德国的饮食习惯详解

德国的饮食习惯详解
德国的饮食习惯详解

德国的饮食习惯详解

据360教育集团介绍,德国是一个西方发达国家,但是很多人或许不知道,这个发达国家其实在饮食上还是十分的节俭的,所以德国人的饮食习惯也是值得我们所有人学习的。随着赴德留学生的不断增多,人们对德国也有了更多的了解。下面就请威久留学专家介绍一下德国的一些饮食习惯。

德国的早餐比起午餐和晚餐是最丰盛的。在旅馆或政府机关的餐厅,早餐大多是自助形式。有主食面包、肉类、蔬菜、饮料、水果等,品种非常丰富,且色泽鲜亮悦目。面包有精粉的、黑麦的、燕麦的、白面和杂粮掺和的等等。蜂蜜、果酱、奶油、奶酪、牛油等,都装在比火柴盒略小的精美小盒内,撕去表面软纸,即可食用,既方便又不浪费。办公室内大多都设有专门煮咖啡和茶的房间,职工在上午10点和下午4点各有20分钟的喝咖啡或茶的时间,他们同时还要吃一些糕点。这种点缀,可以防止中午和晚上因饥饿而过量饮食,是一种科学的“饮食习惯。

德国的午餐和晚餐一般是猪排、牛排、烤肉、香肠、生鱼、土豆和汤类等。在德国喝啤酒,酒量不大者不必担忧,因为酒宴上,德国人互不劝酒也不逼酒,喝者各自量力而为。即使喝啤酒,他们也是先问你是否要,若不要绝不会给你送来。用餐是一人一份,食者大多会用面包将盘内的肉末或汤汁蘸着吃尽,绝不浪费。德国的饮食特点是营养丰富,方便省时,文明科学,吃饱吃好。

德国城市的街头小吃摊点满目皆是,车站广场上出售煎香肠、比萨饼、汉堡包的,随时可见。街上的大小餐馆很多,还有意大利、法国、土耳其、希腊、西班牙餐馆,当然中国餐馆也可见到。不过在中国餐馆里,中国菜的吃法已被西化了,每道菜都要配上一套公用刀叉、勺子和筷子。每位即席的人都用公用餐具往自己盘里夹菜,然后再用自己的筷子吃。

德国人请客,在我们看来,几乎是吝啬。德国的一个国家机构为中国一个学习班学员结业举行的宴会上,宴请大菜不过3道,形式隆重。晚上休息时,一位去过中国的德国朋友说:“你们也许觉得午餐不够丰富,但我们的国务秘书请客也不过如此。”在州里宴请,只有部长以上的官员有权因公事请客送礼,其他官员一律自费请客。德国有个规定,宴席中凡多要了饮料和啤酒的需自己付钱。

德国人招待客人讲究节约、简单,饭菜仅够主客吃饱,营养足够就可以了。例如,一个大工业集团的技术工程部负责人为访问学者举行正式宴会。参加宴会前会见和商谈的人很多,但宴会开始,主人方面作陪的只有5人,其他人都回家吃饭去了。宴会上只有一汤两菜,刚好够吃,一点也不浪费,主人也不觉得这样做就显得小气了。

德国在世界上是屈指可数的富裕国家之一,他们不仅本国社会福利种类多,而且还为许多发展中国家提供援助。把钱花在刀刃上,从这点看,德国的精打细算真是令人佩服。

就以主食香肠、马铃薯、面包及乳制品等为例,德国人充分发挥克勤克朴、理性务实的精神,将这几种食物的应用变化发挥的淋漓尽致。

欧洲体系医学人才培养模式比较研究

欧洲体系医学人才培养模式比较研究——以英法德为例 来源: https://www.360docs.net/doc/e512792173.html,/ 摘要:教育国际化已成为全球教育事业一个普遍的趋势和背景。对他国教育经验、特色和做法的研究,势必对本国教育事业的改革与发展产生积极的借鉴和推动作用。通过对欧洲三国,即英法德医学人才培养模式的比较研究,分析各国在生源要求、学制与学位课程与教学等方面的特色优势,以及形成特色优势的内在驱动力,并结合我国医学教育现状提出思考。 关键词:医学教育,课程教学,比较研究 现代医学教育模式以欧洲和美洲两大体系最具代表,而欧洲体系中又以英法德三国为领头羊。其医学教育产生于中世纪大学形成之际,经过几个世纪的发展和积淀,形成许多值得研究、分析和反思的经验与作法。 1 英国医学人才培养模式 1.1 生源要求在英国,凡有意学习医学的中学生,在高中最后一学期必须学习两门理科和一门文科课程,其中理科课程必须包括化学。高中毕业综合考试中,这三门课程必须有两门达到A级,一门不低于B级。英国高中毕业综合考试分A~E五个等级l1]。 通过高中毕业综合考试的学生可自由申请自己向往的大学,大学

对申请者进行面试和心理测试后,大约有2O 的申请者最终可以进人大学医学院。在英国,不同专业招生要求往往差别较大,其中以临床医学、外科和口腔科的要求最高。 从英国医学生的选拔可见,其高中与大学有比较强的衔接。可以说,是将医学预科教育下沉到高中阶段,使有意学习医学的学生在此阶段就有所考虑和准备。 1.2 学制学位英国医学教育学制有五年制和三年制(护理)。五年制的前2年为基础阶段,后3年为临床阶段;5年学习成绩合格,毕业授予医学学士学位,并自动被准注册,即以注册前住院医生(Junior House Officer,JHO)的身份在医院进行为期1年的临床学习;JH0 训练结束后才能正式申请注册,进而开始独立从事临床工作,获取医生薪金,并可申请接受专科训练l3]。在英国,只有牛津大学医学院的学制为6年,前3年学习基础知识,完成学习且成绩合格即授予理学学士学位;后3年学习临床技能,完成学习且成绩合格即获医学学士学位。 1.3 课程与教学绝大多数英国医学院校的课程分为临床前期和临床期两个阶段,尽管早在1957年总医学委员会就呼吁使这种分期模糊化。临床前期课程的组织主要采用两种方式:一是以学科组织课程,如生理学、生物化学、人体解剖学、医学心理学等;二是以系统组织课程,如心血管系统、呼吸系统等。另外,临床前期教学时间的

TRUTOPS(德国通快)编程详解

TRUTOPS编程详解

前言 TRUTOPS是德国TRUMPF公司为机床开发的专用自动软件,其功能在自动应用方面极为强大,是激光切割软件的完美化身,具有全新典型的TRUMPF标,该软件具有精确度高,排版自动化,排刀手动自动相结合及排刀不受刀位角度限制等优点。 为了使受训人员在短时间,快速有效的掌握本软件,以及配合现场加工的要求,本版采用大幅插图的形式介绍了TRUTOPS软件的各项应用模块,其中LASER模块是本软件的重点,初学者需用心研究,力求掌握之纯熟境界。

目录 一、TRUROPS软件CAD模块基本命令的应用 (1) 二、DXF文档转换为GEO文档 (6) 三、TRUROPS软件NEST模块基本命令的应用 (7) 四、TRUROPS软件LASER模块基本命令的应用 (11) 五、编程注意事项 (17)

一.打开TRUTOPS如下图 点击CAD图标,即可进入绘图模块,所示画面如下: 1.CAD模块主要用于简单图形的绘制和修改,基本功能与CAD软件相同,这里我们只做简单的介绍,基本图标功能如下: 1.1.删除图素 1.2.删除选择(在这里面可以有条件的选取自已想要去除部分包括颜色,线型,和其它的几何图形) 1.3.删除外轮廓 1.4.删除小轮廓(在这里可以设定面积小于多少的轮廓一次性删除) 1.5.删除短图素(在这里可以设定长度小于多少的图素一次性删除)

1.6.删除特征 1.7.删除标注(图标变暗不可用) 1.8.删除辅助线 1.9.创建点 1.10.两点创建一条直线 1.11.创建水平线 1.1 2.创建垂直线 1.13.创建矩形 1.14.用圆心和直径创建圆 1.15.用圆心,起始角度,结束角度创建圆弧1.16.创建文字 1.17.创建矩形形棱角缺口 1.18.创建方形棱角缺口 1.19.创建尖形图素缺口 1.20.创建矩形图素缺口 1.21.创建缺口沉切

美国文化对我国青少年的影响

美国文化对我国青少年的影响 自改革开放以来,以美国为首的西方资本主义国家利用国际间的交流向其他国家渗透和扩张自己的文化。它的所谓文化输出对中国青少年一代的生活方式和价值观念等都产生了极大的影响和冲击,其根本目的是逐渐弱化并腐蚀中国传统文化,力求青少年一代接纳并认同美国文化。本文拟就这一现象进行评述、分析,让中国的青少年一代真正肩负起自己的历史使命和责任,传承、发扬、创新、发展本民族的传统文化。 前言 随着世界经济多元化、全球化的格局的呈现,国际间的交流与合作日益频繁,以美国为首的资本主义发达国家对中国采取的策略也发生了改变。美国政府充分利用国际间文化交流、合作的功能,积极地进行着文化扩张和渗透,企图削弱中国在国际社会的地位和力量。它不仅仅在政治上孤立、经济上制裁,而且在文化上逐渐践行着对中国传统文化的弱化和侵蚀。美国文化随着其国家经济的强大形成了一股强劲的美国式势力,对世界各国进行着生活方式及价值观念的单方面输出,并产生了严重影响,尤其是对中国青少年一代的冲击更加明显。承载着中华民族未来与希望的青少年一代越来越多地接纳甚至追随美国文化,这种现象不能不令人关注和担忧。 美国文化及其对我国青少年的影响 文化有广义与狭义之分,广义的文化是指长期生活在某个地区或区域的人类群体所形成的共有的生活方式、习俗和惯例。狭义的文化是指我们所说的知识,譬如音乐、美术、数学、物理等等,它可以向父母、同学和老师学习,也可以从阅读、图书馆、网络等众多渠道获得,而且这种文化不分国界,为全人类所共享。本文所指的美国文化是指美国人所特有的生活方式和价值观念,它已经侵入我国青少年生活的诸多方面,对他们的生活方式和价值观念造成了极大影响。 1.对青少年生活方式的影响 饮食方面——街头、商场的美食城,我们随处可见美国的麦当劳、肯德基、星巴克等等,而且吃饭的当口,常常是每一家门店都爆满,这些洋快餐满足了人的味觉,填饱了肚子,实则毫无营养价值,可它们却成为青少年的最爱。 服饰方面——身穿欧美风格服饰的青年男女穿梭在马路上,他们典型的美国范儿是耳朵上经常戴着耳塞,边走边哼唱;或着头上顶着稀奇古怪的发型;或者戴满金属饰品。美国的阿迪达斯和耐克等品牌同款产品在中国的销售价格比美国市场高出数倍,但依然受到中国大陆许多年轻人的热捧。 业余生活及娱乐方面——喜欢阅读的年轻人越来越少,国学经典无人问津,即便是文学经典作品搬上荧屏,为了满足青少年受众群体的需求,也被改编得面

斯里兰卡风俗

斯里兰卡人保持着许多传统的礼节。相见或告别时,一般不握手,而双手合十,表示敬意、欢迎或欢送。接待客人时常为客人戴上花环。正式集会,则送上一叠蒌叶或几片槟榔,表示尊重。除此而外,还有几种传统的典礼仪式至今仍然为人们常用:一是燃灯礼仪:铜灯雕有雄鸡,里面放椰油,宾主将灯芯点燃,乐队随后击鼓。这种礼仪常用于城市中工程奠基、店铺开张或比较重大的宗教典礼;二是煮牛奶礼仪:将红色的瓦罐盛满牛奶煮沸,每人用一树枝,蘸奶向四处点洒,以示繁荣昌盛。这种礼仪一般常用于农村中欢庆丰收和新年佳节;三是椰子礼仪:选一个成熟的椰子,放在木架或地上,用刀劈开或用力摔在地上,椰汁四溅,象征吉祥如意。这种礼仪常用于婚礼等喜庆的场合。 斯民族服装为:男人穿长袖紧口短褂,下身着沙龙,一般为白色;妇女上身穿短袖紧身短褂,下身裹以彩色沙丽。男女一般均穿拖鞋,不穿袜子。 斯举行典礼仪式通常不用剪彩,一般以点油灯表示庆贺。斯人以摇头形式表示同意。结婚习惯由女方出钱。 斯里兰卡人喜欢大红色、白色、咖啡色、黄色、天蓝色、草绿色和崐黑色,而且还喜欢带有宗教和古代神话色彩的颜色和图案。乌鸦在斯里兰卡被视为崐神鸟和吉祥物,因而受到人们的敬仰和崇拜。 斯里兰卡旅游斯里兰卡旅游圣城:康提古城 康提古城以佛教圣地闻名于世,是辛哈拉国王统治时期的最后一个首都,在1815年被英国人征服之前,曾享有2500多年的文化繁荣。康提的佛牙寺是佛教徒的朝圣之地,成为著名的历史建筑物。康提建立于公元14世纪,位于斯里兰卡南部中央,被生长着稀有植物物种的群山环抱,地处热带植物生长地带。历史上是行政和宗教中心,现为康提省省会所在地。 公元前6世纪,印欧语系的使用者从恒河谷入侵斯里兰卡。辛加人(Singalese)的祖先统治该岛长达2000多年。 从公元前3世纪开始,斯里兰卡逐渐演变成信奉单一印度佛教的国家,并将继续沿此方向发展。4世纪,常与信仰紧密联系的圣物象征--释迦牟尼的佛牙被迎到斯里兰卡。从那时起,王宫和佛牙寺与作为斯里兰卡首都所具有的行政管理和宗教功能紧紧地联系在了一起。 从公元前4世纪开始,阿奴拉德普勒是国家的首府,直到公元8世纪被波隆纳鲁沃取代。公元13世纪波隆纳鲁沃结束作为首府的地位。从1592年至19世纪,斯里兰卡定都康提。康提从此成为王宫和佛牙寺的所在地。 虽然一度曾在16世纪被葡萄牙、17世纪被荷兰占领,康提一直保持着独立地位,直到1815年终于被英国人征服。以后,康提一直保留着它作为斯里兰卡宗教中心的地位,并且是一些原始佛教教徒朝圣的地方。 康提小城海拔500米,林木茂密。其城市规划主要围绕两块空地开展:尽头是老城行政大楼的纵长地带和形状是四边形的人工湖地带,并在城市布局规划的空闲处修建了公共花园;湖北岸有白石构筑的防御墙围挡,其历史可追溯到19世纪处,在那里,坐落着该城市宗教遗

研究方法之观察法

课程概述 了解教育观察研究法的基本概念和特点了解教育观察法的优缺点 了解观察法的类型掌握教育观察研究的记录方式教育观察研究的一般步骤观察是人们对周围存在事物的现象和过程的认识。“观”是看,“察”是分析研究。强调“自然发生”的条件下,对观察对象不加任何干预控制。 日常观察是对自然存在的现象的随机的、自发的感知,无一定目的和计划,也不要求严格的记录。 优缺点:信息丰富但是具有自发性、偶然性和零碎性,不能系统的说明问题。 一、教育观察法概述 1. 教育观察法:是教育研究者通过感官或借助一定的设备,有目的、有计划地考察学生或教育现象的一种研究方法。 教育观察法有以下三个基本特征: (1)直接性 (2)情感性 (3)重复性教育观察法与日常观察法的区别教育观察法虽然也通过研究者的亲身感受或体验来获得研究对象的感性材料,即以日常观察为基础,但它 (1)不是自发的、偶然性的活动,而是有目的、有计划的活动; (2)观察对象与方法不是随意的、自发的,而是经过选择与策划的; (3)是需要作严格详细的观察记录的。 因此,教育观察法是日常观察法的高级形式。 1 、缺乏控制观察法的行为发生在天然环境里,在天然环境中,观察研究者往往对可能影响资料的外部变量难以控制。 2、难以用数量表示观察研究中的测量一般采取非数量表示的知觉形式,而不采用调查研究和实验法中常用的定量测量法。 3、样本数小调查研究法可以选择较大的样本,而观察研究很难选择很大的样本。研究结果容易带有片面性和偶然性 例子:孔子和颜回的故事 4、需获准进入 5、研究敏感性问题缺乏匿名性 2. 教育观察法的类型 (1)自然观察法与控制观察法 自然观察法:观察研究是在自然发生的条件下,在对观察对象不加变革和控制的状态下进行的,如实地观察法,这种观察法称为自然观察法。控制观察法:观察研究是在控制情形下进行,如实验室观察研究法,这种观察法称为控制观察法。 例: 研究中的反应性(实验观察法)罗森塔尔效应:实验人员的期望会影响实验的效果。霍桑效应:被试因知道自己参加实验而引起的积极性提高。约翰. 亨利效应:对比组师生对实验组实验措施的暗中模仿或“较劲” 。生成效应:由于教育实验过程较长被试身心成熟产生的效应。 (2)直接观察法与间接观察法直接观察法:直接通过感官考察研究的方法。间接观察法:人的感官通过仪器观察研究对象的方法。 (3)结构性观察法与非结构性观察法结构性观察法:有详细的观察计划、明确的观察指标体系以及有系统的一种可控制性观察。 非结构性观察法:大多没有周密的观察计划和观察提纲,观察目的也只限于对观察

当代美国青少年犯罪成因研究

《青年研究》 2000年第8期 当代美国青少年犯罪成因研究 孙淑敏 内容提要:美国青少年犯罪问题的存在并不是孤立的,它是美国整体社会问题的一部分。“青少年的暴力文化是成人的暴力文化”。 近二三年来,美国校园中连续发生多起青少年枪击案件,使人们在震惊之余,不禁要问:是什么导致了这些恶性事件的发生? 统计资料显示,当前美国青少年犯罪呈现出急剧增长趋势;在过去十年中,美国青少年的杀人与自杀案件增长了312倍;同时,美国15岁及以下孩子因为枪杀而死亡的比率高出其它25个发达国家总和的12倍。近几年来因为校园中的暴力现象严重,美国青少年经受着一种普遍暴力的痛苦。尽管在美国学龄孩子的所有杀人和自杀案件中,仅有1%发生在校园里,但这个数字已呈现出快速增长势头。按照“全国学校安全中心”(National School S ofety Center,简写为NSSC)的一个调查,1997年美国校园中的暴力死亡案件上升了60%。专家们担心如此下去校园中可能出现暴力流行现象。NSSC的行政主管Ronald D.Stephans说,在1998年3月24日阿肯色州琼斯布罗市中学的校园惨案发生之后,在校园中一直存在一些试图“模仿杀人”的案例。分析这种现象,可以发现: 11充斥于大众传媒的暴力形象是青少年犯罪行为的“楷模”。 当前美国社会中,3/4学龄孩子的母亲在家庭之外工作。这使得孩子们常常独自一人渡过很多时间,而填塞这个空白的通常都是电视和录像节目。据调查,美国孩子年平均在校时间为900小时,而看电视的时间高达1500小时。这种情况使得孩子们处于一种危险的境地之中。当前电视节目的混乱已是人所共知的事实。由美国“全国有线电视联合会”(NCT A)所做的“全国电视暴力研究”,其报告(公布于1998年春)证实“电视正以一种有助于学习挑衅性态度的方式描述着暴力”。早在60年代,美国伊利诺斯大学的心理学家就证明,孩子们在电视上看到的暴力行为越多,他们在学校的行为就越有挑衅性。当然,没有人认为孩子们一定会模仿他们在电视或录像上看到的每一种恶性行为,但是专家认为,长期浸淫于这种大众传媒会歪曲孩子们对世界的感觉。密歇根大学的心理学家Leonard Eron认为,当暴力行为是孩子们所看到的全部内容时,“他们学到的东西就是每个人都在那样做,而且那就是行为的方式”, 21枪支的泛滥为青少年实现暴力行为提供了手段 因为缺乏禁止枪支的相关规定,美国人对枪支的拥有几乎呈现出一种泛滥的趋势。据统计,美国人目前拥有枪2亿支,几乎人均1支,美国联邦调查局1995年的一个调查发现,接近8%的中学生在过去30天中曾持有过一支枪。相关研究已发现,枪支的极易获得对青少年们产生了很大影响。美国“关于青春期健康的全国性长期研究”(共调查了12000名青少年)的初步结果表84

斯里兰卡旅游注意事项.

斯里兰卡旅游注意事项 外出旅游难免会遇到一些问题,例如:语言、饮食、衣着、特殊风俗习惯等。若能事先加以认识,将使你的旅途更加轻松愉快。 一、依照航空公司规定旅客应于起飞前2小时,前往机场柜台办理登机手续,否则将可能被取消原有订位。 二、行李 *免费托运行李一件(重量不得超过20公斤) *随身行李请将现金,较贵重及易碎物品或随时要取用物品放于随身行李。如:自备药品,摄影机,照相机,电池等。 *携带物品:护照(如果是旧护照换新护照的客人,务必在出发前带好旧护照) 个人旅行用品: 1、拖鞋,牙刷,牙膏自带,毛巾建议自带; 2、替换衣服多套; 3、美元或国际兑换货币,人民币不通用;斯里兰卡货币为卢比,一般与美元的汇率为:1:110 4、相机适配电池带足; 5、插头为两个圆柱状,或者是三孔扁孔型、三孔圆柱形。 6、香烟每人最多2条,酒类每人最多2瓶,超量有被罚款及没收的危险; 7、自备药品。 8、防晒霜、清凉油,风油精,蚊不叮等这些东西也应该适量的预备一些。 9、如果游客携带相机,剃须刀,手机等物品,除了备足电池和充电器外,还需要准备多功能转换插头。 10、为了防止感冒及肠胃不适,游客还应该自备一些感冒及肠胃药。 11、由于斯里兰卡的宾馆不提供拖鞋,牙刷,牙膏,毛巾等物品,所以提议游客自己准备这些物品,当然,这些东西在斯里兰卡当地商店也能买到。 三、衣着 *斯里兰卡气候较好,属于受季风影响的赤道类型,全国平均气温为26~28摄氏度,请携带合适衣物,以轻便为宜。女性旅行者勿穿着暴露,以免带来不便或引来不友善的目光。 四、餐饮 *团队早餐通常在酒店内用早餐,通常只有面包,咖啡,茶,果汁、鸡蛋、肉肠……,极少部分中国游客难以接受,因此请您理解入乡随俗,正餐通常是自助餐。 *自助餐请酌量取用,餐盘内不要剩余太多菜肴,这是很不礼貌的行为。 *进餐请注意文雅,不要大声喧哗! *机场内转机,侯机的用餐自理。 五住宿 *请勿穿着睡衣走出房间,前往饭店大厅或附设餐厅请勿穿拖鞋。 *离开饭店外出上街请带饭店名片以备迷路时使用,且务必结伴同行以保重安全。 *斯里兰卡地区饭店一般不备毛巾,牙刷,牙膏,拖鞋等。 *饭店房间内酒水很昂贵,如不饮用请务移动,以免酒店电脑自动记帐。 *酒店内电话费很贵,如有需要,可购买电话卡打IDD的拨中国区号0086,在香港拨打00186,在加油站,小商店,烟店和书摊都可以买到电话卡。 *有些酒店的双人房标准间会设置两张大小不同的床,方便有小孩的家庭游客,这点需同住一室的团友自行协调。 *在酒店浴室内淋浴时请注意拉好浴帘和关好门,避免水浸地毯。 *酒店内一般有闭路电视节目,计时收费,因此电视遥控器上凡是有PAY 或P字样的按键都不要轻易去动。 *退房时一定要检查是否遗忘物品,房间钥匙要交回总服务台。 *在酒店如要行李员帮忙拿行李,通常要付50-100卢比的小费。 六、交通 *进入机舱内,若不能与亲友连号时(因飞机座位是按照英文姓名顺序安排),请等飞机起飞后再请领队帮忙更换,以免妨碍其他乘客。 *请注意飞机,游览车内禁止吸烟。 *斯里兰卡行程的主要交通工具是旅游巴士,往往全程使用一部车,所以请注意保持车厢内的环境卫生,旅游车内禁止吸烟,不许吃冰淇淋和带果皮的食物。 *出于对环境的保护因素,法律规定停车时不许开空调,否则被罚款,请尊重当地的法律条例和风俗习惯。

观察法

第六章观察法 关于社会现象收集原始资料的方法,区分为两大类:一类是“问”;另一类是“看”。前面,通过问卷法和访谈法,我们已经知道如何通过“问”来收集资料。但通过“问”来收集资料,无论如何没有通过“看”得到的资料那么直接。正是在这个意义上人们讲:“眼见为实,耳听为虚。”“看”是调查者根据自己对社会现象的接触和体验来收集资料,最为直接。所以这一章我们来学习观察法。 6.1 观察法的特点与类型 一、科学观察 观察,从大的方面来看,可以分为两类:一是日常生活的观察;二是科学的观察。所谓科学观察,是研究者凭借视觉及其延伸,有目的、有意识、有计划地了解观察对象,以期获得科学事实的一种认识方法。这种方法要求研究者使用眼睛注视特定的客观现象与环境因素,以及通过感官(如听觉)及拍照、摄像、录音等视觉或感官的延长手段,获取周围的信息 在科学研究中,进行科学观察必须遵循如下一些基本的原则:1、客观性原则;2、系统性原则;3、典型性原则。在此基础上,还应注意观察条件和观察的随机性。 观察的原本意义是“看”,但是科学研究不可能只局限于亲眼所见,所以突破了目力所限,如今人们对科学观察的理解实际上是广义的,同时在科学观察之范畴中也就有了感官观察和仪器观察之分。 二、观察法的分类 以观察法进行科学研究的方法首先分为两种:自然观察和实验观察。自然观察指在自然发生的条件下观察研究对象。所谓“自然发生的条件”,是指对观察对象不加控制、不加干预、不影响其常态。既然是在自然发生的条件下考察研究对象,所以自然观察往往也就意味着实地观察。实验观察与自然观察的不同之处在于,要对观察的情境与条件作严密的人为控制,然后就研究对象观察其结果。实验观察适用于可重复进行、多次再现的被研究对象,由于加入了人为的控制,所以人的主观能动性也往往能得到比较充分的发挥。 在科学史上,从自然观察到实验观察,曾是人类社会迈入科学时代的重要标志之一,由此自然科学才有了加速度的发展。但是社会活动是由人参与的,这就造成了社会现象研究和自然现象研究的很大的差别。如韦伯所言,社会现象既是人的有目的活动的结果,也是一种特殊的非重复的历史现象。所以对社会研究,观察法虽然同样重要,但自然观察的适用性远比实验观察来得高。所以在社会调查中,我们重点要在自然观察的意义上去理解观察法。 日常观察非参与观察 (实地观察)无结构观察 观察自然观察参与观察(田野调查) 科学观察有结构观察 实验观察

国外医学教育状况思索

国外医学教育状况思索 作者:李亚敏陈俊国单位:第三军医大学 一、国外研究生教育的学制 (一)6年一贯制的德式学制。其招生对象为高中毕业或专业学校的毕业生,学制6年,实现以大学为基础,学科为中心,理论教学、实验室训练和临床实践的渐进式教学模式。学生通过国家考试和论文答辩,授予医学博士学位。大多数欧洲国家实行这一学制[1],如芬兰、荷兰、葡萄牙、西班牙等。 (二)6年一贯制的俄式学制。其招生对象为高中毕业生,前3年为医学前期教育,后3年进行专业教育,毕业授医学博士学位。独联体国家如亚美尼亚、哈萨克斯妇、乌克兰等实行这种学制[1-2]。 (三)4+4年制的美式学制。其招生对象为具有学士学位的文理科大学本科毕业生,前4年为医学前期教育,后4年为医学院教育,实行集中指导下的核心课程为主干的自由选课制度。学生完成课程,修完规定学分,通过论文答辩,授医学博士学位。美国、加拿大、韩国和菲律宾等国实行这一学制[1-2]。 (四)5+3年制的英式学制。其招生对象为高中毕业生,前4年为理论教育,最后1年为临床实习,毕业授医学学士学位,英联邦国家实行这一学制,如英国、新加坡、斯里兰卡、巴基斯坦等。获得学士学位以后经过考试和推荐就读医学硕士学位,时间是1-3年。在实行多学制的世界各国中,学制为6年制的国家或地区最多,为90个国家,占56.6%;居于第二位的是7年制,为53个国家,占33.3%;排在第三位的是8年制,

为15个国家,各占9.4%;排在最后的是9年制,为1个国家,占0.7%。 二、国外研究生教育的模式[2](附表) 三、国外的研究生教育的现状 (一)美国。美国研究生教育通常采用宽进严出的政策,一般来说,申请攻读研究生学位的人员只要具备了大学毕业资格,具有一定的学术水平和工作能力,经推荐人推荐,即可入学攻读学位。但在美国博士研究生毕业,却需要有一定的科研成绩。因此,博士研究生经常需要攻读4至6年才能毕业[3]。此外,美国约有一半以上大学要求研究生入学时有GRE成绩。美国研究生招生一般不限名额,由导师的科研能力、科研经费、实验条件以及市场需求决定每位导师当年招收学生数量。在培养模式上,美国博士生培养通常实行导师制和博士生指导委员会制相结合的指导方式。硕士研究生主要采用专业式培养模式、导师制培养模式以及兼顾协作式培养模式。在课程设置上,美国的高校更加强调文理渗透和选修课的重要性,必修课与选修课的学分比为2∶3。 (二)日本。日本的医学院校本科生学制为六年,大学毕业后可以直接报考医学博士。博士课程学制为四年(日本医学院校很少设有医学硕士,一般是硕博连读四年)。中国的研究生指的是硕士学位,而日本的研究生和研修生是没有学位的,只是进入大学的一个学前班。日本大学的招生录取,导师有一定的决定录取权。对于博士生的评价,主要以毕业前发表SCI文章的数量和影响因子值的高低来衡量。日本医科大学的博士生毕业前最少应发表2篇以上的SCI论文[4]。研究生在读书期间每周召开一次科研汇报会,主要汇报自己的研究内容、国外杂志

美国青少年社会工作实践标准

青春期是人类发展过程中的一个重要时期,是童年与成年之间的通道。当年轻人开始探索他们的萌芽个性和独立性,开始批判性地思考自己和周围的世界,这时段有巨大的机会和希望。他们开始调整和适应青春期的副产品:深远的生物的、心理的和社会的变化和挑战。 青少年处理这些变化和挑战的方式在很大程度上是和家庭、社区以及更大的社会环境(正面和负面)互动的成果。我们的年轻人(以及他们将会变成的成年人)的健康和福祉将会被他们在这一发展的关键里程碑时期的体验所深刻的影响。 健康青少年的发展取决于安全和支持性的环境,这环境让他们不受暴力和身体、精神和情感危害环境的风险,为青少年提供机会与家人、学校和社区建立牢固而有意义的联系。通过投入可以让他们价值得以证明和肯定,天赋、能力和力量得以提升的活动,青少年受益匪浅。包容多元化并接纳的社会环境鼓励所有的青年感觉良好,并珍视自己和周围的他人。公平的获得有质量的教育、医疗、就业机会和社会支持也对确保青年发展的积极成果至关重要。 大部分年轻人可以在关爱的家庭和社区的支持下成功的度过青少年时期。然而,很多年轻人在这段时间遇到重大挑战,从而影响了他们成功过渡为成年人的能力。青少年的健康发展受到药物和暴力侵入到家庭、学校和社会环境的阻碍。贫穷的条件可能使得青年及其家庭的基本需求得不到满足或只能有限的被满足,并且成为青年发展的障碍。这些障碍阻碍他们获得足够的健康照顾和社会服务、教育、就业机会、住房和营养。青年还会被暴露于来自家庭、学校和社区的暴力、虐待、欺凌、骚扰和忽视的侵害之下。 有些青年还可能经历来自本应支持他们发展的家庭、社区和社会机构的疏离、剥夺权利和歧视。有严重健康和精神健康问题或者残障、离家出走及无家可归的青年,在收养照料服务或者青少年司法系统的青年,以及同性恋、双性恋、跨性别的青少年经常经历疏离。这样的社会情景让青年更容易受到诸如物质滥用、不良行为、无保护的性行为和病理精神健康等有损健康的行为的伤害。 社会工作者理解每个人(个人、社区和作为总体的社会)都可以从帮助我们的年轻人获得胜利和心理的优化健康的投资中受益。社会工作者在环境、社区和社会系统中提供影响青年成长的必要服务来满足青年人的需求,对社会工作者来说,展示对青少年发展的基础知识和理解,以及生物心理社会系统的扮演的重要角色至关重要。 国家社会工作者协会(NASW)作为最大的专业组织,希望青少年有关社会工作由具备必要的能力、知识和价值的人来开展。因而,NASW建立标准来定义和描述 专业社会工作实务。设计青少年社会工作实务标准,希望可以对在不同场景中帮助年轻人成为有能力且健康的成年人的社会工作者提供指导。社会工作实务的独有的视角和广度为社会工作专业和影响青少年发展的其他社会实体之间提供了 系统联系。充分的满足青年的需求意味着让全部(个人、家庭和更广泛的社区)系统共同投入,努力来预防问题,促进青年的健康和福祉。 标准1:青少年发展的知识 社会工作者应该展示对青少年发展的知识和理解。 解释

东京旅游攻略

作为深受日本动漫和游戏影响的骨灰级玩家,日本是一定要去的地方,所以在本人还勉强称得上20多岁的时候终于决定去这个对于中国人来说有很复杂感情的地方走走看。在3月底樱花盛开时整装出发。 对一个中国公民来说,出国真是一件让人寒心的事情,在亨氏国家公民旅行自由度上,中国仅排在阿富汗、朝鲜、伊朗、伊腊克、巴戟斯坦5个大国之前,中国护照只在斯里兰卡和贝宁是免签(请问有多少人知道贝宁在哪里?)。像日本,欧洲这样的国家中国人要想去旅游,只能跟旅行社团队出行,中途不能脱团,手续及其繁琐,而且这种团队游很难感受到当地的真实特色。老公的姐姐在日本,最开始想走探亲签证,但是一样是手续复杂,而且拒签率很高,而我们实在不想跟团,最后踏遍北京旅行社,终于找到港中旅可以做东京5日自由行,基本上出了机场就没人管了,完全满足要求。虽然在现在的经济危机环境下北京-东京的往返机票只有2500/人,旅行社只负责机票和签证也要收5000大元,吃住行全都不管,但这就是自由的代价。。。。。。 闲话少说,出发前准备好东京地图,地铁线路图,背上背包出发!温馨提示一下:东京时间比北京快1个小时,汇率大概是100日元:7人民币。 成田机场 乘坐全日空ANA早8:30的航班,在东京时间13:00的时候到达东京。东京有2座机场,成田和羽田,所有中国的航班都是降落在成田机场。成田机场离东京市区很远,坐轻轨要1个半小时左才能到达上野,类似我们坐机场快线到东直门。成田机场的感觉很象上海的虹桥,出机场的时候失望了一下,这哪里比得上俺们的T3宏伟和气派。出海关也比想象的容易,日本要求什么蔬菜水果都不能带入关,我们还以为要打开箱子检查什么的,其实根本没人管,自己偷带棵白菜苹果也没人知道(日本蔬菜水果都超贵)。而且各位将来如果自由行的话完全不用担心不认路,日本基本上35-40%都是汉字,车站的站名更全部都是中国字,所以带上线路图放心大胆的去坐车吧。 上野公园 樱花应该已经成为日本的象征了,受动画的荼毒太深,总是很想体验一下这种整个城市都是粉红色,落英缤纷的感觉。樱花开花的周期只有1周左右,绚烂到极致然后凋谢,开到荼糜花事了,这就是心目中的樱花吧。据说上野公园是东京最大的赏樱地点,就在上野站旁边,所以我们直奔那里。本来日本的新闻预测东京的樱花是3.25-4.2期间开放,结果这几天东京天天下雨,白天气温只有10度,樱花也就开了2分,差点郁闷死,BS日本气象局,一样不靠谱!树上只有三三两两的樱花,完全不是我想象的那样,理想和现实的差距就是大啊。公园里面的有个湖叫不忍池,当时在网上看到这里四周全是樱花树,风一吹花瓣飘落水上,真是精致中的脆弱。结果。。。亲自看到的只有树,我当时的感觉是,为什

国外医师制度及培养过程

国外医师制度及培养过程 沈渔 5 林东昕6田玲1甄永苏2 高润霖3刘耀4邨 王珠7 李冬梅7梁晓捷7迺 医师是一个非常重要的职业角色,医师承担着防病治病、救死扶伤的神圣职责,医师的医德医技和工作质量关系着千家万户的幸福安康、乃至整个社会的安定和发展。 一、医学人才劳动特点 由于医师从事的是以人的健康为研究对象的特殊劳动,决定其劳动有以下四个特点: 1、社会性:医学工作的对象是社会的人,这种特殊劳动以人类健康需要而存在,社会的不同需要,造就出各种不同专业、类型的医学人才。 2、探索性:医学是一门充满未知领域的科学。医学家经过90年的探索,才基本查清了人类自身的结构与功能。临床诊治过程中,受到技术条件和经验的制约,只有经过不断探索,才能最终征服疾病。因此,医学人才必须具有探索问题的能力。 3、精确性:医学人才的劳动,以促进人的健康、延长人的生命为目的,不容许丝毫的疏忽和大意。在现代科学条件下,医学数学化的趋势以及高精技术大量进入医学领域,更加突出了医学劳动的精确性,要求医学人才观察精细,实验精确,诊断准确。 4、协作性:现代医学条件下,无论是临床工作还是科研工作,

完全依靠个体劳动已不适应现代医学的要求,其趋势是越来越多地依赖医学人才的协作劳动。1901~1990年90年间有81项医学成果获得诺贝尔医学奖,其中45项是多人协作完成的,前45年协作研究项目仅占获奖项目的31.4%,后45年协作研究项目占了获奖项目的76.9%,增加了45.5个百分点,表明协作性已成为医学人才劳动的一个显著特点。 二、国外的医师资格制度 为规范临床医师的培养、准入和管理,保证医师的基本临床技术水平和服务质量,国外相继建立专科/全科医师制度并不断完善,目前,欧美等国家的专科/全科医师培养、准入及管理制度已比较完善,形成了包括学校基本教育、毕业后医学教育和继续医学教育在内的医学教育体系,即医学生从医学院校毕业后,在某一医学专业领域接受以提高临床能力为主要目标的系统化、规范化的综合训练,使其达到从事某一临床专科实践所需要的基本要求,能独立从事某一专科临床医疗工作。专科/全科医师制度对保证专科医师的专业水准、提供高质量的医疗服务具有重要和不可替代的作用。 美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、德国、新加坡7国的管理机构分别是各国的医学专科委员会、医学总理事会、皇家医学会、医学委员会、教育部和卫生部、医学会、医学委员会。 1、美国医师培养过程 接受12年的基础教育—— 4年大学教育—— 4年医学院校教育(2年基础,2年临床,毕业后授予博士学位,但不发医师执照)——

我的德国工程师朋友ok讲解

我的德国工程师朋友 (2008-01-25 10:38:29) 转载▼ 分类:工作经历 标签: 教育 提前声明:写这篇文章的目的是为了通过表面的差距寻找中德工程师的差距,让大家明白我们缺少什么,而不是自豪什么,我们要抛弃什么,我们要放弃什么,对企业没有什么不好的目的,仅仅是为了学习,真正意义上的学习:评价、改进、创新、分享。 8年前,也就是1998年,我曾经在基层从事翻译工作,当时我所在车间要对生产线进行改造,目的是为了增加一种新型的产品,只要在原有的生产线上加装一套新的设备就可以实现,这套设备将与原有的上下游工序整合,使得我们的产品更加丰富。 在一个炎热的夏日,一个大胡子老外来到了车间。身高178,长的很绅士,很健壮,黄色的落腮胡给他增加了几分野性。简短的介绍和寒暄之后,我们来到现场投入了紧张的工作。当时我们的设备供应商是德国的公司,目前这家公司已经是全球500强了,他的任务是技术指导,就是负责指导我们完成设备安装和调试工作,计划工作时间是1个月。 他的名字叫FRANK,当时的年龄是35岁,从小在东欧的社会主义国家-民主德国长大,参加过少先队,佩戴过红领巾,也是曾经的共青团员,毕业于一所职业学校,专业是造船,毕业后到一家造船厂工作,期间到军队服役3年,是德国陆军部队。退伍后到现在的公司应聘,一直在这家公司从事技术工作。 我的工作任务就是帮助我方领导、工程师和他沟通,使整个设备安装调试工作顺利进行,同时负责培训车间的操作工人,能够在老外离开的时候实现独立操作。德国朋友的英语说得很不错,但是绝对不如英美的好听(容易理解)。开始的两天,我学着适应他的发音,后来就可以流利沟通了。 我们一起吃饭,一起工作,每天早上我到宾馆叫醒他,安排好早饭,每天工作结束的时候,送他回宾馆。开始车间还安排小车接送,由于车辆有限,后来就给他配备了一辆自行车,于是我天天骑车陪同。单身的我既锻炼了英语,又节省了饭费。 工作是非常辛苦的,以前我从来没有这么高强度的工作。我既是翻译,又是技术人员,还是工人,除了翻译之外,我要和他一起干活,一起拿着工具干活,炎热的夏天加上车间里面三台连续运转的烘烤炉,使得温度一直在50摄氏度左右,炉子附近的温度更高,烤熟一个鸡蛋绝对没有问题。说实话,我每天确实很累,设备安装工作是没有时间的,每天经常干到深夜,早上还要正常起床,有时候一天休息才3、4个小时,当很累的时候,一看到frank 还在默默的工作,一丝不苟的检查喷枪、调整扶正器,掏出计算器计算,我马上又恢复了战斗力。最后我意识到,我在和陆军工程师一起工作。连续的高温工作,缺少及时补水,几天下来我就声音沙哑了,体重也得到了减轻,可是看看他,一直很好,没有改变,一天当他递给我一包薄荷含片的时候,我笑了,原来地球人都知道啊。 工作小憩,我们一起聊天,方方面面,五湖四海。从中我了解了德国的教育体制:德国是一个联邦制国家,各州在教育上提制不一,一样的就是12年义务教育,其中,小学上6年,前4年相当于我国的初小,后2年相当于我国的高小,德国人称为预备学习。学生从小学到中学,不但免去学费,连书费也不要交。学生用的教材不是自己买的,而是学校发的。一套

斯里兰卡旅游必吃的十大美食.doc

本文来源:网络收集整理\word可我 斯里兰卡旅游必吃的十大美食 随着节假日的临近,很多朋友都会选择出国旅游,那么如果是想去斯里兰卡旅游的朋友,一定要记得品尝一下斯里兰卡的美食噢,和我来看看有什么好吃的吧。 1. 青蟹 和国内不同,斯里兰卡的青螃蟹并非养殖长成,而是每天从印度洋中新鲜捕捞。远离污染,所以这里的螃蟹个大而肉厚,非常鲜甜。可惜兰卡本地做法不太符合国人口味,建议前往科伦坡的中餐厅品尝。 2. 石斑鱼 石斑鱼栖息于斯里兰卡沿海岸岩礁、珊瑚礁等水域。兰卡独特的自然生态环境和生活**性,使它的营养丰富、肉质细嫩。斯里兰卡的石斑鱼价格便宜得让人咋舌,一整份清蒸石斑鱼折合人民币不过几十元。 3. 龙虾 科伦坡的龙虾和国内比起来既便宜又实惠。因为科伦坡曾先后被葡萄牙、荷兰和英国殖民,所以这里的食物的烹调方式很西化,龙虾的做法以西餐为主,味道很不错。 4. 咖喱大餐 斯里兰卡的菜肴主要由米饭、鱼肉和蔬菜加入各种香料、咖喱构成。传统饭Rice and Curry由米饭、咖喱菜(鱼、肉或素食)、豆类、蔬菜和辣椒构成。斯里兰卡人嗜辣,且各色香料还会有特殊的味道,吃不惯的国人可以尝试颜色较浅的咖喱菜肴。 5. 煎饼 Hopper是一种碗状的小圆煎饼,在科伦坡非常受欢迎。常有人站在店里等着店主做Hopper,一买就是一打。最好吃的Hopper是中间打一个鸡蛋,撒上胡椒、盐等作料的Egg Hopper,加了蜂蜜的Honey Hopper也不错。 6. 印度菜肴 印度和斯里兰卡在地理位置上是天然的近邻,无形之中使得两国的饮食有很多相似之处。如果没有去过印度,在兰卡吃一顿正宗的印度餐,也是不错的选择。 7. 鲜榨果汁 科伦坡地处热带,盛产各种奇异的水果,不论是翠绿的番石榴(Guava)、漂亮的牛油果(Avocado),还是酸甜的木苹果(Wood

各种观察法的优缺点

从资料内容、观察时间、记录方式、主要优缺点、分析程序等几方面谈谈各类方法(描述方法、取样的方法、评量和检核的方法)的不同,并从中抽取出它们的共同之处。 一、日记法 * 早期婴幼儿研究的常见策略 * 使用背景 * 可了解一般幼儿的发展问题 * 进而广泛了解或认识孩子行为 (一)优点 * 作为个案研究的纪录 * 作为婴幼儿观察的重要工具 * 提供纵贯研究的需要 (二)缺点 * 有偏见的选取对象,观察样本不具代表性 * 观察者人选受限制,观察训练不易 * 有限的样本无法作为有意义的推论 * 耗时又费力 二、样本描述法 * 为个案研究常使用的方法 * 使用背景 * 不完全针对幼儿的发展或改变所做的记录。(日记法比较重发展的意义与转变) * 针对幼儿的重要或关键行为进行更详实的观察与记录。(日记法比较描述轮廓) (一)优点 * 记载欲观察行为发生时的情景与场合 * 仔细的描述欲观察行为的细节与因果 * 能提供大量连续性的质性数据 (二)缺点 * 耗时与费力,必须转化数据 * 因为须要全神灌注的观察记录,所以容易无法兼顾教保活动

三、轶事纪录法 * 样本描述的精简版 * 使用背景 * 观察者在任意时间对任何行为的好奇与关心 * 需要样本更多、更清楚的数据,但却没有太多时间来进行样本描述(一) 优点 * 用最少的工具进行记录(纸与笔) * 只要情境适合就可以做记录

* 观察容易 (二)缺点 * 容易流于主观的数据记录 * 可能失去重要焦点 四、时间取样 * 适用于外显可观察的行为,针对短时间内出现频繁的行为进行记录,可记录行为发生的频率,及行为持续的时间。 * 记录的方式 * 时段连续观察:以一段较持久的时间(约5-20分钟)针对一个幼儿进行观察。 时距取样:取短时距(约1分钟或30秒、15秒)作为记录一次行为,在此时距内,不管行为持续的时间或出现次数,都只记一次。 (一)优点 * 所要观察的事情较能控制 * 有助于决定行为或事件发生的频率 * 短时间内可以搜集大量数据 * 省力、省时的方法 * 可以在不干涉观察对象的情况下记录 * 能提供与量有关的结果 (二)缺点 * 只能适用于发生频率较高的行为 * 研究数据比较无法告知我们行为的细节(除非运用个别代码作记录) * 不易确定许多行为间的相互关系 * 没有保持行为的完整性 * 无法得知行为发生时的环境与情境 * 预设行为标准易造成期待的心理 行为发生的顺序无法有效保存下来 五、事件取样法 * 同样为一种客观有效的观察策略,可记录发生频率低的行为。 * 对于所描述的事件能更为深入且聚焦的进行观察。 * 可了解事情发生的前、中、后等关联与过程。 (一)优点 * 观察的范围包括行为和情境。 * 可以节省很多花在搜集数据的时间 * 可以用来研究或事件发生频率低的情况 (二)缺点 * 搜集的数据不像时间取样的数据已经量化,必须花时间再去进行分析 依然是将事件与过去的状况与情境分例如:观察目标:在儿童自由活动时间内观察自发的争执事件,进行描述与记录。观察对象为3-5岁幼儿,女19人,男2 0人。观察过程是:等待争执事件发生,一发生便开始制定好观察记录时,并观察与记录事件的进行情况。

TRUTOPS(德国通快)编程详解说课讲解

T R U T O P S(德国通快) 编程详解

TRUTOPS编程详解

前言 TRUTOPS是德国TRUMPF公司为机床开发的专用自动软件,其功能在自动应用方面极为强大,是激光切割软件的完美化身,具有全新典型的TRUMPF标,该软件具有精确度高,排版自动化,排刀手动自动相结合及排刀不受刀位角度限制等优点。 为了使受训人员在短时间内,快速有效的掌握本软件,以及配合现场加工的要求,本版采用大幅插图的形式介绍了TRUTOPS软件的各项应用模块,其中LASER模块是本软件的重点,初学者需用心研究,力求掌握之纯熟境界。

目录 一、TRUROPS软件CAD模块基本命令的应用 (1) 二、DXF文档转换为GEO文档 (6) 三、TRUROPS软件NEST模块基本命令的应用 (7) 四、TRUROPS软件LASER模块基本命令的应用 (11) 五、编程注意事项 (17)

一.打开TRUTOPS如下图 点击CAD图标,即可进入绘图模块,所示画面如下: 1.CAD模块主要用于简单图形的绘制和修改,基本功能与CAD软件相同,这里我们只做简单的介绍,基本图标功能如下: 1.1.删除图素 1.2.删除选择(在这里面可以有条件的选取自已想要去除部分包括颜色,线型,和其它的几何图形) 1.3.删除外轮廓 1.4.删除小轮廓(在这里可以设定面积小于多少的轮廓一次性删除) 1.5.删除短图素(在这里可以设定长度小于多少的图素一次性删除) 1.6.删除特征

1.7.删除标注(图标变暗不可用) 1.8.删除辅助线 1.9.创建点 1.10.两点创建一条直线 1.11.创建水平线 1.1 2.创建垂直线 1.13.创建矩形 1.14.用圆心和直径创建圆 1.15.用圆心,起始角度,结束角度创建圆弧 1.16.创建文字 1.17.创建矩形形棱角缺口 1.18.创建方形棱角缺口 1.19.创建尖形图素缺口 1.20.创建矩形图素缺口 1.21.创建缺口沉切 1.2 2.创建矩形棱面 1.23创建方形棱面 1.24创建棱角倒角 2.此工具栏从左到右各图标功能如下 2.1.退出TRUTOPS软件

关于青少年在美国青春电影中的形象分析

关于青少年在美国青春电影中的形象分析 摘要:青春电影主要是指以青少年生活为题材的电影。在近些年出现的美国青春电影中,青少年的形象大钵可以概括为积极的、浪漫的、堕落的以及颠覆性的青少年形象等几种,这些形象的出现和青少年的生活状态与心理特征等方面的因素紧密相连。由于好莱坞成熟的商业体制以及美国文化的影响力,好莱坞青春片这一美国类型电影越来越频繁地进入普通观众的视野。实际上,除了好莱坞之外,在世界范围内都曾出现过一些引起人们关注的青春电影,而上世纪90年代以来美国青春电影更是进入了一个高产期。本文从当今美国青少年心理特征及社会环境的角度剖析了美国年轻人在校园电影中的形象及其所折射出的美国年轻人生活态度及生活状态。 关键词:青春类型电影;青少年形象;心理特征 在美国电影。尤其是好莱坞电影中,青春类型电影(也被称为青少年电影、校园电影或者成长型电影)一直备受美国乃至世界各地青少年观众的喜爱。尽管几乎从未被视为影迷中最富洞察力的骨干群体,青少年却无疑是最为有力的好莱坞青春电影票房的保证。这些主要以青少年生活为题材的电影,尽管故事风格不同,表现手法多样,但却都不同程度地反映出了美国青少年的心理特征及生活状态。而当代的美国年轻人,作为多元化的一代,在美国青少年电影中也折射出了不同类型,风格迥异的青少年形象。最容易为观众拍手称赞的青春电影为青春励志型电影,它给我们塑造了一系列积极向上、不断进取、不怕挫折,并充满热情的青少年形象。在这种类型中,青春成为主题,青春片是一种并不纯粹的电影类型。如果把它放到一个世界性的类型参照系中.它既不像西部片那样有着明显的视觉符码,也不像歌舞片那样有着固定的外部表演模式.甚至也不像喜剧电影那样谈得上有稳定的风格效果。在青春片那里,只有一些通常的母体式的主题类型或某些常见的环境标志。如家庭、校园。确切地说,青春片更接近于一种题材,而励志则成为叙事的主线,成为主体的行为动机。这类电影多以喜剧为主,尽管剧情有时落人俗套.却丝毫影响不了人们对于此类电影的热衷。作为涉及机能与情感的作品,好莱坞青春电影尊奉着一条体现在所有幽默中的心理规律,即它们令观众身心放松。这也成为青春电影经久不衰的原因之一。 青春励志片之所以近几年来在美国、日本等国大受欢迎,并受到极大地关注。这和它自身所体现出来的价值密切相关。人物角色的错位,必然产生一定的喜剧效果。贬低、不一致、机械作用和解脱之感。都是笑的源泉.而这些源泉绝

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