原理,掌握报表格式设计,公式设置,报表数据计算等操作方法。

①资产负债表:资产负债表是反映企业在某一个特定日期内财务状况的报表,是根据“资产= 负债+ 所有者权益”,在资产负债表中,有时表中的“资产≠负债+ 所有者权益”,一般出现这样的现象在于没有结转制造费用和期间损益所造成的。

②利润表:反映了企业在一定期间经营成果实现情况的会计报表。

是根据“收入-费用=利润”。

一个企业的经营情况可以从利润表中可见。

在为期两周的实训中老师充分将自己的知识传授给我们,并且有耐心的给我们讲解所有问题,帮助每位同学了解企业的事务。

感谢老师在这两周来给于的关怀及帮助,使我明白了:先进的科学技术和经营管理是推动现代化经济和企业高速发展的两个年轮,二者缺一不可。

没有先进的管理水平,先进的科学技术无法推广,也不能充分发挥它的作用。

篇三:erp实验报告
一、实验目的
erp沙盘模拟实验课程不同于一般的以理论和案例为主的管理课程,而是通过一种体验式的互动学习让学生认识到企业资源的有限性,从而理解一般企业的经营管理思想,领悟科学的管理规律,提升管理能力。

该课程涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划与排程、物料需求计划、资金需求规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多个方面,复杂、抽象的经营管理理论以最直观的方式让各位学生去体验,同时每个人都直接参与企业运作。

学生的学习过程接近企业实战,会遇到企业经营中常出现的各种典型问题,学生们必须一同发现机遇,分析问题,制定决策,组织实施。

这个参与的过程可以激发学生们的学习热情,也就是在这样成功与失败的体验中,学生们可以学到管理知识,掌握管理技巧,感受到管理真谛,并可加强学生之间的相互沟通和理解,突显出团队的协作精神,培养学生作为企业管理者所必须具备的素质。

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