小学一年级数学思维训练
小学一年级数学思维训练
⼩学⼀年级数学思维训练⼩学⼀年级数学是⼩孩⼦刚接触数学基础的时候，孩⼦上课不好好听讲，做题不灵活，容易⼀根筋的去解决问题，导致孩⼦学习成绩变差 … … 为这，你是否考虑过问题出现在哪⾥?⼩编告诉您，问题可能出现在孩⼦的思维思考⽅式上，以下是⼩编为⼤家精⼼整理的⼀年级数学思维训练，希望⼤家会喜欢。
⼀年级数学思维训练11、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多?答：姐姐的苹果不变仍然是3个，哥哥有4-1=3(个)苹果，弟弟有8+1-3=6(个)苹果，这时弟弟的苹果最多。
2、⼩明今年6岁，⼩强今年4岁，2年后，⼩明⽐⼩强⼤⼏岁?答：年龄差不变，⼩明⼀直⽐⼩强⼤6-4=2(岁)3、同学们排队做操，⼩明前⾯有4个⼈，后⾯有4个⼈，这⼀队⼀共有多少⼈?答：⼩明前后各4⼈，再算上⼩明共有4+4+1=9(⼈)4、有⼀本书，⼩华第⼀天看了2页，以后每⼀天都⽐前⼀天多看2页，第4天看了多少页?答：第⼆天看了2+2=4(页)，第三天看了4+2=6(页)，第四天看了6+2=8(页)5、同学们排队做操，从前⾯数，⼩明排第4，从后⾯数，⼩明排第5，这⼀队⼀共有多少⼈?答：两次数的时候都数了⼩明，⼩明被重复数了，需要减去，所以这⼀队共有4+5-1=8(⼈)6、有8个⽪球，如果男⽣每⼈发⼀个，就多2个，如果⼥⽣每⼈发⼀个，就少2个，男⽣有多少⼈，⼥⽣有多少⼈?答：男⽣有8-2=6(⼈)，⼥⽣有8+2=10(⼈)7、⽼师给9个三好⽣每⼈发⼀朵花，还多出1朵红花，⽼师共有多少朵红花?答：9+1=10(朵)8、有5个同学投沙包，⽼师如果发给每⼈2个沙包就差1个，⽼师共有多少个沙包?答：2+2+2+2+2-1=9(个)9、刚刚有9本书，爸爸⼜给他买了5本，⼩明借去2本，刚刚还有⼏本书?答：9+5-2=12(本)10、⼀队⼩学⽣，李平前⾯有8个学⽣⽐他⾼，5个学⽣⽐他矮，这队⼩学⽣共有多少⼈?答：数的时候不要漏了李平哦，这队学⽣共有8+5+1=14(⼈)11、⼩林吃了8块饼⼲后，⼩林现在有4块饼⼲，⼩林原来有多少块饼⼲?答：8+4=12(块)12、哥哥送给弟弟5⽀铅笔后，还剩6⽀，哥哥原来有⼏⽀铅笔?答：6+5=11(⽀)13、第⼆中队有8名男同学，⼥同学的⼈数跟男同学同样多，第⼆中队共有多少名同学?答：8+8=16(⼈)14、⼤华和⼩刚每⼈有10张画⽚，⼤华给⼩刚2张后，⼩刚⽐⼤华多⼏张?答：⼤华有10-2=8(张)，⼩刚有10+2=12(张)，12-8=4(张)15、猫妈妈给⼩⽩5条鱼，给⼩花4条鱼，⼩⽩和⼩花共吃了6条，它们还有⼏条?答：5+4-6=3(条)16、同学们到体育馆借球，⼀班借了9只，⼆班借了6只。
小学一年级数学思维训练50题(附标准答案)
1.哥哥４个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有８个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多?２.小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁?３.同学们排队做操,小明前面有４个人,后面有４个人，这一队一共有多少人?ﻫ４．有一本书,小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多少页?ﻫ 5.同学们排队做操,从前面数,小明排第４，从后面数，小明排第5,这一队一共有多少人?ﻫ 6.有8个皮球，如果男生每人发一个,就多2个,如果女生每人发一个,就少2个，男生有多少人,女生有多少人?7.老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？ﻫ 8.有5个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差1个,老师共有多少个沙包?ﻫ９．刚刚有９本书，爸爸又给他买了５本,小明借去2本,刚刚还有几本书?１0．一队小学生,李平前面有8个学生比他高,5个学生比他矮,这队小学生共有多少人?ﻫ 11.小林吃了8块饼干后,小林现在有４块饼干,小林原来有多少块饼干?ﻫ12．哥哥送给弟弟5支铅笔后,还剩６支，哥哥原来有几支铅笔?ﻫ 13.第二中队有8名男同学,女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学?ﻫ１4.大华和小刚每人有１０张画片,大华给小刚2张后,小刚比大华多几张？１5.猫妈妈给小白５条鱼，给小花４条鱼,小白和小花共吃了6条,它们还有几条?ﻫ１6.同学们到体育馆借球，一班借了９只,二班借了6只。
体育馆的球共减少了几只?ﻫ17.明明从布袋里拿出5个白皮球和５个花皮球后,白皮球剩下10个,花皮球剩下5个。
布袋里原来有多少个白皮球,多少个花皮球?ﻫ18.芳芳做了14朵花，晶晶做了８朵花，芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多？1９.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋,吃了８个鸡蛋后,剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多,问妈妈一共买回几个蛋？ﻫ 20.草地上有10只羊,跑走了3只白山羊,又来了7只黑山羊，现在共有几只羊?ﻫ21．冬冬有５支铅笔,南南有9支铅笔,冬冬再买几支就和南南的一样多?。
小学一年级数学思维训练题(有答案)
一年级思维训练题01班级姓名1、晾晒 1 块手帕，要用 2 只夹子； 2 块手帕，要用 3 只夹子； 11 块手帕，要用（）只夹子。
2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11 张票。
问和老师一起看电影的有（）个小朋友。
3、 8 名女同学站成一排，每隔 2 名女同学插进 3 名男同学，共插进（）名男同学。
4、把 2、3、4、5 分别填入（）中，每个数只能用一次。
（）+（）-（）=（）5、小朋友排队。
小平的左面有 4 个人，右面有8 个人。
这一行有（）个人。
6、小朋友排队。
从左数过来小平是第 4 个，从右数过来是第8 个。
这一行有（）个人。
7、按规律写数。
8、15、10、13、 12、11、（）、（）1、4、3、6、5、（）、（）1、2、4、8、（）、（）8、（）个正方形（）个长方形9、小明、小林和小红一起比体重，结果是小明比小林重，小林比小红重，小明比小红重。
他们三人中（）最重，（）最轻。
10、小明、小红、小林进行 100米跑步比赛。
小明用了13 秒，小林用了12 秒，小红用了 11 秒。
那么，（）是第一，（）是第二。
11、强强的体重是 27 千克，芳芳的体重是25千克。
东东的体重居于第三，他和强强体重相差 5 千克，东东的体重是（）千克。
一年级思维训练题02班级姓名1、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操：兔的左边是狗；猴在熊的左边；猫的右边是狗；猴在兔的右边。
（）排在队伍的最左边。
2、1、2、4、5、7、8、（）、（）15、1、12、1、9、（）、（）、（）、（）75、（）、（）、60、（）、50、（）、（）、（）１０、５、９、６、８、７、７、（）、（）、（）3、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝，可乐比雪碧多４瓶，可乐比芬达多６瓶。
老师买的是1（）多，多（）瓶。
4、举行跳绳比赛。
秋秋跳得比丁丁少，小牛跳得比阿婷多，比秋秋少。
第一名：（）第二名：（）第三名：（）第四名：（）5、在里填上“＋”或“－”，使算式成立。
小学一年级数学思维训练50题(含答案)
1、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？答：姐姐的苹果不变仍然是3个，哥哥有4－1＝3（个）苹果，弟弟有8＋1－3＝6（个）苹果，这时弟弟的苹果最多。
2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？答：年龄差不变，小明一直比小强大6－4＝2（岁）3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？答：小明前后各4人，再算上小明共有4＋4＋1＝9（人）4、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？答：第二天看了2＋2＝4（页），第三天看了4＋2＝6（页），第四天看了6＋2＝8（页）5、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？答：两次数的时候都数了小明，小明被重复数了，需要减去，所以这一队共有4＋5－1＝8（人）6、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？答：男生有8－2＝6（人），女生有8＋2＝10（人）7、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？答：9＋1＝10（朵）8、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？答：2＋2＋2＋2＋2－1＝9（个）9、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？答：9＋5－2＝12（本）10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？答：数的时候不要漏了李平哦，这队学生共有8＋5＋1＝14（人）11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？答：8＋4＝12（块）12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？答：6＋5＝11（支）13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？答：8＋8＝16（人）14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？答：大华有10－2＝8（张），小刚有10＋2＝12（张），12－8＝4（张）15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？答：5＋4－6＝3（条）16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。
小学数学一年级数学思维训练35题(含答案)
小学一年级数学思维训练题1.一本书，小红第一天读10页，以后每天都比前一天多读一页，到第四天，一共读了（）页。
2.小明从一楼上到二楼用了1分钟，他从一楼上到六楼，要几分钟？3.小强家住4楼，每一层楼有7级楼梯，小强放学回家要爬（）级楼梯。
4.把一根木头锯成2段要2分钟，锯成6段要几分钟？5.小玉有32张卡片，小婷有24张卡片，小玉给小婷多少张卡片，两人的卡片就一样多了？6.小洁今年8岁，今年妈妈比她大25岁，十年后，妈妈比她大几岁？7.小雅今年7岁，去年她比妈妈小23岁，五年后，妈妈比她大几岁？8.一列队伍，丹丹前面有35名同学，丹丹后面有21位同学，这一列队伍一共有多少人？9.一口深7米的枯井，一只在井底的蜗牛每天白天向上爬3米，晚上向下滑2米，请问：蜗牛几天后能爬出枯井？10.学校插了16面旗，在两面红旗之间又插了黄旗，黄旗插了（）面。
11.小猴要爬上6米高的大树，可是每次他爬上4米后，他又掉下2米，小猴第（）次才能爬上树顶。
12.晚上回到家，拉一次开关，灯就亮了；再拉一次开关，灯又不亮了。
淘气的小狗一回家拉了10次开关，你说这时候灯亮了（），还是不亮（）。
拉47次呢，亮（），不亮（）。
13.一根绳子长8米，对折以后再对折，每折长（）米？14.3个男同学与3个女同学进行打球比赛，如果每个男同学都要与每个女同学比赛1次，一共需要比赛（）次。
15.一根木头锯成5段，要锯（）次。
16.二年级有50名运动员参加学校长跑比赛，号码排到50。
这些号码中共出现了（）个“1”。
17.体育室有45只球，第一次借走9只，第二次借走10只，体育室的球比原来少了（）只。
18.玲玲看一本70页的书，第一天从第一页看起，看了18页，第二天看了10页，第三天从第（）页看起。
19.姐姐和哥哥各有12支铅笔。
写字用掉同样多的铅笔后哥哥剩下1支，姐姐剩下（）支。
20.鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳，她怕丢失了孩子，总是数着，从后向前数到自己是6，从前向后数到自己是7，你说鸭妈妈一共有（）个孩子。
小学一年级数学思维训练的题目(有答案详解)
一年级思维训练题01班级姓名1、晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用（）只夹子。
2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。
问和老师一起看电影的有（）个小朋友。
3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（）名男同学。
4、把2、3、4、5分别填入（）中，每个数只能用一次。
（）+（）-（）=（）5、小朋友排队。
小平的左面有4个人，右面有8个人。
这一行有（）个人。
6、小朋友排队。
从左数过来小平是第4个，从右数过来是第8个。
这一行有（）个人。
7、按规律写数。
8、 15、10、13、12、11、（）、（）1、4、3、6、5、（）、（）1、2、4、8、（）、（）8、（）个正方形（）个长方形9、小明、小林和小红一起比体重，结果是小明比小林重，小林比小红重，小明比小红重。
他们三人中（）最重，（）最轻。
10、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。
小明用了13秒，小林用了12秒，小红用了11秒。
那么，（）是第一，（）是第二。
11、强强的体重是27千克，芳芳的体重是25千克。
东东的体重居于第三，他和强强体重相差5千克，东东的体重是（）千克。
一年级思维训练题02班级姓名1、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操：兔的左边是狗；猴在熊的左边；猫的右边是狗；猴在兔的右边。
（）排在队伍的最左边。
2、1、2、4、5、7、8、（）、（）15、1、12、1、9、（）、（）、（）、（）75、（）、（）、60、（）、50、（）、（）、（）１０、５、９、６、８、７、７、（）、（）、（）3、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝，可乐比雪碧多４瓶，可乐比芬达多６瓶。
老师买的是（）多，多（）瓶。
4、举行跳绳比赛。
秋秋跳得比丁丁少，小牛跳得比阿婷多，比秋秋少。
第一名：（）第二名：（）第三名：（）第四名：（）5、在或“－”，使算式成立。
１＝１１＝２１１＝１１１＝９１＝１５6、你能把０、１、２、３、７、８、９填入下面的算式，使等式成立吗？＋7、６（）３（）２（）７（）＋５－７＋５７－４８（）３（）４８（）２（）（）８（）８（）８（）（）＋１（）－３（）－８（）－（）７７６６４９２６一年级思维训练题03班级姓名1、按要求把数填入相应的方框里。
小学一年级数学思维训练题及答案
⼩学⼀年级数学思维训练题及答案思维训练1⼀、每种⽔果都表⽰⼀个数，你能知道这个数是⼏吗？— 6 = 15， = 12 — = 8 ， =+ 12 = 35 ，= 25 — = 11 ， =⼆、每个图形代表⼀个数，你能算出这个数是多少吗？？(1) △⼀7=５ o+△=１7 (2) ☆+☆=12 ☆⼀△=6△=( ) o=( ) ☆=( ) △=( )（3）△⼀4=11 o+△=１6 (4) ☆+☆=24 ☆⼀△=6 △=( ) o=( ) ☆=( ) △=( )（5）5+o=12 △+o=10 (6) o ⼀☆=5 12⼀☆=8o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( )(7) 5+o=12 △+o=10 (8) o ⼀☆=5 12⼀☆=8o=( ) △=( ) o =( ) ☆=( )（9）△+△=18 △=( ) （10）⼝+⼝+△+△=14 ☆+ o =13 o =( ) △+△+⼝=10△+ o =15 ☆=( ) △=( ) ⼝=( )三、每个图形代表⼀个数，你能算出这个数是多少吗？（ 1 ）△＋□=9 ○-△=1 △＋△＋△＝9△=（）□=（）○=（）（ 2 ）△ + ○ = 12 ○ + ☆ = 8 △ + ○ + ☆ = 21△ =( ) ○= ( ) ☆=( )（ 3 ）你 + 我 = 7 你 + 他 = 18 你 + 我 + 他 = 24你 = （）我 = （）他 = （）（ 4 ）○+□=10，□+△=12，○+□+△=15。
○=（），□=（），△=（）。
（5）△+○=9 △+△+○+○+○=25△=（）○=（）四、每个图形代表⼀个数，你能算出这个数是多少吗？（1）△＋△＋△＋△＝28 △＝（）△＋△＋□＝20 □＝（）（2）○＋○＋○＝6 ○＝（）△＋△＋△＝12 △＝（）（3）△－○＝1 △＝（）△＋△－○＝9 ○＝（）△＋○－□＝10 □＝（）五、下图中每种⽔果各代表⼀个数，算⼀算，它们各代表⼏?＋ = 7，＋= 10，＋= 9=（）=（）=（）六、1.已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20，则△－☆=( )2.已知：△＋○＝14，△－○＝2 ，则△＝( ) ○＝( )3.已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12，则●＝（），▲＝（）4.已知：△ + ○ = 5，○ + ☆ = 9，△ + ○ + ☆ = 13△ =( ) ○= ( ) ☆=( )七、张⽼师把红、⽩、蓝各⼀个⽓球分别送给三位⼩朋友。
小学一年级数学思维训练题(及答案)
班级 姓名1、晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用（ 12 ）只夹子。
2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。
问和老师一起看电影的有（ 10 ）个小朋友。
3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（ 9 ）名男同学。
4、把2、3、4、5分别填入（ ）中，每个数只能用一次。
（ 3 ）+（ 4 ）-（ 5 ）=（ 2 ）5、小朋友排队。
小平的左面有4个人，右面有8个人。
这一行有（ 13 ）个人。
6、小朋友排队。
从左数过来小平是第4个，从右数过来是第8个。
这一行有（ 11 ）个人。
7、按规律写数。
8、 15、10、13、12、11、（ 14 ）、（ 9 ）1、4、3、6、5、（ 8 ）、（ 7 ） 1、2、4、8、（ 16 ）、（ 32 ） 8、（ 20 ）个正方形（ 10 ）个长方形9、小明、小林和小红一起比体重，结果是小明比小林重，小林比小红重，小明比小红重。
他们三人中（ 小明 ）最重，（ 小红 ）最轻。
10、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。
小明用了13秒，小林用了12秒，小红用了11秒。
那么，（ 小红 ）是第一，（ 小林 ）是第二。
11、强强的体重是27千克，芳芳的体重是25千克。
东东的体重居于第三， 他和强强体重相差5千克，东东的体重是（ 22 ）千克。
班级姓名1、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操：兔的左边是狗；猴在熊的左边；猫的右边是狗；猴在兔的右边。
（猫）排在队伍的最左边。
2、1、2、4、5、7、8、（10）、（11）15、1、12、1、9、（1）、（6）、（1）、（3）75、（70 ）、（65）、60、（55 ）、50、（45 ）、（40）、（35）１０、５、９、６、８、７、７、（8）、（6）、（9）3、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝，可乐比雪碧多４瓶，可乐比芬达多６瓶。
老师买的是（可乐）多，多（）瓶。
小学数学一年级思维训练练习题及答案
小学数学一年级思维训练练习题及答案一年级数学思维训练题及答案一、选择题1. 下面哪个数是奇数？A. 2B. 5C. 82. 以下哪个图形是圆形？A. 正方形B. 三角形C. 圆形3. 小明有5颗橙子，他吃了2颗，还剩下几颗？A. 3B. 4C. 54. 下面哪个数比6大？A. 4B. 5C. 75. 以下哪个数是偶数？A. 3B. 6C. 9二、填空题1. 现在是第5个月，再过2个月就是第几个月？答案：72. 一共有8个苹果，小明吃了3个，小红吃了2个，还剩下几个？答案：33. 图中有几条直线？答案：44. 家里有3颗桃子，妈妈买了4颗，一共有几颗桃子？答案：75. 数数，从1数到10，填上缺少的数字9，__，11。
答案：10三、计算题1. 5 + 3 = ?答案：82. 7 - 2 = ?答案：53. 4 × 2 = ?答案：84. 9 ÷ 3 = ?答案：35. 在数字10之前写上几个数字，使得等式成立：7 + __ = 10。
答案：3四、综合题小明有8元钱，他买了3本绘本，一本花了2元，一本花了3元，还有一本卖了多少钱？答案：8 - 2 - 3 = 3所以，卖了3元。
小结：本试卷包括选择题、填空题、计算题和综合题四个部分，共计15道题目。
题目内容涵盖基础的加减法运算、数字的比较、图形的辨认和问题解决等，旨在培养小学一年级学生的数学思维能力和逻辑推理能力。
以上是试卷中的部分题目及答案。
小学一年级数学思维训练题免费下载(10篇)
小学一年级数学思维训练题免费下载（10篇）小学一年级数学思维训练题免费下载（精选篇1）1、一本书，小红第一天读10页，以后每天都比前一天多读一页，到第四天，一共读了（）页。
2、小明从一楼上到二楼用了1分钟，他从一楼上到六楼，要几分钟？（）3、小强家住4楼，每一层楼有7级楼梯，小强放学回家要爬（）级楼梯。
4、把一根木头锯成2段要2分钟，锯成6段要几分钟？（）5、小玉有32张卡片，小婷有24张卡片，小玉给小婷多少张卡片，两人的卡片就一样多了？（）6、小洁今年8岁，今年妈妈比她大25岁，十年后，妈妈比她大几岁？（）7、小雅今年7岁，去年她比妈妈小23岁，五年后，妈妈比她大几岁？（）8、一列队伍，从前数丹丹排第35位，从后数，丹丹排第21位，这一列队伍一共有多少人？（）9、一列队伍，丹丹前面有35名同学，丹丹后面有21位同学，这一列队伍一共有多少人？（）10、8块手帕夹在绳子上晾干，同一个夹子夹住相邻两个手帕的两边，这样一共要（）个夹子。
小学一年级数学思维训练题免费下载（精选篇2）1、冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？答：9-5=4（支）2、平平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。
这次他到学校共走了多少千米？答：1+1+2=4（千米）3、马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？答：1+1+3=5（只）4、春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只？答：12-3-5=4（只）5、小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？答：5-2=3（棵）……爸爸，1+5+3=9（棵）6、第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？答：5+4=9（个）7、小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？答：2+2=4（个）8、新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？答：9+9=18（名）9、3个男同学共借走6本书，4个女同学共借走7本书，他们一共借走多少本书？答：6+7=13（本）10、王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱？答：12-6=6（元）……两本笔记本，6=3+3，所以笔记本一本3元。
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小学一年级数学思维训练
在小学一年级的数学学习中，培养和锻炼学生的数学思维是非常重要的。
只有通过思维的训练，孩子们才能够在数学学习中更好地理解和运用知识。
本文将探讨一些有效的数学思维训练方法。
一、图形思维训练
图形思维是小学数学的基础，通过训练图形思维可以提高学生的观察能力和逻辑推理能力。
可以让学生通过观察、比较、排序等方式来锻炼图形思维。
例如，让学生观察一组图形，然后让他们按照某种规律进行分类。
这样的训练可以帮助学生更好地理解形状与结构之间的关系，培养他们的空间想象能力。
二、逻辑思维训练
逻辑思维是数学思维的核心，通过训练逻辑思维可以帮助学生培养严密的思维方式和推理能力。
可以让学生进行一些逻辑谜题的解答，推理出规律和结论。
比如，给学生一组数字序列，让他们找出其中的规律并进行延伸。
这样的训练可以强化学生的逻辑思考和分析问题的能力。
三、问题解决思维训练
问题解决思维是培养学生创造力和独立思考能力的重要方法。
通过训练问题解决思维，可以帮助学生更好地运用已有的知识解决实际问题。
可以给学生一些日常生活中的实际问题，让他们动手实践并思考解决方法。
例如，让学生计算购物所需的费用，或者设计一个简单的
游戏规则。
这样的训练可以帮助学生将数学知识应用于实际生活中，
并培养他们的创新思维。
四、推理与证明思维训练
推理与证明思维是培养学生逻辑思维和严密思考的重要手段。
通过
训练推理与证明思维，可以帮助学生更好地理解数学的规律和定理，
并能够举一反三。
可以给学生一些简单的数学问题，要求他们用推理
和证明的方式解答。
例如，证明两条平行线上的任意一对对应角相等。
这样的训练可以提高学生的严密思考能力和推理能力。
总结
小学一年级数学思维训练的目的是为了培养和提升学生的观察能力、逻辑思维能力、问题解决能力以及推理与证明能力。
通过有效的思维
训练，可以提高学生数学学习的兴趣和成绩，为他们以后的学习打下
坚实的基础。
通过图形思维训练、逻辑思维训练、问题解决思维训练以及推理与
证明思维训练，学生可以更好地理解和应用数学知识，培养出独立思考、创新思维和问题解决能力。
这对学生未来的学习和发展都是非常
有益的。
因此，在小学一年级的数学教学中，教师应该注重对学生数
学思维的培养和训练，使学生从小学就能够养成良好的数学思维习惯。