ppt培训心得体会
ppt培训心得体会
【篇一：ppt培训心得体会】
ppt培训心得体会
5月8日开始，我有幸参加了由南桥镇社事中心举办的ppt制作培
训班，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，
授课教师郭老师以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述
使我更加深刻地了解了ppt制作的方法及技巧，使我受益匪浅。
具体从以下两个方面谈谈自己的感受：
一、加深理解形成清晰的认识
我是一名社区工作者，在给居民讲课时，要用到ppt，然而，我没
有接受过真正的ppt制作培训，之前全是自己看书、问朋友的，其
中问题一大堆。这次培训，从基础讲起，使我比较透彻地认识了ppt，对ppt的功能、做法、技巧有了一个全新的认识，让我认识到如何
轻松、快速地完成一个ppt作品。
二、方法技巧有待于灵活运用
以前做的ppt，只是单纯地复制文本内容，只是一块黑板。在这次
学习之后，我知道在ppt里可以插入动画、声音、图片等等，可以
使ppt动起来、活起来。
通过郭老师的讲解，我学到了很多实用的知识，如模板的调用、母
版的使用、配色方案的使用、动画的设置、声音的设置、添加影片、设置幻灯片切换方式、设置适当的播放方式等等，使我在以后的ppt
制作中能利用更多的资源，能使ppt制作更加美观，更加符合自己
的意图。
这次培训虽然结束了，但我的学习并没有结束。在以后的学习、工
作中，我将不断地向各位老师学习，不断充实、完善、丰富自己，
让学习永远继续下去。
【篇二：ppt心得体会】
学习ppt制作课件心得体会
拟写人：赵全能
到现在为止，我觉得ppt有两点优势是其他办公软件所无法比拟的：一是其图文结合的表达方式，其优秀的文字排版及图文排版功能，
如果使用得当，那么将能够使表达事半功倍，有效将信息传递给他人，同时他人接受信息的意愿和接受力也将因此得到极大的提高；
一是其动静皆宜的呈现形式，ppt能够设置丰富多彩的动态表达，能
够很有效的控制观者浏览信息的顺序，从而引导观者顺着笔者的思路，进入状态，并接受我们的观点。
基于这两点，我更加乐于用ppt表达更多抽象以及设想的内容，通
过一步步呈现，模拟出可能的过程，让理论变行动，让虚变实。
那么，撰写出一片优秀的ppt教案，我们可以从哪几个方面进行考
虑呢？我一般会参考以下几个过程：
第一，调整自己的思路。做教师工作到现在快一年了，思考的时间
往往比写教案的时间多上好几倍，可能想了几小时的东西，在理清
思路之后，半个或一个小时之内就完成了全部的内容，因此思路的
整理时非常重要的。
在整理思路的时候，我一般会使用两种方法，一种是在纸上将我想
写的内容或者重点内容一一陈列，然后再在另一张纸上一步步设计
ppt的图表及界面，几个教学重点页面设计完毕之后，剩余的事情就
非常方便了。
另一种方式是使用网页上的各种模板，它能够以思维发散的形式呈
现你的思路。在撰写时，你尽可以将所想全部写上，然后再进行综
合和排列，使整体的逻辑和顺序更为合理。
两种整理思路的方式各有利弊，两者我都经常结合使用，毕竟在纸
上写东西的速度要比在电脑上打字画图要快多了。面对稍纵即逝的
创意或者想法来说，时间就是最珍贵的。
第二，紧跟着你的感觉。其实感觉很重要，所有文字都是来自于感
觉的，感觉就是文字的灵魂，没有灵魂，所写所说就仅仅是一个空壳。文字、图片、表格、动画，都是灵魂的呈现，没有灵魂，这些
都失去了灵性。创造出来就意味的死去，那还不如不去创造。
感觉往往来源于内心的一震，当你觉得这个感觉对的时候，你内心
也将会被
这个感觉所感动。因此如何寻找和抓住这一刻是非常重要的。不过，感觉可遇而不可求，束缚住自己，那么就失去了感觉。
第三，图文表达。人是懒惰的，而且人是愚蠢的。你必须的承认，
你要把你的一个想法表达给别人，并且让别人接受，全部使用文字
撰写出来是不容易的。因此图文结合，才能让人大脑紧驰有度，不
必过于疲劳。
第四，信息呈现的顺序。信息呈现的顺序有两个方面的问题，第一，整体内容信息的传递顺序；第二，单页ppt内容的传递顺序。整体
内容的排序实际上就是在设计一个个套，让看的人在一步步的入套。单页ppt的呈现，就是单页观点的一个套了，使用动画，将图表和
信息依次呈现。
为此，要纠正大家的一个观点：
ppt就是简单的文字堆积，只要将文字整理好了，做简单的复制粘
贴就可以了。其实这个观点是错误的，ppt本身最大的价值就是将高
度概括化的文字转变为一种适合人视觉感官的图案和文字的结合。
因为文字总是高度抽象的，人们在接触文字的时候首先需要默读，
需要转换成自己的语言，上下联想，然后再找出其间的逻辑关系。
这样子的话，ppt本身的增加阅读力量的作用就被忽视了。其实，
ppt本身应该就要像电影一样，只需要人们跟着故事的发展顺理成章
的享受其内容，体会其寓意就可以了。这便是所谓的剧本和电影的
关系。
第二个错误的观点：内容的堆积，所有要讲的内容全部放在ppt展
示页面上，然后演讲人只需要照着ppt读就一切ok了。其实在常规ppt培训中间就这么说过ppt制作要领中关于内容的一段话：能用图片的就绝不用文字，能用词语的就绝不用句子。这句话就非常精炼
且到位的表明了ppt在制作过程中一个我们需要严格遵守的要求：
简短。浓缩才是精华。那么，也许会有人问了，简短，该删掉哪些
部分呢？对于这个问题我们要换个角度来说，是一个页面上，ppt只
需要保留哪些内容。
首先需要保留的是核心观点。举个例子，如授课《三角形》，在对
应页面上，可以有两种方式，第一种，将三角形极其相关内容全部
写在上面，但是另外一个方式就可以是这个样子，将三角形的定义
及性质体现在页面上，然后每一个后面加上四个字的核心内容，如“三角形的特点”，这是一个重点内容，后面就只需要讲字体改变或
者改变字的颜色，就可以简练的将重要的知识点完整的放置在页
面上，且因为字少，所以能够很好的保证页面的阅读效果和整体视
觉美观。
第二个需要保留的是观众感兴趣的东西，对于一次讲课来说，老师
需要提前了解哪些内容是学生真正有兴趣知道的、关心的，将这样
一些内容点明在页面上，能够明确的告诉观众这个页面的话题是这个，是你们所感兴趣的。
第三个需要保留的，就是一些具有震撼力的数字，图表什么的。比
如说11万，304，用这些数字，纯粹的数字，既可以引出别人的关
注和讨论，也可以集中大家的注意力，再加上数据本身的震撼力，
对于提高整个演讲效果会产生较大的帮助和效果。（11万：2007年
中国家庭因为家装不环保，导致患病并死亡的官方统计数据是11万人，这样算起来，平均每天有304人死于家装污染。）
第三个错误的观点，其实不能够算是错误的观点，而是一些错误的
做法，ppt在一开始的时候，做得很好，很到位，但是到了后期，
ppt在页面设计，内容上都很好的时候，却发现另外一个问题，那就
是逻辑紊乱，导航模糊。针对于这样子的一个问题，要求我们在做
ppt的时候，自己提前写好整个ppt的逻辑大纲，并且严格的统一不同的版面的序号形式，然后再讲课的时候完成一个章节就应该做一
个回顾，帮助所有的观众及时的掌握好课程的进行程度和整体结构。这是关于ppt 的三个初阶要求，也是大家容易犯的三个错误。下面
的半截文章，说说ppt在制作的时候，几个能够有效提高ppt质量
和阅读愉悦感的小技巧。
第一个，设计。其实把这给放在第一位，不是因为它最容易，恰恰
是因为其难度最大。设计上面要求素材运用准确，排版合理且符合
大众的审美需求，合理设计动画，精益求精。说说容易，但是做起来，却是很难的一件事情。以素材为例，图表，图标，文字，图片，该选用哪一张，什么样的格式，多大的大小合适，摆放在那个位置，配合什么样的动作路径，要不要做封边，封边采用什么样的颜色，
多粗的线条合适，等等，这就是需要我们认真对待的一个问题，里
面涉及的内容真可用博大精深来形容。一个好的设计，应该能够让
我们达到的感觉是赏心悦目，有好感，赢得信任。但是好的设计要求，不是一朝一夕之功，关键在于日积月累的不断练习和时刻准备
好为ppt搜集素材的心态。
第二个：动画。有种观点，动画是整个ppt 的灵魂之所在，我对此
深表赞同，其实我现在很习惯也很享受在一页ppt上融合一些合适
的动作展示，通过这个，辅助表达我的观点。比如说，在培训期间，讲到如何做课程结尾的时候，会首先
出现几个字：“总之??、总的说来??”然后我会问这样子的结尾好不好，会有人说好，也会有人说不好，然后我会听取双方的意见，但
是我会尽量把答案往我需求的方向引导，最后，引导完成后，所有
的人都由衷的认为这样子的结尾不好了以后，我会说，“对，所以，
在结尾上，我们其实也应该做到更有深意，更加意犹未尽一点，不
要这么不咸不淡的结尾方式。”讲完这段话，我点击一下鼠标，会有
一把叉落在页面上的“总之??”那几句话上，强化我的观点，同时也
让下面的人觉得更加的直观，也不会难以接受。这只是动画的一种
效果，另外一种效果就在于极大的美观化整个ppt的表达效果，“动画，不仅仅让ppt变得更生动，更能让ppt表现效果数倍提升”。动画，有很多中表现的方式，比较集中的是开头动画，逻辑动画，强
调动画，片尾动画和情景动画几种形式。其中。逻辑动画，强调动
画是为了辅助提升ppt的表达效果，而开头，结尾和情景动画则是
增强ppt审美感的重要手段。一个好的ppt，我认为，在合适的地方
有合适的动画十分的重要。但是，动画也不要太过于累赘和繁琐，
那样子的话，会导致喧宾夺主的负面效果发生，动画的运用，一在
巧妙，二在适度。ppt，不应该仅仅是演讲的辅助手段，它就应该是
一个高手手中的利剑，不仅精妙绝伦，更应该是威力巨大。ppt也许
不能够成为演讲的主角，但是，它也不应该永远停留在一个可有可
无的配角身份上。关于这一点，我深信不移。
2014年4月18日
【篇三：ppt制作培训心得体会】
ppt培训心得体会 5月8日开始，我有幸参加了由南桥镇社事中心
举办的ppt制作培训班，由衷感谢领导
为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，授课教师郭老师以鲜
活的实例、丰富的知识内
涵及精湛的理论阐述使我更加深刻地了解了ppt制作的方法及技巧，使我受益匪浅。具体从以下两个方面谈谈自己的感受：
一、加深理解形成清晰的认识我是一名社区工作者，在给居民讲课时，要用到ppt，然而，我没有接受过真正的ppt
制作培训，之前全是自己看书、问朋友的，其中问题一大堆。这次
培训，从基础讲起，使我
比较透彻地认识了ppt，对ppt的功能、做法、技巧有了一个全新
的认识，让我认识到如何
轻松、快速地完成一个ppt作品。
二、方法技巧有待于灵活运用以前做的ppt，只是单纯地复制文本
内容，只是一块黑板。在这次学习之后，我知道在
ppt里可以插入动画、声音、图片等等，可以使ppt动起来、活起来。通过郭老师的讲解，我学到了很多实用的知识，如模板的调用、母版的使用、配色方案
的使用、动画的设置、声音的设置、添加影片、设置幻灯片切换方式、设置适当的播放方式
等等，使我在以后的ppt制作中能利用更多的资源，能使ppt制作
更加美观，更加符合自己
的意图。
这次培训虽然结束了，但我的学习并没有结束。在以后的学习、工
作中，我将不断地向
各位老师学习，不断充实、完善、丰富自己，让学习永远继续下去。篇二：ppt课件制作培
训心得体会
课件制作培训总结
水字桥完小：吴春艳这次课件制作培训就像一场及时雨，滋润了我
这颗求知的心。虽说
只有短短5天，但在各位教师精心的教学设计和耐心的讲解、指导
之下，收益匪浅，感受颇
深。我毕业一晃已经十多年了，如今信息技术发展日新月异，我感
觉自己的专业知识真的需
要好好地充充电，有这样的培训机会，对我来说太及时了。因此我
在这次培训中十分投入，
切实学到了不少知识和技术。另外这次培训还特别应该感谢班主任
王老师对我们的关心和帮助，我们每个学员都十分
感激王老师的辛勤工作，再次表示衷心的感谢！通过这次培训，我
对多媒体课件制作有了初步了解，返校后，我将更加积极地提高自
己
的业务水平，并逐步提高自己的计算机知识水平，多学习课件制作
方面的知识，使自己尽快
适应现代化教学的需要，尽快成为一名具备高水平、高素质的新型
教师。篇三：课件制作学
习心得体会
课件制作学习心得体会
教育信息化的发展和素质教育的实施，要求教师必须掌握一定的计
算机多媒体技术来为自己的教学服务。通过学习制作课件，我对多
媒体技术有了进一步的认识，
知道了好多以前根本没有接触过的东西，收获很大。
一、认清多媒体课件在课堂教学中的必要性运用多媒体技术可以将
我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生，有助于
教学重点和难点的突破；在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、
图片等
资料展示给学生，可以引起学生的学习兴趣；通过某些问题的设置，可以培养学生对教学过
程的参与意识，加深他们对问题的认识和理解程度；选择合适的媒
体进行教学，可以增大
我们的课容量，节约时间。如果没有计算机多媒体技术，单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进
行教学的传统教学模式显然是跟不上现代化教学的要求的。
二、明确了多媒体课件应具备的特点要让多媒体课件在教学中发挥
出应有的作用，它必须具备以下几个特点：
1、教学性这是多媒体课件最重要的一个特点。课件必须为教学服务，必须符合学科的教学规律，反映学科的教学过程和教学策略。
在课件制作中，媒体素材的选
择与组织、问题的设置等方面都必须体现这一特性。同时应深入浅出、注意启发。
2、科学性“科学性”是多媒体课件最基本的特点。课件最基本的特点。课件所涉及的内容必须科学、准确、健康、符合逻辑、层次清楚、合情合理，同时还要符
合学生的年龄特点与知识水平。
3、交互性一个好的多媒体课件具有友好的人机交互界面。友好的人
机交互界面除了有美观大方的页面，还包含各种类型的图标、按钮、窗口、热键、热区等，让
教师在课堂上更有灵活性，根据实际选择不同的学习路径。
三、课件制作中应注意的几个问题
1、课件制作要简洁实用计算机多媒体技术毕竟是一种辅助手段，它
是用来辅助我们的教学的。一个好的课件关键在于它的实用性，应
该说只要是有助于突破重点
难点、有助于引起学生的深刻思考、有助于加深学生对问题的认识
的课件就是好课件。
2、注意色彩的合理应用色彩的应用可以给课件增加感染力，但运用
要适度，以不分散学生的注意力为原则。如：色彩搭配要合理，动、静物颜色要分开，每个画面
的颜色不宜过多。
3、注意字、图、声的混合对于一些动画，由于其自身不带声音，设
计时，应为动画配上适当的音乐或音响效果，这样可以同时调动学
生的视听功能，有利于学生
记忆，提高教学质量。对于一些重点的字、词、句，除了采用不同
的字号、字体和字形加以
强调外，也可以运用动画、闪烁引起学生注意。另外，我认为不要
试图每堂课都通过计算机
多媒体技术来处理，这样既没有必要，也不现实，制作一个好的课
件往往需要较长的时间。
计算机多媒体技术的应用不是对传统教学的否定，而是对传统教学
的有利补充，提高学生学习效率的关键还是在课堂。
四、利用好现代化教育设备，努力提高自己的业务水平这次学习制
作课件，让我认识到一个优秀课件不单纯是一种技术的运用，而应
该从教学设计，技术运用，内容呈现，创新与实用等去设计和制作。我要利用好学校
先进的多媒体设备，结合自己所教的学科，提高课堂教学效率。篇四：ppt课件制作培训心
得体会
课件制作培训心得体会暑期的7月15日至15日，本人有幸参加了
课件制作培训学习，虽说只有短短5天，但
在教师精心的教学设计和耐心的讲解、指导之下，收益非浅，感受
颇深。因为，本人大专毕
业一晃已经十多年了，信息技术发展又日新月异，因此感到自己的
专业知识真的需要好好地
充充电，有这样的培训机会，对我来说真的太需要了，因此我在这
次培训中也十分投入，切
实学到了不少知识和技术。另外这次培训还特别应该感谢班主任姜
老师对我们的关心和帮助，我们每个学员都十分
感激茅老师的辛勤工作，再次表示衷心的感谢！通过这次培训，使
我对今后的教育教学方法产生极大影响，同时对我的信息素养也有
了
很大的促进和提高，特别是对信息技术的综合运用能力，不能只停
留在原有的水平，而应该
意识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把
它们应用于课堂内的教与
学活动中，从而不断提高自己的教学水平和能力。篇五：学习课件
制作心得体会学习课件制作心得体会前段时间我参加了我校组织的ppt制作培训，通过一段时间的学习，觉得收获还是很大
的，心得体会如下：
由于教育具有其特殊性，并且课件是由教师或受教育者在教学过程
中直接使用，因此课
件的设计与制作需要体现一定教学目标，表现特定的教学内容，反
映一定的教学策略。它不
仅可以储存、传递和处理教学信息，还能让学生进行交互操作，并
对学生的学习作出评价。
程序。因此它突破了传统媒体的“线性限制”，以随机性、灵活性、
全方位、立体化方式把教
学内容形象、生动地呈现给学生。优秀的多媒体课件具有知识密度大、表现力强的特点，能
很好地激发学生的学习兴趣。
多媒体课件中包含了大量的文字信息，是学生获取知识的重要来源。设计时要做到：
（一）对文字的设计
（１）文字内容要简洁、突出重点文字内容应尽量简明扼要，以提
纲式为主。有此实在舍不去的文字材料，如名词解释、
数据资料、图表等，可采用热字、热区交互形式提供，阅读完后自
行消失。（２）文字内容要逐步引入对于在一个屏幕上显示的文字
资料，应该随着讲课过程逐步显示。这样有利于学生抓住
重点。引入时，可采用多种多样的动画效果，也可伴有清脆悦耳的
音响效果，以引起学生的
注意。
（３）要采用合适的字体、字号与字型文字内容的字号要尽量大，选择的字体要醒目，一般宜采用宋体、黑体和隶书。对于关
键性的标题、结论、总结等，要用不同的字体、字号、字形和颜色
加以区别。(４）文字和背景的颜色搭配要合理文字和背景颜色搭
配的原则一是醒目、易读、二是要避免视觉疲劳。一般文字颜色以
亮
色为主，背景颜色以暗色为主。
（二）课件中音乐的使用
（1）音乐和音响效果不能用得过多，用得过度反而是一种干扰信息，效果适得其反。
（2）背景音乐要舒缓，否则会喧宾夺主。
（3）要设定背景音乐的开关按钮或菜单，便于教师控制，需要背景
音乐就开，不需要就
关。
（三）对于图形、图像、动画、视频的设计（１）图的内容便于观察，图形、图像等画面设计要尽可能大，图的主要处在屏幕的视
觉中心，便于学生观察。
（２）复杂图像要逐步显示。对于复杂的图，如果一下子显示全貌，会导致学生抓不住
重点，也不便于教师讲解。应随着教师讲解，分步显示图形，直到
最后显示出全图。ppt课件经过多次修改完善后，就可以投入使用，
除自己在教学中使用外，同时还可以
进行交流。推广或发行。教师在实际教学中使用课件后，可能会发
现这样或那样的不足，因
此，课件投入使用后并不是万事大吉了，还需要不断地收集课件在
教学应用中的反馈信息，
不断地对课件进行修改、完善与升级，使之更加适合教学的要求，
达到实用好用之目的。