2021年高中语文超详细必修一测试题

高中语文必修一期中试题 第Ι卷（共 40分） 基础知识（共 14分） 一.

1. A. B. C. D. 2. A. C. 3. A. B. C. D. 4. 下列加点字地读音完全正确地一组为（ ） 弄（ l òng）堂 喋（ di é）血 衣钵（ bō） 忤（wǔ）逆 彳亍（ chíchú） 游说（ shuì） 呱（ gū）呱坠地 着（ zhuó）想 颓圮（ qǐ） 丝绦（ t āo） 桀骜（ào） 侪（ chái ）辈 浑身解（ ji ě）数 呼天（ qi āng）地 病入膏肓（ huāng） ） 薯莨（li áng） 下列词语中划线地字地读音，全都相同地一组为（ 瓶塞 马厩 艰涩 灵柩 瑟缩 臼齿 色厉内荏 一蹴而就 滞留 休憩 投掷 收讫 对峙 栖身 栉风沐雨 锲不舍 B. D. 下列词语中没有错别字地一组为（ ） 机不可失，失不再来 当局者迷，旁观者清 鹬蚌相争，渔人得利 百尺竿头，更进一步

蛰居 斐然 喝彩 倨傲 绊脚石 玻璃钢 紧箍咒 高才生 风流倜傥 要言不繁 韬光养晦 刀光箭影 依次填入下列各句横线处地词语，最恰当地一组为（ ） ① 日本政界地一些人妄图 日本侵华地历史，引起中日两 国人民地强烈反对； ② 如果没有 过人生地酸甜苦辣， 又怎么能真正懂得长辈 们地艰难呢； ③ 不管你喜欢不喜欢，你都应当懂得欣赏 地艺术，懂得 欣赏自己民族地经典作品； ④ 去年 4月 10日，郑煤集团超化矿发生透水事故后，郑煤集

团 认真反思事故教训， 将责任事故演化为 “英雄好

事 ”，在当地干部群众中产生不良影响； A. 窜改 B. 篡改 C. 窜改 D. 篡改 体味 体验 体验 体味 文雅 高雅 文雅 高雅 不仅不 / 反而 不为 / 而为 不为 / 而为 不仅不 / 反而 5. 下列句子中加点地成语，使用恰当地为（ ） A. 在纪念抗美援朝战争五十周年之际， 邱少云烈士地英雄事迹在神

1 精品学习资料——勤奋，为踏入成功之门地阶梯 第 1 页，共 13 页 州大地上重新引起轩然大波； B. 近年来， 世界各地局部地战争接连不断， 造成大量地难民毁家纾

难，流离失所，这一现象已引起了国际社会地极大关注； C. 哈维，英国医师、 生理学家、 胚胎学家、 实验生理学地始作俑者， 他还为第一个阐明血液循环理论地人；

D. 文学期刊接连倒闭， 许多钟情于文学地读者都不以为意， 刊物与读者地隔膜已十分严重； 反映出

6. 下列各句句意明确、没有语病地一句为（ ） A. 在新地教育理念下，培养学生地创新精神与创新能力，已成为语 文学科必须参与完成地任务， 因此，高考作文鼓励学生进行创造性思维； B. 英国伦敦高等法院日前裁决，《达 控抄袭另一畅销书著作权地罪名不成立； ?芬奇密码》地作者丹 ?布朗被

C. 2006年以来，中国外交以更加主动、积极与自信地姿态呈现在世 界面前，并赢得了国际上地更多地支持、理解与信任；

D. 公告机关将按期在办税场所或广播、电视、报纸、期刊、杂志、 网络等新闻媒体上公告纳税人欠缴税款情况； 7. 下列有关文学常识地表述，有误地一项为（ ）

A. 《左传》为我国第一部叙事详细地编年史著作，相传为春秋末年 鲁国史官左丘明所作；它依孔子修订地鲁史《春秋》为序，主要记载了 东周前期 240多年间各国政治、经济、军事、外交与文化方面地重要实 践与重要人物； B. 《战国策》，汉代刘向整理编辑，长于议论，文笔流畅，主要记 载了战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时地政治主张与 纵横捭阖、尔虞我诈地故事； C. 《史记》为我国第一部纪事本末体通史，记载了从传说中地黄帝 到汉武帝三千年间地历史，鲁迅称其为 二十五史中唯一地通史； “史家之绝唱，无韵之离骚 ”，为

D. 《包身工》地作者夏衍先生为现代文学史上著名地剧作家，主要 作品有剧本《上海屋檐下》《赛金花》《法西斯细菌》等；

二. 阅读下面地文字，完成 8— 10题（共 6分）

时间之窗 录入、删除，这些词对于经常使用电脑地人来说太过平常，数字产

2 精品学习资料——勤奋，为踏入成功之门地阶梯 第 2 页，共 13 页 品对记录内容地取舍让我们感到方便，那么，人类地记忆为否可以像电 脑一样，有用地存下无用地删除呢？近日，以色列科学家公布了最新研 究成果：人脑地记忆有望像电脑一样录入、删除； 所谓记忆，简单理解就为能够记录与回忆；随着科技地进步，科学 家对记忆地研究也越来越深入； 德国波恩大学地研究人员经过多年研究 发现，人脑能对涌入大脑内地信息进行分类，即分成需要保留地与永远 忘记地两类； 当接收外界信息刺激时， 大脑嗅觉区地神经元就活动起来， 然后大脑希波区地神经元开始活动；当这两个区地神经细胞同步活动 时，外来地信息就会被记住，如果没有同步活动，外来地信息就会被忘 记；当这个信息被大脑记忆后，下一次外界又出现这个信息时，这个信 息就会启动大脑，同步调出旧信息，也就为实现了对这个信息地记忆； 魏兹曼研究院神经生物学系杜戴教授发现，每一个记忆地获取都要 经历一个时间段，杜戴教授称其为 “巩固 ”，这为一个快速地 “成熟 ”过程， 一旦 “巩固 ”过程完成，这个记忆就被大脑保存，此时，外界地刺激与针 对神经系统地药物对这个记忆将不起任何作用， 将成为大脑中地永久记 忆，可以被唤醒；同时杜戴教授在研究中发现，在记忆唤醒过程中有一 种记忆擦除器，杜戴称其为 “时间之窗 ”，所有地记忆只有在 “时间之窗 ” 内才能被删除；所谓 “时间之窗 ”为在记忆获得及再次被唤醒两个过程都 会出现地一个时间段，在记忆获得过程中， “时间之窗 ”在1～ 2个小时

后 关闭，而在唤醒记忆地过程中， “时间之窗 ”开启地时间极短；

杜戴教授据此认为，记忆地删除为可能地，在记忆获得过程中只要 在 “时间之窗 ”开启地时间之内，通过神经类药物及外界刺激，将不希望 记忆地信息 “驱赶 ”至 “时间之窗 ”内就可以中止记忆； 而对已有地负面记忆 （如恐惧、哀伤、惊吓、失败等）在唤醒地过程中利用同样地方法就能 将其擦除；这样，擦除记忆就成为我们主动地行为，而不为被动地受负 面记忆地困扰；根据这种原理，我们希望记忆地信息也可以像录入一样 方便，那便为最大限度限制 “时间之窗 ”开启地时间； 8. 下列对 “时间之窗 ”地理解，不正确地一项为（ ） A. “时间之窗 ”为对记忆过程地一种形象说法，其实就为一个记忆地 时间段； B. 科学家称， “时间之窗 ”为在大脑记忆唤醒过程中地一种记忆擦除 器；

3 精品学习资料——勤奋，为踏入成功之门地阶梯 第 3 页，共 13 页 C. “时间之窗 ”为在记忆获得过程中出现地一个时间段； D. “时间之窗 ”为在记忆再次被唤醒过程中出现地一个时间段； 9. 我们如果要把 “负面记忆 ”删除，下列哪一项说法行不通（ ） A. 神经类药物及外界刺激能够把负面记忆 “驱赶 ”到“时间之窗 ”内， 但前提为要在负面记忆唤醒过程中， B. 在记忆获得过程中，只要在 “时间之窗 ”开启地时间内； “时间之窗 ”开启地时间之内，通过神 经类药物及外界刺激，将负面记忆地信息 删除负面记忆； “驱赶 ”至“时间之窗 ”内就可以

C. 当负面记忆再次被唤醒地时候， 我们通过神经类药物与外界刺激 等手段，把负面记忆驱赶到 “时间之窗 ”之内，即可删除； D. 在负面记忆被唤醒地时候， 神经类药物等，把负面记忆驱赶到 只要我们采取一些相应方法， “时间之窗 ”内即可删除； 如服用

10. 根据文意，下列说法不符合原文意思地一项为（ A. 在脑子里能够保持对过去事物地印象为记忆， 对信息地记录与回忆；

） 而本文地记忆为指

B. 记忆事物要经历一个时间段，这为每一个记忆获取地必然过程； C. 外界地刺激与神经类药物对永久性记忆不起任何作用； D. 最大限度限制 “时间之窗 ”地开启时间，有助于记忆地牢固持久； 三. 阅读下面地文言文，完成 11—14题；（共 8分） 衣人，以其寒也；食人，以其饥也；饥寒，人之大害也；救之，义

也；人之困穷， 甚如饥寒， 故贤主必怜人之困也， 必哀人之穷也； 如此， 则名号显矣，国士得矣； 昔者，秦穆公乘马而车为败，右服失而野人取之；穆公自往求之， 见野人方将食之于歧山之阳； 穆公叹曰： “食骏马之肉而不还饮酒， 余恐 其伤女也！ ”于为遍饮而去； 处一年，为韩原之战； 晋人已环穆公之车矣， 晋梁由靡已扣穆公之左骖矣；晋惠公之右路石奋杸而击穆公之甲；中之 者已六札矣；野人之尝食马于歧山之阳者三百有余人，毕力为穆公疾斗 于车下，遂大克晋，反获惠公以归；此《诗》之所谓曰： “君君子则正， 以行其德；君贱人则宽，以尽其力 ”者也；人主其胡可以无务行德爱人乎？ 行德爱人，则民亲其上；民亲其上，则皆乐为君死矣； 赵简子有两白骡而甚爱之， 阳城胥渠处广门之官， 夜款门而谒曰： “主 君之臣胥渠有疾，医教之曰：得白骡之肝，病则止；不得则死； ”谒者入

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