淮南市2020年中考化学实验操作试题
2020安徽中考淮南市第三次模拟检测化学试卷
2020安徽中考淮南市第三次模拟检测化学试卷C20教育联盟2020年九年级第三次学业水平检测试卷—化学参考答案一、选择题（每题1分，共12分）1.C2.D3.B4.A5.C6.B7.D8.A9.B 10.C 11. D 12.D二、非选择题（共28+3分）13．（6分）（1）长颈漏斗（2）连接AD，长颈漏斗加水液封后，双手捂住锥形瓶，导管口处看是否有气泡2H2O2MnO22H2O+ O2↑；刚有气泡产生就立即收集（3）控制反应速率（4） b14.（6分）（1）复分解反应；镁矿石中碳酸镁充分反应（2）滤纸破损或漏斗中液面低于滤纸边缘（3） MgSO4+2NH3·H2O =Mg(OH)2↓+(NH4)2SO4；化肥（4）低于350时氢氧化镁不能完全分解，导致氧化镁不纯15．（6分）（1）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（2）放热； H2SO4和Na2SO4（3）溶液变红；CuO(4)酸或碱溶液的浓度不同或滴加溶液的速率不同等16．（6+3分）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；36.8%；Fe3+；猜想3：FeSO4溶液的浓度；（1）②④；（2）在其他条件都相同时，FeSO4溶液的浓度越大，越易被氧化成Fe3+；【注意：若答对以下小题奖励3分，本试卷总分不超过40分】（3）有利（4）FeSO4（5）铁粉与酸反应，产生氢气，排尽装置上方的空气，Fe2+不易被氧化17．（4分）75%【解析】设石灰石样品中碳酸钙的质量分数x。
， x=75%。
答：略。
〖5套试卷汇总〗安徽省淮南市2020年中考化学学业水平测试模拟试题
2020年中考化学模拟试卷一、选择题1．蜡烛在密闭容器里燃烧至熄灭，容器里O2和CO含量随时间变化的曲线如图，下列说法正确的是A．①表示CO含量的变化B．蜡烛发生了不完全燃烧C．蜡烛熄灭时容器里的氧气已耗尽D．石蜡中一定含有碳元素和氧元素2．看懂化学反应的微观示意图是学习化学反应的一种重要的能力，从如图微观示意图获取的信息正确的是（）A．反应前后分子种类不发生改变B．反应前后原子的种类与数目发生改变C．该反应的基本类型是化合反应D．反应前两种分子的个数比是1：23．实验是化学的重要组成部分，利用下列仪器能完成相应实验的一组是（）A．利用烧杯、玻璃棒、量筒、托盘天平；配制5%的氯化钠溶液B．利用铁架台、试管、酒精灯、带塞子的导管、水槽、集气瓶进行实验室用高锰酸钾制氧气C．利用铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸；过滤水中的泥沙D．利用烧杯、pH试纸、标准比色卡、玻璃片；测定菏泽电厂排出的液体的酸碱度4．下列物质放入水中，能形成无色溶液的是（）A．植物油B．硫酸铜C．高锰酸钾D．氯化钠5．下列实验方法能达到目的是（）6．下列各组物质的鉴别方法中正确的是（）A．用水鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体B．用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体C．用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末D．用酚酞溶液一次性鉴别H2SO4、KOH、NaCl三种溶液7．概念之间存在交叉、并列或包含关系。
若有关概念之间存在如下图所示的关系，则下列选项中的概念符合图中所示关系的是( )8．如图四个图象的变化趋势，能正确描述对应操作的是（）A．加热一定质量的高锰酸钾固体B．向等质量的镁和氧化镁中分别加入足量的稀盐酸C．向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液D．向一定量pH＝13的氢氧化钠溶液中滴加大量的水9．二氧化碳是当今最主要的温室气体，同时也是一种“碳源”，我国科学家已成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)，这既可缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式，该反应的微观过程如下图所示，下列说法不正确的是( )A．该反应不属于置换反应B．反应前后氢元素的化合价发生了改变C．该反应中原子的种类和数量均没有发生改变D．该反应中反应物的质量比为1:310．下列是酒精被氧化，最终生成乙酸的过程。
淮南市2020年中考化学模拟试卷D卷(模拟)
淮南市2020年中考化学模拟试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）(2017·泉州模拟) 下列建议不可行的是（）A . 严禁随意烧秸秆，以减少PM2.5的排放B . 应大力开发和使用风能、太阳能等清洁能源C . 禁止使用农业化肥，以防止水体污染D . 分类回收垃圾，以促进资源再生和利用2. （2分） (2019九上·玄武期中) 下列实验操作正确的是（）A . 过滤B . 滴加液体C . 闻气味D . 倾倒液体3. （2分） (2016九下·黄冈期中) 有关过氧化氢（化学式为H2O2）的说法，正确的是（）A . 过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1：1B . 过氧化氢分子中氢原子和氧原子的个数比为1：1C . 过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的D . 过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的4. （2分）(2017·南山模拟) 下列对某一主题的知识归纳，完全正确的一组是（）A．化学与环境B．化学与安全①减少化石燃料燃烧可控制雾霾产生②鼓励生活垃圾焚烧处理①房间里着火应立即打开门窗②天然气泄漏应立即打开排气扇换气C．化学与营养D．化学与材料①蔬菜、水果中富含维生素②老年人缺钙会造成骨质疏松①钢铁、硬铝和黄铜都是合金②纯铁与生铁的硬度更大，熔点更高A . AB . BC . CD . D5. （2分）氯化钙溶液中含有少量盐酸杂质，在没有指示剂又不能增加其他杂质的情况下除去杂质，最好选用（）A . 石灰石B . 烧碱C . 碳酸钠D . 熟石灰6. （2分）(2018·镇江) 下列物质的转化在给定条件下均能实现的是（）A . H2 H2O H2CO3B . Ag AgCl AgNO3溶液C . Ca(OH)2溶液 Ca(NO3)2溶液 CaCO3D . NaCl NaHCO3 Na2SO4溶液二、非选择题 (共7题；共26分)7. （2分） (2016九下·津南期中) 人类的日常生活和工农业生产离不开水．请回答：（1）水________（填“属于”或“不属于”）人类所需的六大基本营养素之一．（2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做________（填“软水”或“硬水”）．（3）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是（填字母）．A . 静置沉淀B . 吸附沉淀C . 蒸馏（4）水在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式________．（5）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：①在________℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等．②将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃，析出固体质量较少的是________（填“甲”或“乙”）．③t2℃时，将60g甲物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数w（甲）与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w（乙）大小关系为________（填字母）．A．w（甲）＜w（乙） B．w（甲）＞w（乙） C．w（甲）=w（乙） D．无法确定．8. （3分）(2017·吉林模拟) 学校化学实验室新购买了浓硝酸、乙醇、氢氧化钠．（1）从物质分类的角度看：这三种物质中，属于有机物的是________；（2）从物质存放的角度看：①浓硝酸见光分解：4HNO3 2H2O+4NO2↑+X↑，其中X的化学式是________，故需保存在棕色细口瓶中；②氢氧化钠易潮解，并跟空气中的________反应而变质，故需密封保存．③乙醇需要密封保存的原因是：乙醇具有________性．9. （4分）(2016·南宁) 根据下列实验室制取和收集气体的装置图，回答有关问题．（1）写出装置图中仪器a，b的名称：a________，b________．（2）写出实验室用装置A制取氧气的一个化学方程式：________．（3）若用装置C收集氧气，导管口开始有气泡放出，不宜立即收集，当________时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶．（4）若用装置B制取CO2，为了防止CO2从长颈漏斗逸出，正确的操作是：________．10. （3分） (2018九下·云南月考) NaCl、KNO3、Ca（OH）2三种物质的溶解度曲线图如图一与图二所示，请回答：（1）由图一可知，20℃时氯化钠的溶解度为________g．（2）依据图一分析下列问题：50℃时，将氯化钠、硝酸钾固体各40g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，其中________（填写物质化学式）得到饱和溶液；另一种物质的溶液中再加入________g该溶质，溶液恰好饱和；若将温度都降到20℃，硝酸钾溶液中溶质的质量分数________（填“＞”、“＜”或“=”）氯化钠溶液中溶质的质量分数．（3）依据图一分析，要从含有少量硝酸钾的氯化钠溶液中，得到较纯净的氯化钠固体，可采用先________再过滤的物理方法．（4）如图三所示，20℃时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入氢氧化钠固体，结合图二分析石灰水中可能出现________的现象．11. （4分） (2016九下·江津期中) 青少年一定要爱护自己的眼睛，在光线不足时看书、写字要用照明工具．下图是一种照明用的台灯．（1）灯管后面的反光片为铝箔．铝块能制成铝箔是利用了铝的________ 性．（2）工业上用CO还原氧化铁来炼铁的反应化学方程式是________．（3）铜、铁、铝是生活中广泛使用的三种金属．若想验证出这三种金属的活动性顺序，除了选用铜和铝两种金属单质外，还需选用________溶液．（4）如图是某原子的原子结构示意图，则在化学变化中易形成的离子符号为________．12. （5分） (2018九下·龙岩期中) 实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数，现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化情况如图所示。
淮南市2020年(春秋版)中考化学一模考试试卷(II)卷
淮南市2020年（春秋版）中考化学一模考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共9题；共18分)1. （2分）下列叙述中的“一定”肯定成立的是（）（1）爆炸一定是化学变化（2）化学变化中一定伴随着物理变化（3）有发光、放热现象发生的变化一定是化学变化（4）催化剂一定能加快化学反应速率（5）食盐溶解在水中得到食盐水一定是化合反应A . （1）（2）（5 ）B . （1）（2）（3）C . （2）D . （2）（4）2. （2分） (2017九上·鼎湖期中) 水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。
为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。
其中可以采用的方法是（）A . ①②B . ②③C . ①④D . ②④3. （2分）(2017·临沂模拟) 提高安全意识，是顺利完成化学实验的保障．下列说法中，不正确的是（）A . 烧碱溶液不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后再涂上硼酸溶液B . 洒出的少量酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭C . 稀释浓硫酸时将水注入盛浓硫酸的烧杯中D . 在实验室里制取氧气，先检查装置的气密性4. （2分） (2017九下·江阴期中) 如图实验操作正确的是（）A . 读出液体体积B . 稀释浓硫酸C . 点燃酒精灯D . 检查装置气密性5. （2分） (2015九上·牙克石期末) 如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中错误的是（）A . 该反应的反应物可能属于氧化物B . 不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应C . 该反应类型为分解反应D . 该反应的生成物都属于化合物6. （2分）(2016·南市模拟) 根据如图有关信息判断，下列说法中，错误的是（）A . 在元素周期表中钠、氯两种元素属于同一周期B . 钠的相对原子质量为22.99C . 钠元素与氯元素化合可以形成化合物NaClD . 氯离子的核内质子数是187. （2分）下列物质中碱性最强的是（）选项A B C D物质玉米粥橙汁漂白液肥皂水pH 6.8 3.51210A . AB . BC . CD . D8. （2分） (2018九上·苏州期末) 如图是氯化钠、氯化铵和碳酸氢钠三种物质的溶解度曲线，以下说法正确的是（）①在20℃时，三种物质的溶液溶质质量分数为NH4Cl>NaCl>NaHCO3②在20℃时，氯化钠和氯化铵固体各20g分别溶于50g水，所得溶液都是饱和溶液③等质量的三种物质的饱和溶液从40℃降温到0℃，所得溶液溶质质量分数为NH4Cl>NaCl>NaNCO3④利用结晶法从氯化钠、氯化铵混合物中分离出氯化铵的最佳温度控制在10℃以下A . ①②③B . ①③④C . ①③D . ②④9. （2分） (2017九上·苏州月考) 下列有关验证实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是（）A .B .C .D .二、多选题 (共1题；共3分)10. （3分） (2017九上·海南期中) 化学是一门以实验为基础的学科，化学实验时要注意观察实验现象，下列实验现象描述不正确的是（）A . 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟B . 镁条在空气中燃烧时发出耀眼白光C . 铜绿受热分解产生氧化铜D . 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体三、填空题 (共2题；共7分)11. （4分）(2017·长宁模拟) 某学生为了使过滤操作能自动添加液体，设计了“自动加液过滤器”，如上图所示．在倒置的烧瓶中盛放待过滤的液体，液体从“液体流出管”流入漏斗．为使液体顺利流下，还需插入“空气导入管”与大气相通．（1）“空气导入管”下口应在________，上口应在________．A．滤纸边沿下方B．滤纸边沿上方C．待过滤液液面上D．待过滤液中E．A和B项均可F．C和D项均可（2）试简要说明自动加液过滤的原理．12. （3分）(2018·牡丹江模拟) 某西服标签的部分内容如下，请根据标签提供的信息回答问题:（1）西服的成分中属于合成纤维的是________（2）在面料中加入涤纶的作用是什么？________(答出一点即可)（3）我们可以通过灼烧的方法验证面料中一定含有羊毛，其现象是什么？________四、实验题 (共2题；共6分)13. （2分）(2016·宜春模拟) 化学课上老师用脱脂棉包裹适量的过氧化钠（Na2O2）粉末，放在石棉网上，往脱脂棉上滴水，观察到脱脂棉燃烧起来．同学们根据这一实验现象开展了如下探究：（1）小明根据脱脂棉能燃烧，推测该反应________（填“放出”或“吸收”）热量．（2）小佳同学根据实验现象做出了如下假设和验证：【假设】有氧气生成．【验证】小佳准备用图1装置（装罝气密性良好）验证，他的方法是：打开活塞使水流入试管，________（写出实验预期现象和结论）．（3）小佳同学待试管内固体完全溶解且不再有气泡产生后，往试管内加入少量二氧化锰，立即产生大量气泡，由此可知过氧化钠与水反应后的溶液中含有过氧化氢．请写出过氧化氢气体在二氧化锰作催化剂条件下分解的化学方程式：________．（4）小王同学用图2装置，测量生成氧气的体积．测量气体体积读数时，必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时进行，应选用图2装置中的________（填装置的序号），理由是________．（5）发生火灾的现场有过氧化钠，________（填“能”或“不能”）用水灭火；保存过氧化钠要注意：________．14. （4分） (2016九上·黄山期中) 某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验．【实验目的】①用高猛酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．②粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．（1）【反应原理】（用文字表达式或符号表达式表示）①用高锰酸钾制氧气：________．②细铁丝在氧气中燃烧：________．（2）【装置连接】为达到实验目的②，各装置的正确连顺序是a→________→d（填字母）．（3）【问题分析】①实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是：________．②本实验中，试管口要比试管底略低的原因是________③用收集到的氧气做细铁丝的燃烧实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是：________．（4）【问题分析】实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2．【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变．则猜想________错误．②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是________．（5）拓展延伸①实验发现，K2MnO4受热只能部分分解，经分析可能是生成物K2O对其分解产生影响．请设计实验方案验证：________．②[实验反思]通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？________．五、计算题 (共1题；共2分)15. （2分）(2016·衡阳) 向一定质量、一定溶质质量分数的稀盐酸中逐滴加入某碳酸钠溶液．实验过程中，产生气体质量与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示，试计算：①恰好完全反应时，生成气体的质量为多少克？②恰好完全反应时，所加碳酸钠溶液中Na2CO3的质量是多少？③若恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为5%，则稀盐酸的溶质质量分数是多少？六、科学探究题 (共1题；共3分)16. （3分）(2017·鄂州模拟) 以下是实验室常用部分仪器：（1）指出图中仪器的名称：④________．（2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的________填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有________，则说明该装置不漏气．（3）小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是________．（4）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是________．参考答案一、单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、多选题 (共1题；共3分)10-1、三、填空题 (共2题；共7分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、四、实验题 (共2题；共6分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、五、计算题 (共1题；共2分)15-1、六、科学探究题 (共1题；共3分) 16-1、16-2、16-3、16-4、。
淮南市2020年中考化学模拟试卷(II)卷
淮南市2020年中考化学模拟试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019九上·察右前旗月考) 现在生活中人们非常重视室内空气污染，禁止吸烟就是其中的一项。
以下不属于室内空气污染物的是：（）A . 水果散发出的香味B . 劣质粘合剂释放出甲醛等物质C . 烹饪时产生的油烟D . 装修石材释放出放射性气体氡2. （2分） (2019九下·保山期中) 材料与人类生活密切相关。
下列物品是由有机合成材料制成的是（）A . 羊毛衫B . 塑料盆C . 不锈钢餐具D . 玻璃杯3. （2分） (2018九上·延庆期末) 下列属于纯净物的是（）A . 四氧化三铁B . 大理石C . 加碘食盐D . 食醋4. （2分）小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2 ．你认为小张（）A . 不可能收集到一瓶CO2 ，因为CO2可溶于水B . 选择B，C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2C . 选择B，C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2D . 选择A，B两种装置，导管a接导管b可收集到一瓶CO25. （2分）下列物质不属于有毒物质的是A . 黄曲霉素B . 氯化钠C . 甲醛D . 二氧化硫6. （2分） (2016九上·太和期末) 2016年10月17日，我国神舟十一号载人航天飞船发射成功．用于制作航天飞船的合金材料中含有金属钼，它在元素周期表中的信息如图所示，则下列说法正确的是（）A . 相对原子质量为95.94gB . 该原子核内的中子数为54C . 属于非金属元素D . 金属钼的化学式为Mo27. （2分） (2017九上·邵阳月考) 2015年6月5日是“世界环境日”，活动主题是“可持续的生活方式”，下列行为不符合要求的是：（）A . 出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车B . 减少制造垃圾、实行垃圾分类或回收C . 随手关灯和关水龙头，节约用电用水D . 为节约粮食，将霉变大米、花生等蒸煮食用8. （2分） (2019八下·绥滨期中) 根据质量守恒定律，细铁丝在氧气中完全燃烧生成四氧化三铁的质量是（）A . 大于铁丝质量B . 小于铁丝质量C . 等于铁丝质量D . 无法比较9. （2分）某兴趣活动小组的四位同学，用连线的方法对所学知识进行整理，其中完全正确的是A . 小祝对“物质与粒子的关系”连线如下:金属银 ------ 离子构成；氧气 ------ 原子构成；氯化钠 ----- 分子构成。
2020学年安徽省淮南市中考化学联考试题
【解析】
【分析】
【详解】
A.加热试管中的固体时，试管口应略低于试管底，防止水倒流，使试管炸裂，选项错误；
B.点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸，选项错误；
C.测定溶液pH的方法：用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液，滴在试纸上，呈现一定的颜色，然后和标准比色卡比较，读取pH。如果将试纸伸入溶液中，会污染试液，选项错误；
D.检查该装置的气密性的方法：将气体发生装置的导气管口关闭，向漏斗中加水，加水至没过漏斗导管口，使导管内外形成一段液面差，且一段时间后液面差保持不变，说明装置气密性良好；选项正确。
故选D。
9．B
【解析】
【详解】
A、铁锅中含有铁元素，可以补充铁元素，防止缺铁性贫血，故错误；
B、乙醇汽油中含有乙醇和汽油，属于混合物，故正确；
（3）加入药品。添加块状CaCO3固体的操作是先将_____，用_____，慢慢竖起锥形瓶，使块状CaCO3固体滑落到锥形瓶底部。
（4）如图2所示，向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2，观察到的现象是_____。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）为测定大理石样品中碳酸钙的质量分数，取6g样品置于烧杯中，向其中加入5%的稀盐酸，恰好不再有气泡产生时（已知杂质不与稀盐酸反应）。共用去稀盐酸73g。
B、预防和治理水污染，可以保护环境，符合该主题，不符合题意；
C、生活垃圾分类回收可以减少污染，实现资源的有效利用，符合该主题，不符合题意；
D、经常使用一次性木筷和塑料袋，会造成资源浪费和环境污染，不符合该主题，符合题意。
故选D。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
2020年安徽省中考化学专题强化训练 金属活动性 科学探究题(word版有答案)
2020年中考化学专题训练《金属活动性》科学探究题1、某兴趣小组的同学，对Mg、Cu、Ni（镍）三种金属的活动性顺序展开了探究。
【提出假设】对三种金属的活动性顺序提出可能的假设：①Mg＞Cu＞Ni；②Mg＞Ni＞Cu，请你写出其他的可能的一种假设：③。
OH-Cl-NO3-SO42-Ni2+不溶溶溶【进行实验】（1）方法一：在同温下，小组同学取颗粒大小相同、质量相同的三种金属粉末于试管，然后倒入等体积金属Mg Cu Ni与稀盐酸反应的现象气泡产生激烈金属粉末迅速减少有气泡缓慢放出金属粉末逐渐减少【得出结论】假设（填序号）正确。
（2）方法二：小组同学按右图1所示进行实验。
发生反应的化学方程式为。
【思维拓展】将图1实验后①、②试管内的物质倒入烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，一段时间后过滤，得滤渣和滤液。
所得滤渣成分可能只含有铜，也可能含；所得滤液中含有的金属离子是（填离子符号）。
2、某兴趣小组想通过实验对铁、铜、锌三种金属的活动性强弱进行探究，现提供的药品有：铁粉、铜丝、锌粒、稀硫酸、CuSO4溶液、ZnSO4溶液、FeSO4溶液。
同学们分成甲乙两组进行了实验：（1）甲组同学设计如下方案进行实验：（实验中金属、酸溶液的用量均相等）立刻有同学提出反对，理由是。
（2）乙组同学设计如下方案进行实验实验操作实验现象①析出红色固体，蓝色溶液变成浅绿色实验结论锌比铁活泼铁比铜活泼②发生反应的化学方程式为（3）乙组同学将（2）中实验的两支试管中的物质倒入一个洁净的烧杯发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤同学们又对滤渣的成分展开探究：【作出猜想】猜想一：滤渣中只有铜猜想二：。
实验步骤实验现象实验结论向滤渣中加入稀盐酸猜想二正确则原滤液中含有的溶质是（填化学式）3、在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）（1）在完成实验之前要将各金属片用砂纸打磨的目的是。
2020中考化学实验探究专题(包含答案解析)
1.某同学欲除去NaCl溶液中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质制取精盐。
制作流程如图所示：（1）操作a和操作b中都会用到玻璃棒，其中在操作b中玻璃棒的作用是什么？（2）BaCl2溶液和Na2CO3溶液的加入顺序能否颠倒？（3）写出用氢氧化钠除去氯化镁的化学方程式。
2．有一包白色粉末A，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。
为探究其组成，进行如下实验（实验流程如图）：（1）取白色粉末A，向其中加入足量水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀B和无色滤液C。
由此可判断，原白色粉末中一定不含有。
（2）向白色沉淀B中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。
由此可判断，原白色粉末中一定含有。
（3）向无色滤液C中通入一定量二氧化碳，充分反应后过滤，得到白色沉淀D和无色滤液E，由此可判断，原白色粉末中一定还含有。
3．小苏打(NaHCO3)和食盐(NaCl)是厨房中常用的物质。
现有一包白色固体，可能由NaHCO3和NaCl中的一种或两种组成。
某科学小组的同学展开了一系列拓展性探究。
(1)定性分析：（实验目的）确定白色固体的组成。
（实验方案）（实验结论）该白色固体由NaHCO3和NaCl两种物质组成。
①基于上述实验结论，步骤①中加入的过量稀酸应该是______。
②写出步骤②中生成白色沉淀的化学反应方程式：________。
(2)定量分析：（实验目的）测定该白色固体中NaHCO3的质量分数。
为了测定该样品中NaHCO3的质量分数，小吕、小周分别取a克该样品，设计了如下方案：小吕方案：利用NaHCO3与稀硫酸反应产生CO2，通过测定生成CO2的质量，计算样品中NaHCO3的质量分数。
①小吕用如下图所示的装置完成本实验，装置的连接顺序是____(填字母，装置不重复使用)。
②装置D中的反应完全后，需再次通入空气，其目的是_____。
小周方案：小周用沉淀法测定样品中NaHCO3的质量分数，操作流程如下图所示。
2020年化学中考试卷及答案
C、煅烧碳酸钙时能生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应能生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应，或与可溶性碳酸盐反应时，能生成碳酸钙，CaCO3→CaO→Ca（OH）2→CaCO3，前面的物质能够通过一步转化生成后面的物质，选项正确；
【答案】D
【解析】A、向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体，当硝酸钾溶液达到饱和，温度一定，饱和溶液质量分数不变，错误；B、加入氢氧化钡பைடு நூலகம்硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀，硫酸钡不溶于盐酸，所以加入过量的氢氧化钡溶液立即生成硫酸钡沉淀，硫酸钠与氢氧化钡反应结束后，沉淀质量不再增加，错误；C、因为稀盐酸呈酸性，pH＜7，加入氢氧化钠，pH升高，图象应从小于7逐渐到大于7，错误；D、横坐标是滴加酸的质量，所以相当于开始酸不足，导致生成氢气的质量取决于酸而不取决于金属，生成氢气的质量相同，只有一种金属完全反应时，之后曲线才不重叠。因为硫酸足量，所以最终生成氢气的质量由金属决定，根据方程式可知同质量的镁铝，铝生成的氢气的质量大，正确。故选D。
3．下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（ ）
A．向pH＝2的酸溶液中不断加水
B．向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
C．向一定量的水中持续加入食盐（m表示食盐的质量，A%表示溶质质量分数）
D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量随反应时间t的变化
【答案】D
【解析】A.溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶液呈碱性，pH越大碱性越强；pH等于7，溶液呈中性。向pH＝2的酸溶液中不断加水，使溶液的酸性变弱，溶液pH变大，但是始终呈酸性，不会出现pH等于7或pH大于7；B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸，开始是氢氧化钠溶液，pH大于7；随酸 的加入，pH不断减小，刚好完全反应pH等于7；酸过量时，溶液呈酸性，pH小于7；C. 向一定量的水中持续加入食盐，开始，随食盐的溶解，溶质的质量分数增大，饱和后，溶质的质量分数不再改变；D. 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，锌的活动性比铁强，所以锌先反应完，但是铁比同质量的锌生成氢气多。选D
安徽省淮南市2020年(春秋版)九年级下学期化学期中考试试卷(II)卷
安徽省淮南市2020年（春秋版）九年级下学期化学期中考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分） (2018九上·铜仁期中) 物质的化学式与相应名称均符合题意的一组是（）A . O3氧气B . MgCl2氯化镁C . O4Fe3氧化铁D . NaCO3碳酸钠2. （2分）在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如表：物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/g X26212下列说法中，不正确的是（）A . 反应后物质甲的质量为13gB . 乙是反应物C . 参加反应的甲和丁的质量为1：4D . 物质丙可能是该反应的催化剂3. （2分） (2018八下·深圳期中) 甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（）A .B .C .D .4. （2分）(2019·泰兴模拟) 右下图是KNO3、MgSO4、NaCl三种物质的溶解度曲线。
下列说法正确的是（）A . t2℃时，把40gKNO3放入50g水中能得到KNO3饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为4：9B . t3℃时，图中三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系为NaCl>MgSO4>KNO3 ．C . t4℃时，其他条件不变，把MgSO4饱和溶液升温到t5℃，在此操作过程中溶液里无明显现象D . KNO3中含有少量的NaCl杂质，采用蒸发结晶法提纯5. （2分） (2018九上·农安期末) 下列说法不正确的是（）A . 相同核电荷数的微粒不一定是同种元素B . 含氧的化合物不一定都是氧化物C . 由同种元素组成的物质一定是单质D . 原子核内不一定都有中子6. （2分）(2017·东明模拟) 薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的加香，下列有关薄荷醇的说法正确的是（）A . 薄荷纯属于氧化物B . 薄荷醇有10个碳原子20个氢原子1个氧原子C . 薄荷醇中碳氢氧元素质量比为10：20：1D . 薄荷醇中碳元素质量分数为76.9%7. （2分）(2016·苏州模拟) 下列除去杂质（在括号内）选用的试剂（在箭头右侧）错误的是（）A . CO2气体（H2O）→生石灰B . C粉（CuO）→稀盐酸C . CaCl2溶液（HCl）→碳酸钙粉末D . CO气体（CO2）→氢氧化钠溶液8. （2分）下列事故的处理错误的是（）A . 如果不慎将浓硫酸沾在皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液B . 如果不小心将酒精灯打翻而造成酒精在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖C . 如果不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液D . 如果因胃酸过多而引起的胃不适，可以喝一些稀氢氧化钠溶液加以中和二、选择填充题 (共2题；共4分)9. （2分）下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是（）A . pH＜5.6的雨水称为酸雨B . “温室效应”主要是由CO2等气体引起的C . 使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源D . 长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，应将硫酸铵与熟石灰混合使用10. （2分）下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（）A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B . 点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度C . 二氧化碳通入氯化钙溶液中产生白色沉淀D . 稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中，并不断搅拌三、填空题 (共4题；共22分)11. （6分）(2018·奉新模拟)（1）用化学用语填空：从Na、C、H、O、N、Fe、Cu 七种元素中选择适当的元素按要求用①两个铁离子________；②使酚酞试液变红的气体________③能造成空气污染的气体是________；④溶于水使溶液温度显著升高的碱是________．（2）用化学方程式填空①稀盐酸除铁锈发生反应的化学方程式是：________。
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1 淮南市2020年中考化学实验操作试题 分值：10分 时间：15分钟 学校 姓名 准考证号 考试成绩 监考教师
实验一 探究过氧化氢制取氧气的条件 考试说明：考生请检查桌面所需实验用品，如发现实验用品有损失或缺少可向
监考老师提出，但不得提出其他问题。考生必须独立操作，不能相互讨论，请保持考场肃静。
实验用品：H2O2溶液、二氧化锰、试管、药匙、酒精灯、试管夹、试管架、
试管刷、火柴、废液缸、卫生香、软纸、抹布
主要实验步骤： 1．取一支试管，向其中倒入少量H2O2溶液，观察是否有气泡产生。 2．对该试管进行加热，然后将一根带火星的卫生香伸入试管内，看到卫生香（填“能”或“不能” ） 复燃。 3．另取一支试管，用药匙的小匙加入少量二氧化锰，再缓慢倒入3~4mLH2O2
溶液，然后将带火星的卫生香伸入试管，看到卫生香 （填“能”或“不
能” ）复燃。 结论：过氧化氢制取氧气的适宜条件是：
。
清洗仪器，整理台面 2
实验一《探究过氧化氢制取氧气的条件》 细则 考生姓名 准考证号 序号 考核点 细则 分值 得分
1 倾倒液体 瓶盖倒放 标签对手心，瓶口紧挨试管口 倒完液体，立刻盖紧瓶塞，试剂瓶放回原处 液体用量不超过5 mL
2 加热 用火柴点燃酒精灯，用灯帽熄灭酒精灯 加热时试管外壁不应有水，如有水要擦干 试管夹从试管底部套入到试管的中上部，手握长柄，大拇指不能按在短柄上 加热试管时先进行预热，然后用酒精灯的外焰加热
试管与桌面成45°，试管口不能对着人
3 固体药品取用 药匙使用后应擦拭干净 瓶盖倒放于桌面，取用后盖上瓶盖并归原位 将二氧化锰正确送入试管底部 4 填写实验 报告 依据实验现象如实填写，化学方程式书写正确 5 实验习惯 实验结束后熄灭卫生香，处理废弃物，清洗仪器，仪器药品归位，整理台面 成 绩 评 定
说明:每个考核点基本达到要求，无需记录，达不到要求的记“×”，最后记录总成绩。 教师（签名） 年 月 日 3
实验一《探究过氧化氢制取氧气的条件》材料准备单 序号 药品、仪器及实验材料 每考生 备用量 规 格 1 5% H2O2溶液 10mL 放细口瓶中 2 二氧化锰 约0.5g 放广口瓶中 3 药匙（带小匙） 1个 4 酒精灯 1盏 5 试管 2支 15mm×150mm 6 试管夹 1个 7 试管架 1座 放试管用 8 试管刷 1个 9 擦拭用软纸 若干 10 抹布 1块 11 废液缸 1个 贴上标签 12 火柴 1盒 13 卫生香 1根 4
淮南市2020年中考化学实验操作试题 分值：10分 时间：15分钟 学校 姓名 准考证号 考试成绩 监考教师
实验二 二氧化碳的实验室制取与性质 考试说明：考生请检查桌面所需实验用品，如发现实验用品有损失或缺少可向
监考老师提出，但不得提出其他问题。考生必须独立操作，不能相互讨论，请保持考场肃静。
实验用品：石灰石、稀盐酸、石灰水、集气瓶（配毛玻璃片）、锥形瓶、单孔
橡皮塞（配带玻璃管、橡皮管）、烧杯、镊子、火柴、试管刷、废液缸、水、软纸、抹布
主要实验步骤： 1． 组装仪器 2． 用小烧杯盛水检查装置气密性 3． 向锥形瓶内先后加入适量石灰石和稀盐酸 4． 收集一瓶CO2并验满 5．向集气瓶中滴入1滴管澄清石灰水，盖好毛玻璃片振荡，现象为 。
清洗仪器，整理台面 5
实验二《二氧化碳的实验室制取与性质》细则 考生姓名 准考证号 序号 考核点 细则 分值 得分
1 检查气密性
连接仪器 先将导管口伸入水中，再用手紧握锥形瓶外壁，观察现象。
2 滴管的使用 不能平放或倒置，滴加后立刻放回原滴瓶 应竖直于集气瓶口上方滴加
3 块状固体
取用
用镊子夹取，镊子使用前后要擦拭干净
锥形瓶横放，药品放于瓶口，慢慢滑落下去 瓶盖倒放于桌面，取用后盖上瓶盖并归原位
4 倾倒液体 瓶盖倒放，倒完液体，立刻盖紧瓶塞，试剂瓶放回原处。
标签朝向手心处，试剂瓶口紧挨容器口 先放固体，再加液体，液体药品用量不能过多
5 收集与验满
用向上排空气法收集，导管插到接近瓶底部 燃着的木条放于集气瓶口验满；气体集满后盖好毛玻璃片，正放于桌面
6 填写实验 报告 依据实验现象如实填写
7 实验习惯 实验结束后正确处理废弃物，清洗仪器，仪器药品归位，整理台面
成 绩 评 定
说明:每个考核点基本达到要求，无需记录，达不到要求的记“×”，最后记录总成绩。 教师（签名） 年 月 日 6
实验二《二氧化碳的实验室制取与性质》材料准备单 序号 药品、仪器及实验材料 每考生 备用量 规 格 1 块状石灰石 约5克 放于广口瓶中 2 盐酸溶液（1：2） 约15 mL 放于细口瓶中 3 Ca（OH）2的饱和溶液 约2 mL 放于滴瓶中 （新制）
4 集气瓶 1个 125 mL并配毛玻璃片
5 火柴 1盒 验满用
6 锥形瓶 1个 100 mL 7 单孔橡皮塞（配带玻璃管、橡皮管） 1个 与锥形瓶配套 8 烧杯 1只 100mL 9 镊子 1把 10 试管刷 1把 11 擦拭用软纸 若干 擦镊子等用 12 抹布 1块 13 废液缸 1个 贴上标签 14 水 约20mL 检查气密性用 （放于细口瓶中） 7
淮南市2020年中考化学实验操作试题 分值：10分 时间：15分钟 学校 姓名 准考证号 考试成绩 监考教师
实验三 配制20克5％的氯化钠溶液 考试说明：考生请检查桌面所需实验用品，如发现实验用品有损失或缺少可向
监考老师提出，但不得提出其他问题。考生必须独立操作，不能相互讨论，请保持考场肃静。
实验用品：氯化钠、水、托盘天平(配称量纸和镊子）、药匙、量筒、胶头滴管、
烧杯、玻璃棒、试管刷、回收瓶、废液缸、软纸、抹布
主要实验步骤： 1．计算：需称 克氯化钠，量 毫升的水。 2．称量 3．量取 4．溶解 5．再将配制好的氯化钠溶液装入回收瓶中
清洗仪器，整理台面 8
实验三《配制20克5％的氯化钠溶液》细则 考生姓名 准考证号
说明:每个考核点基本达到要求，无需记录，达不到要求的记“×”，最后记录总成绩。 教师（签名） 年 月 日
序号 考核点 细则 分值 得分 1 固体药品取用 药匙使用后应擦拭干净
瓶盖倒放于桌面，取用后盖上瓶盖并归原位
2 天平的使用
调零，两托盘上各放一张大小相同的称量纸，用镊子拨动游码至准确刻度 药品放于左盘称量，用手腕抖动或食指敲击加入药品使天平平衡 称量后，游码归零；天平放回原位
3 液体量取 倒入液体至所需体积附近，将量筒放于桌面，用滴管滴加水至刻度 读数时平视凹液面的最低处，准确量取液体
4 溶解过程 先加入固体，后倒水（沿烧杯壁倒入） 用玻璃棒正确搅拌
5 装瓶 将配好的溶液倒入回收瓶中，盖上瓶塞
6 填写实验 报告 实验数据均正确 7 实验习惯 实验结束后正确处理废弃物，清洗仪器，仪器药品归位，整理台面 成 绩 评 定 9
实验三《配制20克5％的氯化钠溶液》材料准备单 序号 药品、仪器及实验材料名称 每考生 备用量 规格 1 氯化钠 1.5克 盛在广口瓶中 2 蒸馏水 20mL 盛在细口瓶中 3 称量纸片 2张 约9cm×9cm 的同种纸
4 托盘天平(配镊子) 1台 5 药匙 1个 6 量筒 1只 25 mL 7 胶头滴管 1支 8 烧杯（配制溶液用） 1只 100mL
烧杯（放胶头滴管、玻璃棒等） 1只 250mL
9 玻璃棒 1根 20cm长
10 擦拭用软纸 若干 擦药匙等用 11 抹布 1块 12 回收瓶（贴上氯化钠溶液标签） 1个 细口瓶 13 试管刷 1个 14 废液缸 1个 贴上标签 10
淮南市2020年中考化学实验操作试题 分值：10分 时间：15分钟 学校 姓名 准考证号 考试成绩 监考教师
实验四 粗盐的溶解和过滤 考试说明：考生请检查桌面所需实验用品，如发现实验用品有损失或缺少可向
监考老师提出，但不得提出其他问题。考生必须独立操作，不能相互讨论，请保持考场肃静。
实验用品：粗盐、水 、药匙、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、铁架台（带铁圈）、
滤纸、漏斗、试管刷、废液缸、软纸、抹布
主要实验步骤： 1．取半药匙粗盐倒入小烧杯中 2．向小烧杯中倒入约10mL水 3．溶解 3．过滤
清洗仪器，整理台面